写我们的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的写我们的作文，欢迎阅读与收藏。
写我们的作文1
请给我一面风帆，让我们一起走。
每当朝阳洒落到这个城镇的时候，我们睁开惺忪的睡眼，打开沉闭已久的心灵，抛却往日的烦恼，身负梦想，向着太阳升起的地方出发。渴望的心被信念放飞，梦想的蓝图一片光明。踏着时光的'足迹，穿越地平线，插上雄鹰的羽翼，让我们乖着梦想一起飞翔，抵达成功的地带。
“妈妈，让我们走。”
“孩子，窗外寒风凛冽，你幼小的身体是无法抵挡刺骨的寒风的。”
“妈妈，让我们走。请别用您的牵挂挽留我远行的脚步，我不能永远在您的温室里成长。虽然我知道，即使走到天涯海角，也走不出您那颗伟岸的心。您说过，困难而艰苦是我们前进的动力。妈妈，让我们走。”
“如果是这样，孩子，你会选择哪能一条路呢？”
“选择那条没有人走过的路，妈妈。”
“那条路上有千难万险。还是选择另外一条路吧！”
“不，就选择那条没有人走过的路。即使道路泥泞，我也要走下去；即使满路荆棘，我也要走过去；即使道路崎岖不平，我也要踏平它。”
“哎！还是跟在妈妈后面走吧！”
“不，妈妈，让我自己走。愿爸爸、妈妈送给我的不是嘱托，而是一面风帆；愿老师送给我的不是关爱，而是一只指南针；愿哥哥送给我的不是祝福，而是一把鼓励的雨伞；愿朋友送给我的不是哭泣，而是一幅笑脸。”
让我们一起走，走出撒哈拉大沙漠，用生命编织一篇关于梦想和追寻的故事；让我们一起走，走出爱琴海，让浪涛冲洗我们心中的尘埃；让我们一起走，走出世俗，放飞新世纪的歌声；让我们一起走……
迈着青春轻盈的步伐，来到海边，让我们一起向夕阳挥一挥手，期盼明日的朝霞更加炫丽，期盼新生的太阳更加明媚。
一起向朝阳挥一挥手，让我们活的更有活力，更有希望。
让我们走，一起去充实我们的生命之旅，用生命去书写人生的历程。让我们一起走，十年之后，我将是一颗傲然的白杨，身上刻满了生活的的伤痕，满脸带着微笑和成功。
让我们一起走！
写我们的作文2
我们一起走过 春去秋来，转眼间我们在一起经历了9年的风雨。9年间，我们一起开怀笑过，一块放声哭过，一块傻傻的疯过，那时的我们形影不离。看看现在，我们相见时的尴尬....... 是啊，天下没有不散的宴席，但不要忘了我们曾一同走过。 “嘿，还愣着干嘛，还舍不得学校啊，不想回家？”看着你脸上坏坏的笑，“算了吧，我巴不得不来这鬼地方呢。”我没好气的反驳道。“那你还看操场看的那么入神。难不成有帅哥。” “去死啊，你以为我跟你一样花痴么？”直接扔了一个白眼过去。“你说谁花痴？”你那眼睛瞪得大大的，好像只要我说话，你就会把我吃掉的样子。“谁生气我说谁呗。”说完就赶紧拿着东西跑了。笑话，依那母狮子的性子，我不死才怪，还不跑。“你给我站住，你最好别被我抓住了，否则，嘿嘿.....”那毛骨悚然的声音传来了。心中只有一个念头——快跑。 以前，在回家的路上，我们谈天说地，聊八卦，让那遥远的回家路途变得触手可及。
现在的我们虽然还是同学，但我们之间早已没有了以往的熟稔，没有了以往的打闹，有的只有淡漠的眼神和对视时的尴尬。
回家路上从以往亲密无间的两人变成现在孤单寂寞的一人。我一个人慢慢的走在回家的路上仿佛到处都能看到我们打闹的影子。“你这个笨蛋，说你笨，你还不承认，你看吃点东西都能把脸弄得脏兮兮的！”虽然你话语不留情面，但是你还是从书包里拿出纸巾帮我擦干净。“呵呵，我傻，那你还和我玩，你没听过傻是会传染的.吗？” 我笑嘻嘻的说道。“我是怕，没有我，你会在回家的路上被人卖了，所以你得跟着我学聪明点，要不然真的被卖了，你还在给那个人数钱呢！”“靠，我还没傻到那个地步吧！”我翻了翻白眼。“那也快了。” “走开啊！”
我曾记得你说过，我们是最好的闺蜜，所以以后我们不能散。是啊，最好的闺蜜，回想起以前的种种，心底不由得浮现一丝丝的暖意。既然现在我们散了，那就把回忆留在心底，至少心底不会有遗憾，因为我们曾一起走过。
写我们的作文3
该怎样形容这三年的时光？是快还是慢？是欢乐还是悲伤？
三年，说快也不快，说慢也不慢。岁月悄悄悲伤，也没忘了收藏幸福。点点滴滴，都是青春的痕迹。你我相遇，如同两条小溪汇集在一起，友谊之花绽放。你我分离，又如同树木分杈的枝丫，离愁涌上心头。事过境迁，你我在变，不变的也许只有那叫曾经的记忆。
我们是怎样相识的？我真的忘了。我知道故事的开头很淡很淡，然后牵手，开始淡淡的旅程，最后，仍是一个淡淡的结尾。像不断回放的电影，那些单调的日子，是你们点缀了我的世界。或许，我们掩饰了哀伤，有或许，我们真的与哀伤无缘。我的记忆里，只有我们灿烂的笑靥。
初聚在一起，大家就像早认识的朋友愉快地交谈，然后被一声怒吼打断，我们抬头，那个陌生人说是我们的班主任。我们听完互递眼色，以后有我们的好日子过了。转眼又看到一张笑脸。我想和学生做朋友！我想是这句话，导致了我们班纪律卫生倒数第一。其实，我们并不坏，只是青春偶尔会叛逆。我们没有恶意，只是调皮。
三年生活如一池平静的.池水，偶尔也会有风吹过，漾起阵阵涟漪。某年圣诞，同学们抽屉里出现的小小卡片，温暖了大家的心。有人提议，也给老师一个惊喜。后来老师说很意外，更多的是开心。我们总会长大，不是吗？
阴暗，是其他人的初三，而我的初三，从来都是晴天。并不觉得累，甚至觉得比初一初二还轻松。别人埋头于题海，我们却还在疯玩。也许是我们不懂得珍惜时间，也许，是自信。
七月，晴天下十字路口，我向北，你向南，微笑作别，转身刹那下起大雨。毕业后会忘了我吗？也许会。我记得，一直都记得那些幸福花开的岁月。
写我们的作文4
我们班的语文老师邱老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。
邱老师的样子有点胖，但也胖得可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上哪有这样美丽又可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看穿学生的心思；一张伶牙俐齿，说起话来头头是道。
邱老师很幽默，有时说的话很不正经，但正经起来就非常正经，不正经起来就，相当的不正经。她上课总是很正经，嘴里的话如同滔滔江水连绵不断地灌入我的耳朵，使我想忘也忘不了。老师上课有时幽默，偶尔会和我们讲一个小笑话，笑得我们肚子都快要破了。但上课时老师也会说许多“酸话”，还好我是一个铁石心肠的男子汉，流血不流泪。那些女生呀，像林黛玉一样，听到“酸话”，泪水就像雨水一样唰唰的向下落。
邱老师留给我的印象是不可磨灭的。老师也挺傻的，傻乎乎的'孩子气。她上课是老师，下课就和我们是朋友，经常和我们一起嬉戏，高兴得忘乎所以，甚至还会跳起舞来。
还记得在秋游的那天，老师陪同我们一起玩电动游戏。她在玩的时候，好像一个孩子，笑起来是那么甜，那么纯真。不过老师的嗓门儿也是挺大的。玩过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个游乐场，她恨不得向全世界宣告她的勇敢英雄！嬉戏的时候，她给我们拍照，留下最美的瞬间，留下我们的快乐回忆。
邱老师，是您教给了我们知识；是您让我们懂得了做人的道理。您教育我的每一句话我都牢牢记在心间。“学会学习，学会生活，学会做人”。简单的十二个字，是您教书育人的全部。
感谢您——邱老师，您让我懂得了一句话“人不可貌相，海水不可斗量。”智慧与美貌并重的邱老师，您是我崇拜的偶像，我喜欢这样的语文老师。
写我们的作文5
提起我们班的“老总”，可谓是“珍藏版”，因为他的作文教得好，讲课生动，让人一听就明白其意，而且他还是一位众人皆知的“大明星”。因为他的文笔很好，他的资料在网上随时就可以查得到。他写的论文、下水文，包括指导学生的作文多次获奖，被各种知名报刊刊用，网上还有他的照片喔。（如果你不相信的话，可以用袁祚萱的大名登录查找。）
“老总”可是一名经验丰富的老教师，他有二、三十年的教学经验，这几十年中，他培养出来的弟子已遍布全国各地，大部分已成为建设国家的有用人才。因此，县内外几家培训中心也要求聘请他去担任辅导教师。
介绍了我们班的“老总”的教学经验，那么再我再来给你们介绍介绍他的教学过程吧。
一天，我们正在上第10课，“老总”首先让我们默读第10课，然后再说一说这篇文章的主要内容。不一会儿，我们读完了第10课，正在做课堂笔记。这时，我后面的'几位同学在“窃窃私语”。背对着同学的老师，突然开口说话了：“同学们，做事要认真，要专心，不能三心二意。”这时这几位同学住嘴了，可是没过十秒钟，这几位同学又忍不住了，又开始“放大炮”了，老师又提醒了一下这几位同学，这几位同学又重犯了，老师为了让同学们能安静地整理课堂笔记，面对着同学们说：“今天，教室里有一小群苍蝇，看来今天我要买一瓶杀蚊剂了，把这一群‘苍蝇’消灭掉，只有这样，才不会让他们危害同学们的身心健康了”。顿时，这几位同学听后脸上就变得红通通的了。从此以后，每逢上课时，他们再也不私自讲话了。
这就是我们班的“老总”—语文老师。
写我们的作文6
人生的苦难，人生的味道，就比如你来到了一个人生地不熟的地方。你的一个微信，就深刻的在我心上刻下了影响，你的动作，让我觉得人生是快乐的，我们没有血缘关系，我们有亲情的超越，比亲人还亲，别没有血缘，还要血缘。比你的笑，也倾城了许多——林逸宁。
——题记
上课的时候，我没有听讲，老师让我起来回答问题，我都不知道老师说了什么。是你冒着风险偷偷的给我说答案，这可能不是好闺蜜的做法，但是我知道，你不想让我受到一丁点惩罚。上体育课的时候我没有带绳子，会被罚跑5圈，你把你的给了我，自己去受惩罚。你知道吗？你跟我的点点滴滴，我都记得在心里面，那怕只是一点点的小细节，我都不敢忘记，你真的比我亲人还亲。
林逸宁，你知道我们最疯狂的一次是什么吗？是那一天的逃课，那可能是种不好的行为，但每次逃课前你都会把老师要讲的课文，理解的干干净净，耐心的讲解给我听，就这样我的.成绩从60多一下子到了90，你是全部公认的学霸，有你真好！
我们有说有笑，有哭有闹，一起尝试恐惧，一起疯，一起闹，无忧无虑，这也是让我把所有快乐都放在你的上面。我很幸运，能遇到你。我们相见真的很尴尬，是撞见，然后突然发现是同班同学，从一年级到五年级都有你的陪伴，我曾问过你，初中读哪里？你说我读那里，你就读那里。当时我心感觉被人温暖了一样，被她呵护一般。可以说不止一次了。我无数过想象如果你现在是男的，我肯定毫不犹豫的把你踢下去，但是不可能，我为此也感到无比的开心与快乐。
我把你当做我的灯光，我把我当做黑夜，你与我想照应。没日没夜的看着你，真心的对待你。可能觉得我很自私，但是为了你我什么都可以，因为这就是闺蜜的力量。如果有一天你离开了这里，我会毫不犹豫的说：没事，我会等你回来的。我曾无数次为你写诗歌，因为里面包涵了我对你的微笑。
断亲不断闺，你我相识一场。
灯火阑珊处，你与我只共存。
写我们的作文7
初三的学业要告一段落了，不知道我们高中是不是还会在一起就业，我希望我们还能再一起，一起学习，一起玩耍，一起捣乱，一起追自己喜欢的男孩子，一起疯，一起闹，一直一起。
小时候，觉得朋友不过只是玩伴而已，但是一起相处的这三年里，远远不只是玩伴了，发自内心的把你放在心里了，除了家人之外，陪伴我最多的就是你们了。
有时候会感叹，为什么时间会过得这么快，我还没有缓过神来，我们就要开始说分别了，我开始幻想我们初中毕业的场景了，内心跟有个大石头堵在我心里一样，喘不过气来，好舍不得。
这是我们的青春呀，我们一同经历了三年的青春，我会永远记住我们在一起的点点滴滴。
记得我们骑着小毛驴在马路上狂奔，那时候有一个红灯，因为我们的车快没电了，骑的很慢很慢，你连红灯都闯，哈哈哈哈，那时候路过的人都莫名其妙的看着我们，好尴尬，想到这我嘴角开始慢慢上扬了。
还有我们逃课去学旱冰，一整个下午都泡在旱冰场里，我摔了你在笑，你摔了我也嘲笑你，就这样我们用了一个下午的时间学会了旱冰的技巧，我也怀念我们这样的互相嘲笑后，再来句没事吧。
还有那时的我们都很叛逆，上课的'时候，老师在讲台上讲课，我们在底下偷传纸条，互相打闹，结果被老师叫出去罚站，那种被你用异样的眼神看着，我们互相对视笑了一下。
还有你看上的男孩子你不敢去要微信，叫我去帮你要，结果被拒绝的尴尬，哈哈哈。
那些我们经历的种种好玩，好笑的事情，现在想想都要幼稚呀。
希望我们毕业后，过着自己喜欢的生活，友谊常在，虽然不能天天见面，但是我们心里有彼此就满足了。
写我们的作文8
我在玩游戏，玩的很开心。我妈也在玩游戏，但我想，我们俩的感觉肯定是完全不一样的。
是我先开始玩的——我在玩游戏，在电脑上，在QQ空间里，玩一些不入流的，听着一些不入流的歌，然后有听到噪音，不，只是打断我听不入流的歌的声音，是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了，让我陪她去散步。我想想，多少年，我们没有一起散步了呢？时间冲淡了记忆，也冲淡了感情，我已经不记得有这件事了，听她提起，我心头一暖，转而一涩，是啊，我们都太忙了，没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声，我才有听到。我玩的那么开心，肯定是舍不得的，于是我对我妈说，你等一下，我马上下来。
后来，我有沉迷进去了，再想起来的时候，从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静，有声音，是喜悦的，是游戏里的。那声音很熟，是我妈的手机里的游戏声，还有那游戏胜利专有的.喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在时间的催促下，已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏，确心里各有各的事。与其让他再等，我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里，想忘记她；她依旧玩着手机，想淡化那份情绪。久久，我们做着同样的事。
终于，我听见电话里发出了不同于游戏音的声响，我知道，电话来了，于是，她有事做了，于是，我也不必担心。但是，这样真的好吗？不，当我明白这的时候，她已经走远了，没有了踪影。亲爱的朋友们，请懂得：岁月就是这样淡化人的记忆，就是这样淡化人的感情……
写我们的作文9
都7点40分了，怎么还没有人打开书?门外传来班主任俞老师的怒吼。顿时，一股寒风灌进教室，炎热的夏天马上变成了寒冷的冬天，俞老师每天都这么风风火火的，可是别看她严厉的时候能冰冻我们这群小屁孩，平常可是非常亲切的。
今年的六一儿童节，俞老师为我们精心准备了一个巧手做香囊比赛。她先给我们演示了一遍，只见她把一根细小的线穿进针眼里，再将针线沿着布的边缘缝，那动作就像蝴蝶在花丛中穿梭。没想到俞老师的巧手不仅能写一手好字，还能做一手好针线活。不一会儿，香囊的雏形就做好了。接着，她把艾叶倒了进去，然后往抽绳上串珠子当装饰。最后把抽绳和香囊口子缝好，一个漂亮的香囊就做好了。俞老师又把有哪些注意事项仔仔细细地说了一遍，然后才宣布比赛开始。不久，大家都做完了，有的人做得像扁扁的一块饼干;有的人做得圆滚滚的，像一个球;还有的人做得像三角形，很好看。俞老师将我们的.作品分别评出一等奖、二等奖、三等奖还颁发了奖品，顿时，教室里充满了同学们的欢声笑语。
俞老师大多时候都很和蔼可亲，唯独在学习上是例外。每次听写完，俞老师都会认真批改，她怕改错，还会让同学帮她看一遍，哪怕只是错了一个字，她也会让同学重听写。每当有同学成绩下降，她就会和这个同学进行沟通，并提出些意见。就是因为她的不懈教导，我们班的成绩才能稳步上升。
在平时的生活中，俞老师无微不至地照顾我们，就像我们的妈妈一样。为了我们能够健康成长，她会来监督我们吃午饭;冬天时有同学衣服少穿了一件，她就会关心地问冷不冷?这样事情还有许多许多
俞老师，您像辛勤的园丁，用知识的甘露灌溉着我们;您像一本百科全书，指引我们去开启未来的知识大门;您像一盏指路灯，照亮了我们前行的方向。您循循善诱的教导让我们可以无忧无虑遨游在知识的海洋，享受着更广阔的知识领域。我们是多么幸运能有这样的班主任老师呀!
写我们的作文10
我们的世界犹如天空，晴朗无云，有时又乌云密布，我们的世界美妙多姿却又变化无常。
蓝蓝的天空，有纯洁无瑕的白云衬托，不时听见天空大雁的长呤。我们的世界好美丽，我们的心情好爽朗，我们在操场上开怀不已的奔跑，做着我们钟爱的各项运动。我们的心情好宁静，在教室里认真的听着老师眉飞色舞所讲的每一句话，同学们争先恐后的把手高高的举过头顶，争着回答每一个问题，教室里扬溢着求知的欲望，充满着青春蓬勃的朝气，祖国未来的`朵朵鲜花在这里含苞欲放，展现自己的勃勃生机。
乌云密布，大雨倾盆，条条闪电划破了昨日的宁静，长呤的也不是那令人神往的大雁，而是那阵阵巨雷的怒吼。我们的世界不再充满光彩，一堆一堆的作业，好似千斤巨石压在我们这易碎的花朵上，往日的勃勃生机与那春的气息似乎离我们越来越远，操场上少了我们这群热爱运动的孩子；我们的世界不再充满生机与光彩。一条一条的约束，一条一条的限制，使我们失去了自由飞翔的翅膀，让我们如同成了囚在笼子里的小鸟，不再快乐，不再放声的高歌，占据我们大脑的是忧郁、悲凉、愁苦。我要飞翔！
我好希望大人们常常挂在嘴边的素质教育成为现实，我好希望我们的学习生活能多些快乐，而不是题海战术，死记硬背。我不羡慕小表姐能飘扬过海，但我羡慕小表姐在国外读书的快乐，和我同龄的她早上9：00上课，上午正课，下午全是运动和玩耍课，而整天迎接她的是无穷的欢乐。
我们的世界应充满青春活力，奋发图强的精神与经久不衰的创造力这才是我们所最终追求的，请让我们在蓝蓝，不时有白云飘过的阔无边境的天空放开我们的翅膀自由翱翔！
写我们的作文11
五颜六色的焰火冲上云霄，泌人心肺的菜香弥漫街头，喜气洋洋的人们熙熙攘攘，今年的圣诞节可真够热闹！但璀璨的夜空，人们的欢声笑语，让我想起了饥寒交迫的卖火柴的小女孩。
可怜的小女孩呀，你在圣诞之夜还要马不停蹄地卖火柴，凭狂风灌进你的身子，任饥饿无情地煎熬你。谁不想在这佳节痛痛快快地玩耍？谁不想津津有味地品尝佳肴？谁不想暖和暖和自己的手？可是，红一块青一块的你又怎么敢回去呢？你看见别人的火炉，自己却更寒冷：你嗅到诱人的饭香，自己却更饥饿；你听见兴奋的笑声，自己却更痛苦。没有人可怜你，只有弯弯的月儿注视着你。饥饿和寒冷如两把锋利的剑，把你从人间带走，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
当我学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，心里如五雷轰顶：为什么小女孩和我有天壤自别呢？为什么我能享受天伦之乐，而她不行呢？这不公平！如果可以的话，我要把小女孩带到我们身边。让她在宽敞明亮的教室里读书，在知识的海洋里遨游；让她在桃红柳绿的花园里玩耍，在蔚蓝的天空下享受；让她在中国人民的关心下生活，在慈善的目光中幸福！到了圣诞节，我们送她琳琅满目的玩具，同她欣赏会？眼睛的星星，带她观看艳丽夺目的焰火。这时的.她，不再孤单，不再饥饿，不再寒冷。她的耳里，只有美妙动听的旋律，没有父母的痛斥。她流下的眼泪，只有感激的眼泪，没有伤心的眼泪……
“瞧！仙女散花！”不知谁喊了一声。我仰望天穹，仿佛看见夜空中，卖火柴的小女孩正走向我们，来到我们身边。
写我们的作文12
家，一个熟悉而陌生的字眼，上面一个屋檐，下面是一头猪。一家人应该是团结一致，互相帮助，互相帮忙。
记得刚过去的那个周末，我去参加信奥考试。这信奥是我在中学阶段第一次接触，所以也没有多大的把握。考试之前，妈妈在帮我一起复习。她找来了几届的题目，结合课本一起练习。
有一次我碰上了两题很难的程序填空题，我翻了书本，没找到答案；我抓耳挠腮，想了一个小时也无从下手；于是就开始叫妈妈，她也不禁感叹“哎，看来我要去找找资料了！”我去睡觉了，等半夜醒来时，看到书房的灯依然还亮着，妈妈在为我收集资料啊？书房的灯光是那么昏暗，她的背影却很高大。她一会儿紧锁双眉，一会儿嘴里念叨。不禁我的双眼有点湿润，顿时感到我们是一家人，有家的感觉真好，那一份依靠，无私奉献，一起复习，一起进步。
外婆虽然也不会用电脑，但她天天为我加餐。她以前从来没有烧过牛排，在考试之前她仔仔细细地研究了一个下午的烧法，抄下来每一步的工序，互相比较，选出又好做我又爱吃的那种来尝试。烧的时候她的头上冒出了豆大的汗珠，时不时看一眼一旁的菜谱。煎出来的牛排不如餐厅里那么美味，却让我感觉到了一家人的温暖——不仅仅是物质上的`支持，更是我精神上的后盾，强大而温暖。家庭里的每一位成员也都是必不可少的，就如同身体上的每一个细胞一样，组成力大无穷的集体。
考试结束了，我走出考场的脚步略显沉重，有点儿对不起大家的付出，爸爸笑呵呵地出现在校门口。我努力哽咽着，但爸爸好像看透了我的心似的。“我……”“哎呀，这毕竟是第一次，明年再战，我们一家人一起努力，加油，你行的！”
我们是一家人，我们每一个人都是独一无二的，每个人发挥起自己的作用，每个人互相关爱，每个人都活在彼此心中。家永远是幸福的港湾，家人就是里面的一艘艘小船，互相连结，漂洋在美好之海当中。
写我们的作文13
生活处处皆智慧，学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
云：千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。看到大海容纳百川，你是否学会了宽容；看到雨露滋润，你是否懂得了关怀；嗅到花儿吐露的芬芳，你是否学会了。那往往只是生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的雨露，一缕缕的芬芳，一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢？
袅袅水芝红，夏季水塘里一番独特而又平凡的景象，却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情，只无情。我辈并非蓬蒿人，无以得此佳作，并非无智，只是缺少了对生活的观察和对美的发现，忽略了生活处处皆智慧的道理。云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。但人非圣贤，孰能无过。现今，孩子都活在父母的溺爱中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的盐比你吃的'米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要长辈们的，无论是在生理上还是心理上，暂且我们都是不成熟的，需要长辈的指导和帮助，但并非是操控。每个人都是活生生的，不是木偶，有意识的。在父母眼里，胜利一个小孩，若是男孩，首先是抚养，供书教育，长大了，帮他娶妻生子，抚养孙子，。这就是责任，帮他安排好一切，不让他受。但若父母真的爱孩子，应该在不会受到重大，重大错误下放放手。得知道，跌倒过才会知道摔了很痛；吃过辣，才会知道受不了会泪流满脸；做错事，才会知道什么是对的，才会懂得什么叫负责。
智慧是平凡的，当你站在十字口的，迷茫不知方向，你应该大胆向前迈步，即使错了，摔了，伤了，但你起码已经知道这条是错的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活处处皆智慧。
写我们的作文14
黑黑、静静的夜晚，常常一个人望着天空，想起“西游”的爷爷。那浓浓的夜色如一堵墙无情地隔断了祖孙二人，从此阴阳相隔，只能默默地思念，不知不觉中有两行热热的东西流过双颊……
每当这时候，我便会想起那对我宠爱至极的爷爷。
小时候，我常常听爸爸说“你才出生的时候，你爷爷一听说你是个男孩，兴奋地骑着自行车，带着鸡蛋，从乡下来看你……”听到这，我觉得老人们还真可爱，跟个小孩似的。
再大一点，我经常到爷爷家玩，和爷爷一起去爬山，去郊游，捉蛐蛐，还去种地呢！
该上学了，去老家的次数也就少得多了，和爷爷也就不再像以前那样的亲密无间了，对于他的关心和一些问寒问暖的话语，总是爱理不理，感觉这都是多余的'。在他面前我也不会再撒娇了，更不会再让他带我出去玩了。我觉得他老了，和我已经是两个时代的人了。就这样，我和爷爷也就渐渐地疏远了。时间一天天的流逝，我也一天天的长大，而爷爷也一天天的衰老。每次我要从老家回城的时候，都要走几里路去车站坐车（往常都是爷爷送我去的，以后他老了，也就不能送了），但当我走之后，爷爷便以泪洗面，一边喝着闷酒一边说道：“唉，老了，不中用了，连孙子都送不了了……”
那是我上六年级的时候，爸爸很急地催我回老家，弄得我糊里糊涂，但是我到家一看，爷爷躺在床上，一动不动，而几个姑姑都在他哭喊着：“爹，醒醒啊，我们回来看你了！”而爷爷依然在那里躺着，没有半点反应，顿时，我的脑子一片空白，我只知道：爷爷死了！当我再次握住那双长满老茧的手时，它己经冰凉冰凉的了……
从此，我和爷爷之间，就有了一堵厚厚的墙阴阳相隔，那种痛是刻骨铭心的。当再回想起小时候和爷爷在一起的欢乐时光，鼻子便酸酸的，心里有说不出的痛。
从此之后，面对着那堵墙，我无能为力，只能默默地对它说一些话，希望在那边的爷爷可以听得到，知道他的孙子很想念他！
写我们的作文15
高三了…
面临着人生的挑战，肩负着家长老师的期望，我们将用自己的青春作为赌注，与中国的现代教育进行一场对于自己的世纪之战，反问一句，我们一定要迎战吗？众人的回答是肯定的…可是我们心里的声音都是我想这样，可我们生在这个国度，我们就不可能不这样做…但当我们正视现实，发现是多么的残酷呀！
新教师是老师，老教师也是老师，可就只是经验的问题，我们又要经受一次又一次的分离。高三的学长走了，剩下的只是他们的导师，而我们高三了，“为了我们能考出好的成绩”，就要为我们安排更加有经验的老师。可能对学习来说算是一个好的消息，但是对于我们与带我们那么多年的老师来说，这无疑是一把刀，从我们的师生两个字中间狠狠的割上一刀，死别是悲惨的，但生离更加让人伤心…
想想以前有的同学说换这老师换那老师算了，可是我想问一下，难道现在真的要换了，你们一点感觉都没有了吗？是的`学习重要，但学到麻木，不通人情味，就让人感到悲哀…其实学习不是我们的全部，有时在间隙之余，停下你的脚步，看看你身边，真的有很多美好的景色，比如师生情，还有友情…只懂学习的人，没有交际能力，到出社会以后，一样会被挤兑…
别人说我们班不团结，这其实我也能感觉到，就像上课时后面有的男生说话一样，这可以说是不团结的表现，可是这不能全怪我们，只是我们班的圣人太多，以至于我们都不敢接近，可能有的人三年毕业后会说：那个谁谁谁，我高中以来和她说话不到十句，现在我连她的名字都不知道。这才是悲哀…其实我们可以更加团结，趁我们还没有后悔，我们应该多停下来欣赏欣赏身边一直不被注意的风景…
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