上网课的我作文（精选23篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的上网课的我作文，希望能够帮助到大家。
上网课的我作文 1
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的`确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
上网课的我作文 2
刚开始上网课的时候，大家都处于新奇的阶段，我也不例外，每天的网课对于我如同网络冒险一般，我上课的时候视线可以紧紧地锁定在屏幕上，下课会兴高采烈地与同学讨论作业和笔记，会就一道学术问题研究个半天。
可是，当我这三分钟热度过去，一切都变味了，上课的时候，老师课堂以外的东西不知怎的变得格外诱人，聊天软件在召唤我：“快来，你的好友给你发了消息。”社交软件给我来提醒：“打开我，你关注的博主更新了动态！”连本来我看都不会看的游戏都好像带了那么一丝趣味。一开始，我意志极度坚定，不看便是不看，若是一心两用，事情怎么会做好？但我突然发现，好像也有同学在开小差哦，所以我安慰自己，啊！你看，别人也没有那么认真嘛，偶尔玩一下也不会有多大的事。
只可惜，我这一玩，就不是偶尔了，我一开始还不以为然，没好好听又怎么样，其他同学也没多认真啊，我作业还不是按时上交的。
多亏了几天后的一次数学考试，给了我当头一棒：所谓的`没有拉下太多功课和其他人也没有好好听课，不过是自己骗自己罢了。妈妈问：“你到底有没有好好学啊？”“我当然……”我话说到一半，突然感到一种羞愧感涌上心头，哎，网上有一句话叫“不会真有人会傻到连网课都随便上上吧”。
这回，我可真成了个傻子，不过好在，现实让我清醒了，多亏了那场“万恶”的数学考试！
“悬衡而知平，设规而知圆”，我们时刻都要用规矩来规范自己，因为每一个未来都是对过去生活的检验，每一个现在都将成为不可逆转的过去。
上网课的我作文 3
“女儿，快去上直播课！”妈妈平地一声吼，我连忙打开电脑看直播课。
这是一堂“特殊”的课，我感觉十分新奇，怎么，在家里隔着屏幕还可以看见我的同学，听见他们的话?真是太有趣了！我乖乖地把本子摆放在一边，直到潘老师开课后，我才发现原来今天的主题是寒假生活交流！
课程开始了，不少的同学都出现在电脑屏幕上，我很激动，原来这也可以的呀！
轮到沈欣怡分享寒假读书了，只见沈欣怡出现在电脑屏幕上，她向我们介绍了《雾都孤儿》这本书，我耐心地听完了她的介绍，我才发现原来自己以前看的时候有很多问题都没有搞明白就直接过掉去看后面的情节了，今天又听沈欣怡细细讲解了一番我总算明白了当初我没有搞懂的问题，同时也明白了要“温故而知新”，要不断地看，从不同时间的阅读中明白不同的`道理。
又过了一会儿，我最好的朋友严涵婷出现在了屏幕上，我既兴奋又高兴，这么多天不见，她似乎什么都没有改变，严涵婷介绍的是一本历史书，名叫《料事如神胡雪岩》，她把主要人物分析得头头是道，听完她的介绍我大概知道了这本书在讲些什么，这几个主要人物的性格特征，让我心中痒痒的，也想要买这本书好好阅读。封建社会确实是比较残酷的，清朝年末小人得志，主人公在他们的陷害之下死了，就像南宋抗金名将岳飞一样，精忠报国一生却被秦桧陷害以至于斩首，看得出来，越是昏庸无道的君王越是听信身边那些小人和奸臣的话，使那些贤臣结局悲惨。
这堂在电脑上的课真是“特殊”啊，与我以前在学校里面对面上的课不一样，但我听得更认真，这堂课也让我感受到了科技带来生活的便利，我再也不担心假期延长在家无聊啦，因为有这样有趣的网课，我还能见到亲爱的同学呢！
上网课的我作文 4
莫找借口失败，只找理由成功。不为失败找理由，要为成功找方法。我们总是在找着理由，去辩解自己的那些不好。
其实网课以来，我们自己到底学得怎样？还是自己心里最清楚。老师和我们都是自己在自己的房间里，用着一条蜿蜿蜒蜒的网线，联络着我们。我们兴许也正坐在房间，顺着那蜿蜿蜒蜒的线攀爬着，希望能爬到尽头。
如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。正是如此，网课的我还是迷茫，听着英语老师，说着一大堆的复杂英文，可能是因为我本来就听不懂英文，对英文也没有兴趣。所以，对英语这门学科，也不怎么上心，虽然听不懂，但也是在听，单词、语法都背了，上课老师还是讲着那些听不懂的英文。有人还搞笑的说，反正我们又不出国，学那么多英文有什么用？但是你要知道，如果你想要眼界更宽，那么你要会的仅仅不止在课本。
记得老师说，不要把课本当成全世界，要把全世界当成课本。网课以来我认为，如果说让我说一条我坚持到底的那一定是，我从早上就开始练的字。虽然自认为有很大的改变，但是如果说，你不会做的`话，那么你字写得再好，便都是无用。我需要坚持，因为坚持到最后一定会有我想要的结果。
风伴着我前行，雨与我穿梭。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
上网课的我作文 5
网上上课有利也有弊，有利的方面是不用舟车劳顿去学校，可以为我们省下更多的时间来学习；不好的方面是没有学校和老师的`监督，自律性不够、学习效率不高，可我们不应该被这些困难所打败，我们应当向优秀的学生们看齐。努力做好自己，不断坚持地奋斗，才能成为更好的自己！就如同在黑死病期间，牛顿为了安全回到了乡下，不得不克服困难去学习。可就是在这段时间，他发现了万有引力。这也告诉我们，不应荒废自己的学业，而应该把握机会，好好学习。
我属于比较懒的那种类型，每天早上八点钟的早读我都可以拖到七点甚至七点半才起床。但是！请同学们换上校服，整理好自己和房间！接着从八点早读到八点四十分，开启新的一天以及新的课程，下午六点多开始写作业，写到八点左右就差不多写完了。我本人每天写完了作业后我就会看看书，拓展一下自己的知识面。
上网课这事嘛……对我还是比较友好的。因为我是走读生，家又住在关外，每天路上会耽误1个多小时，可网课能帮我省下不少的时间。总而言之，网课的学习有利也有弊。如果诸位同学能抓紧好时间，把握好自己，尽早将心收回来。我相信还是能学到不少的东西，积累不少的知识的！
上网课的我作文 6
啊？让学生讲课？哎呀，这剩下的几天一定要在煎熬中过去了吧。我对我剩下几天的网课生活忧心忡忡。
不对，让学生讲课，不会挑到我吧，正在我担忧时老顾说了是自愿报名，我的小心脏又恢复了平静。
第二天，学生讲课如期进行。我极不情愿地坐在了电脑前，打开了视频。
车晨浩熟悉的声音传来，让我为之一惊，他竟然不紧张？一节课下来，我对老师这个新方式就态度大转弯，原来同学讲课还不错呢。虽说他把握的速度还不太好，但毕竟是学生，而且我已经截图，所以对此我并未在意。
第三天，我快步走到电脑前，又开始了听同学讲课的旅程。嗯！今天的讲课让我窃喜，真不错！这节课这把我的认知完全颠覆，无论是从讲课还是从PPT制作上来说，都没有什么毛病，若从鸡蛋里挑骨头，那可能是互动有些少吧。
第四天，我毕恭毕敬地来到电脑前，开始认真听讲。课上完后给我的.感觉是互动挺多，弥补了昨天的不足。但是节奏不太好，感觉没有消化知识的时间。
明天就是最后一天了，我充满期待呀……
上网课的我作文 7
在上个星期天晚上，我正想着：“明天就要回学校了，马上就要期中考了，可我却没有利用好时间认真复习……哎，真是的……”我妈就带着意味深长的表情走了进来，“额……告诉你个好消息，你明天不用回校了，嘿，看你笑的，收敛些。”，“啥？明……明天不要回校啦！哇！耶！那我可以去冰场吗？”我激动地边跺脚边大声叫道，我妈皱着眉头说：“嗯……是不用回学校又不是放假不用上课，再说了，人家都不让你回学校了，你还去冰场，你动脑子想一想行吗？”“嗯，好吧……哈哈，呵。”我尴尬地笑了。在我妈出去以后，我开始活蹦乱跳，用力一蹦，头差点撞天花板上……
我的网课生活开始了。刚开始，我是很兴奋的，因为我可以自由支配的时间多了，我可以用更适合我的学习方法去学习了，我认为这样效率肯定更高，所以一大早起来我就列好时间表，开始一天的学习，上午的课激情四射还是很认真的，不过到了一些空闲时间多一点的课就有点管不住自己了。
于是，第二天，我调整的时间表，只规定自己在几点前完成任务，而不设置什么时间到什么时间是干什么的了。结果发现这样的时间表更容易去执行，效率更高，也更容易坚持。因为，看见在几点前完成就可以了，就会想，我如果早点完成，就可以有多一点自由支配的时间，这样你就会有很大的动力、高兴的去完成任务，效率质量也就高了。接着的第三、第四、第五天我都是这样做的`。
在这一周的网课学习中，我既学习了课本上的知识，还学会了适合我管理时间的方法，真是太有意义了！
上网课的我作文 8
我们已经开学了，我的姐姐还没有。我所说的姐姐，是我的大姐姐，已经上大学了的那个大姨家的姐姐，只不过我还是想用“小姐姐”来称呼她，讲完这个她上网课的故事。
之所以要叫她“小姐姐”，是因为现在流行把漂亮的姐姐都称为“小姐姐”，我的大姐姐啊，她长得真是好看，还总是愿意带着我玩儿，让我不得不学着现在流行的方式，把她称为我的小姐姐了。
我们这些小学生已经开学上课了，然而我的小姐姐她们还没有开学，她现在还成天在家里上网课，以致于我们近来都没有机会见面一起玩儿，也能在大姨的口中时常见到她。大姨说小姐姐她每天都起不来床，有好几次网课马上就要开始了，她才大喊着从床上爬起来，冲到电脑前登上教学软件，把自己的账号挂在了网上后，才慢慢让自己从睡梦中清醒过来。
大姨还说，小姐姐她虽然总是这种状态登上网课系统，却还是成绩优异，经常老师点名回答问题，她都能够对答如流，好像她不用认真上网课也能回答问题一样厉害，其实啊，是因为小姐姐爱好她的专业课，哪怕是晚上不睡觉早上起不来，她都还是花时间自己琢磨了那些专业课的知识，让她上网课时即使需要好一会儿调整听课的状态，也不妨碍她听见专业课相关的问题便从自己的大脑里寻找出合适的话来回答老师。
大姨是打来电话和我妈妈聊天说起这些的，每次她俩说的.时候就在对话两头笑，弄得吗，每次妈妈和大姨打完了电话，我都要吵着妈妈给我讲大姨讲了些什么。这些小姐姐上网课的事情，都是妈妈转述给我的，哪怕是通过了两个人的转述，我也还是可以看见我那上网课的小姐姐模样，可爱又迷人。
上网课的我作文 9
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，难免的我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的.模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的`课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天的这一天就快要结束了，这一天我最大的感想就是关于上网课了。并且通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
上网课的我作文 10
今天是我寒假中，过得最晕头转向的一天。
早晨六点半，我疲倦地坐到书桌上，完成朗读、摘抄......觉得网课还不错，方便极了，但孰不知后面的“悲剧”。
第一节语文课上，往后我先将作业完成，差点儿耽误下一节课，幸好及时停止切换到了“数学模式”。
数学课上，往后我便快马加鞭的完成作业，但作业让我无暇顾及其他事情，再抬头时已是十点半，我忽然想起英语的课程，冷汗瞬间让我感受到阵阵寒意，我竟“完美”的错过了一堂英语课！急忙打开直播，只听到一句：“同学们，再见！”直播就结束了，我只得看回播......
下午的第一堂课是政治，但家里的电视又没有机顶盒，我只得另寻他法，终于我在手机上找到了“大象新闻”这款软件，但另一个问题来了，网络的卡顿加上人数的`爆满，我在经历了无数次卡顿与“系统错误”后，政治直播课已经结束......
下节是历史课，但是看直播希望不大了，我便决定观看同桌100上的历史第一节，但人数的爆满，再次让我绝望，我便打开软件，静静等待。终于腾出了个“位置”给自己，便火速开始听课。
今天，我过得真是杂乱无章啊！第一天网课就告一段落了......
上网课的我作文 11
今天是9月3日，已经是上网课的第三天。一连观看十几节网课，让我觉得十分惬意。
今年的网课跟前年截然不同。今年的网课网速很快，网课的质量上乘。每一科老师都是十分用心良苦的去讲课。我也全新体验到了物理，化学两门新学科的奥妙和兴趣。课堂上，化学老师接二连三的给我们表演了几个魔术，不禁让我为之惊叹，体会到了化学的奇妙；物理老师讲的课程，听起来虽说有点难，但老师讲的`依旧很精彩。虽然隔着一层屏幕，仍然感觉自己在教室里聚精会神的听课。
课堂笔记我也在很认真的记录。班主任谢老师，在前天发了通知，在开学后，检查各科学习笔记，我早已把课本记得是满满当当的。由于网课讲的很快，所以，我费了很大的劲看直播回放，补充内容。
关于课后作业，有些束手无策。毕竟新书很宝贵，恐怕稍微有一点失误，而毁了干净的书本。因此，我只能小心翼翼，一笔一划的去写好作业，并且，我发现，物理，化学两门学科的.难度，超过了我预习时用的《细解巧练》，无疑对我施加了压力，不会的题，我只能用红笔圈起来，课后仔细钻研去做。
不过，总地来说，网课是真的很惬意。我重新定制了一个新的作息时间表，进一步振作精神，脱离暑假的懒惰，与迎接新学期的开始。我们开学见！
上网课的我作文 12
三月开始，网课也真正开始了。在家上课，这感觉真的说不清，说开心吧，还在担心学习下降；心中又并不是希望开学，可却有些想念老师与同学了。
我知道网课有许多缺点，可我是个随性的人，网课那唯一的优点时间自我分配，深深地打动了我。本来在学校整天精神绷得紧紧的，可现在却不用了，我的时间由我自己管理，想上哪节课就上哪节课，岂不美哉？出于私心呢，是因为人天生就有惰性，少了老师的'监督，不只是我，我相信一定还有大部分人下降得比我快。人都是喜欢赞美的，我也不例外，当然是抓住时机，好好学，希望真的实现老师父母口中的“弯道超车”，然后受到表扬与赞美。
劳逸结合怎么说呢？其实我的`意思是在家上课，时间不仅比学校短，课也比学校少，老师也摸不透你到底在家到底学了多少，那时间最后的处理权不就落到自己手上了，我不清楚别人怎样用，但我是不会浪费我的时间，老师的作业优先完成，然后是课外，接着是看书，最后啊还可以玩个十几分钟手机。这可不是我贪玩，学习是要劳逸结合的，我这辈子做不到像姐姐那样逼自己读书，虽然她现在研究生毕业了，上班也很轻松，工资又高，可我却一点也不羡慕。
有句话说：“你在该学习的年纪选择了安逸，那你终将碌碌无为！如果你放弃了安逸，那么会有更美好的明天等着你！”我不是什么哲学家，但我不信，不过姐姐确实很好地诠释了这句话；可一直那么累，当你垂垂老矣之时，你还有那童年的美好回忆吗？我想你剩下的除了学习、卷子，你也没什么美好回忆了吧！我也想学习好，但我要用我自己的方法证明。
人各有志，志虽不大，但我希望自己能实现志向，这网课给了我一点启发，让我更清楚我到底想要什么。
我希望大家可以试试我的网课学习方式，说不定会有意外收获呢？
上网课的我作文 13
我的网课生活，或许是爷爷奶奶心中的一个谜吧！特别是有一次我调错了频道，听了一节高二年级的化学课后，爷爷奶奶一定更觉得我的网课生活像是一个谜了，还有我在网课上记的笔记，他们一定不是很明白。
其实我自己也不是很明白，我为什么经常调错了网课的频道，还认真听了课，认真做了笔记。就拿那天我听的那节化学课来说，我也没有听懂老师讲的内容，可我还是认认真真记了笔记。只是后来我的老师，时不时就要电话我的爸爸妈妈，告诉他们我经常上网课缺席，而帮爸爸妈妈管理我上网课的爷爷奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他们都不明白，明明准时上了网课的我，为何还会缺席。
那天我听的那节高二年级的化学课，最后还是我的爸爸下班了看到我记得笔记，这才知道我调错了网课的频道，我关心的是我今天的网课没有听懂，而我的爸爸关心的是我今天真正的网课又缺席了。当我的爸爸把这些告诉爷爷奶奶时，爷爷奶奶这才明白白天他们的'直觉没有错，网课的内容的确不是他们认为应该是我的网课的内容，只是爷爷奶奶拗不过我，我则一直听不懂也听了一节课，不明白老师写的是什么，也认认真真记了一节课笔记。
还有的时候，我的.网课没有调错频道，也会让我的爷爷奶奶琢磨不明白。他们只见我跟着我们的老师在家做着运动，什么话也不说，等到网课结束了，一家人围着桌子吃饭了，爷爷奶奶才会问我的爸爸妈妈，我的网课还有做体操的内容，甚至还要在家里跑圈，这又是怎么一回事儿。他们不知道我的网课里面也有体育课，不知道我们老师也在家里的窄小空间里跳着蹦着呢！
上网课的我作文 14
“唉，又到了上语文课的时候。垚垚老师要提前五分钟抽查晨读。好怕被抽到啊！”我忐忑地想。虽然已经背熟了文章，但是在别人的注视下，我会特别紧张，容易背错，等会又要被批评了。
离上课还有六分钟，垚垚老师发出了签到提醒。我握住鼠标的手慢慢地渗出了冷汗。“别抽我，别抽我，千万别抽我！”我小声地祈祷着。
我将鼠标放到屏幕的顶端，直播开始提示的`位置，用我的.佛山无影手飞快地敲击着。生怕晚一秒钟点进去，前面就有五位同学比我先进直播间。
直播开始了。我以迅雷不及掩耳之势点了进去，里面还是黑屏状态。这时，右侧的提示框中显示主播回来了。我迅速敲击开始键，屏幕进入直播界面。我定睛一看，我是第二个进去直播间的，手速一流。
垚垚老师开始抽查背诵。没有人主动连麦，她便随机开始抽查。一个、两个、三个……大家都纷纷拒绝。垚垚老师又往后翻了翻，想找几个能连麦的同学。我心里的石头已经悬在了空中，坐立难安，嘴里轻声地不停念叨着：“别抽我，别抽我，抽到我就完蛋了。”
垚垚老师迅速地抽了两个同学后，上课时间到了。耶！我又躲过了一次抽查。
同学们，你们能否从我这篇作文中找到我的小秘籍呢？如果你们找到了，可以试一试看好不好用。
上网课的我作文 15
一开始我觉得网课太不好了！坐在手机面前，看着个屏幕，没有任何意思。于是就想：反正老师也看不见我，还不如乘机在床上睡大觉呢。可又一想：网课也是上课，怎么能睡觉呢？既然不能睡觉，就只好坐在屏幕前发呆，老师讲的话，我一句也听不进去，一做作业就错一大堆。后来，一位网课老师在上课前说了句另我受益匪浅的话语：“学习是给自己学的，不是装模做样给别人看的。”
我蓦然醒悟，开始发愤学习。
过了几日，我突然发现，其实网课也挺好。在认真听课的情况下，那些不会的题会做了；那些不懂的知识现在也全都会了。一段时间下来，用一个词语来形容，那就是收获满满。而且，网课还让我还成功地把不做笔记的.坏习惯改掉了，养成了认真做笔记的`好习惯……
我就这样爱上了对我帮助很大的网课。网课老师的诙谐幽默时时刻刻吸引着我，而且网课与学校上课是有区别的：最主要就是在家中上网课，周围没有任何声音，我的注意力会更集中，能更专注听老师讲课，因此也听得更明白。而在学校里上课，避兔不了被周围其他同学影响，而且老师一不注意，有些同学就会和你说悄话，你也会和那个同学一起说悄悄话，导致注意力不集中，笔记做不好……现在，这一切都解决了，网课真是太好了。
虽然我很怀念开学，但是网课也可以让我收获知识，所以我要抓住这个机会发愤学习，争取开学后给老师和同学们一个惊喜。
上网课的我作文 16
又是一周，我们在家的网课已经上了整整两个月了。在这两个月里，我从不大习惯这样的学习方式，到逐渐习惯，再到现在竟然有些爱上了这样的学习方式。我也不相信，我在两个月的时间里对上网课的看法改变了这么多。
如果要细究出这其中的原因，我以为是因为我发现了上网课的一个优势！过去我们在教室里上课，是老师直接讲，我们有什么不懂的，得再找时间去找老师问。现在上网课彻底解决了这个麻烦事儿，因为网课的视频是有存档的，我们做学生的可以反复地查看，这给我们上课有些没听懂的同学有了再学习的机会。
我这段时间的网课便是这样学的。在上网课的时候，有些我没听明白的.地方，我还会等到下了课之后，再抽时间去看，一遍不懂，我就再看第二遍，第二遍还不懂，我就再看第三遍，反正直到自己学懂为止！试问，这样的反复学习，在学校里上课的话，又如何做到呢？问一遍老师或者同学，别人还非常乐意，问多几遍，就已经不是别人乐不乐意的事情，而是直接耽误了别人时间的问题了。在家上网课的这一周，我实现了“自学成才”。
现在回看自己最开始对网课的抱怨，我想是我自己过分矫情了。学习，在哪里学习，用什么方式学习，这对于一个想要学习、爱好学习、懂得学习的.人来说，又有什么区别呢？网课什么错也没有，甚至于还帮我解决了以往学习的一个弊端。我又有什么理由继续对网课的吐槽呢？珍惜剩下的网课日子，珍惜这么好的学习方式，成就我们的学习吧！
上网课的我作文 17
虽然开学迟了，却停不住学习的步伐，一种新型学习方式上线了——网课。它带领我们学习快五周了，已经渐渐地融入了我们的生活中。说实话，我们对它真是又爱又恨啊。
每天起床第一件事，我就会习惯性地去摸索着平板电脑，看课程表，今天有几节课，几点钟开始上课。九点一到我立马进入学习状态认真听课。不过，我需要自我检讨的是：上主课我倒是没有开小差，可是到了副课时间，我就成了名副其实的标题党，题目很有意思，就看看，题目没有意思就不看了。
除了网课，还有“钉钉”这个大神一般存在的软件。它是老师布置作业的专属APP。每当作业消息发布的`时候，都有伴随着一阵好听的铃声。听到这个，我就立马条件反射一样冲向平板电脑。每次布置作业时，我都忐忑不安，乞求作业少一点，但好像这个愿望实现的概率不大。不过每当作业被老师认可评为优秀时，我心里就别提有多美滋滋了。
其实宅家上网课看的.就是个人的自律性，没有管住自己的同学，作业就一拖再拖，“明日复明日，明日何其多”。作业不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那开学后你的成绩便会一落千丈。试问，别人在学习，在写作业的时候你干什么了呢？游戏吗？游戏固然好玩，我也爱玩，但一定要合理安排好时间，不能说因为学校停课了学习也就停止了。
其实在家上课挺好，但一定要管理好学习那些事儿，否则你的学业就会慢慢地走向滑铁卢了。
上网课的我作文 18
拉开窗帘，丝丝晨光倾泻而入，秋日还未尽欢，雪花已伴随着萧萧的寒风飘落，遮盖住满地的金黄，眼前的景色与记忆中的重合，让我想起去年冬天第一次在家上网课。
第一次上网课我手忙脚乱，老师倾情传授知识，我们却不能随时提问，感觉在一片忙乱中，匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前，我向许多事情说再见，再见，屏幕前啃面包的我；再见，坐姿不端正的我；再见，抱怨连天的我；再见，不自律的我。有了第一次的网课经验，大家不再像没头苍蝇，而是秩序井然地做着自己的事情。
打开书，开始早读，耳边就听见父母起床的'窸窣声。准备完第一节课的书，我伸了伸懒腰，望向天花板，企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”，吃着可口的.饭菜，我想，这就是我一直寻找的一抹亮色。
“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”，想想老师这一段时间坚守岗位，认真工作，我更加坚定了心中的信念。我希望，这一次能赢得那抹光辉。
学习当然不乏挫折，努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛，就是受挫，站起来，再受挫，然后站到高考考场上”，我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧，风吹不走，水冲不倒，只是坚定地向光明走去。
高考200天倒计时，我要展翅翱翔。
上网课的我作文 19
随着科技的进步，我们的生活方式也在不断地改变。其中，上网课就是近年来教育领域的一大变革。在这个特殊的时期，上网课成为了我们日常生活的一部分，它给我带来了全新的学习体验。
记得刚开始上网课的时候，我对这种新的学习方式充满了好奇和期待。每天，我都会早早地坐在电脑前，等待着课程的开始。虽然没有了熟悉的教室和同学的陪伴，但是通过网络，我能够和老师、同学们进行实时的`交流和互动。
上网课的课程安排非常灵活，我可以根据自己的时间和进度来安排学习。有时候，我会利用晚上的时间观看课程回放，巩固白天学到的知识。这种自主学习的方式让我更加主动地参与到学习中来，也让我更加深入地理解了课程内容。
当然，上网课也有一些挑战和困难。比如，有时候网络信号不稳定，导致课程中断或者出现延迟。还有时候，我会因为缺乏面对面的'交流而感到孤独和无聊。但是，这些困难并没有让我放弃，反而激发了我更加努力地学习和探索。
在上网课的过程中，我也逐渐发现了一些学习的乐趣。通过观看老师精心制作的课件和视频，我能够更加直观地了解知识的内容和背后的原理。同时，我也能够和同学们一起分享学习心得和体会，相互鼓励和支持。
总的来说，上网课的生活虽然有些不同于传统的课堂学习，但是它给我带来了更加便捷和高效的学习方式。在这个过程中，我不仅学到了知识，也学会了如何独立思考和自主学习。我相信，在未来的日子里，我会继续探索和学习，让自己变得更加优秀和充实。
上网课的我作文 20
原本熟悉的校园生活被突如其来的网课所取代，这对我来说是一个全新的挑战。
起初，我对上网课感到十分新奇和兴奋。每天坐在电脑前，通过网络与老师和同学们交流，仿佛进入了一个全新的世界。然而，随着时间的推移，我逐渐发现了上网课的种种不便。
首先，上网课需要高度的自律性。没有了学校的规章制度和老师的监督，我需要自己安排学习时间和进度。有时候，我会因为缺乏自律而拖延学习，导致课程进度滞后。此外，长时间盯着电脑屏幕也让我感到眼睛疲劳和身体不适。
其次，上网课也缺乏面对面交流的机会。虽然我们可以通过网络进行交流和讨论，但这种交流方式往往无法替代真实的课堂互动。我怀念着和同学们一起讨论问题、分享想法的时光，那种氛围和感觉是无法用言语表达的。
然而，尽管上网课存在诸多不便，但我仍然努力适应这种新的学习方式。我尝试制定详细的学习计划，合理安排时间，确保能够按时完成课程任务。同时，我也积极参与网络讨论，与同学们分享自己的学习心得和体会。
在这个过程中，我也逐渐发现了上网课的.一些优点。比如，我可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。这为我提供了更多的学习资源和机会。此外，上网课也让我更加自主地掌握学习进度和内容，可以根据自己的兴趣和需求进行选择和调整。
总的来说，上网课的'生活虽然充满了挑战和不便，但也让我收获了很多。我学会了如何更好地管理自己的时间和学习进度，也学会了如何在没有老师监督的情况下保持自律。我相信，这段特殊的经历将成为我人生中宝贵的财富。
上网课的我作文 21
我们的生活方式发生了翻天覆地的变化。其中，最明显的变化就是学习方式——从传统的教室学习，转变为了线上网课。这种全新的学习模式，给我带来了许多前所未有的体验。
每天清晨，我不再需要背着沉甸甸的'书包，急匆匆地赶往学校。而是可以悠然地坐在家里的书桌前，打开电脑，等待着网课的开始。这种自由的学习环境，让我有了更多的时间去规划自己的学习节奏。我可以根据自己的习惯和节奏，自由安排学习时间和休息时间，使得学习变得更加高效。
然而，上网课也并非一帆风顺。有时，网络信号不稳定，导致课程中断，或者因为电脑出现故障，使得我无法正常上课。这些突发情况，让我深深体会到了科技的双刃剑特性。它给我们带来了便利，但同时也带来了挑战。
此外，上网课也考验着我的自律性。在家里学习，没有老师的监督和同学的陪伴，很容易产生懈怠情绪。我时常需要自我激励，保持学习的热情和动力。这也让我更加明白，学习并非他人的事情，而是我自己需要承担的责任。
尽管上网课带来了许多挑战，但我也从中收获了许多。我学会了如何独立解决问题，如何更好地管理自己的时间和情绪。这些技能，无论是在学习中，还是在未来的生活中，都将对我产生深远的影响。
总的来说，上网课的生活既充满了挑战，也充满了机遇。我相信，只要我们用心去感受，用心去学习，我们就能在这个全新的学习模式中，找到自己的成长之路。
上网课的我作文 22
随着科技的进步的影响，上网课成为了我们日常生活的一部分。这种全新的学习方式，既带来了便利，也伴随着挑战，它正在悄悄改变着我的学习和生活。
记得刚开始上网课时，我对这种新颖的学习方式充满了好奇和期待。每天，我都会早早地坐在电脑前，等待着课程的开始。课堂上，老师通过屏幕与我们交流，而我也在键盘上敲击出我的回答和思考。虽然没有了面对面的交流，但网络却将我们紧密地连接在一起。
然而，上网课并非一帆风顺。有时候，网络信号不稳定，导致课程中断；有时候，我对某个知识点感到困惑，却无法及时得到老师的解答。这些困难让我意识到，上网课需要更高的自律性和自我管理能力。我必须更加主动地学习，更加积极地思考，才能取得好的学习效果。
除了学习上的挑战，上网课也给我带来了生活上的变化。在家里上课，我可以更加灵活地安排自己的时间。我可以利用课间休息的时间去做一些自己喜欢的事情，比如阅读、运动或者听音乐。同时，我也学会了更好地利用网络资源，通过搜索引擎和在线学习平台，我可以找到更多的学习资料和参考书籍。
上网课的.日子虽然充满了挑战，但它也让我收获了很多。我学会了如何适应这种全新的.学习方式，如何更加高效地利用时间和资源。我也更加明白了学习的重要性，以及自我管理和自律的价值。
当然，我也期待着能够早日回到学校，与老师和同学们面对面地交流和学习。但是，无论未来的学习方式如何变化，我都会珍惜这段上网课的经历，因为它让我成长，让我更加坚定地走在学习的道路上。
上网课的我作文 23
随着科技的飞速发展，我们的生活已经发生了翻天覆地的变化。其中，教育领域的变化尤为显著。如今，上网课已经成为了我日常生活的一部分，它给我带来了全新的学习体验。
记得刚开始上网课时，我满怀好奇和期待。打开电脑，登录网课平台，我便进入了一个全新的学习世界。老师们通过视频讲解知识，我可以随时随地听讲，不再受时间和地点的限制。这种学习方式让我感到非常新奇和有趣。
然而，上网课也并非一帆风顺。有时候，网络信号不稳定，导致视频卡顿或者声音断断续续，这让我非常烦恼。此外，长时间盯着电脑屏幕也让我感到眼睛疲劳。为了克服这些困难，我学会了调整网络设置，合理安排学习时间，还购买了一些护眼产品来保护眼睛。
上网课虽然缺少了面对面的交流，但我也逐渐适应了这种学习方式。通过在线讨论和作业提交，我可以与同学们互相学习、互相帮助。老师们也会及时回答我们的问题，给予我们指导和鼓励。在这个过程中，我感受到了网络学习的魅力，也学会了如何自主学习和自我管理。
除了学习上的收获，上网课还让我学会了更好地利用时间。在家里学习，我可以更加灵活地安排自己的时间，不仅可以完成学业任务，还可以进行课外阅读、锻炼身体等活动。这种生活方式让我感受到了自由和充实。
当然，我也非常怀念学校的日子，怀念与同学们一起上课、一起玩耍的时光。但是，我知道上网课只是暂时的，总有一天我们会回到校园，再次相聚。
回顾这段上网课的日子，我深感科技的力量是无穷的。它让我们可以在家里就能接受到优质的教育资源，让我们可以在特殊时期依然能够坚持学习。同时，我也更加珍惜与老师和同学们的每一次交流机会，更加珍惜每一次学习的机会。
在未来的.日子里，我希望能继续保持良好的学习习惯，充分利用网课的优势，不断提高自己的学习能力和综合素质。同时，我也期待着能够早日回到校园，与同学们一起享受学习的乐趣和青春的活力。
【上网课的我作文】相关文章：
上网课的我作文12-14
我在家上网课的作文12-13
我是这样上网课的作文12-17
我在家上网课作文12-13
我在上网课作文12-14
我在家里上网课的作文11-09
上网课的我作文(15篇)01-02
上网课的我作文7篇12-14
上网课的我作文(7篇)12-14