【推荐】练字的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的练字的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
练字的作文1
以前，妈妈老是要我练钢笔字，当时我第一次练的时候，练的还好。因为必竟是第一次练，描完第一页，还想描第二页。但我那时是一时兴起，到头来什么没干成：书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”，但一遭到妈妈的拒绝，还是得乖乖的趴回桌上。
当妈妈知道我不喜欢练字的.时候，就开导我：“你不练字你干吗？人总得有一技之长啊！你不练字可以，但你总要学一门特长，比如美术，乐器，书法，外语……都可以呀！”我听了后，认真的练起字来了，当时或许不懂这些话的含意，但后来懂了：练字是为了自己。于是，我更加认真的练了。果然，我的字有了进步。
我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好，为写毛笔字打好基础。
练字的作文2
每当夜深人静的时候，就是我遨游在汉字的海洋里的时刻，我觉的我像是穿越了回到了古代，一横一竖一撇一捺，我是写的像模像样。
要想写好汉字，首先要看清它的结构和位置，还有字的竹笔，都要进行分析，才能写好字。练字也要勤学勤练，我最喜欢的`书法家是王羲之，他从小就刻苦练字，他在水池旁边练字，清洗毛笔，把一池水都染成了黑色。他就是我的榜样。
古人都说：练字可以修身养性。通过练字，我觉得我比以前稳重多了，我的字也越来越好了。
练字的作文3
我每天都要练字，练着练着，就不由得开始烦起来。
我每天练字，练着练着，就忘了为什么练字。幸好，我在墙上贴着几句名言：读万卷书，行千里路，写天下字。我看过以后，又开始练起字。可是不到五分钟，就觉得寂寞了。我好想去客厅看电视啊 ！于是，为了我能写好字，我在脑海里对这个欲望说道：不行，如果坚持不住，就等于自毁前程。我便开始练字了，可我的心早已飞到外面的电视上去了。我努力的控制住自己的`心思，不往别的地。可是，电视一发出声音，我就不由自主的跑向电视，看了几分钟，我又去练字了。可是心里总想着干这干那，我气得跺了一脚：哼，我还管不住你？经过这么一折腾，我的心思又回到练字上了。我一 口气练了几张字，终于练完了。我长长的呼了一口气。
耶！这一次的练字风波，就结束了，我有一次成功的“治理”了一下自己。
练字的作文4
自从读书以来，我就觉得我的字写的不好，虽然学过铅笔字，还拜过毛笔字的老师，但我都没能坚持下来。现在写的字连我自己也有点看不清楚，妈妈帮我买了一本字贴，要求我每天写完寒假作业后练一个小时字，于是，我开始了我的自练生涯。
但是这样坚持三天后，就是每天练一小时字，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会马上写好的，但是，另一个声音又在耳边响起来，我要坚持，不要轻易放弃呀！最后，经过矛盾挣扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到一些不顺心的事情时，我就拿出字贴和笔练起字来，结果一会儿就什么烦心事也没有了，原来练字真的.还能修身养性阿！现在，练字已经成为我生活中的一种习惯，哪天不练倒觉得有一件事没做完，心里痒痒的，经过这个寒假的练字，妈妈说我的字写得确实比以前好多了，我自己看着也觉得有点模样出来了，今后，我还将继续坚持下去。
练字的作文5
镜子里那个脸圆圆的，头发长长的，笑起来脸上还有两个小酒窝的女孩是谁呀？哈哈，让我告诉你吧，她就是活泼可爱的我。
我叫李文旭，今年9岁，已经上三年级了，每天我都会认认真真地完成作业。因此，每次都会受到老师的表扬。当然，这都是因为我平时爱练字，并写得一手好字的'缘故，对于这点，我很自豪！
记得一个星期天的早晨，妈妈加班，让我送妹妹去上学，我正在专心练字，没有听清妈妈说的什么，随口便答应了。妹妹该上学了，可我还在认真练字，妹妹叫我，我看了看表，不耐烦地对她说：“还不晚，我再练一会儿。”妹妹有点着急了，又叫我，我只好放下手中的笔送她去上学。回到家里，我又开始继续练字，把接妹妹的事忘得一干二净。我一看表，呀！该接妹妹了，我迅速穿上衣服，然后去接妹妹。妹妹一看见我，立刻笑成了一朵花。虽然忘记了接妹妹，但是我一点也不后悔。因为我是为了练字才这样的。
这就是爱练字的我，一个能一心一意练字的我。
练字的作文6
今天我和妈妈还有弟弟来到中心广场看见地上有很多练字的，练字的人都是聚精会神，只在专心致志的练字。妈妈问我你练不练字，我点了点头。
我心想别人都能练好字，我应该也可以。我拿起了毛笔，可是并不在我的控制中，毛笔一扭一扭的，怎么写也写不好看。老爷爷开始教练字了。老爷爷说：“比如这个言，先是一点开头要重，然后再 是一长横，两条短横，最后再写一个口”我按照老爷爷的说法，一笔一划的写了起来。妈妈说写的漂亮极了。
我们到喷泉里，那里有心形的喷泉，各种各样的`喷泉，缓缓的流着，好像在庆贺我练字的的功劳。
练字的作文7
看到这个题目，你们一定很奇怪，“练字”和“看电视”有什么关系呢？那我就来告诉你吧！
今天上午，我在写作业时，有一道题把我难住了，我怎么也想不出来。于是，我想先练字。于是，我就对在楼下洗衣服的阿姨说：“阿姨，我想先练字，可以吗？”阿姨听了，以为我说要看电视，非常生气，大声说：“什么时候了，你的作业还很多，还想看电视？绝对不行！”我听了，又以为阿姨说练字不行，只好先写别的作业了。
过了一会儿，阿姨的衣服洗好了，走上来看我的`作业，又对我说：“写好了这样作业，还有一篇日记，你不是说老师让你画一张画吗？哦，你还要练字呢？这么多作业没完成还有心思看电视！”我听了，感到莫名其妙，说：“我没说要看电视，我起先就说练字啊！”阿姨听了，哈哈大笑，说：“我以为你说要看电视呢！”我听了也跟着哈哈大笑起来了。
练字的作文8
老师说，练字能加分；父母说，练字如其人；学者说，练字时精神。所以我才能从对汉字的心动到兴奋，最后开始练字。
小学时，老师换了很多任，对子的要求也各有不同，因此我的字由挤在一起的竖长字转变成半斤重的`宽大字，又变为如蚂蚁一般小的字。所以我现在的字是由心情的变化而变化的。为此，我下定决心来练字。中国有句古话叫做“有志之人立长志，无志之人常立志”，而我属于后者，总是三天打鱼两天晒网。在父母的要求下，我一口气练了十篇字，可是字却没有分毫改变。后来我在哥哥的提议下一周一练字，最后功夫不负有心人，我的字慢慢改变了，写的工工整整，漂漂亮亮，好几次被老师夸奖。
练字如其人，字写好了，性格也冷静了。所以我决定，我要认真练字，认真做人。
练字的作文9
今天星期天，本来以为可以高高兴兴的玩了，可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我：“你的字写的太差了，横不平，竖不直的，来，爸爸教你练字吧！”
爸爸先让我在字帖上练习，我一口气写了一页的点，又写了一页的横，爸爸看了后，就温和地对我说：“孩子，练字和学习是一样的.，都要认真对待，看你写的这些都没有认真去写，字怎么能练好呢？而且还要有耐心，知道吗？”说完，便陪着我练了起来。
现在我的字，虽然比过去有很大的进步，但是我还要继续努力练。
练字的作文10
在寒假里的一天，妈妈对我说：“乐乐，今天我们来练字，我想练字这么简单，一会就写完了，我就爽快的答应。我准备动手的时候，妈妈叫住了我，让我一边看字贴一边写，我说：”看什么字帖？很简单！拿起笔随手写了个“崇”字，妈妈一看就撕了，我也没在意，失误了，人人都有失误。我又随手写了一个浸字，妈妈一看。又撕了，一连撕了20张，我忍无可忍，问妈妈：“为什么要撕呢?妈妈拿来了一个写崇字的纸，说：“你看看大小不一没有笔风，我的.脸红了，要妈妈来教我，妈妈先叫我横，可是妈妈不管怎么教，我的横就是不直，我们两都很急，我的手写的很痛，三姨见了，就叫妈妈从头开始买字帖。
第二天，我就跟着字帖描，描好一张，三姨让我把好的字圈起来，好的在字帖上写十遍，就这样过了几天，我的字写得更好了。
我懂得了一个道理，只要坚持就能胜利。
练字的作文11
我学练字差不多快三年了。我是每个周六去上练字课，去了特别重要的事情我基本没有落下。教我的只有两位老师，这三位老师把所有的经验都交给了我。
第一位也是教我时间最长的一位，也是我最感激的'一位—张老师。
张老师最擅长写毛笔字，讲课生动活泼很会启发我们，和我们打成一片，好像我是们的一个朋友，而不是我们的老师。我们也非常听他的话，他让我们上东，我们绝不上西。我学了两二月的钢笔字好看多了，他又让我们学毛笔字。正学着，后来他又什么事回了老家之后就再也没见过他。
很快我上三年级了，可妈妈给我找的老师我认为一个也不好。后来，妈妈擅做主张给我找了一个新老师—李老师。
第一次去就被他给吓到了，一副冰块脸好像谁欠他二百五十块钱。好几次都把我说哭了，但他写的字非常好看。他写字的诀窍特别多，没多长时间他知道了我的个性。我们便打成了一片。后来他也离开了。
练字磨练了我的个性，使我更加沉稳。
练字的作文12
今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了，神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功?”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“橫要平而微微上斜，竖要直而不弯”每练一个字妈妈都会细心的'帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。
练字的作文13
最近，我发现我的字不是很漂亮，需要去练一练，以提高写字水平。
星期六这一天，妈妈带我去正余报名。到了那里，我见到了教我们练字的张老师，趁着还没有到上课的时间，我在周围看了起来。大黑板上写着几个漂亮的大字“开课了”。后面的.墙壁上张贴着学生的作品，有的字端庄秀丽，有的字是草书，龙飞凤舞……张老师向我们介绍这些作品的作者，有几位学生是我们学校高年级的。他还说：“等你们练好字，你的作品也会张贴在这里，而且还要发表在报纸上。”
开始上课了，张老师向我们讲了写字的几个注意点，让我们从写字的笔画练起，注意下笔的轻重。张老师讲解很认真仔细，我听了受益匪浅。
我想：我要加油，把字练漂亮，争取把作品贴到墙壁上去。
练字的作文14
今天，我在家里练字了。现在，我就来说说我练字的感受和过程吧！
刚开始练字的时候，我还练得好好的'，结果，到后来就有点自己控制不住自己了，可我还是尽量控制自己，不乱写。但还是和字贴上的字有点不找。
练完以后，我拿去让爸爸看，爸爸说，有一点进步，可是，不能骄傲，要继续努力，持之以恒的坚持下去！我的心里就像吃了蜜一样甜。
我的感受是：做一件事情，一定要坚持下去，不要偷懒，也不要半途而废，做什么事情都要有耐心。
练字的作文15
从我刚入小学，到四年级，老师每天要求我们练字。那时虽然听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今天爸爸妈妈让我调整了写字姿势，让我重新练字。
但是坚持两天后，每天姿势是不正确，就会自觉地改正一下。到了第三天，心就有点烦躁了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，“要坚持，不要轻言放弃呀！”最后经过静静的思考，我还是坚持了下来。尤其是我要写字时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果不正确的姿势都没了。现在练字的.正确姿势已经成为我生活的一种好习惯了，如里那次不用正确的写字姿势练字，觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
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