成绩的作文

时间：2022-12-22 14:26:49 作文我要投稿

成绩的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的成绩的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

成绩的作文

成绩的作文1

　　这次的期中考试简直无话可说，都不大好，语文只有八十七。

　　我趴在试卷上，遮住那鲜红的大数字，这数字仿佛是用我欣赏的血印成的，越看越伤心，越看就越想把数字改高一点。

　　同桌故意讽刺我：“我这次考的一点都不好，只有九十八，本来我可以考一百的!”说完便挥挥我的试卷，又拿起了他的试卷。

　　我垂头丧气地红着眼圈回到了家。妈妈悠闲地躺着看着电视，发现我垂头丧气，立刻关掉电视，走到我身边。

　　“你这么啦?被谁欺负了?”我伤心地说道：“我期中考试考不好，同桌就在嘲笑我。”“没事，考试考不好是谁都都有可能发生的事。你跟同桌说让他不要这么斤斤计较。好了，不要哭了，看会儿电视，放松一下心情吧。”妈妈温柔地说。

　　我打开电视，刚把难受的心情放下之后，爸爸回来了，看到茶几上的试卷后，顿时暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得这么差，还有心情在这悠闲自得地看电视?竟然不去做作业提升自己的能力!简直太不像话了!快去写作业!”于是，我垂头丧气地走入房间，无精打采地拿出本子，极不情愿的地写着。

　　我听着客厅爸爸妈妈的.吵闹，哭了起来。我想起妈妈的话“有进步”，又想起爸爸的话“太差了”。其实人生既要有鼓励又要有批评，鼓励可以增加信心，批评可以吸取教训，而两者合起来就能变得更优秀。

成绩的作文2

　　有一次，我们语文检测，在发成绩的那天，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。让我来说一说这件既让人期待，又让人心七上八下的事吧！

　　叮叮叮！上课铃响了，同学们迅速坐到自己的位置上。过了一小会，只见老师抱着一些试卷进来了。就在这时，我的心开始打起鼓来，因为我觉得马上就要发成绩了！

　　果然，事情不出我所料，老师到讲台之后，就把卷子放在讲台上了。“这节课我们发试卷！”老师的`话还没说完，我的心跳又开始加速了，忐忑不安地想：“我的成绩要是不好怎么办？如果考砸了怎么办呀？”

　　老师开始说名字和成绩了！顿时，教室里鸦雀无声，只有老师在说成绩：“张艺航，九十五分，高天佑九十三分，周天浩，九十四分……”二十几个名字都已经从我的耳中穿过，可是我依旧未曾听到自己的名字。

　　这时，我的心更加紧张了，仿佛老师说完一个人的名字和成绩我的心脏就升高一点儿。终于，我听到了自己的名字。这时，我脑中一片空白，心都提到了嗓子眼儿。我缓缓地走上讲台，老师才说：“一百分”。我不敢相信地拿了试卷，看了看，心才慢慢地平缓下来。到嗓子眼的心回到了原处，而且它还带着高兴一起回去的。

　　啊！这真是一次难忘的发成绩啊！

成绩的作文3

　　当今社会，许多人喜欢用成绩来评判一个人。成绩好这个人的素质就一定好，成绩不好这个人的素质也不好。其实有时候想一想，成绩并不等于素质！

　　我不知道各位的班级里有没有这么一个成绩好的学霸，但学霸的素质却还不如倒数的人。我的身边却实有这么一个人。

　　这个问题，我问过许多人，同辈，长辈，晚辈。都问过，老一辈的人，都认为成绩等于素质。我试着和他们争辩过，但在他们心里，素质是重要，但成绩更重要。

　　我给大家讲一个故事吧！

　　接下来的故事主人公就叫作685，685的.成绩很好，全班第一。可是她的素质却不怎么好骗钱，两面三刀……是，她的成绩令我佩服，可是她的素质，唉！一言难尽。

　　我有时也在想，成绩和素质到底什么重要。成绩重要？假设一个成功人士的素质不好，那么，和这个成功人士合作时会让人放心吗？这种人真的是成功人士吗？长辈说，先成功了，再去想素质。可素质这东西要从小培养。

　　素质重要？素质好的人，成绩不好，素质有用吗？

　　我经常纠结这个问题，也许我太一根筋。也许，这真是一个值得深思的问题。

　　素质到底等不等于素质。就留给大家考虑吧！

成绩的作文4

　　今天，是公布考试成绩的日子，我们紧张着等待着老师的到来。

　　上课铃响后，老师一脸严肃地走进教室，把卷子往讲台上一扔，大声说道：“这次考试成绩怎么这么差啊？”我的心马上提到了嗓子眼，唉，这可怎么办呀，要是考不好，回家又要挨打了。要是我昨天多复习一会，多看一会儿就好了，想到这，我不由得地着急了起来。再看看身边的同学，有的眼睛直盯着讲台上的那些试卷，有的.在小声的窃窃私语，好像很有把握，还有的脚在不停抖动，估计也担心自己的成绩。

　　这时，老师发话了：“来，你和他把试卷发一下。发完后，我来宣布最高成绩。”这时气氛异常安静，连根针掉在地下都听得见。“91？”发到我同桌了，我顿时大吃一惊：“什么，他数学这么好，才考了九十一分，天哪，我肯定八十多分吧。”过了一会儿，发到后桌的了，也才考了九十一分，唉，我这次是非死不可了。发到我的了，我大吃一惊，竟然都不相信自己的眼睛：“什么，我竟然考了九十九分。”我连忙掐了一下自己，呀，好痛。看来，这不是梦，这是真的。我紧张的心终于放松了下来，如果老师不在，我一定会高兴地跳起来。

　　等待成绩的滋味可真煎熬啊，幸好我没有考砸，否则我就要接受老妈的“狂风暴雨”了。

成绩的作文5

　　期末的考试的分出来了，我的语文和英语考了98分，数学100分。因为学校不允许排名，所以没有张榜公布。也好省得丢人了。回到家里，我把我的分数向姥爷汇报，说着说着，鼻子一酸，一颗颗泪珠滚落了下来，觉得心里很冤屈。

　　考试那天，每科的考卷发下来的时候，我一看题，认为都很简单，所以答题很快，出考场的时候也很轻松，觉得一定可以拿到三个100分。看考卷的'那天，我有些失落，因为扣掉的那4分，都是因为自己马虎造成的。考这个分，真有点对不起我的辅导老师——姥爷。尽管姥爷从来没有要求必须考100分，可姥爷说的是“考不考100分不重要，重要的是要把学会的东西做对了”，我错的题不是不会，而是马虎，实在感到无法面对姥爷。出了校门，来接我的是妈妈。妈妈一眼就看出我的情绪不对头。我把分数和扣分的情况跟妈妈说了，妈妈怕我哭眼抹泪，就说：“这个分数不错嘛，‘马小虎’问题以后改就是了。”第二天，妈妈开家长会回来，把老师对我的总体评价说了一下，特别说了语文错题的事。老师是单独对妈妈说的：这道题全班有20个同学做错了，其他同学做错了，我可以原谅，可于越做错了我不能原谅，因为她是我眼里的好学生。我听后很是内疚，觉得有些对不起老师。

　　说老实话，这次的期末的考试，我的错误主要是“聪明反被聪明误”，自以为是，望文生义，懒于思考，审题不严。今后，我一定虚心严谨，把“马小虎”的毛病扔进“垃圾箱”，做一个真正意义上的好学生。

成绩的作文6

　　五年级上学期，语文、数学、英语的期末成绩，我不太满意。因为我语文考了97分，数学考了95分，英语只考了93分。我到底错在了哪里呢？

　　先来说说语文。我的语文，错就错在了阅读理解题上，阅读理解题扣了3分。所以说，我以后要在阅读理解提上多下点功夫。要不然，五年级下学期高中优秀作文，我的语文阅读理解题，就错大发了。

　　再来说说数学。数学的一个填空题错了，扣了两分。判断题错了一个，也扣了两分。最令我郁闷的是第五大题，计算题，除了直接写得数的一道口算题错了以外，其他的都对了。而我，就偏偏没有检查口算题。数学，完全是粗心。

　　最后再来说说英语。我在外面学着英语，所以说，英语是不可以错的，可我却错了，怎么回事呢？听力题错了两个，扣了三分，这个我还可以原谅自己，因为是没有听清楚，但后面的.就不可以原谅自己了。笔试部分的一个题，我有两个选错了，扣了三分。这个题我不应该错，因为这就是考的有没有背过课文，我选错了，就说明了这一篇课文，我背的不够熟。

　　这次的考试，我非常的不满意。下一学期，我要好好学习，争取考一个好成绩，开开心心的结束小学的旅程。

成绩的作文7

　　明天我校迎来了一年一度的运动会，终于是盼到我们初二年级举行了，很久以前，我们都开始陆续报名了，就为等这一天。

　　三个星期前体委接到了报名表，于是立即在班里宣布运动会报名的事儿，而我们同学更是兴奋，一蹴而入到体育委面前争先恐后地报名，教室里瞬间炸开了锅。我和其他三位班里逃跑得最快的男同学一起报四乘一百接力，这还是我第一次跑长度长的`接力。报完名后的两个星期内，我们四个每节的体育课上都会在最后一段时间里练接力，速度基本不用担心，就接力配合需要我们注意，因为接力赛有太多不确定的因素发生，如果其中的一棒交接失误或是不很流畅，那么就会影响整支队伍跑的速度，即便是世界上跑得最快的人来跑，但出了失误也无力回天，所以四乘一百接力配合真的很重要，不能出现半点失误。四个人四个速度，只要衔接流畅自如，那么奖牌就会很大把握落到我们班了。

　　我相信经过这两个星期的备战，不光是我们，班里的所有报名参赛项目的同学都可以超常发挥，在出一个令班级光荣的成绩！

成绩的作文8

　　放学后，x老师抱着一摞语文试卷风尘仆仆地走进了教室。x老师开门见山地说：“这次考试我们班的综合名次排在了全年级第二。有些同学考得不理想。下面我来宣布一下这次考试的成绩。xxx，107分……”这时，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好吴天诚，109分!……他是我们班的第一名，也是我们全年级的第一名！”同学们顿时投来羡慕和赞赏的眼光。我的脸顿时烧了起来。不是因为我的成绩好而感到害羞，而是因为我的真实成绩就108分。因为我前面的按课文内容填空部分中有一个空格的答案我填错了，应该扣一分。而批考卷的老师没有给我扣着一分。因此，我觉得心里很不是滋味，觉得这109分不是我的真实成绩。

　　因为我自己做的考卷我自己知道，在考试结束后x老师给我们初步报了一下答案，我坐在座位上一边听老师讲课，一边回忆着我在试卷上写得答案。老师讲完后，我初步计算了一下自己的分数，最后算出我至少扣两分，总分108分。所以我这109分一定不是我自己的真实分数。在我的.试卷上一定有一道做题老师没有批出来，一定少给我扣了1分。

　　每当同学说我考得好高时，我的心里总是有一股说不出的滋味。我真想大声说：“我其实只考了108分！”

　　现在，我要大声地对老师’对同学说分不是我的真实分数！”

成绩的作文9

　　成绩真的就这么重要吗？众人对此的评价各不相同，在我看来，一个人的素质比他的成绩更为重要。

　　成绩只能代表你一段时间努力的结果，并不能体现人的价值追求，以前的小学课堂里你从不会听说过考试这两个字，现在不仅完善各项考试制度，还把它作为衡量人与人之间的差异，我为我们的处境担忧，成绩，真的就那么重要吗？答案不然，素质，往往更加决定一个人一生的命运。

　　小学时的考试，我们全力以赴，初中时的考试，我们严阵以待，高中时的考试，我们呕心沥血，成绩，在我们心中已经留下了一个很深的烙印，以至于我们看到它都会忍不住眼眶发红，想让它高些再高些。

　　我曾看到过这样一则新闻：一个13岁的孩子，家里给他报了很多补习班，忙忙碌碌地只为他的成绩，又有一个家庭，16岁了还放任他逍遥自在，轻松快活，两种截然不同的家庭氛围，铸就了两个孩子截然不同的命运，前者的'结果是孩子得了抑郁症，跳楼自尽，后者结果是孩子健康快乐地成长，最终成为有思想有素质的伟大人物，成绩，对于孩子来说真的很重要吗？是很重要，不过他并不是衡量一个人的标准，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修养，忽视那一次又一次的成绩给人带来的光环。

　　成绩，真的那么重要吗？你是不是还在为考试考不好而烦恼，你是不是因为你工作上的一些小成就而沾沾自喜，一切的一切，都来源于成绩，试问，如果没了成绩你还有什么可依靠的呢？

成绩的作文10

　　极力地微笑，极力地掩藏。但是，终究，还是会出现成绩不是理想的画面。

　　极力地强颜微笑，但是，我还是抵挡不了内心的那份失落。

　　好友，是这次班上的第一。而一直拿第一的学霸，这次是第二，年级第四。记得上次跟这学霸聊天的时候，她说，每次统考的时候我好友都赢她。我说是啊，说来都是泪。

　　其实，我真的好想告诉这学霸，我们留着决战中考呢！但是，我没有说出来，只是这样子告诉我自己，但是，我想，那是不可能的啦！

　　早上，我在想，如果我的高中不是我理想的高中，那么，我真的就不读了吗？那样子，是否真的.会很好，是否会很让自己的家里人失望呢！

　　读高中，读大学，唯一的支撑是他，而本身的因素，或许是写作，但是，远远不如他。自己的文采烂到泥堆里，文笔又是让人不堪入目，读上去，真的就有指望了吗？其实我也不知道。

　　早上想了很多，感觉那句话，其实说的是真理：读书，不一定是你的出路，但是，读书会让你更有出路。

　　我想，是真理吧！因为早上想了如果自己不读大学的话，肯定只能选择放弃他，因为，自己不读，远远配不上他。但是读了，我就违心了。

　　老哥告诉我说，他高中不读了。我说为什么，他说没心在读书上。我问他，那干什么去，他说初三不知道要不要读完，初三读完了就去读职校。我是赞成的。因为我想，至少读职校不需要消耗自己那么多的青春吧，还能掌握一门技术，他说的是学电脑！才觉得，只有我们这些一事无成的人在此地呻吟。做无病呻吟。

成绩的作文11

　　“王晓枫！”在林老师的声音中，我飞快的跑上去拿到了试卷。我用手一个一个慢慢的挪动手，我从右往左挪，一个数字出现了，接着又一个数字出现了。

　　“7979。”一个刺眼的分数印入我的眼帘。这是我考的最差的一次了，回去该怎么向爸妈交代呢？一想到爸爸那严厉的眼神，妈妈那失望而伤心的神情，我的'眼泪一点，一点的向眼眶外渗出。泪水吧嗒吧嗒地落在那个79上面，那个红色的数字被打湿了。

　　突然，我的眼睛一亮，发现我的一道2分的填空题老师没把这2分加上，如果加上这两份，那我就81分了，那就正好及格了。于是我跑上了讲台。

　　“老师，您把我的分数算错了。”那声音几乎听不到。“什么？”王老师问。“您把我的分数算错了。”我再次说。“哪错了让我看看。”老师看了一眼，对我说了四个字“没有算错。”

　　下课后，我还在为那个成绩苦恼。听到老师说“晓枫，来我办公室一趟。”我的心开始不安了：“老师该不会要批评我是个坏学生？”我的眼里又充满了泪水。眼泪顺着脸颊流了下来。

　　到了办公室以后，我的头一直低着，生怕老师看我。“来吧。”老师轻声说。“老师，我·····”“晓枫，成绩不是问题。诚信比分数更重要，你知道吗？将来，是要靠诚信的。”老师说。

　　上课了，我回到教室，想起了老师的话。我想，诚信可以胜过一切。

成绩的作文12

　　在这两天的时间里，我一直在做着一件事，那就是后悔。

　　我后悔当初考试为什么那么草率，粗心。每当我想起不久爸妈就要下班回家，我又将会面对这个事实时，我的眼泪就会像水龙头一样涮涮涮地往下流，我想尽量控制我的眼泪，虽然它是从我身上流下来的，但我还是抑制不了我情感的爆发。泪水流进了我的嘴巴里，咸咸的、苦苦的`、涩涩的，那味道真不好，让我又想起了刚刚马上就要忘记的伤痛。

　　当然，如果我想明天永远不会来临那是多么美好的事情，那就不用面对老师遗憾的眼神和同学们获得高分的喜悦，那我也不需要去面对那鲜红的数字74、5分！每当一想起这个，我就感到很伤心。

　　当我知道自己的成绩时，我当时就崩溃了，眼泪也就肆无忌惮地流了下来。等老师把试卷发下来后，回到家的我肯定将迎来一场暴风雨。现在我正在努力调整着我的心情，好让我在暴风雨来临后减少一点痛苦。我也在好朋友面前极力掩饰着我的悲伤，但还是被我细心的同学发觉了，她猜到了结果，轻轻地拍了一下我的肩膀，叫我不要伤心，因为失败一次不代表永远的失败，记住失败的原因，才能让下次不再失败。她为了安慰我，还把课间煞费苦心写的小说拿出来给我看，为了不让她失望，我就勉强对她一笑了知，那一瞬间我感觉到了被朋友关心的温暖。

　　我发誓，在以后的的考试中，仔细阅卷，看清题目，认真检查每道题目。

成绩的作文13

　　我是一个五年级的小学生，我非常活泼开朗，遇到不顺心的事情一会儿就没事了，遇到种种挫折我也从来不气馁，希望努力挽回。但是，遇上最令学生头痛的东西——成绩，便不是这么回事了。对于优等生来讲，每次的好成绩他们早已习惯，而破天荒地地一次挫折，他们就痛苦不堪。对于那些后进生来说，一次次不及格的成绩，他们也不再难过，而意外地来了一次第一名，他们便喜形于色，高兴得睡不着觉。在父母眼里，成绩稳如泰山，只要考得好，便能得到奖励，考得不好，轻得警告，重得一顿毒打，把我们打得皮开肉绽，难道成绩真的这么重要么？

　　而我，就遇上了这么一回：语文考试只考了88分，这次考试如此的简单，而我却考了这么一个低成绩，看着试卷满眼的`红叉叉，看着伙伴喜形于色的神情，我的内心不禁暗沉了下来。回家不知道怎样与父母交代，想到这里，我脑袋里浮现出父母亲嘱咐我的话：“小学时候考试必须上优秀率！”当我订正好交上去时，老师便指出我的粗心大意。当时我真的不知道该怎么办了。回到家里，我一直做思想斗争：“到底说还是不说。说！也许会被打骂。不说，我便丧失了道德品质诚实。母亲看着我忧心忡忡的脸，一眼道破了我有心事。问我出什么事了，我一声不吭，再问，我心里便说：“好吧，我说。”于是，我将真实情况告诉了母亲。最后，母亲原谅了我。

　　这是我第一次感觉到成绩的存在，也是我第一次感受到成绩的重要，更是第一次成绩的挫折带给我的痛苦。

成绩的作文14

　　今天上午第二节课，李老师一脸严肃手捧试卷大步地走进教室。李老师用很有震慑力的声音说到：“今天我来说一下期中语文成绩！”话音一落，教室里立刻鸦雀无声，我们静静地坐在座位上，腰板挺的直直的，眼睛瞪得大大的，耳朵竖得尖尖的。

　　老师说到：“………陈越第一名，98分！”说完，同学们的嘴都变成了0形，好像可以放进个鸡蛋似的。我想到：哇！陈越竞然考这样好！“第二名苏淋涵，96。5分！”有的同学张大嘴巴，教室里立刻响起热烈地掌声“啪—啪—啪—啪—。”我越听越不安，因为还没听到我的名字。“……郑皓泽，90分。”我听到了心里一惊，心想：我怎么考那样差呢？

　　走在回家的路上，风吹过，小树弯着肩膀，花儿也开得不再那么鲜艳了，个个垂头丧气的。回到家我弹起平时最好听的《童年》，本来优美的琴声，在我耳边却变成了难听的.音符。终于，妈妈回来了。我红着脸说到：“我……我考了……90分……，”妈妈惊讶地说：“90……90分整是吗？！”我的脸红得更狠了：“是……是的。”妈妈温柔可亲地说到：“没有关系，只要尽力了就好了，下一次不能再马虎了！”我听了，松了一口气。

　　我想：哎！都是马虎，不是马虎，又是什么让我少分的呢？