高山的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的高山的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高山的作文1
清明到了，山上到处都有人来扫墓。我和爸爸扫完墓后下了山，在回家的路上，我和爸爸看到了一幅美丽的景象——云海。一片白茫茫的云，似海又非海，给人一种身临其境的感觉。
在云海的一座座高峰，就像浮在了大海上的小岛。不知不觉得到了黄昏，夕阴的光泽洒在了云海上，云海变得一片火红，美极了。有时候你会不禁会开车到半山腰，在云中“走一趟”，你会感到好像在天上飞一样。对面的高峰高耸入云，这种景象使人感到壮观、奇丽，几座相连的`山之间的云变成了“瀑布”。
到了山脚，我又看到一幅情景，那就是日落，在云海上有一个红色的小点慢慢地沉入“海底”。
云海这种景象即使人惊叹，又让人感觉神奇，走了之后却又恋恋不舍，希望一直待在那儿。
云海既壮观又美丽，而且又像长江，形成神奇，仙境般的景象，所以我喜欢云海。
高山的作文2
《高山流水》这首古曲，我闭上眼睛认真的倾听，乐声中流露出了中国古典乐器古筝的魅力。
我知道关于《高山流水》这首乐曲的背景故事。伯牙擅长弹琴，钟子期喜欢听琴。有一天，伯牙弹琴，心里想到了高山。这时，钟子期在一旁听了不禁感慨：“好啊，这琴声像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水，钟子期立即说：“好啊，这琴声像是奔腾不息的江河。”无论伯牙想到什么，钟子期就能听到什么，他们成了知音。
后来，钟子期死了，伯牙就把他心爱的古琴摔破，再也不弹琴了，以表达对知音的真诚情感。在聆听这首古曲时，我也深深感受到了作者抒发“仁者乐山，智者乐水”的意境。
听了《高山流水》，我好像看到了水从高山流下来，时而轻轻如烟，时而又如大雨，时而又如珠帘，渐渐的，大雨过后，又是小雨淅淅沥沥了，进而雨势似乎余震般又大了一些，但很快又恢复了平静……
流淌不息的水激起了水雾，烟雾缭绕，似缥缈仙境。
突然，乐曲的声音加重了，似乎在怒吼，激起心中千层浪花，慢慢的`，慢慢的，又归复于平静，小了，小了……乐曲在这儿结束了。
我睁开眼睛，回想在音乐声中想象到的画面，我仿佛也成了伯牙的知音。
高山的作文3
有人喜欢一望无际的大海，有人喜欢一碧千里的大草原，而我喜欢高耸的山峰。
高山上，大雾升起，一片迷茫的景象。山的高度已经穿过云彩，山风吹来，云雾缭绕，身上特有的风光使人陶醉其中。暑假的野菊花千姿百态，弯曲着细杆，像是在优雅的舞蹈。四季常绿的老松树发黑起来。笔直的树根干像一位精神的老人，傲然挺立。山间的溪流缓缓地流着，流的很慢很慢，声音悦耳动听。听着小溪流水，看着青山碧树，闻着充满松香的空气，在这吟诗作画，就像在仙境一般。
抬头望着蔚蓝的天空，透出几朵白云。低着头看地上的野花青草，这时天色渐渐的按起来，是要下雨了吗?是的。你看雨滴轻轻地落了下来，这给迷人的大山、青草绿树和小动物们带来了一顿盛宴。
甘甜的雨露落在草丛中，给小草洗去身上的污垢后，落在泥土里，让它变得更加柔软可亲，落在花朵上，仿佛给花仙子洗了一个澡，落在小溪里，仿佛开起了演唱会。雨水就像是一位母亲，深情的看着山间的一切，养育着山中的.小精灵。
雨滴、大山、青草、绿树，构成了一副美丽的油画。
山是一个可爱的孩子，开心的时候是晴天，伤心的时候是阴天。真是个调皮的小孩，我爱山间的景色。
高山的作文4
每当我走进校门，两徘的高山榕对我来说，都是家常便饭，常常见到它。可是今天，我的看法却转了一百八十度。
一根高大挺拔的树干，像是一根擎天柱。我们学校的高山榕的身子挺着魁梧的身子，像是穿着质朴无华的衣服而又有一颗善良的心。如果有人来打对方，高山榕就会挺身而出，高山榕受害者靠在高山榕的魁梧的身子上，高山榕一脸毫无生气感，扶受害者站稳。如果有人被罚站，靠在树上，高山容便会语重心长说：“孩子，自己错了别伤心，去跟老师认个错，不就完了？”给了被罚站的人无比的安慰。
而叶子呢，从树下往上看，像一把伞，不过这倒是真的，可以遮阴嘛！
有一次，老师说要去“采访”你，看看你的脚、魁梧的身躯、你的“头发”，可是我极不情愿的去了，但一看到你的身子，我的好奇心又犯了。我看看你的`脚再摸一摸，是不是很痒呢？再摸摸你的身子，是不是怪不好意思呢？再摸摸你的头，是不是感到很亲切呢？再摸摸你的叶子，帮你梳头发，是不是觉得自己很美呢，我写你的那片文章，你想一定是很好的，没错！肯定好！！！！
高山的作文5
古时候，有一对好友，一个叫俞伯牙，一个叫钟子期。俞伯牙是弹琴的高手，能用琴声表达内心的一切，而钟子期则是一个懂音乐的行家，不管你弹的是什么内容，他都能准确地判断和欣赏。开始时，两人并不相识，俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢，钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。一天伯牙游泰山，在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的乐曲，正是这琴声引来了钟子期，让他沉醉在这琴声中。此时下起了大雨，狂风夹着雨点拍打着山石。伯牙用他的琴声弹出了这一切。“好！你的琴声不仅有狂风暴雨，还有山崩地裂啊！”子期赞道，伯牙也放下自己的.琴，为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。
这个素材很古典，也很经典。是绝妙的琴声成就了知音，也成就了千古美谈。用它来表现“沉醉在古典中”，是非常准确而精彩的。但是，我们不能单纯地引述故事，一定要在讲述故事的同时，抒写自己独特的感悟，否则，你的文章，就缺乏思想性，就显得平庸，没有感人的力量。
高山的作文6
仁者乐山，智者乐水，寄情山水，画中有诗，天地宽广，而走进一座山时的真切感受仿佛更胜于欣赏纸上山水。
我行走在泰山，攀越而上，看巉崖峭壁，赏飞瀑流泉，年年岁岁人不同，山却始终昂首在风吹雨打中，屹立不倒。登山的人一旦到达顶峰便心潮澎湃，对着蓝天尽情呼喊，听四处传来的'山鸣谷应之声，大山则以它沉默的身姿注视着人类，，即使我不会写诗，也总想把白云当稿纸任意涂写，让激情释放；即使我不会唱歌，也敢。
山林是一种符号，记载着世间的秘密，只是我等凡夫俗子无法将天地万物当作大书来读，始终看山是山，看水是水。
阅读高山大嶂，才深切感受到站得高才能看得远，体会到横看成岭侧成峰的千变万化。崇山峻岭间，流岚轻烟仿佛也变得更富有诗意。天地大美，跳脱出繁杂的心绪才能真切体会。
低地的人们喧哗吵闹，尘世污浊，山中却有清新的空气，饱览山川，思绪纵横。山随路转间，心灵也找到一块清净之地，将恩恩怨怨抛之于脑后。
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。戎马倥偬的辛弃疾也深爱着山，甚至打开心扉，愿与山为友，所谓万物互通、天人合一，正是这种生命与世界的交融。让山石树木融进心境，把豁达收进胸膛。
高山的作文7
今天下午我跟着登山的队伍，寻找鸟儿的归宿，访问白云的故乡，体会仙人的境界。
夕阳是红的，浮云是红的，枫叶也是红的。牛羊下山了，居高临下远远望去，这些牛羊如小蚁搬着食物回归洞穴。松树是绿的，杉树是绿的，竹叶也是绿的。秋风催不败它，所以它那么骄傲。菊花是黄的，柿子是黄的，稻子也是黄的.，黄色是成熟的标签。我思索着，对比着，想象着，寻找着，到底是什么颜色主宰秋天？
同学们七嘴八舌，有说有笑，这些说笑里并没有我需要的答案，而我只想与自然对语。我听到泉鸣，我闻到花香，我也跟小鸟交流。岩石点头，草花微笑。大自然中所有的生物呵！告诉我，是谁主宰秋天？
陡绝的岩石缝隙，盘根错节生长着奇怪的树木；没有树木充当扶手，我们如何攀上悬崖？攀登的人不仅要有两只健壮的腿，还要有一双灵巧的手。登上主峰，我把大山踩在脚下，我们征服了大山。这时，我想起了妈妈以前给我讲的故事里有个林则徐，老师出了上联让年幼的林则徐对出下联：
“海到无边天做岸”
林则徐回答说：
“山登绝顶我为峰”
今天看来，这真是最好的答案！因为今天我身临其境，真正体会到登上高山之后的自豪。
高山的作文8
“高山流水，知音难觅。”人的一生会有很多朋友，有些是相识已久的、有些是曾经相识的、还有现在未曾相识的。但真正谈得上知己的朋友却是寥廖无几。“一生中交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友谓之难得。”名人所言极是啊！
知音是缘分。不区分性别：可以是同性朋友，也可以是异性朋友；不界定年龄：可以是同龄之交，也可以是忘年之交；不在乎距离：可以是远在天涯的朋友，也可以是近在咫尺的朋友。是可遇不可求的。
知音是默契。因理解而默契。每个人在人生旅途的不同时期，有着不同的心路历程。不一定有相同的经历，但应该有心心相印或同病相怜的'情感共鸣。是因理解自己而彼此理解。是心有灵犀一点通。
知音是信任。是你可以畅所欲言倾诉心声的朋友。是那种淋漓尽致的倾诉，你的喜悦会挂在他（她）的眉梢；你的忧伤会笼罩在他（她）的心头。是慰藉心灵的甘泉。
知音是什么？知音有着宽阔的范畴、无限的遐想。可以穿越时空、从古到今；可以对人、对物、对事，不拘一格。是对人生的诠释、是生活的感悟、是感情的寄托、是心灵的共鸣……知音是博大精深……
高山的作文9
海里的贝壳各式各样，有的像扇子，有的像鸡蛋，有的像匕首，有的像甜甜圈，有的像鱼鳞，有的像螃蟹，有的像蜗牛，还有的像刺猬。匕首贝壳背过来游可以攻击天敌;甜甜圈贝壳遇到了危险可以滚着逃跑;鱼鳞贝壳可以从天而降压死敌人，刺猬贝壳可以用刺刺死天敌。
我见过许多美丽的贝壳，但现在我手上拿着的贝壳却越看越像一坨便便。它可能是经过了海水的.冲洗后留在了高山上，本有的颜色已经消失得无影无踪。
一天，一位旅行者遇见了这个孤零零可怜巴巴的贝壳，玩弄于手中，接着把它放入了背包里，然后带回了家。这本来无辜的贝壳被旅行者的淘气的孩子从六楼丢到了地面，它本以为自己会粉身碎骨，可就在这时，爱的双手把它接住了——它掉入了一个塞满棉花的垃圾桶。然后它被一个捡垃圾的老太太给捡走了。老太太回到家，把棉花留下，把贝壳扔了。最后我捡到了这个贝壳并把它带到了这里。
这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，因为它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑，仍是那样坚韧、顽强、不屈。
高山的作文10
从前，有一座高山，它耸立云霄，山势雄伟，像一位大巨人。在它的旁边，有一座低谷，它很矮小，四四方方，中间夹着一条小溪。高山常常奚落低谷。
“看你那矮小的身体，再看看我，又雄伟，又壮观，你敢和我比吗？”高山骄傲地问。
“不敢，高山大哥。”低谷低着头说。
“人人都抬头仰望我，还崇拜我。”高山仰着头，带着更加轻蔑的神气说，“我就知道你不敢，矮小的`东西，你还是快快消失吧！”正说着，一阵大风吹过，高山上的许多石头都掉下来了，连小树枝也刮得东倒西歪。
一天又一天，一年又一年，时间在流逝，经过风化高山逐渐夷为平地，而低谷绿树成荫，百花齐放，像一片绿色的海洋，小鸟也来玩了，低谷变得热闹起来。
低谷转头再看看高山，“高山”哭丧着脸，奄奄一息，说道：“对不起，低谷！我以前不该嘲笑你，我错了！”一说完，高山消失得无影无踪。
从此，低谷默默地守护着那片土地，成为了一道亮丽的风景线。
高山的作文11
我喜欢阳光。我喜欢阳光下的草，我喜欢阳光下的山，我喜欢阳光下的一切，但我最喜欢的是我喜欢阳光下的高山榕。高山榕是一种树，在阳光下看高山榕，远看像是绿绿的大翡翠，在阳光的照耀下显得闪闪发光。近看像是一个刚染了头发的小伙子，在阳光的照耀，前面是金光闪闪，后面却是灰灰的。
高山榕的根看起来不大，也不是很高。只是，有的`根长在树枝上，这才有点奇怪了，有的根还露了出来，好奇怪啊！再看一下，那根很短，真像那正在爬树的小虫子，显得很特别。树枝很细，弯弯的，树皮有点粗糙，像老婆婆的脸那样粗糙。树枝向外面伸出去，就变成了一把大大的、天然的大雨伞。可以遮风挡雨，无所不能啊！它的叶子像一把把芭蕉扇一样的，把树叶撕烂就会冒出白色的叶子汁，黏黏的，让你觉的有点恶心，谁也会躲开这种叶子汁。
高山榕很常掉下树叶，我们觉得很可惜。因为，我们还想看看它们，不过，高山榕在我们的清洁区里，我们要扫掉它，我们也很心痛。这是没办法的事啊！
高山的作文12
你见过一大片绿色的草地，但是你见过在海拔1900多米的山顶上一大片的绿色草地吗?我见过！那令我为之震撼的高山草甸使我久久不能忘怀。
10月4日爸爸妈妈和我驾车来到了江西武功山，车子沿着弯弯曲曲的山路向上缓慢爬行，大约经过了半小时，我们终于到达了山脚下。停车、购票，我们坐上了上山的缆车，一大片竹林随着缆车在我们脚下缓缓移动，忽远忽近，远处的山石形态各异，山下的梯田层层叠叠，缆车越往上走，来时山路就变得越来越模糊。
下了缆车后，我们沿着陡峭的.石阶艰难而上，走过狭窄的栈道，爬上一段呈70度的阶梯，终于到达了吊马桩。“哇，这里景色真美啊！”。连绵不断青草覆盖在整个山坡上，一大片金黄色的芦苇在阳光的照射下格外耀眼，一阵微风吹过，芦苇荡随风摇曳，好像一群小姑娘在翩翩起舞，轻轻一吹芦苇，一朵朵小苇絮在空中漫天飞舞。爬上一个小山坡，就到了武功山的最高峰――金顶。站在金顶上，远处群山连绵起伏，山顶的植被都是草甸，据介绍有十万公顷。下午的阳光照在整个山脉上，有阳光照射的地方呈金色，天边的云彩连成一线，呈粉红色，真像一幅风景画啊！
我爱武功山，我爱祖国！
高山的作文13
我的古筝老师喜欢弹奏乐曲给我们听，令我印象深刻的还是那天的《高山流水》……
老师来到古筝前，让我坐到旁边。当他的手轻轻拂过琴弦时，泛着层层涟漪的乐音，顿时就像有了意识了似的，从古筝上飘出。他正襟危坐，深吸了一口气，从容不迫地弹凑起来，婉转动人的音乐从他指间流泻而出。它们时而如青恋间嬉戏的山泉，悠扬清澈；时而如杨柳梢头飘然而过的微风，清逸无拘；时而如百花丛中翩然飞舞的彩蝶，经盈绮丽；时而如大雪纷飞中的`一点红悔，清寒高贵……
我沉浸在美妙的琴声中。一瞬间我产生了一个幻觉:教室变成了高高耸立的亭台，四面临水。而老师，就是端做亭台上抚琴的优雅琴师。我坐在对岸，听着那从水面传过去，时而湍急、时而幽清的琴声，丝丝入耳，如痴如醉……
拢，捻，挑，划，拨，搓，老师的手指不断变换动作，撩动着听众的情绪，琴音或高耸入云如苍穹飞鹰，或缥缥缈缈如风中丝絮，或沉稳坚定如悬崖青松，或激情飞扬如惊涛拍岸，或空蒙虚无似山间晨雾……
最后，老师将手指从琴弦上移开，结束了弹奏，缓缓站起。
乐声已停，如天籁之音的古筝声依然在我耳边绵绵不绝，我终于体会到什叫"余音绕梁三日不绝″了。
高山的作文14
流水从高山流下，因为流水清澈又干净，是生命的源泉，所以它觉得自己高高在上。
春天来了，又有一条河流融化流动起来，当它经过高山时，便忍不住对它说：“看你这寒风刺骨的，到处都是突出来的石头挡着我的路，你就是一无是处的绊脚石!”高山没有说话，只是默默地将石头移开了，这条河流流下高山，一路上有许多的.小鱼小虾作伴，还有人来取水。随着自己的不断丰富，河流越来越觉得高山一无是处。可是好景不长，夏天来了，河流因为没有得到石头的净化，再加上夏天的炎热，它变得异常的浑浊。小鱼们吵着嚷着说：“这里真是一团臭水!”要离开去另外一条河里生活，再也没有人来取过水了，河流觉得很是寂寞。
来年河流回到高山，羞愧地低下了头，因为高山的寒冷，春天的景象会晚点到来，也因此更加让人期待。河流看到高山上有许多人攀爬，仰望天空吟诗作赋，欢声笑语。还有许多小动物在高山上跳来跳去，河流不好意思地对高山说：“对不起，我不该对您那样嘲讽，觉得您一无是处，您的作用其实很大。”
高山听后欣慰地点点头，小河再也不觉得自己高高在上，又变得清澈了。只是细心地滋润万物，换回小鱼小虾的欢声笑语。
高山的作文15
高山流水，自古以来；漫长而漫长，感情深厚；这音乐充满魅力。闭上眼睛静静地听。乐曲透露出中国古典乐器——古筝的魅力。
听过《高山流水》的典故，也知道这首歌表达了“仁者乐山，智者享水”的意境。但是可能我还没有意识到这种状态，我只是想要一张好看的图。
“潺潺铮铮，你我之间的寒流；清冷，松树根的细流。”这是一种快感。然后就是“眼花缭乱，惊心动魄。”之后“轻舟过了，势会飘忽，有时余波会打在石头上，有时会微微打漩……”旋律跌宕起伏，让人心情激动。这是人们首先想到的画面。
水从山上流下来，时而轻轻如烟，时而如大雨，时而如珠。渐渐的像下了一场大雨，然后又像余震一样大，但很快就恢复了。水突然激起水雾，就像一个雾蒙蒙的仙境。
突然，声音变得那么重，仿佛是在咆哮，不是那么温柔，在心里激起了一千层水，但最重要的`，似乎是水敲石头的甜蜜。慢慢地，慢慢地，它又安静下来了，越来越小，越来越小。一段音乐结束了。
歌声落下，我睁开眼，耳畔寂静，又听到了城市的喧嚣。我想再次闭上眼睛，远离城市，穿越时空，再次来到古老的山河，想我是博雅的知己…
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