春的足迹作文【荐】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春的足迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春的足迹作文1
冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春“，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的`是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。
春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！
春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
春的足迹作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”听着《春天在哪里》这首歌，我脑海中闪过一丝念头：不如自己去寻找春天的足迹吧！
看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戏，有的在说悄悄话，有的在晒太阳……油菜花发出的淡淡清香不时迎来了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。
春天来了，大地一片生机勃勃。被囚禁了一季的花草树木们，迫不及待的.钻出地面和伙伴们相聚。
天上的雨看着大地上的一片融洽，也不由自主的“哗”的一声下来，插入其中。
春天的风很有个性，它既没有夏风的闷热，也没有秋风的凉爽，更没有冬风的刺骨。它给人的感觉是柔和、舒适，既不多也不少，让你不由自主的喜欢上那种感觉，可这时，它却无情的一声不响的走了。
春天的孩子们个个充满活力，有的在公园玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的在和小草说话……只有是有孩子的地方，都会有春的气息。
经过了一天的寻找，我明白了春为一年之首，除了命运的安排，实在是也只有它堪称一年之首，不愧为一年之首，人们爱它，原因也在这里。它快快活活得把自己斗争得来的伟业过渡给夏。当然，有时也难免留点缠绵给人间落下一点贵如油的春雨。
春的足迹作文3
春天就这么悄无声息的到临了，随着春姑娘的脚步声，柳树开始抽枝发芽，河水恢复了往常的潺潺之声，燕子从南方飞回来衔泥垒巢，一切都是那么祥和美好。
一场春雨滋润万物，青青小草从土里探出头来观察这奇妙的世界，眨眼间，大地换上了一副新的容颜，显得朝气蓬勃，富有生机。桃花梨花朵朵盛开，芳香怡人，沁人心脾。这里，我不由得想起岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
孩子们尽情奔跑在鲜花簇拥的草地上，没有一丝烦恼，在他们的脸上也看不到一丝忧虑，悲伤。柳絮在空中萦绕，蝴蝶在空中飞舞，鱼儿在河里嬉戏，孩童在草地玩耍。簇簇鲜花争奇斗艳，各吐芬芳。白的开得那么高洁尊贵，黄的开得那么绚丽多彩，红的开得那么独具风采。
同时，春天又像是个顽童，总是在换着心情，高兴的时候阳光明媚、灿烂无比。难过的时候乌云密布、电闪雷鸣，所以总是让人琢磨不透。
我时常漫步在草丛之中，闻着泥土的清香，晒着温暖的`阳光，享受着大自然的恩赐，在这个季节里所以事物都在努力的生长，让人感觉到很有活力。
每天早上一睁开眼，便能听到喜鹊在枝头报喜，春，就是这样的美好、富有生机、让人陶醉……
蓝天悠悠、细雨绵绵、花儿绽放、春的足迹……’
春的足迹作文4
冬去春来，万物复苏。我和我的朋友去田野里寻找春天的足迹。找到了，找到了！你看，柳树长出绿叶，桃树开满了刚从枝头醒来的粉色花朵。春天脚步轻盈地来了。
让我们去公园看看。找到了，找到了！在春风，地面覆盖着绿草，树木发芽，花朵开放。看，他们在对我们微笑！燕子回来了，它们一边在天上飞一边开心地叫着，仿佛在祝贺我们春天的到来。不知道什么时候，河岸上的草从土里长了出来，俯下身来。看着边上的花，微笑着弯下腰，仿佛在向我们鞠躬。柳树在清澈的河边装扮起来，梳理着它绿色的长辫子。它真的看起来像一个“绿色女神”！
我们去了外婆家后面的一个“小竹林”。找到了，找到了！帅气的`小竹子和小树像美丽的杨柳，对着镜子般的小河，向杨柳炫耀！树随风摇摆，翩翩起舞。它沙沙的声音就像是一首舞曲，一首树木哼唱的曲子。派恩爷爷老了，但还是抱着胸口，叶子绿绿的。
这时，我学到的古诗词《春日》涌上心头：“当你赢了一天，你会发现滨水的风景，地平线会新一段时间。知道东风的时候，永远是春天。”
其实春天就在我们身边。不信？快看！孙神父用他温暖温柔的臂膀将大地从梦中唤醒。这一刻，金光盖满大地。让我们欣赏花园里生机勃勃的春光。
春的足迹作文5
伴随着“沙沙”的脚步声，近了!更近了!朋友，请跟随着我寻找春风的足迹。
公园里，树木吐出新芽。你看，那一片绿绿的、嫩嫩的树叶为天空点缀上一片新绿。桃花开了，在嫩叶的衬托下显露出妩媚的俏脸，蜜蜂们有场地可以嬉戏了!桃树上到处都有蜜蜂快乐的身影。小草早已按捺不住了，纷纷顽皮地探出头来，呼吸着春天温暖的阳光。
忽然，在春风的.催促下，雨点儿“沙沙”地下着。这可乐坏了小草了，他们贪婪地吸吮着甘甜的雨露，吐出了满足的气息。朋友，你现在知道为什么雨后的空气很清新吧，这要归根于小草!
雨后，一丝暖和的风拂遍了人们的院子，他在呼唤着小孩子们去草地上踢足球呢!你看：草地上一派生机勃勃的景象。小孩子们快乐的叫声被春风送去每家每户，和煦的阳光照耀着他们灿烂的脸庞。小鸟尽情地唱着歌儿，和睦的气氛洋溢在人们的心中。
春天——一个幸福的季节。
春的足迹作文6
寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。
做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。
一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。
骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈！花草，是春的足迹。
再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的`足迹。
过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。
春天，美好的开始！让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜！
春的足迹作文7
咦！有一股淡淡的花香飘了过来，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐来了吗？在我们不知不觉时，春姐姐就悄悄地走过来了，那你们知道春姐姐去了哪里吗？你们有寻找过春姐姐的足迹吗？
我和爸爸妈妈一起去清河找春姐姐的足迹。到了那里，我才发现春姐姐早已经来过了。地上有许许多多的草，它们似乎比我们先察觉春的到来，怯生生地探出了它翠绿的脑袋；地上还有很多不知名的小花，散发出了淡淡的.花香，也把属于自己的香味分享给我们；嗡嗡嗡蜜蜂也出来了，看来不只有植物们知道春姐姐来了，动物们也知道春来了，蜜蜂也开始辛苦的劳动了呢！咦，有个东西在小草上动。仔细一看，原来是只昆虫。看来春姐姐也没有忘记告诉昆虫：春天来了！
爸爸问：春天在哪里呀？
我抢着说：春天在小草里。
妹妹不急不慢地说：春天在花朵里。
妈妈也来凑热闹说：春天在小树里。
爸爸最后说：你们说的都对，春天无处不在。
春天其实就藏在大自然里，只要有绿意的地方，就有春天的足迹。
春的足迹作文8
上午去风车展游玩，本想好好欣赏一番，却没想到会是这样的……
进入展场，首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样，若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫，可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口，仿佛随时都会倒下。
说好的风车展呢？
出了展场，一股泥土的芬芳气息扑面而来，地上虽还残留着枯黄的草，但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的，而是有嫩嫩的小绿叶，一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞，仿佛在撩动着人们：春来了吗？
在蜿蜒的小路上走着，突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾，使劲地挥着，挥着，飞虫很快被扫荡干净了，同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的鼻子里，同学就会连着打好几个喷嚏……
空中，洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的'头上，我们用手轻轻接过可爱的蒲公英，于是，快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的，路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——
春天来了！
春的足迹作文9
离开烈士陵园，学生们继续前往来到上方山森林公园，巧的是，大家又正好赶上一年一度的“百花节”！园内，漫山遍野的花朵弥漫着清香，好多花儿像赶集似的聚拢过来：缤纷的蝴蝶兰，金黄油菜花，洁白的琼花......同学们穿行在花海中，一会俯下身子闻花香，一会又与花儿合影，一会躺在花丛中......一路上，学生们谈笑风生，好不自在。在孔雀园中，与多可爱的小动物聚集在那里，顿时，同学们沸腾了,有的拿出自己的零食，与小猴分享；有的模仿着梅花鹿的样子，逗得大家哈哈大笑；还有的挥舞着手绢，引的孔雀频频开屏......动物给孩子们带来了无限的欢乐。同学们尽情地在园内玩耍，公园成了孩子们的天地，大家有的爬上了小山，放眼远眺，感受着春天的气息，有的`在小游乐园里滑滑梯，荡秋千，有的在河边漫步，聆听着春的声音.....此时的孩子们就像一只小鱼，畅游在欢乐的海洋里。
通过此次活动，同学们感受到了春光的烂漫，捕捉到了春的足迹，更是明白了幸福生活来之不易，要好好珍惜，真是收获满满啊
春的足迹作文10
天灰蒙蒙的，但是一点也不影响我们游玩的心情，我们依然决定去山头顶寻找春的足迹。
我们坐上姨妈的汽车，一路上说说笑笑，一边听着音乐，一边欣赏路边的风景，非常惬意。半路上，路边的几棵桔子树一下子吸引了我们，哥哥决定下车去摘桔子。叔叔拿起一根木棍，往树丛中顶了几下，两个又大又圆的桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地捡起一个桔子放在胸前，捧着就往前面走。而哥哥却把桔子当成了一个小球，时而往上抛，时而落下来，玩得不亦乐乎。正在这时，我发现不远处有一棵树，树枝上吐出点点新的嫩芽。我很兴奋，我看到了一颗生机勃勃的'小树，更是找到了春的足迹。
我们的车继续往前开，不知不觉来到了白迭村，听大妈说这个村子是一个生态村，曾经还上过电视呢！我拿起MP4赶紧去拍下这些美丽的风景——正等待转动的风车，无拘无束的小羊，金灿灿的油菜花，绽放粉红笑脸的桃花，紫色的蚕豆，还有大家灿烂的笑脸......现在我才真正呼吸到春的气息，触摸到春的面孔。
阳春三月，真是一个迷人的季节。
春的足迹作文11
春天来，她如一位美丽的少女，姗姗地向我们走来，为大自然渲染上美丽而又鲜艳的色彩。
整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，从仪表到心灵都焕然一新，充满生机。
小草悄悄地从泥土下探出脑袋，好像也被眼前这番风景给迷住呢！放眼望去，周围一大片一大片的全都是绿色，让人觉得仿佛置身在绿色的海洋里，在里面尽情地玩耍，无拘无束，好不快活！
花儿们竞相开放，仿佛在举行一场媲美大赛。瞧！那金灿灿的迎春花，洁白无瑕的玉兰花，大家都争先恐后地展现自己的魅力。哦，还有那粉嫩的桃花，有的全开，有的半开，还有的含苞欲放，千姿百态。桃花像灯笼一样挂在树枝上，又好像是一个个飞舞着的小精灵。两三朵桃花簇拥在一起，如同好闺蜜在一起说悄悄话，多么美好的画面啊！一阵阵淡淡的'芳香吸引许多蝴蝶和蜜蜂，又为这场比赛添加评委和观众。
“吹面不寒杨柳风”。春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快，多爽啊！春风拂过脸颊，暖暖的，很舒服，将心中的烦恼与不开心都吹得无影无踪。
啊！春天，你是如此，美丽动人，你为大自然穿上色彩斑斓的新衣，让她变得更加年轻靓丽，我爱你春天！
春的足迹作文12
今天，庄老师带我们去寻找春的足迹！
老师让我们排好队，从教室后面的楼梯下去，右边是一条小道，小道两边有很多植物。首先看到的是石榴树，石榴花红里透黄，黄里泛绿，形状像一个切了三四瓣的喇叭花。小道左边有一排草丛，草丛里不时会冒出几朵“花”，仔细一瞧，原来这个花是一种有四五片叶子的草。
走过小道，操场上的春就多了。操场栏杆那边有一大片山茶花，它们是一丛一丛的，每一丛都像一个守卫春的.巨人。山茶花大部分都是叶子，绿叶中隐隐约约藏着花苞儿，像在跟我们捉迷藏。越往上开的越茂密，轰轰烈烈的，已经到了忘我的境界。
后来我跟着同学们进了树林，树林不但有合抱之木，还有百年古树。在一块大石头上，有很多很多的三叶草，据说可以吃，尤阳真的抓了一个塞进嘴巴吃了下去。
春天无处不在，你仔细观察后，就会发现很多春天的神奇之处！
春的足迹作文13
走进我们的校园，只要你仔细观察，就能发现春的足迹。
经过草坪，只风嫩绿的小草从土里探出头来，随风摆舞，像是在向大家宣布：“经过寒冷的冬天，我又回来了。”正像唐代诗人白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
路过池塘，只见小鱼儿们欢快地吹着小泡泡，好像在说悄悄话。小蝌蚪也摇头摆尾，不停地游来游去，似乎恨不得马上变成青蛙呢！
穿过竹林，只见小竹笋从地下探出小脑袋，它们将要脱去一层层外套，露出嫩绿的身体，然后变成高高的竹子。还有那鸣声清翠的黄鹂停在枝头，“唧唧唧”唱起了歌，好像在说：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在这美丽的竹林里……”。
走过小石径，一阵幽香钻入了我的鼻子，定睛一看，原来是一株梅花。走进一看，发现梅花们千姿百态。有的还只是一个花骨朵，像个害羞的小姑娘，含苞待放呢；有的才展开了两三片花瓣儿，小心翼翼地护着自己的花蕊；有的花瓣儿全展开了，向人们展示着自己灿烂的.笑容……
跑过操场，小朋友们就是春的化身。你瞧，大家开心的玩耍着。有的人在跳绳；有的人在跑步；有的人在踢足球……看，他们的笑容多灿烂！
春天真美丽，我爱春天，我爱大自然！
春的足迹作文14
春姑娘带着生命和希望，跃过高山，飞过河流，活跃在高山、平原、田野上，所到之处，无不蕴藏着勃勃生机。
春的足迹，流在春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开朦胧的睡眼。春雨润醒了花草树木，草儿好奇地钻出地面；打量着人间的春景；垂柳在春风中梳理着丝丝秀发；花儿绽开着鲜艳的笑脸。哦 ！我找到了春的足迹。
春的足迹留在鸟儿的声声啼鸣声中。那充满活力的鸟鸣声，似一串串动听的音符。演奏出春天的乐曲。
春的足迹留在江滨大堤上，瞧，堤岸上，公园里的草坪上，那一片或深或浅的新绿，是那么生机盎然。它们在江水热情奔放的`节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我发觉春的足迹就在我身边。
哦！我明白了，春的足迹留在了祖国各地，她把春意洒在了人间的每个角落。这风、这雨、这鸟鸣、新绿，都显出春的风采，春的神韵。
'一年之计在于春。”我要在这春光灿烂的日子里，在如诗如画的春色中，变成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花，在园丁的辛勤浇灌、培育下，勤奋学习、健康成长。把祖国的春天装点得更加美丽。
春的足迹作文15
周末，跟着春天的脚步，去到乡下，欣赏美景。
乡下的天气很好，春光明媚。温柔的阳光轻轻抚摸着大地，找在人身上；暖和和的.，非常舒服，我们找了一个垫子，躺在草地上，享受和春日的暖阳。
接着，我又去追蝴蝶。乡下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黄的、红的，各式各样，五彩缤纷。我看到了一只黄色的蝴蝶，我朝着它跑过去，可是它飞得太快了。我突然摔了一跤，当我爬起来时，蝴蝶已经飞入油菜花丛了，还真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊。
我们又去看油菜花。啊！好多的油菜花啊！我情不自禁地跑进田野。那一片一片的油菜花散发着迷人的芳香。让人忍不住想低头静静地抚摸在那一片片花海中，我一个人站在田中央，被花香包围着，这感觉多么惬意啊！！
春天！你把大地打扮得如此多娇！
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