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难忘的启蒙作文

时间:2022-12-06 10:00:50 作文 我要投稿

难忘的启蒙作文通用15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的难忘的启蒙作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的启蒙作文通用15篇

难忘的启蒙作文1

  我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里拨下美好的种子,教导我:要爱祖国,要作一个正直的、知错就改的人。

  几年过去了,我马上就要毕业了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的'启蒙学堂叫做二十中学,它坐落在四公司院内。我还清楚的记得我的班主任肖丽君老师。就是她,教会了我一个有一个使我终生收益的道理……肖老师为人很正直。那次班会课,老师正在询问体育课的情况。体育委员说,付文欣穿凉鞋上体育课,体育老师给版里扣了两分。大家都向付文欣看去。肖老师生气地说:“付文欣,你身为一班之长都起不到模范带头作用,还怎么管理这个班级?今天回家写一篇保证书,明天交给我。放学。”说完,肖老师就走了,只留下高跟鞋踩在水泥地上“ 咚咚咚”的声音。肖老师不仅为人正直,而且只错就改。

  那次发考试卷,我和三个学习好的都没有卷子,而老师那儿正好还有四张卷子。老师让我们一人拿一张类似自己笔记的卷子,问“你们写自己的名字了吗?”“写了。”我们异口同声地说。肖老师说:“还撒谎。一人敲一下。”我们一人挨了一棍子。尽管我们心里有一百个不服气,但看到肖老师生气的表情,我们只好忍气吞声。到了晚上,我正在写作业。突然,电话铃响了,我去接电话“喂……”“喂,是陈雨馨吗?我是肖老师。

难忘的启蒙作文2

  我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!

  我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。

  杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。

  记得有一次,一位男同学把一位女同学给打了,杨老师知道后二话没说,放下手中正在写教案的笔,立刻来到了教室,见那女同学伤势严重,杨老师便把她亲自送到了医院,等到深夜才回家……

  杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。

  那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:“请放心把!母亲见后,就走了。

  一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的,“哈,杨老师真好。”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。

  啊!老师,我的`启蒙老师,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。为什么呢?因为当年正是你让我们懂得了做人的道理,您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像春蚕奉献着自己,我爱您杨老师。作文

难忘的启蒙作文3

  我从一年级任性的小女孩,变成六年级沉着冷静、积极向上的大姐姐,发生的变化都离不开我的启蒙老师——王冶老师。她教会我许多知识,让我懂得了诸多做人的'道理。

  每次见到王老师,我都会深深地陷入回忆。记得有一天,组长把卷子发下来,我仔细一看,“啊!错了好多题!”我像泄了气的皮球,苦恼极了:计算本来就很差,这次又错了这么多。这时耳边却传来王老师话语:“心静自然凉,不要太慌张了!”我又静下心来改错,心想:一定要一丝不苟,认真改错。改完后,又紧张地交到老师那里,老师笑着夸我:“写得很好,全对!要再接再厉哟!”听了王老师的话,我心里的石头终于放下了,以后不敢再马虎了。

  吃中学,学中吃,是她独特的教学风格。王老师让我们带一点小零食来,让我们学会分享食物。课堂的前十分钟,老师给我们出应用题,我们全部过关!“哦!开吃喽!”随着一阵欢呼声,我们都狼吞虎咽,还给老师许多吃的,老师笑得像朵大红花。我们个个互相交换吃,真是太棒了!太爽了!等倪老师来“查岗”,我们都封着嘴,在心里暗笑。等她走了,我们和王老师相视一笑,好开心呀!

  她就是我最难忘的启蒙老师,我要牢记王老师对我的谆谆教诲:做什么事一定不要半途而废,要相信自己。谢谢您,敬爱的王老师。

难忘的启蒙作文4

  每当我捧起一本书细细阅读;每当我拿起一支笔认真写作;每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师,是她,在我曾经贫瘠的心田上播下了绿色的种子,还有一个无论什么时候都是光明的太阳。

  我年仅6岁就上了学,性格内向、乖巧。上课就规规矩矩地坐在第一排,认真听,成绩也是名列前茅。但是因为我胆子不大,直到3年级我才开始当一些班干部,也直到3年级,我的名字才开始频繁出现在同学、大家的'嘴里。

  我第一次当班干部是当早读小老师。当天,我拿着书走向讲台,我的脸通红通红的,心扑通直跳,仿佛我在干一件非常伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读:“请把语文书翻到第12页,第4课,《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来,我暗松了口气,一抬头就看见了彭老师,她站在门口,脸上是会心的笑容。

  从那以后,我变得越来越大胆。上课时,有积极举手的我;下课时,有和同学们哄堂大笑的我;运动会时,有为了班级荣誉努力拼搏的我;开班会时,有在讲台上响亮发言的我;老师需要帮助时,有争着帮忙的我。

  彭老师不仅培育了我的学习成绩,培育了我的工作能力,更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小怕事、懵懂的女孩,变成了一个胆大、有责任心的女生。

  感谢我的语文启蒙老师——彭老师,是她在我身后给我加油鼓劲,带领我走出黑暗,迎来光明,不仅授予我知识,更教了我做人的道理,帮我劈开了以后的道路。

难忘的启蒙作文5

  六年来,我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年、少女,这既是我们通过自己的努力所得到的结果,也是学校、老师的结晶!

  老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中的最好的启蒙老师就是风趣、幽默的杨老师。她交给我许多知识,使我在知识的海洋里快乐地遨游;她给予我许多的关怀,让我感受到学校这个大家庭的温暖;她给予我许多的鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘,勇往直前。

  杨老师有一双明亮的大眼睛,她笑起来时眼睛弯弯的像月牙一样,那眼睛仿佛能看透你心中所想的一切。她有一头乌黑的较长的头发,每天就扎着马尾辫来上班。

  杨老师她很风趣,也很幽默。杨老师总是会以幽默的语言、蜿蜒的语气,将我们带入了课文。在杨老师耐心、细心地教导与指导下,我们的成绩都在渐渐地进步,这可是杨老师的`功劳啊!

  而且,杨老师布置的作业不多不少刚刚好,这是因为杨老师希望我们多点出去玩,因为只有玩才能使自己的身体更强壮,还可以保护视力,身体好了,才能认真学习!

  杨老师,您是我最好的老师!您教导我们要懂礼貌,不说谎,及如何做人……杨老师,谢谢您!感谢您,教导了我3年,您的教导之恩,已经深深的印在的我的心中,我永远也不会忘记它的!杨老师,谢谢您!

难忘的启蒙作文6

  我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师。是她——吴老师,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。3年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响。

  吴老师,您现在一定是在为我们的毕业考而担忧、烦恼。因为我们这段时间显得心有点静不下来,而星期五我们又要照毕业,你又担心我们刚刚收的心又飞了出去……种种小小的芝麻事都要您担心,是我们,才让你多了一丝丝的烦恼,吴老师,谢谢您!

  随着岁月的流逝,我也即将踏入新的旅程,结束我的小学生活。在这三年来,你把我从一个愚昧无知的小女孩,变成一个充满智慧的少女。让我懂得:我如果不努力,别人就会超过我,而我就会被淘汰。吴老师,你是一位教学经验丰富的好老师,你给我的印象,恐怕是我这辈子都忘不了的。这三年来的`一件件事都一下子从我眼前映出。

  记得有一次,你把全班留下来背完英语单词才能回家,而我在班上只剩下十几个人的时候再去背,你就严肃地对我说:“你不是应该留到这时候,你应该早走的,早点回家复习的。”老师您那简单的语言让我重新努力起来。这个只有母亲才有的关心,你真是我们在学校的母亲啊!

  吴老师,你就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;你就像村蚕,奉献了自己,装饰了别人;你就像一支支粉笔,牺牲了自己,留下了知识。,谢谢您,吴老师!

难忘的启蒙作文7

  我时常怀着真挚的深深的感激之情思念我的语文启蒙老师——汪老师,是她教会了我做人要关心他人。

  那天,正要放学回家。我翻了书包、课桌,可以说什么也没找到——我的《完全词语手册》找不到了。怎么办呢?今天作业要用啊!

  “你去书店买一本吧,反正也挺便宜的。”同桌王晨怡劝我。

  “可今天要用,来得及吗?”我还是有点沮丧。

  “怎么了?《完全词语手册》找不到了吗?我那里还有一本,到我这里来拿吧。”汪老师捧着一叠文件,原来她听到了我们的对话。

  “好”我轻声答应了,心里长长舒了一口气。

  接着,我跟随汪老师走向办公室,汪老师一步跨三个阶梯,比我还心急,我都跟不上了。

  到了办公室,汪老师走到办公桌前,挪开刚泡好还飘着热气的咖啡,仔细寻找着。

  “稍微等一下啊”汪老师亲切地对我说,又继续寻找。汪老师翻遍了整张桌子,有一瞬间,我看到了汪老师的抽屉里完好无损地保留着我送她的笔记本。我的心顿时感到无比温暖。

  汪老师又一本一本的翻桌子上的文件,一页一页地挑着。终于,那叠白色的文件里露出了绿色的封面。汪老师快速地将它抽出,别的`文件变得凌乱不堪。一看真的是《完全词语手册》。

  顿时,我仿佛抓住了救命稻草,接过书,说了一句:“谢谢。”心里无比激动。

  虽然手里捧着书,可我的心却不再书上,我看到了汪老师关心别人的心,是多么明亮,以后我也要热情帮助别人,关心别人。

  感谢我的汪老师。

难忘的启蒙作文8

  小学生活中的六个春秋转眼间即将结束,各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留,任岁月如梭,恐怕是难以忘记。难忘的启蒙作文400字

  二年级时,由于我个子较同龄孩子矮,老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。各科老师也很喜欢我,虽然我很乖巧,却也受到过老师的批评。语文和作文是我的强项,正因如此,受到了申斥。一次语文课,老师说要提写生字,这是前一天布置好了的任务。我心里发毛,昨天放学回家只顾着玩了,把复习生字的事抛到了脑后,此时也只有在心中干着急得份了。默写过后,老师一一检查。先是挺满意的,当检查到我时,阴云布满了脸庞。他严厉的说:“你这次默写生字错的很多,是不是偷懒了?”我点了点头。老师见我还算诚实,说:“以后再这样,就要打手心了,知道么?”我羞得脸通红,可心里挺服气的,因为我并没有认真完成老师布置的任务,所以才有这样的'结果。

  小学生活有喜有忧,启蒙老师的一字一句将永远留在我的心中,激励我,鞭策我,当我一次又一次取得好的成绩时,启蒙老师那严厉的声音就会在我耳边响起。我感激他!

难忘的启蒙作文9

  在我的小学六年日子中,经历过二位班主任教师,其间我形象最深的教师是——晏教师。

  晏教师是四年级的班主任,她一双漆黑的短头发,一双水灵灵的大眼睛,樱桃样的嘴巴,

  大约三十多岁,脸上总会带着一丝甜甜的浅笑,教学方法共同、诙谐、幽默,还会心理学呢!

  晏教师就像把我当亲生女儿相同,便是那次做数学题的时分。

  那是个酷热的夏天,咱们正在保管做数学作业。“哈哈,我快要写完了。”我正快乐地说着。

  忽然,一道艰深的数学题把我给莫非了。这时,我抓耳挠腮,我一向盯着电风扇发愣。

  但是我仍是写不出来。这时,晏教师好像看出了我的心思,运用目光与我说话:“怎样了,怎样不会写吗?”我谦善的点了允许。便下了位,向晏教师讨教。一到讲台,晏教师就问了问:“是哪道题。”我指了指“这道题|”。晏教师一向是那么和蔼,仔细,慈祥。晏教师仔细,并用亲热的.口气说话。“先这样……然后再……”不必一会儿的时刻,我就领会了晏教师教我的常识,晏教师说:“小宝贝,理解了吧。”我高兴的点了允许,这一下,我感觉到了一丝温暖。

  我的那颗心,现已被晏教师融化了。启蒙教师,您多像温暖的母亲,在我的心中有一种温暖的呵护,您的爱将永远在我心里留住。

难忘的启蒙作文10

  我小时候呀,有一个好老师他曾经是教我数学的好老师,可是,不知道为什么,他突然不辞而别了,为此,我们班出现了种种猜想,而黄老师对我们的回答却是他回家有事,不能回来了。

  教毕业班的小学徐老师对我们有什么不同呢,一起来看一下吧。徐老师:一位曾当过初中老师的人,和蔼可亲。虽然是初中老师,但是他比其他初中老师有童趣多了,初中老师在我们小学的`同学眼中是一个坏人的形象,好像就是瞧不起小学的任何人,但是徐老师不会这样,他不会因为我们是小学的人就对我们视而不见。他会像一位生活老师一样照顾我们,下面是他关爱我们的事迹。

  有一次,我们提早去了教室,当天晚上刚好是数学课,我们为了看一会电视,提早去了好久,看了好一会电视,徐老师才来,我们恳求徐老师在让我们看一会,徐老师本来就很善良,再加上我们眼神的打动力,他同意了,接着,他陪着我们看了一会电视,才开始了考试,让我们放松了心情,这不怪徐老师,徐老师本身没有错,不过这也没有错,他这样是为了让我们放松心情来让我们考试。

  还有一次,是甲型HINI流感泛滥的时候,我们班有好多人都“挂”了,课程没法继续,黄老师也没辙,数学课了,徐老师由于不想上课,让没有倒下的人放松了学习的压力,他开始陪同学们玩游戏,听歌,让学习又增添了一道绚丽的彩虹。

  这就是我小学的好老师,他是多么慈爱,善良呀!我永远不会忘记他。

难忘的启蒙作文11

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候,桃花谢了,有在来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一起不复返呢?

  转眼间,六年过去了,也就以为着,我将要离开那一张张熟悉的面孔,离开这里的每一棵小草,每一株鲜花。

  我的小学生涯就要结束了,我现在时常怀着深深的感恩之情,思念这我的启蒙老师们,是他们在我童稚的`心灵里播种下成熟、美丽的种子。教导我:要热爱自己的祖国、诚实、勤劳。几年过去了老师的话又在我耳边回荡。

  我的启蒙是从柏林小学开始的,现在我还依稀记得,我虚岁6岁就来这个学校上学了。

  难免也认识了许多位启蒙老师呀!

  我刚来学的的那年,我的启蒙老师是一位女的。她姓张,于是我们就叫她张老师,张老师很好,经常给我们发糖果吃。还时不时给我们女生梳头发,看张老师和蔼可亲的样子,你们怎么也想不到,张老师也会因为我们而大发雷霆。

  那次,中午睡觉的时候,我和几位同学说悄悄话,不睡觉,老师来时,我们摆龙门阵,装模作样,但是张老师说我们现在发糖了,我和那几位同学,就连忙起来了,一看,只有我们几个人,我才知道我们中计了。

  之后,张老师大发雷霆说了我们一顿,就让我们站了出去。

  我并没有感到不服气,因为,在中午睡觉的时候,我确实是和其他同学说悄悄话,所以我们当时才会中计。

  如今,我已经虚岁12岁了,现在,我已不是那个,幼稚、天真、可爱的6岁小姑娘了。

难忘的启蒙作文12

  我时常怀着深深的感激之情,怀念着启蒙老师对我的教育,他们在我的心里,种下了文学的种子。

  三年级,黄老师开始担任我们班的语文老师,同学们都觉得他十分和善、亲切。

  自从他教了我们之后,我们阅读能力和写作能力就不断提高。因为他总能想方设法,让我们在课堂上汲取经验,接受他的考验。

  他面对我们那幼稚的想法,总是十分耐心。他对我们说:“写作的能力可以依靠写日记来进行提高。要写好日记,必须要有一对观察生活的眼睛,要学会把自己亲身经历的.事情写进日记里,在日记中表现出自己的真情实感。日记写多了,想的写作能力也会提高,作文自然就能写得好。”我们听完之后,受益匪浅。果然,经过一阵子的写日记,大家的表达能力也更好了。

  黄老师和其他语文老师不同,他很少让我们买练习做。我们非常厌烦那千篇一律的习题,十分枯燥无味。黄老师似乎明白我们的想法,就让我们把做练习的时间空出来,去看那内容丰富的有趣的书。他给我们制定了计划,每天的阅读时间不少于一小时。在书中,我们收获了很多。黄老师总跟我们说:“每次试卷中,扣分最多的是写词语,阅读以及作文。这些都是因为你们的阅读量太少,知识面不广,只要博览群书,这些不足就能补全。”威力能够取得好成绩,我们班同学都开始看书,坚持每天这样做。果然,大家都进步了不少。

  启蒙老师对我的教育,我一直难以忘怀。那些启蒙,已经让我心中那颗文学的种子,开始萌芽。

难忘的启蒙作文13

  每一个人都会有自己的启蒙老师,我也不例外。但他并非是教导我学习的导师,而是我的爸爸。

  失败的滋味,人或多或少都会尝过,我也一样。记得三年级的一次数学测验,我只得了79分,心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣等一并交融,很不是滋味。回到家,我站在天台的护栏边,任凭风的吹拂。此时此刻,只有风才能平息我心中的忧愁和烦恼。这时,爸爸来了,他拍了一下我的肩膀,意味深长地说:“不要难过,不要放弃自己,失败一次并不等于永远都是失败,失败乃成功之母。你想想,大发明家爱迪生经历了上千次的失败,还是挺了过来,发明了电灯。只要你有不变的信念,成功总会与你握手的。就算你失败了100次,还是会有101次的.成功,失败了101次,就会有102次的成功。只要你吸取教训,开拓新的视野,成功也就离你不远了。”

  是啊,这部正正是人生的哲理吗?!人生不可能总是一帆风顺、多姿多彩,不如意的事总会纷沓而至,令人招架不住,可生活还在继续,挫折已成过去。我们不应该去想雨天的昏暗,因为雨天过后,阳光会更灿烂。

  在我的脑海中,许多事都像流星一般划过我记忆的夜空,随着时间的推移而慢慢地淡忘了,但惟有此事历历在目。啊,一次难忘的启蒙……

难忘的启蒙作文14

  在我的脑海里,一件件事一个个人就像一幅幅彩色的照片。随着时间的流失,那些“彩色的照片”也慢慢褪色了,但永不褪色的那张“照片”,会时常出现在我眼前,那就是我的启蒙老师——王老师。

  记得有一年冬天,我转到阿克苏阳光幼儿园上学前班。那天,我刚一进教室,同学们就哈哈大笑。我胆怯地抬眼一看,又赶快低下了头,原来同学们都穿着漂亮的羽绒服、棉衣……而我,是从团场来的,身上穿着妈妈给我做的.花棉袄,脚上穿着妈妈给我做的黑棉鞋。只听见同学们小声地说着笑着,我心里害怕极了,我畏畏缩缩地坐在教室后面的一个空位上。终于等到下课了,同学们冲出教室尽情的玩耍,我只得坐在教室里看着门外。这时,王老师走过来说:“你怎么不玩?”老师话音刚落,我就哭了,委屈地说:“他们都笑我……不跟我玩……”老师听后拉着我说:“走!”就带我到门口玩。同学们看见后,都非常羡慕地凑过来了,老师说:“大家都是好朋友,来!一起玩吧!”同学们纷纷说:“我们错了……我们错了……”我们大家就一起玩着玩着,高兴极了。

  王老师——我的启蒙老师,让我难以忘怀。

难忘的启蒙作文15

  我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。

  有人把老师比喻成辛勤的园丁,培养祖国的花朵;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊,但我要发自内心地说一声:“老师,我爱你!”

  记得有一次,上作文课,我坐在位置上,不知道写什么好?这时,邓老师看见了我,走过来轻声地说道:“怎么拉,写不起吗?”我受宠若惊地点点头(其实,这是老师第一次这样对我说话)。邓老师说:“写作文并不难,只要你仔细观察,大胆想象,再配上优美的语句,一定能写好作文。”听了老师的话,我很快就写好了一篇作文。

  此后,邓老师常常带我们观察周围的事物。她说:“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来,用‘银线’串起来,才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是,在邓老师的`带领下,我班的作文有了明显的提高。

  邓老师是我的启蒙老师,她教会我了许多知识,我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。

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