那些年作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的那些年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那些年作文1
童年，象一条潺潺流淌的小溪，轻轻注入我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时，我做过的一件傻事。
那个炎热的夏日，我在回奶奶家的路上，看见了一只黑色的.小狗。我可喜欢小狗了，扔下背包，就朝它跑过去。也许是它怕我，见我就赶快躲到它的小屋子里去了。我哪能甘心让它躲掉呢，见它的主人也不在家，我回身从背包里找出牛肉干，拿在手上，诱惑它出来。小狗上当了，当它头一伸出来，我就趁势抓住了它，不顾它的叫唤，把它往怀里抱（当时人小，都忘了狗会咬人）。
这只小狗很小，应该是才离开狗妈妈身边不久，浑身漆黑，一看它这副黑漆漆模样，我便认定这是一只小脏狗，我打算给它好好洗一个泡泡澡。找到主人家的一只小桶，我想也没想就拎了一桶凉水往小狗身上倒，小狗浑身一抖，我被它抖了一身的水，抹掉脸上的水渍，我拿出背包里的牙刷按住小狗，就在它身上搓呀搓。小狗痛了，不停的乱跑，它跑到鸡窝里去了，我抓它不着，结果抓到一只鸡，小狗跑了，我索性就给鸡洗澡。我抓住鸡就往水桶里按，结果那只鸡奋力挣扎，从我手里逃跑了。这下，我想给小狗小鸡洗澡的愿意落空了，怎么办呢，兴奋不已的我，看见旁边还有一只鸭，我又赶紧去抓鸭……这一下，鸡飞狗跳，动物们被我追赶地到处逃串，地上一处狼藉，我自己也是浑身湿了，还粘上了许多鸡屎，我傻眼了，回身抓起自己的背包，赶紧偷偷溜走了。我以为我做的事没人知道，哪知道傍晚时，那个主人家就找上门跟奶奶讲了我的劣迹，我被奶奶狠狠地批评了一顿。
童年的我做过很多傻事，但只有这件事被我牢牢记在了心里，那样的我淘气，但不失天真，狼狈却不乏勇气。感谢时光老人，因为它把最美最纯的童年印在我们的心坎里。
那些年作文2
岁月，磨开了年轮，一圈一圈静静地淌过，哪怕光年流逝侧耳倾听，时间破碎的碰撞声，母校，依旧在我心中闪烁。
春风拂晓，微风已经为我们打开了在校园的2160的早晨，我们也并肩面对了2160次朝阳。
六年前，我们的脚步踏在了红塑胶跑道上，六年前，校园冬青树下开始有了我们的身影。六年，我们由期待漫漫暑假到因暑假到来落泪，六年，我们由问东问西找一个人到不用想也知道彼此在干什么，六年，我们由对校园里一草一木好奇的探索到闭上眼睛都能走到目的地。
我们，在成长。
母校的'冬青或许也在不知不觉中增加了六圈年轮，我们的脚步也在不知不觉中加快，而我们的春天也到了拂晓，母校以它最靓丽的风景陪我我们熬过黑暗，但未来的路终要自己去闯。
校园里，昔日里并不起眼的那株小花，如今看来却变的格外迷人，深深的吸引住了我。忆起那一草一木，心中涌起柔情，瞬感温暖。而那些草木始终有距离却又齐心协力的为校园增添一抹绿意，这又让我想起了sunshine，那对外团结，因别人对sunshine的玩笑或讽刺，或恶言恶语而被激怒，因别人的一句表扬而暗自激动，也曾在百度上一个一个回复辱骂新港的，为新港打抱不平。这，不也是一种情吗？
老师，你无闻的培育着一届届新港，望着那少年的背影，您心中是否也会百感交集。你多少个三更顶着昏暗的灯光挥舞着红笔，你多少次上课用自己的故事吸引我们对知识的渴求。老师，您如播种机，在我们心田种下希望的种子，老师，您如慈母，严父，辛勤的浇灌我们，让我们这一个个种子淋漓尽致的沐浴您给予的知识的阳光。
母校是一根线，一头是我们，一头是它，母校是一个圈，圈住我们的笑与记忆，母校是一条河，匆匆流水，打捞多少思念
那些年作文3
时光飞逝，岁月匆匆，六年时光悄然度过。也许忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友却一生难忘，莫让时间冲淡友谊的酒，莫让距离拉开思念的手，时光飞逝，物转星移，你们依然是我的朋友。
毕业了，仿佛像一个大大的句号，从此我们告别了那一张张明眸皓齿告别那一段年少轻狂的岁月，结束了生命的交点，时间如漏沙一样，在我们不经意将消逝。伸出双手，眼睛看到的，仍是一片荒芜。
一进这所学校，我的友谊注定从你们身上建立。一年级，虽然不认识你们，但是我相信，未来的`不久，我将与你们相识、“相傻”、“相疯”二年级，我们将一点一点‘相识，友谊一点一点凝聚；三年级，我们相识了，虽然不是很熟但是我相信未来的某一天，我必定与你们成为最要好的朋友；四年级，我终于与你们做了最要好的朋友，天天打打闹闹、嘻嘻哈哈，只要每分每秒每时每刻和你们在一起，我就有说不尽的快乐，与你们分开，我每分每秒每时每刻何尝不是回忆我们在一起的时光；五年级我们成了亲密无间的好朋友，虽然有时候跟你们闹别扭，但我们很快就和好了，这可见我们的友谊多么深厚，我们经常“神经质”，还一起“疯”，一起狂笑，更重要的是我们的友谊犹如一片荒地变成了一片绿草如茵的大草原；六年级上册，我们成了形影不离的好朋友，一起做作业，一起讨论，一起思考在我不理解时，你们总是指教我。在我伤心时你们使用友谊的安慰让我变得开心；六年级下册，我们成了全天下最最要好的朋友，在这一学期我们将度过最后的时光。
我们的友谊从一个缘字开始，我们的友谊全靠一个信字来延续，我们的友谊全靠一个心字来长久！我们的友谊在空间的来往中加深情义在时间的流逝中求真，心意在空间的交流中坦诚，距离在互相的问候中靠近，心愿在彼此的祝福中验证！！！！
那些年作文4
小时候，书是一本本童话，日夜幻想着我；长大后，书是一本本寓言，时刻警醒着我；后来啊，书是一本本名著，爱恨情仇着我。
初次捧起书，那是一本格林童话。我贪婪地吮吸着书中精华，并将之凝聚成一股力量，脑袋里幻想着美好未来。我徘徊于海底王宫，用心感受着小公主那无言的爱，我真心为她感到惋惜。公主啊公主，你真的是好傻啊，何必那么痴情呢，何必那么放纵自己的心呢？你为他做的一切他都不知道，你还委屈得奉献出自己的生命，公主啊，在天堂可好？
那些年，我有书作伴，我的生活才因此丰富而多彩，才因此充满幻想和希望。
心血来潮的我，丢了童话，突然捧起了伊索寓言，那些时光，我感觉到有一条鞭子在我的后背上，她鞭笞着我为人处世，它引导着我追求理想，它教会了我人生哲理，它用那一个个简单而又熟悉的小故事为我的人生搭台阶，使我一步步迈向成功的`彼岸。
那些年，我有书作伴，我的生命才因此而变得有意义，我才懂得了那么多大道理。
后来，看纳兰容若的词、曹雪芹的红楼梦、白落梅的你若安好便是晴天，我喜欢上了一句话：人生若只如初见。
是啊，人生若只如初见，那该有多好啊！如果人生回到起点，回到初次相遇、相知的地方，那宝玉和黛玉会不会将历史改写？徐志摩会不会不英年早逝？林徽因和徐志摩会不会白头到老？而这时候，梁思成还会喜欢林徽因吗？金岳霖还会为了林徽因而终生不娶、守节而终吗？
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。吹过的风不会再回头了，掉落的花瓣不会再回到树上了，有些事情过去就是过去了，不可能再重演了。
心中想着人生若只如初见固然美好，可现实呢？
金岳霖和徐志摩都想着：你若一直在，我便一直爱。而林徽因心里却只求：你若安好，便是晴天。如果人生回到了一开始的时候，那的确是有人欢喜有人忧啊！
那些年，我有书作伴，我的思想才会变得成熟，我的世界才会春暖花开，我对未来才十分憧憬。
那些陪伴着我成长的童话、寓言、名著，你们的香气慢慢渗透到我的眼里、我的脑里、我的心里，因为你们，我拼凑出了一个完整的童年和青春，感谢你们！
那些有书作伴的青色年华，真的美好无限。
那些年作文5
童年是最好的时光，欢笑充斥一切。我们就这样无忧无虑的长大。我长大了，成熟了，却发现自己失去了原来的美丽.——铭文
最初的我们，最初的时间，最初的纯真；你都记得吗？那些年，你还记得我们坐在电视机前一起追剧的情节吗？我们曾经一起在电视机前流泪微笑，一起度过童年。你还记得这一切吗？
那些年的美好，难忘的岁月；那些年都是我最美好的回忆！你还记得那些年我们追的所有偶像剧吗？那些年，我们曾经一起追过《一起来看流星雨》，剧中的那些情节，楚荀彧和慕容海云，让我们刻骨铭心。多少次我们仿佛融入了剧中，和他们一起哭着笑着，在我们美好的童年里，面对这场流星雨许下了一个愿望。
我们许了这样一个愿望：我希望我能好好学习，我希望我能变得更加自信，我希望我能成为每个人的骄傲！
时光飞逝，我从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的自己。我所有的愿望都实现了。现在我是老师心目中的好学生，同学们崇拜的偶像，父母眼中的好女孩。这一切都让我骄傲，让我更加自信，也应该让我很开心，但是我一点都不开心。我想可能是这些在大家眼里充满优点的.优点束缚了我的快乐。因为这些优点，我只能每天努力学习，满足他们的期望，努力不让他们失望。但是我很想说：“我不要这个，这一切都不是我想要的，我想要的只是单纯的幸福！”
时间不可逆转，逝去的童年也将一去不复返，但我们追的偶像剧却可以重新播放。于是，打开电视，再看一遍，感受一下当时的心情，于是我们早早回到了那个时候的快乐。再次微笑。这些都是因为我们明白，明白：这些都是我们应该经历的事情。这个世界上没有人不经历风雨就能看到彩虹。即使在偶像剧中，楚荀彧和慕容海云也经历了风吹雨打才得到一个完美的结局。
所以，这一切都告诉我们，幸福掌握在自己手中。
想到这，我好像真的很开心。我真的觉得我的烦恼根本不是烦恼，因为这些是我长大后要经历的事情。我会更加勇敢的前进，我也会把握自己的快乐。
那些年，我们追的偶像剧是我们最好的回忆，我会埋在心里。我会靠这个，我会坚信：勇往直前。我会相信我的明天会更好，我会看到最美的彩虹！
那些年作文6
忘不了童年时那海边嬉戏的场景，耳旁还萦绕着刚入少先队时那激昂兴奋的乐曲；虽然第一次站在领讲台上的身影仍历历在目，但是，那些却已成为过去，进入了我人生课本里的那张历史页，尽管，那些似乎才发生在昨天，可是，那些年，那些日子，却正在逐渐离去，像一只记忆的白船顺着风，乘着浪，漂啊漂，漂至远方……
那些年，那些日子，那些幸福的时光。就像在品味一块口香糖，虽很美味，却已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的时光，那一块块曾经香甜的'口香糖，虽已逝去，却留下了它的鲜美，让人想起时仍能为其“垂涎三尺”。悲伤的日子也已过去，可却仍让人如此怀念，如此难忘。一次次刻骨铭心的教训，一份份伤感而美好的留恋，过去的悲伤依旧在我心回荡。那些人，那些事，还记得，咱们为班集体争得的第一份荣誉么，咱们唱啊跳的，小小的我们为这人生的第一次而满足而激动，脸上是我们难以言尽的激动的泪水。那一次，咱们手牵着手，肩并着肩，执着与坚定是我们唯一的表情。一步又一步艰难的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡时，险些滑倒，也差点失败——可是最终还是夺得了那璀璨的金牌，那我们共同的成绩，可转眼间，当我们还在感慨时光之匆匆之时，我们就便得离别，离别你们，离别广小。而如今，时光又匆匆带走了那刚开始的一年，难道，在下一个转眼，又会是一次离别么？“思念在逃离，回忆那么清晰。”“仿佛昨天在眼前，从不曾离去”……
光阴似箭，岁月如梭。十几年的时光就这样一晃眼，过去了。那些回忆那些流逝。悔——昔日之荒废，匆匆之逝去；叹——光阴之流逝，疾之不等人，惧——岁月之无情，转眼复离去，悟——万物必珍惜，去之不复返，欲——“莫等闲”，惜时而充实，自此不复悔，不复叹，不复惧。
那些年，那些日子。不论是否美好，无论如何难忘，但，请，不要再停留在这里，停留在过去。新的枪声已经打响，新的赛跑再度开始，来，让我们在留恋与再悔恨中崛起，既已知“错”，何不速正？难道还要再输给时间，被其耍弄？来，让我们抛弃一切之过往，让悲剧重复上演。与其悔于昨日，不如活在今天。来，让我们与时间赛跑，却不再落后。别让明天的我们还能够自于豪地留恋，但不带悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
那些年作文7
时光总是过得太快；当它逝去时，我们才会去回忆，去珍惜。――题记
小学的时候，我每天都在里无忧无虑的生活。那时的我，总是希望赶紧，赶紧上初中，这样就可以尽早地摆脱班上的一些非常令人“讨厌的人和事”了。
每天一早走进教室，总能听见这些人的笑声。一会儿是讲些这个，一会儿是讲些那个，总之都是一些令人“恶心”的字眼。经常，我都要与他们争论。这样的生活对我来说已经是再熟悉不过了。
不过，有时候上课，我会与他们谈论许多知识。我们坐在一起，说着机智聪明的诸葛亮，老奸巨滑的曹操，坚强的司马迁，勤政爱民的唐太宗……那时的.我们也是无比开心和快乐的！
在那时，总会有几个叫死党的人，我们一起上学，一起放学。在一起经常为对方打抱不平，又经常当着对方的面戳对方的软肋，但这样的生活总是过得太快了。
不一会儿，就到了，可大家却并没有意识到这个班级马上就要散了。
六年级时，我和死党们就愈发的亲密了。每天放学时，我们都会在草坪上做作业，玩游戏，有时还会爬上天梯，傻傻的望着天空，谈论着女生之间的小秘密。有一次，我和她们开玩笑，说：“你们说我们初中还会在一个班吗？”大家都笑了笑，没有人回答这个问题。
我们当时的那个班，是非常团结的，每次举行圣诞party，party，party，大家都是自动地每人分配一点任务。有些人买吃的，有些人买玩的，有些人准备节目……
可是现在，我虽然如愿以偿地进入了初中，可好像并不开心，因为这一切似乎并不是我心目当中的答案。慢慢地，我开始回忆小学的那个班级，回忆当时的点点滴滴，才意识到我错了。
现在这个班，虽然没有“讨厌的人和事”，但感觉失去了那种快乐，而且我的死党们也一个个的与我分开了。在这个班里，我感觉找不到能与我聊心事的人，找不到会为我打抱不平的人，找不到会戳我软肋的人。而这个班集体，并没有原来的那个团结，大家各过各的，谁也不管谁。现在的我，并不快乐。
现在，我很想回到从前，我很后悔自己当初没有珍惜。但时光已经流逝了，再也回不去了。也许若干年之后，我仍然记得的是小学里的那些往事，因为那些往事是最最珍贵的。
那些年作文8
在小学的5年里，是谁最辛苦？每天教导着56个叽叽喳喳的孩子，每天做着最繁琐零碎的工作？这些，能承受住的，只有我们小学班主任李老师。
记得那时，我们是56个吵吵嚷嚷的孩子，一人说一句，天天吵翻天，每次看到您从办公室气喘吁吁的跑过来，我们的心里都有些愧疚。但小小的孩子，谁能管得住自己的嘴？无奈之下，您只好搬了小桌子小凳子坐在后门，将门开一个小缝，一边看我们，一边批我们的作业。好几大摞的本子，每本都密密麻麻做了批语。当调皮的同学上课东张西望时，一转身，总能看见您坐在后门口那忙碌的身影，看到您额头上密密麻麻的汗珠，便立刻闭了嘴，转过身子认真听课。
曾记得，您的嗓子曾经因为我们而沙哑地说不出话来，当我们看见您为了大声说话的艰难，最吵闹的孩子也闭上了嘴。
那时的我们，还什么也不知道。只是下课了，就跑过去喊：“李老师！我**丢了！您帮我找找！”、“李老师！我被***欺负了！您去训他！”、“李老师，***又把代课老师弄生气了，您去训他！”……每天，李老师就忙里忙外地团团转，在教室与办公室之间穿梭着。备课、批作业、搞班级活动、与代课老师调查情况……还要帮助同学们“排忧解难”。一堆杂乱无章的事情，让我们一直都难以想象您是怎么完成的，也许这就是奇迹吧！
记得有一次，我们兴趣小组回教室很晚。那时候做值日的也走了，我又没带钥匙，就偷偷跑到办公室里拿椅子，准备回去爬窗户。结果，我们在门口，看见了您批作业的身影，偌大的办公室里只剩下了您一个人，我们呆呆地望着，久久的站着，竟没人去拿。后来发生的'我已忘记了，只是哪个侧面的身影让我久久不能忘怀。
飞逝的5年时光从我们指尖溜去，我们才发现，我们还太小，还不懂得很多事情。而您那温暖的目光，久久的浮现于脑海；您那亲切的话语，时时响在我耳边；您那忙碌的身影，更是让我无法忘怀……
李老师，那些年，有您很幸福……
那些年作文9
开始的开始我们都是孩子，以后的以后我们我们都渴望变成天使。唱着童话的歌谣，追着童话的影子，我们都慢慢地长大了。想起自己的一片天空，就想要飞翔。于是迈出了童话的王国，才发现好怀念以前的日子。
那些年，我还依稀记得。屋子的后面有一方小小的水塘，里面种满了荷花，清香绕着整个村子转。中午或是傍晚，荷塘那里会有许多蜻蜓在那里缠绵。他们绕着圈子不停地飞，迟迟不肯离去。飞得累了，就在新冒出的`小荷尖上歇歇脚。此时，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”便从我们的小脑袋瓜里冒出来了。
大热的天里，我和我的伙伴们会划着个小木船在水中荡悠。调皮的男孩子一个接一个地从上悄悄地溜下去。他们有时在水中若隐若现，有时学着水面上嬉戏的鸭子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入了水中。这时候女孩子们便都在岸边拍手叫好！有时我们也禁不住诱惑，胆大的就下了水，胆小的便在岸上傻傻的嬉笑。
有一次，有几个胆大的女孩子跳下水里和他们玩起了打水仗。学着白洋淀里儿童团员打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手中端一根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，一点一中，嘴里便跟着乐得呵呵的。那一阵我的手在水中一阵乱摸，摸着了一个又软又硬的个东西。还以为捞到了一条什么大鱼儿呢，我对着伙伴们大叫：“快来看哟，我摸到了一条大鱼儿！”我将手从水中一举起来，所有的人都用一种惊恐的眼神看着我。我感觉了不对劲儿，朝手中一瞧，“哎哟……”我一声尖叫。这哪里是鱼呀，分明就是一条蛇。
我在水中惊慌失措，眼睛闭着又是哭又是叫的。当我试着睁开双眼视时，眼前的蛇已经从水中消失得无影无踪了。朋友们有的对着我哈哈大笑，有的也瞪大了眼睛好像还没回过神来一样。有的则对着我教训道：“傻瓜，那是一条水蛇！没毒的。”我则满脸通红，被几个女伴扶着蹒跚地上了岸。
坐在岸边的土坡上，自己也傻傻地笑了一阵，还不时地摸着自己的脑袋瓜子。
想起那些朋友，想起那些快乐，走到一起的时候，伙伴们还时常将我聊起。聊起那些年，聊起那段自己不光彩的一页。每当我们携伴而至时，那荷叶还在水中不停地摇摆着婀娜的身姿呢！有时回去看那荷花池边，地上好像还残存着我们的脚印。
那些年作文10
傍晚，晚归的紫燕在天空盘旋，这乡村真安静………
站在以往的小巷，我的思绪随着漫天的风飘向远方，回到那个懵懂的年代。
以前我生活在一个温馨的小乡村，这里有我的外祖母。我很爱他，他喜欢笑，虽然脸上有很多皱纹，嘴里的牙虽掉光。但他仍然爱笑。我每次放学回来都会在外祖母门前练习跳绳，她每次拍手叫好。夕阳的余晖为他的脸庞镀了一层金边，温暖了时光。他会教我如何折风车，大风车呀~吹呀吹，我每天都会拿着它到处炫耀，满院子跑，这风车唱出了我跟她的故事-
随着我年纪的增长，我的学业逐渐加重。每天除了学校上课，还有一推兴趣班，每次回到家就已经八点钟左右，她已早早睡下。我跟他的关系也好像在无形中被拉远。那天生病，我没去补习班，早早回了家，已经四点。我在门前感叹着学业艰苦。余光我好想看到了外祖母，她坐在一把木制的凳子上，这么冷的天，房子里多暖和。我问奶奶：“奶奶，太太这是怎么了?"'他说好久没看你，想你了，每天就在这等着，希望能看你一眼，我都劝过她了，就是不听。”我眼眶已湿润。我跟她好久没见了。我向她跑步，模糊的眼中看见一张既陌生又熟悉的脸，苍白的头发在空中挥舞着，眼中一片浑浊，那皮肤已经是被岁月深深的践踏过。她看到我，笑了'宝宝，今天回来早，我都好久没看到你了。“我哭了”太太，我每天都要上补习班，没时间来看你了。我们进去说，外面冷。“我帮她拿着椅子，推开门，似乎一阵凉意袭来，没有一丝暖意。我跟她聊了一些学校琐事。而我的.回答总是;我吃的好，睡得饱。屋里似乎暖了起来。
光阴四溅，日月如缩。那风车依旧吹着亘古不变的旋律---我来到我跟她走过的巷子，人空，心也空---那些年，我感恩您的陪伴，感谢你的爱。这些年，我也会在一个重新的起跑线上，带着你的爱，砥砺前行。
那些年作文11
你是否还会记得那些年的某日，那曾经美好的时光。
——题记
整理我那长期凌乱的书桌，挪开桌角上很久不曾动过的厚厚的一撂书，一张照片——初中毕业照露了出来。
阳光非常刺眼，让人晕眩，石阶旁的蔷薇绚烂怒放。在这样的阳光下，每个人都白得发亮，不太真实，但每张脸上都散发出的那种青春昂扬的气息，却是真实可感的。
目光掠过一张张亲切又陌生的脸，一瞬间又有些恍惚。思绪不觉又回到了一年前……
坐在宽阔明亮的教室里，耳边是老师的谆谆教导。透过窗外，夹竹桃开得正欢，一只只活泼灵巧的灰喜鹊在树间嬉笑追赶，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的红鲤鱼不时跃出水面，一棵棵落英缤纷美不胜收的桃树总能勾起人的无限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走进校门，仍不忘与亲切的门卫爷爷打声招呼。右转弯，踏上三层台阶，从四季常青的藤蔓下经过，穿过微凉的空气，穿过若有若无的花香，穿过竹林沙沙的声响。上楼时，总不忘在楼梯转弯处照照那面巨大的镜子，在走进教室之前，总是习惯性地抬头看看门楣上的班牌——初X一班，然后一路打着招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道树的注视下，开始每一天的悲喜人生。
就这样，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已经过去了三个轮回。我们长大了。我们匆忙地跳上各自的'战车轰轰烈烈地朝着自己的方向奔离，越走越远。
怀着无限的惆怅，升入高一。最初一段时间，每当我想转过头对我亲爱的同位说：“Hi，美女！”却发现身边坐着一个陌生人；每当我推着车子，想在人群中找那个熟悉的身影，却发现我要等的人已不在。
我去了一个没有你们的地方。
惆怅也好，难过也好，过去的已经过去。那些年，已经消逝；那些人，已经不在。就让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。缅怀那个不可能再来的花季，等待一阵遗失太久的春风。
那些年作文12
记得你说过，我是坠落凡间的折翼天使，降临人间，等待着羽翼丰满的那一天，成为天骄之子。
可你从不曾知道，这一切的一切又怎能离得开你的爱呢？，若爱千秋万代，那么，那些事，我势必永远铭记――
小升初
六月，花开璀璨，花香满城。一出门，随时都能闻到那一股沁人心脾的香。然而，我家却春花不开、春风不度。
整个和，你都在为我小升初的事在烦恼。那些重点初中的门槛总是那么高傲，以至于你拉着我一次次奔波在呼啸的寒风中，我知道你在恪尽母职为女儿缝补更美好的未来，即使再苦也义无反顾。
每一次，当我在小升初的考场上透过窗户看到你在冷冽的寒风中颤颤巍巍的身影，都会心痛不已，我恨自己为什么要你这般辛勤劳累。于是，我便暗暗地把这风中的身影化作勤奋的动力，温暖着我之后的每一个。
灯光下
我，至今都不能忘怀灯光下你那个为女儿辛勤劳作的身影――
只见你拿针和线走到台灯前，弓起腰，低下头，把线放在嘴里抿了又抿，对准针眼。一次没穿过，两次没穿过，第三次还是没穿过去，连手都刺伤了，露出几滴显眼的红。妈妈，我的傻妈妈呀，台灯就在你附近，你为何不把它调亮一点，或者把灯罩摘掉？难道就为了不吵醒你在床上安睡的`女儿?在被窝中眯着眼假装睡着的我，突然想起了孟郊的《游子吟》 ――“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
一股暖流悄悄地涌上心头……
后记
“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极”
妈妈，你对我的爱远不止这些，就让我将它们永远地铭刻在心上。若等到千年之后再重温这些，我定会为我曾经拥有过那么一位出色、优秀而伟大的感到自豪！
那些年作文13
偶尔，在你的教室门口试着想主动，可惜多次隔窗傻傻的望着你，如今想想仿佛不是自己的回忆穿越尘世间的百感交集，如今的我们，每天一个人晨跑，一个人吃饭，一个人做着一个人的事情，我努力告诉自己这就是结局，没错时间让我们长大，距离让我们产生问题，所以不知不觉有了变化如果那些年我们擦身而过，是否故事就这样落幕了突然脑海里闪烁着当年儿时稚嫩的小手拉着大手撑起的一片欢笑。
如果那些年，我们没有交集，我们是否不会在想起对方如果那些年，可以重来，我一定会放下，我所犹豫的，可惜年少的我们，早已一去不返，而现在的我们也找不到那些年的回忆当年的我们仿佛，还在徘徊在自己的幻想中，可惜告别最终还是来临了，别哭我最亲爱的人，雨仿佛轻轻拍打着我的青春岁月，但我知道不止我一个人这样，全世界都拥有着青春，就好像每个人，都拥有着，别哭，我最亲爱的人，我们要学会坚强，因为，我们每个人无论如何，到了最后都是由你自己走完道路，或许，有时你会感觉疲惫不堪，又或许有时你会觉得那天路飘渺，毫无尽头，会问自己是否走错了，不知何时，时光流走了生命中的大部分，不知你，是否已走了二分之一的道路，还是原地踏步，别哭，我最亲爱的人，我们要学会微笑。
因为我们并不孤单，我们彼此，还保留着当年的回忆，当，我们翻开，那厚重的`回忆，那天夕阳西下，漫步在弯曲不折的道路上看见几个孩子嘻笑打闹，突然感觉那一刻，仿佛回到了从前，当我们在街上相遇，嘘寒问暖并相互微笑，可当我们，彼此走散时，不由的我已泪流满面，但至少20年我不曾留泪所以亲爱的学会坚强，微笑，让我们的回忆丰富多彩，让我们的那些年，盎然生机，让我们曾走过的岁月还记得我们，所以请继续大胆的走下去
那些年作文14
一转眼，我们已经到了初三，还剩下几个月，大家就要各奔东西。还记得，当初小学的时候，也是这样，但是当初或许是年少的原因，没有太大的感触，而现在，我们成长了不少，感情也细腻了不少，这自然，是对初中有些不舍的。暮然回首，现在才发现，当初的我们，是那么的幸福……
记得，20xx年时，我们刚刚踏进初中的大门，彼此怀着好奇的眼光互相打探，稚嫩的脸庞下，是一颗颗真挚的心，小打小闹，逐渐熟络，初一的我们，太幼稚。
还记得，20xx年时，我们越过初一，走进初二，老师已经改换，也许有些不适应，但最后，还是接受了，下课依旧打打闹闹，偶尔流传着谁谁谁的糗事，然后笑作一团，初二的我们，还没意识到未来，只觉得开心，没有意识到，这，是一种幸福，那时的我们，依旧，太幼稚。
20xx年，终究是来了，听着老师的句句催促的话语，我却没由来的有种悲哀，啊，时光好快，终究是要分开的……同学们几年的相处的`情景，像动画一样展现在我的眼前，现在想想看，当时，是多么幸福，而转望现在，却只有短短几个月，我们就要和同学说再见，和老师们说再见，和学校的保安、保洁工人说再见，和学校的一草一木。一枝一叶说再见，突然有些许留恋学校的午餐，当年的口口句句的“难吃！”“恶心！”现在确是有着苦涩的味道——那是不舍。
当时老师不小心穿反衣服的嬉笑；当时同学们闹出笑话的调侃；当时学校里一切的一切的幸福，都将成为回忆……
20xx……20xx……20xx……现在……三年，我们朝夕相处，三年，我们一同笑闹，三年……三年……人生，有几个三年……世界，有几个如此的真心朋友……有几回能与同学笑闹，能如此幸福……
珍惜朋友，珍惜你身边的幸福，他们就在你的身边……
那些年作文15
成长中的那些人，那些事，早已随着写满“青春”二字的风，飘向天际。我们哭过，笑过的那些年，你又去了哪里？ ——题记
你还记得吗？那些年，我们的青涩。刚入小学时，妈妈把我努力养起的长发剪了，为此哭了很久。初入小学的我们都不好意思打招呼，傻傻的样子现在想起来还让人忍俊不禁，只是，再也寻不回那份美好。因为这一头“帅气的短发”，我可没少被你们笑话。又一次，一个男生笑我是“假小子”，我虽然心里不舒服，但也习惯了，未料到梳着羊角辫的你替我出了口气。我就这么稀里糊涂地，和你做了朋友。成长的记忆里，我已会计不清那是你们的模样，只是耳边响起，你们银铃般的笑。
你还记得吗？那些年，我们的“企鹅蛋”。五年级，十一岁那年，我转学了。遇到了你们，我一辈子都忘不了的57个孩子。不止是谁兴起，给我取了“企鹅蛋”这么个外号。都说外号伤感情，我却莫名的习惯这个可爱的名字，且，我感谢它。正因为这个外号，我很快和班级里的同学打成一片，还结识了几个交心的闺蜜。我们一起在课堂上讨论“老台门包子”，一起去操场上寻宝，一起哭，一起笑，一起疯，一起闹。在成长的记忆里，我们在华年盛景里相遇相知，在繁弦急管的世界里，分享着我们的快乐。
你还记得吗？那些年，我们的泪流满面。美好的`岁月总是短暂的，时光不及你眉眼，两年的时间过得很快。今年夏天，一个难忘的季节。我们被悲伤淹没，笑着哭泣，痛并幸福。成长，必定有笑有泪，这是我们无法改变的。我们能改变的，只是努力，让快乐的时间长一点，让悲伤来临时，尽量一个人过。我们写同学录，我们拍毕业照，一切的一切似乎都在理所应当中来了，只是……不会再有只是了。成长的记忆里，不再回忆每个黑夜哭得有多难过，只想好好珍藏，毕业照里你们定格的微笑。
成长中的那些年，那些人，那些事，有笑，有泪，有辛酸，有欢乐。青春的风里，有我们成长中的，那些年。
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