哑巴的作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的哑巴的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
哑巴的作文1
今天，阳光明媚，春风轻轻的抚摸着我的脸颊。我怀着无比激动的心情来到了轻松一课作文班。郭老师要带领我们进行一场别开生面的当“哑巴”活动。
首先，老师讲了游戏规则:不能说话，不能传纸条，只能用动作来表达自己的意思。然后，又挑选了四位同学上台体验，并给他们戴上了口罩。
第一个上场的是骆欣然 同学。只见她做了一个好像铺什么的动作，然后食指和拇指捏在一起做出了握笔的'样子。还没等她表演完，一位同学便高高举起手说到:“老师，我知道了，她想要笔！”说着，便将自己的笔递到了“小哑巴”的手里。谁知，“小哑巴”并不领情，反而急得又是跺脚又是摇头。她到底是想干什么呢？我在心底暗想。她看大家不理解她的意思，又接着做了一个撕纸似的动作。这时同学们才恍然大悟，原来，她是想要稿纸呀。再看看，骆欣然，额头上早已渗出了豆大的汗珠，脸色苍白，揭下口罩后还不停的嘟囔着:“当哑巴真的是太难了！”……
活动结束了，我们终于体会到了做哑巴的辛苦，以后我们一定要关心他们，给予他们力所能及的帮助。
哑巴的作文2
当老师布置这个作业（做一天小哑巴）时，我心想：这作业还不简单？不就是闭上嘴不说话，容易！可尝试了之后，且出乎了我的意料之外，使我大吃一惊，也让我懂得里许多。
我对妈妈说：“今天我要做一件事情，需要你的配合。”妈妈说：“什么事啊，这么神神秘秘。”我没有告诉妈妈，只是偷偷一笑，便开始了行动。
一开始，我为自己设定了一个目标：10分钟。我闭上嘴一言不发，别人在说话，我也不搭理他们，光阴似箭。10分钟，一会儿就过去了，“挑战成功”！我的心里别提多开心了。随后，我有为自己设定了一个目标：1小时。我坐在座位上安静地看书。这时，妈妈突然叫我，由于我已经养成习惯，便脱口而出：“唉！”随即我用手捂着了嘴，在心里默默地说：“这个妈妈，什么时候不叫我，偏偏现在叫我。”我的心情像滑滑梯一样直线下坠，最终还是“挑战失败”了！
做1小时的.小哑巴不容易，做一天的小哑巴更难啊！
哑巴的作文3
今天，我们老师教我们一个游戏叫“哑巴课间”游戏规则是：下课铃一打，就不许说话，也不许说语音，如有违者重罚不恕。我们听了立即大笑起来。我想：这可是一件非常简单的是。经过一天我才知道这是一件很难的事。
下课铃一打，我同桌高喊一声：“开始！”同学们立即闭紧嘴巴，魏老师也闭紧嘴巴，等待着上课的到来。
许多同学在黑板上用文字代替对话，这可苦了我们值日生好不容易才擦完一组又有一组等着我们来擦；有时还听得一阵欢乐的笑声，有的同学指指他，指指别人好像要说些什么；有的同学“呜呜”半天，好像生怕把自己憋坏了似的。
上课铃终于响了，同学们“耶”的'一声完全把铃声盖住了，这一声叫的如雷贯耳，魏老师笑了，因为她也解放了，同学们叫的这一声一直持续到做眼保健操才安静下来。
这一个活动使我终生难忘。因为我以前嗓子对我们并不重要，没有嗓子我们照样可以活呀！但是通过这一次活动，我才了解嗓子对我们这么重要！我在这发出呼吁：请同学们爱护嗓子，不要破坏它。
哑巴的作文4
在我们的生活中，有许多的残疾人，他们不能像正常人一样的工作、生活，没有人能体会他们的痛苦。
有时我吃饭时话特别多，如：今天晚上，姑姑一家都在奶奶家吃饭，我们边说边聊下午看电影的事情，妈妈很嫌烦，就让我假装当一回哑巴，并说如果坚持半小时可以给我5元钱，我一口答应了。刚开始的时候，一切都很顺利，但是好景不长，过一会就撑不住了，因为妈妈一直在说我很感兴趣的`话题，我很想和她们一起讨论，但为了那点零花钱不得不忍，有时就用牙签在饭桌上写让妈妈看，但这办法也不管用，是因为妈妈看不清，又没耐心，我急得直跺脚，嘴巴不停地发出“呜呜”地声音，很想拿纸和笔，但厨房没有。只好埋头吃饭，不停地看手表，觉得这段时间是多么地难熬。妈妈看着我这痛苦的表情，假惺惺地表扬我，让我再坚持一会儿，坚持到底就是胜利。
时间终于到了，我长长地叹了口气，说我以后再也不当“哑巴”了，那滋味真是不好受。
哑巴的作文5
今天我当了回哑巴，体验了一下哑巴的艰苦。
早上，我起床，刷完牙，洗完脸后，想吃个面包，又不知道妈妈把面包放在哪了。便跑到妈妈那，用手摸摸肚子，指指嘴巴，再用手比划出面包的形状，意思是：“我要吃面包”，妈妈看着我疑惑的说：“你要什么，我看不懂”，我重新又比划了一遍，妈妈说：“要吃馒头”，我摇头，妈妈接受说：“蛋饼”，我使劲的摇头，真想开口说出来，急的汗都出来了，哑巴实在是太痛苦了。
妈妈在打扫卫生，指着垃圾桶里打碎的碗问：“乐伯齐，碗是不是你打碎的？”我赶忙摇头，摆手，不管我怎么做手势，妈妈就是不相信，妈妈说：“那你说是谁打的'？你说出来呀。”我急着大喊：“是爸爸昨天打碎的。”被误会实在是太难受了，哑巴在生活中也常常被误会吧，那他们怎么辩解呢？
当个哑巴真不简单，我们不能歧视他们。他们可以独立的生活，他们热爱生活，活得很乐观，叫人不得不佩服！
哑巴的作文6
今天，我做了一次哑巴，才知道哑巴的痛苦。
早上，我想吃一个面包，便朝妈妈做了一个手势，妈妈以为我要吃奶酪，就拿了一包给我，我急了，手摇摇，可妈妈以为我还要一瓶牛奶，就又从冰箱里拿了一瓶牛奶给我，我看妈妈不知道就回房间写作业。写着写着觉得肚子越来越饿，就又朝妈妈做了个手势，妈妈不耐烦了，大声叫道：“你到底要奶酪还是牛奶。”见妈妈看不懂我的.手势，只好下去玩。下去时，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一个“对不起”的动作，可老人却看成我们上楼谈话，就请我去他们家谈话，我见大事不妙，就冲下楼，而那老人却呆呆地看着我下楼，困难不在这里，而在后面呢？这时有几个小朋友邀请我去玩——捉迷藏，在游戏中，我朝他们做了一个手势，人家以为我骂他，就大声骂了我几句，这下可好了被“捉人”给捉到了，因为他们看不懂我的手势便把我给退出了。
晚上，爸爸吩咐我下去买一瓶酒，到了超市，选择好酒后，我对阿姨做了个找零的手势，可阿姨却认为我要那个东西，便把东西给了我，我见阿姨不明白我的手势，就拿出随身带的小本子，写给阿姨看，这时阿姨才明白。
唉，做哑巴真痛苦呀！！！
哑巴的作文7
我有一位“哑巴老师”，感觉真好。你也许会问：哑巴，不会说话，怎么能当老师？让我来告诉你吧，她就是我的珍宝——《新华字典》。
你可别小看这位“哑巴老师”，虽然她不会说话，长得也不漂亮，但是她比会说话的老师懂得还多，知识渊博，对我的帮助可大啦。每当我读书学习时，遇到不知道的`字或词，“哑巴老师”总会耐心的给我“讲解”。这里所说的“讲解”并不是用语音形式，那怎么“讲解”呢？“哑巴老师”肚子里有“汉语拼音音节索引”、“部首检字表”、“新旧字形对照表”等。搜索到字词后，里面有字的组词、造句和拼音等解释，应有尽有，她都详细的给我介绍。我的“哑巴老师”已经跟了我四年，从没叫过苦，喊过累，总是默默地奉献着。有了她，我的好词好句越来越多，错字逐渐减少，被老师表扬都是它的功劳。她帮我扫除知识的盲点，她给我架起智慧的桥梁，她带我驶向理想的彼岸……
我对“哑巴老师”非常爱惜，直到现在，她还完好无损呢！有“哑巴老师”在真好！
哑巴的作文8
“叮——”广播响了。同学们停下早读，一脸疑惑地盯着喇叭。“同学们，由于五年级学生要考试一天，所以让一至四年级的同学挑战不可能——当一天‘小哑巴’，只有出了校门才能说话哦！加油吧！看谁能挑战成功！”
天啊，哑巴的一天开始了！这变化也太太太……太大了吧！一开始我还不怎么相信
，我们班一下课就乱哄哄的，班级能变安静吗？但不信也得信了，我们班真的做到了！变化最大的还是属张景新、林子墨了！平时一下课他们两就冲出教室，在外面冲跑、大喊大叫，今天可就不一样了！他们俩的嘴巴像是被拉上了拉链似的，一句话也不说，他俩的.腿像是被520粘在了地板上似的，一动不动。你猜他们在干什么？他们在座位上安静地玩弄他们的兵马俑昵！要是平时他们都这样，那我们班的“课间小巡警”肯定天天表扬他们。这一天我的变化也很大。平时课间我喜欢跟顺琪一起交流书中的内容，可今天不能说话，只好自己看书了。呜——今天想跟谁说话还得写纸条，一天下来我的手都酸得发胀了。真无奈！
今天，我挑战成功了，可我却高兴不起来。因为经过这次体验，我才能真正体会到残疾人的痛苦，交流多么不方便。我们一定要帮助残疾人，让他们每天都快乐的生活！
哑巴的作文9
三年级放暑假期间，老爸老妈带我去菲律宾玩。
由于菲律宾是外国，所以出门在外一定要会讲英语。去菲律宾前我们根本没有考虑到这一点，直到去了菲律宾，我们才意识到英语在国外的重要性。
没办法来都来了，总不能再飞回去呀。老爸和老妈只好用“三脚猫”的英语来和别人交流。尤其是出去吃饭的时候，老爸拿着菜单，一边指着菜名一边说：“this one，this one（这个，这个来一份）……”只见黑人服务员满脑子问号的看着菜单，我和老妈坐在旁边也只能干着急，因为我们都不会讲英语。哎！第一次感觉到吃个饭好费劲啊！
在地摊上买东西时也一样，老爸指着地摊上的物品对卖家说了一大堆听不懂的英语。大概意思是问这个东西多少钱，卖家和之前的'服务员一样一头雾水，后来卖家好像是听懂了，他可能是怕我们不明白，就在沙子地上写了数字……过了好久，我们终于买到了想要的物品，回到了宾馆。
这次的菲律宾之旅让我体验了一把当“哑巴”的经历，更知道了英语的重要性。假如我们懂英语的话也不会如此尴尬，也不用浪费这么多时间，做“哑巴”的日子可真难受啊！
哑巴的作文10
今天的语文课非常安静，每个同学都三缄其口，变成了一个个小哑巴。发生了什么事呢？让我们走进课堂去看一看。
只见一如既往神秘兮兮的王老师今天仍然在课前买了一个关子：“同学们，我们今天要在作文课上扳手腕，但是与以往活动课不同的.是，今天的课堂要保持安静，所有同学都让自己变成一个小哑巴，听明白了吧？”老师话音刚落，我们很识趣，纷纷点头示意，老师笑了：“你们还真是配合。好了，从现在起，我们进入静音模式。”
“咚咚咚”老师用手指敲击黑板，表示游戏可以开始了。参赛者是每组同桌去扳手腕。开始后，我跟同桌小王同时发力。起初，我们俩势均力敌，各个咬紧牙关，鼓起腮帮，卯足了劲儿。过了一会儿，我突然打了个喷嚏，谁想，这一个喷嚏倒是起到了关键作用——小王笑了。他的手顿时放松许多，我一发力“咣当一声”，把他的手扳倒在桌面上。谁知，更恐怖的事情在后面，“屋漏偏逢连夜雨”，王老师严肃地走过来，对着小王说：“你犯规了，你笑了，淘汰出局。”再看小王，一脸无辜，悻悻地把头埋在手臂中，趴在桌子上不言不语了。我则内心偷着乐：这个喷嚏打得好！
游戏还在继续着，一场安安静静的扳手腕比赛真是别出心裁！
哑巴的作文11
我有一个哑巴老师。嘿！等等，哑巴可以当老师吗？别争了，请让我慢慢告诉你。
我从一年级就有了这个“哑巴”老师。每次遇到不认识或者不知道怎么写的单词，这个老师都会教我发音，笔画顺序，怎么组词。“哑巴”老师教了我三年多，我一直在进步。
现在，我知道了很多单词，成绩也提高了很多。每天都带着，让它帮助其他同学。
“哑巴”老师陪伴了我这么多年，我对它有很深的感情。有一次，姐姐想欺负我老师，我赶紧拦住她:“姐姐，快点——站住——手！”
我对妹妹喊:“你想干什么？你要欺负我的‘哑巴’老师！”妹妹被我吓了一跳，大哭起来。
我的“哑巴”老师对我很好。当我写错的时候，“哑巴”
老师不会批评我，但是让我把这个词写几遍，让我能更牢固地记住它。
说到这里，你可能已经猜到了！我的`“哑巴”老师是字典！
哑巴的作文12
今天语文老师给了我们一个任务，就是让我们全班放学后哑四个小时。我以为这个任务很容易完成，但是过了四个小时，我觉得这是一件非常困难的事情。
放学后，我赶紧找到妈妈，告诉她我会哑巴四个小时。我妈配合的很好，跟我姐说了。姐姐觉得很奇怪，问我：“姐姐，你为什么要装傻？”因为姐姐不懂汉字，我就指着学校给老师看。可能她理解错了，也可能她没理解，让我觉得很压抑。也让我真正意识到哑巴吃黄连3354分不清。
回到家，我拿出作业，妹妹突然跑过来问我：“十一加五等于几？”我指着她的头，又指着她，她就是不明白。于是，我拉着我妈去翻译，她也不懂。我重复了好几遍，他们也做了很多猜测：“你脑子没毛病”、“你的`头发”等等。我气得跺脚，脸都红了。我妈和我姐看到就笑。
这时，我看到了一本书，灵机一动向我走来。我在上面写了“自己算”。我妈看了我写的字，告诉我姐。姐姐说：“好的。”然后她就走了。
吃饭的时候，我一直盯着时钟。还有3秒！两秒钟！1秒！“耶！终于可以说话了。太棒了。”然后我跳了三千英尺。
在这次经历中，我感受到了做一个哑巴是多么难受，那些哑巴并没有自暴自弃。这个值得学习。
哑巴的作文13
今天下午，老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来，这还不简单吗？可是，殊不知说起来容易做起来难啊!
下午第三节课，我们有的同学体验“哑巴”，有的.同学体验“盲人”，有的同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了，我们就在校园里活动起来，一开始还很顺利，可是，到了后来，有几位同学故意逗我，想让我说话，，要是在平时，我一定会大吼一声：“干什么啊？”可是，现在我却不能，，因为，只要一说话，体验就算失败，我只好忍气吞声地走开了，唉---我真是哑巴吃黄连---有苦说不出啊!
更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的同学写课堂作业时，继续装“哑巴”，我有一个字写错了，但是，我没有带胶带纸，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手势比划了半天，她就是不明白，我拿出一张纸来写给她，她才明白我的意思，可万万没有想到，她竟然不借，真是白费了那么长的时间，唉---我真可怜啊!王月
通过这次体验我知道了--哑巴是很可怜的，我们要力所能及地帮助他们。
哑巴的作文14
星期天的晚上，我和爸爸妈妈还有爸爸的好朋友们去了机场路吃晚饭。
我的好朋友——梁欣怡也和我们一起去吃饭。在路上，我兴奋地问妈妈：“妈妈，我们这次去吃饭的地方叫什么名字啊？”“哑巴兔！”妈妈说。我们听完以后，哈哈大笑：“哑巴兔？？哑巴兔哈哈哈！！为什么不叫聪明兔？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫哑巴兔？！“我语无伦次地说。终于到了吃饭的地方，我一看，呵！还真的叫哑巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑声。我心里在想：哑巴兔这个地名真有趣！“哑巴兔，我来了！”我一边自言自语，一边像箭一般地冲到了座位上！哇！香喷喷的兔肉味直冲我的鼻子！仿佛我的衣服上也已经有一股诱人的辣椒味儿了！浓浓的香味馋得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口扑鼻而来的香味，闭上眼睛陶醉了，仿佛我的.嘴巴里已经吃到了白白的馒头和辣辣的兔脑袋，它们已经主动地送上门儿来了，我不由自主地张开嘴巴砸吧着......可是，就在这个时候，梁欣怡拍了我一下，我这才如梦初醒！嘿嘿！小馋猫就是我也！我想：管它那麽多，反正我饿了，开战！！于是，我津津有味地吃了起来...........
今晚我们吃得好开心！
哑巴兔真好吃！
哑巴的作文15
今天下午，老师让我们体验一下生活。我们不约而同地笑了起来，这还不简单吗？可是，殊不知说起来容易做起来难啊!
下午第三节课，我们有的同学体验“哑巴”，有的同学体验“盲人”，有的'同学体验小母鸡“护蛋”。体验活动开始了，我们就在校园里活动起来，一开始还很顺利，可是，到了后来，有几位同学故意逗我，想让我说话，，要是在平时，我一定会大吼一声：“干什么啊？”可是，现在我却不能，，因为，只要一说话，体验就算失败，我只好忍气吞声地走开了，唉——我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
更倒霉的事情还在后面呢!老师让我们三、四组体验“哑巴”的同学写课堂作业时，继续装“哑巴”，我有一个字写错了，但是，我没有带胶带纸，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手势比划了半天，她就是不明白，我拿出一张纸来写给她，她才明白我的意思，可万万没有想到，她竟然不借，真是白费了那么长的时间，唉——我真可怜啊!王月通过这次体验我知道了——哑巴是很可怜的，我们要力所能及地帮助他们。
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