【荐】记一次游戏作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的记一次游戏作文，希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文1
《三国演义》中，武功高超、性格火爆的张飞，大家都熟悉不过了吧?可是你们知不知道“张飞穿针”?你们又见过吗?今天，安妮老师在班里举行了一场“穿珠子大赛”。
“我们现在来玩一个游戏!”安妮老师话音刚落，教室里就炸开了锅。一听到这个消息，班里的男生个个都自信十足，觉得穿小珠子就是小菜一碟;而我们班的女生则非常淡定，觉得穿珠子是自己的'本能，靠的就是细心。
过了一会儿，老师娓娓道出了游戏规则：同学们分成两组，每组请三位同学出来比赛，哪个组的人先穿好十颗珠子就算获胜。
“各就各位，预备，开始!”比赛开始了，只见在课桌旁的同学们个个都全神贯注。
让我们将目光看向一个参赛同学身上。只见她屏息凝神，将线头先搓尖，然后一手抓紧红线，一手拿着珠子，对准珠眼，一下、两下、三下……哎，终于穿过去了，她顿时笑得像盛开的花一般灿烂。过了一分钟，她看着别人都已经穿了第五颗了，自己才第三颗，顿时急得像热锅上的蚂蚁，紧张得心上像悬着一块巨大的石头。不一会儿，对方组已经有一位选手完成了，她瞪大眼睛，一手拿着珠子，另一只手紧紧捏住线头，三、二、一……穿进去了，她脸上洋溢着欢喜。
“结束”，随着老师的一声指令，我们组战败了。但是，从这个游戏中，我也懂得了一个道理：只有细心、专注、坚持，才能做好一件事。
记一次游戏作文2
武术班很少做游戏，那天，教练让我们做游戏，大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏，其实就是传统游戏中的“丢沙包”。
游戏规则是：两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套，另一方站在中间负责躲避，中间的人若被拳套击中则被淘汰，若接住拳套既可救被淘汰的`人，也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。
杨贝贝瞄准人群发出一击，大家慌忙躲避，没有砸中人，慌乱之机，我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去，拳套在人群中乱蹦乱跳，中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人，这时他们更加混乱，有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰，我的老妈妈呀！我高兴得一蹦三尺高，肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我：如果队友接住你的拳套，喊声：“定！”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道：“接！”杨贝贝一把接住拳套大喊一声，“定！”中间的小伙伴顿时一动也不动了，大口喘气，杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人，这使我方士气大增，对方军心大乱。接下来，我们扔得如鱼得水，对方乱作一团，我们乘胜追击，取得了最后的胜利。
这时，教练来到我们中间，笑着对大家说：“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训！”有人说：“我们失败在于临阵惊慌，不够冷静。”还有人说：“我们失败的情况下，不够冷静，没人接拳套，没有组织有效的反击，反而乱作一团，最终导致是彻底失败。”教练说：“大家说得都对，做任何事情，都不能慌张，要冷静对待，要失败不气馁，胜利不骄傲，这样才能不断进步啊。”
记一次游戏作文3
游戏千千万，但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩：“成语接龙”的游戏。
那天午饭后，我和爸爸妈妈正准备一起去动物园，可是忽然下起了大雨，哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看，爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动，对爸爸妈妈说：“我们来玩成语接龙游戏吧！”“好啊！”爸爸马上同意了并说：“接不上的人就表演一个节目吧！”
游戏开始了，我首先出题，说出了第一个成语：刻舟求剑，爸爸马上接到：剑拔弩张。“张……”妈妈想了半天，也没有想到合适的成语，着急地说：“能不能用同音字代替呀？”我和爸爸坚决反对，妈妈只好认输了，唱了一首歌。
接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是：若无其事。我立马回答：事半功倍。“倍……”这下轮到爸爸接不上来了，看着妈妈那一脸看好戏的表情。我想下一回合，爸爸妈妈会不会一起来对付我呀？不行，我得和爸爸联盟才行，于是悄悄地对爸爸说：“倍道而行！”没想到，我的小动作立刻被妈妈戳穿了。“不可以提醒，这是犯规，罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗，爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。
轮到爸爸出题时，我和妈妈提出要求：“要想获得出题的`权利，就得先跳一支舞蹈。”爸爸没办法，只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞，你猜猜是什么？你看完一定会捧腹大笑的，那就是——肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。
雨还在下着，外面很冷，可是我们家里却很温暖，因为这是充满了欢乐的笑声。
记一次游戏作文4
今天，老师在班上和同学们玩了一个游戏，画鼻子。
画鼻子就是先画一张脸、眼睛和嘴巴。然后让一个人转五圈，去画上鼻子。
第一个是何文月上场打头阵。只见她被老师转了五圈，被扶上讲台，何文月画了一个地方。哈哈哈，不看不知道，一看笑"一跳"。何文月把鼻子画到鼻子的左下方了。
下一个好像是肖云译。不知为什么，老师只让他转三圈？肖云译一画，就转过身来，准备把红领巾取下来。老师急忙走上去，帮他取下，让他面对全班。对他说："你看看全班同学的表情，猜一猜画得好不好？"老师说完，全班同学说非常好，简直完美这类话，还竖起大拇指，露出一种不自然的佩服的表情，但并不包括我。因为上一秒还是嘻皮笑脸的，下一秒就一副佩服的样子，很明显，那就是-装！当然肖云译也不是傻子，他一下子就知道自己画得不好了。结果，他第一眼看去还不知道自己画在哪儿呢。
后来贾谦上阵，老师帮他系上红领巾。结果贾谦一蒙就对了，不可思议！但我怀疑他应该不是蒙对位置的.。第一，下课我也玩了一次画鼻子，许佳铭帮我系上红领巾，我跟他说看不到，但其实我能看透红领巾。第二，贾谦下笔那么快，能看出他不是蒙的，而是真看到了。
后来老师说她能百分之百画对，我在心中百分之百不屑。不就是有诀窍嘛，我也有。就是在黑板上用手指甲抠，如果抠到滑滑的，感觉到粉末状的话，就记住它大概的位置，再丈量一下黑板。如果在左上方，那就应该是人脸的右眼。以此找到左眼和嘴巴。把这三点连起来就是三角形，三角的正中央，就是鼻子的位置。
所以说，其实做任何事，都是会有方法的，玩也不例外。
记一次游戏作文5
在一个阳光明媚的星期五，发生了一件让我难忘的事。
只见老师面带微笑走进教室，那笑容似乎透露出一丝神秘，对同学们说“这节课来玩游戏，游戏规则：拿一个本子，在本子上写五件自己最重要和自己未来想要的`。”
大家都纷纷拿出本子，在本子上写着，我则在本子上写着“家人、健康、事业、智慧、和生命。”有些同学写好了就东张西望，想看看其他同学写的什么。老师看我们都写好了，就说“请大家把其中一个划掉”。我在事业和智慧里徘徊，就划掉了智慧，我心想；就算没有了智慧，我还有一番好的事业呀！也挺好的。
我同桌脸上好像没有了刚才的自信，从他忧郁的表情能看出他心里应该是这样想的：嗯……我要是没有了事业，我长大以后就不能养家糊口了呀！唉，也只能这样了。老师又说：“请大家再划掉一个。”我左思右想绞尽脑汁，划掉了事业，就算没有事业，我还有健康呢！我看见有一位同学划掉了智慧，嘴里还嚷嚷着“呜呜呜！我没有了聪慧，变小笨蛋了。”我忍不住笑了一下，熟悉的声音再次响起“同学们，请再划掉一个。”我把手慢慢地移到了健康，然后慢慢地划掉了，老师说“请大家再划掉一个。”我犹豫了，该选哪一个呢？我皱起了眉头，此时，我心中有两个小人在吵架一个下人说：“唉！留下生命吧！自己最重要。”“不！留下家人，你的家人为你付出了多少啊！”最终留下了家人、此时。我的心犹如被一个人用刀割掉半截似的，非常难受，我那在眼睛里打转的眼泪终于忍不住掉下来。
玩了这样一个游戏，我顿时长大了，知道每一个重要的事物都要好好珍惜，不然失去就会像刀刺进心脏一样痛。
记一次游戏作文6
“叮铃铃”下课了。李老师带我们去操场做了一个既紧张又有趣的游戏——丢手绢。
游戏开始了。首先李老师让我们围成一个圆圆的大圈。然后我们以迅雷不及掩耳盗铃之势的速度坐了下来。接着李老师给我们讲了游戏规则，谁被抓住，谁就表演一个节目，其他同学不能告诉他，最后李老师让我和王祖儿等五名同学先丢。
万事俱备，游戏正式开始了。我拿着手绢，猫着腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丢给了曹奉钊，可能我的“伪装术”没做好，让曹奉钊发现了。他快速起身，不顾一切的拼命追我。而我像离弦的箭一样，飞快的跑到了一个空地上，坐了下来。好险只差一步就被他追上了，他只好去抓被别人了。
我坐在地上，眼睛时不时的向别人瞟去，心里默念：“快点儿丢给我，快点儿丢给我”我猛地一回头，只见何泽烨使劲一蹬地，飞一般地冲向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊猫在那跑着，最后何泽烨轻而易举的.抓住了王基朝。只见何泽烨边笑边说：“我抓住他了……”就这样第一轮结束了。看看旁边的李泽伟，心里特别难过。可能是第一轮他没有拿到手绢的缘故吧。第二轮刚开始，就有人把手绢丢给了他。只见他拿起手绢嘚瑟的跳了起来，正在贼眉鼠眼地寻找下一个目标。
游戏结束了，李老师让被抓到的人表演一个节目。比如：张欣冉的后空翻，任亦泽的咏春拳……我们玩的不亦乐乎。
记一次游戏作文7
现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分高兴，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。
不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的'怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊！对这游戏我可是十分喜爱呀！
老师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正高兴呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底！
我大声喊着：“快起来，别输给他们！”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点……
虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目标，走向人生！
记一次游戏作文8
小区里，我有一个非常好的.朋友。她的小名叫华华，她和我住一栋楼。她还有个弟弟，我们经常在一起玩。
星期六下午，我正在家里津津有味地看书，突然听到有人在阳台下喊了一声：“淑欣，你在家吗？我们去玩游戏好吗？”我跑去阳台一看，原来是华华啊。我马上回答：“我在，你等一下，我马上下去。”简单收拾一下，我就下去了。
我下去和华华、弟弟会合，来到了“秘密树林”。华华问：“我们来玩捉迷藏吧！”我举双手赞同，弟弟听到后更是高兴得蹦了起来。
游戏开始了，弟弟背过身、数了20下，我们俩立刻跑出“秘密树林”。我们狂奔，但没有发出任何声音，快速跑到杂物间，躲在自行车后。
弟弟开始到处抓人了。他飞快地跑去杂物间，我听到脚步声，便悄悄地走到一个窗户旁，抬头一看居然发现弟弟正在赶上来。我立刻通知华华。正当我们在小声谈话时，弟弟开始试探了：“我知道你们在那里，快出来吧！”我们不会上当受骗，见我们不说话，弟弟走了进来，我们俩屏住呼吸，这时候的杂物间安静到一根针掉落在地上都听得出声音。
事实证明，弟弟没发现我们的踪迹，过了许久，弟弟还是找不到我们，他有点委屈地认输：“游戏结束了，你们在哪儿？快出来！”我们才大摇大摆地走出来。
“捉迷藏”游戏和做事很相似：做事情，我们要静下心来，学会摆正心态和坚持，才能胜利。
记一次游戏作文9
上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。突然，音乐戛然而止，参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的.男孩，音乐上一秒刚停，他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来，只见他一脸胜利的喜悦，还不停地用手指有节奏各敲打着椅子，不时地向还没坐下的同学看上几眼。第二组的代表是一个小胖子，他在人群中挤来挤去，由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁，但是却因不想使团队落后，他毅然选择要向目标挤去。我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰，现在只剩下第一组的代表了。在老师宣布了冠军亚军以及季军之后，班里炸开了锅。每个人的脸上都有笑意，虽然只有一个小组获得了胜利，但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗？
这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！
记一次游戏作文10
我爱玩的游戏可多了！例如丢手绢、捉迷藏、击鼓传花……但我最爱玩的游戏就属击鼓传花了！击鼓传花可真有意思！它的游戏规则是这样的：选择一个人当击鼓的，另外的人围成一个圈，鼓手击得越快，花就传得越快，最后花落在谁手上，谁就得起来表演一个节目。“哈哈哈……”第一轮击鼓传花已经开始了呢！鼓手已经准备好了，我的心中又紧张又兴奋，紧张的是因为怕花落在我手上，兴奋的是因为第一次这样玩游戏！
鼓手开始敲了！很快，花传到了第一个，第二个，第三个人……慢慢的，花很快传到我的手上，我可不想在众目睽睽之下表演节目。于是，我以迅雷不及掩耳之势把花传到了下一个人的'手上，下一个人也传下去，眼看就又要传到我了，这真是不幸中的万幸——鼓手在这时及时停下来了，花落在别人的手上，那个人慢悠悠地站了起来，走到大家面前，含糊不清地念起了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快，第二轮开始了，鼓手就是上一轮去表演的那个人。鼓手开始敲鼓了，“花”也传开了，第一个、第二个、第三个……传到我的时候，我正要传给下一个人时，突然鼓声停下来了，很不幸，我要上台表演了，“呜呜呜……”我尴尬地走到大家面前，结结巴巴地背起了《九月九日忆山东兄弟》，背完后，我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平时不学无术，毫无专长！第三轮开始了，这次是我击鼓，我不慌不忙地敲起了鼓，“咚咚咚……”我是背向同学的，所以我不知道后面的情况，只能听到后面传来了一阵阵笑声，我敲了一会儿，就停下了，我转过头，那个接到花的人讲了个笑话，逗得全班捧腹大笑。
“哈哈哈……”我们的游戏也在同学们的欢声笑语中圆满地结束了。
记一次游戏作文11
今天作文课，鲍鱼老师和我们做了一个游戏。游戏的名称叫做“对着干”。可是“对着干”是什么呢？虽然我不知道，但是一听到要做游戏，我还是很高兴。
游戏规则很简单：老师说出一句话，你要反着做，反应还不能慢，也不能出错，做错了就要被淘汰，罚站到后面去，一共三轮。一听游戏规则，我心里无比的——悲伤，因为，我可不擅长。“呜呜”，伤心。准备开始热身了，老师说了一个非常简单的词——“坐下”。同学们毫不犹豫地站了起来。幸好我反应快，不然就被淘汰了，还要站到后面去，那可多丢人哪！通过第一轮的热身，我才发现我并没有那么差，只不过没信心而已。接下来的一轮老师会说什么呢，我进行了无边的.猜想……
第二轮开始了，老师说了一句很绕口的话：“左手摸右耳！”当时，我心里一惊，想到：什么？老师开始倒计时了：“三，二，一！时间到！”当时，我手忙脚乱地做了起来，就差那么一丢丢就输了！这轮贾小雨输了，该到后面站着，其实讲是这么讲，但老师还是不忍心哪！就没让他到后面去。
最后一轮——终极大赛，开始！我心里想：通过前两场比赛，说明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左脚！”只见老师一声令下，同学们都手忙脚乱地做了起来，只有我不慌不忙地做了起来。胜利了！我高兴极了！最后，老师的奖励是一积分，虽然只有一积分，但是，我依然非常开心。
这次的游戏非常的有意义，让我知道了做事一定不能对自己没有自信，要相信自己：你一定是最棒的！
记一次游戏作文12
“哈哈哈哈！”一阵放肆的响声从王老师家中传来，想必你一定好奇我们在做什么吧，那不妨推开门看一看……
“哎呀哎呀，笑死我了。”只见吴炜泽笑得捂住了肚子，浑身的肉随着笑声抖动起来，真是滑稽，原来呀，大家在玩一种叫做“牛头不对马嘴的游戏，游戏规则是将所有人分为四组，分别负责时间、人物、地点、事件。
我们这组负责事件，我心里琢磨着男生应该没有那么坏心眼，大概不会用到女生的名字吧。行，那就来个狠点的，哈！大唱卡拉ok。准备好时间，我自信满满的`等着男生们的答案，“在白垩纪。”吴炜泽念道。嘻嘻，会是那个倒霉鬼在白垩纪唱卡拉ok呢？正当我沾沾自喜时——“林波岑！”吴俊杰讲到，呀！糟了糟了，我该改成什么呢！改成好的也不是，说原来的答案也不是。“在王老师家！”什么？还在王老师家。唉，万般无奈，我只好悻悻地说道：“大唱卡拉ok。”
“哈哈哈哈！！！”大家都笑成了一团，张恒更是笑得滚到了地上，只有我一脸愤怒的站在一旁。没想到老师这时竟然说：“那么，就请林波岑同学，为我们唱一曲吧！大家掌声鼓励。”啥，之前怎么没有这条规矩呀，我只好唱了首隐形的翅膀含糊过事。正当我急着定人物时，冷不丁吴俊杰冒出一句话来：好了好了，现在不许说同学名了，免得起内哄。“听完这句话，气得我是直跺脚，又不能报仇雪恨了。在我的不甘下，又一轮游戏做完了，游戏在王老师的一声喝令下结束了。
唉，这边是我经历的一次”牛头不对马嘴“的游戏！还真是牛都不对马嘴呀！
记一次游戏作文13
今天下午，赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。
贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片，问大家：“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢？”老师的话音刚落，同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸，红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，好像在说：“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢？”同学们好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。
第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾，让他在原地转了五六圈。他还没等站稳，就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去，差一点把鼻子贴到我们观众脸上，引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我，我也按照老师的`要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训，要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后，顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑，当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时，连我自己都笑出眼泪来了。原来，我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子，立刻引来同学们的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣！我们又度过了快乐的一个下午。
记一次游戏作文14
一天我们玩了一个游戏，游戏的名字叫骑马打仗。
这个游戏需要六个人，把这六个人分成两个组，每个组三人，然后两个组各自选择一个人当马头，当马头这个人可以矮一点，但是一定要力气大，这样才能撂倒对手。再选择一个人当马背，当马背这个人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因为这样才不会走几步就精疲力竭了。最后那个人当骑士，骑士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，这样才不会从马背上滑下来。但是游戏最重要的是策略。
两组骑马打仗就要开始了，我们在场的每个人都像打了鸡血一样，高兴的大叫，我也高兴的手舞足蹈，心情如同五颜六色的烟花一样绽放开来。同学们锣鼓喧天，像炸开了锅，同学们都在为各自喜欢的队加油，（因为有一对大约全都是我们班的大力士，那一对全都是瘦小的人），所以我给这两个队起名叫胖队和瘦队，比赛开始了，瘦队先按兵不动，不知道在搞什么鬼，胖队大步向前走，我感觉瘦队十有八九已经没有力气了，不然怎么会在原地一动不动呢？胖队走到了他们的面前，往后退了一点点，又往前走了一点点，这样的动作做了好几遍，我敢肯定他们一定在拖延时间，因为那个队一定想速战速决，不然他们一会儿就累倒了现在瘦队已经陷入苦战，忽然几个动作让占上风的胖队完全败下阵来。我也改变了想法。胖队才走了几步，刚想往后退，结果瘦队的'马头踩住了敌方马头一脚，胖队的骑士，立即把手伸过去想抓住对面的骑士，没想到，瘦队已经退了好几步，谁知，瘦队又来了一个回马枪，以相同的动作把胖队的骑士给抓到了地上。
看来，没有强弱，只要善于看到自己的长处，利用好自己的长处，就能能更胜一筹。
记一次游戏作文15
童年除去教室里传出的书声琅琅，还有一个个游戏。有些人喜欢玩斗鸡，有些人喜欢玩老鹰抓小鸡，还有些人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。
红黄牌游戏比赛规则是：每一个同学一只手拿着一张红牌，另一只手拿一张黄牌。听老师的口令，举错的人不计分，每轮都没举错的人获胜。
游戏立刻就要开始了，我特别特别的紧张，心想：自己肯定会举错牌的。想完，我更紧张了，像心里藏着一只小兔子一样，怦怦直跳，我紧紧的'抓着红牌和黄牌，认真的听老师口令。
第一轮，老师的口令非常简单，语速也非常慢，伴随我的举牌正确，我/的心情也从紧张变成高兴了，我心想：第一轮这么容易，第二轮应该也会这么容易吧！
第二轮开始了，老师说这次口令变难了，顿时，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了筹备，当老师说不要不放下红牌时，我立刻拿出了红牌，看到其他人都拿着黄牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你们都选错了，就我选对了。可是当老师说出答案是黄牌时，我瞪大了双眼，张开了大嘴巴，惊讶地说：“不是红牌吗？为何是黄牌呢？原来我举错过呀，唉！”这一轮有五个口令，我只对了三个口令。
两轮游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我知晓了要认真听老师的口令。
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