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神秘礼物的作文

时间:2023-01-16 19:13:24 作文 我要投稿

【热】神秘礼物的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的神秘礼物的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】神秘礼物的作文

神秘礼物的作文1

  “叮呤呤”清脆又响亮的上课呤响了,我们喜欢的作文课终于又开始了。还没等赵老师来,同学们就窃窃私语,老师会带什么有趣的东西呢?只见老师快步走进教室,他提着一个用黄色布巾包着的盒子,随手把它放到讲台上。

  赵老师平静地说:“这是我送给你们的礼物。”同学们喜出望外,而我却感到迷惑不解:老师会送什么礼物呢?会不会是皇宫里的玉玺呢?我转念一想老师不可能送我们这么珍贵的文物,再说老师也不可能有。会不会是奖励我们的`糖果?这个想法还是被我否定了,老师要奖励糖果用不着这么神秘呀。到底会是什么东西呢?同学们议论纷纷,各种猜测都有。

  赵老师问我们:“想不想知道是什么啊?”同学们异口同声的回答:“想。”老师又说:“那谁能用一个成语来描述一下你现在的心情?”“迫不及待。”洪振涵脱口而出。老师高兴地说:“非常好,那就让你先睹为快吧!”老师说着打开了盒子,我们都不由自主地踮起脚看,但老师只打开了一条缝只有洪振涵看见了。老师马上说:“一定要保密啊!千万别告诉别人!”接着老师又说:“没关系,谁能再用一个成语也能看个究竟。”我苦思冥想:到底还有什么呢?对了,是心急如焚,可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老师一把捉住问:“里面有帅哥吗?”林秦毅摇摇头。老师高喊道:“这最后一次机会谁要看?”在这紧要关头机会被张加妮夺了过去。她三步并作两步走上讲台,原本沾沾自喜的她看了礼物大失所望。此时同学们对这个礼物就更加摸不着头脑了。于是老师举起礼物,拿出来的原来只是一面镜子。他问:“是不是宝贝?”“不是”同学们一口咬定。

  赵老师说:“在我眼里它就是个宝。唐太宗李世民说过‘以铜为镜,可以整衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜可以知得失。”同学们若有所思。是呀,一个好学生就是一面镜子,让你看到他身上的优点;一个小坏蛋也是一面镜子,让你看到他身上的缺点。

  这真是一份特殊的礼物。

神秘礼物的作文2

  今天,我们很荣幸在“树人楼”六楼的多媒体教室上校教研公开课。上课了,郑老师拿出一个精美的盒子说要送给我们一份礼物。并且告诉我们这份礼物是活的,而且是独一无二的。我们很好奇,纷纷猜测起来。我想:是不是可爱的小仓鼠?是不是恐怖的蛇……

  此时,我恨不得变成无孔不入的空气,悄悄地钻进去探个究竟。到底是什么礼物呢?老师选了胆小怕事的陈洁同学上台揭开秘密。她迟疑了一下缓缓地走上去,也许她担心里面装的是可怕的东西吧。但最终还是由于好奇心的驱使,她走到盒子前迫不及待地伸出手去,想不到郑老师马上制止了。我们不知道郑老师的葫芦里到底卖的`是什么药。她慢慢地解开包装带,将盒盖轻轻地揭开一条缝,全班鸦雀无声,静静地等待着。突然,老师的手停住了,看样子她压根不打算把盖子全打开了。陈洁努力地往盒子里看,可惜那条缝实在太小了,根本看不见里面的东西,她难免有些失望。大概老师看出了陈洁的心思,又给了她一次机会。同学们的好奇心又被提了起来,伸长脖子,眼睛直盯着盒子,坐在前面的吴瑾丰忍不住站起来,把身子往前倾。

  这时,老师索性把盒子打开了,但我们什么也看不见,不过陈洁“扑哧”一声笑了。我不明白她笑的意思,不过我猜测应该不是什么可怕的东西。但又想:难道盒子里什么东西都没有,是老师忽悠我们?……不知不觉中,一节欢乐的习作课即将结束,最后当然是见证奇迹的时刻。我们齐喊:“五、四、三、二、一!”话音刚落,老师把手伸进从盒子里,我屏住了呼吸,目不转睛地盯着。呀,是一面镜子,大家都很惊讶。镜子怎么是活的、独一无二的礼物呢?但转念一想:也对,镜子里的我们不正是活的、独一无二的吗?我不禁笑了起来。

神秘礼物的作文3

  好,收拾书包,“叮铃铃,下课了,准备好下一节课的学习用品,出去听听花开声音吧。”下课的铃声响起,同学们仿佛刚充好电似的,立刻从座位上像弹簧一样弹了起来,收拾书包后,放学了。

  走在放学的路上,妈妈忽然眼睛一瞪,三分像笑,七分像“宣纸”说重要事儿,妈妈告诉我:“呵呵,女儿,今天妈妈有一份神秘礼物送给你!”“啥礼物?神秘礼物?你是和我开玩笑吧?好端端的,礼物怎会出现?”我边说边笑。“不信你就别要了,”妈妈又说。“闲话不拉远,言归正题,那礼物到底是啥?”我说。“还想请教一下,神秘二字是何意思,看来你的理解能力有待提高,”妈妈又说。“哦,我倒要看你这么大口气,到底是何方贵物,竟然落在我的`手里。”我说。

  一回到家,我就用我双那敏锐的眼睛发现了“神秘礼物”,正是我期待已久的——巴西小龟,我立马冲过去对着它左看看右看看。

  晚上到了,我忽然想起了一件事情;“妈,我们总不能一辈子叫它小龟吧?它的壳上面画着花花绿绿的,又有花又有草,短短的小尾巴。”妈妈低头想了一会儿才说:“哎!提到重点了,叫它花花吧!”“呵呵,这不行吧,这名儿也太俗了,比起叫花花还不如叫lucky(幸运)吧!”我高兴地说道,“这倒挺好,还叫幸运吧,果然是新一代奋斗者,起名潮了。”妈妈又说,“那行,那你就下下苦功,让你的LUCKY熟悉它的新名字吧!”我妈妈又说。当晚,小龟有时爬上石块上,有时睡在水中,生活也没有规律。

  今天是一个特别的日子,是LUCK诞生在我家的日子,我非常高兴,希望我能跟我的LUCKY友好相处。

神秘礼物的作文4

  今天,我一走进文学社,发现里面热闹非凡,大家都围着李老师桌上的一个铁盒子团团转。

  我好奇地走过去,迫不及待地想知道里面究竟装的是什么东西。可李老师对我们的好奇心却一概不理睬。直到上课,李老师才笑眯眯地拿出了这个盒子,不紧不慢地说:“我们今天做一个游戏,名字叫“猜一猜”。你们也看到了这个盒子,都想知道里面是什么吧?”“想!”同学们兴高采烈地回答。

  游戏开始了。同学们纷纷举起了手来。李老师请了我,我一脸悠闲地说:“肯定是月饼。”文学社所有成员哈哈大笑起来。老师又请了薛文燕,她谨慎地答到:“这个物体像正方形。”老师说:“你们都还没猜到边际呢。”说着,把盒子摇了几下,传来一阵“哐哐”的声音。

  “铁定是正方形”,同学们一起喊到。老师摇摇手,有点意味深长的意思。她又说道:“让我再摇摇吧。”她又上下左右地摇起盒子。我们焦急而仔细地听着,结果是——没声音了!我们又思索着:“这样的东西好像有黏性。”这时候,小辉一语道破的说:“圆形!”“你猜对了形状!”老师平静地说。“是苹果吗?”我问小李,他骂我:“你怎么就会吃啊!”我也底下头。这话被李老师听见了:“对了,就是水果类!”几番猜测之后,我们获得了一些线索:这个神秘的礼物是圆的'水果。“到底是什么呢?”接下来又进入了游戏高潮,同学生又开始七嘴八舌地猜测着:“橘子”“梨”“桔子”……可老师还是遗憾地摇头。我们急得像热锅上的蚂蚁,但又不甘心。“真无耐”

  李老师微微一笑:“还是我公布了吧,这个礼物只好留给我自己!”竟然是一个青枣。全班同学有的哄堂大笑,笑得人仰马翻;有的垂头丧气,遗憾万分“就差那么一点点,这水果我都没见过……”

  这堂游戏课真有意思。通过这次游戏,让我意识到了猜一件事物必须抓住他的特点来猜。听这个事物的声音,闻这个事物的味道,一个小小的青枣,让我们学会了观察,学会了思考,老师真是用心良苦啊!”

神秘礼物的作文5

  一上课,我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。得知此事,我是又疑惑又惊喜,几乎要叫了起来。礼物真的是要送给我们的吗?对呀,明天不就是我的'生日吗?对对对,一定会送的!

  真没想到老师真的推出了一个大箱子。这箱子真大啊,一定很重!接着,她把那东西搬到桌子上,当她停下来时,脸已经涨得通红,气喘吁吁的,感觉汗珠子突突地往外冒。我开始忍不住猜想:里面该不会是一群小狗宝宝吧?

  马上就要开箱子了,同学们都按捺不住地从座位上跑了过去,把老师和箱子围得里三层,外三层,整个一个水泄不通。这时,挤在最里面的我用手指敲了敲箱子,听声音,感觉里面是空的。难道老师那么用力是装的?忽然,“撕拉”一声巨响,大家就不约而同地嚷道:“开箱了!开箱了!”结果,里面竟然只有一个小铁盒。我便猜测:会不会里面还有一个小盒子,盒子里面有一颗糖果……

  老师摇动小铁盒,竟然没有动静,该不会是没有礼物吧?当她打开铁盒时,里面果然有一个小正方盒子。我心里很疑惑不解:为什么摇的时候没动静呢?还没等我搞明白,她又一层一层地打开方盒。出现在我眼前的是一个蓝色的小盒子,我恨不得把它直接拆开。

  老师故意放慢动作,还提醒我们“睁大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快点吧!急死人了!终于打开了,礼物不出我所料,果真是一些糖果之类的东西——老婆梅和小糖粒。我又惊又喜,高兴得简直要跳起来。

  我尝了一颗,味道好极了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!

神秘礼物的作文6

  如果记忆是海滩,那么,那一节作文课就是海滩那一枚最炫的贝壳。上作文课了,老师讲台上神秘的礼物吸引了大家的目光。瞧!那个礼物盒真像一个爱心啊!看了这个礼物盒,让我想起了一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间??是的,爱是太阳,照着大地,爱是空气无处不在。在我的身边也有许多爱,在公交车上给老奶奶让坐是爱、看见小朋友摔倒了过去把他扶起来示爱、扶老爷爷奶奶过马路也是爱??爱真像天上的星星数也数不清。这个“爱心”底是黑色的黑色象征着神秘,也代表黑暗,更像那无边无际,宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色还是啊妈妈那黑色的头发,又黑又长。礼物和尚还有白色的小点和红色的小点。那白色的小点是凊纯的象征看见白色,我还会想到牛奶的颜色。那白色的小点还向我们的眼珠,圆圆的他们睁着大眼睛,好像在说:“奇怪,我们怎么会在教室里呢?”红色象征着喜气、热情,红色的小点真像我们的小脸在向我们晃着小脑袋呢!

  “咚咚咚??”老师晃了晃礼物盒,老师又问大家,“礼物盒里装着什么呢?”老师的'话音刚落,同学们就如麻雀一般七嘴八舌地议论起来,是“橡皮擦”、是“石头”、是“笔袋”??我也说了一个,是“橡皮擦”。

  老师要公布答案了,我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老师打开了礼物盒,啊!原来真的是笔盖橡皮啊,大家有的兴奋的一蹦三尺高,还有的像泄了气的气球一样无精打采。

  这节作文课真是我记忆海滩中最美的贝壳啊!

神秘礼物的作文7

  在这个世界上有一种声音,人们给它取了一个响亮而又好听的名字——音乐。音乐伴随着我们的生活。当然,生活也少不了音乐,如果没有了音乐,生活将变得单调乏味,也不会有贝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批伟大的音乐家,以及《命运》、《告别》、《天鹅湖》等享誉世界的名曲。

  初春的早晨,旭日东升。树叶儿轻轻抖落着身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鸟在树枝上叽叽喳喳。春天和着风儿的节奏,姗姗地来到了人间。山坡边的小溪一路唱着欢歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深处,各种各样的声音交织在一起,汇成一首春之声圆舞曲。

  盛夏的中午,烈日高悬。一望无际的稻田被太阳照得油亮亮的,蝈蝈儿躲藏在茫茫的庄稼地里,振翅啼鸣“啯啯啯啯——”。路边柳树上的蝉儿也不闲着,“知了知了——”,像是竞赛似的一浪高过一浪PK个没完没了,好似一曲曲欢快的奏鸣曲。

  深秋的傍晚,夕阳西下。梧桐树叶在瑟瑟晚风拂动下发出轻轻柔柔的沙沙声。蝈蝈吹起了黑管,蟋蟀开始在竹丛中细声吟唱。待到夜深人静之时,素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登场,站在荷叶上为他伴奏“呱呱、呱呱”好凑热闹的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草丛里随声附和“瞿瞿、瞿瞿”,……孩子们的心呀,随着蛐蛐儿的歌声飞进了草丛,随着青蛙的伴奏飞进了池塘,随着蝈蝈的'叫声飞进了田野……

  隆冬的深夜,月明星稀。四周万籁俱寂,仿佛是大自然音乐篇章上的完美落幕,静静地守候不是为了等待黎明的来临,而是积蓄起一股神奇的力量,奉献给下一乐章的精彩。

  音乐,它是美妙的;音乐,它是美好的;音乐,它是大自然送给我们最好的礼物,让我们调整一下呼吸,让身体做一次全程的SPA吧。

神秘礼物的作文8

  每个人都有自己的生日, 都有收到过生日礼物。可是,你有收到过出乎你想像的礼物吗?我相信大多数人一定会说没有。今天是豆豆的生日, 让我们去看看她收到了什么样的礼物吧!

  早晨, 豆豆刚睡醒, 爸爸就笑眯眯对豆豆说:“豆豆知道今天什么日子吗?”“妈妈生日?”“不对。”妈妈搭话了。“是另一个人生日。”“谁?”小豆豆疑惑极了。“是你生日!”爸爸大声喊到。“我生日?耶!我的生日又到,咯...”豆豆开心的又蹦又跳。但是,妈妈和爸爸又神秘地相对一笑:“今年的生日礼物很特别。既不是蛋糕也不是玩具。”“那是什么?”“这件礼物绝对出乎你的想像,你来猜猜看?”“嗯,...是一本书?“不对。”“IPH0NE4?”“不是。”“那是...航模?”“又错了。”“到底是什么?”王豆豆不猜了。“你先去做一顿午餐, 我才告诉你。记住,午餐做得越好,芦苇越大越好。”爸爸拍拍豆豆的肩.” “礼物到底是什么啊?”豆豆迷惑不解,“管他呢!我做一顿午餐就是了。”说干就干,可毕竟是第一次做午餐,心里不禁有些慌慌的.。一会儿忘了加盐, 一会儿火又开太大了, 差点把才烧糊。做了半天, 菜终于做好了, 只不过显得有些寒酸。“你尝尝, 怎么样?”爸妈笑眯眯地看着豆豆。“我觉得挺好吃的啊。对了,生日礼物是什么?”“就是这顿午餐。”“什么意思?”“你想想?”“嗯.....我懂了!”“你们想让我明白一分耕耘一分收获对吧!”“聪明!”

  小朋友,这礼物够神秘把?下次遇到这种礼物你可别惊讶哦!

神秘礼物的作文9

  一眨眼,教师节又到了,同学们在教室里商量买什么礼物送给老师。有的说买钢笔,有的说买洋娃娃……小丽却静静地在坐着,她还没想好要送什么礼物给老师。因为妈妈身体不好,经常要吃药,没多余的钱买礼物。

  九月十日这天,小丽一大早就起床了,在上学的路上她还没想出要送什么礼物给老师。突然,一阵清凉的微风吹过来,还带着淡淡的'清香。小丽向四周看了看,不知什么时候在小河边,山坡上,田野里都开满了野菊花:有黄的、蓝的、白的、紫的。在微风中,它们轻轻起舞,散发出阵阵清香,美丽极了。小丽灵机一动,心想:我可以采一束野菊花给老师当礼物。她高兴地走到河边,采了一束大大的野菊花,捧在胸前朝学校走去。

  小丽到了学校,校园静静悄悄的。她捧着花来到老师的办公桌前的窗台,她看见老师的桌子上有刚刚批改完的作业本,一副退色的眼镜静静地躺在桌子上,还有一个地球仪,它就像老师一样,默默奉献。桌子上还有一个破旧的塑料瓶当笔筒,里面装了几支笔和一把尺子,在塑料瓶旁边有一瓶墨水。小丽心想:我要把花插在哪呢?她看了一下老师的办公桌,决定把花插在笔筒里。于是,她面带笑容,把花一枝一枝细心地插在笔筒里。当小丽把花全部插完时,发现老师桌子上的日历还停留在九月一日。老师实在太忙了,连翻日历的时间都没有,小丽把日历翻到了九月十日,就在这一刻,太阳光穿过树枝,照在小丽的脸上,几只小鸟也飞到树上,唧唧地叫着,微凉的秋风把野菊花的清香布满了整个办公室。

  当老师回到办公室,闻到阵阵的清香,发现自己的桌子上多了一束野菊花,日历显示着九月十日。这时候,老师才想起今天是教师节。

神秘礼物的作文10

  生命在于运动,我们班许多同学都酷爱运动,我看着同班同学每天下午都在操场上打篮球,他们拿着属于他们自己的球威风凛凛,我也想打球,以后做一个球星,像姚明一样,那多酷呀!可是现在想打球,跑到操场,总是向别人借,说尽好话才能借到球!有时候别人还不借呢!于是我便想:要是我自己也有个篮球该多好啊!

  一天下午,我打完球回到家,我跟爸爸说:“打篮球太酷了,你帮我买一个篮球吧!”爸爸放下手中的活,抬头望了望我说:“不行,天天打篮球会荒废学业!”“不会的,我会加倍努力学习的,你帮我买嘛!”我为买篮球的事先后不知跟爸爸说了多少会,可爸爸就是不答应!

  一天放学,我回到家,走进房间,在我桌子上有一个礼包,我好奇打开一看,竟然是一个火红色的'篮球,球面写着乔丹二字,花纹是一个人拿着篮球的身影,我轻轻一拍,球跳得老高,我兴奋不已,因为这就是我梦寐以求的!这一个四五百元呢!是谁送给我的呢?我百思不得其解!是爸爸?不是说不帮我买吗!是爷爷?姑姑?不可能啊,他们不知道我想要个篮球呀!就当我绞尽脑汁想不出是谁将这个球放到我桌子上时,爸爸笑眯眯地走了进来,我紧张得连吸气都变成了原来的两倍!我连忙问:“这篮球是怎么回事,是送给我的吗?”“你不是想要个篮球吗,这不就是吗!放在你桌子上当然是送个你的!”爸爸微笑着说。我跳起来说:“谢谢爸爸,你真好!”

  我马上抱着我的篮球约好班上的哥们,并对他们说“不用带球!”他们来到球场上看着我拿着的新球惊喜万分,有的问:“你爸不是不给你买吗?”、“这可是专业篮球!你那买的?”……我回答:“是我爸爸买给我的!”他们非常羡慕!

  这个礼物非同寻常,一份礼物就是一份心意,既然接受了就应该向目标前进!

神秘礼物的作文11

  母亲节快到了,我坐在座位上苦思冥想,母亲节送什么礼物好呢?去商店买又会让妈妈感到我浪费,自己做又不知道做什么······

  突然,我们的老师说:“今天我们做一个神秘的礼物送给一个伟大的人。”我听了就知道了母亲节的礼物终于有着落了。

  制作礼物

  许老师发下来彩绘储蓄罐说:“这个东西是你们的母亲节礼物,你们经过自己的巧手把它变得很漂亮。我自言自语道:“这个东西好像从北极刚刚过来一样,好似身上沾满了白雪。”

  我的彩绘储蓄罐是一只鞋子。我拿起画笔上沾上黄颜料在鞋子的空白地方的上面涂上黄色,我就想妈妈的心情,有时温柔,有时暴躁。我在画笔上沾上粉红色画在那几朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起画笔沾上大红色画在花上的“外套”····

  时间一点一点地过去了,我把我的礼物做好了,我看着我做好的作品,心里有一种说不出的美味儿。

  自己欣赏作品

  我们把脏脏的座位清理干净,回到座位上,手中拿着我自己的作品细细地欣赏着······

  这份礼物上的颜色代表着妈妈的心情、样子、勤劳等等东西。鞋子上的紫色代表着妈妈对我的关爱和对一家人关心;鞋子上的`粉红色代表着妈妈的样子,妈妈的样子跟粉红色一样柔美;鞋子上的蓝色代表着妈妈的心胸,妈妈的心胸犹如蓝天那样宽大;鞋子上的大红色代表妈妈生气是脸上红彤彤的脸色。

  对妈妈的爱

  妈妈你好像一株杜拉克草,这种草只要缠绕一种植物,这种植物叫天稚,这两种植物仿佛代表着你和我,这两种植物有一个特点就是其中一株草就要死了,还有一株草就跟着那株要死的一起化为灰烬。

  “妈妈,我爱你······”

  点评:小作者构思很巧妙哦!运用了板块组合法将整个过程按顺序进行分块,很棒哦!

神秘礼物的作文12

  “啊呀!”刘星双手捧着书,身体一倾斜,不小心撞到了书架。老爸叫到:“让你小心点!你不听!”

  “啊!小雪小雨你们快来呀!我找到了!”刘星眉毛翘得高高的,眼睛睁得好像一颗珠子滚进了眼睛里一样,眼珠好像要弹出来似的,鼻子呼哧呼哧地喘着粗气,嘴张成“O”形,都快能塞下一个鸡蛋了,脸涨得通红,犹如一个熟透了的`大苹果。他脚使劲的蹬地,双手一摇一摆,脚下好似有一张蹦床,一踩下去,能蹦三尺高。

  小雪和小雨闻声而来,一看星星原来贴在地图上,小雪冷笑了一下,喊道:“星星在地图上的话,那礼物不就是一张地图嘛!”只见,小雪眉毛挑了挑,眼睛眯成一条线斜过去,鼻子一张一合,嘴情不自禁地向上翘,脸皱了一下,双手推腰,脚尖朝上,头向上一扬,好似这件事根本不重要。

  刘星抖了一下,嘴巴扭在一起,好似一条正在蠕动的虫子,眼珠子一跳一跳的转来转去,眉毛微微皱了一下,脸绷了起来,手指着老爸,脚迈开来,问道:“老爸这不会是真的吧!”

  “当然不是真的啦!刘星,你看这颗五角星放在哪里呀!”老爸双手托住下巴,嘴角微微翘起,眉毛弯成一个月牙,答道。

  “嗯……在黄山!”

  “对!我们的礼物就是黄山三日游!”

  刘星一听欣喜若狂,咧开大嘴,露出了一排洁白的牙齿,眉毛感觉都“飞”上天了,脸粉红粉红的,犹如三月里开得桃花,眼睛里发出闪亮的光芒,眼珠子一动不动,双手向上挥舞着,身子扭来扭去,双脚蹦到了“九霄云外”喊:“太棒了!我要晕过去了!”

  “啊!”小雨和小雪目瞪口呆,眼睛瞪得跟铜铃般大,眉毛快翘到“天涯海角”了,嘴好像能吞下一个大皮球。

  “哼!最好你现在就晕过去!”小雪嘴翘到一边,翻了个大白眼,喊道。

  刘星一听,连忙起来,嘴咧成月牙儿,眉毛弯弯的,鼻子喘着气,脸粉红粉红,回答:“我从黄山回来再晕!”

神秘礼物的作文13

  她打开存钱的小盒子,一张一张地数,再加上今天5角,明天5角,后天5角,够买一双皮鞋的了!想到这儿,她笑了。她知道一双皮鞋对父亲来说是多么的重要。虽然每天她都要起个大早,将坐车的钱省下来走路去上学,但一想到父亲在收到皮鞋,会换下那双穿了多年还舍不得扔的旧鞋时,顿时,两腿又来了劲儿,大踏步地向前走去。

  她认为父亲为自己付出的太多了,所以她要取得好成绩来回报父亲,每一次考试,每一次竞赛,她总是得第一。她想让父亲知道,自己的成绩是非常优秀的,自己永远不会让父亲失望。

  一天早上,她数了数小盒子里的钱,激动地落下了泪,够了,钱够了!够买一双皮鞋的了!她把小盒子抱在胸前,上学去了。

  放学后,她快步朝商店走去,不一会儿,来到卖皮鞋的小摊位前,挑来挑去,有很多好皮鞋,可都太贵了。功夫不负有心人,终于,她选中了一双50元的皮鞋,可是她只有45元,她用商量的口气问售货员:“我只有45元钱,可以买下这双皮鞋吗?”售货员犹豫了一下答应了,她高兴地交了钱,双手紧紧抱着这双虽不名贵但是用辛勤的汗水换来的皮鞋,一路小跑着回到家里。爸爸还没回来,她悄悄地把两张得了100分的考卷放在皮鞋旁边,回到里屋写作业。

  6点整,门铃响了,她赶紧把门打开,爸爸回来了。她微微一笑对父亲说:“饭马上就做好,先歇会儿喝口水吧。”说完,急忙跑到厨房。炒菜时,她暗暗想:不知道父亲看到礼物会怎么样?她的内心急急的`,觉得今天的饭做得怎么这么慢……饭菜终于做好了,她将饭菜端到饭桌上,发现父亲正用异样的眼神看着她。父亲站了起来,激动地一把抱住她,用尖尖的胡子扎了扎她的小脸儿,猛地将她抱起来,眼睛里含着泪花,对她说:“谢谢你!我可爱的女儿。”

  他们边吃饭边愉快地聊着,看得出父亲内心的高兴劲儿,这一夜,他们很晚很晚才入睡。

神秘礼物的作文14

  今天我们班上了一节生物公开课,而这节课表现好的同学将会得到一个神秘的礼物。

  下了第二节课,我们排着队伍来到了教师楼的四楼,走进了多媒体教室,台上有很多桌子,而台下有很多老师,使我们非常紧张。

  开始上课了,为我们讲课的生物老师说:“我们分成九个组,哪个组回答的问题多,谁就能得到这个礼物”。老师手里拿着个粉色的礼品袋,从外表上看,肯定是巧克力或糖果之类的东西。

  同学们都积极的回答着问题,都想得到那个神秘的礼物,可惜礼物只有一个。万程和刘晓宁互不相让,都争先恐后的答题,其他同学几乎都是慢了那么一点。台下的老师也露出了笑容。

  下课了,老师宣布获得那个礼物的人了,当老师指着万程的时候,万程回过头来冲我们做了一个“耶”的动作,我想当时最失望的`应该是刘晓宁,看他的表情就十分失落。我们迫不及待的想看看那个神秘礼物是什么东西。老师把礼物袋慢慢的解开,从里面拿出了一个透明的盒子,盒子里面放着个东西。我们都很迷惑,不知道里面是什么。当老师说出是什么礼物的时候,令我们都哭笑不得。“我就把这个礼物送给万程同学,让他看一下果蝇的生长个过程。”万程那过来看来了看,脸上露出了一种既惊讶又失望的表情。而这时候,笑得最欢的就是刘晓宁了。

  回到教室,我也仔细看了一下那个礼物,原来是一个调料盒里面放着一个被吃剩的梨核,还有一个小果蝇在里面飞来飞去。

  做课间操时,不知是谁说了一句“万程你就看着那个小果蝇慢慢的长吧”!惹得同学们一阵哈哈大笑。

  为激发同学们回答问题的积极性,老师真是煞费苦心。竟然把同学们给“骗”了一回。但是,同学们也乐得被老师这样多“骗”几次。

  我想,那个礼物大概让老师想了好久才想到的吧!真是一个“神秘”的礼物。

神秘礼物的作文15

  早上升旗后回到班里,靳老师高兴地对我们说:“本周同学们各方面都表现良好,下午的班会课上我将送给你们每人一份礼物!”

  老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的说:“会不会是糖?”有的说:“是一张贺卡吧?”还有的说:“肯定是本子、笔等学习用品吧?……”

  靳老师不置可否,只是微微一笑,更加神秘地说:“到时候你们就知道了……”

  终于盼到了谜底揭开的一刻!

  只见老师拎着平日里和她形影不离的“爱包”,快步走上讲台,又用两手轻轻地举起包来说:“大家猜猜包里放的是什么?”

  顿时,全班同学都高高举起了手!康书福说:“是苹果吧?”邓家诚说:“是瓜子!”李润轩思维更加奇特,他大声说:“是恐龙蛋!……”伴随着一阵哄堂大笑,全班又安静下来。

  吊足了我们的“胃口”,靳老师终于轻轻将包的拉链拉开——同学们一阵惊呼:噢!是樱桃!

  随后老师让各组组长上讲台上领一包樱桃,用平均制分给组员。

  拿到樱桃后,我兴奋不已,仔细观察这几颗“神秘现身”的小东东:只见它们形态不一:有的大、有的小,有的圆乎乎,有的身上有“小酒窝”一样的坑坑;颜色也是各异:有红的、有浅黄的,还有橙色的,透着明,发着亮,一个个像晶莹剔透的玛瑙一样,可爱极了,让人舍不得下嘴。

  再看看我周围的.同学:金瑛琦极为不舍地一点一点吮吸着,生怕吃完了;申元朝呢?像西游记里的八戒吃人参果一样,狼吞虎咽,几下子就把手里的樱桃吃完了……

  看着我们快乐的吃相,老师说:“这些樱桃是我的邻居在自家院子里种的,送给我让我吃,现在我把这份爱心分享给大家,希望你们能够明白:共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!……”

  这天下午,我们很快乐!樱桃酸酸甜甜的滋味,全班同学共品樱桃的画面,连同老师关于“共同分享会使甜的更甜、香的更香、快乐的更快乐!”的教诲,将永远留在我的记忆中!

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