【荐】作文的评语
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的作文的评语，欢迎大家分享。
作文的评语1
星期六早上我起得晚了点，一看表已经八点二十了，我赶着去补习，便翻箱倒柜的找有什么东西可以填肚子，我看见橱柜里昨晚买的火腿肠还有几根，便想炒着来吃，因为平时都是直接剥开就吃，都吃腻了，我便想换一换口味。于是，在奶奶的指导下，我拿出两根火腿肠先剥皮，接着慢慢地一刀一刀想把它切片，谁知道它就是不听话，最后被我切得厚的厚，薄的.薄，碎的碎……不管它了，反正现在填饱肚子是最重要的。我先把煤气打开，点燃火以后就把火调到最小，拿出花生油倒一点在锅里，然后就躲得远远的，生怕油会溅到我。
过了一会儿，我见锅里没什么动静便大胆地凑上前去看，谁知当我靠近锅头时，突然油星四溅，一些油还溅到了我的手上，哇!好烫啊!，我急忙拿起旁边的抹布擦干净手。接着我把切得乱七八糟的火腿肠片倒入锅里，拿起锅铲装模做样地左翻翻右翻翻，不一会儿，火腿肠就变成金黄色的了。我把火和煤气关掉，将火腿肠铲起来放到碗里，最后把番茄酱淋上去，一切大功告成，吃着这历尽千辛万苦才做成的菜，心里满是成就感!
这是我自己做的第一道菜，它将会在我的童年里留下不一样的纪念!
评语：
本文是一篇叙事类文章，在奶奶的指导下，我第一次做菜，通过动作、心理等描写，把做菜的过程写得详尽具体，虽然没有华丽的语言，但这一次做菜仍给作者留下了深刻的印象。
作文的评语2
1. 结尾含蓄点明主题
2. 结束得有点突然夸张了
3. 结尾简炼感人
4. 结尾同样有趣
5. 结尾呼应应开头结构完整
6. 由景生情结尾自然
7. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
8. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
9. 结尾呼应文题点明中心
10. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
11. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
12. 以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
13. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹
14. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
15. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
16. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的`喜爱之情全文层次清晰语句流畅
17. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
18. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
19. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
20. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
作文的评语3
1. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
2. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
3. 文章的结构简洁合理作者对原文的`理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
4. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
6. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
8. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
10. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
11. 结尾含蓄点明主题
12. 结束得有点突然夸张了
13. 结尾简炼感人
14. 结尾同样有趣
15. 结尾呼应应开头结构完整
16. 由景生情结尾自然
17. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
18. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
19. 结尾呼应文题点明中心
20. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
作文的评语4
1.文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。
2.情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
3.虽为件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
4.对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
5.文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。
6. 本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
7.全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
8.对…生动而详细的`叙述，是本文的天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的大要素之。
9. 本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。
10. 本文是篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实行的全历程，跌荡升沉，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井井有条，对人物的形貌，能切中关键，细致而全面。文章表现了，读来饶有兴味。
作文的评语5
1. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
2. 详略安排不当，主次不够分明。
3. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
4. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
5. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
9. 中心不够明确，立意不够清晰。
10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的.不清。
11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
12. 表达不清晰，说服力不强。
13. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
15. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
16. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
作文的评语6
我的妈妈是最疼爱我的人，可她就是爱唠叨。
在家的妈妈爱唠叨
早上，妈妈很早就起来了，把饭做好，把水烧开，才叫我起床。每次我都懒懒的，不想起床。我总是小声说：“让我再睡一分钟嘛!”妈妈就会固执地站在那儿倒计时，逼得我不得不钻出被窝。洗脸、漱口、吃饭……出发了，在路上，妈妈也会一直唠叨：“在学校要听讲，要和同学好好相处，要按时完成作业……”我觉得妈妈的唠叨是那么烦人!
不在家的妈妈也爱唠叨
一天，妈妈说有事出去了，我开心极了。哈哈，终于不在我耳边唠叨了。我迫不及待地打开电视，开始看起海绵宝宝来，没看一会儿，电话响了，妈妈开始在电话里唠叨：“有人敲门不要开，妈妈带了钥匙。如果你担心是爷爷奶奶来了，也要用猫眼儿往外看……”我觉得妈妈的唠叨是那么可怕!
不过现在，我喜欢上了妈妈的.唠叨。妈妈的唠叨犹如一股清泉，沁入我的心田。
【批改评语】文章布局合理，开篇点题——妈妈很疼爱“我”，但是很爱唠叨。然后下文围绕“在家的妈妈爱唠叨”“不在家的妈妈也爱唠叨”俩方面叙事突出妈妈的很爱唠叨，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。
作文的评语7
1、局面和氛围形貌为文章增色不少
2、对精美部分进行传神般的形容;点面联合
3、简朴先容环境,天然过渡到下一段
4、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容...给人留下深刻印象
5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
6、开头直奔主题,也是一种写法
7、开头很生动、拟人化伎俩的.运用使开头显得生动,
8、反问句开头,吸引读者
9、开头直奔主题,让人一目明了
10、开头点题,用词很吸引人
11、简捷交待时间,所在和效果...
12、语言简洁、开篇吸引人
13、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来
14、情境形貌变更起牵挂
15、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
16、扼要叙述前因,举行铺垫
17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将...改成...更符合些
18、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
19、、叙事中夹写景,以已度人,将心比心
20、拟人化语言使文章更显得生动生动
作文的评语8
在非洲的一个山洞里，狮子大王静静地躺在里面。非洲天气炎热，热得连知了也不太想唱歌了。狮子大王热得受不了了，就把动物们都召集起来，商量怎样消暑的方法。
猴子挠挠头，说：“我们干脆造个大地窖，地窖里凉爽!”大象连忙摇摇头，说：“不行不行，像我们这样的庞然大物，地窖里怎能装下呢?”狐狸想了想，说：“在地球的`另一边，有个地方叫南极，那地方全是冰，我们干脆写封信给企鹅，叫他寄块冰来，不就可以了吗?”狮子大王非常赞同狐狸的方法，于是就叫狐狸马上写信，寄往南极。
企鹅收到了狮子大王的来信，马上挑了一块方方正正的冰块，装到了盒子里，又马上寄去非洲。结果冰块在离开南极后化成水了。
狮子大王兴致勃勃地打开盒子，里面却是一滩水。他很生气，连忙给企鹅写了一封信：“企鹅先生，你好。前些日子我写了一封信，希望你能寄一块冰给我。你一定是弄混了，怎么会寄滩水给我呢?我希望你能将真正的冰块寄给我，谢谢!”狮子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南极的途中，水又变成一块方方正正的冰了。
企鹅看了狮子大王的信，又看了盒子里的冰块，一脸疑惑地问：“这怎么不是冰呢?”
【批改评语】这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
作文的评语9
1.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2.以饱满的激情，描写了……
3.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
4.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
6.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
8.对细节传神的`刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
14.文章将…写得细致入微
15.语言活泼明快，富有情趣。
作文的评语10
时间，如白驹过隙，在不经意间与我们擦肩而过，而我们总是这样，就算失去了一丝，也不懂得珍惜另一丝，正如朱自清在《匆匆》里写的那样：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日子的.匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的确，在生活里，光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴，留下的却是匆匆——
在灯光下，虽然抱着一本书，但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极7圈、金字塔给带走了，但我所不知道的是：光阴，已经从我的眼前溜走，我却毫不在意。的确，时间渐渐离我们远去，得到的只是父母的责骂，我后悔莫及，但那又有什么用呢？时间如冬天的白雪，纯白了那点点记忆。
我经常呆在花园里，抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。
在一声声教诲中，换来的都是“我们要珍惜时间”，但我们哪个人没有虚度过光阴，因为老师的教导早已被光阴带去。
“珍惜时间”，多么简单的四个字啊！但它贯穿了整个人生。
简评评语：这是一篇作者对《匆匆》文章的读后感，告诉大家要珍惜时间。接着又以自身的经历反证这一点，增强了说服力。结尾处再次告诫我们珍惜时间、不要虚度一生。全文一气呵成，详略得当，重点突出。
作文的评语11
1.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
2.反问句开头吸引读者
3.开头直奔主题让人一目了然
4.开头点题用词很吸引人
5.场面和气氛描写为文章增色不少;
6.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
7.简单介绍情况自然过渡到下一段;
8.情境描写调动起悬念;
9.充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
10.简要叙述前因进行铺垫
11.这一部分可以加入对话或者一些心理描写
12.将…改成…更合适些
13.自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
14.叙事中夹写景以已度人将心比心
15.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
16.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
17.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
18.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
19.以环境烘托人物的'心情，情景交融，情现景中，景随景现。
20.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
作文的评语12
美丽的白衣、柔弱的外表，却有着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念--从19世纪克里米亚战争最前沿的南丁格尔，到如今抗击非典最前线的普通护士，这种可贵的精神一直绵延相传，为人类的生命和健康立下不朽功勋。“白衣天使”，是对她们由衷的'赞叹。 汗水浸透了厚重的隔离服，为抢救病人与时间赛跑--在没有硝烟的战场上，她们这样度过了属于自己的节日。把危险留给自己，用自己的健康去换回更多人的健康，她们在用行动发扬着以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人的光荣传统。“白衣卫士”，是对她们的无比敬佩。
人们，注定会珍藏这段不寻常的记忆!
也许无法看清大口罩下她们的面容，也许无法将鲜花直接交到她们手上，也许无法亲口送去心底的祝福，但人们不会忘记殉职在抗击非典第一线的医院护士叶欣，不会忘记为安慰父母而制造“美丽谎言”的护士晶晶，不会忘记所有以忘我的牺牲精神与无情病魔作斗争的护士们!这是一段集体的记忆，是一股震撼人心的力量，是一个激励人们最终战胜非典的强大信念，是一种千锤百炼而愈加坚强的民族精神!
在“5·12国际护士节”到来之际，让我们向所有的白衣天使送去节日的祝福，向所有奋战在一线的白衣卫士致以最崇高的敬意!
点评：这是一篇写人的文章，作者用排比的方式向读者列举了有着忘我的牺牲精神的白衣天使们。文章语言虽朴实无华，但却情感真挚，表达出作者对白衣天使的敬佩与赞美。
作文的评语13
在祖国的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们何尝又不是呢?我呼吁大家读书，尤其是广大青少年。因为我们是祖国的花朵，是七八点钟的太阳。而读书能让我们更好成长，它是我们人生的照明灯，能指引我们走正确的方向。许多有名的人都是饱读诗书的，都是在书的培养下成长的。高尔基还说过：书籍是人类进步的阶梯。鲁迅也说过：书是营养面包。的确是这样，我的人生中，书和我也有十分亲密的关系，我和书已经是融为一体的`，是不可分割的。书是我最好的朋友，我每天也少不了它。相信你们都和书有许多故事，并且都是在书的引导下成长的吧!书就是我们最好的朋友，是我们的精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的!读书好，多读书，读好书。大家一起来读书吧!
简单评语：这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。作者呼吁：大家一起来读书。作者旁征博引，告诉我们读书的重要性：书籍使我变成了一个幸福的人，书籍是人类进步的阶梯，书是营养面包。结尾深化了主题。
作文的评语14
1. 脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
2. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
3. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
4. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
5. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
6. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
8. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
9. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
10. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的`来龙去脉。
11. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
12. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
作文的评语15
饺子，我们都比较熟悉，我也最喜欢吃饺子。一天，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在家包饺子，我也要加入，因为大人如果不在家，我想吃的话就可以自己动手包，自己煮。
我把面皮擀成了一个圆形，拿在手心，再放上肉馅，捏了一下，可是饺子不听我的话，我捏左边，右边开了，我捏右边，左边开了。那一排饺子一直在笑我，它们好像在说：“你不会包吧?”我说：“小样，谁不会包饺子。”我就又包了一个，还是和前一个一样，我怒了，我狠狠一捏，馅都露了出来，我气得眼泪都流了下来。
妈妈看见了，笑着鼓励我，包饺子要两手用劲均匀，不然，你左边使劲，右边就会裂开，右边使劲，左边就会裂开。包饺子就要凭手感，听了妈妈的话，我一直在研究，终于一个漂亮、可爱的`饺子在我手中诞生了。
我开心极了，终于学会了包饺子。
点评：这是一篇叙事的文章，小作者详细地叙述了包饺子的过程。文章语言活泼流畅，内容充实丰富，用词准确生动，特别是词语“鼓励”、“漂亮”、“可爱”用得好。
【作文的评语】相关文章：
作文与评语10-27
作文的评语06-24
作文经典评语04-25
作文的评语04-25
【推荐】作文的评语11-15
【精】作文的评语11-16
作文的评语【推荐】11-15
作文评语集锦02-03
作文的评语【热】12-05
作文的评语【精】11-30