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学会相处作文

时间:2023-01-20 17:36:15 作文 我要投稿

学会相处作文通用15篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的学会相处作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学会相处作文通用15篇

学会相处作文1

  友善是一种品德,是一种性格,是一种处事方法。人与人之间的交往沟通应该相互友善对待。

  "一个不起眼的超市在当地开的是红红火火,好运不断。"这时报纸上的一则报道。原因是什么呢?超市老板每天辛勤工作,热情地对待每一位顾客,见到朴朴素素的农民更是如此,从不坑骗这些老实而诚恳的`农民,就因为这样,农民的一传十,十传百,使超市老板的生意越来越红火。由此可看出,友善地对待他人,他人也会友善地对待你。

  "喂,丑八怪,想吃吗",一个眼戴黑眼镜穿着皮鞋,手拿一袋香蕉的中年男子盛气凌人地说。只见那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上,径直走开,那中年男子气的是满脸通红,张口无语,可见他心虚,连自己的器官也帮不了他。自觉羞愧大步跨开。这时一位约摸七八岁的小女孩向乞丐跑去,他叫道"叔叔请等一等",乞丐自己在幻想,又听了一遍,真的有人在叫我,便停了下来,慢慢地回头。看见了一位满脸汗珠,手拿雪糕的小女孩,小女孩友善地对乞丐说:"叔叔,你吃雪糕,吃完后就不会生气了,你会感觉很开心。"乞丐颤抖的手接过雪糕而他那脏兮兮的脸上早已挂满了泪珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的视线中。这件事虽然过去很久,但一想起那个小女孩我就忍不住提笔。

  希望大家都要像"小女孩"一样,友善地对待他人,因为友善地对待他人,他人也同样会友善地对待你"生活其实很美好,只是你未发现而已。"

学会相处作文2

  当看到这个标题的时候,相信有很多人会很疑惑,很不敢相信,毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的,每个人都至少有了十几年的与人相处的经历,还会不了解么?

  可我认为,你们真的又能了解到多少呢?或许你再和别人的交谈中,别人很喜欢听你讲话,听你吐露一些奇奇怪怪的东西,可你有没有想过,在日积月累下,他们就真的喜欢你这样的方式么?每个人都有自己的想要表露的东西,如果一昧都让你给抢去,别人当面不会抱怨,可在私底下又会怎么看待你呢?

  首先与人相处的第一点,永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本,别因为他人的感兴趣,就可以剥夺别人发言吐露的机会,这对他人来说是不尊重。其二,永远别在他人说话的时候打断别人,别因为自己的'一时有感而发,便自作主张去打断别人的发言,去吐露自己的观点,在你自己看来或许因为你的观点新颖,别人会对你另眼相看,却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机,在恰当的时机里说恰当的话语,别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚,这是极为不明智的。

  以上几点便是我个人的一些建议,当我们人人都学会了正确与人相处的时候,还会担心没有朋友吗?相信你会成为朋友所喜欢的那种人。

学会相处作文3

  现实中的人们,虽说对大家敞开自己的心怀,但其实,大多心里是打着小算盘的。正是因为这样,所以人们才会有距离感和代沟。要想拉近距离,填平代沟还真不是一件容易的事。

  做人首先要一身正气,这才不会被别人所猜疑。当你真正达到一个无视利益,只为人们的人,你才真算上是一个大公无私的人,这可是一个极好的口碑。若是你利欲熏心,而对待自己的朋友们十分虚假,同样的,别人也会对你视而不见,你便会有孤立一方的凄惨下场和众人的与之不信其言辞。

  其次,做人不能论上虚伪这词。当你见着了人无论你认不认识,都要真诚友善地去面对。这会使那人心中涌起暖意,自然而然便会待你如宾客一般,脸上无论如何都会挂着笑容;若是你一副居高临下,傲慢无礼的模样,别人表面上不会发作,但是心中早已有了冷淡之情,对你也没有以往那么尊重,你在别人眼中形象便全毁了。

  最重要的是,做人要有一种认认真真的态度和迥然无畏的精神。无论你遇到了什么困难,只要心中有信心和爱,就能感动身边的人们,他们都会对你施以援手。同时,融洽是要互补的.,只有你对别人用上一切,别人才会信服你,才会与你分享心中的话。

  融洽相处为何这当然是为了增进你与周围的人的感情,若是一态冷酷,不仅不能互相帮助,还可能对你百般阻挠,成为你的一大对手。所以,至始至终,我们决不能破坏与别人的良好关系,不然,麻烦则会排着长长的队伍找上你门来。

  是该好好反省了,人与人只见需要一个可以共同的桥梁!

学会相处作文4

  每个班总有一两个调皮捣蛋的学生,或者,有几个斯斯文文,说起话来一丝不苟的,还有几个专门搞笑的。

  记得今天上英语课的时候,我们英语老师是个非常严格的老师,她从来不说与课堂无关紧要的话,而今天,他给我们讲了一个她过去的事,她说:其实你们是幸福的,出生在这个年代,有的上学,还有爸爸妈妈疼……我们都深陷在老师的话语中因为她讲得太好了,我们听得太出神了。后来她给我们讲了她教的一个学生,那个学生很勤奋,而且还和英语老师聊得来,英语老师说:我以前肩膀痛,每次都是那个学生帮我揉的,那个学生家里也挺困难的`,哎~她轻轻叹了一口气,接着说,不过人家现在好了,考到北京最有名的清华大学。说到这里,那神情栩栩如生,好像在说自己的故事曲折而到最后结局美好那般。

  然后我们班的同学就说:“老师更年期到了,肩膀当然疼啦。”也不知是不是刚才的故事太好了,英语老师破天荒的接过这个笑话:“所以你们要好好学习啊,那么青春期的遇见我更年期的,可得小心点咯,别跟老师作对啊。”然后班上的副班长就说:“我们在这个班就是专门跟老师作对的。”全班人听了哈哈大笑,英语老师凌厉的眼神瞄了一圈,对着副班长说:“下次提问你就第一个。”听了老师的话,我们又开始哈哈大笑,直到下课铃响了大家才停止笑声。

  通过这件事,我才发现,其实老师也不是那么不好相处的,只要你对她好她也就会对你好了,把所以的老师都当做是朋友来看待,没有年龄的差距,这样会比较快相处。

学会相处作文5

  经过一场激动的考试,我们迫不及待的冲出教室奔向各位家长,我们渐渐远去的背影与学校与各位老师们说“再见”。

  回到家里第一件事想到的是成绩好不好的问题。在家里没有小伙伴一起玩,很无聊,后来我想起来了学校组织过买书,于是我又跑到三楼去把我早早丢在书堆中的书包翻了出来,《五三班的坏小子》,我翻开书本,一页、两页、三页、四页、五页……我看的津津有味,仿佛我已经穿越到了书中,与那些人在一起玩耍的样子,真开心呀!书中写到,王教练的头发有平了,哦!原来是这么回事。

  五三班的体育老师谈恋爱了,他们走近听着他们到底在讲什么,“哈哈”原来是体育老师被拒绝了呀!事情是这样子的,新来的女体育老师姓李,她跟王教练关系一直很好,其实李教练已经结婚了,王教练知道后很不好意思,所以头发又平了。

  这本书我很喜欢,我知道了他们跟老师怎么相处,跟同学怎么相处的更愉快。我看得如饥似渴,看着看着……妈妈突然在我的耳边吼了一下,原来已经是晚饭的时间了,辛苦了一天的妈妈难道就没饭吃了吗?没关系,我学着书里面的.雪菲儿熟练的烧起饭来,唉妈妈说我笨手笨脚地,不能很准的把洗米水倒得很干净,总是会掉掉几粒米。

  我看了这本书,觉得对我的帮助还挺大的,就这样,我与我的老师和同学们相处的越来越好了。我还懂得了,不能轻易的就去误会别人,先要搞清楚状况之后再去解决问题,这样我和我的同学之间的误会也会越来越少。

学会相处作文6

  第一天:“砰!”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系。但当我与别人的眼神相对时,未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。

  第二天:出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音:“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好!”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。到五楼了,青年教师边说着谢谢,边拿回自己的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

  我到达目的地六楼后,走出电梯,不经意间听到了身后传来的.招呼声。 “等等,李大爷还在后面。” “大爷,您慢走!”

  几天后:不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为别人着想,不断移动地方,为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里之间的和谐相处。

学会相处作文7

  在班里,我是最不受欢迎的人,连一个朋友都没有。不是我不想交朋友,而是同学不愿和我做朋友。每当看到其他同学一起上学、一起回家的时候,我是多么羡慕啊!有一天,我跟一个同学又因为一点小事吵了起来。俗话说‘君子动口不动手’,我俩都不是君子,因为动口之后还动了手。我们摔交摔了好长时间,等两人都累了的时候,我脑子里忽然想起来奶奶说的话:一个饭碗敲不响,一个巴掌排不响,两个人吵架肯定两人都有过错。

  我冷静下来了,自然手儿就放松了,他也松开了手。

  “我不想和你吵了。”他还有点生气地说:“好像有谁想跟你吵似的`!”我这个人就是一点都不肯吃亏。今天就为了一点鸡毛蒜皮的事由和他打架了。我想起了同学欺负我的时候,他曾经仗义替我解过围呢。“我不跟你计较了。”“我也不想跟你计较。”今天打架是他先动的手,可是我也不该骂人家的家长啊。如果我把全班同学都得罪了,我就更加孤立了,我还是学会道歉吧。

  “对不起,我今天不该说你妈妈的坏话。”我红着脸低声说。他有些吃惊地看着我:“说对不起的是我,今天是我先动的手。请你原谅我吧!”一场纠纷就这样化解了!

  这件事,让我想起了老师的话:“骂人的话和打人的拳头就像澳洲土著的武器‘飞去来’。你把他送给别人,但马上就会回来的。”今天,我把宽容和忍让送给了同学,它也像‘飞去来’一样,马上又回来了。

  我明白如何与同学相处:把更多的关爱和友谊送给同学们,你也会得到它们。

学会相处作文8

  第一天

  “砰!”电梯关上它沉重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与别人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。

  第二天

  出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。

  到五楼了,青年老师边说着谢谢,边拿回自己的'包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

  到达我的目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。

  “等等,李大爷还在后面。”

  “大妈,您慢走!”

  第三天

  不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为别人着想,不断移动地方,为别人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的和洽相处。

学会相处作文9

  第一天

  “砰!”电梯关上它繁重的门。我和众人默立着,似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久,本想和众位邻居搞好关系,但当我与他人的眼神相对时,还未等嘴角上扬,对方早已把头转向别处。唉,深深的感叹里多了一份深深的无奈。

  第二天

  出电梯的人飞快地离去,进电梯的人也互相拥挤,并没有片语可言。当电梯门关到一半时,突然传来一个响亮的声音“等等,还有我!”我抬起头,映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。“大爷,帮我提着这个包。大婶,帮我拿一拿。小姐,请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑,大家也乐了。青年歇了口气,说道:“大家好,我是XX中学的音乐老师,今天刚搬来,初来乍到,请多多关照。”说完,还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学,我还在那里上学呢!老师好。”一个笑得很绚烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞,摩擦出友善的火花。

  到五楼了,青年老师边说着谢谢,边拿回自身的包走出电梯,临走前还不忘回头深情地说声“再见”。

  到达我的'目的地六楼后,我走出电梯,不经意间听到了身后传来的招呼声。

  等等,李大爷还在后面。”

  “大妈,您慢走!”

  第三天

  不知从什么时候起,电梯里有了谈天和说笑的声音;也不知从何时起,乘坐电梯的人不再拥挤,而是为他人着想,不时移动地方,为他人提供更多的空间。一个真诚的笑脸,唤醒了人们的热情和友善;一抹浓浓的情谊,带来了邻里的和洽相处。

学会相处作文10

  地震,这几年来,在国内外都有所见闻。而相对于较严重的8·0级四川汶川大地震,带给我们全中国人民的灾难是多么巨大呀!还有日本大地震、玉树大地震……种种的惨剧我们都历历在目。我们不能制止灾难的发生,但我们可以预防灾难的来袭。

  每次大地震前都会有一些异常现象,特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡落、陡涨;泉源突然枯竭或涌出;动物习性异常反应;地声、地光、火球,植物的反常开花结果等。平时仔细观察,发现异常,做好预防准备。

  大多数破坏性地震使感到的地面抖动只是一瞬间,只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉,只有保持镇定,采取果断措施来保护自己,才能减少你所遭遇灾害的损失。

  地震一旦来临,及时做出反应,寻找有利的地方,保护自己。

  在房屋里,当感到地面或建筑物晃动时,赶快躲到安全的地方,如:桌底、床底、墙角等。也可以逃到面积较小的房间里,切记不可选择在有窗户,有重物的地方躲避。一个人在家中时,万不可慌张,镇定下来,待地震后方可离开。若是商场、书店等处,应选择结实的柜台、商品或柱子边,以及边墙角就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗。若是在学校里,要在老师的'指挥下迅速冲出教室,但切误拥挤,或在课桌下抱头躲避。在办公楼的工作人员,发生地震时,要赶紧躲在办公桌下面,在厂区上班的人,地震时,要立即关闭机器、断掉电源,迅速躲到车床、机床及高大设备下。

  我们的家园频繁受到地震的袭击,所以我们必须充分认识地震灾害,学会“与震相处”最大限度降低灾难程度。

学会相处作文11

  我国素以文明古国、礼仪之邦著称于世。所以生在21世纪的我们更要构建和谐文明的社会。而构建文明和谐社会的基础则是人与人之间的和谐。

  和谐就是和平,和谐就是友好地相处。诚实守信、团结友爱,是人与人的和谐;尊老爱幼、乐于奉献,是人与社会的和谐;保护环境、爱护动物是人与自然的和谐总之,我们身边处处都有和谐,处处都能发现和谐。我眼里的和谐是这样的:一个香蕉皮在路边孤零零地躺着,没有人注意,没人把它扔进它该去的地方垃圾桶。人们对它熟视无睹。这时,一个稚嫩的声音在耳边响起:妈妈,老师说要保护环境,那里有个香蕉皮,我们去把它捡起来吧!在人群的吵闹声中,这个稚嫩的声音打动了我,在人群的嘈杂声中,谁的话比这个稚嫩的'声音更有分量呢

  平时我是坐车去上学。车来车去,一日又一日,甚是平常。但是有一天早晨,却很不平常,给我留下了深刻的记忆。车跟往常一样,发动引擎,开出了车站。当一位老奶奶上车时,一位同学忽然起身离座,说:老奶奶您坐!我又被这一幕感动了,尊老爱幼,中华民族的美德在他身上展现着!

  播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,建设和谐社会,共创美好未来!

学会相处作文12

  马维希是班上最调皮捣蛋的同学,同学们都不愿做他的同桌,老师特意让我做他的组长让我帮助他,和他坐同桌是让我最头痛的一件事,但慢慢的我学会了和他相处。

  在马维希刚刚到我们组的时候,有时候上课不听讲,而且还不听善意的劝说。有一次在上数学课的时候,马维希拿着橡皮玩,为了不让他玩,我把他的橡皮一把夺过来,不让他玩,他就拼命地夺橡皮,最后还被数学张老师发现了,害得我去罚站。

  现在我耐心的帮助他,他就不会那么排斥了。记得在三年级下册的时候,晚上放学,所有的'同学都已经排好队准备放学了,只有马维希的桌兜里有好多垃圾,卫生纸从纸卷上拖在地上,香蕉皮挂在挂勾上,书本横七竖八的堆满了位兜,我看见了连忙走过去帮马维希他差异的看着我说了声:“谢谢!“我笑着对马维希说;“不客气,我是你的组长,本来就应该多帮助帮助你嘛!”很快,我和他一起将桌兜整理的整整齐齐,老师还夸我乐于帮助同学呢!

  从那天起,我学会了和马维希相处,他有困难,我帮助他他会感谢,他不听讲时,我会及时提醒,他也会接受我的劝说,他与别人打闹,我会及时阻止;他就停止了打闹。

  和他人相处其实是一件简单的事,只要你乐于帮他人,善于宽容他人,你的好意他人都会感觉得到,在帮助马维希的过程中,我感觉自己也成长了,并改变了他,同学和老师们都对我刮目相看。

学会相处作文13

  成长,让一切都变得猝不及防,转眼我们已经升入了初二,站在青春的门槛上,我们的周围发生了翻天覆地的变化,同学们都已经逐渐变成熟了,望着教室内一张张新的面孔,不禁想起了刚刚进入龙池读初一的我们,那时的我们从一颗纯真的心步入校园,渴望与他人相处,却又烦恼如何与人相处。

  在住入学校的第一天晚上,我边整理行李边和寝室内的同学谈笑,大家在一起,其乐融融,好像都已经融入了这个大家庭,但就在就寝铃响起时,大家争先恐后地往床上跑,却没有人关灯,然而,意想不到的'事发生了,导火线就是电灯的开关问题。

  “我睡上铺,下来麻烦……”

  “我靠门远,下回再我吧……”

  “我也不行……”

  就这样大家推托了一阵后还是没有人愿意关灯,就这样,一段好好和谈话逐渐演变成了一场激烈的争吵,最后谁也不理谁,都赌气不去关灯,没办法,最后我苦笑着走向灯座,后来这一场关灯风波也就算平息了。

  而现在的我们已经懂得谦让和谅解,我们已经学会给予和分享,我们一起分享自己所带来的零食,分享自己的开心事迹,同时也把不愉快的事向室友倾诉,我们既享受了分享所带来的快乐,也收获了一份纯真而真挚的友谊。在生活中,我们互相帮助,互相学习,有什么不懂就问,渐渐的,我们已经学会了如何与人相处,也学会了独立,我们可以脱离父母的保护伞了,我们已经不再是温室的花朵,我们正在逐渐长大,逐渐成熟。

  现在大家都已经融入了这个大家庭,适应了这里的一切,而这一些,都是相处之道带给我们的,因为有了相处,就有了我们的深厚情谊;因为有了相处,就有了我们的亲密无间;更因为有了相处,就有了我们充满欢声笑语的寝室以及充满温馨气息的八(5)班。

学会相处作文14

  妈妈”,这几乎是所有的孩子在世上说的第一句话,因为这是对深厚母爱的真诚的回报。

  迄今为止我依然可以深刻地感受到当我叫妈妈的时,母亲眼中的光彩那是幸福而骄傲的光彩,是爱的'流露。

  没有人可以否认妈妈是最亲近的人,是最爱你的人。所以母子间的关系注定是这世上最温馨和谐的。

  然而月有阴晴圆缺,母子之间的关系也不会永远和谐美好,我们也会有冲突,有摩擦。妈妈的爱深沉而绵长,一句句叮咛,一声唠叨,都是爱的流露。可我们还太小幼稚和冲动使我们往往在不经意间伤害了他们的心。

  而他们呢,他们也爱着我们,爱得那么深,以至于有何时用爱代替了一切,也因为爱而忽略了我们的心。

  彼此的爱却伤了彼此的心,这是为什么呢?因为我们忘了沟通,忘记了给心一个机会,一个表达的机会。爱不是伤害,但彼此不了解的爱注定是一种无以复加的伤害。从这一可起开始我们要学会沟通。

  当来自妈妈的叮咛和嘱咐被幼稚的我们固执地认为是不信任时,伤害是注定了,因为我们不懂母亲的一片爱子之心。

  当爱被误解,当心被忽略时,和谐而美好额度母子关系便有了隔阂,像一道鸿沟,挡住了爱,也挡住了幸福。

  打开心灵的钥匙,可以创造幸福!那么什么是心灵的钥呢?沟通,心灵的沟通,只有它才能使爱起死回生如果你不想恶化母子间的亲情,请让沟通从这个这一刻开始,许彼此一个幸福的可能!

学会相处作文15

  学会和自己聊天。都习惯了早上睁开眼就看看朋友圈吧?早上朋友圈是不是也都励志型的多?今天一早就看到一句话:热闹时候多听听别人聊天,安静的时候多和自己对话。

  热闹时候听热闹,安静时候让内心热闹,总之热闹就好,哈哈!

  这里的听和自己对话就是思的过程,让我想起另一句话:孔子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温。貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。,君君陪女儿读国学还是有收获的,嘿嘿!看看孔圣人想的就比较多,要我们:看得清楚,听得明白,脸色不仅要温和,态度还要恭敬,说话要忠诚,做事要谨慎,有疑惑就请教,发火前想想会有什么后患,看到财利想想会不会违背仁义。让我们多吸收别人的意见,内心再一次审视,三思后再言行吧!

  当下获取信息资源的渠道很多,光在网络上就足够让自己迷失自我,陶醉其中流连忘返,所以君君也经常睡前和自己说说话,主要是因为奔四的系统有点健忘,所以每次和自己对话都会记录下来,怕自己把自己遗忘了!

  今天收获了什么?

  获得的信息透露了什么?

  今天的事情完成了?

  有哪些需要改进的'?

  明天有哪些事要做的、该怎么做......

  此类种种,完了再告诉自己:好了别想太多,洗洗睡吧!。学会和自己聊天,也要注意身体,别因为聊天耽误了明天的行程。

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