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我的班主任作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的班主任作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班主任作文600字1
还从来没与人分享过我的班主任老师，这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师，让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律，也成为大家心上的纪律，约束我们的学习生活吧！
如作文开头所说的那样，我的班主任老师就像是一条班级纪律或者说学校铁律一般，约束着我们所有的学生。他从长相上就够严厉的，黑框眼镜下还有着一双炯炯有神的眼睛，谁看一眼就得哆嗦一下，更别提被他叫去喝茶了，每一位在班主任老师办公室喝完茶出来的学生，再也没有过贪玩的念头，对，连贪玩的`念头都不会再有了。
班主任老师的脸上，除了那双眼睛，最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的胡子，但没有一个人敢去问为什么，只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课，要是被他抓着了，那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。
我们问过那些被请去喝茶的学生，班主任老师是如何“说服”他们的，那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”，想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定，谁看一眼就学会了遵守纪律吧！
不过我到底还是没有被请去喝过茶，所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢？在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了，高烧，班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对，连我这个同桌都没有注意到，班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下，便背着我的同桌飞奔去了医务室。
当然，我的班主任老师对我们的关心也是严厉的，很难被不认识的人看出可爱来，但我还是在心里认定，我的班主任老师是我们大家心上的纪律，也是一个可爱的人。
我的班主任作文600字2
上小学时，班主任年年都换，而我却偏偏记住了她。或许是她年纪轻轻，亦或许是因为我们是同性，所以我格外的喜欢这个大姐姐，而她，也好像更加地喜欢我、照顾我。所以知道现在，我仍记得她的摸样，她给我的眼神。
那天放学之前，她布置了一项作业，那就是回去复习英语，说是第二天要考试。我心里暗自欣喜，因为我对自己十分有信心，所以回去只粗粗浏览了两眼，第二天考试前，她对我们说，这次考试难度有点大，但只要尽自己最大的能力去答题，一定会获得好成绩。说完，她对我们温柔一笑，水灵灵的大眼睛立刻眯成了一条直线。
虽然我对自己满怀信心，但拿到试卷之后还是呆住了：有一些题目别说老师没讲过，就是连见都没见过，这张试卷仿佛是一盆冷水，忽地从我的'头顶浇灌下来。面对这强大的敌人，我立刻慌了阵脚，脸色也是一会儿红一会儿白。正在我一筹莫展之际，她悄悄的走到了我的桌面停住了，我抬头一看，竟是对上了她鼓励的眼神，她的眼睛仿佛在对我说：”加油吧，你一定会战胜这张试卷的！“良久，我才回过神来，却发现她以走到讲台旁。她的眼神好像有一股无形的、强大的力量在鼓舞着我，使我静下心来完成了这张试卷。
结果可想而知，我并没有取得高分，在走上讲台准备领取自己的试卷时，我的内心是忐忑的，但出乎我意料的是，她不但没有责备我，反而投给我一个鼓励的眼神，这不仅让我觉得感动，更是让我觉得不安：因为她并不知道我没有好好复习······然而，这样的眼神在那之后我就很少再见到了，听说她已经不再那所学校了，去了苏州一个私立的小学当老师。这让我十分难过，因为我将很久看不到她，看不到她鼓励的眼神。
我的班主任作文600字3
提到他的名字，那可真是如雷贯耳，一听到他的名字，好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯，谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。
他给人的印象常常是一袭黑衣，两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛，这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。
目光如此犀利怎够当我们的老师？因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂，也没有体育课的放纵，更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的，因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想，他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……
对了，差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点，但他总会以最好的一面呈现在我们面前，教导我们。
他能够很好的把握课堂，因此他的语文课是非常活跃，但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的.活跃。对待后进生，他在课堂上总是给予足够的耐心，“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了，他却要那基础弱的同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来，他会不断给出提示，直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样？是不是教学有方呢？
他认为凡事应当循序渐进，切忌急功近利，学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面，他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们，自己的进步要能让自己感受到。确实，学习是一个过程，万万不可急功近利。
为常人，他和蔼可亲、平易近人；为人父，他关心孩子；为人师，他爱生如子，满腹经纶。亦师亦友，是我们之间情谊最好的诠释。
这，就是我的班主任。
我的班主任作文600字4
我热爱我的小学班主任，尽管他已经白发苍苍了，但我们全班同学依然喜欢她，我下个学期入了六年级，和她相处的日子只有一年了，可我和同学们约定，一定在我们毕业前好好珍惜这最后的一年，不让她生气，而且要在成年以后常来看看她。虽然我们都不愿意离开，可这是现实，是人生中必须经历的事情。
人生路上坑坑洼洼，是人生中必须磨练，必须克服。班主任快60了，但她日夜为我们操劳，两鬓都斑白了，她既严厉又和蔼可亲，我们是摸不着头脑的傻大个。
在学习上，周老师总是严格要求我们，无论是谁，只要他作业完成得不好，周老师就会毫不留情，让他补作业，还要把错误、遗漏再多改上好多遍。
还记得开学的时候，刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着她千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，她那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。她比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人。上班会课时还好，可一上她的课，就好像天空的云，变化无常。上她的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的'激动，可她起先是风平浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。
周老师下课之后，那绷紧的神情自然而然的舒展开来，我们的心情也一下子落到了谷底，刚刚心惊胆战。现在就已经神采奕奕了。
可后来的五年，我就改变了这个观点。她不是那么恐怖，她显得是那么温和，那么和蔼可亲。
这就是我的班主任老师，陪伴我们走过五年的艰苦路程，她总是那么和蔼可亲，那么温柔。
我的班主任作文600字5
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了我们；老师像园丁，辛勤培育着我们；老师像母亲，给了我们无私的爱。每当看到赞美老师的词句，我就会大眼睛，一张能说会道的嘴，两条弯弯的眉毛上是每天都戴着的显得非常有文化的眼镜。
韩老师是我们的班主任也是我们的数学老师。有时候，数学题里出现了课外知识，像地球转动、河水上涨，韩老师就会头头是道地给我们耐心讲解，我们听得津津有味，总盼望着能晚一点儿下课。
记得有一次，一个单元的题目叫“游三峡”，韩老师看到图片，便开始讲：“图上是三峡大坝，三峡大坝有许多旅客游览参观，三峡大坝的建造是为了让三峡水域的水带动发电机发电，每天到底能发多少电呢？我们来计算一下就知道了。”这些数学小知识使我觉得数学课更有趣了，我的数学成绩也越来越好。
韩老师有时豁达开朗，有时为了班级荣誉斤斤计较。记得那一次，老师发现屋顶的风扇和电灯上布满了灰尘，就用课桌和椅子搭起了一个“高架”，拿着抹布小心翼翼地爬了上去。我看见，韩老师擦风扇的'时候是那么仔细，连风扇边上的小角都不放过。韩老师擦风扇时，我们真替他捏了一把汗。要知道，韩老师这样做是十分危险的，桌凳摞在一起两米多高，周围没有任何防护工具，如果我站那么高，一定全身发抖，冷汗直冒。
韩老师这么关心我们，每当期末复习时，我就默默地对自己说：“加油！一定要考一个好成绩。”因为韩老师说过：“学习不是为老师学的，也不是为家长学的，而是为自己学的。要努力才行啊！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩韩老师，因为韩老师帮我们打开了通向知识殿堂的大门，让我们在知识的海洋里快乐倘佯，开心遨游。
我的班主任作文600字6
秋风凉凉的吹过耳畔，一缕碎发滑至腮旁，我慢慢的走在校园的林荫道上，第一次觉得秋风如此的悲伤。我抬头看了看天，夕阳的余晖仍然暖暖的铺在天边，灿烂的红裹着刺眼的金，让我不忍去直视，颓然的倚在一棵树上，手中的成绩单已被泪水打湿，上面的'字迹渐渐模糊了，大脑是空的，心是碎的，木然的站了很久，一双手搭在了我的肩上，我缓缓转过身，是她！
“老师，”我喃喃的说道，“有事吗？”我不愿与她对视，眼睛呆呆的看着前面的梧桐树，风吹过树叶哗哗的响着。“怎么还不回家？”语气中透着无限的关怀，轻轻的拉着我的手与我并排最近的坐在石凳。上，那温和的目光使我无地自容。
“是因为考试的事？”她问道。我轻轻点了点头。她一直看着我温柔的说：“如果真的很难过就大生哭出来吧。”我摇摇头，眼泪却又一次违背意志的流了下来，她拍了拍我的背，指着不远处的教学楼给我看，一盆灿烂的菊花在风中摇曳，“看到那盆菊花了吗，在冬天的时候，它也是一盆枯菊，可你看它现在开得多热烈，花如此，人生是如此，学习也是如此，万物万事都有失意的时候，犹如花开花落。过了这段花败的时节，仍是灿烂的明天，千万不要因此而意志消沉。一次的失败并不代表什么，老师相信你的能力，下一次考试一定会是你花开的时候！开心点，不要因为考试的失败而使自己的情绪变差，坏的情绪可是会影响身体健康的啊，老师记得你可是很开朗活泼的呀！”“老师，我知道了，谢谢您，我要回家了！”突然觉得心胸开阔，飞舞的树叶在空中奏着欢歌。“”慢点走，下次可不要再回家晚了。“
”嗯，老师再见！“我飞快的朝家的方向跑去，向身后的班主任摆摆手，她也冲我摆了摆手，微笑的看着我离开了。
我与她最后一次谈话就这样结束了，第二天她便调入其它学校，我们也没再相见过，但那次亦师亦友的谈话却深深的印入我的心中，永远不会泯灭，真的很希望能再次见到她，我的亲爱的班主任。
我的班主任作文600字7
我们的老师非常爱美，美到……俺一会再给你讲。
我们的老师姓王，她非常爱臭美，有时也有点烦人。
有一次，老师在讲台上讲课，忽然下课铃声响了，可老师就是不下课，我们心里不平衡起来，王老师刚要说下课，可上课铃偏偏又响起来了，王老师继续上她的课――刚说了一个字，就看见一位同学捂着肚子扭着腰一幅可怜兮兮的样子，老师问他怎么了，他说他想上WC，王老师有自知之明，所以只好让他上WC。这时，又一位同学把手高高举起，他说他也要上WC，老师只好说：“那你们去吧！”我想：哎！谁要老师占了我们的课间时间，我们也要占你的语文课！真是的，谁怕谁呀！
现在我再来讲讲老师爱美之经典吧！
有一次，老师一上课就神采飞扬，原来脖子里带了一条闪闪发光的钻石项链，这条项链经我观察、判断、分析，我认为这是一条假项链，什么！这么着急了解，别吵，别吵，听我说嘛！作为一般老师的薪水是比较少的，一颗钻石有时间就几十万，何况是一串呢？那不要几百万才怪呢，这几百万可不是闹着玩的呢，你说呢？再者说，现在社会上有点不稳定因素，那么大把的钻石带在脖子上，不是降低自己的安全系数，把自己推向危险的.边缘吗？嘿嘿，我把这件事情告诉了我的同桌，同桌又告诉了另一个同学，就这样，不一会儿的工夫，我们全班都知道张老师戴的是假项链。但是大家都不揭穿这个秘密，老师还以为很美，天天穿低领上衣，显露自己的项链，哎！“皇帝的新装”到今天谁也没有敢揭穿！呵呵！
王老师也不知道咋了，她从来都没有对我们笑过，要是她对我们笑一笑，会不会比“张娜拉”还要可爱呢？
我的班主任作文600字8
阳光散射到一所中学，一缕黄色的光芒穿过玻璃，投射到708班的班主任的身上。
我们的班主任他姓张，也是我们的英语老师，他慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的`注视着我们，而我们却因为他这种眼神不由得变得紧张起来。他的声音十分大，他只要生气地加大音量，我们的教室都要颤三颤。他还不太爱笑，生气时，语气加重：“真的吗？我再说一遍！听着！看到黑板！”其实，他也只是生气的样子吓人，往往他都是这样的。
上课时，他十分耐心地给我们答疑解惑，有时还给我们讲笑话，比如：“有个老夫人说了句英语：‘散可死（thanks），谢谢！’我们听了，都开始哈哈大笑。
有一次，我们调完座位后，我觉得我的位置不好，所以对此而感到不满。上课了，我气愤地回到座位，脾气十分暴躁。他看了我一眼后，就开始上课了，上课时，他时不时看看我，观察我的情况如何。下课了，他把我叫到办公室，一进门，他就开口了，“徐翔，你为什么生气啊？”我十分的惊讶，大吃一惊，老师为什么知道我生气呢？老师见我没有反应，放缓了语气，慈祥的问我：“是不是想换位置？”我小声地回答：“是的。”老师听了，并没有说什么，只是让我回去了。没有想到，老师下午就给我们都移了位置。
这就是我们的班主任，一个慈祥的人，一个善良的人，一个善解人意的人，一个为人大度的人。老师，您就是我成长路上的一盏亮灯，会发出无比灿烂的光芒，使我看清前方的路不会迷失方向。
我的班主任作文600字9
每个人都会有自己的班主任，都会有自己独特的班主任! 我的班主任有这三性，严格，慈爱，孩子! 她是一个好老师，会和我们开玩笑!也会在中午的时候帮我们关上门，怕我们睡不着!也会轻轻的关上窗，怕我们冷到!也会对我们严格，每次考试后总结为什么会考得不好!也会问问我们家里的情况!她心里似乎住着俩人，一个是孩子般的她，一个是慈母般的她!
她做的一切一切都被我们藏到心里，也温暖着我们的心，虽然有时候也会骂骂我们，但是我们知道这是为了我们! 亲爱的班主任，你知道吗?我们很爱很爱你!爱你的严格，爱你的慈母心，爱你的孩子气!总之，我们很爱很爱你!你说在615之后，我们就不认识了，你知道你说这句话的时候，我们多伤心吗?我敢保证，我们绝对不会忘记你，一直到永远!你知道吗?你的拥抱，是最温暖的，就像太阳， 你总是说只有老师最无私，会把自己会的全给学生，我们都理解，是啊，你总是竭尽全力的教我们!但我更希望你不要那么累，希望你好好的! "所有老师放弃了你们，我都不会放弃你们，教了三年，舍不得啊"这是你说的话，我们永远会记在心上，在冬日里想到，会觉得很暖心!
3年，我们在一起981天，在一起23544小时，在一起1412640分钟，在一起84758400秒!现在，我们还剩552960秒，我们每个人都会珍惜这552960秒!会让这552960秒过的`非常有意义!
亲爱的班主任，3年，我们必须送你981朵玫瑰，感谢你在这981天里对我们的教导!也感谢你这981天里对我们的关心!谢谢你!
亲爱的班主任，你教过许许多多的学生，或许在以后你不会记得我们，但我们以后一定会记得你，更会把你说的话铭记在心! 亲爱的班主任，你真的很好很好!
我的班主任作文600字10
他是我们的班主任。第一次见面，他就把班里的事情处理的井井有条。给人一种靠谱的感觉。他的性格时而冷酷，时而幽默。他是个大个子，会扣篮，但他不是一个喜欢扣篮炫耀身高的人。班里所有的篮球运动员都想向他学习，了解力量上的差异。但他不是一个想赢的人，即使失败了，也可以很大胆！
学术方面，他很专业。曾经遇到一个很有意思的问题。在同学的问答中，一节课不知不觉就过去了，却拓宽了我的知识面。学生问得越多，他回答得越起劲。就像两个高强度的人，被对方的高强度激发，然后看到下面的动作。
前年教师节，不可思议的事情发生了。那天会场布置的很漂亮，播放着温馨感人的音乐，依次演讲，演讲，然后献花，但是老师就像前年一样消失了！真是“无影无踪”！这时候我们就做前年的实验。结论:我们又去实验室做了实验。不选一天，就选这个好时机。
他的爱好无非是咖啡。我一进老师办公室，就有一股浓浓的咖啡香味。虽然不喜欢喝咖啡，但一进办公室就闻到了满满的香气。我还记得他的名言:“学物理化学的`人都懒。”从他凌乱的抽屉就能看出来。但他总能以最便捷的方式解决复杂难懂的问题，符合他的性格。
还有一件有趣的事，我发现老师性格很搞笑。也是去年。当时运动会上一些繁琐的手续进行得如火如荼后，拉拉队评分也进行了，会唱歌跳舞的同学都下了台。扩音器的声音震耳欲聋，欢呼声此起彼伏，喉咙沙哑。大概是因为老师不耐烦，亲自去跳舞了。我以为我会跳得很差，但没想到这是个笑话。
凤凰花开，也许我会忘记很多事情，但这段美好的记忆会像热铁一样刻在我心里。希望有一天能和同学再去拜访老师，呈现孔子当时“无话不说”的场景，谈谈我们的理想，报告一下我们的错误，重温一下过去“像个春风”的感受。
我的班主任作文600字11
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。如果老师是安静的港湾，我们是快乐的小船；如果老师是无边的蓝天，我们是自由的鸟儿；如果老师是一个勤奋的园丁，我们将成为芬芳的花朵...从一年级开始，我就认识了很多好老师好朋友。这次我来到了一个新的.班级，我必须联系一个新的老师，邢先生。
开学前一天，我妈带我去看邢老师。进了办公室，看到一个年轻的女老师在整理资料。她不高，但很漂亮。她梳着长长的马尾辫，看上去和蔼可亲。女老师看到我们，马上停下手里的活，笑着问:“袁，我是五(2)班的班主任邢老师。”几句话后，她说话了。
看完之后，我把资料放在一边。在邢老师给我们讲了一些注意事项和需要和我一起做的事情之后，我和妈妈告别了邢老师，离开了办公室。当我们走到学校门口时，突然看到邢老师气喘吁吁地跑过来问我:“袁，你知道你忘了什么吗？”我的第二个和尚摸不到头，有点不知所措。他疑惑地说:“好像，好像没有？”邢老师拍了拍我的肩膀，在我眼前晃了晃资料。我突然紧张起来。妈的！第一次给邢老师留下不好的印象。太可惜了！之后邢老师会严厉批评我！没想到邢老师用温柔的眼神看着我，语气坚定的说:“袁，丢东西不是好习惯。我相信你是个好孩子，一定会改掉这个坏习惯的。”听了邢老师的话，我突然觉得很惭愧，但是老师信任的眼神让我对改掉坏习惯充满了信心！
以前父母批评我的小错误，但从来没有像今天这样让我感到羞愧和不安。邢老师短短的一句话让我意识到，成功靠的是细节。我想从小事做起，改掉坏习惯，以新的态度融入新的班级。
感谢我的新班主任邢老师！
黄明玲老师是我四年级的班主任。她一直觉得我成绩好，她当时对我很好，所以我很喜欢她。
黄明玲老师上课很爱笑。每当她笑的时候，她总是表现出一副和蔼的样子。所以当时班里绝对没有人讨厌老师，所以班里的男生做事也很大胆，极其放肆。
我的班主任作文600字12
在刚刚入学的时候，我有点怕我的班主任王老师，因为她很严厉，对我们要求很严，对于刚从幼儿园走进小学的我很不习惯。一次语文测验因为考得不好，我没敢叫妈妈签字。第二天，大家都把试卷交了，而我没交，还骗老师说没带。可是老师就象长了透视眼一样，让同座在我书包里把我没签字的试卷拿了出来。这之后没就更怕王老师了，就象我怕我妈妈一样。可是我又对王老师充满了好奇。为什么我们在课堂上偷偷做小动作，回家后没认真背书，她都能够知道呢？
一天吃过午饭后，我很想知道王老师在做什么，我就来到了办公室门口，我向里面看去，只见王老师身边围着好几个大哥哥和大姐姐，跟王老师在请教着问题，王老师的脸上充满了笑容，就如同吃了蜜一样的开心。我也不知不觉中跟着笑了，原来王老师笑起来是这么美呀。渐渐地我对王老师的害怕变成了尊敬了。
一次，王老师生病了，几天没能来上课，第一天我觉得作业少了，很轻松。第二天王老师又没来上课，我觉得有点想王老师了。第三天王老师还没来上课，我很担心王老师的身体。直到了第五天，王老师终于来上课了，我心里特别开心。这次以后我想我们应该再懂事一点，让老师少操心一点，多开心一点。之后，当再做错事老师说我的时候，我心里就不再那么害怕和难过了，就想下次再认真点就好了。
很快一学年就过去了，在暑假快结束的时候，王老师要来我们家做家访。那天天气炎热，看着王老师坐在沙发上跟妈妈聊着我在学校里的`情况，没想到我们班46个同学，王老师还能对我在学校里的点点滴滴记得是那么清楚 ，看着王老师那充满爱心的笑容，我心里感动极了。在我和妈妈送王老师出门的时候，看着王老师牵着女儿的手，顶着炙热的烈日，我心里充满了感激，我心里暗暗下定决心，下学期我一定要更加努力，争取取得更好的成绩。
我的班主任作文600字13
最使我难忘的，是我的班主任陶老师。
在我上四年级的时候，学校重新编班。从此，我便认识了陶老师。她的眼睛大大的，鼻子上架着一副黑框眼镜，还有一张樱桃小嘴。可别小看了这张嘴，讲起话来那可是口若悬河、妙语连珠，让人感觉很有学问。但是她对我们总是“怪怪”的，上午还好好的，下午就板着个脸，大声训斥着没有完成作业的'同学。
陶老师对我们很严格。
这个学期开学第一天，我到新教室报到。前面已有几个同学在排队，老师在仔细检查作业，过了好一会儿，还是没有轮到我。我心想：陶老师这次肯定查得很严。我不禁打了一个寒噤，要知道，暑假读书作业中我还有三本书没买到的啊。
终于轮到我了，我忐忑不安地把作业交给陶老师。她翻了我的作业后，看见阅读记录上还有三本书的阅读情况没有填，便问道：“为什么这三本书没有填？”
“没有买到。”我怯怯地回答。
她又问其他同学：“你们呢？”
“我有的是从网上买的，有的是本来家就有。”旁边的王忠旭立马回答道。
“那你怎么没有呢？”老师转过头问我。
我低着头，没有说话。因为我确实忘了。
“下午请家长来，下一个。”陶老师继续检查其他同学的作业。
我双目无神、神情沮丧地回到座位上，“哎！第一天就请家长。”
陶老师不仅很严格，而且非常幽默。
有一次，陶老师给我们上课。她先讲了一个故事：“从前，有一个人，他看书从来不摘抄。有一次，一个朋友来到他家。他说：‘我最近看了一篇咏虎的诗。’朋友就说：‘说来听听。’他说：‘第一句是那个什么什么虎，第二句是那个什么什么苦，第三句实在想不起来了，第四句好像是什么恨得很。’”陶老师刚讲完，同学们早已笑得趴在桌子上。
你觉得我们的陶老师怎么样？我也说不清，喜爱又害怕。
我的班主任作文600字14
我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。
在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师做班主任。我们上上个学期，被应老师管的说去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……
先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的'字，我相信大家都看不懂，所以……
应老师，他非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。
应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此应老师已经去了别的学校教书了。
应老师，我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师，你回来吧!
我的班主任作文600字15
有句俗话说的好”火车跑得快，全靠车头带。“而一个班集体，没有一个很好的班主任，那么这个班必定是一盆散沙，没有一个严厉的班主任，那么这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，那么这个班的学生也肯定很懒惰。换句话说，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。我眼中的班主任时而严肃，时而幽默，时刻为学生着想。
在课堂上，他带着他那独特的四川口音站在讲台上，时刻控制着电脑，极少拿着粉笔，因此我们所要的提纲全在课本上话，从不需费心。他精神抖擞，用自己的心在为我们上课。”这些书本上有，自己画下来，再来看……“他的嘴不停地动，声调时高时低，表情变化无常，这时同学们在下面窃窃私语，大声笑，而老师却只是嫣然一笑，继续讲课。他把自己的心放在课堂上，心门大开着让我们每一位同学都走进他的知识海洋。他工作认真，一丝不苟……每周的地理课很少，但他似乎想用一节课的时间把他所知道的知识传授给我们，他似乎想在一瞬间把肚子里的”墨水“全倒给我们，变成我们的'知识。他在课堂上是我们尊师，但在课外，如朋友般关心，体贴我们。
他不仅在学习中督察我们。平时，他会支持并鼓励同学们积极参加校园举办的各项活动。他也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他，因为他知道我们这群未长大的孩子也需要自尊和面子。
他是美的耕耘者，美得播种者。是他用美的阳光普照，美的雨露滋润我们心田绿草如茵，繁花似锦。
我眼中的班主任就是如此，既伟大又平凡，即使老师又是朋友，我们之间的爱是大海里的水，永不干枯；是森林离得树木，常年葱郁，是我们心灵的结合，永不灭息。
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