帮助别人的作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的帮助别人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助别人的作文1
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位以往热心帮忙我的那位大哥哥。
有一次，我和同学们都在教室里认真地听教师讲课，正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。仅有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，心想：爸爸妈妈怎样还不来啊如果我被坏人抓走了该怎样办啊我越想越害怕，就开始大哭起来。
这时，一位大哥哥打着伞，正好走过那里，他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小弟弟，你怎样啊”我哭着说：“爸爸妈妈今日没来接我，我又没带伞，我一个人在那里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小弟弟，别哭，我带你回家好吗”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就让我和他一齐打着伞，把我送回了家。还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我看着大哥哥离开的背影时，我真想亲口对他说声：“多谢你，多谢你给我的帮忙。”
虽然你我相识是那么短暂，但你的'热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神，值得我学习，我会在我的身边传播你的雷锋精神。
帮助别人的作文2
去年夏天，一个阳光明媚的下午，我在路边走路。正要过马路的时候，看见一位戴着老花眼镜的老奶奶摇摇晃晃在人行道上走着，也不看路边的车辆，老奶奶的手扬起来不停地在空中摆动。
我觉得非常危险，就急忙跑过去扶着老奶奶说：“老奶奶，你是不是要过马路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶说；“谢谢你了，小朋友”
我继续问老奶奶：“你刚才在空中摸来摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向两边的车招手，让我过去了再走，可他们都不停下，一直直来直往，只顾着向前冲”
“司机师傅会小心的，撞不到你的”
在说话的这会儿，我已经把老奶奶扶到了街对面。老奶奶过马路一个劲儿的说：“谢谢你，谢谢你，真是太懂事了，长大后一定要有出息！”
我听了心里乐滋滋的，回去我给妈妈说讲述了这件事情，妈妈说：“我的'儿子真棒！”从中我明白了一个道理，在别人困难的时候伸出援手，其实不是很难的事物。
帮助别人的作文3
也许我们每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助，现在我想起来一件事还是记忆犹新。
记得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年级的小同学，低着头，弯着腰，顶着风，艰难的走在路上，脚下发出“咯吱咯吱”的响声。忽然，他一不小心摔倒在地上。我赶忙过去把小同学扶了起来，帮他把身上的灰尘拍打干净，说：“摔疼了没?”我关切的问道。小弟弟泪水汪汪地揉了揉膝盖。我扶着小弟弟，叫他不要哭了。“谢谢你，大哥哥!“我抚摸他的头说：”不用客气，我们应该互相帮助，互相关心，这是我应该做的.。”
想到小弟弟在我的帮助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有爱心，世界就没有困难的人，那会是多么美好呀!所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。
帮助别人的作文4
所谓：“助人为快乐之本”，虽然帮助人是一件辛苦的事，但是当你为了别人做一件好事之后，对方露出感激的笑容，那一瞬间，会让你感到快乐。
有一次，我看到我的同学不小心把球从二楼踢到操场上，因为要跑下去捡，所以大家都你看我、我看你，谁也不愿意帮忙。但是我看到了，二话不说冲到楼下去帮忙捡球，没想到我拿着球上去二楼时，竟然跌倒了，我只好忍着痛爬上去。同学们看到我受伤了，还拼命把球拿回来，都一一跟我道谢，我只是跟他们说；“举手之劳而已”。在我心里，只是觉得帮大家解决一件麻烦事而已，不是什么了不起的大事，没有放在心上。
过了不久，老师让班上同学票选出这学期的模范生，当老师提到我的名字时，好多人举手，而我发现投票给我的`人，有一半以上都是我曾经帮助过的人。看来，他们用这神圣的一票报答我，让我当选最高票的桃园市模范生，真是让我又惊又喜。
我觉得帮助别人是一件很快乐的事，虽然有些人会觉得做好事很麻烦，但我用行动证明，告诉他们“助人”果然是“快乐之本”。
帮助别人的作文5
一天，妈妈叫小红起床做作业。小红说：“我来了。”妈妈说：“赶快去做作业吧！”“妈妈我知道了。”小红回答道。
过了一会儿，小红做完了作业。她对妈妈说：“妈妈，我已经把作业做完了，我可以出去玩一下吗？”“可以，但是不能乱跑！”“妈妈我知道了。”小红回答道。
小红下楼了，她看见一个穿着红裙子的小女孩正在哭泣。小红疑惑地问：“你怎么在哭呢？”小女孩说：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能帮我找到回家的.路呢？”“可以呀！我可以送你回家。”很快，小红就帮小女孩找到家了。
小女孩的妈妈问：“你怎么这么晚才到家呢？”“妈妈，我迷路了，是这位姐姐送我回家的。”“谢谢你送我的女儿回家，你来我家吃点零食吧！”“不用了阿姨，我该回去了。”小红笑着说。
记得有一次，妈妈生病了，我给妈妈倒了一杯水，又给妈妈量了一下体温，到了37.5度。妈妈见我这么懂事，就亲了我一下，我就像吃了蜂蜜一样，妈妈的吻真香甜呀！妈妈对我说：“你真是个懂事的好孩子！”
帮助别人的作文6
星期六，天空阳光明媚，万里无云，我和同学们在教室里一起画画。
这时，坐在我前面的王张成同学愁眉苦脸地坐在那里，我就问他：“你怎么啦？”他说：“我没有带水彩笔。”我非常乐意地对他说：“我借给你。”他高兴地对我说：“谢谢你，我画完了就还给你。”在他专注地画画时，我偷偷在他后面看，他画的是一幅田园画，有高高的房子、有嫩绿的小草、有和蔼可亲的太阳公公……看到他用我的水彩笔画出这么美丽的图画，我开心极了。他画完了就将水彩笔还过来了，并且也带着他的画给我欣赏，我竖起大拇指称赞他：“你真棒，画的真好！”我们都开心地笑了，他感谢我说：“谢谢你，我们是好朋友，以后要互相帮助，你以后没有水彩笔也可以找我借。”
今天，我拿出我心爱的.水彩笔帮助我的同学，我感到非常开心快乐！
帮助别人的作文7
在国庆节过后的第二天，我和王文静去普陀体育馆，我俩的内心深处充满了期待，拿着票飞快的奔向“动画城”。可是我们一进去，就让我们失望了，哪里有什么主持人啊，不过也没关系，既然来了就不能浪费钱，去玩吧！
首先，我们来到了一个类似城堡的`气垫玩具面前，我们脱下鞋子就进去了，我们在里面蹦啊蹦啊，走上了一座黄中带红的气垫桥，因为站着不容易保持平衡，所以我们蹲了下来，爬到一半时，一个三四岁的小妹妹的哭声吸引了我们的注意，我仔细地看了一下，原来那个小妹妹的脚被一个小男孩的手压住了，我连忙叫那个小男孩让一下，我们冲上前去抱起小妹妹，那个小妹妹边哭边说：“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸！”我们抱到一个阿姨面前，异口同声地说：“阿姨 ，这个小妹妹找不找爸爸了，你能帮她找爸爸吗？”“好，我把她带到广播室去，再见！”我们默默地走了。过了一会儿我们听到了这样一则寻人启事：“广播室有一个身穿黄色衣服的小女孩，找不找爸爸了，请她的爸爸快来广播室认领！”听到这则讯息，我们心中的大石头终于落地了，顿时我们倍感轻松。
我想：助人为乐有时就是那么简单吧！
帮助别人的作文8
在一个星期天的早晨，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中游荡，每当微风吹过，不禁使人神清气爽。
我来到书店看书，我一进门就看到我想要找的书——《饥饿游戏》。我奔向前去，发现这已经经是最后的一本书了，心里有一点点沾沾自喜。
我看的很入神，仿佛我已自身书中的.世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的时候，我才心满意足地合上书，拿着书，来到收银台问售货员说：“请问这本书多少元？”售货员说“五十元。”听到五十元时“我犹豫了一下，想道：天，这么贵，我只带了四十五元，这可怎么办啊？没办法，我还是放回去，下次买吧，可是可能下次就没了，这是最后一本了。
“咦？这不是梓任吗？你也在这看书啊。”我扭过头一看，原来是胡阿姨。我说：“是的，可惜我少带了五块，下次买吧。”阿姨说：“下次可能没有了，没关系，你那五块我帮你付。”没等我说话，阿姨就说“售货员，他少的五块,我帮他付。”
当我拿这书出去时候，我仿佛看到书面上的金色小鸟正快乐地歌唱。
帮助别人的作文9
这是一个星期六的早晨，我和我朋友吴俊超坐２０路车去书店看书。
到了书店，我突然听见一阵哭泣声，于是便对吴俊超说：“你先进去，我马上就去。”我果然看见一个５岁左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前问：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭着说：“我妈妈和我在书店里走散了，我不知道怎么回家了。”说着，又哇哇地哭了起来。我想了想说：“我帮你找妈妈吧！”小弟弟感激地说：“谢谢。”可是，书店里的人那么多，该怎样找才能找到呢？我思考了一会儿说：“有了，跟我来。”小弟弟皱着眉头说：“这是去哪儿呀？”我笑着说：“去广播室啊。”到了广播室，我对广播员阿姨说：“阿姨，这位小弟弟和他妈妈走散了，请您广播一下好吗？”阿姨正讲着，小弟弟的'妈妈来了，当她看到了自己的儿子时眼泪都流了出来。之后，小弟弟的妈妈十分感激地说：“小朋友，谢谢你，如果不是你，我还真不知道怎么办呢！”
从这件事里，我懂得一个道理：帮助别人是快乐的。
帮助别人的作文10
下午，快要放学的时候，天空中忽然雷声大作，飘下几滴雨点。紧接着，下起了倾盆大雨。
小亮急忙从背包里拿出雨衣穿上，小亮穿着雨衣走出校门。他看到，有的同学冒着大雨往家里跑，心急如焚地等待着家长，还有的同学被爸爸妈妈接回家了。小亮又看到两个同学冒着大雨，在雨中健步如飞。这不是小明和小美吗？这样下去，小明和小美一定会被淋湿，也会生病的。老师平时都教育我们要乐于助人，现在我应该帮他们呀！小亮想着。
于是小亮急忙跑过去对他们说：“我们一起回家吧！”小明说：“可是你只有一件雨衣呀！”小亮说：“我有办法。”小亮说着，就解开雨衣纽扣，用胳胳膊撑开雨衣并高高举起。这时，雨衣就像一把大大的雨伞。“好了，你们进来吧！”
雨水已经打湿了小亮的衣服，但他看见小明和小美开开心心的`。自己也开心极了！
帮助别人的作文11
一天，天朗气清，微风拂面。放学后，小明走在回家路上。
顿时，天气突变，没一会儿工夫，天上乌云密布，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。小明想：今天妈妈好像在我的书包里放了一件雨衣。小明立马打开书包一看，果然有呢！他马上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路时，看见两个非常熟悉的背影。小明仔细地看了看，原来是他自己的同班同学：小红和小兵。小红迈开腿，一直往前冲，她的头上还顶着一个书包呢！小兵健步如飞，甩开双手，迈开腿。他们两个显然已经累得气喘吁吁了，想想如果这样那他们感冒了该怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的'雨衣分享给他吗呀！想着想着，小明就一边把雨衣脱下，一边叫着同学的名字。两个同学按照小明的办法：他们三个人站成一排，站在两边同学个拉着雨衣一个角，就这样他们按照“齐步走”的方式，慢慢地有说有笑地走回了家。
等小明到家之后，妈妈问他：“你怎么衣服弄湿了一些？”小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后，立马竖起了大拇指，不停地夸赞他呢！小明压抑不住内心的喜悦，想：原来帮助了别人，可以使我们自己快乐呀！
帮助别人的作文12
一天，小熊猫拿着自己心爱的皮球来到小河边，玩起了滚皮球的游戏。
它滚得可开心了！一会儿滚到草丛里，一会儿滚到小路上。正当它滚得来劲时，脚下一滑小熊猫摔了个四脚朝天，皮球呢？咕噜咕噜地滚下山坡，滚进了小河里，小熊猫这下可急坏了，它又哭又闹着大喊道：“谁来帮帮我，谁来帮帮我呀！”一旁的大象听见了，连忙走过来，关心地问：“有什么需要我帮忙的吗？”小熊猫擦擦脸上的泪水把事情一五一十地告诉了大象。大象二话不说跳进河里，用它那长长的脖子，轻轻地把球卷了上来，小熊高兴地说：“谢谢您，大象伯伯。”大象说：“小事一件，更何况这是一件举手之劳的`事，你别太在意，帮助你我自己也很快乐呀！”说完大象带着快乐的心情走了。
小熊猫又开心地玩起了球。从此，在小熊猫的心里种下了一颗快乐的种子。只要帮助别人，种子就会开花。
帮助别人的作文13
记得那天，天气晴朗，景色十分美丽！那真是难忘的一天啊！
记得上次帮助别人捡东西，一想到这里，我十分开心，因为我帮助了别人。俗话说，有一个成语叫作助人为乐，我上次帮助了别人，所以，我十分开心。一开始我看到一位同学的'量角器掉在地上了，就急急忙忙地跑过去，把掉在地上的量角器捡起来，还给了失主，那位同学连忙说：“谢谢你，邹敏，要不是那你把我的量角器捡起来了，不然，我又要去买一把新的量角器了，我真是太感谢你了。”我听了那位同学的话，心里比吃了蜜还甜，我连声说：“不用客气，不用客气，帮助别人自己也快乐，大家都应该帮助有困难的人。你看，我帮助了你，你也不是得到了快乐吗？”
这件事让懂得了一个道理，帮助别人自己也会得到快乐和温暖，只要大家都献出帮助之手，世界就会变成美好人间。以后，我要多帮助需要帮助的人。
帮助别人的作文14
一个天气晴朗，阳光明媚的下午．我在放学回家的半路中．遇见了乐于助人的她—一个小女孩．
那天，我走在平坦的公路上，看见了一个大约有１１岁的可爱的小女孩，她穿着白色的上衣和一条短裙．她的脖子上还系着一条红彤彤的鲜红的红领巾，背着一个红色的书包．
她看见前面有一个残废人正坐在轮椅上十分艰难地行走着．那个残废人也是一个少年儿童．她的脖子上也系着一条红领巾．扎着一个又长又红的马尾辫．两只手十分用心地推动轮椅．善良可爱的小女孩看了一眼，便毫不犹豫地走了过去．帮这个残疾儿童推动轮椅．小女孩用一双又小又嫩的手慢慢的用心推轮椅．那个残疾儿童笑着，挥了挥手，好象在表示感谢．小女孩也笑了，她笑地多么灿烂啊！圆圆的小脸蛋里露出了两个可爱的小酒窝．
她们俩一起慢慢地走过了一排又一排的松树．明媚的阳光照在那个小女孩的'身上．
小女孩再次开心的笑了又笑．这个残疾儿童也十分开心微笑着．她们就像姐妹一样互相关怀．
最后，小女孩将那个残疾儿童护送到家．
啊！多好的小女孩，在她那幼小的心灵保存着一颗乐于助人的爱心．这就是乐于助人的她．
帮助别人的作文15
从一上学，老师就说我们要讲文明、有礼貌，还要多帮助人。可我不知道怎么帮。我想帮助别人，可他们总说我帮倒忙，我心里想：你们真是狗咬吕洞宾，不识好人心。
现在回想起来，那时的我真的是在帮倒忙，邻居张奶奶让我把白菜搬到小南房，而我却搬到了大房。等再一次听清楚了，再把菜搬到小南房时，却把菜叶子都揉烂了，自己身上也脏了。
还有一次，爸爸干活崴了脚，腿疼、脚肿。我二话没说，从抽屉里拿上一百元钱就去买药。去了没说清楚，不仅没买对药，而且还把自己弄感冒了，害得爸爸脚疼还得照顾我。
随着年龄的长大，我渐渐地懂得了帮助人要给人家起到雪中送炭的作用，要帮得恰到好处。
有一次，我们班的闫佳伟生病请假。下午写课堂作业就没写完，还有很多的错误之处。“怎么办？告诉老师？他肯定挨训。与其那样。还不如真正地帮助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身边，告诉他哪个字错了，告诉他这句话该怎么写……在我的帮助下，他越写越快，越写越好，于是他按时完成了作业，脸上露出了笑容，眼睛里充满了对我的.感激之情。我感觉到帮人帮助对才是真正的快乐！
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