《热爱生命》的学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的《热爱生命》的学生作文，希望能够帮助到大家。
《热爱生命》的学生作文1
海伦·凯勒曾说过：“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症），禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。
他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论。量子力学。宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。
斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的`贡献让他自己活地十分光彩有力。
对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。
《热爱生命》的学生作文2
有一句名言：“生命就是每一天，每一天就是每一生。”那次看到的、听到的，终生难忘。
一天，我发烧了，妈妈带我去儿童医院。在路上，我听到了唱歌的声音，回头一看，原来有一个叔叔在唱歌。当时我还小，不知道那个人在这里唱歌干嘛。妈妈给我解释道：“那个是乞丐，正在用自己清脆动听的歌声，让别人捐点钱给他，他就可以填饱肚子，再买点小玩意儿，拿出去卖。这样循环，他的钱越来越多，就可以过上幸福的生活。你要像他一样珍惜生命，热爱生命哦！”
我走过去打量着他，听着这美妙的声音。那声音清脆，婉转，动听，还特别有磁性。那声音时而大，时而小，时而高，时而低。时不时还会变换调子。从他的歌声中，我能体会到叔叔热爱生命的激情，我还能感受到叔叔的心：大朋友小朋友们，给点钱吧！让我能穿一套好一点的衣服，让我能填饱肚子，让我能把身子洗的干干净净的就可以啦！我也想为他这种热爱生命、珍惜生命的精神给五块钱，可是我们没有散钱，只好在他的`歌声下离开了。
现在，这件事还在我的心目中游荡。这种热爱生命的人值得拥有幸福，值得拥有生命！
《热爱生命》的学生作文3
我们的生命是有限的，所以我们一定要好好的利用它，不可以让它白白流失。
飞蛾极力鼓动双翅求生，无需施肥灌溉松树依然挺立于悬崖峭壁之上，种子掀翻石头茁壮成长动植物尚且如此，人类更应该坚强、乐观！
当你在马路边肆无忌惮地玩耍时，你想过自己的安危吗？当你从楼梯扶手上滑下，当你玩火，当你以极快的速度玩滑板你想过自己与他人的生命安全吗？请爱惜自己与他人的.生命。
上天给予我们生命，我们要好好的利用它，做一些有意义的事情，不要虚度年华，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是生命，总是像漏沙一样在我们似乎没有觉察时匆匆流逝。人活一辈子要珍惜生命，珍惜这独一无二的自己，不能让它浪费在没有意义的事情上。生命就像雨后的彩虹，虽短暂但可以绽放美丽，让有限的生命体现出无限的价值。
人生譬如朝露，我们一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
《热爱生命》的学生作文4
我一直在思考生命是什么？生命十分脆弱，但最终生命是一个奇迹。
在震惊全国的汶川大地震中，多少人都不知道自己是怎么去世的，多少人死无葬身之地……
一个乌云密布的中午，空气再也不清新，迎面扑来的是一种腐烂的臭味，周围一片废墟，时不时还从废墟中传出一丝丝极度微弱的声音。
突然，一个突如其来的余震，让一位在跳“生命的舞蹈”的舞者倒下，警察、医疗队和火警，大家一起向那个舞者走去，越来越近。霎时，“舞者”中间传出一阵阵婴儿的啼哭声，警察紧张地扒开石块和砖块，只见一位母亲和一位父亲在舞者中央，他们交叉着，怀里还抱着小女婴，父母背上压着砖块，医疗队从父母的'怀抱中取出被吓到的小女婴，女孩被救了出来，大家叹了一口气，说：“她是第一个在死人堆中的幸存者。”
生命脆弱得像一个在桌子边的玻璃杯，只要一阵风吹过，就会被人遗忘；生命脆弱得像一个没有家的蜗牛，只要轻轻一碰就会死亡；生命脆弱得像一根新生的小芽，只要轻轻一拔，便再也不能重见光明。再有钱的人也换不回健康，更换不回生命，生命是无法回头的，所以我们要珍惜生命，珍惜现在拥有的一切。
《热爱生命》的学生作文5
我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文，我就开始想：“生命是什么？”这个问题。
我和爸爸去公园，看见了许多美丽的鲜花，我喜欢色彩艳丽的玫瑰，黄黄的菊花，但我最喜欢的'还是我家的那两盘默默的仙人球。记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时，只是两个小圆球，很可爱。一段时间后，两个小圆球上长出许多小球，翠翠的颜色，它们变得更加可爱了。我天天去观赏，有时给它们浇浇水、松松土。有一次，我给他们浇完水，就在那仙人球旁边玩耍，一不小心，被那钢针的刺扎进了我的手，真痛啊！仙人球太可恶了，长出刺来保护自己，碰都不给别人碰。从此，我有点讨厌它们了。几个月后，我来到阳台，看见那两个仙人球开了许多花，那时候，我又开始喜欢它们了。
有一次，我发现家后面的小草都凋谢了，它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。妈妈看见它们都凋谢了，就一把火给烧了。到了春天，春风一吹，小草又长出来了。
通过回想这两件事，我明白了“生命是什么”这个问题。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
《热爱生命》的学生作文6
杏林子曾经说过，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
是啊！连一个一生都坐在轮椅上的作家都那么热爱生命，不让它白白流失，那我们呢？比如：蚊子和苍蝇的生命虽然短暂，转眼就消失了。可是，每当我们企图去拍打它们的时候，它们都会快速地躲闪并逃走，没一点儿不想活的意思。而且，求生的欲望比任何生灵都要强，真是令我震惊。
二年级的.时候，学校发来一包半枝莲的种子，叫我们回家种。由于那时我只想着玩，几乎没有浇过水。几个星期后我去看：只见一株碧绿的小苗从地底探出头来。原来，这几个星期中，它饱经了雨的滋润阳光的普照，终于用它那顽强的生命力，冲破了厚厚的泥土，看到了美丽的世界。
生命就是时间，就像离弦的箭，一去不复返，一次就没有了。所以，我们一定要像杏林子们一样热爱生命，使自己活得更加光彩有力！
《热爱生命》的学生作文7
査尔斯·达尔文是19世纪英国的一位著名的博物学家。他游历了五年，虽然晕船和海上的暴风让人寒风凛冽，但达尔文却没有放弃这一次机会，为了他的梦不放弃。如果换成了我，我一定不会去，海上风气不定，多恐怖。书上说：何谓追慕崇高？何谓崇仰理想？这里可以告诉我们一些最真实，最完美的答案。
达尔文，一的.坚定的人。当他用真实行动证实出是真的，就不会因为他人的选择而改变。即使全国人都觉得《圣经》是对的，他也会用他惊人的事实所表现出来，让人心服口服。不过，让我感动的是他的朋友，虽然他们觉得有点不太现实，不过还是很相信达尔文的。达尔文的许多理论在科学界引起了很大的风波，后来也证实了达尔文推测很多都对了。
达尔文，热爱昆虫的人。他在一的小岛上发现了许多他以前曾经没有看过的昆虫，他就像发现了金子一样，激动万分。达尔文崇拜昆虫，对昆虫的痴迷是别的难以取代的。似乎是哪里有生命，那里就有达尔文去过的踪迹。这也是我非常崇拜他的原因。
达尔文，让我知道：一个人，在长久的岁月下，如果没有迷失梦想，那他很有可能成为一个成功的人，拥有梦想的成功人士。
《热爱生命》的学生作文8
当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：珍惜生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱着自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的.一切美丽，感受生命的动力！
奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水奔流，不遇着渔岛与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这时不禁让我想起了发现科学黑暗的霍金。
在霍金21岁那年，全身瘫痪，只有三根手指能动，只有眼睛可以眨。一天，霍金坐在轮椅上，正要回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室继续投入工作。
1965年，霍金得了一种疾病，做了一次穿气管手术，手术后，霍金从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了名著《时间简史》，探索出宇宙的起源。他也为我们世界物理做出了巨大的贡献，发现了黑洞等。
这使我明白了：我们只要热爱生命，保护生命，让有限的生命体现出无限的价值。好好地使用它，不要让它白白的流失，这样才会使自己活得更加光彩有力。
《热爱生命》的学生作文9
在我们的身边，有许多的热爱生命的人，可是也有许多植物也热爱生命。
我们教师里就有许多的仙人球，三年级下册一直到四年级，老师都一次也没浇过水，虽然老师很长的时间都没给仙人球浇过水，但它还是还是长得那么好，我们都观察了好几天的仙人球，仙人球根本没有变化，然后，我观察时，有一只苍蝇飞过来，好像是在嘲笑仙人球，说：“你也太够坚持了吧，真是的，多么费力气呀，还不如跟我一样，天天吃喝玩乐。”仙人球好像在说：“我是不会听你的`话的，我自己有我自己的想法。”不一会儿，那只苍蝇就飞走了，过了好几天，仙人球还是没一点事儿，它周围的刺还是以前那样长着，那些刺好像要保护自己的生命，如果有敌人，它就可以扎它们似的，我看见一个仙人球它长得已经快死了，却它坚持了好几天，好像在说：“我快死了，我应定要坚持。
仙人球们都是这样，它们都是同样的坚持。
《热爱生命》的学生作文10
我常常在思考，生命到底是什么？我们应该怎样对待它？这个问题让我想起了几件事。
有一年暑假，我突发奇想去抓蝴蝶当书签，当我抓了一只蝴蝶放进瓶子里时，我看到蝴蝶不停地扑打翅膀，想逃出这个陌生的地方。我突然意识到，抓蝴蝶不就等于是破坏大自然，扼杀生命么？想到这里，我就把那只无助的蝴蝶放了，放飞的一瞬间，我心里充满了自豪感。
还有一次，家里顶楼上的木瓜成熟了，有几个掉下来落到缝隙里，当时谁也也没在意。谁知道几个星期以后，缝隙里竟然长出了一株小小的木瓜苗，它是多么顽强，不顾一切地要来认识这个世界。
最后一件关于生命的'事是我的小猫咪，它在我老家，每次回老家，我都会去照顾那只可爱的小猫咪，把它喂得饱饱的。我把它的小窝改造成了“总统套房”，给它起了个名字——爱爱。我总是把它打扮成各种样子，用绳子绑住它不让它跑走，把他当作自己的玩具。妈妈看到后告诉我，小猫是一个活生生的生命，要把它当作朋友，不能把变成自己的玩具，我羞愧地低下头，依依不舍地把爱爱放了。
这些事情告诉我：每个生命都是大自然的奇迹，都是独一无二的，都值得我们去珍惜、去爱护，我们要懂得尊重生命，热爱生命。
《热爱生命》的学生作文11
我常常想：生命是什么呢？后来，从一些植物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！
在一望无际、炎热无比的沙漠里，有谁可以在里面生活？有一种植物叫仙人掌，它可以在高温和没水的地方生存，说明它是多么的顽强！
虽说它是植物，但是它那顽强、不屈不挠的精神足以让我们人类佩服。我听说仙人掌可以两三年不浇水呢！
它看起来很普通，很平凡，但是是个不能小看的一个生存者。它总是默默无闻的，摆在人们的窗前，像一个卫兵，也像吸尘器，可以给人一个舒适的环境，给人们带来新鲜的空气。可又有谁感谢过它呢？它这种默默无闻，无私奉献的`精神不也正是人们所需要，所追求的吗？这让我想要一个仙人掌来养养。
霎时间，我喜欢上了仙人掌，喜欢上了它的品质，喜欢上了它无比旺盛的生命力！
《热爱生命》的学生作文12
在公园的拐角处，有一片小小的草地，上面有一块又大又沉的石头。小草被压在了巨石下面，耷拉着脑袋，无精打采地趴在地上。我好几次努力试着想把巨石挪开一点点，可石头太重了，它不论我怎么变换着法子，始终纹丝不动。小草肯定活不成了，连我都挪不动，更别说着柔弱的小草了，我感到非常沮丧。
几个星期后，我再次去公园游玩，无意间逛到公园的拐角处，我眼前一亮，原来奇迹发生了，小草居然从石头底下的缝里钻出了脑袋，嫩绿的小芽在草地上傲然挺立着，郁郁葱葱的，那块大石头已经被绿色所包围。公园拐角处的草地上铺满了全新的色彩，到处都是绿色，有嫩绿、青绿、墨绿，眼前一片明媚，不再是以前灰蒙蒙的`景象。那一片绿，犹如一位位坚定的士兵站立在微风中。我的心头骤然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的意义是什么？”小草如此顽强，自强不息的精神不正是对生命意义的美好解释。塞内加说过：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”小草使我懂得什么是真正的勇气，连小草都知道如此热爱生命，更何况我能？
《热爱生命》的学生作文13
生命是顽强的，生命是辉煌的。正如一首歌所唱的那样：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
道路两旁全是精神抖擞的碧绿的`小草。我吃着面包，走在公路旁的人行道上，面包渣掉一路，忽然，我看见一个个黑点点正在搬运面包渣。我定睛一看，原来是一群小蚂蚁，我抛出了一个疑问：“生命是什么呢？”我看到这群蚂蚁团结一心，一起将这些面包渣运回洞穴。它们好像在说：“怎么样，服了吧？你们这些人类真是骄傲自大！”我用手指夹起了其中一只蚂蚁。但它挣扎着，拼命摆脱我的手指。它好像在说：“放开我！”蚂蚁这种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它。
生命是顽强的，从这件事就能看出来，蚂蚁是多么的热爱生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
《热爱生命》的学生作文14
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的.扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
《热爱生命》的学生作文15
热爱生命是人类的基本，像一些患了重病就自杀等死的人就是不爱生命，像张海迪这样得了重病也不放弃生活的就是热爱生命。
张海迪五岁时就得了脊骨髓血管瘤，高位瘫痪她因此不能上学，她就开始了顽强的毅力自学知识，他先后自学了小学。中学。大学的专业课程，张海迪15岁时随父母去聊城革县的一个贫穷的小山庄，但它没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的'精神奉献自己的青春，在哪里给孩子们教书，并且客服种种困难，学习医学知识，热爱的给乡亲们和孩子们看病打针让很多人恢复了健康，张海迪在聊城革县的当医生的期间她无偿的为乡亲们治病一万多次，受到了村里人们的热情。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊，其实是她靠自己的思考：我有好好的生活下去，不能患了重病就等死，那就没有了生活的意义，像张海迪这样热爱生活的人还有海伦凯勒。
我一定要好好的热爱生命不要让它白白流失，不要让它失去了生活的价值，不要放弃，要坚强要，不要得了重病就白白的等死。
《热爱生命》的学生作文16
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。
有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的'心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
《热爱生命》的学生作文17
怎样才算是一个热爱性命的人？对于我们正常人，有的人每天忙忙碌碌，过得非常充实。有的人一生碌碌无为，把大好的`时光都浪费了。我见过一位让我钦佩的盲人按摩师，一位热爱性命的人。
他在我们小区旁边开了一家按摩店，店里的生意特别红火，客人应接不暇。我猜他肯定经过刻苦的练习，所以才能有这么熟练的手法，给大家解除病患。
后来，我和爸爸晚上人少的时候，经常到他店里去和他说说话。我从他谈话中，能体会到他刚学习按摩时有多么用心。他在给患者按摩时，开始下手总是很轻，等患者适应了，要用力了，他会与患者说说话，分散他们的注意力，这样就能减轻患者的很多痛苦。他还懂得很多方面的知识，喜欢与人交谈，说话时总是面带微笑。他是如此的乐观向上，如此的热爱生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自强不息、珍惜性命。而我在平时的学习中经常偷懒、不认真学习，这让我感到很惭愧。所以在今后的学习、生活中，我要向他学习，做一个热爱性命的人。
《热爱生命》的学生作文18
两年前美国的事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的夺走了几百条生命。许多杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。
伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的'贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而，这些们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗？。你们的肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的正义就能随意破坏自己的身体吗？虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们英勇献身，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。
《热爱生命》的学生作文19
我曾经听说过这样一个故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中工作。
“嗞嗞”，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了，松树的反弹力把他击倒在地，树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的头脑，才能有存活的希望。他拿起了斧头，向树干砸去。“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯，他发现如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，活下来的可能性就更小了。
怎么办？不能再犹豫了。这时，一个念头闪过他的脑海——截肢。虽然要冒很大的`风险，永远失去右腿，这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人难以想象的疼痛。除了爬，他别无他路。随着他的爬动，身后便留下了一道血印，他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！
《热爱生命》的学生作文20
我常常想，生命是什么？
大海说：生命是那凶猛的波浪；小鸟说：生命是那洁白的天空；海鸥说：生命是那蔚蓝色的大海；我说：生命是……
一天，我在观察蚕，发现有一只蚕破茧成蝶。我想：一只小小的蚕竟有如此大的力量，将茧推开。它的`翅膀一直扑腾着，我将它抓在手中，手指只要稍一用力，它就动弹不了了。但有一种求生的欲望在我手中跃动，扑腾地那么强烈！那么鲜明！我忍不住把它放回了盒子。
怀着好奇之心，我在收集的瓶子里学着养了一些花草，它们在没有阳光、没有土壤、只有水分的情况下竟然长出了新芽，拼着劲顶开了几朵小花！看着它们跃跃欲试的姿态，让我感慨它们的生存能力和求生欲望是如此的强烈！虽然它们仅仅只活了几天，留下了几朵凋谢的花絮，但是尝到了绽放的芬芳，品到了花开花落的经历。
静静的把手放在心口，静静地听自己的心跳，他是那么单纯、那么有力、富有弹性，这是我的，父母给予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪费它。所以，我要用自己的努力来回报父母给我的生命，好好珍惜它、爱护它、让生命可贵，让未来绚丽多彩。
生命难道不是这美丽的世界吗？珍爱生命！热爱生命！
《热爱生命》的学生作文21
清晨，一睁开眼，小鸟在耳边啁呢，风中传来花开的声音，小狗“星星”瞪着一双亮晶晶的眼睛，小声撒娇，我深深吸了一口新鲜的空气，多么美好的早晨，多么美妙的世间万物，我热爱一切生命，我热爱生活。
我感谢妈妈赋予我生命，把我带到这个可爱的世间。春天我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴，看百花在大自然的心中绽放；夏天看万物在太阳仁爱的光芒普照下，茂盛成长，大树们如亭似盖；秋风里送来果子的清香，那怕树叶落下也似蝴蝶们在舞蹈；冬天里瑞雪让大地一片洁白，银装素裹，似梦如幻。一年四季大自然都令人心荡神迷，情怀难抑，口中的赞歌唱不完，生命如此的令人留恋，生活如此的令人赞美。
生活就象一幅画，一首诗，童年无忧，让你尽情欢乐，少年时如海绵吸取营养，琴棋书画任你游览，电脑、球类你要啥有啥，青年时代，间气奋发，世界是我们的，幸福的晚年会让你更觉得生命如此可贵，生活多么的'充实。
社会的发展一日千里，科学的进步让生活更精彩，一日如一瞬，天堑变通途，生活每天带给我们惊喜，催我们奋进。
我热爱生命！我热爱生活！
《热爱生命》的学生作文22
生命是宝贵的，我们要好好珍惜生命。
一场没有硝烟的战争开始了，“非典”侵入我们的中华大地，吞巫着我们宝贵的生命。就在这时，一群人挺身而出，他们就是热爱生命的白衣战士，因为他们不怕“非典，”不怕病魔！前面的.白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，为什么他们要这么做？难道他们不热爱生命吗？是什么让他们不顾自己的安慰，去救他人的生命？后来，我了解了这件事，正是因为他们热爱生命，才不顾自己，去救别人。
在学校，那些亲切的老师也不例外，老师为了教会我们，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老师只想让我们好好学习、天天向上，取得优异的成绩，这样老师就心满意足了。
我用了一本废书种麦子，看看有什么情况。过了几天，居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣，都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力，这使我非常震惊。
自从我经过这几次事情，感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次，失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命，这样才能对自己的生命负责。
《热爱生命》的学生作文23
那次钓螃蟹，让我得到了最快乐的并不是满满的收获，而是它给予我的道理。
在钓螃蟹时，最令我印象深刻的莫非是那只死到临头，仍然不屈不挠的大螃蟹。记得刚开始时，我小心翼翼地放下鱼饵，那只大螃蟹看见天降美食，不客气地伸出手爪，一下子抓住了美食。我见螃蟹已经上钩了，一下子拉出了水面，它见自己落入了人类的魔掌，一股强烈的求生欲望汹涌而上，是那样的强烈，那样的坚定，它不停地撕扯着绳子，那一次次强有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感动、一份不忍，于是我将他放了。我看着它的一举一动，心想：就算一只小螃蟹，都如此热爱生命，更何况我们呢？我们应向那只螃蟹学习，学习热爱属于自己的生命。
这次的钓螃蟹给了我极大的启示，也给我敲响了警钟，回想以前种种，我觉得我特别对不起我的.生命。
生命是只属于我们自己的，操控它的权力掌握在我们自己手中。你可以好好去利用它，但你绝对不能白白地糟蹋它。当你在人生的旅途中遇到了磕磕绊绊时，你应该仍然要热爱自己的生命，让你的生活从灰暗变成有光彩，生命永远需要你热爱。
让我们热爱生命，记住生命永远需要热爱。
《热爱生命》的学生作文24
我们的生命只有一次，非常的宝贵。我们一定要关爱生命、热爱生命。
小时候，哥哥经常和他的朋友——王涛哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼儿园玩捉人的.游戏，玩着玩着，王涛哥哥不知被什么东西绊倒了，因为摔得太严重，造成了双腿残疾。
每逢寒暑假，我们就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是说：”哥哥去天津做手术了，要五、六天才会回来。“过了几天，我们再去他家玩时，看见他的双腿绑满绷带，就像木乃伊一样。我和哥哥总是问他：”这大热天的，你的双腿绑成这样不热吗？“可是，他总是不紧不慢地回答：”我不怕热，只要我的双腿可以快点康复，能像你们一样快乐的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了！“听了他的这番话，我和哥哥都深深地感动了，因为他比起我们，比起那些想轻生的孩子和成年人已经算是好的了，他对生活充满了热爱，积极向上，坚强不屈的精神深深打动了我们。
人的生活是要创造的，好好的创造，生活一定会美好的。
《热爱生命》的学生作文25
人的一生是短暂的，我们一定要热爱生命，珍惜时间，努力把自己的学习搞好，有一件事使我明白了这一点。
有一天晚上，作业很少，本来一会就能写完的作业，我却拖到了九点多，那是因为我一看作业很少，就开始玩了起来，一直磨蹭，不知不觉九点多了，妈妈一看时间，非常着急忍不住走进书房，当时我正玩得起劲，没有察觉到，突然听到妈妈的一声“彤彤，你怎么回事，还没写完作业？”我没吭声，而是抓起笔赶紧写作业，妈妈看到后非常生气，等我写完作业收拾好书包后，妈妈语重心长地说“孩子，你是不是不喜欢上学了，”“不是”我急忙回答。
那是怎么回事？我太想玩了，所以就，你现在还小，不懂得珍惜时间，热爱生命。你知道吗，人的.一生是很短暂的，如白驹过隙，我们必须在这短短的几十年里，努力学习和奋斗为人类做一些有益的事，那样等我们老了，才觉得这一生很精彩。妈妈的一席话，让我感受到了今天的这几十分钟是多么的宝贵，我的心情异常激动。
从此以后，我做任何事情再也不磨蹭了，珍惜生命中的每一分钟，为我的人生添彩！
《热爱生命》的学生作文26
性命是渺小的，像大海里的一粒沙尘，性命是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛中。
有些人遇到了困难，不是选择逃避，也不是选择自杀，而是选择的`努力去克服困难，和困难作斗争。其中，我知道的人有霍金、雨果，我还能举几个关于他们的例子呢！
霍金在他人生最辉煌的时候，他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒，他自己每天用轮椅上下班。1985年，他动了穿器管手术，使他再也不能说话了，就在他动了手术的这段时间，他又写下了世界名著《时间简史》。
雨果40多岁时，他的恶性心脏病发作，人们以为这个文坛巨星就要消失了，但他没有悲观，他坚持爬山、游泳等运动，随后他又拿起笔，写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
选择第一种人生态度的人，往往失败比成功多，选择第二种人生态度的人往往成功比失败多得多，所以我们一定要热爱性命，长大为祖国做贡献。
《热爱生命》的学生作文27
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的.灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。
杏林子12岁就得了幼年型类风湿关节炎，这是一种无药可治的慢性疾病。生病之后，她看着自己的关节一个个坏掉，渐渐地不能走不能跳，成为一个残疾人。她告诉自己，如果三年还不康复，就不要活了。可是，她好不容易熬了三年，还是没有好！她想：再延长三年，如果再不好，就绝对不要活了。但还不到第二个三年，也就是她16岁，刘侠通过精神抚慰，对生命有了新的向往。最后成为了一名残疾女作家。
我们要学会坚持不懈，像杏林子一样。不要遇到一点挫折就就撤退。
我们要珍惜生命，让它变得更有意义，创造出无限的价值。
《热爱生命》的学生作文28
生命不仅仅属于人类，也属于大自然中的生命体，动物植物是我们最常见的生命体，我们也应该关注它们，呵护它们。
风，轻轻地吹着，草，慢慢的`摇着，我在小区内散步，发现生活中的一点一滴。
我哼着小曲儿在楼下等着，突然我听见了砰的一声，回头望望是从我口袋里蹦出来的一个校徽。正在我要捡起来的时候，发现地上有一些小圆点，仔细看了一看，原来那些是一些蚂蚁，这时，我看见了一只大一些的，认真观察一下，这两只小蚂蚁的身上背着一只小蚂蚁。我跟随着一个整齐的队，来到蚂蚁的家它们把背上的那只蚂蚁放在了地上，然后其他蚂蚁，围成了一个大圆圈，让这只小蚂蚁在中间，它们好像在哭泣，因为它们的伙伴死了，我知道它们因为失去朋友而伤心。这一刻一个小朋友过来，抬起脚准备把那些蚂蚁弄死，我制止了这个小朋友。
这一刻让我懂得了一个合格的小学生，就应当爱护各种小动物！
《热爱生命》的学生作文29
生活有时是一场大型交响乐，但是生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是沸腾的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情，那是不可能的，也是不现实的；平凡的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
有一次，我在家门口玩耍。突然，我把头往下看，看见了一群小甲虫在搬运一块大面包。有的从后往前推，有的从下往上拽。看它们奋力搬运对它们而言是无比庞大的面包，我似乎听到了它们有力的‘‘号子’’。我一向爱搞恶作剧，我就从旁边捡来一根小木棒，我拿起小木棒把小甲虫身上的大面包弄到了地上。小甲虫们忙了半天，眼睁睁地看着到嘴的`食物‘‘跑掉’’了。它们装出一副手足无措的样子，又重新背起大面包，往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上，小甲虫们再一次背起大面包。不管我打多少次，小甲虫们总是不倦怠，不犹豫，齐心协力地重复着搬运的工作。
我知道了，活着是幸福的，活着是美丽的。还知道了许多东西失去了，还可以重新得到；比如金钱，珠宝，权力，地位，工作······惟有生命失去了，不可以重新得到。所以，从现在开始，从小开始，要热爱生命，珍视生命，不要虚度年华，热爱生命……
《热爱生命》的学生作文30
生命只有一次，我们身边有许多热爱生命的人，我们也要学会热爱生命。
那天，我们全家人在一起吃饭，忽然，爷爷叫了一声，“怎么回事，怎么回事！”奶奶焦急地问，大家都不出声，爸爸连忙背着爷爷到了医院，医生说：“是得了高烧，一旦出了什么危险，恐怕就会发生你们意料之外的事情，”我们听了，大吃一惊，谁都没有把这件事告诉爷爷，其实，爷爷早就知道了，我觉得，他一直表现的那么乐观，都是装的，输完液以后，我陪着爷爷出去散步，走了一会儿，我们来到小亭子下面，我问爷爷：“爷爷，如果你发生了意外，你会怎么办？”爷爷笑着说：“你是说我这次生病的事？”我点了点头，“我们都要热爱生命，不要想得那么糟，或许你往别处想想，爷爷的病就会好了，”我想了想，觉得爷爷的话也有道理。爷爷这几天一直这么开心，果然，就过了不几天，爷爷的'病就好了。
这次的意外情况，让我明白了：我们都要热爱生命，只有这样，我们才能活得更长久。
《热爱生命》的学生作文31
生命是砖缝中顽强生长的瓜苗，生命是飞蛾求生的欲望，生命还是丑陋的毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程……
记得有一次，我在写作业，突然我看见花盆里有一只蚂蚁。我想抓住它，可是我没抓住，当我第二次抓它的时候，我抓住了。它在我的手上挣扎，我感到一股无比强大生命力在我手中活跃，不忍放了它。
有一次我去外面踏青，我看的一片草地，被人们践踏过，被车辆碾压过，小草倒下了。过了一周，我和妈妈又来到了这里，惊奇的发现，那些倒下的.小草已经站立起来，一片芳草萋萋的喜人景象，我忍不住蹲下来，轻轻地抚摸它。
我在想蚂蚁在险中求生，小草坚强不屈，在风雨中成长，这是因为这些小动物，小植物有着顽强的生命力。
我看到这么小的生命都能克服困难，这么顽强的生存，让我感到震惊。我们的生活何曾不是这样呢？此时此刻，马克思的名言萦绕在我的耳畔：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。”
《热爱生命》的学生作文32
这几天我刚好读到了一本关于艺术，关于青春，关于成长的小说——《完美的花朵》。
这本书讲述了十四岁的少女花木棉酷爱绘画艺术，一心跟随表姐花木槿过自由的艺术生活。但表姐厌倦了世事无常，画完了自己一生中最后一幅画，生命凋谢了。木棉因此极度自闭、失语“，不得不休学回家。木棉开始了自己的绘画生活，她的心智飞速成长着，她用自己独特的视角观察着这美丽的'世界。突然有一天，木棉偶遇儿时的伙伴，童年的记忆真正地复苏了，终于不再自闭，不再拒绝发育长大，不再拒绝青春——”木棉花“完美地开放了
读了这本书，我明白了每个人都需要成长，在身体和心灵的方面都需要成长，我们需要……坦然面对成长。
最后不如就以文章中的一句话来做结尾吧：
抱紧花蕊，因为我想开得更完美！
《热爱生命》的学生作文33
每个人的生命都是有限的，所以我们要热爱自己宝贵的生命。
我看过《爱的教育》这本书，这本书中的一个小男孩，他是一个孩子的朋友，他们俩个非常友好，但是他生了一场病，他总把生病前天的奖牌收好，挂在床头上，因为他怕奖牌弄丢了，结果四天后他病死了。里面的小男孩他总怕丢了奖牌，他珍惜生命前的奖牌，说明他热爱生命，所以我觉得小男孩热爱生命。
有一次，我家的仙人掌几天没浇，他软软的身体，好像一次就能把它踩到似的，他却没有放松，而是坚持下去，他快倒下的时候，他却起来了，说明他热爱自己的生命，不能倒下，因为这是他的生命。
爱迪生的妈妈生了大病，爱迪生爸爸去找医生，爱迪生再想办法，爱迪生爸爸回来了，医生说：“要做手术，但是这里太黑，没法做手术，”爱迪生终于想到了办法，他就去小伙伴们去拿镜子，让这里明亮，可爱迪生的.爸爸说：“你们在捣乱，影响医生！”爱迪生说：“我没在捣乱，不信你看，”明亮的镜子反射灯火的明亮，把这个屋子明亮起来。爱迪生的爸爸恍然大悟。这个小故事让我明白了，爱迪生热爱妈妈的生命。
只要我们热爱我们的生命，就不会白白的糟蹋自己的生命。
《热爱生命》的学生作文34
今天，我看了《热爱生命》这本书。
这本书分为6大部分，其中关于雪虎的故事最为生动，让我的感触也最深。这篇故事的大概内容是：在寒冷彻骨的“北国的.荒原”。毕尔和亨利这两个年轻人带着六条狗在这“北国的荒原”上。不过因为附近的狼群，六只狗中的四只狗和毕尔都变成了狼群的囊中之物。然而，狼群的一只雌狼深受三只熊狼的喜爱。于是，一场不可避免的内战发生了，但最终，经验丰富的独眼老狼胜利了。后来，独眼老狼和雌狼有了一个孩子，叫“雪虎”。因为雪虎一生中一直在与别的狗在搏斗，慢慢的练出了一种惊人的速度和巨大的攻击力。后来，在与斗牛犬的搏斗中失败，被斗牛犬咬到了喉咙，但最终还是以顽强的生命力活了下来。
读了这本书，使我明白了一个道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因为一点儿小挫折就想要放弃生命。我们要向“雪虎”一样，无论在任何恶劣的环境下，都要做不屈抗争，这样胜利才会属于自己。
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