小镜头作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小镜头作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小镜头作文1
生活像个万花筒，五彩缤纷……在这许许多多转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头值得我们驻足回味。
那次，我乘公交车去奶奶家玩。在一次靠站时，上来一个妇女，她的皮肤黝黑，上衣很单薄，上面的颜色都已经洗的褪了色，认不出原来的的颜色了，裤子也满是泥土，她从衣袋里掏出一包东西和散票，急急忙忙地把车票付好，上了车。和她同时上车的还有一个戴墨镜的男人，样子就像一个小偷。
我紧盯着他的行动。果然，他“行动”了！只见他若无其事地靠近妇女，手悄悄地伸进了她的口袋。我着急了，急忙推了一下那位妇女，小偷一惊，赶紧把手缩了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我吓呆了，不敢再动了。小偷又继续行动，小心翼翼地把“钱包”夹了出来，放进自己的.口袋，然后逃之夭夭了。当那位妇女发现的时候，却为时已晚，又哭又骂的，说是自己辛苦卖菜得来的钱，要带回去救妈的啊。
事后，我问旁边的叔叔阿姨有没有看到小偷的“犯罪经过”，原来他们都看到了，只是不敢说出来，生怕小偷来报复，来“对付”自己。
这就是生活中的一个小镜头，它带给了我们思考和道理。
小镜头作文2
星期三下午，体育老师带着我们到操场上体育课，大家兴趣盎然。
做完热身运动，体育老师说：“今天我来教你们怎么踢足球。”听到这儿，大家更兴奋了，个个跃跃欲试。体育老师细致地讲解了踢球的要领，他说：“要用右脚踢，要把力量集中在右脚，对着球门的方向，用力把球踢向球门。”说完，他做了示范，并指导了几个同学踢球，然后就让我们分组练习。
操场上顿时沸腾了，黑白相间的球在绿色的球场上滚来滚去，时不时听到呐喊助威声……我看见前面几个同学踢得很好，很是佩服。可是到我踢球时，我不知所措，慢慢地踢了一脚，足球慢吞吞地滚了几下，自然没有踢进。同组的同学让我用力，可我不敢太用力，又试了几次都没有进，我听到了同学的嘲笑声。我恨不得找个地缝钻进去，我怎么就踢不进呢？
就在我想放弃不想踢时，同桌周子涵走了过来对我说：“我来教教你吧！你要把力量集中在右脚，别舍不得用力，看我的。”他边说边做，他右脚踢向球，足球就像听他话似的.滚进了球门。我学着他的样子，用力地踢了一下足球，我发现这一踢比以前踢得远了一些，又经过他的几次指导，我踢得越来越好。终于有一次我将球踢进了球门，我高兴极了，我谢了又谢周子涵。
下课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室。期待下次体育课的到来，让我一展脚功。
小镜头作文3
假如我是一台摄像机，我必须要把那天发生的事照下来……
那天，是很多人上班的时间——星期一。公车上早已挤满了人，挤在门边的都快掉下去了。我就是其中“幸运”的'一人，车又要停了？这么多人，再上来可要挤爆了。开了门，是一个老太太，老太太驼着背，背上背着一个小娃儿。看到他们，我想起了教师经常说的让座，呵呵，我自我都没座位，还怎样让呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有几个“红领巾”，老太太有的坐了，可怜我了。想起还要考试，又陷入了沉思。突然，耳边响起了议论声。那么多人，热都热死了，还吵！“你们看，那个售票员。”“肯定是向那老太太要钱的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太还是背着那个小娃儿站着，驼着背，很容易引起人们的注意。那几个“红领巾”还坐在那儿无动于衷的聊得欢快，他们鲜艳的红色也很容易引起人们的注意，可却没人看得到他们。“诶，你们看那个，售票员想干嘛？”“还能干什么，要钱呗！”只见售票员叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那个位置吧，背着个娃儿不容易啊！”开口了，可说的话却和我们想的完全不一样。那些人顿时鸦雀无声，怎样了，不继续说了吗？车内恢复了原先的寂静，还是安静的好。
下了车，我回想那件事。不禁向那个售票员叔叔致敬——也向车上的“红领巾”“致敬”。
小镜头作文4
一些看似普通的人，但是在重要关头总会挺身而出。
收废品的老爷爷，总会被一些年轻人骂脏，老爷爷捡别人掉的空水瓶，却被路过的人感到嫌弃。
天气乌云密布，忽然下起的暴雨。不一会儿，街道上满是雨水。这时，收废品的老爷爷看见井盖中不断有水冒出来，水也越来越多，老爷爷起身跑了过去。
街道行人一个也没有，车也零零散散的，老爷爷趁车没有，在那都是雨水的街道了，水漫过了他的脚，他早已经湿透了，他使劲把井盖拿起，水沿井盖，流到了下水道了，老爷爷看见有几辆车子，在马路上奔跑着，他被车轮胎溅出来的水给自己变得更湿了，他没有抱怨，他怕车胎卡进井盖里，他怕井盖放在树下。他将自己的三轮车，从在井盖上面，三个轮子都在井盖附近，他还将一些鲜艳的.东西放在三轮车上，提醒着人们。自己完全湿透地站在屋檐底下。雨停了，那三轮车，已经不在马路上了。三轮车和老爷爷已经在捡垃圾的路上了。
在风雨中，这个小镜头，或许不被人注意，但老爷爷无私奉献的品质让我记忆犹新。
小镜头作文5
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈此刻我们的眼前，下头我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧！
在生活中，有一个人以往令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润的嘴唇，浓眉毛。
记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，仅有我一个人还在教室门口站着，心想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一把雨伞，她把雨伞往我这边打，自我的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上仅有妈妈好》这首歌……
在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的`眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？
小镜头作文6
回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！我很快的告诉妈妈："有80包餐巾纸。"妈妈问为什么呢？我得意洋洋的.说："我们学过了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一层的数量，一共有两层就是40*2=80."妈妈听了点点头同意我的想法。数学真是不错的本领哦，那个帮助我们解决生活中的小问题哦，我还要更努力得学习呀！
小镜头作文7
我的生活中经历过很多，唯有那件事在我心头挥之不去，我再也没有机会和她说对不起了！我感到很内疚，每当我想起那件事，便去陷入沉思……
记得那是一个炎热的夏日，我和我的小伙伴相约来到池塘边玩耍。夏日的.池塘是最美的，碧绿的荷叶，荷花在风中翩翩起舞，不禁让我想了，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我摘了一片荷叶，舀了一点水在荷叶上，那晶莹的水珠在荷叶上滚动着，就像一颗颗宝石，闪着耀眼的光彩。他也摘了一片荷叶，照着我一样玩了起来。随着荷叶上的水越放越多，我有点承受不住了，着急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒给我一点吗？”“可以啊！”她爽快地答应了。
我递了过去，就在这时，我手一抖，荷叶顷斜了，霎时间，哗！哗！哗！哗！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那儿一动也不动，一句话也不说，一片尴尬的气氛。
他走上前来，也没有说话，似乎在等我说什么，是说对不起吧！当我鼓足勇气说：“那个……我……”没等我说出“对不起”时，她转身就走了，头号也不转地离开了。
我也便回家，过了好几个月，我们都没有再见面了，当我想好要道歉的时候，没想到，他已经搬家了。
其实，我真的很想说对不起！但是，就因为迟迟没有说出对不起，而使我失去了一个朋友。
小镜头作文8
生活小镜头广东省江门市范罗岗小学六年四班苏晓琳生活宛如一部精彩的电影，每个镜头充满激情，充满奇迹，而那天我发现有一个充满匆忙、充满冲劲的镜头……
那天，我坐在一家餐厅的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的时候，我向窗外望了望，街上人流拥挤，人们赶着上班，你看！有的开着小汽车在等红绿灯，他们就显得特别着急----就像那个中年男人，他坐在车厢里，双手紧握方向盘，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉头紧锁，心急如焚地等。为什么我会这样想呢，因为在那男人的`车后面是一辆摩托车，司机的面部表情就是这样的。我的早餐来了，我咬了一口煎蛋，望着外面的车辆在绿灯开启的瞬间飞快冲刺，过往的车辆络绎不绝。
蹬自行车的、骑摩托车的、开小汽车的、走路的，他们都只有一个目标-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地赶着；他们都想着自己的工作、责任。
我离开餐厅走在大街上，每个人都在我旁边飞擦而过，我发现他们这样好象不叫匆忙，叫什么呢？对！叫热爱生活。生活中我们各有各的责任，工作、学习是我们每一个人都必须的，我们要热爱它，才能在社会上立足！生活的小镜头，多不胜数，而我却偏爱这充满活力、忙而不乱的场面。
小镜头作文9
一个个小小的镜头组成了一个个动人的故事。一个个镜头就像一个爱的音符，演奏着一曲爱的歌；一个小镜头一颗耀眼的星星，闪烁着爱的.光芒……妈妈对我的爱就全融化在生活中这一个个小小的镜头里。
红目鳞鱼是我小时候最喜欢吃的鱼。记得当时，每当妈妈拿出来，我就争着吵着要吃，可是我又不会自己弄掉鱼剌。这时，妈妈总喜欢摸着我的头，说：“好！慢慢吃，吃鱼的孩子会越来越聪明！”然后一边把鱼剌弄得干干净净，还反反复复地检查有没有残余，生怕鱼剌卡住我的喉咙。我被妈妈宠坏惯着，总是高高兴兴吃着香甜的鱼肉。可是，当我转身看妈妈时，总看见她在吃我剩下的鱼头和鱼剌，我好奇地问妈妈：“妈妈，你怎么不吃鱼肉啊！鱼肉可妈吃了。”妈妈总是说：“你吃吧！妈妈不喜欢吃鱼肉。”然后继续吃着鱼刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地继续吃鱼肉。
那时我并不懂得妈妈说这话真正的意思，直到现在我才明白了：原来妈妈不是不喜欢鱼肉，而是为了让我放心地吃。了解妈妈真正的意图，一股感激之情油然而生。原来母爱无处不在，就这一个小小的镜头，包容着妈妈对我的爱。
世界上的母亲都是伟大的。生活中一个小小镜头就能体现母亲浓浓的爱意。
小镜头作文10
20xx年12月14日星期三晴
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧！
在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润的嘴唇，浓眉毛。
记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心想：妈妈会不会来接我呢？正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的.衣服淋湿了，会产生感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌
在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢？
小镜头作文11
那天，我走到了一个墙角边，这时正有一只小蚂蚁在我脚边徘徊着，似在寻找着什么。我把脚移开，看到了一块糖在地上，这时，那只蚂蚁突然冲了上来，它在糖的旁边，左转转，右转转，终于在确定是可食物是它奋力的用双手抬了起来，可是巨糖并没有半点要跟它走的意思。
我正在为它加油打气时，它竟然转身临阵脱逃了，我当时一愣。过了一会儿，那只蚂蚁带着大部队浩浩荡荡地杀了回来，准备给巨糖一个“回马枪”，只见那只蚂蚁叽喳着，显然是在发号施令，那群蚂蚁找到了一个合适的位置，各自鼓足了气力，据说蚂蚁能运起比它自身大十几倍的食物。这时，那块巨糖竟在蚂蚁的互助下缓缓移动起来，我一时兴起就一直跟着蚁群，在运糖期间，有几只蚂蚁撑不住了，便退了下去，另几只蚂蚁紧跟着顶了上去。
在我们生活中，团结就是力量，所谓“众人拾柴火焰高”，只要人们团结，就能发挥出更大的`力量。
在我们生活中处处都有美，有句话道：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
小镜头作文12
生活中有许多小细节、小镜头、小故事，像电影一样难忘。
一次，我上街去玩，遇见一位老爷爷。他脚踏传统三轮车，与一个年轻人的现代小汽车“亲密相处了。” 那个年轻人不仅不向老人道歉，还破口大骂老人:“老头子，不要命啦!车里的人是谁，你知道吗?是市长的爸爸妈妈，你差点撞了他们，还划了我的'车，快给我钱去修车!”
老人可怜巴巴地说:“同志，我刚才没有看见，而且你也没有按喇叭呀!
“ 哪有那么多理由，给钱，两百。”那个年轻人气势汹汹地说。
老人掏出钱包，在那一元五元地数，一张大的钞票也没有。众人见了都不禁摇头!
那个年轻人接过钱还数，好像少一分都不行。我跑上去说:“那么不讲道理干吗?老人本来就没钱，这么老了还自力更生，你这样做不是雪上加霜吗?”可是那个人装没有听见，开车走了。
小镜头作文13
在现代生活中，文明与不文明共存一世。但芝麻大的一个文明小动作，却让我终生难忘。
前年夏天，我们学校一个一年级的小朋友在操场上玩耍。突然，他看到有一团废纸在地上“ 呼呼大睡”，于是就伸手、弯腰，将它捡了起来，并扔进了垃圾箱。当时我是卫生检查员就跑上前去问他叫什么名字 ， 、 在哪个班什么的，可还没等我问完，他就对我说：“大姐姐，其实你不必记我的`，为我们班加分就好。”我满脸疑惑地对他说：“为什么？这样既可以给你们班加分，又可以让你们班的老师、同学夸赞你，这样不好吗?”小弟弟却说：“大姐姐，捡纸是小事，扔纸是大事，主动捡拾地上的纸或垃圾都是我们应该做的，得不得到老师的夸奖并不重要，重要的是要保护我们的地球妈妈，如果大家爱她们的“母亲”就应该主动捡拾垃圾。”我笑了笑，不由自主地拍了拍手说：“你是一个好孩子，姐姐还要向你学习呢！”小弟弟不好意思地摸摸头就跑走了。
看吧，这件事让我终生难忘。同学们，就让我们用眼睛 摄下世上最小的事，从中找出让你难忘的情节吧！
小镜头作文14
在我成长的十二个春秋里，有许许多多的小镜头，但唯有那个冬晨的镜头我不会忘记。
那是一个冬天的清晨，我被一阵“滋滋”的响声吵醒了，原来是厨房里不时传来的煎炸声。我撑起眼皮一摇一晃地走进厨房，只见奶奶忙得团团转，煎鸡蛋、煮豆浆，不亦乐乎。看到这般情形，一股暖流油然而生，迅速传遍全身。这是奶奶的爱，她无微不至的关爱，无时无刻不包围着我。
洗漱完毕，我向餐桌走去。见到那些美味的早餐，我不禁胃口大开，狼吞虎咽地大吃起来。奶奶见我喜欢吃，笑得合不拢嘴，摆着手说：“慢着点儿，别噎着，好吃就多吃点儿，补补营养！”说完又忙开了。奶奶用开水把我的水瓶烫洗干净，灌好热水，又仔细地拧紧瓶盖，放入我的书包；接着，奶奶又将洗净的水果切成小块儿，装在保险盒里放入我的`书包。她手里忙个不停，眼睛还时时看着我，一会儿过来给我夹鸡蛋，一会儿又跑开去为我盛豆浆，还不时地叮嘱我在学校要多喝水，别忘了吃水果……
走出家门，一阵寒风袭来，刮在我的脸上冷冰冰的，仿佛刀割一般。此时，奶奶追了出来，拍着我的头，焦急地说：“又忘了穿大衣了，这么冷的天，风又这么大，万一感冒了怎么办……”说着，将大衣披在我身上，一股暖流流入我的心田。风更大了，我上了车，透过车窗，看到了奶奶送别的身影，渐渐模糊……
通过这个小镜头，我清楚地看到了奶奶对我无微不至的关爱，是那么平凡，那么无私，那么细致。这个镜头将永远印在我的脑海中。
小镜头作文15
“送人玫瑰，手留余香。”这句话时刻提醒着我们帮助别人，自己也很快乐，今天我们就来讲一个生活中正能量满满的小镜头。
那天，我和妈妈起得很早，因为我们要去参加一个比赛，我们走到地铁站里，人山人海的，我们好不容易碰上了一辆人比较少的地铁，但也没有座位。我们只好站着，过了两三站后，一位老爷爷慢慢走了进来，看见没有座位，只好站到一边。我向座位区看了看，一排一排的座位上全是年轻人，他们有的玩手机，有的`在看电脑，根本没有一个人给那位老爷爷让座。这时，下一站到了，车上走了几个人，但现在只有一个座位，一位中年的叔叔，他穿着一身西装，微笑着走到老爷爷身边，对老爷爷说：“老人家，你快坐那吧！”老爷爷摆了摆手说：“不了不了，还是你去坐着去吧！”可那位叔叔还是让他坐在了座位上，而那位叔叔却站在了我们边上。
等那位老爷爷下车时，叔叔还扶着老爷爷下了车。叔叔的这个动作让车上的年轻人都低下了头，叔叔对大家说：“你们为什么不给老人家让座呢？”
我觉得如果大家都能给老弱病残让座，那多好啊！
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