亲切的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的亲切的作文，希望对大家有所帮助。
亲切的作文1
在走过的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我却有熟悉的声音，这声音里充满了爱的味道，让人回味无穷。
这熟悉的声音是一首婉转动听的曲子，平缓时给人的感受是甜的，高潮时给人的感受是辣的。
每当我下午放学在学生公寓写完作业，妈妈来接我时，首先听到的是“小宝”这两个字。顿时，同学们马上沸腾起来，用阴阳怪气的'声音嘲笑我，害得我身体里的血液“嗡”的一声涌到了脸上。但我却觉得妈妈的声音肥而不腻，像三月和风抚摸着我的耳膜，微风穿透耳膜来到了眼睛，眼前马上涌现出妈妈疼爱我的画面；微风通过眼线钻进鼻孔，嗅到了妈妈身上的缕缕幽香；微风又来到了舌尖，品出了和妈妈发生的许多趣事；微风又飘进了心里，觉得这个世界没有苦涩，更不会黑暗无光。
平常在妈妈寻找我的时候，同样地叫我“小宝”，但这声音不像三月的和风，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像锋利的荆棘，它时时刻刻地扎在我的心头，让我焦躁不安，觉得天空都是乌云密布。但我一声应和，一切都会雨过天晴，眉开眼笑。
只要这声音存在，不管是无形还是有形，它们都永远是亲切的……
亲切的作文2
一个下雨天，“哗啦啦”的雨滴声让行人的心情都十分低落。
一位老妇人走进一个公司，店员都看出她不想买什么，便自顾自地收拾东西准备雨过天晴后别的顾客来买东西。
这时，一位年轻的.店员雷斯特看到了老妇人，便亲切地问她想买什么，老妇人笑了笑说，自己不打算买什么，只想看看。雷斯特也送上了一个亲切地笑：“既然如此，您如果有兴趣的话，我带您参观参观。”雷斯特带着老妇人参观各处的商品，还和老妇人一起聊天。
雷斯特和老妇人聊了一个上午，临走时，雷斯特还为老妇人打开了伞，并亲切地说：“您经常来这儿看看吧，我可以推荐给您好的商品。”老妇人笑着点点头，离开前，向雷斯特要了一张名片。
几个星期后，这个商店的老板给雷斯特看了一封信，是老妇人寄来的：“雷斯特先生：您好，我是那位老妇人，还记得吗？请您去美国工作，我说出我的真实身份吧，我是美国钢铁大王卡耐基的母亲。您那一天的亲切让我在雨中感到了温暖。”雷斯特这才知道，自己对别人的亲切竟有这么大的回报。
到了美国以后，卡耐基让雷斯特做他的助手，得到一笔又一笔的收入。卡耐基的母亲问雷斯特：“你懂得了什么？”雷斯特笑了：“亲切是最大的财富。”
亲切的作文3
她，是我们的语文老师——易老师，亲切的易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。
易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的.作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了……”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。
易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。
易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
亲切的作文4
小时候我最喜欢我的姐姐，她只不过比我大半岁，只要我一不听话，哭了，生气了，只要她一摸我的头我就立刻安静了。那亲切的抚摸我永远不能忘记……
我刚刚上幼儿园中班，她就很关心我。有一次我在幼儿园被同学欺负了，我回家和姐姐说，姐姐听完二话不说就去找欺负我的人算账。回来后，姐姐轻轻地抚摸着我的头说道：“如果有其他人欺负你，你就跟姐姐说，姐姐会保护你的！”就这样，她在我幼小的心灵中种下了一颗种子：姐姐可以保护我，我有伤心事可以对她说。
时光如逝，我渐渐长大了，可姐姐对我的关爱仍然是一如既往。
无论姐姐看到什么好吃的，她总是第一个想到我。还记得有一回，她看到她最最喜爱的蛋糕时，嘴上却犹豫地说着：“弟弟也喜欢吃，要不给他吧！”声音虽然小却很坚定。
姐姐径直向我走来，摸着我的头说：“弟弟，这不是你喜欢的吗？快吃吧！可是姐姐留给你的`哦！”我没有想到姐姐为了我，竟然放弃了她的最爱！
在姐姐对我爱的鼓励下，我严闭的心幕慢慢地拉开了。我又想起了两年前的一幕——那时，我正在与妈妈生气，不服妈妈的管教。这时，姐姐轻轻地抚摸着我的头。她的手像施了魔法一样，我的气在一瞬间烟消云散了。
姐姐，感谢你多年以来对我的关爱，你的手就像有魔力一般令我心中无比温暖。
亲切的作文5
我的班主任老师是个女的，和我妈妈差不多大，长着一双葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴着眼镜，她的卷发在一件粉色的'羽绒衣非常好看，我的个子大约在任老师的脖子上，任老师不高也不低，不胖也不瘦，长得很匀称，总之一天不见任老师就不舒服。
为什么我不舒服呢？因为一年级的时候我上课老走神，老不能全神贯注听任老师讲课，分数老也考不高，任老师发现后，每堂她的课都要盯着我不让我走神，成绩提高很快，我高兴地跳起来了，但走神的毛病依旧没有全改，还是老走神，但一看到亲切的眼神，我立刻座端正，可没过一会就又走神了，再看一看那目光，我下定决心再也不走神了，这也是表达对任老师谢意的好办法，虽然现在上三年级了至今没完全改了，但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病，一定把自己变的更加完美。
让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧，以此来表达我对这位亲切老师的谢意。
老师点评：本文开头直接入题，描写老师的外貌，如果再运用一些修饰的词语，文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中，可以从中吸取教训，努力去改正错误，知错能改就是个好孩子，老师想信你，只要下定决心，你一定会做得更好，将坏毛病彻底改掉，加油！
亲切的作文6
我家里四口人，可以天天在一起，但是我们家给别人的感觉就是严肃、冷漠，缺少亲切的感觉！
我在我家的地位不高，却要天天在家里“严肃”地做事情。人家孩子回家，爸妈有的在校门口迎接，看见孩子一出来脸就像一朵向阳花，笑容可甜了。接回来之后，还有说有笑，亲切十足。说不定，一家人周末还可能去玩。但，这样的“待遇”在我家几乎不可能出现。
说回家吧，我回家在五六点左右。为什么啊？你们会问。因为我们班有课后管理。爸爸妈妈都是比较忙的，我爸爸每天来接我时，总是头也不回地对我说：“上车。”爸爸的脸都是板着的，而且还有一点黑脸，一丝丝亲切的.感觉都没有。外人看来，我爸就不像是亲爸。
说周末吧，我在我们家只有听见这几句话，“你去写作业”、“你去看书”、“你去吃饭，快”、“你马上去睡觉”……每周如此，“冷酷”得很。我们家在周末也没有一点亲切感，总是一个大人坐在我边上督促写作业，另一个大人坐在我弟弟边上照看他。我边上的人，脸上全无表情，像一个木头人。在我弟弟边上的人，脸上只有偶尔嘴角上扬，大部分时间也是冷漠的。
我家，也许九全九美，只差一样，就是最重要的——亲切！
亲切的作文7
今年暑假我们一家人回到我的故乡——广西梧州的一个小县。故乡四周有好几汪绿水萦绕，高耸入云的山峰直把人看得眼花缭乱，不远处传来鸟的鸣叫声和溪水的急流声。
我们要走一条蜿蜒又泥泞的山路，足足走了35分钟，累得我们气喘吁吁，休息了一会儿，我们便出发了，终于到了我们梦寐以求的地方——婆婆家。婆婆见到我们真是开心得不得了，她和爸爸妈妈聊聊天，我则和表妹一起去外面玩，表妹轻轻地牵着我的手去了一棵大樟树旁，她让我站着别动，自己去找同伴来。说完，她撒腿就跑。
四周无人，静悄悄的，风吹过树叶，沙沙作响，我的`心里有一种奇妙的感觉。这棵樟树体形庞大，叶子茂盛，还有两个树洞，树洞可以相通，它的树杆粗得至少要十个小朋友才能把它围起。樟树旁还有一条小溪，小溪清澈见底，溪边有几个人在洗衣。
在夏天这么炎热的天气里，孩子们喜欢在树底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲猫猫，还有一些顽皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戏。到了晚上，樟树下就更热闹非凡了。有的在乘凉；有的在讲故事；有的也出来散散步。
现在回城市了，但那个樟树底下的故事还在持续着……
亲切的作文8
我最亲切的人是我的妈妈。
我的妈妈每天上下学的时候都要来接我送我，还要每天烧早餐做晚饭，一头乌黑的长发，炯炯有神的'眼睛、白白的脸、樱桃般的小嘴……在我眼里妈妈是最漂亮的了！
妈妈每天上下学的时候都要来接我送我，每天早早起床为我们兄弟俩烧早餐，傍晚做一大桌丰盛的晚餐给我们俩补充营养，这变成了我们爱她的理由。
我最爱妈妈还有一半则是我妈妈对我学习是的关心。
记得有一次，我们的英语老师给我们布置了一项作业——听写英语单词。我的妈妈是一个是个从农村学校出来的孩子，那时候农村学校的英语基础差。回到家，我拿出英语本子，让妈妈给我听写。当妈妈打开英语书的那一刻，一脸吃惊，对妈妈来说读英语就像读天书那样难。连最简单的：you。妈妈也要说上七八遍才能勉勉强强的通关。妈妈不会读英语，我只好自己默写单词。一直写到很晚才睡觉。妈妈都看在眼里，疼在心里。
有一天晚上，我突然被一阵朗读声给吵醒了，于是我马上起来，走出房间，发现妈妈正坐在沙发读那个一遍又一遍地吃力地跟着学习机读着。妈妈告诉我只要她学会了英语，就能帮我听写了。
这就是我的妈妈，我最亲切的人。
亲切的作文9
怀恋，在记忆中绽放；怀恋，在温情中盛开；怀恋，带着些许亲切的香甜。——题记
那是一个夏季，我和两个小伙伴在楼下玩耍。淡淡的槐花香包围着我们，无形胜有形，猝不及防的闯进我心里，在我心中霸道的攻城掠池。无心玩耍便提出去摘槐花的鬼点子，她们也没什么异议，大家看起来也都很兴奋。像果农去采摘果子，我们每个人也都拎着一个小桶，上山采集白衣小精灵——槐花。
一步一个脚印，扶着树枝，你拉我，我扶你勉勉强强的算是到了最好的.采摘点。稳稳地站着，拽住树枝，一捋便都下来了。摘得不多，酷热难耐，便原路返回。
下了山，我们都很激动讨论着怎么解决这一小桶的槐花。最后我们选择了煞有介事的一种方式，泡槐花茶。带着劳动成果，我们去了其中一个人的家中。
洗槐花，烧水，泡槐花，滴蜂蜜，搅匀，一系列程序简单不繁琐，抱着虔诚的心态抿了一口，其实没什么特殊的，就是蜂蜜味儿，可能是因为槐花香驻在我们心里的缘故吧！
每逢槐花盛开，总会倍感亲切。由于一些原因，三人帮也变成了两个人的小组织，温情仍在，友谊之火也未曾熄灭。
怀恋总是在不经意间出现，怀恋那日甜甜的槐花香，怀恋那曾经亲密无间的三人帮，怀恋总是那么亲切。
亲切的作文10
风吹散了记忆的落叶，夏日渐渐离去，可那件阵阵炎热的气息依旧弥漫在空中，在夏日里街道上车来往，我脑海中一片落叶打破了宁静，往事再次浮现了。
月样那是一个夏季，太阳暴晒在空中，蝉鸣烦燥地响着，花草破烈日俘虏了，低了下头，他们脚下是片干裂的土地。闷热笼罩了整个城镇，温度表上的`温度还在不等地爬高，依然没有下降的打算。街道上很静，车子几乎没有，我和几位同学走在上学的路上，我们一路上不停地擦着汗，都期盼早点到校可在烈日下总感觉这条路是无尽地，永远也走不到底。这时一位同学说话了：“大家看！快看那！。”
我们顺着他说的方向望去，那里有位拉着笨重的木块车的老大爷，他吃力的拉着车，虽然车上没东西但他还是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我们去帮忙把！”“嗯！”“同意”“去！”“我们走吧，行动。”我们大步流星地冲上去，“我们来帮忙了。”老大爷笑了笑，擦了汗珠说：“谢谢你们了小朋友。”我们在后面用力一推，车轮滚动了，速度在加速这，那位老大爷也在前方拉着顺着速度，味着节奏，迈开他的大腿跑动起来，豆大的汗珠滚滚而来，“行了可以了，谢谢你们。”“不谢……应……应该的。”我们喘着粗气，走向学校，虽然很热但很快乐，也许这就叫助人为乐把！
滴！滴！滴！窗外车鸣打断了我的思路，那个夏日，那份快乐让我怀念。
亲切的作文11
今天，天空中没有一丝云彩，十分晴朗，而我却总是开心不起来。
正当我在不满地小声责备着这与我的心情有着巨大反差的天气的时候，身边竟响起了一声陌生的甜美的问候：“早上好！”
我心中一惊，梦地抬起了低垂的头，定睛一看，竟是一位陌生的女同学！而她正对着我笑着，两个眼睛弯成了两个弯弯的'月钩，两个小酒窝中好似盛着酿好的蜜酒。她，就好似一朵美丽的鲜花，让人忍不住地想闻一闻，亲一亲。那一句问候，也好似一缕细细的，带着青草、泥土与花香的芬芳的春风，吹散了我心中的乌云，吹绿了我心中的田野。
我还是第一次接到这种问候，一时还不知该怎么回答，就只好结结巴巴、慢吞吞地从嘴里挤出了三个麻木的不知所措的问候：“早上好！”她却并不紧张，又对着我笑了笑，回应道：“谢谢！”便走了。
我也赶快加紧了脚步，向班门走去。但这时，我心中的一切不满都已不知不觉烟消云散了。
啊，赞美如春风，这亲切的问候，却似一缕无孔不入的阳光温暖了我的心，驱散了我心中的乌云……
亲切的作文12
走过小学，走进初中；走过童年，踏入青春；走过曾经，进入未来。——题记
时光易逝，岁月难忘，时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好，我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。
普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的'怀恋。”没错，在匆匆逝去的时光中，我们有过欢声笑语，也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。
成功的路上，我们怀着那一路的欢声笑语，走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩，心里想着，要是时光可以留在那一刻该多好，可是“人生在世不称意”，走过花丛，前方还有荆棘；走过森林，前方还有沙漠。
即使遇到了失败，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃，至死不渝的心，就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋，因为失败会使我们走向成功的重要一步。
我们应该在风雨之中成长，阳光会照亮我们，但过分的照耀不但会使我们弱不禁风，而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长，他磨砺了我们，为我们将来迈入社会，踏入人生的“坦然大道”做好了准备，打下了基础。
过去，值得我们去亲切怀恋，成功，依然值得怀恋，可最值得令人怀恋的是失败。
时光已然逝去，那些令人怀恋的事情，就让它成为我们前进的动力，使我们迈着坚定的步伐，走向未来！
亲切的作文13
李老师是我的语文老师，也是我们学校赫赫有名的“校长大人”。因为有这校长的头衔，李老师看上去有点儿一本正经。其实不然，在我们班同学的眼里，她是个童心未泯的大小孩哦！“亲切”是她的代言，也是赢得同学们喜欢的杀手锏。
李老师的亲切总是那么自然。我生日那天，和贾慢慢中午到她办公室去帮忙。这贾慢慢可不叫这名，因为做事慢慢腾腾，不慌不忙，李老师特意赐封这个名号。路上贾慢慢告诉我，生日当天可以到李老师那里领糖果。我这个小吃货立刻觉得两眼放光，风似地加速跑向办公室。还没进办公室，就听到李老师的指挥声。我突然有些犹豫，但这……犹豫间，我的双脚已经不由自主地迈进了办公室。
咦？一群人围着李老师在摆弄什么？我往里挤，哈……一个杯子上印着可爱的.图案，同学正拿着迷你小人偶架在杯子上摆造型。我毫不犹豫地顺手在李老师的桌上挑了个手举荷叶遮雨的漂亮小人偶，试着摆弄起来。折腾了好一会才搞定，李老师拿起手机瞬间拍下了这么Q的画面。大家开心地变着法儿，摆出各种姿势。早就忘了，我们这是在校长办公室呢！
许久，我想起要糖果的事。贪吃的欲望促使我向李老师说出我生日之事。李老师一边不忘祝福我一边起身拿出一大包的糖果。我傻眼了，原以为是几颗呢！李老师还亲自制作贺卡赠与我，这让我欣喜若狂。
李老师的亲切缩短了我们师生之间的心理距离。我们有事没事总喜欢往她办公室跑。有这么可亲的老师，你们羡慕吧！
亲切的作文14
说到乌龟这两个字使我心里感到亲切与恐怖！！！
亲切
“乌龟”可是我的好朋友，每天中午和我共同度过着无聊的时光，在我有心事的时候她总是帮我分忧，有时候我不理她，她就会自言自语地说：“不管你了，哼！！！三七二十一、三八二十四、三九二十？？？。”把我惹得哈哈大笑。说到笑我有想起了她的“霹雳掌”和“降龙十八掌”，每当我说错话时她就用起她的那两招来了，可到一半她就停下来了，原来是她的功力还没有恢复完全，害我心里总是心惊胆战的，这就是名副其实的“小乌龟”――雨薇了。
恐怖
别说乌龟有多恐怖了，只要一提到乌龟这两个字我全身就鸡皮疙瘩的了。记得有一次妹妹买了个乌龟，买了到不怎么稀奇，她却欺负我怕乌龟就把乌龟拿到我面前晃来晃去，甚至还把乌龟放到我的帽子里面，当时我吓的抱着姐姐直哭。呜~~~~呜~~~~，还好没吓晕倒，不然姐姐就要遭殃了，得把我抱回家去了。
妹妹把乌龟放到我家养，不看它还好，越看越觉得恐怖，可说起“乌龟”我的`心里又感到一种亲切的感觉了。
亲切的作文15
在我的生活中，有亲切的父亲。和蔼的母亲。在学校里有聪明的同学。辛勤的老师等等……可是在我的记忆里，留给我影响最深的却是一位陌生的叔叔。
那天，天空布满了白云和蓝色，我以为是个好天气，可是我放学走到红绿灯时，天空下起了雨，好像“哭了”一样，我赶紧跑到躲雨的地方去躲雨。
“咦，雨停了？”我疑惑不解地想。我把头抬起来，“哎，这不是在雨中站岗指挥交通的叔叔吗！叔叔您这是……？”“好了，小朋友，快拿着伞回家吧。”一句温和的'话传到了我的耳朵里，那虽然是一位陌生的叔叔，可是是一张特别亲切的脸。“叔叔，可是如果我把伞拿走了，你怎么办您还要站岗呢！”可是叔叔却说：“小朋友，你快拿着伞回去吧，不然你父母会着急的，我有帽子，没事的。”“谢谢叔叔，那我明天就拿伞来还你，叔叔再见！”“再见，小朋友。”这一声再见让我感到多么温暖啊。
第二天，我拿伞来还这位叔叔，叔叔没在，我听说叔叔生病，好像住院了，我就把伞留在了那里并告诉他我的名字，让他转告那位叔叔，并替我说声“谢谢”。
这个叔叔做的对于别人来说可能是微不足道的，但这个叔叔却在我心里却留下了深刻的影像。我在心中默默祈祷他早日康复---虽然他只是陌生的叔叔。
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