热爱生命
热爱生命1
人人都说花美丽，但我却更喜欢松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落了，松树却在秋天秋雨在舒展着它的枝叶。松树的皮像一块块胶布交错着，贴在树干上，它是叶子像一根根深绿色的长针在秋风中跳舞，好像在说：我们是秋天的主人。
夏天末时了，松树是时候奉献自己的'身体了，它让太阳把自己的身躯烤干，等着人们来捡取，好让人们在冬天的时候生火。好给人们带来温暖。
松树虽然没有花那样美丽，芳香。但是它有着无私奉献的精神。
我看着远处的一片松树，心里想着，我要做一个像松树那样什么困难也不怕的人，做一个终身为祖国贡献的人！
广东惠州博罗县下南小学五年级:王学文
热爱生命2
生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的'坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。
花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放弃，怒放着自己的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自己最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。
小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。
热爱生命3
我常常想，生命是什么呢？
那天，我正在写字桌前认真地写作业，一只飞蛾飞过来飞过去，打扰的我不能好好写作业，我一把捉住了它，只要我的手轻轻一握，它就没命了，看着它在我的手里拼命挣扎着，我突然感到一种生命的力量在我手心里跃动。我不经放了它。
一次，我在河里捉到了一条鱼，我开始还开心的`不得了，可当我看着那鱼的时候，那鱼的眼睛好像会说话一样，我感到一种生命的力量，我放了它。
吃瓜子时，我一不小心将一粒瓜子掉入了砖缝，过了几天，那小瓜子竟然长出了一截子小苗。虽然，它仅仅只活了几天……
人和所有生物那种渴望生存的勇气都让我震憾，我们一定要好好地珍惜自己的生命。
热爱生命4
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的幼苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘他们都告诉我，要热爱生命。我不禁想起了童年时的`一件往事。
在一个夏日的午后，我在后院玩耍时，忽然发现石缝里长出了一株小草，这时我感到十分新奇。于是，我蹲下来仔细观察这株小草，我心想也许我们就像这株小草一样不能掌握生命的长度，但我们能扩宽它的宽度。那株小草被石头遮挡住了，在没有阳光，没有水份，无法茁壮成长的恶劣环境下，这株小草并没有向命运低头，而选择了坚持向上生长。
过了几天，小草终于冲破了坚硬的外壳，并向人们展现出她的美。这株小草给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出无比顽强的生命力。
想想那些灾区的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些祖国的花朵过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命，热爱我们的生命呢？
热爱生命5
记得5 12大地震时无数的生命被这次重大的自然灾害给吞噬了。当那些被压在废墟下面的人们被消防官兵救出来的时候，坐在电视机旁的人们都在欢呼：“又救出来一个。”这次自然灾害中还有大多数儿童成了孤儿。
今年，手足口病蔓延开来，一场没有硝烟的战斗打响了，那些战斗在第一线的'护士门把许多人的生命从通往鬼门关的路上给拉了回来，虽然，失手了几次，但是，她们依然是生命的守护神。
这些事情让我知道生命是脆弱的，我们一定要珍惜他，树，砍断了枝条还能再长出；草，烧掉了还能再生长，但是我们的生命却只有一次，失去了就永远无法挽回。所以我们要热爱自己的生命。
热爱生命6
当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的.许多知识，它也是你的 老师 ，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！
热爱生命7
这单元的课文学完了，从中我得到了感悟。
这单元的每一篇课文都是有关生命的，这几篇课文都告诉我们生命的美好，要好好的使用它，绝对不能白白的糟蹋它，而且我也意识到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩儿，每一天除了玩儿就是玩儿，渐渐地他老了，一点学问都没有，现在他想学习，可已经晚了，记忆不好了，眼睛花了，看不清了，可是现在后悔已经来不及了，这都是怪自己。但是我的.奶奶快70岁了，可她还是高兴的面对每一天，我的奶奶已经很大年纪了，我还非常的年轻，还正是学习的阶段，我要好好的学习，不能整天就知道玩儿，合理的规划每一天。绝对不让生命白白浪费，要好好的使用它！
热爱生命8
在这个世界上，很多动植物都很热爱生命，即使是一只蚂蚁。
有一天，我在小区的花园玩秋千，突然看到一只蚂蚁，于是边动起了玩心，蚂蚁会游泳吗？就去附近找了一个干净的瓶子，然后又接了点水。小心翼翼的把蚂蚁放了进去，只见蚂蚁放进去没有几秒，就一动不动了，我又赶紧把水倒出来，蚂蚁还是没有活，原来不会游泳，过了一会儿，看到它们再挣扎，活了，我高兴的`蹦了起来。看到蚂蚁这种求生的欲望，我又受了一些启发。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命力如此顽强我以后不再伤害蚂蚁……一些昆虫了。因为它们也热爱生命。
小小的蚂蚁都能够如此的热爱自己的生命，那我们人类呢？一定更热爱我们的生命。
热爱生命9
语文园地五的口语交际是讲热爱生命的故事，今天，我读了一篇文章，题目是《伐木工人的故事》，读完后，我对珍惜生命有了新的'认识。
文章讲述了一个热爱生命的故事，一个砍树的伐木工人在砍一棵树，当树倒了，不幸压到他的一条腿，树太大太重，他纹丝不动，砍他的一条腿，才活了下来。
读完后，我从伐木工人身上得到启示，人如果在危险的情形下，还珍惜一些不重要的东西，那活得没意义。我想：以后，我要珍惜，热爱生命。
热爱生命10
无论是小草、小花、小树……都有一个单单属于自己的`生命，人也不例外。有的人，活得非常快乐，每天充满自信、阳光，每一天都活得很精彩；而有的人，每天沉浸在失落的心情里，都觉得活着没有意义，笑不起来。这就是人与人之间的差距。有句古话说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”...
热爱生命11
人的生命是有限的，人的'生命是宝贵的，我们要爱护自己的生命。
记得有一次，该妈妈照顾爷爷了，我也和妈妈一起去了。妈妈说：“你先去屋里面看会儿电视吧。”我走到了屋子里去了。我看见爷爷正在起床，我问了一下他在干什么：“你在干什么呀？”他说：“我想出去到外面看一看，在这个屋子里太闷了。”此时，啊妈妈似乎听见了我和爷爷的对话，说：“再带屋子里呆一会儿。”我没有想到爷爷如此热爱生命。过了一会儿，妈妈说：“可以了。”爷爷脸上绽开了笑容。
热爱生命12
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。这是要靠自己的思想：好好的'活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样这个人生下来有什么用呢？
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来。
热爱生命13
也许经过人生激烈的搏斗后，我死的比那湖水还要平静。
那请去我的'墓地寻找我的碑文，
上面会刻着：热爱生命。
我下定决心：用痛苦做砝码，
我有信心：以人生做天枰。
我要称出一个生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍惜属于我的，
那条弯曲的野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生！
热爱生命14
蚂蚁，在平常人看来，它是那么的渺小、脆弱。可是，你知道吗？它们也一样热爱生命。在它们逃离火海的`时候，它们最珍惜生命了。
当它们准备逃生时，众多蚂蚁迅速抱成一个大黑球，然后一起滚出火海。但是在外面的那一层蚂蚁却会被大火烧为灰烬。蚂蚁虽然牺牲了一些，但是，大部分都活了下来。如果它们不团结起来抱成一个黑团子的话，那么它们将会是全部死亡。由此可见，蚂蚁是多麽地热爱生命。
一个蚂蚁虽然很渺小，但是整个蚂蚁家族团结起来就会力量很大。
俗话说得好：“团结起来力量大，众人拾柴火焰高。”蚂蚁的那种热爱生命的精神不就印证了这一点吗？
热爱生命15
小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放弃生命！小鸟用放弃诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。
参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立！小树牢固告诉我们什么是生命。
花、草、鸟、树都用各自的'行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。
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