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当图书管理员志愿者的作文

时间:2023-01-16 09:03:27 作文 我要投稿
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当图书管理员志愿者的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的当图书管理员志愿者的作文,希望能够帮助到大家。

当图书管理员志愿者的作文

当图书管理员志愿者的作文1

  “俞睿清,我要借《青铜葵花》这本书!”朱家骏把书举过头顶,挤进人群,大声叫道。

  “哦!拿去看吧!”

  “我想看《黑熊舞蹈家》,在哪儿呀?”谢欣祺不紧不慢地问我。

  “第三格第六本,一星期内必须归还,别迟还了!”我一边喊着,一边手上在理书。

  你瞧!我们班现在一到下课就热闹非凡,同学们都挤在图书柜旁,吵着嚷着问我借书。原来,我们班刚成立了一个阳光图书吧,里面有近三百本好书呢!同学们都很新奇,都想借阅,我忙得不可开交。一边整理图书,一边又要维持纪律,真烦啊!而且有些捣蛋鬼故意借一本书后,两三个月都不还。这下我可发起愁来,别的同学想看时却找不到书了。甚至有些人,看完一本书后,就像玩飞盘一样扔进了书柜,就无所事事地走了。因此,我下定决心要做“图书守护神”。

  我精心为每一本书制作了一张《借阅记录卡》,上面记着借阅人的姓名,借阅日期,归还日期。不仅如此,在我这里还有一本《班级借阅记载册》,上面写明了借阅人姓名,书名,借书时间,归还时间,一旦有书找不到时,我只要翻开这本手册,就一目了然,方便极了。

  现在阳光图书吧变得井然有序,每一节下课,同学们都会排好队,一个一个地借书,不会像以前那样乱哄哄的了。对书也倍加爱护,有的同学看见书柜乱了还会主动帮我理书,在检查图书时,我再也没发现过有破的书。来听课的老师也不禁表扬我们。我听了,心中是多么自豪!

  我会一直做“图书守护神”,因为它培养了我的.独立管理能力,也让我从此爱上了这些好书!

当图书管理员志愿者的作文2

  星期六早上,妈妈送我到东信广场去参加一个小小的图书管理员的活动。这次活动很令我难忘,也使我得到了一个锻炼机会。

  一路上,树木在向我招手,小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌,很快,我们就到了东信广场。走进里面的图书馆,只见图书馆宽趟明亮,一排排的书架摆满了图书。书桌上也堆满了书。我首先去签到,并穿上管理员的衣服。这时,一位和蔼可亲的老师走了过来,亲切地问我:“小朋友,你是来参加小小图书管理员的.吗?”我回答:“是的。”

  于是,她召集所有来参加活动的小朋友过来,拿出了几张图片,并讲解了图片上的内容,让我们懂得了大人们上班的辛苦,懂得了大人们攒钱养家的不容易。接着,她讲到了我们今天来的目的——学做一个小小的图书管理员。她先讲解图书的意识,应该做些什么,怎么做,还一边讲解一边示范,说明:书有斜摆、竖摆、书骨朝外的三种摆法。最后,老师让我们分成男女两组,我担任了男组的组长,我按照老师的吩咐,安排男组员到不同的书架前摆好书,我也到各个书架上看看书摆得有没有乱,如果有乱的话,就把书整理整齐。过了大概十来分钟,有男组员向我报告说:我摆好书啦!我马上小跑过去,先看看斜摆、竖摆、书骨有没有朝外,再看看书本有没有分类好。嘿!组员们都是好样的,几乎没有出错。

  再看看大家,个个都累得筋疲力尽的,手都抬不起来啦!原来做好一件事,是这么不容易的啊!我转过身去看看妈妈,妈妈可能看出了我的心思,对我点点头,还向我竖起了大拇指,仿佛在说:“孩子,你真棒!”

  当一个小小的图书管理员的活动结束了,我不但学到了管理图书的方法,还体会到做一名管理员的不容易,知道了大人们的艰辛。这次锻炼,真的很令我难忘啊!

当图书管理员志愿者的作文3

  以前,我曾参加过青阳县图书馆组织的一次夏令营活动,参观安徽省图书馆的时候,看到有一些“小小图书管理员”在辛勤地工作着。

  报名成功后,我今天下午第一次去“上班”。正在工作的阿姨让我先签到,然后发给我“工作证”。工作任务比较简单,就是每个书架上都有序号,每本书上也有序号,就按着序号去摆放。比如说有几排书架上面贴着的序号是“A”,那么标上“A”序号的书就放在这些书架上。

  一开始,我还不熟练,也比较胆小,只拿了两本书,在各个书架之间走来走去,寻找合适的地方放上书。有了第一次放书,就有第二次、第三次……渐渐地,我做得好一些了,没有了刚开始的那种胆小的感觉,生怕放错了什么的。我一边工作着,一边想:我是在为书籍和小读者们服务啊,这是件多么愉快的事,劳动真光荣啊!不知不觉地一个小时过去了,我的“工作”也全部完成了,我觉得有点累了。平时看着图书馆的阿姨们在书架之间忙碌着,摆放图书,觉得也没什么大不了,不就是放些书嘛。现在自己干起来,才明白也是很辛苦的。所以我们平时不但要做好自己的事情,为别人服务,还要尊重别人的劳动成果。每天,清洁工早上摸黑起床,辛辛苦苦把街道打扫干净,不就是为了我们每天能走在干净的大街上吗?如果我们还随便在地上丢垃圾,不就太对不起他们了吗?老师像园丁,用知识的泉水浇灌着我们这些“花朵”,上课听课就是对老师最好的尊重。

  书可以让我们插上想象的`翅膀,在知识的天空中自由翱翔;可以让我们乘上探索的轮船,在知识的海洋中扬帆起航!图书是我们的朋友,我爱读书,更爱做小小图书管理员。我要爱护好这些图书,让大家可以愉快地去阅读它们,学习知识,汲取营养。

当图书管理员志愿者的作文4

  我是一名小学生,当别人问我曾担任什么职务,我会很自豪地说:“我不是班干部,我是一名农家书屋的图书管理员。”走进村里的农家书屋,一进书屋,浓浓墨香迎面扑来,书架上排放着整齐的书本,一切都是那么干净,那么整洁,那么美好。

  当图书管理员的我,因为能为村里爱读书的男女老少服务而感到高兴。这种为他人服务后的感觉是很难用语言形容的,总之就是心里很甜很甜。每次我都热情而又耐心地帮助爱看书的老少朋友们发好书,虽然这减少了看书时间,但是我的心里却是喜滋滋的`。每次有小伙伴还书时我总是很乐意为他服务,因为这是我图书管理员的职责。其他同村人觉得图书管理员这个职位很烦,每天要跑上跑下的累都累死了,可是我却不这么想,因为老师曾说过有许多的名人生前都是做图书管理员,我每次觉得累时总会想到当时旧社会的图书管理员勤劳为他人服务的场面,我觉得人一下子精神起来了。

  其实在做图书管理员以前我是个很不会做事的小女生,只会买书看书从不会保护书,但是自从当上了图书管理员我学会了整理书本,学会打扫家里的每个地方,改变我的原因只有一个:我是一名图书管理员!我要从身边做起,点滴做起。

  做图书管理员不仅仅是帮朋友们发书还书那么简单,为了当好图书管理员我去书店买了好多有关写作文的书,我每天积累一点,慢慢地我的作文有了提高,语文成绩也直线上升,我别提有多开心了!现在每当老师有任务交给我们了,我总是将在前头做,因为我已经把图书管理员应做的事当成了习惯。我将会永远会帮助大家,做好图书管理员。

  其实图书管理员并没有想象中的那么可怕,但也并没有想象中的简单。想要做好它必须要付出很多不仅如此,我们还得有大公无私的品德,任劳任怨,真心为他人服务。我喜欢当图书管理员是因为我想为大家服务;我想当图书管理员是因为我想和书做好朋友;我想当图书管理员是因为我有坚定的信念:我能当好农家书屋图书管理员,让书香飘满农家乐!

当图书管理员志愿者的作文5

  每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一,这个暑假,我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天,我早早就来到图书馆,看着一排排的图书和读者来来回回的身影,既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项,当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时,我觉得图书馆就像我家,我就是这个家里的小主人!每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退,这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动,让我仿佛置身于知识的海洋里,自由翱翔。

  “小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的.整理和排放,而管理图书的学问可真不少!首先,我们要看图书标签的开头字母来分类,图书品种繁多,这样子分类,不光能方便小读者们的借阅寻找,还可以帮助我们方便排放书。随后,要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦!我小心翼翼地拨开书,将书放进去,再把书一推,书一本一本地竖起来了,犹如整装待发的士兵,多精神啊!

  整理图书不仅考验管理员们的眼睛,还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低,要把它放得整整齐齐真是一个学问!特别是一些绘本,大大小小,厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候,心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作,很快就结束了。看着自己管理的区域,一排排、一列列,干干净净、整整齐齐的书,我顿悟到工作的认真与细致,顿悟到工作的毅力,顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动,一方面丰富了我的生活,另一方面加深了我对社会的认识,有益于自身的提高和成长。

当图书管理员志愿者的作文6

  一直很喜欢阅读,也经常去图书馆看书,可是从来没有当过图书管理员。今天,我很开心地参加了牛通社组织的“小小图书管理员”活动,成为图书馆一名“文明阅读监督员”!

  小小图书管理员活动在杭州市儿童图书馆举行,参加的小朋友有二十多位,来自各个学校。正式“上岗”前,带队的老师把我们分成了两组,我光荣地成为第二组的组长。老师对我们进行了岗前培训。我们巡视监督的范围包括二楼的儿童区、少年区、少年区内的明德英语区、一楼幼儿区,告知并制止读者在阅读区吃东西、大声喧哗、追逐打闹,拿书放书要轻手轻脚,以给在阅读区的其他读者营造一个良好的阅读环境。每个区域巡视两到三次。第一小组巡视时,我们第二小组的同学就安静地呆在二楼儿童区看书。第一小组巡视完后,第一小组的组长与我交接好后,我们第二小组就精神抖擞、队伍整齐地出发了。由于一些组员是一二年级的小朋友,我特意放慢了我的脚步。我们用雷达似的眼睛,扫过每一个区域,不放过任何一个角落,大家的“火眼金睛”马上巡视到了一个又一个“违规分子”,并都上前进行了提醒或劝阻。本来我有些担心低年级的弟弟妹妹年龄太小了,容易结伴聊天玩耍,忘记自己的任务,可实际上他们的表现令我刮目相看!他们在我分配的区域里都很认真、积极地巡视,遇到不文明的行为,都能主动上前、礼貌制止,有些大人一开始有点小惊讶,不过随后都会会心一笑、积极配合。此时大家的心里想必都很有成就感!时间过得很快,此次活动在我们还意犹未尽的时候就结束了,我好期待下一次还能参加牛通社组织的活动!

  以前我自己在图书馆看书的时候没有切身体会,通过这次活动,我理解了图书馆的叔叔阿姨在管理的'时候还是挺辛苦的,也更加明白了在公共区域要有公共空间意识,不但要提高自身的素养,而且可以在自己的能力范围内影响他人,使杭州成为真正的风景美并且人美的“人间天堂”!

当图书管理员志愿者的作文7

  “你走开!”一声尖叫快要穿透我的耳膜,同时,也打破了安静的气氛。不要问我究竟是怎么回事啊,哎,真的是一言难尽啊!

  那是一个夏天的上午,烈日炎炎,树上的知了不停地叫着,太阳仿佛要把地球上所有的生物都烤熟了。

  我和妈妈来到了一个图书馆,来这里整理图书。“啊!好凉快!”一进图书馆,我便再也不想出来了。

  我走进儿童图书室,映入眼帘的是一间森系房间,和墙壁融为一体的.书架上,排满了图书,木质桌子上放着名贵的红茶,竹子做的秋千椅,黄褐色的空调,这里只能听到翻书声和秋千椅的声音,安静极了。

  我深吸了一口气,开始整理。我先把书架上的书一层一层的搬下来放在地上,然后还把同一本书、同一套书放在一起。

  刚整理好第一层,我就听见一个孩子在喊:“我不哭,你走开!”只见那个孩子手里拿着一杯柠檬水,满身是水地向我这边跑来,让疲惫的我不由得心生一阵厌烦。

  这时,一位阿姨不好意思地走过来,说:“对不起,小姑娘,刚才打扰到你了,让我帮你吧。”话音刚落,就帮着我一起收拾起来,那个孩子也变得安静起来。

  一个小时、两个小时……我们大约整理到了中午,我已满头大汗,累得气喘吁吁了,一照镜子,发现里面有一只小花猫。再看那位阿姨,白衬衫已经被汗水打湿,裤子上落满了灰尘。

  我和妈妈从图书管里出来后,我感觉每天整理图书的阿姨们非常辛苦,自己只是以志愿者的身份整理一个上午,就非常疲惫了,可她们却一直坚持,为我们提供一个良好的读书氛围,非常感谢她们,我也要向他们的勤劳学习。

当图书管理员志愿者的作文8

  炎炎的夏日,太阳像火球一样炙烤着大地。

  今天妈妈带我去图书馆做小小管理员。

  我们来到了图书馆,哇,图书馆还没开门,好多人就dou已经在那里等了。忽然有一个小男孩兴奋地说:开门了,开门了!一听到这个声音,周围的人一下子蜂蛹是的朝门口涌来。

  接着我们向收银台阿姨领了单子,集齐人之后再穿上工作服,认真听收银台阿姨说注意事项,我就马上跑来二楼,先是看有没有垃圾之类的东西及时清理掉,我在二楼绕了一圈,检查了一些角落的地方,看到有垃圾的地方及时把它清理干净。

  当我想着怎样整理图书时,只见工作人员推来一辆小车,小车里装满了书,图书馆书馆阿姨对我们说:小朋友们帮这些图书放回原位吧!原来这些书都是不知道放哪的书,看着这些书,我觉得他们真可怜,找不到家了,于是我下定决心一定要帮他们找回家。我先把不同科目的书分类,再把它们一一放回原来的书架上。

  之后我费了九牛二虎之力,终于帮他们一一送回了家,然后我拿起笔记记下了我喜欢的书出发去下一个地方了。

  我来到了小创客的造型区,用书摆了一个房子的造型,希望让大家看到这所书屋能喜欢上书,能多多去买书之后,因为时间的'关系,活动结束了,我带着愉快的心情离开了。

  今天虽然时间不长,但我从中明白了很多知识,也体会到了很多,比如:知道了工作人员的辛苦,知道了书是怎么摆放的,还知道了垃圾不能乱丢,不能把一堆书放在旁边,慢慢看,应该看完一本放回去再拿另外一本看等,公共场所设施设备是需要大家自觉文明来维护,这样,我们的世界才会越来越美好。

当图书管理员志愿者的作文9

  上个周末,阳光明媚,空气清新,鸟语花香,我来到平顶山市图书馆。走进少儿外借部,看着一排排厚重的书架和整齐的书籍,心里顿时感到一种亲切感,这里曾经是我挥洒汗水的地方。

  那是今年寒假,我爸爸看到图书馆的微信公众号上发布消息,公开招募一批图书管理员小小志愿者,便跑到图书馆给我报了名。

  上班第一天,我怀着忐忑的心情来到图书馆三楼的少儿外借部。管理员老师给我发了一件红色的小马甲,分配我到第二通道,具体负责第二排背面和第三排正面书架上的书籍管理工作。

  上岗前,老师先教我们如何“磕书”。我随手拿了一本厚大的书,把书本拉出书架子的边框,接着用力把书本慢慢地“磕”回架子,书本棱与架子边正好上下对齐才算符合要求。如此这般磕来磕去,我管理的书架上的书终于由原来的犬牙交错变得整齐划一啦!

  这时,老师推过来一小车书,要求我们把书本摆放到书架上。我正疑惑每本书该放在哪儿,老师拿起一本书说:“现在我教大家如何上书。你们看书棱上的标签,最上面一行就是书本的`位置编号,与书架上的编号对应,比如这个书棱上的编号是I561/,我们先找编号为I561的书架,再找到书架上和号书本中间的位置放进去就行啦!”我练习了一会儿,便熟练掌握了上书方法。摆放完全部书本后,我已经汗流浃背。

  有一天,一个小妹妹在家长的陪同下来还书。由于少儿外借部不允许成人进入,她又不会独自操作自动借阅机,这可怎么办呢?看到这种情况,我马上跑过去,手把手教小妹妹如何使用借阅机。她的母亲站在门外,一个劲儿地冲我竖大拇指表示感谢,我微笑着点点头。

  春节过后,鹰城飘起了雪,虽说是冰天雪地的寒冬,我还是坚持来到图书馆。在这里,我和书籍成了好朋友,而且还结识了大朋友、小朋友,建立了工作友谊。xxx、xxx、莫言,这些令我崇拜的人都曾当过图书馆管理员。我骄傲,我曾经是一名图书管理员。

当图书管理员志愿者的作文10

  今天,妈妈带我来到了济宁万达亚龙书店,这是由济宁小记者团为我们小记者组织提供的社会实践活动——我是小小图书管理员。

  来到了亚龙书店,映入眼帘的是琳琅满目的图书,真的是让人应接不暇!我急忙拿起一本书津津有味的看了起来……随着负责老师的一声“小记者都到前面来排队”,我抬起头才发现原来其他小记者们已经到齐了。

  老师引领着我们,为我们分别介绍了各种类型的图书。到了儿童书区,老师说著名的儿童文学作家有曹文轩、杨红樱,沈石溪等等;还特别指出沈石溪老师以写动物擅长,杨红樱老师更关注于对儿童的人格塑造,她的主要作品《淘气包马小跳》还被改编成了电视剧呢!

  老师将所有类别图书都给我们做了一番介绍,接下来老师开始说明整理图书的要领,大家都仔细地听着。活动开始了,当我看到有些不整齐的书时都会把它们摆得井井有条。突然我看见一位小朋友把书本随地一放,便走开了,我心里有点生气,便把那位小朋友叫过来对他说:“你以后不可以把书随便放在地上哦……”经过我的一番劝告他终于把书放回了原处。

  整理了半个小时,我就感觉到累了,不想干了,这时妈妈对我说:“你刚整理了不到一小时就感觉累了,工作人员要在这干一整天呢,这一会就坚持不了了吗?做什么事情都要有恒心啊。”听了妈妈的话,觉得很对,我努力地点了点头,继续把剩余的书摆放整齐。

  一个小时就在忙碌中很快地结束了,看着整齐划一的图书摆在那里,仿佛她们在向我微笑表示感谢呢!临走时,书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念,我很开心,同时不禁感叹,当图书管理员可真不容易啊,我以后也要尊重别人的劳动成果啊。

  通过这次当小小图书管理员的`活动,真的收获很多,我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动,要持之以恒,付出才能有回报。

当图书管理员志愿者的作文11

  今天,妈妈带我来到了济宁万达亚龙书店,这是由济宁小记者团为我们小记者组织提供的社会实践活动——我是小小图书管理员。

  来到了亚龙书店,映入眼帘的是琳琅满目的图书,真的是让人应接不暇!我急忙拿起一本书津津有味的看了起来……随着负责老师的一声“小记者都到前面来排队”,我抬起头才发现原来其他小记者们已经到齐了。

  老师引领着我们,为我们分别介绍了各种类型的图书。到了儿童书区,老师说著名的儿童文学作家有曹文轩、杨红樱,沈石溪等等;还特别指出沈石溪老师以写动物擅长,杨红樱老师更关注于对儿童的人格塑造,她的主要作品《淘气包马小跳》还被改编成了电视剧呢!

  老师将所有类别图书都给我们做了一番介绍,接下来老师开始说明整理图书的要领,大家都仔细地听着。活动开始了,当我看到有些不整齐的'书时都会把它们摆得井井有条。突然我看见一位小朋友把书本随地一放,便走开了,我心里有点生气,便把那位小朋友叫过来对他说:“你以后不可以把书随便放在地上哦……”经过我的一番劝告他终于把书放回了原处。

  整理了半个小时,我就感觉到累了,不想干了,这时妈妈对我说:“你刚整理了不到一小时就感觉累了,工作人员要在这干一整天呢,这一会就坚持不了了吗?做什么事情都要有恒心啊。”听了妈妈的话,觉得很对,我努力地点了点头,继续把剩余的书摆放整齐。

  一个小时就在忙碌中很快地结束了,看着整齐划一的图书摆在那里,仿佛她们在向我微笑表示感谢呢!临走时,书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念,我很开心,同时不禁感叹,当图书管理员可真不容易啊,我以后也要尊重别人的劳动成果啊。

  通过这次当小小图书管理员的活动,真的收获很多,我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动,要持之以恒,付出才能有回报。

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