描写梧桐的作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写梧桐的作文，欢迎阅读与收藏。
描写梧桐的作文1
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有这么几棵又高又大的梧桐树。
它们的叶子长得特别整齐，树皮灰绿活灰白色，而且格外的茂盛，密密层层。每当春天的时候，总是碧绿碧绿的，抽出了新的枝条，长出了嫩黄的花苞，好像在为我们带来春的喜悦；夏天，太阳火辣辣的照着它的叶片，仿佛照耀着金光，让人觉得那样美丽，那样有活力；秋风瑟瑟，有的梧桐叶还是绿色，但明显没有原来那样碧绿了，而有的早已变黄，甚至飘落到了地上；冬天到了，风爷爷来了，它们都开始翩翩起舞，不久，树叶全落光了，只剩下粗壮的.树干。不过，不管是春、夏、秋、冬的梧桐树，我都非常喜欢。
梧桐树的寿命一般在百年以上，花期4—5月，头状花序球形，雄花有4—8个花蕊，雌花有6个分离心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐树的价值很高，不仅可以美化环境、净化空气，而且还有它的种子可食，亦可榨油，也能药用，引用性味、甘、平、无毒，功用补气养阴，明目平肝，乌须发、还有清热解毒的功效呢！
听了我的这么介绍，你也大概了解了一些关于梧桐树的外部特征或是价值了吧！那么，你也试着观察一下你身边的梧桐树吧！
描写梧桐的作文2
下午的太阳特别耀眼，每一寸皮肤都有一种灼热的疼痛。秋天会有这么强烈的阳光吗？好像在讽刺我。
在夕阳下，一个人静静地靠在印度河树下的秋千上。他手里闷闷不乐地躺着一张皱巴巴的报告卡，沙沙作响，像一只干涸的蝴蝶一样飞翔。然后慢慢地掉在地上。他也在讽刺我。回家的路很长。我心中的痛苦是盲目的。我刚回家，就冲回房间。我知道我身后有一种失望的冷光，她知道我不是无望的'，但是糟糕的结果冷却了她的心。在昏暗的夜晚，一对空壳在她的孤独的灵魂中。
摊开的日记里挤满了浓密的象征。窗外的梧桐树独自站在萧瑟的秋风中，颤抖着，像一片稀薄的叶子一样摇摇晃晃，但它的断线风筝却无法摆脱。窗外的月亮是憔悴的。我不知道如何撒谎来欺骗自己。我不知道怎么安慰自己。只是不停地说，今年不属于这个时代的忧郁。我尽力在空中呼吸。直到我累了，我才躺在桌子上，直到悲伤的秋风让我入睡。沉默的梦想建筑/月份，如钩子/孤独的梧桐冷窗锁，秋天/切割，仍然是混乱的；学习悲伤/一般的味道在心里。
描写梧桐的作文3
风中梧桐，散乱折芽，但落平凡，我寄思念，纷飞化燕，如雾过漫，倦……
秋天梧桐，凋零了许多与风相伴映着夕阳，给世人留下了最美丽的瞬间，稀零的叶子，散发出一种孤独了几个世纪的哀怨，仿佛要让世界上所有的人赞叹，在自己凋零的时候，呈现一种无言诉说的美丽……
一条条火红的弧线，是我明白堕落的美丽不只有陨石，我想到了飞蛾扑火，燃烧自己，像梧桐的叶子在“死亡”之前释放自己最美丽的一面，想到这我不禁让我想起了一个词“死亡的美丽”以前我从不认为死亡还有美丽的，但在这一刻我却深深的相信了，如果飞蛾扑火是迫寻那对黑暗中一丝灯火的渴望，那梧桐正在追寻着什么呢？
此时的'梧桐，正如在黑暗中的一丝烛火，而我却像哪一只扑火的飞蛾心甘情愿的扑向那黑暗中的火光，我的心已被这美丽的梧桐占据了，难道梧桐竟有如此的魔力？
风吹散了我的头发，却美化了梧桐，当我清醒过时，发现夕阳的余辉已被黑暗所吞噬，梧桐仿佛像是睡着的孩子一般又甜，又香……
风中的平淡，与梧桐的平凡，相系于美丽，而我只是世人中的一位。
描写梧桐的作文4
梧桐树，应该对所有人都不陌生，总在路边出现。但是很少人仔细观察过。我却对它独有情钟，因而对它细细品味一番……梧桐树枝叶的变能够说是最明显的了。早春时期，光秃秃的树枝犹如一个糟老头站在那儿。但是不久，小叶苗就像小偷一样露出自己的头，谨慎地四处张望。不多时，又换了一个角色，正大光明地冒出来。徐徐微风吹过，犹如大腹便便的富商，大摇大摆，好似在耀武扬威。
不过，夏天又显出一幅景色。在一棵树上密密麻麻的全是绿油油的叶子。此时，一阵风吹来，它好象一边拍掌，一边对着蝉儿啧啧赞道：“真好听，唱得真好听！”马路上，乘车的人们在梧桐树下遮阳，免受阳光袭击。它像一位默默无闻的奉献者，奉献着那唯一的巨伞。
不久，夏的炎热被秋的凉爽打破了，而绿油油的叶子也被金黄色打破了。一片片绿叶渐渐变成墨绿，又从墨绿变成金黄，夕阳下的.叶子，看起来像金子般闪闪发光。
一阵寒风吹过，梧桐叶纷纷凋落，随之而来的是内心的寒冷、寂静……大雪纷飞，树枝上积了一层雪。但这种寂寞没持续多久，一轮新的生命又开始了。
梧桐，一种普普通通的植物，却给人带来了无限联想的空间。
描写梧桐的作文5
这两棵法国梧桐陪我度过了五个春秋，暑去寒来，它们就这样在操场边站着，站着……
初春，梧桐树抽出新芽。那嫩叶薄薄的，透过叶片也能看见阳光，嫩得仿佛能掐出水来，堪比新生婴儿的皮肤。新叶如同小鸭的掌蹼，仔细一看，脉络清晰，上面的'纹理就是一幅精致的画，十分有趣。
酷暑，梧桐叶片已经有语文课本那么大了。有的深绿，有的浅绿，也长厚实了，透过叶片早已看不到阳光。树冠宽大，鸣蝉喜欢隐匿其中，为我们歌唱，整棵树透出一片生机勃勃的气息。
深秋，叶片开始发黄，一阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落，虽然落叶在风中飞舞的样子极美，却也带着几分凄凉。我不禁想到现在的班级，从嫩芽长成黄叶，就要各奔东西了。我们即将毕业离开母校，而母校又会迎来新的嫩芽。以后，也许只是偶尔路过望上一眼，更多的便是回忆了。
严冬，梧桐树早已落光叶子，只剩下光秃秃的树干，点缀斑纹的树皮格外分明，它对抗着凄风冷雨，挺起的躯体那么健硕。
这梧桐每天目送我们回家，又笑迎我们到来。等到我们毕业离校时，它又将目送我们离去。我就只能在记忆中回味它的模样了，不知它是否还会记起我们？
母校的梧桐，我永远都不会忘记你屹立的身影。
描写梧桐的作文6
或许最能象征秋天的就是那萧萧飘落的梧桐树叶了吧！金风送爽，树叶便在空中跳着舞，不紧不慢地翩然落下。
每当走在秋天的马路上时，往哪看，总有一些梧桐树叶在看时，看到的更美，献出了自己的生命。梧桐树叶中年时，一半黄，一半绿，令人赏心悦目。梧桐树的叶子很大，可以遮盖一个人的脸，边上凹凸不平，最高点也是最尖的。一般一片梧桐树叶子高为17厘米，宽为19厘米，看起来犹如一把大扇子。
在依山而建的小公园里随处可见一堆又一堆的.梧桐树叶，踩入高一点的树叶堆中，就如“流沙”一样，慢慢向下，直到脚踩到底为止。坐在叶子堆上，软软的，当你起来的时候，叶子堆上就会出现一个个大大的坑。站在梧桐树林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐树叶，没有一点缝隙，秋风扫过，梧桐树叶起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。
我踩在“云”上，仿佛飘飘悠悠，越飞越高，就如仙人一样……
描写梧桐的作文7
清晨，我一进校门，便看见两棵高大、粗壮的梧桐树矗立在校园两旁，展现在我的眼前。它们像两个哨兵，守卫着校园，为我们日日夜夜的放哨，不让侵略者侵略。它们的叶子像一把小雨伞，为我们遮风避雨。
它非常高，也非常粗。说它高，一点也不夸张，因为它比四层楼房还要高；说它粗，更不夸张，因为四五个小朋友才能抱住它。
春天，梧桐树长出了嫩绿的枝叶。梧桐树的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。它由嫩绿到淡绿，由淡绿到翠绿，由翠绿到深绿，形成了手掌一样的叶子。
夏天，梧桐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的.眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
秋天，梧桐树结出了刺状的果实，微风一吹，这些果实就飘起来，从远处看，就跟在天空当了神仙一样。
冬天，梧桐树变成了老爷爷和老奶奶。他们看着我们进校，看着我们放学。他们在学习中陪伴着我们，与我们共同成长。
每当我心情厌烦的时候，我都会去看看那两棵梧桐树，因为它们能帮我把心情变得温暖，我们校园的梧桐树！你真是占我生命中的一大半。我爱梧桐树！
描写梧桐的作文8
当树上第一片梧桐叶落下来时，大自然就告诉我们秋天来了。
我捡起一片梧桐叶，它的颜色金灿灿，形状像一个大手掌，叶子的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现在了叶子的上面，像一条条羊肠小道通向遥远的地方。
阳光透过梧桐树上的枝桠，照在了梧桐叶上，它散发出的闪闪金光，像在梧桐叶上飘洒了很多闪闪发光的碎金子。
一阵秋风吹过，我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的.树叶就飘在空中，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地飘落下来，像一把小降落伞；有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了，还在空中兜了一圈，真有趣呀！
我走在路上，发现路边的地上有很多梧桐叶，都是你挨着我，我挨着你，织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，你就会听到“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。
我把梧桐叶做成了书签，夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起，变成了一种特殊的香味。等到春天，我就可以翻开课本，找到那片梧桐叶，重温秋天的味道，怀想秋天的岁月。
秋天的梧桐叶就像一首小诗，温婉含蓄，默默地滋润着秋天的大地。
描写梧桐的作文9
我们教室的大门旁，有一排高大整齐的松树。
梧桐树穿着一件苍绿的大衣，像一排整齐的解放军站在门口。梧桐树很坚强，今天下着毛毛细雨，我们冷的发抖，大树却一动也不动，好像在说：“我们穿着厚厚的，苍翠的大衣呢！”
夏天的时候，梧桐树会长出圆圆的，全身长满刺的小球球，树叶变成了大树干的.装饰，有一些从南方飞回来的小燕子找来枝条，在梧桐树上打了暖和的窝，大树喜笑颜开地说：“欢迎你们来我那粗壮的枝干上搭窝。”过路人可以再梧桐树下乘凉，过路人说：“梧桐树，你不仅能帮我们美化环境，净化空气，而且还能让我们乘凉，你是我们城市的美容师。”梧桐树听了，开心地笑了。小虫子爬上大树那绿绿的叶子，开始吃大树一片一片的树叶。大树很生气地说：“谁让你吃我叶子的，你赶快给我下去。”小虫子理直气壮地说：“你们大树的叶子不就是给我们吃的吗？”大树无言以对……
梧桐树，你在我眼里就是一名帮我们美化环境的美容师，而且还是我们祖国不可缺少的一样植物。梧桐树，你既可以让我们乘凉，又可以给我们祖国美化环境，梧桐树谢谢你！
描写梧桐的作文10
南校区的角落里，有几颗梧桐。
梧桐，我和你们，算是老朋友了吧，毕竟你们陪我走过了三年。操场上的笑，你们应该听过吧，虽然听不出我的声音。树下的.哭，你们一定看过，当校园变冷清之后。
欢乐时，也许，没人会想起梧桐，但是伤心时，树下一定是个好去处。
梧桐，有人和你们聊过天吗？梧桐，有人向你们诉说过吗？在南校区时，我们曾经是朋友，我离开南校区后，从你们那里路过，就变成了路人。
梧桐，我曾经多少次，靠着你的干，吸食高串红蜜，我曾经多少次，坐在你的阴下歇凉。
多想离开前为你们唱首歌，可北校区来得太突然；多想五年级再和你们谈谈心，可南校区的校门把我们隔开。
如今的我坐在北校区花团锦簇的花园里，却显得异常的孤独；我顿悟，其实，南校区的你们才是最好的玩伴…曾经，我向往着北校区的繁华，而如今我怀念这南校区的温馨。
梧桐，何时可以再次抚摸你的树枝，何时可以再次依着你的树干，何时又可以再次从你的落叶上跳过？
前途未定…
唉，不说了吧，真的想念校园一角的梧桐啊！
描写梧桐的作文11
在烈日炎炎的夏天里，映入眼帘的是延安路的两旁挺立着的两排高大挺拔的法国梧桐树。它给人们带来了一丝清凉。
每当夏天来临的时候，远看它比3层楼还要高，必须仰视才能看见它那大伞似的树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜的守护在校园门口，保卫着我们可爱的校园，它又像一位慈祥的.老人，每当旭日东升，它满脸含笑，迎接每一位路过的行人。夕阳西下，它满怀喜悦的送人们回家。
走近梧桐树，我看到树身很粗壮，两只手刚好能从后面环绕过来，树上还有人们用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的蚂蚁洞。树皮是褐色的，树底下是有红色的白色的漆，那是环保工人为防止虫子而画的保护圈。红色的保护圈像皮带，白色的像裙子。梧桐树上还长出了一串串黄绿色的小果实，像一个个小铃铛、一串串葡萄，还像一颗颗小豆子和碧绿的叶子。
夏风吹来沙沙地作响，梧桐树叶和夏风跳舞，最有趣的是果实、树叶和夏风一起奏乐。
梧桐树的作用是让人们乘凉，它不但可以绿化环境，而且还可以吸收二氧化碳，释放氧气——所以我们要保护它！
梧桐树那风姿绰约的美丽让我永远也忘不掉，它坚韧不屈、任凭风吹雨打、笔直向上长的精神我更是永远铭记在心！
描写梧桐的作文12
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜欢这些水梧桐。
春天，梧桐树又开始了蓬勃的生长，整棵树恢复了生机，光秃秃的枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的，可梧桐树不着急，因为梧桐树妈妈是个裁缝呢！它在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越来越喜欢她了。
夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友们打“雪仗”，玩游戏开心极了。
秋天，梧桐树叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！
梧桐树，你给了我们那么好的.东西，我真想为你做点什么！
专家点评:
作者用细致的语言讲述着“水梧桐”的生存环境和用途。本文语言流畅自然，通俗易懂，结尾处提到“你给了我们那么好的东西，我真想为你做点什么”，感情得到升华，深化主题
描写梧桐的作文13
梧桐树高大挺拔，枝繁叶茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。
夏天，烈日炎炎，梧桐在炎热的夏天吸收了倾盆大雨，呼吸了新鲜空气，在阳光的照耀下，它成长的非嘴快，树叶间不留一点缝隙。
秋天，梧桐树那一把把金黄色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐树叶所剩无几。为什么一到秋天梧桐树叶就掉落了?当我上网查资料的`时候，我明白了原因，哦!原来是这样呀。原因如下:
在落叶前树体已经储存了大量营养的，供应期冬季休眠的呼吸消耗；落叶后，树休逐渐进入休眠期，呼吸和蒸腾作用微弱，消耗的养分很少；树杆和芽子进入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低温，所以，处于休眠状态的梧桐树一般不会冻死。
哦!原来梧桐树也有这么多的知识呀，但也别忘了它也会吸收二氧化碳，这就是我的发现!
描写梧桐的作文14
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞，走到伞下，你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来，飘落在地上的`树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
描写梧桐的作文15
在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着，我发现了几排高大的树，一问爸爸，才知道，哦，原来这是梧桐树啊！
我连忙叫爸爸了一片树叶下来，仔细端详起来。
梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星，拿起来就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎，就像城市里的马路一样，中间的那一条主干道上，还分出许多小叉叉，一直延伸到叶片的各个部位。我想，叶子的成长，就要靠这些“马路”来输送营养了。
接着，我抬起头看着大树上的'叶子，这些梧桐叶大多是绿中发亮，正在茁壮成长呢！但是，有些树叶已经变黄了，我觉得，也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了，所以，才变得枯黄枯黄得了。我还发现，这些叶子的长度一般在9~15厘米左右，宽度一般在9~17厘米左右.枝头还有好些刚长出来的嫩叶，它们小的真可爱，颜色也嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。
古人有句老话叫“栽下梧桐树，自有凤凰来。”我想，这些树叶是不是在张开双臂，等待着凤凰的到来呢！
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