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小学生科学实验作文

时间:2022-05-26 16:10:02 作文 我要投稿
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小学生科学实验作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学生科学实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生科学实验作文

小学生科学实验作文1

  上课了,学作文的老师说:”这堂课我们进行纸桥的实验。“说完,老师拿出纸桥和纸拱桥。

  实验开始了,老师开始往平桥上放橡皮,我们一边数一边盯着平桥喊加油。我们屏息凝神,握着拳头,脸涨得通红,已经有四块了,平桥已经下陷了,好像在说:”我承受不了了!“我们叹气着。

  接下来,拱桥上场了,我们一边看一边数,已经有五十颗橡皮了,拱桥依然安然无恙,似乎在说:”这么微不足道的力量,怎能奈何得了我。“然后,我们数51、52、53、54……120,我们越数越兴奋,有的都站到板凳上了,有的挤上去看,有的`都惊呆了,而我也不相信能放那么多,哇!橡皮都没了,纸拱桥依然纹丝不动,纸拱桥真是大力士!

  拱形能把加在上面的力量均匀地分散到各点上,有效地减少了局部的压力,所以这桥的结构大而坚固。

  啊!科学真有趣!

小学生科学实验作文2

  今天朱老师做了个神奇的实验。

  只见朱老师拿出一个玻璃杯,放在桌子上。端出一杯水,把水杯抬起来,对准玻璃杯口,倒在玻璃杯里。接着,朱老师不知从哪里拿出一袋盐,在我们面前晃了晃,对准杯口,倾斜盐袋,把盐倒了进去,等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去,又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋,放进水里,蛋竟然浮起来了。

  朱老师告诉我们这个谜团,原来在水里加了食用盐,这样水的'密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮在水上。

小学生科学实验作文3

  科学课是我们班的最爱,因为每到科学课,科学老师都会让我们大开眼界,比如说沉浮实验,会浮的饺子,胡萝卜分身术,但是,我最喜欢的是土豆竟然学会了武林绝技----水上飘!

  土豆是大家再熟悉不过的了,我们天天吃,土豆丝,土豆片,土豆饼,土豆酱……而水呢,更是大家熟悉不过的了,我们天天都喝水,但是,在水的旁边还有一个东西,据说它会千斤顶,把土豆顶在水上面,我们大家听了,都哈哈大笑,土豆怎么可能会浮在水面上?这根本就是不可能的事,而我们的`话很快就被否定了。

  老师先把土豆放进水里,很简单,土豆沉了下去,而后,老师将不知明的物体放入水中,然后再把土豆放进水中,结果却出人意料,它浮了起来,当我们问那个物体是什么时,老师回答;那就是——盐。

  世间还有很多东西在等我们发现和研究,如果你想发现它们,那你就走上科学之路吧。

小学生科学实验作文4

  一天,我和弟弟在房间里玩儿乒乓球,一不小心把乒乓球踩瘪了,刚刚好我的小伙伴来找我玩儿,我问他们有没有什么办法让乒乓球恢复原样,他们一起摇头。

  突然,我的脑海闪过“热胀冷缩”原理,便迅速下楼,从厨房里提来一壶开水,然后把凹进去的乒乓球放在地上,用3块石头顶着,把踩瘪的一边朝上,用开水不停的向凹下去的地方倒,不一会,“魔术”开始了乒乓球慢慢地鼓了起来,没过多久乒乓球便恢复了原样。

  小伙伴们看着那个鼓起来的乒乓球,一边竖起大拇指,一边充满疑惑的问我:“怎么会这样呢?”我想了想告诉他们:“物体一般都有热胀冷缩的原理,乒乓球也不例外,它们遇热以后,球里的空气就能膨胀起来,把刚才凹下去的部分又重新“顶”了起来”。小伙伴们听了似懂非懂的`点了点头。

  那天过后我明白了:其实科学知识在生活中无处不在,只有我们做生活中的有心人,就会学到更多,更奇怪的科学知识。

小学生科学实验作文5

  校园趣事无处不在,有有趣的数学课,好玩的美术课,好听的.音乐课,但神奇的科学实验课却令我十分难忘。

  这次的实验主题是毛巾、纸巾、报纸打湿后谁不会撕破,教室里顿时议论纷纷,有人喊道:“是纸巾,是纸巾。”又有人大声喊道:“是毛巾,是毛巾!”也有人说:“是报纸,是报纸!”

  老师把毛巾、纸巾、报纸分别放在水里,我们各个凑过去,盯着去看,开始准备要撕了,我们各个屏息凝视,面无表情地去看,一下子,我们十分吃惊,是毛巾!有些人哈哈大笑,高声喊道:“我赢了,我赢了!”有些却垂头丧气地说:“我输了!”

  老师语重心长地对我们说:“毛巾是由线织成的,线不容易被扯断,报纸和纸巾是由纤维制成的,纤维容易撕断,所以毛巾不会撕破。”

  有人问:“纸巾和毛巾都有‘巾’字,为什么纸巾会撕破?”

  老师对我们说:“因为纸巾是纸类,毛巾是布类,所以纸巾会撕破。”

  这次的科学小实验使我受益匪浅。

小学生科学实验作文6

  我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是“芝麻开门”,因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理。我模仿他们做,其中,我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。

  我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑,放在桌子上。再拿来一支塑料笔,往自己的.头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了。我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,“我做了这么多次实验,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黄昏时分,可我还是不知道它的原理。

  晚上,我向妈妈讨教,问其中的原因。妈妈告诉我说:“像你刚才说的那个实验,就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候,梳头发或脱毛衣时,也会产生静电,会听到噼啪声,甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话,我总算知道了这个小实验最后的答案。

  通过亲手做这个实验,让我懂得:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙。

小学生科学实验作文7

  今天晚上,我要自己一个人做科学课上的实验:让水结成冰。

  我先准备一盆水,轻轻地放入冰凉的冰箱里,随后等待30分钟,30分钟到了,我把冰从冰箱里快速地取出来,然后准备一把铲子,接着我取出试管,小心翼翼地放在桌子上面,再把温度计放在桌子上面,最后准备一包盐。

  我先把铲子在冰中凿开了一个小洞,把试管插入小洞中,然后把试管埋入冰中,随后用温度计放入试管,不可以让温度计碰到试管的`底和壁。我发现温度从19度到10度呢!

  我为了让它快点结冰,我倒入许多的盐,10分钟渐渐到了,我看见大叫一声:“啊!”试管里结出了冰花。可我同时快没耐心了,我不想做这个实验了。刚好妈妈看见就对我说:“要有耐心,没有耐心总会失败。”我听了后就继续做实验,不一会儿,我的试管就结冰了,我看了温度是零下2度。我不明白是什么回事,我查了科学书才有答案:原来是温度使状态发生了变化。

  我很开心,因为我学到了新的知识。

小学生科学实验作文8

  今天,我来到学而优,老师问我们有没有做过实验,我们个个直摇头,说:“没有。”

  过了一会儿,老师拿起一张白纸和一枝笔,说:“我们来做一次实验吧!”老师说完,就把一张白纸撕碎了。我们都觉得很奇怪,心想:老师今天好奇怪呀,为什么要把一张好好的白纸撕碎呢?我们都伸长脖子,看了看,不知道老师想干什么。

  再过了一会儿,老师拿起一枝笔,问我们:“这枝笔能不能把这些小纸片吸起来呢?”我们大家摇着头说:“不能。”老师把笔放在头发上摩擦,我们更觉得奇怪了。这时,老师把笔放在小纸片上,笔真的把纸片吸起来了!老师让我们自己动手做实验。

  我把纸撕得“粉身碎骨”,再把笔放在头发上摩擦,最后把笔放在小纸片上面……我高兴地大声喊道:“吸起来了!吸起来了!”

  在这次实验中,我明白了:因为摩擦产生静电,所以把笔杆放在纸片上方,会把纸吸起来。

小学生科学实验作文9

  今天,我和我的好朋友徐佳忆做了一个十分有趣的小实验,叫熔岩灯。

  熔岩灯的做法很简单:在瓶底部倒进调好的颜料水,我们为了做出好的效果,所以选了红色。然后,把食用油慢慢倒入瓶子里,大约是瓶子的.五分之四。现在,把炸弹扔入瓶子中。

  哇!奇妙的现象出现了,最底下的颜料水慢慢浮起来,瓶口出现了许多红泡泡,真美啊!我看入迷了!

  接着,我和徐佳忆试着调换水的温度,发现热水浮起来得快,冷水浮起来得慢。

  徐佳忆爸爸告诉我们,它之所以会冒泡,是因为泡腾片碰到水,它就会咕噜咕噜的冒出许多泡泡。所以它就变成熔岩灯了。

  这次试验我懂得了许多道理,真有趣!

小学生科学实验作文10

  今天,郑淇少来我家做科学小实验。

  妈妈拿来一杯水,然后我和郑淇少挑了一种颜色,把颜料倒在水中。接着用筷子弄均匀,然后在水中放入食用油。

  开始扔炸弹了,把泡腾片放下去。我们就等着实验的结果了。

  慢慢地,慢慢地,下面的`水上来了。我们继续仍泡腾片,我发现,水经过食用油的时候变成了小绿泡。

  为什么水能到油的上面呢?我问妈妈,妈妈说:“泡腾片沉到底的时候,泡腾片碰到水,会溶解。会变成一种气泡,气泡比油轻,一直穿出油层,碰到空气才会破掉。

  啊!原来是这样啊。

小学生科学实验作文11

  今天,秋高气爽,天气怡人,我央求五姨带我到实验室,五姨爽快地答应了。于是,吃过午饭,便来到实验室,一进门,我便被琳琅满目的仪器吸引住了,有小巧玲珑的小鼓,可爱的小铃铛,大大的'地球仪,还有栩栩如生的蟾蜍,蜥蜴标本,躺在水里像真的一样,青蛙的成长变化过程标本,也非常生动,最后让我感兴趣的是显微镜,我平稳地把它放在桌面上,五姨便开始教我哪个是目镜,物镜,反光镜和调节焦距,我先将反光镜转向阳光那一方,虽然没有现成的标本,但我也看到了粗壮的手指和柔滑的头发。

  接着我们又做了高锰酸钾溶解水的实验,我们先放上了几粒高锰酸钾,一碰到水就像仙女散花似的下沉,水慢慢地变成了淡紫色,接着变红,真是太神奇了。

  后边的磁铁等实验游戏,也非常有趣,今天的收获真丰富啊,第一次做实验,让我难忘,真是回味无穷呀!

小学生科学实验作文12

  上个星期六,我做了一个有趣的实验,名字叫“会悬空的乒乓球”

  实验前,我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面,然后把袋子拎起来吹一口气,接着把袋子口紧紧地捏住,乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来,也用力吹了一口气,把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气,又用手紧紧地把袋口捏住,乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的'乒乓球,想了又想怎么也想不通。为什么我吹一口气用手捏住,乒乓球就不掉下来,而是悬挂在袋子里;我把手拿开,乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中,而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈,他们也不知道。于是我就上网查了查资料。因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大,压强小;而球底空气流速慢,压强大。由于周围空气的流速基本一致,压强也就一致,所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!

  科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察,积极动手,让科学改变世界。

小学生科学实验作文13

  今天,叶老师拿出一个杯子、一锅水和两张干净的面巾纸,准备做一个实验。

  叶老师先把两张面巾纸揉成一团,放进杯底不让它掉出来。然后叶老师故作神秘地问我们:“如果我把杯口朝下放进水里,你们觉得面巾纸会不会湿?”杨崇菊不假思索地说:“会湿。”我和潘莹莹不约而同地说:“不会湿。”然后叶老师把杯子口朝下放进水里,我们眼睁睁地看着水没过了纸。叶老师说:“见证奇迹的时候到了,让我们拭目以待吧!”当老师把杯子拿出来的`时候,我们迫不及待地问老师面巾纸湿了没。叶老师拿来一双筷子把面巾纸夹出来,之后让我们摸一摸。摸了之后,让我们感到非常惊讶,居然没湿。

  这个实验让我体会到:其实我们身边有许多奥秘,只要你认真观察就会发现。

小学生科学实验作文14

  上课了,作文老师说:”我们来做托住水的实验。“

  老师拿出纸和手帕问:”这两个东西,谁能托住水呢?“同学们一般支持纸,一半支持手帕,我支持纸。

  老师把手帕弄得很紧,老师一倒,还不到两秒钟,哗的一声手帕输了,纸方的同学一蹦三尺高,开心极了,手帕方的`同学像霜打的茄子——焉了。

  轮到纸上场了,大家屏住呼吸,老师用纸把瓶子包住,我冒出了汗,念叨着:”一定要拖住啊!“宣布结果的时候到了,老师把瓶子一倒,水没有倒出来,”太棒了!“我们高兴地说,老师还把瓶子甩了五分钟,水还是被拖住了,吕老师把瓶子转过来,大声宣布: ”餐巾纸方胜。“我们很开心。

  啊!这堂课可真开心啊。

小学生科学实验作文15

  今天,我和大姑一起做了一个有趣的实验。

  实验的要求是把紫色卷心菜用开水泡到水变成紫色,然后分别拿三个杯子分别装入自来水、碱水和白醋,然后把卷心菜的水倒入杯子里,看各有什么变化。

  我和大姑先泡卷心菜,可是泡了快一个小时了,水就是不变色,我也找不到原因,心里嘀咕:不就是拿温水泡吗?到底是哪里出了问题呀?一直到妈妈回来,她对我说:“你看错了吧?书上写的是用开水泡!看你这个粗心大王!”

  吃完了饭,卷心菜也泡好了,我一看那水,确实变成了紫色,还有一些泛绿。我去拿了三个杯子,按顺序摆好,我先把第一、二个杯子装了碱水和自来水,第三个杯子装了白醋,我先把卷心菜的水倒入白醋中,“奇迹”出现了:醋变成了玫红色的'液体。然后,我把水倒入了自来水里,自来水变蓝了,最后,我把水倒入了碱水里。碱水竟然变成了像绿茶一样的颜色。太神奇了。

  这次实验真有趣!

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