回忆校园的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的回忆校园的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆校园的作文1
校园生活是有趣的，是欢乐的，我喜欢我的校园生活。
清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。
上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的`目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！
丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！
啊，多么美好的校园生活啊！
回忆校园的作文2
在一个白雪皑皑的双休日，我和几个小伙伴在学校的操场上玩。
我们玩打雪仗，一共四个人。我说：“各人各伙。”他们都同意了。于是，我们就玩了起来。
我说：“每人先做五个雪球再开始。”于是，我们做了起来，我完成第四个雪球时，他们就都做好了。他们先打我，我急急忙忙地做了一个雪球就打。没打着他，我生气了，拿着两个雪球就打他。之后又拿着两个雪球跑了。他不追我了，我在一个地方藏着，想：哼！你们欺负我，还嫩了点。于是我一气之下做了十多个雪球，我做完雪球，一看，他们有两个在打，一个人还在找我。我拿了两个雪球跑到他后面，啪！啪！打中了他。他又打着了一下我。我急忙藏起来，想：他还能不能来了？正想着，一个雪球从我的头上掠过。我想他来了，就拿起两个雪球准备防守。他来了，我一劲打他，他生气了，不玩了。我们也不想玩了，就各回各家了。
这件事我觉得非常有趣，还很怀念。
回忆校园的'作文3
重新站在小学的操场上，一阵微风吹来，我的思绪顿时风起浪涌，一股悲伤在心中弥漫开来。
我永远忘不了他，也永远忘不了那快乐的时光。
那时我读一年级，不喜欢与陌生人交往，所以就没有一位知心朋友。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样在炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯独有我在操场上一圈圈地跑着，好像被抛弃了似的。
跑着跑着，突然，我被一块石头绊倒了，摔倒在跑道上，膝盖火燎燎地痛。
一支温暖的手握住了我的.手，把我扶了起来，我回头定睛一看，原来是他。
“没事吧？”他问道
“没事，谢谢。”
“哦。我们一起去玩吧！”
还没等我回答，他就来着我的手到秋千前。我坐上秋千，紧紧抓住两根绳子。只听“坐稳了！”一声，他就推了我一把，我便飞了上去，似乎天空触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了许久，坐在同一个秋千上，荡到同一片天空，又落在同一个地方。
回忆校园的作文4
10月4日这天，天气晴朗，秋高气爽，我们省教研室附小二（3）班的七位同学相约来到了准备重建的学校门口，今天我们要做一件有意义的事情：留住校园美好的回忆。
根据老师的安排，我、吴自豪、王婷、范志远、耿林、赵吉豪、洪自力组成一个小队，在爸爸妈妈的提议下，我们的队名是羊羊小分队，口号是“羊羊小分队，聪明又可爱”，爷爷帮我们制作了队旗，以蓝色为底，上面贴着黄色的字，扛着队旗，我们兴高采烈地出发了。
到了学校门口，我们才发现，铁将军把门，进不去了，可能是考虑到安全的.问题吧!这也难不倒我们，先在校门口合影，爸爸帮我们拍了教学楼，妈妈提议每个同学画一张心目中的校园图画，以此来怀念我们美好的校园生活。听说20xx年我们将搬回重建后的学校，到时候我们再看今天的照片，多有意义啊！
回忆校园的作文5
过了一会儿，一阵悦耳的钟声响起，我们一同走进教室。
“等一下”，我叫住了他，然后结结巴巴地说，“我们可以做永远的朋友吗？”
他笑了：“当然可以！”然后转身走回了教室。那一瞬间，我觉得交朋友其实并不难，难的是心中多余的担心自己。此后，我们就每天
在一起学习，一起玩耍。时间如流水——我们都长大了，可彼此之间却越来越陌生。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小男孩，正如当初的我与他。又一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，恬静的'脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
回忆校园的作文6
小学，是人生的起步，是那最终流入大海的小溪，是那带领我们攀登知识的高峰的层层阶梯，是那开启智慧大门的钥匙。
小学，令人怀恋。
从跨进小学的第一步起，我就想上初中，可我跨进中学的大门，就想了小学，想起我挚爱的.同学，和亲爱的老师。
一年级，当我还是个无知的小孩子时，就学会攀爬杆子，被老师骂了还不服气，被老师留到12点了。
五年级是我最难过的一个时间，就要和老师和同学们分离了。随着我1点1点长大，岁月在老师脸上刻下了沧桑。教师节时，我们每人出5元钱给老师买了个4层蛋糕，老师很高兴，我们也在班上唱歌，跳舞，表演魔术，点蜡烛，许愿，这些我们都做了，老师唱了一首骊歌我们都流泪了，老师自己也流泪了。在我们过最后一个儿童节时，大家都哭了。我也哭了。就要和同学老师们分别了，我们互相拥抱，一起唱了骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”
老师和同学就这样的与我分别了……
回忆校园的作文7
10月4日这天，天气晴朗，秋高气爽，我们省教研室附小二(3)班的七位同学相约来到了准备重建的学校门口。
今天我们要做一件有意义的事情：留住校园美好的回忆。根据老师的安排，我、吴自豪、王婷、范志远、耿林、赵吉豪、洪自力组成一个小队，在爸爸妈妈的提议下，我们的队名是羊羊小分队，口号是“羊羊小分队，聪明又可爱”，爷爷帮我们制作了队旗，以蓝色为底，上面贴着黄色的字，扛着队旗，我们兴高采烈地出发了。
到了学校门口，我们才发现，铁将军把门，进不去了，可能是考虑到安全的问题吧!这也难不倒我们，先在校门口合影，爸爸帮我们拍了教学楼，妈妈提议每个同学画一张心目中的校园图画，以此来怀念我们美好的校园生活。听说20xx年我们将搬回重建后的.学校，到时候我们再看今天的照片，多有意义啊!
回忆校园的作文8
受到今年疫情的影响，我们已经几个月没有回到可爱的校园了。校园的花花草草都让我想念。
我想见到校园的春天。想看到校园里朵朵开放的迎春花；想看到一只只小鸟飞回我们的校园；想听到同学们在阳光明媚的'早晨里朗朗的读书声；想看到一棵棵小草展现出它们的勃勃生机。
我想见到校园的夏天。想看到池塘里的荷花竞相开放；想看到小鱼儿在荷叶旁欢快地捉迷藏；想和朋友们在泳池里嬉戏玩耍；想听见知了在树上响亮地歌唱。
我想见到校园的秋天。想看到硕果累累的校园。银杏扇动着金黄的小扇子带来阵阵凉爽的秋风；石榴在枝头裂开了嘴；柿子像小灯笼一样挂满枝头。
我想见到校园的冬天。寒冷的雪地里，一树寒梅悄悄开放。我们哈着气、搓着手。一边打雪仗、堆雪人，一边嗅着蜡梅的清香，多么欢乐，多么享受啊！
校园的每一天，发生的每一件事都值得我们回忆。亲爱的新东方，我想见到你！
回忆校园的作文9
校园生活是一部“电影”，而我们就是“演员”，这部电影值得我们每一个人回忆，因为它是我们童年的记忆。
这部电影中最好玩的片段莫过于它了。这是我们三年级发生的事情，那天是教师节，我们想给老师们一个惊喜，这时班上的一些调皮蛋可算是出尽风头，个个都在出谋划策，经过商量后，我们决定：由好学生用老师换课的理由去把老师骗来。等老师全部来齐后，我们高喊：“老师节日快乐。”为了防止我们叫得参差不齐，在老师来的.路上，安排了十多个监测员，个个都是短跑冠军。我们在教室里坐得端端正正，竟没有人说话，老师如果看到此景，可能会大吃一惊！最后一位监测员回来了，让我们看他的手势，数到三就喊。
“一、二、三！”“老师节日快乐！”老师很惊讶，但转念又想，今天是教师节呀！我们纷纷将自己精心准备的礼物拿出来。老师们十分感动，泪水在眼眶里打转，老师这是幸福的泪水，感动的泪水。
这些记忆的相册是我们一生都不能忘记的。
回忆校园的作文10
如果要问我在学校中有哪些值得回忆，那我会说有许多的回忆，它们像一幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我，我想将它们在回忆一番。
小时候，我很内向。大伙儿说我我会面红耳赤，恨不得马上逃走，所以我特别害怕老师提问。每次提问，我特别害怕，经常往课桌下蹲着，这样老师就看不到我了。
记得一节语文课，老师让我们比比谁朗诵得好。我十分紧张，手里握了一把冷汗，心“扑通扑通"地播放着。看看同学们满怀信心地上台，又高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己上台一紧张什么也说不出来。终于轮到我了，我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，声音只有自己听得见。朗诵完了，我像逃难似的逃下讲台。热烈的'掌声排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。
后来呢，我克服了胆小的缺点。慢慢地，我勇敢地面对每一个人。在课堂提问中，也有我的一只手在高高举着!如果没有同学的掌声我一个内向的小男孩是不可能有如此
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