学校过元宵作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学校过元宵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校过元宵作文1
噼噼啪啪的鞭炮声仿佛对应着小朋友欢乐的笑声，红艳艳的大红灯笼映照着雪夜里绽放的笑容，又是一年春来到，元宵节好热闹！
元宵节这天，同学们高高兴兴地提着自己的做的各种各样的灯笼，我们来到了班级门口挂在了走廊的红线上，然后我们就分工合做把老师发的谜题条也挂在了红线上，然后回到教室后，老师开始说游戏规择，这一年的和上一年的规择不一样，上一年的是可以拆下来交给老师然后说答案的，这次是拿一个本子写上编号和答案的，然后在再给老师改的，以前有玩具和零食，如今只有零食了。
同学们期盼的游戏开始了，同学们纷纷拿着自己提前写好的答案冲去排队，不一会，队伍排的很长很长，我也只能先猜一下其他的.，时间飞速地转动，我也飞快地写答案，却无意间看见另一个队伍，我好奇地凑近一看原来是扔球的小游戏。是站在规定的位置把球扔进桶里，如果扔进了的可拿一个食品。
我一看顿时来了兴趣，我也想进去玩，所以我也去排起了队，排了一会就到了我，我一扔，居然没进，后来我一直排一直扔，越来越准，我扔了几次都是进的，所以说贵在坚持。
我对换的零食分给朋友一起吃，今天我玩得特别开心。我懂得了一个道理坚持就是胜利。
学校过元宵作文2
二月是个吉祥月，刚过完年就迎来了元宵节。这一晚，市政广场要放烟花。我们一家人便欢欢喜喜的去了，八点三十分，两柱红烟飞向天空，空中花园就由此拉开了序幕。等待已久的“红牡丹”冲上天空，把鲜红、艳丽、大方展现了来观者，其它“牡丹”和“玫瑰”也不甘示弱，“轰轰隆隆”的开到最大，仿佛要掉下来。
空中的花朵仿佛打开了一个宽阔的河道，“银河水”飞驰而下形成了干地上的“瀑布”。此时，一个个心白边红的星星飞到“瀑布”前，缓缓将它封死，否则，银河里居住的.鱼儿就会没水喝了。
“呼——呼——”，凛冽的寒风吹过，冻得人瑟瑟发抖，那发光的“风车”还在不停的转，使我忍不住想那边望去，他们就像使了分身术的风火轮在空中不辞辛劳的为哪吒垫脚。
突然，空中一声巨响，便变出了十条闪闪发光的龙，在空中悠然自得的飘着，一个小女孩叫到：“妈妈，你骗人，龙明明有嘛。”话音未落，只见一朵黄色月季直冲云霄，开花后，那些微亮的小点愈来愈亮变成了在空中飞舞的孔明灯。
伴随着仿佛来自天国的《难忘今宵》伴随着如山的人群，我还沉浸在天国的花园里。
难忘今宵，这美丽而动人的夜晚。
学校过元宵作文3
这个星期四是今年的元宵节。以往的元宵节都是在家里度过的，但今年的`元宵节却是很特殊，是在学校里过的。我校特意为我们提供了元宵。这元宵的馅大多是芝麻的，每个年级只有一个元宵是红枣馅的，吃到的同学就是年级里的“幸福元宵大使”了！
“品尝元宵啦！”同学们非常兴奋。有的拿到元宵后，双手合在一起，闭上双眼，嘴里念念有词地祈祷一会儿，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有没有红枣，然后再吃下去。还有的是先深深吸上一口气，接着不管三七二十一把元宵给吃了下去。我端起元宵后，心里像揣着一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了几口气，用勺子慢慢地把元宵分成两半，一看里面没有红枣，另一个呢？也没有。瞬间我觉得心里有点儿失落，但很快就恢复过来了。最终我们班一个同学也没有吃到红枣馅的元宵。于是，我们迫不及待地想知道是哪个班的同学这么幸运，能吃到红枣元宵？只听见一声：“四（1）班的一位同学吃到了！”我们都觉得她真是太幸福了！
今年的元宵节我过得非常充实、快乐！而且觉得特别有意义。我真希望明年学校还会推出更新颖的元宵节目！
学校过元宵作文4
元宵节代表着劳动人们、学生们结束了春节的假期，开始了新的一年劳动了，他也是中华民族的传统节日之一。
开学前一天，老师通知家长们告知自己的孩子，要亲手做一个灯笼。听到这个消息，我马上去网上查找资料。经过一系列的程序，我终于制作了一个自认为很完美的灯笼。
开学了，我来到了学校。通过老师得知学校为了庆祝元宵节，举办了许多活动。我非常期待明天的.元宵节。
终于到元宵节了，一来到学校，就见学校里张灯结彩、五彩缤纷，十分热闹。来到班级，只见班级倒处挂着灯笼和灯谜。老师整顿了一下纪律说：“元宵节庆典现在开始！”同学们一窝蜂地跑出去。我也来到了一句灯谜下方，迷上写着“五个兄弟，高矮不齐、名字不同，住在一起”不是手指吗？太简单了，我又接连猜了好几个都猜对，心里非常得意。
我又去踢足球，我盯着那个球门，把力气都聚在脚上一踢，只见球完美的进入门里。我心里既兴奋又得意，但后面不知是不是时运不佳，一直没中，免不了有些失望。
然后我又去扔乒乓球，我全神贯注盯着那个球框，手臂轻轻一挥，球做出一道弧线完美的落入框中。时间一分一秒的过去了，庆典也接近尾声。
这次庆典圆满结束，我太喜欢元宵节了。
学校过元宵作文5
今天是元宵节，晚上爸爸妈妈带我去北街玩。
穿过昭明台的城墙，道路两旁的店铺里灯火通明，里面卖着各色的小吃和琳琅满目的商品。来来往往的人群熙熙攘攘，摩肩接踵。爸爸也给我们买了许多小吃。
我忽然发现前面江边方向的天空布满了亮晶晶的'小星星，一闪一闪的，慢慢飞向远方，把漆黑的夜空点缀得十分美丽。原来是有人在江边放孔明灯，我问妈妈为什么叫孔明灯啊。妈妈说孔明灯又叫天灯，是三国时期诸葛亮发明的，当时是为了传递信息，现代的人放孔明灯是为了祈福。不知不觉我们走到江边，人真多。好多人都在放孔明灯，只见两个大姐姐分别抓着孔明灯的四个角，一个大哥哥点燃蜡烛，孔明灯慢慢膨胀起来，红彤彤的，两个姐姐手一松，孔明灯就慢慢升起来了，越飞越高，越飞越远。我也想放孔明灯，妈妈说孔明灯虽然好玩，但是会污染环境，也容易引发火灾。果然我看见城管人员在人群中制止售卖和放飞孔明灯。
今天玩得真开心，虽然我没放孔明灯，但是我为环保加了一分。
学校过元宵作文6
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”想了解元宵节的习俗风景，去秦淮河无疑是最合适的，在这里，元宵节的美景大可以尽收眼底。
踏进秦淮河的大门，也会看到一排排样式新奇，颜色各异的花灯，它们装点着秦淮河，为秦淮河穿上一件美丽的新装。河里漂着的莲花灯，也让原本了无生趣的河流，增添了几分生机。
朝远望去，就会瞧见天上星星点点的孔明灯，它们不知道飞到哪儿去，但它们身上，都承载着每一个人心里最真挚的祝福，期许与心愿。
“挑一盏吉祥的彩灯，带着欢天又喜地的鞭炮声，猜灯谜小孩一脸懵，大人却笑得肚子疼……”走在街上，便看见商铺的门前围着几个人，手上拿着要猜的灯谜，小孩子绞尽脑汁的`想答案，想得到摊子上的奖品。可时间到了也没能猜出来，只好说出一个驴头不对马嘴的答案，一旁的大人听了不禁被小孩的天真可爱惹得大笑起来。
街上的行人手上都提着大大小小的花灯，交织交错成了一副充满人情味的画。
酒楼上别着的花灯，连同酒桌上大人孩子的笑脸一同映在了水中，平静的湖面好似活了一般，在微风的轻拂下也开始了舞蹈。
元宵节就在这欢声笑语中结束了。
学校过元宵作文7
今天是传统的元宵佳节了。元宵节的由来据说是因为汉文帝平乱之后，深感太平盛世来之不易，所以便把平乱之日定为与民同乐日，每年的正月十五都会出宫与百姓一同游玩。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日“闹元宵”。
北方吃元宵，南方吃汤圆，别看吃的东西不一样，可是他们的寓意都是一样的，都寓意着和睦团圆。
今天爷爷奶奶和老叔也来到我们家里，一起庆祝元宵节。爸爸做了一桌子的菜，还炸了元宵，看着色泽金黄的`元宵我馋得直流口水，迫不及待地吃起了元宵，我吃了两种口味的馅，一种是黑芝麻的，一种是草莓的，脆脆的外壳咬开之后流淌出来浓浓的不同口味糖浆馅，外酥里糯，真是太香甜太好吃了。爸爸和爷爷喝着酒，一家人一边看着冬奥会比赛的项目一边吃着团圆饭，有说有笑其乐融融。
就这样，酒足饭饱过后，爷爷对我们说：“过了今天元宵节就等于过完年了，年复一年，日复一日，生活要更好，工作要继续，学习要努力啊”。
我心想：是啊，时间过得可真快，之前是盼望过年，现在是留恋年味。我也要快速进入学习状态中，希望又长了一岁的我在新的一年里通过自己的努力收获多多。
学校过元宵作文8
正月十五元宵吃汤圆：你圆、我圆，人人结缘！日圆、月圆，事事皆缘！元宵节是我国传统节日之一，可今年的元宵与众不同，这是我第一次在学校过元宵。
早晨随着老师一声起床，同学们惊呼赞叹：“今天是元宵节啊！”同学们的惊呼声绵绵不绝，我便知道同学们为元宵节美满的开始吹响了号角。
来到食堂，这里人山人海、人声鼎沸，同时烟雾缭绕，既让人感到神秘又让人好奇，今天会吃什么呢？”带着好奇，我端上早餐，不禁令我大吃一惊，碗中竟然是一颗颗汤圆。提起汤圆，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的'感觉。芝麻汤圆白里透黑，色味双美。肉汤圆白里透红，又香又糯。光闻味道都让我垂涎欲滴。
到了下午我们还玩了元宵特有的游戏——猜灯谜。同学们都争先恐后的猜灯谜，猜对了还有糖果吃。同学们微微扬起的脸上露出幸福的微笑。他们笑的多像一朵朵盛开的鲜花啊！
下晚自习后，我想起人们常说，十五的月儿圆又亮，我抬头仰望天空，发现月亮是那么明亮，是那么皎洁，站在月光下看一切都是美好的。
元宵的汤圆与月亮，和同学们共同聊天，欢声笑语，其乐融融，我想这才是所谓的元宵吧！
学校过元宵作文9
很快就要元宵节了。学校让我们每人带个手工灯笼过去。我不擅长做手工灯笼，一是手不巧，二是没材料，三是压根儿不知道应该要把灯笼做成什么样。没办法，只好让爷爷做。
爷爷细心地选择好了木材，开始给我做灯笼。他小心翼翼地拿起一把刀，往木头上削去。削了一阵子，那块木头成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度数，对准后用笔作个记号，把刀压在上面，一用力，木棒就出现了一个坑。他用刀在里面又削了一阵子，坑就变光滑了。他照着这些动作，又做了几根木棒。他把木棒按坑洞细心地拼在一起，拿出锤子和钉子，在各个接口处钉上钉子，用力敲了几下，一个灯笼骨架完成了。最后，他在骨架上贴上一张红纸作为外部装饰，系上一根结实的绳子，一个灯笼就完成了。
爷爷捧着灯笼，左看看，右看看，眼睛闪着智慧的.光。他仔细端详着这个灯笼，直到认为没有地方还需要修改时才把灯笼给我。这个灯笼很普通——外表并不出众。但它的故事并不普通——它凝聚了长辈对晚辈的爱。
学校过元宵作文10
今年的元宵节，我们小学打算组织一次小活动来庆祝元宵节的到来。我很积极的参与了这次活动。
王老师和张老师不停地讨论，说完了，张老师就跑去操场了，王老师好奇地想，“今天张老师会在操场上干什么呢？下午刚一下课，张老师就来到教室，笑眯眯地对王老师和大家说：“你们现在可以去操场参加活动了。”“太好喽！太好喽！我们可以参加活动喽！”教室里欢声雷动，同学们奔向操场。到了操场，同学们一下子看见了那么多各式各样的`五彩的花灯。大家兴奋极了，喊着，笑着，跑着，跳着，一头冲了过去。王老师说：“你们喜欢哪个花灯？”小明说：“我喜欢公鸡花灯，因为它很漂亮。”小红说：“我喜欢熊猫灯。”
很多同学叫了起来：“我也喜欢熊猫灯，”“我喜欢，”“我也喜欢熊猫灯，它很可爱！”……王老师说：“上面有灯谜。”
小红叫了起来：“我猜到了！我猜到了！”
王老师问：“是哪个花灯的谜？”
“是那个，谜底是人！”
王老师说：“你拿走吧。”
每一个同学都忙着看花灯、猜灯谜，他们觉得这是一天中最快乐的事。
没过多久，每一条灯谜都被同学们猜出来了！同学们提着花灯，调皮地做着游戏，把元宵节的操场变成了欢乐的海洋！
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