物品的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的物品的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物品的作文1
我家有一只水壶，它是我家的常用工具，它就静静的坐落在我家的一个桌角边，等待着我们去使用。
这只水壶全身都是雪白色的，中间有一个透明的椭圆形的观察孔和察看水的刻度有多少，装的水不能超过写着满水的地方，不然就会溅出来。在上方有一个三角形的倒水口，它很像鸡的嘴巴。它又一个盖子，上面有一个按钮，当水煮熟时，要打开盖子就要按这个按钮，它的手柄上也有一个按钮，它可以上下拨动，拨上是开，拨下是关。在手柄的中间有一条条横线，我知道因为有时手滑，水壶回调到地上就坏了，它就是用来防止这一点的。在水壶的'最下面有一个红色的小灯，这是为了让你能够更清楚地看见你有没有按开始，免得浪费了时间！当你正式启动时，这盏灯就会亮起来。他还配备了一个接插板，是圆形的，在中间有一个深黑色的电源插座，使用时要很小心！
有一次我家没水了，我就把水壶灌好了水，合上了盖子，将插座上的电线，插到墙壁上的插座上，然后把茶壶底部的插空和下面的电源插座对齐，然后插上去，在按手柄上的那个开关，最下面的那个小灯亮起来就已经开始煮了。过了三、四分钟后就煮熟了，发出了“呜呜呜”的声音，这声音好像是刚出生的小孩的哭声，这样就算煮熟了，我拿来一个茶缸把水倒进去，就这样可以喝了！真是太省力气了，我真喜欢这个水壶了！
有这样一个水壶真是我家的福分！相信大家也喜欢上了我家的水壶，没有的朋友们快去买一个吧！
物品的作文2
在我们身边每天都会产生一些废旧物品，比如水瓶、报纸、纸盒……这些东西都可以再利用。
在我家，妈妈会用喝完的奶盒种一些小花、小草，让屋里充满生机。姥姥会用吃完的糖纸，叠成一只只美丽而又生动的小蝴蝶，在墙上翩翩起舞。我也有，比如说，在瓶子盖上扎几个小孔，用来浇花，让它们茁壮成长……
在这课堂上，老师也带了各种各样的废旧物品，老师问:“鞋盒子怎样再利用？”同学们有的说:“可以让小动物们在里面睡觉，也可以装一些小物品”。老师说:“可以放一些书籍小卡片，这是个好方法!”老师又问:“那吃完的方便面袋怎样利用呢？”我说:“可以叠成不同形状，用线穿成一串一串的'，固定在木板上当帘子。”老师说:“可以把豆腐放进去，做成冻豆腐。这样既不会粘袋子用起来又方便。”
在这节课上，我们学会了用废纸叠废物盒，可以在吃饭时，放一些不可食用的东西。还有用报纸做的帽子，在搞卫生时可以戴上防尘。
所以，废旧物品只是暂时没有利用的东西。但是你只要认真观察，认真思考，多动动手，就可以把废旧物变成一个个有利用价值的东西，让我们快行动吧！
物品的作文3
爸爸从上海给我带回来了一个铅笔盒，上面有一个漂亮的小兔子和许多小草莓，别提有多可爱了。
我对她一直很好，让她随时保持洁整，非常爱护她。可她肚里的铅笔和橡皮都被我弄得遭了鞅。让铅笔骨折是常有的事了，有时候我生气，就拿铅笔撒气，还让它双腿骨折。橡皮呢被我弄得千疮百孔，我还把它们用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戏，让它们把小命都丢了。这一切铅笔盒看在眼里，记在心里。
这天是个晴朗的天气，我心情格外的好。起来出去跑步，让我的心情更加舒畅。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把热水澡。该做作业了，我打开铅笔盒的时候，突然哪出了一声：“我想跟你谈谈。”
“是……是谁？”我吓了一跳。
“是我，你眼前的铅笔盒。”
“你会说话？”
“当然，我们是有生命的。”
“你们有生命？”我震了一下。
“我感谢你，对我很好，但是你对我的`朋友铅笔和橡皮又是什么态度呢？你觉得伤害它们很好玩？难道你在伤害它们的时候不感到伤心吗？你不伤心，我还觉得难过呢！它们是一个个生命呀！”
听到铅笔盒的话，我刚刚轻松、舒畅的心情一下子沉重了许多。我静静地想了想：我应该爱护它们，不应伤害它们，它们是生命啊！
我从铅笔盒里拿出我的铅笔和橡皮，向它们说了声对不起。看到了铅笔盒和铅笔、橡皮都高兴地笑了，我的心情也好了许多。
铅笔盒教会了我要爱护东西。我爱我的铅笔盒，我们将会快快乐乐地度过每一天。
物品的作文4
我喜欢的物品是布娃娃。
我的床头上摆着几个布娃，有苗条的胡萝卜，有可爱的小猪佩琪和乔治，还有一只小短腿小胡巴……其中我最喜欢的是皮卡丘。
皮卡丘它是上次万圣节，叔叔带我去套围套赢来的。全身披着一件黄色披风，一个圆圆的鼻子和脸蛋，很可爱。每当我伤心的时候就会抱着它，开心的时候也会抱着它。而且它还给我讲过一个道理。一次，我正在操场散步，忽然听到有人说：“唉，听说，小林不跟她的好朋友玩了，还交了新朋友呢！”我听了之后，很伤心，就跑去找小林。
我好像看到小林了，就匆忙跑过去，可看到她好像不知在跟一个人干嘛，就在旁边谪诂着说：“看来小林果真交了个新朋友，哼！以后不再理她了！”
回到家，我伤心地抱起皮卡丘，哇哇大哭了起来。皮卡丘说：“怎么哭了，小主人，是有什么伤心事吗？”我说：“我刚才听别人说小林交了个新朋友，还不跟我玩了呢，”“不要难过了，小主人，眼见为实，耳听为虚。别人说的不一定是真的哦！”听了皮卡丘的`话后，我马上就去跟小林道了歉。
我喜欢我的布娃娃，皮卡丘。直到现在我还记得它跟我说过的话“眼见为实，耳听为虚”这个道理。
物品的作文5
雪白的身子，乌黑的一双眼睛，白里透红的耳朵，独特的花爪子……没错！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，远看像雪球因此得名。
“糯米”是去年妈妈在地难买来的特价鼠。当时和它一起来的还有毛发是黄色带条纹的“黄豆”。可是没几天，“黄豆”便走了，这次事情之后让我更疼爱“糯米”。
“糯米”远看像一团白云，让人忍不住想一口吃掉。它还有一双乌黑发亮的眼睛，像两颗缩小版的黑宝石，在雪白的.毛发中格外引人注目。那独特的花爪子，是由黑、粉、白组成的。别看爪子花哩胡哨，但吃起饭可是无鼠能比！三两下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有极为灵敏的耳朵，特别是“吱”就能触发开心开关，可能是因为知道我来找它玩耍了吧！
那是一个天空蔚蓝，点缀着浮云片片的天气。那天正好是六一儿童节，我兴致勃勃地带着“糯米”来郊外野营，郊外空气很清新，叶子上还挂着露珠，地上有泥坑。我在吃东西，糯米在草地上玩，但一个没看住，它就跳到泥坑里去了。我的火从身上冲到头顶，把饼干放在盒子里，抓起糯米凶狠狠地瞪着它，糯米来了一个川剧变脸，由器张切换到了委屈。看到它这个样子我也火不起来，只好把它抱回家洗澡去了。
我和它之间发生了许多有趣的事，我一时半会儿也说不完。那就希望它做永远快乐的小仓鼠，而我就做一个快乐的小主人吧！
物品的作文6
凌冽的寒风呼呼地吹着，寂静而空旷的大地透出一丝丝寒冷，在这个萧瑟而寒冷的季节。冬日的暖阳缓缓地从东方露出了脸。
冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。
我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的'感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点
冬日里的暖阳，将会融化冰雪，逼走寒气照耀大地，永放光芒。
我有一些漂亮的彩色鹅毛，他们好像在召开一个自我介绍会。
第一个出场的是一支美丽和蔼可亲的白羽毛姐姐，她舞姿轻盈，披着一头长长的头发，她跳起舞来像是云儿在舞动。
第二个出场的是绿儿姑娘，他有一头绿莹莹的烫发，她动起身来摇摇摆摆好像小鸭子，好可爱！
第三位是蓝色的小姑娘，她有一条又细又长的围巾，发着亮光好看极了。
第四位是黄花姑娘，她长得很高，脖子很柔，你轻轻一晃，她都要晃动一会儿。她下方色深光滑，柔嫩，头部色淡，发长，这个黄花姑娘很漂亮奥!
自我介绍结束了，这就是我的彩色羽毛们，可爱吧！
物品的作文7
大家好!今天我为大家介绍的是新型杀螨粉剂，它的样子是长方形的，里面装很少，只有40克重，别看它只有一点点，可它的用处它可大喽!
它主要是用来杀掉蜜蜂身上的螨虫的，也许你要问：为什么要杀掉蜜蜂身上的螨虫呢?接下来我为你们揭晓答案。因为螨虫主要以蜂蜜为食物，在吃蜂蜜时，不免会掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就会连同螨虫一起吃下去，这样蜜蜂会得严重的大肚子病的，所以要杀掉螨虫。
新型杀粉剂比老式杀螨粉剂药效更强，一粒足以杀死4至5只螨虫，可老式杀螨粉剂只能杀死1至2只螨虫，你看相差多少呀!
记得有一次，我在蜂箱边帮老妈放蜂药，我对老妈说：“妈妈我能不能在蜂箱边帮您看一下您撒下去的药效呢?”老妈毫不犹豫地说：“当然。”我可高兴了，我从9点看到10点，我发现蜂箱底部约有200多只螨虫，看到这些，我连蹦带跳地去告诉妈妈，妈妈说：“是吗!”我说：“不信，你来看。”她走去一看，啊!真的'。老妈还夸我是个有心人呢!
你看，我介绍的东西是不是超牛。
物品的作文8
有的人喜欢玩具，有的人喜欢文具，有的人喜欢动物……而我最喜欢的就是那个“偷钱猫”存钱罐了。
这个存钱罐是我七岁生日时，好朋友多多送给我的生日礼物。它穿一身黄中蓝的衣服，肚子又胖又大，中间有一块板子，只要你放一块钱在上面，它就会了呵呵地走动起来，突然趁你不注意，将钱偷偷地“吃”进肚子里。自从来到我家它就成了我生活中的好伙伴！
记得有一次，我经过一家玩具店，我走进去一看，呀，好多琳琅满目的高级玩具呀，看得我目不暇接、眼花缭乱，我欣喜若狂，像箭一样飞快地跑回家，正要拿起存钱罐时，它“喵喵喵”地叫了两声，好像在说：“你不能这样做，钱要花在有用的地方。”我想了想，将去买玩具的.念头放下了。还有一次，学校里有一位同学患上了白血病，可他家本来经济就困难，这一下更是雪上加霜，他的父母已经快走投无路，学校号召大家为他捐款，当我听到这个消息时，将“偷钱猫”存钱罐里的钱都捐了出去，它也“喵喵喵”地叫了几声，只不过这次，我觉得笑得更灿烂了，你听，它在夸我呢！
我喜欢我的“偷钱猫”存钱罐，它使我懂得一个人生道理：不能乱花钱，钱要花在刀刃上。
物品的作文9
我有一把心爱的扇子，它既漂亮又实用，是叔叔从广州给我买来的。
扇子全是由塑料做成的。它一共有九块米黄色的塑料板，中间用白色的丝线连接起来。每一块塑料板上，都刻着一只展翅高飞的凤凰和一条张牙舞爪的长龙，刻得非常逼真，而且每一块都刻得一模一样，看不出一丝一毫的差别。在每一块塑料板的上面部分，还凹进去一个圆圈，圈面贴着一块块圆形的印着风景画的纸。
扇子的.下面还拖着一个扇坠，它是由一块塑料做成的碧绿色的小蝴蝶和一把红色的丝线组成的。素雅的扇面加上一个漂亮的扇坠，更使这把扇子显得精巧别致，光彩照人。真是诗情画意，美不胜收。
俗话说，龙凤呈样。这话一点也不假，大概是由于我的扇子上有风凰和龙的缘故吧，大家都特别喜爱它，而且是百看不厌。如果你有什么不高兴的事，只要一看它，满腹的忧愁立刻就会烟消云散。如果谁哭了，只要一看它，马上就会破涕为笑。这也许夸张了一点吧，但我的扇子确实有一股迷人的魅力。
我的扇子不但漂亮，而且经济实用，用它扇出来的风又大又凉，比用电风扇还要舒服，简直可以与鹅毛扇相媲美。要是在扇子上洒上一点香水，那扇起来就会芳香四滋，令人陶醉。
我非常珍爱我的扇子，把它视为掌上明珠。因为在炎热的夏天，是它使我凉爽并给人以美的享受。
物品的作文10
“叮当，叮当”那风铃在风中舞蹈，奏出优美轻快的旋律，阳光射了进来，照在那风铃上，好似一幅精心设计的画卷。
这唯美的“画卷”就挂在我的窗前。这个小东西呀，是一串十分精美的风铃，它呀，是我4岁时的生日礼物。那是我姥送给我的，是她手工制作的.。那时我还小，不知道那是什么，只是它一发出声音，我就开心的蹦蹦跳跳，“哇！哇！”地喊着，虽然普通，可就是感觉那个小东西好似有什么魔力，十分吸引我。
那小东西我姥姥亲手做出来的，就是图案也是我姥姥一笔一笔画出来的。那个小风铃做工十分精美，是用一根粉蓝渐变的绳子穿的，那风铃十分雪白，上面两朵粉色小花做点缀，好似在大雪中顽强盛开的花朵。虽然那小小风铃，只有乒乓球大小，上面却承载了姥姥对我的期望。
这风铃对我的意义十分重大，在我成绩下滑时鼓励我。三年级的时候我各科的成绩一直在下降，我一度十分困惑，十分迷茫，但只要听到这小小风铃优美的声音，就总能让我重拾信心。
我坐在书桌前静静地听着“叮当、叮当”，那优美的声音，让我的心态稳了下来，静心学习，成绩逐渐有了提升。
现在，我还是会听那风铃的声音，不止是听，更是一种享受……
物品的作文11
我一个精装漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜欢它啦！
我的文具盒是布做的，它的表面是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米。我的文具盒整体是海蓝色的，犹如来到了广阔而美丽的海底世界，文具盒上有许许多多的海绵宝宝，许多海星呀，小鱼小虾都围着它打转，瞧！章鱼哥趴在地上在听什么呢？这些可爱的小精灵为我的文具盒添加了几分意趣。
我的文具盒只有一层，虽然只有一层，可它的用处可大啦！里面鼓鼓囊囊的.装着铅笔、钢笔、橡皮、尺子，它们安安静静地躺在文具盒里，每当我上美术课时，铅笔和橡皮就手拉手的走了出来，让我勾画出优美的线条；每当考试时，钢笔又挺着大肚子走了过来，在我试卷上留下了它的工整的脚印，在给同学号作业时，红笔又跑出来，说：“主人主人，我的颜色最醒目，用我吧！”
我就用它帮助同学们判断能者多劳；如果我要量图形的周长时，直尺又自告奋勇的跑来，助我一臂之力；当我要画直角时，三角板又笑吟吟地走来，铅笔也过来帮忙，使我的直角十分标准；唉呀！写错字了，铅笔急忙摇醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的双眼，说：“看我的。”跑到错字面前，几下就把错字消灭了。虽然它们性格不同，但生活的十分和睦，都尽心尽力的为我服务。
我爱我心爱的文具盒，虽然它没有其他小朋友的文具盒精美，但换来了我优异的成绩，它是我最最忠诚的好伙伴。
物品的作文12
在我们搬家的时候，我在柜子的角落里找到了一部已经过时很久的相机。出于好奇，我便用它拍了些照片，觉得很好玩，便把它带去了新家。
它原先是我妈妈的相机，因为过时而被遗忘在时光的角落里，久而久之，就没人记得它了。它的外形并不是很精美，长方形的机身上早已蒙上了一层厚厚的`灰尘，原先银灰色的漆已磨去了一大块，镜头也变得有些模糊，早已不是从前被擦得锃亮的、被人们珍藏在木匣里的相机。打开这部旧相机，藏在机身后面的镜头就会“咔嚓”一声伸出来，帮我记录下眼前的一幕幕景象。
我曾经用它记录下许许多多的事物：家门前的小巷、公园里的小桥流水、石缝中努力生长的小瓜苗……都被我一一记录在相机的芯片里。不过，我一直不舍得删除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相机里，想念老家时可以打开来看一看。可一直忙到了晚上，我都没想起来这件事，直到快要离开老家时，我才猛然想起这件事，便匆匆忙忙地在父母的催促声中拍下了为数不多的几张照片，将它们带到了新家。直到现在，这些珍贵的照片依旧存在相机里，存在我的心中。
无论什么时候，只要一拿起这部相机，我就仿佛又回到了老家，又拿着相机在窗前拍照。
物品的作文13
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？我的心爱之物，是植物——仙人掌。
它是用一个玻璃罐子，上面有一只千纸鹤，还刻着一句话为“你逆光而来，值得世上所有美好。”里面种上了三种仙人掌，一种圆圆的，像丸子一样，可爱到让人恨不得咬上一口。有一种瘦瘦长长的，站得笔直笔直，既像挺拔的.竹子，又像站岗的士兵。还有一种又高又胖的，看起来憨极了，十分可爱。三种不同的仙人掌栽在一起，不但没有让人感到违合，反而为单调的花盆增添了一份美丽。
这盆仙人掌是妈妈在我生日时，带我去买的。那里有许多那样的仙人掌，但没有一盆像它这么可爱，我一眼便看中了它，将它带回了家。
最近，我的仙人掌开花了，那可爱的小花，如同亭亭玉立的少女一般炫耀着自己的身姿，像一个小孩子一样幼稚，但还是忍不住让人沉迷。我看见之后，将爸妈带过来一瞧，都夸它好看，我骄傲地扬起头，忍不住地想向世界宣布：“我养的仙人掌开花了，我养的仙人掌开花了。”
时间匆匆流过，不知不觉间仙人掌已经陪伴了我一年多。小仙人掌，我一定会把你养大的。
物品的作文14
我喜欢的这件不是特别的，而是一个普普通通的小熊储钱罐。
储钱罐是我过生日时朋友送我的，我觉得储钱罐太美了！小熊储钱罐有一对水灵灵的眼睛、小小的鼻子、小巧的'嘴巴、头上扎了个蝴蝶结，衣上打扮得井井有条。
从那以后，我的零花钱都有了新家。我把钱扔进去，小熊储钱罐好像笑眯眯地说：“小主人，谢谢你，我饱了！”我心想：“我要把钱存起来，存多多的……”我摸了摸储钱罐，点点头，我会努力的！
补习完功课，我不会去玩了，而是快快回家见见储钱罐，小熊储钱罐看着我，我看着它，仿佛我们是一对好朋友。
当我遇上困难，小熊储钱罐让我克服困难，我解开困难时，我十分兴奋，都要摸它几次，储钱罐上十分光滑，摸起来很舒服。
一次，我在电视上看到可怜的小朋友，他们因为地震失去了亲人，成了孤儿，个个无家可归。我看着他们，想为他们做点什么，我拿来储钱罐，摸了一遍又一遍。“小主人，那些孩子多可怜。我的肚子里都是钱，可以给孩子们买东西，你拿去吧！”我不想看见小熊储钱罐里空空如也，沉思了一会儿，我决定了，开罐。
我把所有的钱都拿出来，捐了出去，“好样的！”储钱罐说。我做了件好事，心里美滋滋的。
现在我又该给小熊喂食了。
小熊储钱罐教了我节约用钱，不怕困难……许多道理，我们成了好朋友，生活中，我离不开它，形影不离，我们有许多故事。
啊！储钱罐虽然普通，可是我喜欢它，小熊储钱罐是钱不可代替的呀！
物品的作文15
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的'小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
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