作文比赛的作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的作文比赛的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文比赛的作文 篇1
20xx年12月13日 星期六 晴
今天就要代表油田一小参加作文比赛了，我的心像小兔子一样怦怦地跳个不停，几乎要蹦出来了。
参加作文比赛好像不用这么紧张，但这是一次不同寻常的作文比赛，为什么呢？因为这次比赛的地点我不熟悉，是要跟许多不认识的同学在一起比赛，让我最担心的是这次比赛要用钢笔写，平常我写作文可是没用过钢笔呀！如果我写得太难看了该怎么办呀？钢笔可不像铅笔，写错了可以擦的呀！妈妈似乎看出了我的'心思，耐心地对我说：“安安，你不用紧张，老师改作文的时候字写得好不好只是参考，主要看作文写得怎么样。”我还是不放心，问：“妈妈，如果我写的字太丑了，那批改卷子的老师不就看不下去了吗？”“你正常发挥一定没问题的。”妈妈微笑着说。
一眨眼，我们就该进考场了，老师向我们交代了注意事项，我们就上“战场”了。进考场一看，哇！还有别的学校的同学也在这里考呀！过了几分钟，老师开始发考卷，我一拿到，迫不及待地看是什么题。一看到题目，我立刻开心起来，这次要写的状物作文，是老师昨天刚讲过的呀！老师先让我们思考10分钟，等到9点整再开始写，如果想看时间，考场后面有表。
我要写我喜爱的小闹钟，因为老师昨天刚让我们读了两遍写小闹钟的作文，而且我的小闹钟也非常好写。我写得非常顺利，其实用钢笔也没有我想的那么难嘛！我抽空抬头一看，哇！同学们都在奋笔疾书呢！我脑子里的词一个接一个地冒了出来，很快就写完了，检查了一遍又一遍，保证没有错误才交卷，出了考场。同学们都兴高采烈地谈论着，有的写了小笔袋，有的写了小乌龟，还有的和我一样写了小闹钟……“哈，哈！猜中题了！”四班的王老师也兴奋不已。
一路上，我们都叽叽喳喳地跟妈妈说着作文比赛的事；一路上，我们欢歌笑语，庆祝比赛圆满地结束！
作文比赛的作文 篇2
“选中的同学有林年瑞，XXX……”啊？我被选中了？上次那篇作文好像写得很匆忙啊……“十二点三十分到老师会议室集中！”蔡老师强调几次后清清嗓子，离开了教室。
中午。
刚吃完饭，同学们都三三两两地聚在一起玩，我也挤在一群人当中玩着。在玩到一半时，我偶尔瞥了一下手表，呀！十二点二十分了，我也顾不上整理了，抓起一只笔，一本书（当垫板用），大步奔向考场。
来到考场，监考老师还没来，我松了一口气，看看四周，发现这里的气氛紧张得仿佛要爆炸，只有几位同学轻轻交头接耳几下，跟外面的喧闹大不一样，大家都紧张地拿着笔，屏息凝神等待着老师的到来。我好像能感觉到我的心也开始在胸中怦怦乱撞，仿佛一个迷路的醉酒者。
老师进来了，开始发考卷和题目。我迫不及待地拿起题目要求纸，题目是“留一点————给自己”，字数600以上，时间一小时，啊？这么难的题目，一小时600字！谁想得出来啊！一点头绪都没有，怎么办！我在心里狂呼。当我想到这几天的'紧张准备时，脑里顿时灵光一闪，有了！就写“留一点空间给自己”吧！偶尔抬头看看四周，此时竟到处都是窃窃私语声“想不出来啊！”“过去十分钟了，快写吧！大家交头接耳地议论着。
没过多久，考场就恢复了安静，只听见奋笔疾书的“刷刷”声。看来大家都是精英啊！这么快就想好了。我一边在心里自言自语着，一边用手臂“指挥”着钢笔在纸上滑动，大家的埋头书写组成了一支奇特的乐队，奏出一曲美妙的交响乐。
写完作文上交时，只剩下十分钟了，大部分人却仍在写，他们脸上都是因时间关系而生的紧迫感：皱着眉头，一会儿仰头想想，一会儿又埋头写写，
走出考场大门，深吸一口外面的新鲜空气，我感到无比轻松自在。不知道这次的成绩怎么样？
作文比赛的作文 篇3
今天，我和同学们在 学校玩了个有趣的游戏托球比赛。
听说要玩游戏，我们的兴奋劲甭提了，笑容布满在每一个人的脸上。可当老师宣布了游戏规则之后，教室里顿时鸦雀无声这游戏也太难了吧！
老师将我们分成快快队和乐乐队并选定队长后，游戏便开始了。季博文作为队长身先士卒、率先垂范，第一个上了战场。只见他双腿微微弯曲，右手臂向内弯曲，手上紧紧地握着一个红彤彤的球拍，在球拍的正中间位置是一个闪烁着黄色光泽的乒乓球。他神情凝重，目光紧盯着乒乓球，仿佛只要老师一声令下，他就会以最快的速度完成这个游戏。随着老师的一声开始，季博文立即飞奔出击，谁也没有看清楚他在奔跑中是怎样保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高难度的动作，他居然做得一气呵成。
就快轮到我了，我紧张得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的'衣服，稳住，心不慌，手就不会慌。我用力地点点头。
终于轮到我了。我紧紧地握着球拍，小心翼翼地走出了我迈向成功的第一步。看着小球一点也不动，似乎睡着了一般。我信心大增，飞快地迈着脚步。突然，那球开始摇晃，继而剧烈摇晃！我的手本能地随着那球变换着角度，球却不听控制地在球拍的边缘顽皮地旋转。我不禁一阵发慌，不好，球要掉下去！我赶忙急刹车，停止我飞快的脚步，那球干脆在球拍中间跳起了舞蹈。我心中大乱，手也开始抖了起来。稳住，心不慌，手就不会慌。耳边又想起了熟悉的话语，对，稳住，一定要稳住！我平稳了气息小球安稳了！我又稳稳地迈出了脚步，快到终点了，我心中一阵狂喜，看来我们要赢了！听着同学们的加油声，我不禁加快了速度，终于平安地到达了终点。耶！我们胜利了！
这个令人紧张而又激烈的游戏真令人回味无穷啊，当然，更让我懂得稳住，心不慌，手就不会慌的道理，这样的游戏真让人受益匪浅，我期待着下次还能玩这样的游戏。
作文比赛的作文 篇4
400米，看起来蛮简单，听起来也蛮简单，随便跑也蛮简单，但要是在比赛时跑就不简单了，以下是我亲身体验400米高速跑的感受，敬请期待。
起跑前的紧张是不值一提的，因为任何比赛开始前都会紧张，所以让我们直接进入正题。我跑一道，别看弯道小，但是要追赶起来是非常难的，400米讲究的是持久的爆发力，所以起跑后只需跑半个弯道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的极度虚脱后，我对这个项目有阴影，所以起跑时是非常紧张且不知所措的。
随着一声枪响，我以最快的速度跑过弯道，在跑过弯道后，我超过了在二道跑的人，这时我离三道的人不远了，所以打算在进入下一个弯道时超过他，我做到了，接着进入第二圈，他们变道了，因为第一圈时消耗了太多体力去超过他们，所以在第二圈时，渐渐没力了，如果不能以力取胜，那就以智取胜，就在他们想在变道时超过我的时候，我加了一点速，然后等他们都在后面时，再减速，这样可以保证他们超不过我，也可以保存体力冲刺，但是有一个东西阻止了我保存体力…
又是那种感觉，那种在跑4×400时的感觉，如果用腿像灌了铅一样重来比喻的'话，一来不形象，二来太千篇一律了，根据那时的感受，我是感觉不到腿的存在，有一种汽车快没油了但却还在跑的感觉，如果可以当时我就会选择抛锚，因为实在受不了了，那种生理和心理都即将崩溃的感觉，我不停地摇头，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我进入了50米的冲刺区域，因为腿实在是用不了力了，所以我用腰摆动大腿来跨大步子“跑”，用肩膀不停摆臂，因为这样可以让腿本能性的动起来（但最后发现肩膀也没力了），很快我的意识开始模糊，时不时的回头看那两个家伙在哪儿，但最后直到冲过终点线我才发现他们一直跟在我后面。
这就是400米带给我的东西，不知道是好是坏，但聊胜于无。
作文比赛的作文 篇5
今天是星期天。在这烈日当空、酷暑难忍的上午，我们班举行了一次有趣的拔河比赛。
首先，老师把我们分成了两个组，分别是“萝卜”组和“白菜组”。我和另外两个女同学被老师分到了“白菜组”。随后，老师宣布了游戏规则。蔡老师先告诉了我们拔河的秘诀。秘诀是：大家要脚顶脚，好一齐用力。然后告诉我们：“你们哪一组先拉过离你们近的那条白线，哪一组就胜利了，你们要加油哦！”宣布完规则，我们就安静下楼了。
我们来到了楼下的一片空地上，只见空地上有一根大概长20米的'粗麻绳，在这一根麻绳的中间系着一根鲜红的红色布条，旁边还有一些路人、保安和户主。也许，他们是为了看热闹而来的吧!
我们怀着怦怦跳的心和紧张、激动的心情从地上拿起了粗糙的，让我们一决胜负的麻绳，并且紧紧的握住它。看看四周，每一个参赛选手都紧紧的咬紧牙关，准备迎接这次挑战。
随着，“一、二、三、开始！”的号令和一声哨声响，我们开始了比赛。只见大家一齐往后退。虽说大家开始都是脚挨脚，可是比赛一开始，大家的脚步就乱了。只见大家的身子往后斜，红布条左右移动。虽然第一局我们胜了，可二、三局却是“萝卜组”胜。之后，我们带着快乐和失落的心情回到了教室。
这次比赛告诉我们：只要人心齐，泰山也能移。看来以后一定要团结一心，才能胜利而归。
作文比赛的作文 篇6
俗话说得好：“你出口的第一句话就证明了你的文采。”这不，为了展示大家的“文采”，学校特地举行了口头作文比赛。比赛在原老师对活动规则的介绍声中拉开了帷幕。
随着比赛的开始，我的心也越来越紧张。“来，15号选手，抽题目。”我闭着眼睛，摸出了一张纸条，心里不仅暗暗祈祷着：“天灵灵，地灵灵，简单的题目快出来……”呀！我居然抽到了习作三的作文，心里忍不住一喜，我便开始紧张地说词。在两三分钟之后，我的作文想好了，又开始模拟场地，我端正地走上台，“敬爱的老师，亲爱的同学们……”我一遍又一遍地开始演练，可是一直忘词，结巴，看着别的选手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我会成功吗？”我只好更勤加地练习，背词，演练……但是心里十分紧张与害怕，害怕我紧张忘词，害怕评委给我打低分，害怕我取不到一个好的名次，又想为我们班争光，心里在不停地反复纠结。
“15号上场，快去！”听到老师的呼唤，我整了整衣服，上场了。我边往台上走边为自己打气：“加油，我是最棒的！加油，不要紧张！”我长舒一口气，开始了演讲。虽然开始有一点忘词，但我没有紧张，用洪亮的声音接着演讲。渐渐地我的'思路越来越清晰，越讲越流畅，无数个词语犹如泉水般汇聚成一句句话语，争先恐后地涌入我的脑海。“我的口头作文完毕，谢谢大家！”随着这一句话，我的演讲完毕，终于松了口气，真是太紧张了。
我在台下找了个座位坐下，静听其他选手演讲，等待分数和比赛名次的出来。终于等到最终结果——94.4分，年级第五名。我太开心啦！这是我第一次参加口头作文赛，有这样的成绩，虽然不是最高，但我已经尽了自己最大的努力，我感到非常的满足了。
比赛很快就结束了，虽然没有取得理想的名次，但站在舞台上也是一种成功。这次口头作文比赛，让我知道了要抓住每一次展现自我的机遇，勇于挑战自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比赛中一定能做得更好！
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