四季的性格作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四季的性格作文，希望对大家有所帮助。
四季的性格作文1
在我们家，每天都体验着四季般的生活，为什么呢？那就得说说我妈妈了！
一、春风篇
“叮当~”伴随着闹钟的响声，我慢慢的睁开眼睛，可是还真想再睡一会儿，但妈妈却不买账了，笑容满面的走到我的面前“快起床吧，要迟到了。”我就和妈妈打了好长时间的拉锯战，最后终于在妈妈的软磨硬泡下，我被打败了。
二、夏日篇
我妈表面看起来文质彬彬，但她也不是一般人惹得起的，有一次中午，我们一家人在一起吃饭，弟弟好像突然想到什么，对妈妈说了一段悄悄话，妈妈听后平淡的说“不行”！可弟弟还不肯善罢甘休，就一直用筷子敲打着桌子，只见妈妈立刻眉头紧锁，高八度地说“你再敲一下试试看”。于是弟弟竟然真的敲了一下，妈妈的脸阴了下去，我见了连忙打圆场跟弟弟说“妈妈叫你不要再敲了，你就别敲啦！”谁知弟弟竟回嘴说道“是妈妈让我再敲一次的”，我转头望向妈妈，只见她满脸通红，一怒之下把弟弟关入了我们家的“地狱”。
三、秋凉篇
这天下午，我们学校进行了数学测试，老师一下发试卷我就赶紧扫视了一遍卷子上的`题目，“天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，一，二，三，四，五…全是我不会做的题”，无奈~我也只好死马当活马医，硬生生的做完了。
我的紧张感伴随着一阵下课铃声越来越强烈，一放学。我就飞一般的跑回了家，心中暗暗的想：我得赶紧做作业，趁妈妈回来之前全部结束，这样可以“将功补过”，我一边想，一边飞快的做着，谁知妈妈就这样静无声，悄无息出现在了我的背后，冷笑说道“我早已经知道你得了几分”，此时此刻的我顿时觉得家里凉了三度。
四、冬寒篇
记忆中那是一个夜晚，妈妈正忙着督促我默写，我写完了就马上拿给妈妈检查，妈妈冷冷地看着我，神情严肃，眼神一动不动的盯着我，我知道，我又错了，看着妈妈那一张脸，我顿时觉得天上下起了鹅毛大雪。
这就是我的妈妈，一个可以控制我们家“四季变化”的妈妈，但这并不妨碍我对她的爱。
四季的性格作文2
在我们班级里，每天都在享受着四季生活。如果你问我为什么？那必须得说说我们班主任李老师了。
一、春风篇
某一天早晨，班主任李老师提着她那宝贝包包，刚走到办公楼，我们班的朱同学给老师抱作业，看到我们班主任李老师，就笑咪咪地说：“语文老师，早上好啊！”李老师看到朱同学，就很开心地对他说：“你好，朱同学，早上好啊！”随后，李老师很开心的慢慢走上她的办公室。一路走来，大家如沐春风中一样，被李老师的笑容感染着。
二、夏日篇
别看我们李老师外表很淑女，但一上课来，就全部露馅儿了。那声音，在隔了一面墙的三班，都可以听的一清二楚。那动作，连我们学校的老师体育也不过如此。那表情，就像川剧变脸一样，一变一个表情，都让她表演的淋漓尽致。这时，在前面坐的同学，都想溜到后面去，把空调偷偷地打开，凉快一下。
三、秋凉篇
今天下午，数学老师请病假没来。所以，数学课变成了自习课，趴在桌子上睡觉的同学们，就像打了鸡血似的.，“耶！”“耶！”的声音，此起彼落。班里调皮的同学高兴的吹起了欢快的小曲儿。可是，我们的开心连一半儿都没到，就在这时，“咔嚓”一声，门开了，班主任语文老师像幽灵一般，出现在我们的门口，面部严肃，双眼瞪大，嘴角扁平，班里活跃的气氛，马上变得阴沉沉的。只听严厉的声音从班主任的口中冒出：“哦，这么热闹，看来得多布置点作业了。”一听这话，班里的同学都抖了抖，真是秋风萧瑟。
四、冬寒篇
教室里，语文老师披着她那头发，面无表情，环视四周，眼神变得严肃了。只要被她盯上，就都冻在冰箱里了。好冷啊，我身上都起了鸡皮疙瘩，看来，我们班这次语文成绩都考得差了，寒风即将来临，早知道今天，我们就多穿点衣服了。
这就是我们的班主任李老师，外表热情，温柔，内心火热如夏，脾气一上来，秋风一吹，冬雪一下，也跟你来。你们瞪大眼睛好好看，像不像四季啊！
四季的性格作文3
在我们班，你经常能体验到“四季生活”。现在就让我来给你们介绍一下吧！
一、春风篇
我们班有一个同学外号叫“小豆子”，他最调皮了。
他才七岁多，还不是很懂事。这次，他看到同学们都在跑着玩，于是便和大哥哥们玩了起来。他们一见他，就把他绊了一跤。这一切，杜老师看见了，立刻跑过去抱起可爱的“小豆子”，说：“没事吧？”当时杜老师非常的温柔，小豆子看见杜老师那么温柔，就像春天的风一样，他的伤也不疼了。
二、夏雨篇
有一次，刚一上课，我听着老师的讲课声，觉得太无聊了，于是我把头转向窗外，做起了大大的白日梦。
我正想着，只听见一声大喊：“冰桓，干嘛不听课？我让你回答我一个问题。”我转过头来，只见杜老师脸上带着严肃的'表情，我被吓出了一身冷汗。
我面红耳赤地站起来，吓得一句话也说不出来。杜老师说：“这个拼音怎么写？”其实我随便写了一个，老师说：“好！”我以为我已经蒙混过关了，没想到老师又说：“好，没听课，气死我了。”老师把我批评了一顿，我顿时感到一场夏天的暴雨就这样降临在了我的头上。
三、秋凉篇
我们正上着体育课，有的同学说：“杜老师没在真好呀！”这时，杜老师拿着一沓试卷，走到操场，我们吓了一大跳，他喊道：“快回教室，成绩都考成什么样了，还在玩。”他的喊声似一阵冷风一样吹了过来，我们只好低着头，回到了教室。果然，又要经历一场秋风秋雨吧！
四、冬寒篇
一天，自习课到了，同学们都非常开心，有人还跳到桌子上唱起了歌。突然，一个同学从桌子上翻到了地上，摔了一跤，他看见老师来了，就赶紧爬起来。
这一次，杜老师又像一个幽灵一样出现了。老师看见我们这个样子，就大声地批评我们。唉，早知道我就多穿点衣服了，冬天的冷空气又来了。
四季的性格作文4
海涅说，春天的特色只有在冬天才能认清，在火炉背后，才能吟出最好的五月诗篇。
很多人都说，春天是新生命的开始，充满生活的希望。其实不然，春天不也会落叶吗？虽然是花红柳绿，但还是免不了落叶。春天的雨很温柔，至少不会像夏天的暴雨一样。自然而然也就有赞美春雨的诗句了，“随风潜入夜，润物细无声”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春天让我读出了一种性格，叫温柔。
泰戈尔说，生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。
夏季的天空是晴朗的、快乐的。夏季树木繁茂，代表着旺盛的生命。但我可不喜欢夏天，因为夏天实在是太热，真有些让人受不了，不过夏天的雨，哗啦哗啦让人感到尽兴，像在发泄，畅快淋漓。当暴雨停了，雨过天晴，出现彩虹，就像是把一切悲伤都抛到九霄云外一样。雨后的.世界就像是经历了一次隆重的洗礼，安静下来，雨后的空气清爽而又舒服。夏天让我读出了一种性格，叫豪迈。
一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样优美的成熟时期。说到秋天，我就会不自觉地想到像火一样红的枫叶；想到独自一人在一片宁静的枫叶林中走过；想到秋风把枫叶吹散，就像自己的记忆一样被吹散。然后回味过去，回想人生，有了收获，就像那如火一般的落叶一样。但，人生不能重来，而枫树却能年复一年，日复一日。在我的认知中，秋天并不怎么下雨，励志，但是我觉得秋天的雨不会像夏天的暴雨一样，我想应该和春天的雨很相像。秋天的雨让我读出了一种性格，叫伤感。
不经一番寒冬彻骨，怎得梅花扑鼻香。雪给人的感觉是浪漫的，所以冬天自然也是圣洁的。虽然雪握在手里是冰凉的，但时间长了，便会成为暖暖的水，那种暖，不是平时的温暖，而是一种真情，一种情感的真善美。我喜欢冬天，喜欢那彻骨的寒冷与真情的温暖。松树苍翠地站在白雪皑皑的大地上，雪很厚，但是很美。苍穹洒下一片辉煌，天地之间白茫茫一片，霎时间银装素裹。真不愧“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天的雪让我读出了一种性格，叫冷峻。
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