夸奖的作文(精选15篇)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的夸奖的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夸奖的作文1
今天，下午，我看见窗户已经很脏了。
我想，趁我有空，把它擦干净吧。
我先用鸡毛掸掸掉粘在窗玻璃和窗框上的灰尘，再拿走抹布，擦起玻璃来。
我想，要是先擦下面，再擦上面的时候，脏东西又会落在下面玻璃上的。
这不是白擦了吗?于是，我就先擦上面的。
可是窗太高了，我太矮了。
我就搬来一张椅子，踩在椅子上擦，可还是够不着，我就一手抓住窗框，双脚用力一蹬，像小猴子一样蹿到窗台上，我就一手抓住窗框，一手擦。
玻璃上发出唧唧的声音。
有块玻璃上有一些墨汁，擦了好几次，还是擦不掉。
我就张开嘴呵上了几口热气，玻璃有了一层白白的水气，我趁机用力擦，擦了几下就擦干净了。
擦完正面有擦反面。
擦了好久，终于把玻璃擦完了。
妈妈回来了，她朝窗户看了看说：“哎?家里真是明亮多了。
铸铸，是你擦的玻璃吗?”我说：“妈妈是我擦的`玻璃。擦的还好吧。”妈妈说：“好，好，铸铸真能干。”我心里甜甜的。
夸奖的作文2
夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感；但无论如何有一点是相同的，那就是夸奖别人最好是在不经意间，随意说出一句很抬举的话，在对方听来，感觉不出你是在有意奉承；而你在夸奖别人时也要投入感情，不管是不是真心的'，都要发自内心地说出那句话．
我先打了一盆清水，把袜子放到里边，把肥皂拿到盆边，就开始洗了起来。我先拿起一只袜子，蹭了几下肥皂，就很细致地搓了起来，重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天，总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子，袜子全部洗完了，我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的小手被冻得通红，可是一想到能为爸爸妈妈做事了，我心里很高兴，觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓，一定不辜负爸爸妈妈对我的期望，我要多帮他们做事，要努力学习，用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。
阿爸.阿妈.阿猫和阿狗都不断夸奖我,说我长大了,这时候我比吃了糖还甜!
夸奖的作文3
冒着熊熊烈火的太阳高挂在天，这时，大伙儿围聚在令人暑气全消的海边，享受海浪拍打在身上的沁凉痛快，我却在黑白键上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反复练习。
钢琴比赛的到来，使我心情五味杂陈，看着每位参赛者眼神，散发着自信的'光芒，抬头挺胸、昂首阔步的走向舞台。令人钦佩的技巧在这不起眼的小小舞台展露出来，每个人演奏结束，台下都响起如雷的掌声。终于轮到我了，一站起身，双脚不自觉的发抖，手心不断的冒汗，站上台，望向观众席，万双的眼睛凝望着，我提起双手，轻放在琴键上，深吸一口气，弹出我的拿手曲，渐渐的，本来急得像热锅上蚂蚁的我，沉浸在我的音乐殿堂中，一结束，我不疾不徐的走下舞台。
几天后，结果出炉了，皇天不负苦心人，我得了盼望已久的奖杯，我和妈妈开心的抱在一起，爸爸夸赞说：“不错喔！对你的栽培没白费！”我露出了一抹微笑回敬给爸爸。
那天，我满载而归，得到了许多得来不易的赞美，我想对赞美我的那些人说：“很谢谢大家的鼓励，你们的打气，就是我的原动力，我会继续加油的！
夸奖的作文4
有一次上语文课的时候，老师说：“我的女儿很用功，每次都考前三名。”我们听了都赞叹不已。
老师还说：“你们只要按照联络本做功课，成绩一定会进步。”老师说到这里，很生气的说：“像昨天有一位同学的造句，只写三个字。叶静宜的造句，看得出来花很多的时间；因为她造得很好，不信你们可以看看她的语文作业，虽然有些错字，但是我还是给她一颗星，相信她的成绩不久之后会更进步。”
我听了高兴得心花怒放。这时候，每个同学都转过头来看我。我觉得很不好意思，又觉得很光荣。
回到家里，我连忙将老师夸奖我的经过告诉妈妈。妈妈听了，开心的说：“你第一次被夸奖，当然很高兴。如果你想保持这个荣誉，就要更加努力。”
妈妈的`话很有道理，我一定要更加努力，这样，就可以常常得到老师的夸奖了。
夸奖的作文5
阳光明媚的一天开始了。
早上妈妈对我和姐姐说：“你们两个帮妈妈一个忙，就是大扫除，你们可以接受吗？”我和姐姐齐声说：“没问题，我们一定能完成。”
我们开始大扫除了，我先拿了一条毛巾，在水里打湿，之后再放在脏脏的地方擦啊擦，擦好了正想去洗毛巾了，却被妈妈给叫住了，说：“先等毛巾脏了才可以去清洗，你的毛巾还没脏，却要这么早早地去洗它，这不是浪费水资源吗？”我听完了妈妈的这番话，点了点头心想：妈妈说的话真有道理。就这样，每次都到脏脏的地方去擦，我的毛巾渐渐地也变脏了，而脏的.地方却被我擦得干干净净了，我看着干净的角落心里美滋滋的。
最后，我和姐姐洗好了，妈妈就高兴地对我们说：“太棒了！简直太棒了！整个房间被你们俩个洗得太干净了，我可真高兴呀！”我听了心想：有劳动就有收获，原来这句话是真的呀！
我得到了夸奖，我和姐姐心里都美滋滋的。
夸奖的作文6
早晨，我早早地起床，做完了自己的事情，看见厨房里有许多要刷的碗筷，心想：碗筷这么多，妈妈又很忙，根本没时间刷碗筷，要不我帮妈妈刷吧！
我立刻动起手来。我拿起湿布，挤了点洗洁精，把油渍全部消灭干净。这些油渍像一个个“小妖精”，看见我这个“大将”，就忙着东逃西窜。我认真地刷着，“小妖精”太狡猾了，可终究还是敌不过“大将”，只能乖乖地束手就擒。经过几分钟的'战斗，我终于把所有的碗筷刷洗干净了。
我刷完了碗筷，往沙发上一坐，想要休息一会儿，可看到有些脏乱的客厅，觉得有必要把客厅也收拾一番。
我又忙活起来了。我拿着扫帚把整个客厅扫了一遍，簸箕张着大大的嘴巴，把所有灰尘都吃进了肚子里。客厅在我的精心整理下变得一尘不染，地面也被我拖得跟一面未打磨的镜子一样。
我刚打扫完，妈妈就回来了，她满脸苦相。看到家里的这番景象，一下轻松了许多。
“真好，都是你做的？”妈妈开心地说。“是的。”妈妈直夸我是个小能手，要给我做好吃的。
我得到了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。
夸奖的作文7
我们班有特别多特别值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是他人，正是我们的课代表——程澄。他长得格外平常，聪慧却讲是和老师们分庭抗礼。能讲是大智若愚，在下课时间，他可忙得不得开交，我都没能看过他可以有时间上过卫生间，大家都拉着他问东问西的，有时侯连老师们也去问他。他不止学习好，另外还特别值得信赖。
有一次，测考卷改出来了，“81、87、65、95……”老师们一边读一边紧皱着眉头，“84、100。”老师们终于是颜开眉笑了。当考卷发到我们手上的那时，我们只注视着分数，都沉浸在“功成”的愉悦里，即便有些同学看见错了，也睁一个眼，闭一个眼。
突然，程澄向讲桌走去，对老师们说，他的这道题错了，得扣回分。教室里静静的`，没有一点声，老师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同学做的很好，他那样的察觉并及时改正的精神特别值得我们学习！”教试里又响起了一阵阵拍掌声，那拍掌声并不同于刚刚的。
这就是我们特别值得信赖的课代表，也是我们最特别值得夸奖的同学程澄。
夸奖的作文8
陈老师表扬四川省达州市铜川区七小学四年级一班胡。我从来不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。但是现在我改变了对陈小姐的看法。
那是上周四，我们考的语文四单元是卷毛。我居然考了95分，全班第三。我很开心。陈老师也表扬了我。
上课的时候，陈老师宣布全班前五，包括我在内，我光荣地站了起来。每个人都为前五名鼓掌。陈老师笑着对大家说。我表面上一无所有，内心却充满喜悦。发现自己的.语文还不错，只要努力就能学好。我以前拿不到90。
“你和李阳到我办公室来！”陈老师下课后亲切地对我说。“好！”我们异口同声地说。“你来了，你们两个以前从来都不太会中文！这次能进前五真的很好。你们两个以后还得加油，保持现在的排名！你知道吗？”“是的，陈小姐！我们一定要做到。”。我们异口同声地说。
回到家，我仔细想了想：陈先生虽然上课很严格，但也不差。陈老师信任我，表扬我，鼓励我，让我心甜，找回了自信。我必须不辜负我的期望，不辜负他。
我感谢陈先生的表扬。
夸奖的作文9
从一年级到三年级，我得到过许多的表扬：写得棒，作业自己工整，考试成绩优异……这些表扬在我的脑海里已经模糊不清，但唯有一次表扬像黏糊糊的浆糊一样，久久地粘在我的脑海里，至今记忆犹新。
那是一个星期五的傍晚，我无意中发现我的红领巾裹上了一件别样的黑色“绅士服”：上面粘满了尘埃、油渍，系着这么肮脏的红领巾上学，真是丢人！于是，我决定把红领巾洗一下。第二天，风和日丽，很适合洗红领巾。我先打来一瓢水，把洗衣粉一点一点地放入水中，然后把红领巾浸泡在水中，提起来一看，红领巾换上了一件深红色的.舞衣，还戴上了白色绒帽，最后，我把红领巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“涟漪”，扒开一看，清水由透明变成了花白，再由花白变成了墨色，红领巾也摘下它那顶“毡帽”。我把红领巾挂在晾衣架上，望着随风飘扬的鲜艳的红领巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上红领巾，奶奶一见我那红玫瑰色般的红领巾，惊讶地叫道：“哇！你的红领巾‘变身’啦？”我得意洋洋地诉说了一切，奶奶听了，向我竖起了大拇指，连声说：“ 不错！不错！”我听了心里比吃了蜜还甜。
夸奖的作文10
我一直不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。
那是上周星期四，我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高兴，陈老师还夸奖了我。
上课了，陈老师公布了全班前五名，当中有我，我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的，可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差，只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。
“你和李杨到我办公室来一下！”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好！”我俩齐声说。“你们来，你俩以前语文一直不是很好！这次冲了个前5名，真不错，你俩以后还要加油，保住自己现在的名次呀！知道吗？”“好的'，陈老师！我们一定做到”。我俩异口同声地说。
回到家我仔细地想：陈老师虽然上课严厉，但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我，鼓励我，让我心中甜甜的，还找回了自信心。我一定要争气，不让他失望。
我感谢陈老师的夸奖。
夸奖的作文11
星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去农贸市场买菜，爸爸夸奖我。
买菜回家的路上，我正要去街边的小店吃早饭，只见前面一位大伯的钱包掉在了地上。我的第一直觉让我把它捡了起来。就因为这一捡，心中贪欲和良知就开始“打仗”了。良知告诉我：你应该把它还给那位大伯，小学四年级作文《爸爸夸奖我》。贪欲却让我把它“吞”了，去买零食。
正在我犹豫不决的时候，那位大伯要走了。突然，我胸前飘动的红领巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先队员呀！应该把钱包还给那位大伯！我立刻追上那位大伯，说：“大伯！你钱包掉了。给！”大伯摸了摸包，说：“唉呀！真是我的。”大伯接过钱包，打开一看，随即掏出一张10元的票子递过来说：“太谢谢你了，小朋友。这点小意思你收下吧！”我急忙摆摆手说：“别！别！不用谢了，这是一位少先队员该做的'事情。”说完，便转身向小店走去……
回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哟！我的儿子是一位拾金不昧的人啦！做得好！做得好！我真不枉养你这几年啰！”说完，爸爸摸了摸我的头，又去干他的事了……
那天我真高兴，因为爸爸夸奖了我！
夸奖的作文12
我的的回忆，一件件往事就像沙滩上的贝壳一样数也数不清，我最喜爱的还是在游泳时的.那一枚“贝壳。”
那是去年夏天的一天，天气十分闷热，树上知了好像也在叫：“热死了，热死了。”我和妈妈去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整个游泳池挤满了。
我在水里欢快地游着，看见了许多大人、小孩用力拍水，可他们像大象似的笨重，而且没游多远，就沉了下去，也没有办法浮起来。看着，看着，我暗暗发笑，心想：哈哈！
他们真笨连游泳也不会。瞧我的，我爬上了岸，双手直，稍向下蹲，两脚用力一蹬，“扑通”一声，跳进水里，，像箭一般向前冲了好几米。我一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又开始翻起跟头来了。
动作标准、行态优雅、够潇洒吧！
一旁大人见了，夸奖道：“这陔子游得真棒！”不会游游的姐姐见了，拉着我说：“小朋友，你游泳姿势真好看，教教我好吗？”我听了心里涌上了一阵阵自豪和喜悦。这样滋味是飘飘然的、是甜蜜蜜的。
这种滋味使我一生难忘。
夸奖的作文13
人人在人生的旅途中难免会遭到批评，因此，夸奖在我们的记忆中便显得尤为重要。但是，有一次夸奖，在我心中却挥之不去。那是一个周五的早上，董老师正在进行古诗的默写，随着一声“梁宇一百分。”从董老师的'口中说出来时。我那小小的心脏早已按耐不住那激动的心情。一心只想着快点发下篇子，好让我一睹这一难得的全对。令我万万想不到的是，我居然还是错了一道题。我将（宋）苏轼写成了（唐）苏轼。我仿佛被一个人浇了一盆冷水一般，呆若木鸡。
到底告不告诉老师呢？说了吧，表扬就没了；那可是校讯通全班表扬啊。不说吧，心中又焦急不安。我的头上早已冒出了冷汗。在那一瞬间，诚实，将我从这深渊中救了出来。他仿佛告诉我：诚实，永远大于利益……我下定了决心，向老师走去。老师叫我先回去，我刚刚坐定。老师便登上了讲台。说：“梁宇同学勇于担当，承认错误。他的精神值得我们每个人去学习。他在利益面前选择了诚实。这句话不仅是对他的表扬。还在警戒你们每一个人。要诚实！这一次夸奖令我受益匪浅，或者说，将会改变我的一生。
夸奖的作文14
不过考不及格罢了，就被老师骂臭头，加上外面下着倾盆大雨，又忘了带雨伞，待会儿还要坐公车回家。唉！想到这里，心情就跌落谷底。
好不容易下了课，我匆匆忙忙的往公车站牌的方向走去，等了老半天，总算等到一班车，上车时，全身已淋成了落汤鸡，看到车上有座位，就赶紧飞奔过去。才坐不到两站，正想小睡一下，就瞄到一位老先生，满脸皱纹，拄着拐杖，戴一顶鸭舌帽，穿格纹衬衫，完全就是一位老先生的典型。他往这方向走来，我虽然已知道该怎么做，但心中实在百般不愿。
“老先生，这位子让给您，我站着就好了！”“我以为现在的'年轻人都不懂礼貌呢！没想到竟然还会让座，真是奇迹啊！难得难得……”听到这里，我高兴得想要马上高歌一曲呢！
站在摇摇晃晃的公车里，虽然腿疼脚麻，虽然书包沉重，虽然考了不及格，但这些，都已被抛到九霄云外，只有被称赞时，心中的快乐。
常听报章杂志报导，年轻人不让座，听了真是寒心。不过与其不断批评别人，不如从自己做起，改善社会的风气。
夸奖的作文15
在我的生活中，妈妈表扬过我很多次，有一次表扬让我记忆犹新。
一天中午，妈妈笑盈盈地呼唤我来到他的身边，又从厨房拿了一个鸡蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“妈妈葫芦里买的是什么药？”这是妈妈才神秘的对我说：“小牛，现在我要考考你，我把鸡蛋放到水里，你要使它浮上来，但不许用手拿，也不许用别的东西取，你有什么办法让浮上来吗？”说着就把鸡蛋扔在水底，只见鸡蛋稳稳当当的躺在水底，似乎在说：“你有什么办法！嘻嘻！”我心想：不用手取，不用别的东西拿，这简直是异想天开嘛！不过既然妈妈说可以那就一定可以。”
我冥思苦想，忽然，《我们爱科学》的一个方法跳入我的脑海中，我眼睛一亮，恍然大悟，兴奋的叫着“耶！耶！我知道了我知道了！”我得意洋洋地拿了一包盐，白白的盐流入水中，鸡蛋就像一个醉汉，慢吞吞的.浮了上来，我大喊：“成功了成功了！”我用眼角瞟了瞟妈妈，妈妈又问我：“你知道这是为什么吗？”我自信的回答：“知道，水的比重加大了，鸡蛋自然浮上来了死海淹不死人就是个例子。”妈妈说：对了你真聪明，课外知识真丰富！”
听到妈妈的表扬，我心里比吃了蜜还甜，我不禁心想：“哈，读书真好！”
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