班级的作文【荐】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的班级的作文，希望对大家有所帮助。
班级的作文1
大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷。现在我正在写一本书，名叫《班级“疯”神榜》，现在就让我来给你们介绍一下书中的人物吧。
书中一共有三名主角，他们分别是“学习疯”李敏，“零食疯”刘恺和“运动疯”张霖。现在就让我先来说一下这个“学习疯”李敏吧。
她呀，长了一双浓眉大眼和一个挺挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴。她在上课时认真听讲，课间时认真复习，就连在回家坐公交车的.路上都不放过，拿着一本书就认真的阅读起来。就因为她很喜欢学习，所以她每年都考第一，是不是很厉害。
第二个人物是“零食疯”刘凯。“咔嚓”，这是谁发出的响声？原来是我们班最典型的“零食疯”刘凯呀！我叫了一声：“刘凯！”他立马抬起头，左看右看，嘴边还有残留的零食渣。我让他过来一下，他走过来跟我说话的时候，满嘴都是牛肉干的味儿，真臭，我实在受不了那个味，我就跟他说：“可以了，你回去吧！”他挺着大肚子，一边回头走一边吃着手中的零食，边吃还边舔手指。因为他太爱吃零食了，所以他现在就是一个大腹便便的大胖子。
第三个人物是“运动疯”张霖了，她是一个典型的运动疯。她每次做早操的时候，都找借口跟老师说她脚疼，不能去做操。其实她每次不去做操不是因为脚疼，而是为跳绳找的借口。她的书包里要么是哑铃，要么是跳绳。她那都不是书包了，而是运动器材包。就因为她的运动好，体育老师也对她刮目相看呢！
这本书的人物很有趣吧，还有更多有趣的情节呢！等书出版了，你们一定要买来看看。
班级的作文2
上课了，我拿起语文书站在讲台上带读，同学们有的在下面讲话，有的在小声的跟读，看到老师走进教室，我也快步走回走进的座位。
只见黄老师放下教科书，习惯地看向卫生角，继而微笑着与同学们打招呼。突然，黄老师的目光在一个地方停住了，我顺着她的目光望去，原来是我们一二组第四张台中间有一张纸片。黄老师的眉头一皱，毫不留情地说：“你，你，你还有你，每人扣一朵小红花。”同学们的目光像探照灯一样聚集过来，全照在我身上。我生气极了，心想：又不是我丢的，干嘛扣我的小红花?想着想着就嘟起了嘴巴。黄老师见我把嘴巴翘得老高，笑着说：“怎么，不服气呀?”我委屈地说：“又不是我扔的!”“你是班长，班长有责任让别人捡起来，或者自己捡起来。可是你既没有自己捡起来也没有叫同学们捡起来，所以才扣你的小红花，明白了没?”黄老师说。
“明白了!”我怕黄老师又给我苦口婆心讲一顿，只好答应了。不过，听了黄老师讲的这些话，我心里还是好受多了。“活该!”一个声音从后面传来，我扭头一看，见崔琪得意地冲着我笑。气愤!我觉的头简直就要爆炸了，火山爆发跟着地震，地震跟着海啸，只不过海啸还没流出来，只是在眼眶里打转。我告诉黄老师：“老师，崔琪说我活该!”只见黄老师严肃地望向崔琪道：“崔琪，你扣两朵花!幸灾乐祸不是班长所为啊!好了，这件事到此为止，开始上课!”
这事虽然要怪那丢纸片的.人，可是我们自己的不随手保护身边的环境也是有责任的。
班级的作文3
“黄彦蓉，你也别太激动了。你看呀，铁课桌都被你‘吓’倒了。”说完，数学老师还帮我搬起地上的课桌。当时，全班哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去。
那是我上一年级的时候。数学老师提出了一个问题，要让我们举手回答。我一瞧，心里乐开了花：“呦呵，这可是我最拿手的问题哩！”于是，我举手说：“老师，老师，这题我会。”
可是，老师并没有让我起来回答问题。这下我急了，从座上站了起来说：“老师，这题我真的会！”可老师还是没有搭理我。
我只好弓着身子拼命地把椅子和课桌朝前挪了挪。一开始，课桌比较听话，到后来我往前挪时，它就原地不动了。突然“咚——”的一声，桌子摔倒了！全班同学被这巨大的声音吓了一跳，还以为是地震，纷纷把目光聚集到我身上。我有点傻眼了，呆呆地坐在座位上发愣，心慌意乱地想：怎么办？怎么办？我怎能在全班同学面前出糗呢？
瘦小的我手忙脚乱地想把课桌搬起来，双手紧紧钳住桌腿，双臂使着劲儿，而课桌却犹如泰山压住一样，躺在地板上纹丝不动。我又咬着牙，使出吃奶的力气，“呀！起来呀……”可课桌生根似的扎在地板上，毫无动样。
正当泄了气的我抿着嘴，红着眼框，脸色一会儿白一会儿青，在同学们的笑声中犹如一尊雕像立在那儿，数学老师走了过来，帮我搬起了课桌，温和地对我说：“没事的，谁都难免会遇到些囧事，只要我们正确对待它，它会帮助你成长的。以后只要你学会控制好自己的情绪，那它就会远离你。”说完，还帮我捡起掉在地上的书。
现在的.我已经四年级了，慢慢地褪去当年那毛毛躁躁的个性，再遇到类似的事情时，脑海里总会浮现出那个弯着腰帮我扶起书桌和捡起书本的身影。
班级的作文4
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟问早早早，你为什么心情那么好？因为，今天下午，我们要包饺子了！
说是下午包，其实我们中午就开始了。我们先把桌子并拢，再把什么皮呀，陷啊，锅啊都拿出来。先说这个陷吧，五花八门，纯猪肉的，胡萝卜的，鸡肉的等等，让我们吃啦一惊。当李迈克把皮拿出来后，让我们大跌眼镜：那是足有饺子皮那么厚的馄饨皮！算了，凑合吧。我们都套着手套，拿着皮，想包的好一点，可这皮真不给力，那么厚，包饺子馄饨左右不行，干脆包小笼包吧！因此，我们组最多的不是饺子馄饨，而是小笼包，真是独特。包到一半时，原先戴着手套的都嫌麻烦，直接用手包了。不知谁做了一个露馅的，被李迈克拿去“整理”，整了又整，最后实在修不好，他把馅和皮捏了又捏，再包进皮里，然后把那东西叫“孬种”，我们都哈哈大笑。
包的时候状况百出，皮不够了，露馅了的问题接连不断，煮也是问题多多。我明年把水烧开，把那7个用借来的皮包的.正常饺子扔了进去，随后传来了魏佳莹的一声杀猪般的尖叫。“没电了！......有了，又没了！”的声音层出不穷。经过一番努力，终于可以吃了。嗯，味道还行，没有想象中的那么差。随之，我们又下了第二锅，来蹭吃的也有那么多，真是世界之大，无奇不有啊！几分钟后，锅里就像鬼子扫荡过那样——一片狼藉。
收拾好后，这包饺子的喜剧有了圆满的结局。
班级的作文5
新学期开始了，水果班级又要选班委了，老师把竞选规则告诉大家，大家就纷纷讨论了起来。
老师先点了榴莲上台，榴莲同学自信地走到了讲台上。下面的同学都嚷着：“榴莲同学你有口臭，榴莲，你能不能不要演讲啊！”但是榴莲同学没有听到，张开嘴巴开始演讲了。下面的同学赶快捂着鼻子，榴莲同学终于演讲完了，同学们松了口气。
下一个是刚从非洲转来的.同学——山竹。“山竹同学、山竹同学，加油！”山竹的同桌对他说。山竹同学鼓足勇气上了讲台。山竹同学开始演讲了，同学们听得格外认真。大家听了山竹同学的演讲都投给了山竹一票，山竹同学开心极了！
“西瓜同学！”西瓜同学正在睡觉呢，大家在一旁哈哈大笑！西瓜同学终于醒了，老师大发雷霆，西瓜同学说“老师，你要那么凶吗！我下次不睡觉了！”老师说：“你看看你，一天就只知道睡觉，你别想竞选班长了！”西瓜同学委屈极了。
“呜呜呜呜”谁在哭啊！原来小蓝莓在哭。蓝莓的同桌告诉老师：“老师，蓝莓一直在举手，只是您没看见她！”老师终于把蓝莓点上台了！
下一个就是最富有的杨梅同学了，杨梅同学脾气可好了，经常穿着一件兔毛衣，有同学无聊的时候，总是会抢着在杨梅身上蹭蹭，杨梅在班上很受欢迎！杨梅同学刚上台同学们就忍不住要给杨梅同学投票了，大家都想让杨梅成为班长，杨梅同学很开心！你看，杨梅同学穿着兔子毛衣像个公主！
这次评选终于结束了，杨梅同学和山竹同学成为了班长，台下响起了热烈的掌声！
班级的作文6
“家”有很多种含义。它既可以指家庭的意思，又能够代表班级的意思。
在我们六三班这个大家庭中，有二十五位同学，组成了一个温馨的“大家庭”。在这里，我们一起学习，一起成长。快乐得不亦乐乎！
何老师曾经说过：“二十五位同学，一个也不能少。”是啊，不管他学习成绩怎样，不管他纪律怎样，但他毕竟是我们班的一份子啊！
所以，在我们的集体活动中，总是能看到我们二十五位同学的.脸庞。
我还是很清楚，在那次运动会上，我们六年级新生要进行广播操比赛。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，因为我还不太会做广播操呢！幸好我们的领操员阳宝和汇智来领操，否则我不会做而排在第一个多丢人啊！于是我小心翼翼地跟着做，生怕自己出错了。终于，在几分钟之后，广播操做完了。我也吓了一身冷汗。过了一会儿，主任们开始报我们六个班的成绩了，报道六三班时，我的心再次跳到了嗓子眼。万一我影响了整个班级怎么办？当主任说我们六三班获得了优胜奖时，我心里的一块石头终于掉了下来。噢耶！我的心里在欢呼着。因为何老师还特地表扬了我。随后我们各奔东西去参加比赛了。
我终于明白为什么一个团体很重要——如果大家都是孤零零的，那么谁也做不好任何事。在九月份，我带领大家失败了，没有荣获两块牌子——行规模范班和卫生模范班。后面的班干都吸取了教训，得到了两块牌子。这就是为什么师长教育我们要团结友爱。
我爱我家——六三班！
班级的作文7
在碧桂园初中部的三年里，我一直都担任九年级一班的班长，这三年教会了我许多。身为班长，我承担着许多的责任，班级里大大小小的事务都由我和班级里的其他六位值日班长共同承担。在这个过程中，我学会了担当，合作还有如何更好的与他人沟通交流的能力，虽然在平常的的、班级事务中值日班长承担起了最大的责任，但遇到班级有班干部缺席时，我总是作为“万能选手”及时顶岗，保障班级各项事务的正常运转。
在我们班级，班级的小组合作学习小组也是我感受最深的，小组合作倡导动手实践，自主探究与合作交流，为了更好的发挥小组合作学习的作用，班级在每学期根据班级同学的`个性特长合理分配小组成员，并明确小组成员在组内的分工与责任，大家齐心协力共同承担班级的各项任务。同时班级为了强化小组团体的激励作用，每周都会对小组进行考核评价。记得有一周，我们组的成员比较松散，在评价时比较靠后，但好在刚刚卡在边缘。从那以后，我们组的成员积极反思不足，在接下来的每周我们组的各位成员表现的都十分积极，争取有更好的表现。
三年时光匆匆而过！转眼到了毕业季！美好而艰辛的初中生活接近尾声，是终点也是起点，让我们铭记此时，是碧桂园成就了一个更好，更认真，更负责的我！
班级的作文8
我们的班级就像一个大家庭，每天都有许多事发生。时间长了，有些如同过眼云烟一般，有些不知不觉放在了内心深处。有些呢，偶尔会在脑海里闪动一下，让人莫名其妙的嘴角上扬。
记得今年开学，我们换了一个数学老师。因为是第一次带我们班，对我们还不是太熟悉。前几天上数学课，老师让我们举手回答问题，我把手举得高高的，老师果然朝我看了一眼。接着他想叫我的名字，却好像一下子没想起来，指着我叫不上来我的名字。后面的李潇看见老师指着我赶忙说：“橙子叫你呢”。我赶快瞪他，同学们听了哄堂大笑，就连老师也憋不住笑了说：一下子想不起来叫什么了。回答完问题，坐下后，我把头低到下面，感觉同学们都在看我。真是不好意思极了。
后来下课铃一响，一大群同学就把我围了起来问，你怎么叫橙子呀，旁边有一个人答到，可能是因为胖呗，还有个说李文承，有个承子嘛，所以就叫橙子呗，挺好的'。
同学们，七嘴八舌地议论者，我气得瞪了李潇一眼，他却笑得前俯后仰。
从此，我橙子的绰号，就名声远扬了。别人见我却不叫我的名字，却叫我橙子，开始两天，我还挺不好受的，过了几天我渐渐地也就接受了。并且有时想起来还有点儿小乐趣，因为没有这个称呼，我还交不到这么多的好朋友。当然我人缘本来就好，好朋友多也是应该的嘛，哈哈哈。就让这个称号，继续为我所用吧。
正是因为有了很多像我这样的绰号，我们班整天都沉浸在欢笑的海洋里，哈哈哈……
班级的作文9
我心目中的好班级，一定离不开一位神通广大的班主任，一群令人又爱又恨的学生，一个温馨和谐的学习环境。
班主任作为一个班集体的领导核心，他应该是学识渊博，严谨多思；又不失和善亲切，风趣幽默的。他从容淡定，宽容理智；他阳光乐观，笑容温暖。他身负传道授业解惑之责，也怀揣着教学相长的谦卑之心。
这个班级的学生应该是积极上进，朝气蓬勃的。他们能够仰望星空，也能够脚踏实地；他们遵守规则、严以律己，也不失个性张扬、独立自主；他们携手度过成长中唯一仅有的每一天。
他们共同维护着他们自己的班集体，一个干净舒适的教室环境，一些温馨精致的.创意贴画，一个图书角……
他们有共同的奋斗目标，并以此为前进的动力；他们具有强大的班级凝聚力，向心力；他们共同努力，成果共享；他们在分享集体的欢乐与幸福中，收获满满的集体荣誉感和责任感。
他们具有良好的班风、学风，也具有独特的班级公约。或约束、或感染、或熏陶、或激励，在扶正压邪、奖善惩恶的过程中，他们以不断地提升、发展为目标。
他们充满爱心，乐于帮助同伴。不管谁有困难、不管困难有多大，他们都会尽力帮助。在他们的班集体，有家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情，温暖的情谊在每个班级成员的心中流淌。或许有矛盾、或许有分歧，但是他们一定能化干戈为玉帛，在分歧中寻求统一。
他们的课堂能静能动。静时凝神静气，全神贯注；动时生龙活虎，能言善辩。他们乐学、善学；他们多思、善思。
……
衡量一个好班级的标准有很多。但是在我心中，一个真正的好班级，一定是大家都拥有“少了谁都不可以”的默契。
班级的作文10
今天上午，我们班炸开了锅，有的在讨论上课该怎么说，有的在分资料，有的在读资料的内容。这都是因为我们即将要举行一次辩论赛。
突然，顾老师走进教室，全班立刻安静了下来。顾老师说：“这节课是辩论赛，主题是‘开卷有益’，现在开始。”然后，我方代表王尧做陈辞，王尧虽然说得很快，像在说绕口令，但却明确表达了我方观点，开卷是有益的`。随后，反方代表刘诗韵也说了一些关于开卷有害的陈述。
这时，顾老师又说：“现在开始自由式辩论。”钱班立刻沸腾起来。首先，我方举了很多名人名言和事例，听得顾老师连连点头。接着，反方也说了许多人看了不正当的书而犯罪的事，说得顾老师啧啧赞叹。我主也不甘落后，又有许多人站了出来，这些人阐明了自己的观点，又抓住对方的弱点进行反驳。突然，反方话锋一转，转向了校园小说。反方说，看校园小说会养成许多坏习惯，比如说：给别人取绰号、骂人等等。于是，我方也说起了校园小说的好处，直到王宇琛站起来说：“我们刚才讲的是开卷是否有益，可是我闪现在却在辩论阅读校园小说是否有益。”我们才恍然大悟。于是，我们又开始了那没完没了的唇枪舌战。
正当我方和反方的辩论到达白热化状态时，顾老师却偏偏让我们做最后的总结。于是，王尧站起来扬眉吐气地把我方的观点再陈述一遍，反方代表也随后也做了总结。
这次辩论赛让我们明白了选择好书的重要性。
班级的作文11
相信大家都去过动物园吧，里面的动物既活泼又可爱，悄悄告诉你，我的班级其实也是一个“动物园”，如果你不信，就听我慢慢道来。
班长——大老虎
说我的班长是“大老虎”，真是一点也不亏。每次只要班里有一点声音，班长就像一只“老虎”一样，把“猎物”找出来。有一回，老师不在教室，同学们就肆无忌惮地说起话来，班长听见了，顿时大发雷霆地吼道：“是谁在说话？再说，今晚作业十遍！”同学们都不敢抵抗，只好乖乖地封着自己的'嘴，不敢说话，班长真像一只“大老虎”。
同桌——狐狸
我的同桌很狡猾，就像一只“狐狸”。记得有一次，我写作业时，不小心把橡皮弄丢了，怎么也找不到。我请求同桌帮忙找一下，并答应找到后给他讲一道题，他一听，满心欢喜地回答：“好！一言为定！”就在我低下头准备找的时候，同桌忽然伸出手对我说：“我找到了，给我讲题吧！”我一看，他手上拿的就是我的橡皮，我顿时明白自己被他骗了，还被他耍的团团转，我的同桌可真像只狡猾的“狐狸”呀！
我——猴子
我，很像一只猴子，因为我活泼、好动，只要有一点值得我开心的事儿，我都会高兴地上蹿下跳，有时连走路都会一跳一跳的，像猴子一样调皮。
当然，我们班里还有许许多多的“小动物”，如：“百灵鸟”小红、“豹子”小明、“熊猫”小刚等。这些“小动物”们互相帮助，团结奋斗，取得了一个又一个好成绩，这就是我的班——一个即团结又活力四射的“班级动物园”。
班级的作文12
凝聚力可以体现在一个班集体，凝聚力也可以体现在一个组。
在星期三的下午，我们正在上体育课，而接下来要面临的体育活动是800米，1000米这是月考的时候体育要考的内容，因为各种各样的原因推迟到现在。而今天下午只要不请假谁也逃不过去800米1000米。女生先跑，随着老师的一声令下“跑”我们女生开始跑。在跑800米的过程中，很难受，像是跑在棉花堆里一样，怎么跑也跑不动。坚持，哎！终于跑完了。
接下来，是男生跑1000米，可是所有同学都为这几个胖胖的男生所担心，担心他们跑不下来，担心他们跑的不及格。可是跑完的同学和请假的同学都为还在跑的所有同学所加油，努力！为什么有一个组的分总是最高，因为这一个组课堂积极，作业高质量的完成，高标准，高效率，使他们组的分最高总是第一名。有时落到的第二名的位置上，这一个组就课堂积极，作业认真完成，高效率，高标准。塑造成这一个优秀的组，和各个优秀的成员。这一个组有一个胖的男生，跑的很慢，他是最后一名，但还是慢悠悠的跑着，这一个组的所有成员都为他加油，努力！他跑了最后一名，但是他们组并没有责怪他。
这一个组有标准，有效率，课堂积极，作业认真完成，使这个组成为这个班最优秀的一个组，这个组有活力。有自信，有凝聚力。这个组所具有的有点都是所有组所欠缺的'，我们所有组都要向这个组的一些优秀的品质学习。
这一个组之所以有了这些优秀的特点都是从一点一滴所积累而成，因为好的习惯是积累的，养成的。
凝聚力不只体现在一个优秀的组，一个优秀的班级，更体现在每一个人都具有凝聚力，才能使班级强大起来
班级的作文13
最近，女生们个个不安宁，在教室里面的空旷的地方来了个女生版“世界大战”。看！今天又上演了：
下课铃一响，我赶紧跑到后面占了个好位置，观看女生大战。没过多久，女生们在后面集合了，她们可不守规矩，只管左一推，右一推，然后来了个“降龙十八掌” ，好多女生都像火箭一样，冲了过去，撞在了别人身上，最终还是有几个女生“倒”下了，她们又坚强的站了起来，继续决斗……她们似乎不喜欢我们这些“观众”。有些女生把别的女生往我这儿推，我生气了，我把她们一推，她们朝一些男生身上“亲热”了过去，那个男生又把这些女生推向别的男生。大家嘻嘻哈哈，疯得不亦乐乎。最后，男生也坐不住了，站了起来“反抗”， 女生也来“反抗” ，连小徐（徐圣铜）都来了，我怎么能不来呢？然后我跑到课桌旁，提起“大刀” （尺子） ，拿起“盾牌” （笔袋），但我怕有所弄坏，我就“赤手空拳”打。我狂用“大招”魔王推，我MP值没了，只好用小招，我一推，他也一推，她也一推，突然，上课铃响了，女生们只好出示“免战牌”。
时间过的真快，40分钟过去了，下课铃又响了，女生们又开始了……
我是见到女生最凶猛的`一面了，所以广大男生们千万别惹女生，不然后果自负，我可提醒你了……我是明白了“古来征战几人回”的意思了，你看看，在班级里都“死伤无数”，如果动起真刀真枪，会有几个人会活着见家人呢？
班级的作文14
在《聊斋志异》中，人们第一次在书中大致描写了鬼的样子，那么世界中真的有鬼吗？有，我们班级里就有很多“小鬼”，今天就来当回钟馗，来抓一抓鬼。我们班有“吝啬鬼”、“小气鬼”、“胆小鬼”等，而最多的是“小气鬼”。
他的名字叫做朱宸帆，胖胖的身子，走起路来，像只企鹅，他很抠门，就像一只铁公鸡——一毛不拔。他问同学借东西时，永远是志在必得，似乎你一定会借他一样，不借给他，好像是你的错。但是同学向他借东西时，总是有一万个理由。
记得去年六一儿童节的时候，我、蔡哈博、朱宸帆等五个人同行，去六一班游园的时候，看上了一瓶两升的可乐。可乐是我们的最爱，我们商量着合力将他买下来。根据精准计算，我们每人应当出资二块钱。我们几个都很爽快地把钱那出来。这个时候，朱宸帆摸摸口袋，不好意思地说：“我没带多少钱，我只付一元钱，行吗？”看着他可怜巴巴的样子，我还相信了几分。刚付了钱的`时候，远处传来了蔡哈博的声音：“看，他带了钱。”果然，他的口袋里蹦出了2元，唉！真是个小气鬼。可乐买回去，他喝得最多，真是小气鬼占便宜。真是一个地地道道的“小气鬼”。
我们班还有许多“鬼”，这次我只介绍了一个。要是你有兴趣，可以来我班捉住更有的意思的“鬼”。
班级的作文15
哈哈，哈哈，哈！
这是哪个班级传来的笑声？哦，原来是从五三班传来的，这笑声是多么和谐，多么爽朗！发生了什么事，让我们一起去看看吧！
上语文课时，我们都在全神贯注地听老师讲课，唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢！
突然，只听“啊”的一声，我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来，张浩林不小心把笔掰断了，黑色的'笔油全部喷了出来，张浩林被喷得满脸满腿都是油，活像一只黑白相间的熊猫，狼狈又搞笑。
同学们一见这情形，都乐得“手舞足蹈”起来：有的把头靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的弯起了腰；有的笑的肚皮都快破了；还有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑，好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦呢！
张浩林近也不是，退也不是，干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了，等他回来时，我们的笑意还是没有散。当看到他的鼻子上还有一个黑点时，我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹，可是这种笔水是越抹越多的，很快，张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫！”他迅速地捂住左边，又露出了右边；捂住上边，又露出了下边。真有意思呀！
“叮叮”，下课了，我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀！