贴嘴巴作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的贴嘴巴作文，希望能够帮助到大家。
贴嘴巴作文1
我还记得那天，不是一个春暖花开的季节，也不是一个秋高气爽的季节，只是一个寒冷的冬天。
“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的`规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。
老师第一个选的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到讲台，把嘴巴贴到下巴上，“哈哈”太好玩了，同学们都笑着说。
第二个选的是段宝杰，段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下，只是有一点倾斜，同学们鼓起了热烈的掌声。
终于到我了，老师用围巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的从第三排走到讲台跟前，听见赵俊臣喊：“上台阶呀”！于是，我抬起脚来，准备上去，可是我又一想，万一我踩空摔倒了怎么办？我又把脚放了下来，慢慢的又往前走了一点，脚下摸着走上了讲台，手里拿着“嘴巴”，我不知道该往哪贴，那时我心里好紧张啊，我捉摸着把嘴巴贴了上去，把围巾取下来一看，原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上，惹得同学们都哈哈大笑。
我回到座位上，心里默默地想着，盲人的生活是多么的艰难啊！
贴嘴巴作文2
今天，老师在黑板上画了一个小丑，可是，小丑没有嘴巴，原来，小丑的嘴巴在老师手里呢！这个嘴巴很像弯弯的月亮，正咧着嘴对我们微笑呢！
接着，老师请邱圣洁上来贴嘴巴，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后，老师带着她转了两圈，邱圣洁走上前去，没想到嘴巴贴到小丑的下巴了，同学们哈哈大笑。
后来老师又请了陶佳鑫上来贴嘴巴，当他拿起嘴巴正准备贴的时候，可是贴到外面去了，“不对，不对！”“歪了，歪了！”同学们着急的`提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是还是没有贴对，贴成了歪着嘴巴的小丑，同学们又是一阵哈哈大笑。
接着，不知是谁喊了一声，“请老师来。”于是全班都在喊，“请老师来，请老师来！”，小朋友热情高涨，老师会贴对吗？下课的铃声已经响了，只能下次再来了。
上课铃声再次响起，天公作美，下雨了，体育课变成语文课，徐可人说：“游戏这么好玩，我们要和颜老师分享。”杨思瑜说：颜老师一定要玩，你都说有下次了。颜老师不能再推脱了。
颜老师也蒙上了眼睛，也转了1圈，拿着嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，颜老师仔细的听着，最后直到清楚的听到同学们掌声，颜老师贴对了，小丑笑了，同学们也笑了。
这真是一个有趣的游戏！
贴嘴巴作文3
今天，丁老师走到讲台前，利索地画了几笔，一只小熊呈现在了我们的眼前，它头圆圆的，两只耳朵大大的，一双大眼睛圆溜溜的，眼睛下是一个小巧玲珑的鼻子。咦？它怎么还缺了嘴巴？没有嘴巴可怎么吃东西呀！丁老师说：“今天，我们就来玩一个给小熊贴嘴巴的游戏。”
首先，丁老师请潘智俊来玩这个游戏。丁老师先把他的眼睛蒙了起来。这样，他就成了名副其实的.“盲人”了。丁老师又把小熊的嘴巴递给了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴贴到了“小熊”的头上。哈哈！他把嘴巴贴歪了，“小熊”歪着嘴巴，好像在说：“哼！是谁把我的嘴巴贴歪了”！
接下来，同学们更渴望参加这个游戏了。这次，我被选中了。我胸有成竹地走到讲台前，丁老师把我的眼睛蒙上，也把嘴巴递给了我。我左摸摸，右摸摸。这下，同学们可着急了，有的说：“向上”！有的说：“向下”！有的说：“往左”！还有的说：“往右”！我终于自信地把嘴巴贴了上去。这下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老师笑得前俯后仰，同学们也哄堂大笑起来。
“我！我！”同学们都非常想参加这个游戏。冯蓝非常幸运，她被选中了。她似乎做好了准备。丁老师蒙上她的眼睛。冯蓝先把嘴巴移到了头上，“不对，不对”！同学们立刻喊了起来。接下来，同学们又开始帮助指点方向了。这次，冯蓝终于顺利的把嘴巴贴到了正确的位置，同学们拍手鼓掌，向冯蓝表示祝贺。
这可真是一场别开生面的游戏啊！
贴嘴巴作文4
“嘻嘻。哈哈。”一阵阵笑声伴着加油声不断在教室里回荡。你们听了一定很好奇，这是在干吗呢，这么开心，告诉你们吧！这是宁波青少年宫在举行趣味游戏呢，现正在上场的是"贴嘴巴"游戏。
游戏开始了，老师把原先准备好的眼罩帮我戴上，把做好的嘴巴装饰让我拿上，然后轻轻的带我转了3个圈。一下子整个人就有点头晕晕的，再加上眼睛看不到，更加分不清东南西北了。我深深的吸了一口气，迈着小碎步尝试着向前走，只听到教室里的同学们就像小鸟一样叽叽喳喳说了起来，有叫我往右笔直走，有叫我往左一点点后再前进，各种声音都往耳朵里面“跑”。这样一来我就更加乱了，不知道听谁的好，停在原地脚不知怎么迈才好！突然听到一个响亮的声音传来：“锦锦，你原来走的方向是对的，按你自已原路向前走就行了。”原来是我的好朋友在大声和我说话。有了明确的方向，我就一步一步慢慢向前移，两只手不停的左摸摸右摸……
好久才来到指定的位置。第一步我算是做到了，接下来就要找到正确的地方把嘴巴贴上去了。我不停的用手摸来摸去，但由于头像是粉笔画的`，根本就摸不出来。我的心又"砰砰"跳起来，教室里也一下子安静下来，大家都在看我到底能不能找到正确的地方。我犹豫了好久，鼓起勇气用力一贴。这时老师过来了，帮我拿掉眼罩，结果发现自已居然刚好贴在嘴巴的地方，虽然贴的还是有点歪的，但至少位置是对的。教室里马上响起来欢呼声，大家都在为我能成功能开心，我的心就像吃了蜜一样的甜。
这个游戏真让人回味无穷。
贴嘴巴作文5
今天，培训班的老师给我们玩了“贴嘴巴”的游戏。
游戏的规则是：老师给某个小朋友一张嘴巴，然后给那个小朋友的头戴上书包，让她将嘴巴贴到黑板上的.那个娃娃头上去。
老师先在黑板上画了个娃娃头，这个头很漂亮，有长长的刘海，大大的耳朵，水灵灵的眼睛，大大的鼻子，唯独少了一张红润的嘴巴，娃娃好像在说：“快给我贴上嘴巴吧！”于是，老师剪了一张嘴巴，游戏开始了。
老师先让黄宏上来。给他戴上书包，领着他来到教室后面，给他转了三圈，这时黄宏晕头转向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一样向前走去，好不容易摸到了黑板。我们十分兴奋，大声喊叫着。黄宏先摸到娃娃的鼻子，又像触电一样缩回了手，有的同学提醒他说：“错了，往右一点！”有的同学说：“嘘！不要告诉他！”好不热闹。最后黄宏不管三七二十一，将嘴巴贴了上去，我们一看，哈哈大笑起来，原来黄宏把嘴巴贴歪了，贴到鼻子右边去了。老师让黄宏看，黄宏笑得喘不过气来。
老师又让李艳来。准备好后，李艳转了几圈，十分顺利地向黑板走去，一不小心，碰到了墙，于是，她将手往左挪了挪，碰到了黑板，李艳先将手碰到黄宏贴的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后贴到鼻子左边去了。我们捧腹大笑，李艳摘下书包，一看，尴尬地笑了。
最后轮到郑明了。郑明转了好几圈，像只无头苍蝇一样磕磕碰碰地向前走，碰到一块黑板，不假思索地贴上去，我们哄堂大笑，原来郑明将嘴巴贴到肩膀上了，娃娃好像哭丧着脸说：“今天真是个倒霉日，嘴巴被你们一会儿贴这边，一会儿贴那边，真惨！”
这节课真开心！
贴嘴巴作文6
今天下午，何老师在黑板上画了一个小丑。
这个小丑很漂亮：浓浓的眉毛、弯似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，头上带了一顶五彩缤纷的帽子，可是就缺了嘴巴。
正在大家为此感到疑惑时，何老师说：“大家猜猜我画的是什么？”，大家的答案各不相同。有的说是圣诞老人，有的说是个小孩，还有的说是小丑。
何老师边说边举起手中的嘴巴模型：“小丑的`嘴巴在我这里，谁想给它贴上嘴巴？”
“我来”
“我贴”
“老师我—”
何老师话音刚落，同学们不约而同的叫了起来。
何老师做出抱臂的样子，大家马上明白了这是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待着老师的提问。
何老师看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴贴在了小丑的下巴上。后来贴嘴巴的是岳展羽、都骋、李振基。
李振基最好笑，他趁何老师叠红领巾时，把嘴巴在小丑的脸上比划了一下，何老师用红领巾给李振基捂上眼，又让他转了两圈，哈哈！你记得再准也不行。但李振基一下就摸准了位置。
“就这”
“找对了”
“贴—贴—”
同学们你一言我一语地提示到。可他偏不听，可怜的李振基竟把嘴巴贴到小丑脸外去了，同学们“哈哈”大笑起来。
俗话说：来得早不如来得巧。现在是贴得早不如贴得巧。都骋虽然是最后一个贴的，但他却贴在了最棒的位置。就在他摘下红领巾的那一刻，下课铃响了。
教室里响起了热烈的掌声。
贴嘴巴作文7
晚上，我和妈妈一起玩了贴嘴巴游戏。
我画了一个老公公，长长的两条腿，还有两道弯弯的眉毛，一双非常有趣的眼睛大大地睁着，还有短短的山羊胡子，而那个张着的.，只有一颗门牙的嘴，被我剪了下来，当作备用道具。
游戏开始了，我打算用红领巾包住眼睛，可是刚戴上我就发现看得很清楚，“我的妈妈呀！”我不可思议地尖叫出声。妈妈随手把我的秋裤扔了过来，“妈妈，这个也能蒙眼睛？”还没开始玩，快乐的气氛，就已经被点燃，我们笑开了花。
“石头，剪子，布”第一个是我，妈妈让我在原地转了三圈，我分不清东西南北了，像一只喝醉了酒的小狗熊，笨拙地，摇摇晃晃地向老公公走去，好不容易找到了“老公公”，想都不想就往纸上一贴，“啪”，贴好了。这时妈妈已经忍不住笑出了声，“哈哈，儿子，你贴得真好啊，哈哈”，我怎么感觉妈妈在幸灾乐祸呢，我马上拿掉蒙眼布，哎呀，这还是老公公了吗？嘴巴长到了脑袋旁，妈妈站在旁边笑得更得意了。
轮到妈妈了，妈妈从容地转了三圈，像是一位胜利的将军一般，笔直又有气势地向前走去，很顺利地找到了位置，只见她在“老公公”身上非常认真地摸了摸，比了比，慢慢地把嘴巴贴了上去。还别说，贴得正正好好，看来我得用点计策了，朝妈妈大喊着：“贴歪了，贴歪了，你都把嘴贴到脑袋上面了。”可妈妈却根本没听我说啥，坚决地摘下了眼罩：“哈哈，不偏不歪刚刚好，”妈妈高兴地说。哎，“再来一局，再来一局……”。
最后这场游戏还是认定妈妈胜出，不过，虽然输了比赛，我却收获了快乐。
贴嘴巴作文8
今天晚上, 我们家准备玩贴嘴巴的游戏. 首先, 我和爸爸一起画了一个小丑, 再给小丑涂上五彩缤纷的颜色. 然后, 在纸上画了个嘴巴, 涂上颜色, 并把它剪下来. 这样, 我们的准备工作就完成了,可以开始玩游戏了.
第一个玩游戏的是妈妈. 我用我的红领巾蒙住妈妈的.眼睛, 妈妈伸着双手, 往前走, 走到快到小丑的时候, 我就指导着妈妈往上往下往左往右, 真好玩呀, 真好玩, 妈妈不小心把嘴巴粘在一块儿贴上去了.
第二个玩游戏的是奶奶. 我们一样用红领巾蒙住奶奶的眼睛.奶奶和妈妈一样往前走, 我们也指挥着奶奶. 我很认真地帮着奶奶, 可是妈妈在旁边捣蛋, 但是奶奶很聪明, 没有被妈妈搅乱了. 奶奶贴的非常准确.
第三个轮到我了.妈妈用红领巾牢牢地蒙住我的眼睛, 让我在原地转了三圈. 奶奶和妈妈都在边上说话. 她们说的不一样,我有点不知道听谁的了.最后, 我往上一贴, 大家都笑了. 我拉下红领巾一看, 嘴巴贴的很正呀, 只不过它跑到下巴上去了.
最后一个是爸爸上场了.我们一样蒙住了他的眼睛, 让他在原地转了三圈. 爸爸转完之后, 已经不知道往哪边去了.好像是这边, 又好像是那边. 最后, 爸爸终于找到了正确的方向. 可是,奶奶很聪明, 她拿来了另外一张白纸, 叠在小丑的脸上. 爸爸上当了,他把嘴巴贴在了白纸上. 等他拉下红领巾一看, 咦, 嘴巴呢, 嘴巴哪儿去了. 我拿着那张白纸笑着说:”在这儿呢!” 我们都哈哈大笑起来.
贴嘴巴的游戏好好玩呀, 如果还有时间, 我还会再玩的.
贴嘴巴作文9
今天上课的时候，老师说要玩一个游戏，我迫不及待地问是什么游戏？老师神秘兮兮地说：“是给小丑贴嘴巴。”然后老师宣布了游戏规则：就是把一个人的眼睛蒙起来，转三个圈，然后走到黑板前把嘴巴贴在小丑正确的位置，如果贴错了就要表演一个节目。
老师先请同学画脸。只见宋思甸同学在黑板上画了一张胖乎乎的娃娃脸，一只冲天的辫子扎在头顶上，圆圆的眼睛下面是高挺的鼻子，可就是没有嘴巴，真像个小丑，怎么办呢？这就需要我们动手帮忙啦！老师笑眯眯地问：“谁来给小丑贴嘴巴呢？”可班里的`同学可能害怕自己贴错出丑，所以一个人也没举手，老师失望地说：“谁没举手就选谁。”老师一说完这句话，所有同学的手都齐刷刷地举起来了，我觉得老师这一招太灵了！
我迫不及待地想玩这个游戏，于是把手举得高高的，老师请了我上去。老师准备了一个黑黑的眼罩，先把我的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，然后在四米外转三圈，这时，我既紧张又兴奋。我小心翼翼地走过去轻轻一贴，老师让我拿下眼罩，咦？我把嘴巴贴到了耳朵下面，把大家逗得哈哈大笑。呵呵！然后我自告奋勇地给大家表演了一个节目——猜字谜。我笑嘻嘻地说：“听好了啊，十二个点是个什么字？”最后大家都猜不出来，我只好公布答案了：是个“斗”字。
第二个上台的是童一灵，老师微笑着问：“童一灵，你紧张不紧张？”“不紧张。”只见她胸有成竹，不慌不忙地走到讲台前，老师扶着她转了三圈。可是她却把嘴巴贴在了左脸蛋上，老师和同学们捧腹大笑，她赶紧把眼罩取下来一看歪嘴巴的胖娃娃，仿佛听见胖娃娃在伤心地说：“都怪你，把我变得这么丑！”我也笑得直不起腰来。童一灵给大家表演了精彩的劈叉和跆拳道防卫术，大家看得目瞪口呆，连连称赞，简直太牛了！
虽然结果是我们都没贴准小丑的嘴巴，但是今天是我玩得最开心的一天。这真是一个既有趣又难忘的游戏啊，它让我感到了无比的快乐，让人回味无穷，我真想再玩一次啊！
贴嘴巴作文10
今天下午，老师和我们玩贴嘴巴的游戏。老师画了一个人脸，有眼、鼻、耳，唯独没有画嘴巴。然后一手拿起一个“嘴巴”另一手拿着眼罩，说：“这个游戏叫贴嘴巴，被点名的同学要戴上眼罩，把嘴巴贴到我画的脸上去。”我同桌汪喻沁首当其冲，上去了。谢老师先把她的眼用眼罩蒙住，再让她原地左转三圈，右转三圈，把她转得与晕头转向，不过还是正面是朝向黑板的。她向前走着，摸到黑板，找准了位置，只见她沉思了一会，就把“嘴”贴上去了。教室里传来一片笑声，她把眼罩一拿开，发现自己把嘴贴歪了，也笑着回位置了。下一个是我上，蒙上眼罩，也左转三圈，右转三圈，“有点恶作剧”的.谢老师叫我停的时候刚好背向黑板，虽然戴着眼罩，但我能感觉到左边很亮，因为阳光透过窗户折射进来，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的话肯定情况相反，我把自己转回来，我摸到大圆弧的粉笔灰，确定脸应该在这里，找到该贴的位置，贴上去，拿下眼罩，看见自己贴对了，我开心地笑了。
后面的同学就更搞笑了，还有把“嘴巴”贴到脖子上的，全班同学笑得更夸张了，在一片欢笑声中，这堂课就结束了。
通过这个游戏，我知道了两个道理，一个是：不管做什么事都要学会分析，另一个是：细节决定成败。
贴嘴巴作文11
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的.双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
贴嘴巴作文12
星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说：“小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？”我拍手赞成。
姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说：“别伤心，你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了，了解了我的话。
游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的.心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。
该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说：“姐姐，谁在外面？”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说：“没有人，现在你开始去贴。”我说：“知道了！”我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后，我猛地一按，说：“好了！”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说：“小妹，你真行！”她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我，还把它送给我。这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！
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