篮球的作文【荐】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的篮球的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篮球的作文1
篮球在我校是一项传统运动项目，是我校的特色教育。我校的篮球队曾多次在各比赛中获奖。这不，在5月28日我校要举办篮球艺术节。
一听到这个消息，我回想起了那些篮球队员们你来我往、你作战，我接应那密切配合的情景，更回想起了他们汗流浃背、疲惫不堪却作战不止的情景，还回想起了那最后时刻仍争分夺秒投篮的情景，观众们此起彼伏的呐喊声也在我的耳边响起，在我心中回荡。
说到篮球，我想到了林书豪和姚明，他们虽然都是中国人，但却是这项运动的南北两极。他们国籍不同、信仰不同、家庭背景不同、成长环境不同、教育经历不同、最初打篮球的'目的不同、走过的篮球之路不同，进入美国职业篮球联赛的方式更是有天壤之别……但他们俩成功的共同特点是坚持，在参加美国职业篮球联赛选秀之前，姚明在电脑首页上写下：“Keepworkinghard！(不断刻苦努力！)”而林书豪呢，在获得宝贵的休假期后，依然保持一日三练的习惯。我想这正是我们应该向他们学习的。韩愈曾经说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这些都充分说明了我们只有勤奋努力才能取得成功。
篮球这项运动讲究棋类的智慧与大局观，这正体现了我校同学无时无刻不为他人着想的优秀品质；讲究柔道与摔跤的对抗和勇气，这正体现了我校同学勇往直前、永不止步的顽强毅力；讲究团队的协作与配合，这正体现了我校同学之间互相关心、互相帮助的优秀品质……
希望清河中学在篮球运动的帮助下，篮球队再创佳绩，学生的成绩不断进步，学生的品德更加高尚。
篮球的作文2
今天，赵老师为我们做了一个好玩的游戏
游戏名叫“篮球比赛”，它的规则是要准备两个乒乓球当做篮球。还需要一个大桶放在一点五米远的地方。让我们投球。
这个游戏听起来似乎很新鲜啊！我的.心既紧张，又激动，总是有种迫不及待的心情想要尝试一下这个新游戏。
过了一会儿，我和几位同学便成为一组，去挑战另一组的人。只见第一位同学上阵了，她看似有些紧张。我在心里默默为她加油。他仔细端详了一阵，像一名射击手似的。忽然，乒乓球像奔驰的野马一样冲了上去，只听一声物体落地的声音，一个乒乓球便进了新家。第二个乒乓球也出发了，可这个乒乓球却不同意了，它与桶擦肩而过，便逃走了。
另一位同学开始了，她看上去不太紧张，一颗乒乓球出去了！可是用力过猛，球飞了出去。又是第二颗乒乓球，可是也没有进，球在桶上看了一下新家，一定十分不满意，才跑走了。终于到我了，两颗小乒乓球仿佛在我手中说：“主人，要加油啊！”我立刻明白了他的意思，只见我将力气转到一颗小乒乓球，小乒乓球像一只小鸟，从我手中展翅翱翔，可能力气不足，到了最接近于桶的地方，小乒乓球便掉到了地上。我的心变得紧张起来。我提心吊胆的，小心翼翼地发射了第二颗乒乓球，可它实在太顽皮了，到了桶边，只见它淘气地掉了下去。我们组便输了。我们便受到了惩罚，跳一段兔子舞。
这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了。虽然我们组失败了，但是，失败是成功之母，要是能有第二次“投篮大赛”，我一定要努力取得胜利。
篮球的作文3
每个人每天都需要运动，每个人喜欢的运动都不一样。有的人喜欢跳舞，有的人喜欢踢足球，有的人打羽毛球。而我不一样，我最喜欢打篮球。
我的篮球故事可以追溯到四年级，那时候爸爸经常带我去小区的篮球场，看大哥哥们打球。日久天长，我就萌生出去学篮球的这种想法，想去酣畅淋漓地打一场比赛，正好小区附近就有一个叫“思博特”的学篮球场所，妈妈便给我报了名。经过几个学期的锻炼，此时我的球技也是渐渐提高，抢球以及上篮的技巧我更是练得炉火纯青，成功进入了我梦寐以求的高级班，学习了更深奥的技巧。
今年，也是我球技增长最快的一年。在篮球班上，我也是成功与陈泊印一个班，我们两经常在课后打友谊赛，以此来磨炼技术。篮球是一项公平公正的运动，不仅需要力量，还需要队员与队员之间的默契，以及技巧释放的`时机，稍不注意可能就会犯一个大错，所以，更需要人去多加练习。
每天晚上，我都会早早地做完作业，与丁晨榆一起去篮球场锻炼。在那里，结交了许多个伙伴，虽然经常被抢球，但我依然是快乐的。学校里，体育课后总有一段空闲的时光，这个时间用来打篮球那是再好不过了。于是，我经常在这个时间里与陈飞宇斗牛。慢慢地，在这个过程中，我收获了很多，仿佛进入了一个全新的世界。
篮球，一项美妙的运动，一项神奇的运动。它让我学会了勇敢，以及拼搏的精神！
篮球的作文4
我的身体十分瘦弱，被同学称为“皮包骨头”。因此，我要锻炼，强化自己的身体。在上个暑假，爸爸教过我与几个同学打篮球，我们也会了一些基本动作。这个暑假，爸爸因为工作忙，无法教我们，所以我们决定先自己练习试试。
早上我与同学们来到篮球场，发现球篮上有个上锁的十字架，球根本进不去，可我们不在意，继续打篮球。
我们才刚刚投几个球，一位同学说：“咱们来打比赛吧。”我没有异议，点点头。其他同学也答应了。一场不太正规的篮球赛开始了。首先，由对方发球，我负责阻拦后面的接球人员，可发球人用的'劲较大，我没有防住，但我能拦住他，让他无法移动，他只得传球给队友，可我的队友半路（把球）拦了下来，又传给了我，我带着球进入三分线，并将球传给队友，队友接到球，向球篮一投，球投过了，飞出了界线。
又是对方发球，我这次没有来得及防住他们。他们便开始进攻。只见一位对手向着球篮奋力一投，球才刚出手，一只黑黑的手拍了过来，把球盖了下来，并将球传给了我。我定睛一看，原来是我的队友，我拿了球也向球篮一投，球砸中了篮板，掉到了球篮的十字架上，我们得了两分。
接下来，我们又打了四场，比分为8：2，我们赢得了这场比赛。篮球比赛让我得到了锻炼，并且为中考作铺垫，因为中考也要考篮球，我们应该多练习篮球，它会让我们受益匪浅。
篮球的作文5
本周是篮球节，五，六年级各班进行篮球比赛，我班男生第二场对打二班男篮。
五年级的第一场，一班和二班打，三班和四班打。因为这天上午的数学课上，男篮队员每人喝了小半杯的格瓦斯，所以一路领先，一直打到了19：4， 大获全胜。
男生第二场开始让我们非常担心，因为我们发现二班实力很强！坐在台下的我随着比赛的进行万分紧张。一开始二班就进了一个球，而我们队直到二班比分已经是4分了，才进了一个球,。上半场很快要过去了，这时，宓楷松有点力不从心了，而另一个主将朱凯铭手腕受伤了。一旁的我暗暗为男生担忧着:我们班的两员大将使不上力的'话，二班就赢定了。
中场休息时，二班领先，6:4.同学们纷纷猜测是不是没了格瓦斯，男生就会输。已经有同学要求王老师再给男篮一瓶格瓦斯。王老师也为当时的场面担忧，终于按耐不住，说：“你们把比分追平，我就给你们一人一瓶格瓦斯！”四名男篮队员立刻欢呼起来。宓楷松不敢相信，又问了一声：“真的？”得到肯定的回答后，他又“果冻”起来了。
下半场刚开始，不知谁很快地进了一个球。与我们同在观众席的王老师有些后悔。只听她小声嘀咕：“应该在我们班男篮赢的情况下再承若给格瓦斯的”。不过，就算如此，王老师也得给，因为我们班又进了一球，场上的比分已经变成8:6了。不知是谁，喊起了“格瓦斯，加油！”同学们群起相应。
虽然在这场比赛中，朱凯铭的手腕受伤了，但是男篮的五人果真都拿到了一瓶格瓦斯。看来只有朱凯铭的那一瓶，估计才是精神损失费吧！
篮球的作文6
我的蓝球不知买过几个，而一个个却都不见了，我每次见蓝球不见了，都急得像热锅上的蚂蚁——团团转。后来我爸爸就不给我了，所以我看见别人在打篮球，心里羡慕不已。今天爸爸说要给我买蓝球，我高头得一蹦三尺高。另外，我现在在学游泳，没有游泳裤，给我买几条游泳裤。
到了下桥，我想先去买蓝球，可爸爸硬要先给我游泳裤，于是我没有办法，只好“听令”了。我买完了游泳裤马上跑到买蓝球的地方，我左挑右挑，终于发现了中意的蓝球，马上叫起来说：“爸爸，我要买那个蓝球。”于是老板娘把那个蓝球拿下来，我拍拍，拍不上来。我不吭声了，心想：一定有蓝球中的奥秘。于是就一直观察，在要说要买的时后，我发现还得充气，原来是这样。买了个心爱的蓝球，我真开心！
这只乌龟和我度过了五年的时间，这些日子里，它一见到我就扑起水花来欢迎我，所以它的多字叫水欠，它有翠绿的背，已经有点发黑，有点像蓝黑墨水的颜色，我喜欢它那白色腹部，摸上去滑溜溜的。小欢吃食的.时候非常可爱，看见一群一群给吃掉，不吃那些一颗一颗的。它发现有陌生人来，头`手`脚，尾巴一下子就缩进了背壳里，不管怎么样，就是不出来。除非陌生人走了，它才会击露出一个头，侦察有没有危险，没有危险它才会走。不过，想让它走两个办法，一是放进水里，不过要等10分秒左右，二是走人，不过要等很长时间。不过可惜的是，它现在已经死了。
篮球的作文7
我经常打篮球，篮球已经融为我生活的一部分。没有篮球，我会觉得生活枯燥无味。
傍晚，我忙完班里的工作后，总会高高兴兴地走向其乐无穷的`篮球场。我看见他们要转队，马上高呼一声：“等我一下，算我一份。”他们说：“快点，等着你呢！”开始了，我们发球，拿到球我用了经常用的“插花过人”，走两步一跳上篮。走三步就犯规，所以肯定要走两步了。球进了！场外的观众齐声喝彩，感觉真爽！我们再次发球，队友发给我，就走到球篮下准备抢篮板，我就使用变向过了对方防守球员。不料因为动作太快，脚却崴到了。我只好找人替我上场，又叫人帮我买瓶冻的矿泉水。
过一会儿，水来了，我对那人说了句谢谢。他和我素不相识却愿意帮助我，我与他交了朋友。他走后，我就把冻水敷在痛的地方，冰冰的，敷上面很舒服。
过了四五分钟，感觉好多了，就拿开了。虽然还有些痛，但是，我还是被篮球的乐趣驱使着上场，我一上场就是我们发球。虽然我的脚有些痛，但我还是忍不住冒着再崴到脚风险使用欧洲步上篮，球差一点就进了，幸好我的队友眼疾手快，立刻跑到篮框下，抢到了篮板并投上去，又进了！我们赢了！我们击掌庆祝，会心微笑。
接球、带球，过人、上篮，我们忘情地打着，直到天色晚了，也浑然不觉。
我热爱篮球，我享受着每一个抢断、过人、上篮和进球的瞬间。
不打篮球，你永远不知道一瓶平淡无味的白开水或矿泉水变得那么好喝！不打篮球，你永远不知道只要有一个伴就能打到多晚都不累！不打篮球，你永远不知道夜晚的篮球场有多美！
篮球的作文8
我是一个和铅球差不多的迷你篮球，也可以说是一个小小孩玩的玩具球。这一天，我却被带到了运动会上……
我的小主人是一个极其顽皮的人，也是一位体育高手。这次运动会他参加了跑步和铅球。我静静地待在他的座位上，等待他比赛完成。不一会儿，他捂着肚子来到座位，抓起我跑到了教室。不是要比赛铅球了吗？他怎么不去准备呢？我纳闷极了。他拿来毛笔，在我身上图画了起来，三下两下，我就换了一身新衣服。再次来到铅球场上，他把我和其他铅球放在了一起。难道他要我观看他比赛，看他得冠？小主人对我可真好呀！我不禁得意起来。“准备！”老师喊道。
小主人走过来，两只手抓起了我。“哎哎，我不是铅球呀！我是你的玩具！”我大声抗议着，滚来滚去想要挣扎出去，可他的手抓的牢牢的，我丝毫移动不得。他把我举起来放在了肩窝上，向前颠了两步，用力一推，我向着天空飞了出去。“不要呀！我是篮球，不是铅球！好晕呀！……”砰的一声，我终于落在了地上，又向前滚了一段距离。“9米！”裁判员测量了成绩。小主人嘿嘿一笑，眼里满是诡计得逞的得意。
他偷偷地把我收回去，放在了口袋里。哼哼！这是作弊！我不喜欢你这样的小主人！我要走了！我用力地跳着，想要逃出来。功夫不负有心人，我成功了并溜到了一个人的.脚边。啊，是裁判老师。他抓起了我：“这个铅球怎么这么轻？哦，不，这是个假的！”他暂停了比赛，找到了我的小主人，取消了他的成绩。
“运动的精神是公平公正，是自我超越，绝不是作假！”小主人惭愧地低下了头。
篮球的作文9
记得那一次篮球比赛，虽然我们班输的很难看，但就是挫折使我们变得更加的勇敢和坚强。
当老师说下星期我们班篮球队同学要和3班比赛，篮球队的同学就努力的`训练自己的篮球技术，争取赢得那次比赛的冠军。星期五到了，走廊上分别走出两条队伍，一条队伍就是3班，另一个队伍就是我们8班。比赛还没开始，我和啦啦队就已经喊起：“8班加油，8班加油！”我们8班对望着3班，场景严肃，他们一起鼓励说道：“要好好加油！”要开始了，裁判把球举得高高的，选手们狠狠地盯着球不放，我们也屏住呼吸，不敢吞一口口水。随着裁判的哨声“哔”响起，站在最前线的选手跳了起来，我们八班率先抢到篮球。我们班选手快速奔跑到篮筐前，后面的选手也紧接着跟了过来。当我们快要投进篮筐那一瞬间，全部人又再次屏住了呼吸。可惜篮球在边框旋转了几下，又落了下来。三班选手趁现在一手捉住篮球，我们班苏健翔同学立刻奔跑到跟前，想把球抢来，可是一不小心他摔倒在地上，我们8班同学便吓了一跳，3班同学好心扶起他，裁判“哔”一声球赛暂停。裁判问苏健翔有没有事，但他坚决说：“没事，我继续要打。”我们被苏健翔那种坚强所感动了，便情不自禁的鼓起掌来。3班同学对他伸出大拇指，苏健翔也露出了甜甜的笑容。比赛继续进行，直到选手们打到筋疲力尽，比分出来了2比10。我们失望的叹了一口气，我心想：输的好惨，看来我们选手要加紧练习啊。
虽然比赛输了，但我们也不要灰心，起码我们也知道失败是成功之母，只要更努力便能取得最终胜利。
篮球的作文10
我想学打篮球，是因为想和爷爷一起玩耍、打比赛，一想想就按捺不住心里的激动。
爷爷先带我去买了个篮球，然后和爷爷一起去体育广场，学习打篮球。
到了学习地点，爷爷对我说：“先练习运球吧。”我说：“好。”爷爷告诉我：“不要手指运球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心来运球，才能控制住球。”我尝试了一下，果然，球自然跟着我的手掌心走。爷爷又告诉我：“手掌心要在球的正上方，保证手指也要跟球在一起。”我再次尝试，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回来后，又试了几次，球还是跑。后来，爷爷给我做了示范，我似乎明白了什么，又尝试了几次，果然，成功了。一想到这里我就特别的自豪，实在是太高兴了。
爷爷又发话了：“这才是简单的第一步，难的还在后面呢！”我说：“那我会更加努力的。”
爷爷开始教我投篮了，先跑着运球，然后猛地一跳，把球投进去，这就成功了，但需要多多练习，我试了一下，球没进去，我反而摔了一跤，疼死我了。我气得要放弃了，可是爷爷却说：“想要学好篮球，就要有耐心，还要眼疾、手快、心静，这样才能学好篮球。”听着爷爷的话，我颇像沐浴在大自然的'怀抱中，让柔和的微风吹着头发，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，除去一切郁闷和烦恼。我也想明白了：我一定要学会打篮球。爷爷不停地给我做示范、讲解。我耐心地听着，不停地练习，我终于成功了。
我有一种体会：坚持下去，就像愚公移山、精卫填海一样，只要日复一日地努力，就会成功。
篮球的作文11
今年中午，我们班进行了一场困难重重的篮球赛，本来遥遥领先的我们一下子就被六（2）班追上了，已经4:4平了。
看，我们班的队员像拼命十三郎一样向前跑，抢球。既使被别人撞倒了，很痛，仍顽强地冲上去。周润凯抢到球了，他边拍，边竭力地向我们班的篮球架上跑去，既使风也赶不上他的速度。但方田似乎早就知道他的阴谋了，早就在篮球架上等着他了，?就在周润凯快要完成漂亮的投篮动作时，方田一个箭步跑了过来，一把把周润凯手中的球抢了过来，向另一边跑去。这可把周润凯逼急了，像一个火箭一样冲了出去。既使是火星，是恶狼也挡不住他。这让人很意外，虽然球被人抢了，虽然本该了的荣誉被人抢走了，但也不至于这么生气。还过来的这么快，就像火山爆发了一样车水马龙过他的`生气，也给我们带来了开心，他的势气把方田吓住了。他趁他吓住的时候，用手一拍，球就自己下来了。他用手一拍一拍，一下子就又到篮球架下了，一个漂亮的动作，球就像听他的话一样，自己滚进了框里。“耶”一场大叫，我们又进了一球。
篮球赛在欢声笑语中到来，也在欢声笑语中逃去了。我们以10:6的比分赢了比赛，让我们留连忘返那篮球队员的精彩动作，留连忘返那动人心的比分，更让我们留连忘返的是我们队员的精神，永不放弃，坚持不懈的努力。
篮球的作文12
“体育课咯！体育课！去上体育课！”学生们喊道。我们男生最喜欢的是体育课！我们可以举行体育比赛，做一些体育活动。
体育课开始了。我们的老师，——曾老师，教了我们最讨厌的广播体操。练广播体操的时候，真希望能快点自由活动！十分钟后，我们可以自由活动了。我们直接去了篮球场，开始了我们的篮球比赛。我们分了队。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聪在一起。这些都是足球大师。老师知道我们的`大名后，会加入隔壁的团队，对我们来说是一个挑战。
比赛开始了，我们为发球权而战。我漂亮地传球给肖珩。肖珩做了一个奇怪的举动，把所有的人都留了下来。只有老师在肖珩前面。肖珩用子弹把球传给了小聪，小聪得了一个三分球。隔壁——队队长约翰.杨看到我们进球了，就冲向我们，然后三分回敬颜色。小迪把球传给了我，我留下老师和同学用我的绝招——蓝蝴蝶上篮得分。老师看到我能打这么好，总会护着我不得分。我传给小陶，小陶三分球。上半场结束时，我们一起讨论了这个计划。我们差不多在结束前把球传给了小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息结束了。休息之后，约翰杨队长打得很好，连续得了15分。我们还不错，得了13分。现在比分27-28，还有10秒。我们按照计划行事。不出我所料，老师不知道小昌的实力，认为他很差。事实上，他是队长。隔壁队的人都在看着我和肖珩、小迪、小陶、小聪，唯独小昌没有。肖珩用子弹把球传给小昌，小昌上篮得两分，所以小昌是我们的“秘密武器”。比赛结束时，我们露出了开心的笑容，我们的肖珩兴奋得脱下了衣服…
这是我们的篮球比赛。
篮球的作文13
今天下午，学校举行的篮球比赛进行了最后几场的较量。
最引人注目的是第四场我们六（6）班对六（2）班了。因为赛前我们都是四战四胜，如果这场比赛谁赢了，谁就会是这次比赛的第一名。
比赛开始了，只听“嘟——”一声，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。我纵身一跳，把球抛给了组织后卫的云同杨。云同杨带球过人，把球传给林番钏，只见林番钏迅速运球，左冲右突，攻到篮下，可是对方阻止了林番钏的`投篮，林番钏见没有机会投篮，把球立刻传给了无人盯防的吴烽，吴烽对准篮网用力一投，球却被篮筐无情地挡出。我利用身高优势把篮板球抢到，把球传给林致，林致做了几个假动作，晃过两名防守队员，跃身一跳，球空心入网。“耶！”我们班的啦啦队发出呐喊声。对方开球，把球传过半场，并开始组织进攻。对方迅速运球，把球传给了另一名队员，三步上篮，球擦板而进。上半场我们不分上下，我们班以13：7领先。
下半场比赛开始了，对方开球，球传来传去，终于过了半场，对方刚想传球，球却被眼疾手快的云同杨断了，云同杨传球给林番钏，林番钏用动作熟练的三步上篮晃过几名队员，传球给我，我在震耳欲聋的助威声中投篮，球不左不右地向篮筐飞去，像火箭一样穿过篮网。下半场比赛仍然不分上下，但是我们用团结的力量，以17：9战胜了六（2）班。
最终，我们班获得了第一名，同学们个个喜笑颜开、兴高采烈！
篮球的作文14
“I love this game！”你曾听过这句广告词，是吗？我就爱这句广告词，因为我喜爱的运动就是篮球。
篮球作为最受欢迎的体育运动之一，自然有它独特的魅力。
篮球是一种全身心的运动，它能使人变得敏捷、果断而机智。但在我心中,篮球最大的魅力是,球场上队员之间那种团结协作的体育精神。
“无兄弟,不篮球”,这样的语法错误会让人感到突兀，不过事实就是这样子。篮球是一种注重团队精神的比赛，篮球场上，单靠一个人是不行的。孤独科比的失败与团队科比的胜利不是最好的例证吗？所以团结协作是篮球比赛的核心，无论是球场上队员的.拼搏，还是球迷的呐喊助威，都是为球队的胜利而努力着。只有团结协作才能产生巨大的力量，团结的队伍才是最强的。
乔丹说：“一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。”可见，成功的球员是懂得团结队员，共同努力的。当你为队友传出一个绝妙的好球，并由他完成最后一击的时候，你会感受到一种发自内心的快乐。因为那是对一个团队的信任，是一种无私的表现。篮球的魅力，就在此时释放无遗。
我热爱着篮球，感受着篮球，理解着篮球。
我从篮球比赛中感受激情与快乐，坚韧与团结。
“I love this game ！”
篮球的作文15
今天中午大课间时，我们和二班又打了一场篮球比赛。
中午刚刚下课，我们班的三个主力队员就昂首挺胸，信心满满的跑下了楼，做赛前热身。我们观众在班里也不闲着，热火朝天地讨论怎么画加油词。很快，一切准备就绪了，我们来到了赛场，要和二班一决高下。随着裁判的哨声，比赛拉开了序幕，我们班的三名运动员穿着队服，在赛场上灵活的窜来窜去，甩开了二班队员的围堵，十分敏捷，就像鱼在水中一样游来游去，根本抓不住。这时，刘泽宇将球扔到湛天佐的手里，湛天佐一个箭步就来到了篮筐下，二班队员看到后急忙向这边赶来，湛天佐把球举在头上，往下蹲一点，嗖的跳起来，把球抛向了篮筐，我们都屏住了呼吸，瞪大眼睛看着球，只见球在空中形成了一条完美的抛物线，我们一边大声为运动员呐喊助威，一边在心里默念：加油！一定要进呀！一定要进呀！我的目光随着球向下移动，离篮筐越来越近了，0.5米，20厘米，10厘米，终于，球进了，我们都跳了起来，大声欢呼着。二班队员看到后着急了，把球抢走，也来了个投篮，我们非常紧张，皱着眉毛，看着球，不要啊！二班可不能进球呀！他们进了球就该平分了。还好，他们投的`球太高了，碰到了篮球架又弹了回来。接着，董泊明又抓住机会，投中了一个球。最后，我们以3比0完胜2班，全场都沸腾了，我们激动的拥抱，太好啦！我们赢了！
这真是一次激烈的比赛，我们战胜了二班。我们以前是不可能打败二班的，但今天我们做到了！这多亏了湛天佐他们辛苦的训练和默契的配合！
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