花坛的作文通用15篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的花坛的作文，欢迎大家分享。
花坛的作文1
谁都有自己愉乐的童年，在这些美妙的童年生活中，谁都有自己的乐园。像鲁迅的百草园，程海的树林而我的乐园就是学校的最美丽的地方小花坛。
小花坛位于学校的左侧，走进学校大门，你们会看到一棵饱经风霜的大松树，下课时，我们经常在树荫下玩耍，在松树的左侧就是我最喜欢的地方小花坛了！
春姑娘提着百花蓝，拖着长裙，伴着春风，带着春雨来到了人间。
吹面不寒的杨柳风拂过校园，远远望去，小草泛青，在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯，可走近看却看不到，真是草色遥看近却无啊。在微风的吹拂下，树枝抽出了新的枝条，突出了嫩绿的新叶，百花齐放，其中，我最喜欢的还要数樱花了！看，樱花们三五成群，正在举办舞会呢！有的樱花穿着粉嘟嘟的长裙跳着华尔兹；有的樱花穿着红色的短裙唱着优雅地歌谣；还有的樱花穿着淡白色的西装，跳着舞真是可爱深红爱浅红！
夏姐姐来了，她挥挥彩笔，整个树木长得郁郁葱葱，树叶也不知什么时候换上了碧绿碧绿的衣裳，我们经常在树荫下乘凉、读书、聊天、做游戏，玩得不亦乐乎！知了爬上了树干，不停地在知了知了地叫，好像在说：夏天来了，夏天来了，好热呀，好热呀！
秋婆婆来了，树叶变黄了，一阵阵秋风吹过，树叶从树上翩翩起舞，像给大地铺上了一层金黄的地毯，这时候，我特别喜欢拿起一片树叶做成书签或在树叶上踩来踩去。这是哪传来的.香味？原来是桂花。层次分明的花瓣儿玲珑剔透，如同精雕细刻过一般，哪小米粒般的黄色花粒，一簇簇、一串串、一丛丛挂满枝头，散发出沁人心脾的清香。
冬天，白雪皑皑，只有梅花独自开放，真是凌寒独自开，这时，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得开心极了！
这就是我的乐园学校花坛，是它带给了我无限快乐，是它让我的童年趣味横生，是它留给了我一个永恒的美好回忆，我爱我的乐园！
花坛的作文2
在我们的学校前面的一片空地上有四个花坛。它长约五米宽三米，那里盛开着许多美丽的花朵，每当夏天的时候各种蝴蝶都会到花儿的家里做客，花儿也会拿出它们生产的花蜜送给蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到礼物都很高兴。
每当我们下课的时候都会去花坛边玩，这时花儿们也显得特别开心。有时一阵风吹过，花儿们便跳起欢快的`舞蹈，让在花坛边的人如痴如醉，仿佛身临其竟。校园里的景色虽多，但这花坛里的景色更吸引人。
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。
一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏障。夏天，它们是同学们的太阳伞，不论是体育课还是课间，同学们都喜欢在树下乘凉、游戏，多么惬意呀！杨树成了我们的朋友，它们也是我们必不可少的植物。
除了杨树，楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。有的花没有完全开，像一个个小巧、精致的酒杯；有的花稍微开了一些，仿佛是一个个白玉雕刻的小碗，上面没有一点瑕疵；有的花全开了，好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞，让不快乐的同学们忘记烦恼。所以，同学们下了课都会去欣赏玉兰花的姿态，都会去闻玉兰花的香味。
在校园中，还有各种鲜花和竹子。在西侧，是我们的中草药园，那儿有五百多盆草药呢。
我们的校园，因为有了这些花草才更富有生机，因为有了高大的“太阳伞”才有了凉爽。我爱校园的植物！
花坛的作文3
我学习在一个独一无二的校园， 校园里有一个美丽花坛，你想知道它是什么样的吗？我带你去看看吧!
走进校园，穿过高大的教学楼，你会找到一个世外桃源，那就是一个大大的花坛。花坛呈长方形，四角略圆，围绕花坛四周是一圈高大整齐的万年青，它四季常青。在万年青的脚下长着一片嫩绿的小草，小草的旁边开着各种各样、姹紫嫣红的小花，在花坛的中间生长着有高低不一、错落有致的小树，远远望去像一把把撑开的`小伞。
春天，天刚蒙蒙亮，小草便探出了头，伸了伸疲惫的身体，揉揉惺忪的眼睛，看着美丽的花坛微笑。花儿也绽放着五颜六色的笑脸，树枝也长满了绿芽，到处一片生机勃勃的景象。
夏天，花儿和小草都无精打采地耷拉着脑袋，而太阳花却神采风扬地朝着太阳，一阵风吹过，太阳花只偏了一下头，并没有受到影响，它倔强地说：“我不会服输的!”花坛的树枝上长满了密密层层的绿叶。课间十分，同学们坐在万年青下谈笑风生，老师们在办公室笑眯眯地注视着那些快乐的孩子们，看着他们嬉笑打闹。
秋天，百花沉睡在花坛的土壤中，而菊花却昂然挺立。小草也开始打瞌睡。树叶也枯萎了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，活像那天空中飞舞的黄蝴蝶。
冬天，树枝变得光秃秃的，像脱下了旧衣裳，等着新一年的到来，好穿上更新的衣服。还有一些小草，以顽强的生命力在鹅毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏严寒，在大雪中悄然开放，散发着淡淡的轻香。一年说走就走，走的那么安静，那么的不知不觉。
这就是校园的花坛，它保留着我们成长的足迹，保留着我们的童年时光，还保留着老师对我们的谆谆教诲，我爱校园的花坛! 指导教师：姜富宏
花坛的作文4
我们的校园又大又宽，随处都是有小朋友们的天堂。在其中最令大家喜爱的地区就是润苗楼前边的哪个小花坛——大家男生也称它为“智能花坛”。由于在那里不仅能够看花、下象棋、打游戏，还能够躲猫猫等，作用多得很呢！
从上边看，花坛如同一个三角板，两直角边是花，圆弧是院墙。正中间是一块空闲地，仿佛刻意为大家留有的。再再加上里边不断地爬出来小虫子，使之高深莫测，是受男生们亲睐的缘故之一。
到花坛需要历经一个小台阶，共八级，能够并上三人，大家叫它“痴情阶”。由于小朋友上来时萎靡不振，出来时就上蹿下跳，跳得比小兔子也要高。它上下两侧是涂鸦墙，类似有两个我那麼高。墙上的画可丰富多彩了，这但是大家的作品呀！
花坛里，绿草如茵，峰回路转，有一些小朋友坐着长椅上做作业，清风轻拂着人的脸，使人神清气爽。炎炎夏日，小朋友们光脚踩着像水豆腐一样的木地板，舒适得有牙没眼了！
花坛附近的花光彩夺目，看一下这一朵很漂亮，看一下那一朵，也很漂亮。有的花释放着香气，让人流连忘返，飘舞若仙。有的宛如仙女下凡，带著那与众不同的芳香嫁进尘世。有的在小朋友眼前左右摇摆，仿佛在说：“鲲鹏展翅，我是世界上最美的`花！难道说你不想与我交朋友吗？”也有的头四射上，好像要想变为大雕，展翅飞翔，直穿云宵。
花坛里也是有很多小虫子：西瓜虫、昆虫、金龟子……还有一些说不出姓名的呢！有的小朋友拎着一只小蜜蜂吓同学们，有的小朋友不由自主的笑他人胆子小，有的小朋友被小虫子吓破了胆量，眼睛闭紧，也有的上课铃一响就把毛虫放到铅笔盒内，给老师“意外惊喜”。教师一开启铅笔盒就吓了一大跳，学生们开怀大笑，好一阵才静下来。
花坛，不——智能花坛，你真美！我爱你就像老鼠爱大米。
花坛的作文5
其实，夏天也像一个大花坛，里面有满池塘的荷花，有各种色彩的玫瑰花，有粉色的鸡冠花，有喇叭似的喇叭花······别看夏天全是绿色的，夏季的花坛，也是五颜六色的。 先说荷花吧。
荷花也称莲藕，整个夏季都生长在荷塘里，身边还有荷叶作伴。荷花就像一位位身穿粉红衣裙的小姑娘们，有的大大方方地“浮”在水面上，显得很有气质；有的遮掩在荷叶下边，仿佛十分羞涩，但又很可爱；有的还没有完全绽放，好像还在呼呼大睡；还有的在荷叶旁边，似乎正和荷叶说着悄悄话呢！微风吹过，所有的荷花都跳起舞来，仿佛衣裙也在飘动着，而荷叶也在一旁伴舞。荷花小姑娘们都是可爱的，美丽的，荷花，就是夏季一道美丽的风景。
再瞧瞧玫瑰花，玫瑰花们个个都在争奇斗艳。红玫瑰好似穿着红裙的姑娘们，显得格外喜庆，远远望去，简直红得似火；黄玫瑰黄得赛金，比金子还要艳丽三分；还有白玫瑰白得像雪，简直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了颜料一般，艳丽极了。一朵朵玫瑰花嵌在碧绿的枝叶上，就好似宝石一样。玫瑰花一簇簇，一团团，为夏天增添了不少生机。
还有鸡冠花。鸡冠花，顾名思义，你瞧，每一株鸡冠花都像在公鸡头上的鸡冠一样，只不过大了许多，鸡冠花全是粉红色的。远看，就好似一大片晚霞一般，风儿吹过，鸡冠花们全都跳起舞来，就好像是大海中的浪花一样，壮观极了，而且有时还会撒下几粒小种子······
夏季花坛中，还有许多各种各样的'、五颜六色的花儿。其实，夏季开放的花儿，全是我们的榜样，因为它们不顾夏天的炎热，以最美的姿态绽放在炎日下，它们的这种精神是值得我们去学习的！
花坛的作文6
也许它在别人的眼里是那么平淡无奇，但是它在我的眼里是那么迷人，它是谁?它是我们学校校道中央的大花坛。
这个大花坛的形状是一个椭圆形，像一个大大的鸡蛋，它大概有三十几平方米。
我漫步在校园，忽然传来一阵“沙沙”的声音，我扭头一看，原来是秋风让树叶发出沙沙声，它们仿佛正在向你絮絮低语。我慢慢向花坛走去，只见花坛前面有五六盆桂花，那桂花发出阵阵芬芳的香味，使你不由得驻足细细品味。花坛外面一层是福建茶，这墨绿色的福建茶，让你觉得它是一块快翡翠。花坛第二层是红背桂，它的叶子从正面看是绿色的.，但是当你翻转它，你看见的不是绿色，而是红色，让你觉得它是一位“双面人”。往里面看，花坛两头是两棵一大一小的铁树，它就像威武的士兵一样，守卫着我们的校园，而它的树叶正是它的武器。紧挨着的是菊花，它的颜色让你眼花缭乱，有红的、白的、紫的……它的颜色真多呀!菊花的姿态更是千奇百怪，有的挺直了腰，昂首挺胸，像一个勇敢的小伙子，有的弯着腰，像一位害羞的小姑娘，有的才刚探出头，望着这奇妙的世界，有的像一个个花球……菊花的形状数也数不清。
我正欣赏着这如诗如画的菊花，转眼间，花坛中央的水池进入我的眼前，让我眼前一亮。清澈见底，纤尘不染的碧水中，有几只小鱼和小乌龟正在追逐嬉戏，你追我，我追你，真有趣！阳光透过林隙，在水面上撒落斑驳的影子，给我一种安谧静美的享受。
这时，一种光让我睁不开眼睛，原来是水池中间那座金光闪闪的雕塑发出的光。这座雕塑下面是一只手，手上托着一把金钥匙，这喻意着我们要用自己的双手来开启知识的大门。看到这，我心想，我以后一定要好好学习。
看着看着，天空下起了蒙蒙小雨，雨细如牛毛，我继续欣赏花坛。虽然有一些树叶认输了，低下头，但是还有几片树叶不认输。雨后，片片树叶都镶上了晶莹的水珠。
学校的大花坛真是一个名副其实的迷人的地方!
花坛的作文7
我们教室门前有一个美丽的花坛，花坛里，一朵朵花儿姹紫嫣红，一棵棵草儿生机勃勃，给人以美的享受。
花坛一角有一颗紫蔷薇，紫蔷薇小小的，紫紫的，像一个个披着紫色纱裙的小姑娘，在微风中跳着舞，又像一个个紫色的蝴蝶，扇动着轻盈的翅膀，在自由嬉戏。每一片花片嫩嫩的，软软的，就像光滑的丝绸。一阵阵幽幽的芬芳从花瓣上四溢开来，就像上好的佳酿一般香甜，路过的人都会被这醉人的香绊住脚步。如果说紫蔷薇是“美少女”的话。那一旁的龙槐就是“野兽”了。它的枝桠很粗糙，也很繁茂，枝桠上没有叶子，光秃秃的，向四面八方伸展开去，就像一条张牙舞爪的飞龙，又像全身长满手和脚的庞大怪物，让人见了心生敬畏之心。
除了紫蔷薇和龙爪槐，花坛里还有许多不知名的小花小草，小花们虽然很小，但是它们并不气馁，依旧在那里欢欢喜喜地开放着，欢笑着，活出了自己的风采。小草们虽然成不了花坛的主角，但它们也不自卑自弃，也不羡慕嫉妒恨，而是齐心协力，用绿油油的身体来衬托着花坛，像极了那些愿意坐在舞台下，为头顶光环的主角鼓掌的普通人。
花坛另一角，有一座小小的`假山，假山造型很有趣，从正面看像灵巧的猴子，从背面看像憨厚的狗熊，这让我想起了一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
清晨，我们拿着散发着油墨香味的课本，围在花坛边，一边闻着醉人的花香，一边朗读着课文。放学时，我们背着书包，路过花坛时，会和花花草草挥手道别，祝它们今夜美梦。心情不好时，我们也会到来到花坛边散心，对鲜花嫩草倾诉内心的烦恼。
花坛给我们带来了美景，带来了芬芳，也给我们带来了快乐，带来了启发，成了我们无声的朋友，我爱这个花坛。
花坛的作文8
在学校雏鹰楼的前面有三个圆形的大花坛。大花坛里一年四季鲜花盛开，景色迷人。
春天到了，花坛里的花竞相开放。迎春花、一串红、夜来香……他们你不让我，我不让你，开得十分热闹。他们颜色各异，有的红彤彤，有的黄澄澄，有的半紫半红……形状各有不同，有的怒放着，有的还是花骨朵……连小草也从地下探出了小头，想要看看美丽的校园。为校园的花坛增添了无限的生机。
夏天，花坛里又别有一番景象。有牵牛花、茉莉花、蔷薇花……这些化招来了许多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花坛中辛勤地采蜜。蝴蝶扇动着五彩翅膀在大花坛中翩翩起舞。这些昆虫引来了许多一年级的小朋友，他们也会抓几只蝴蝶。昆虫和小朋友们点缀着美丽的花坛。
夏天过去了，秋天来了。树叶落地了。校园里一片荒凉，可花坛里的菊花却傲霜怒放。这一朵朵美丽可爱的菊花五颜六色，千姿百态，让人怎么也看不厌。白的如一个个洁净的雪球，红的像一团团燃烧的火焰，黄的像金发女郎的秀发。粉的像夕阳的彩霞。有的白种透红，有的红中夹紫，在一片片绿叶的映衬下，楚楚动人。有的花瓣向下垂着，像圣诞老人的胡须，有的花花瓣向里卷着，形成一个个小绒球，还有的花瓣向四周散开，像一把把美丽的'小太阳伞。看着，看着，我不禁叫了起来：“菊花真美啊！”
冬天的花坛又是另一番景象。漫天的雪花，带着冬爷爷的问候，慢慢飘落下来。百花凋零，唯独那腊梅绽开了红艳艳的花朵，看着，看着，我不禁想起了宋代诗人王安石的《梅花》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花这种不畏严寒的品格，不正是我们人类所需要的吗？
校园里的花坛给我们带来了美的感受，我爱校园里的花坛！
花坛的作文9
小时候小区道路两旁都有花坛，花坛上的树叶繁茂而密集，星星点点的，红花点缀在绿叶丛中，淡淡浮动着神秘的幽香。绿叶也是鲜妍，亮的瞎眼，就像不断被拆刷洗过，格外耀眼。
每遇艳阳的时候，我就和几个同栋的小伙伴一起，来到花坛的角落，阳光正如金纱般透着叶隙洒下来，洒在灰白的柏油地板上，形成了各种各样有趣的图案，像云朵，像雨伞，像蘑菇，还有像一个正在跑的小人儿。我们也透过阳光变换的手中的形状，让被遮住的光线照在手上，像小鸟，像小狗，还一动一动的，灵活地摇动，我们几个人围在一起，像玩皮影戏一样，让形成的阴影互相追逐打闹，还配上即兴想出的故事，边说边玩，咯咯的笑。
如果是阴雨天，不说去采集叶片上的露珠，坛角也有无穷的`乐趣，我们每一个人手拿一个铲子，在潮湿的泥土里翻来翻去，不到一小会儿就可以看到好几条蚯蚓在慢慢地蠕动爬上来，如果运气好的话还可以看到绿色的蚱蜢。我胆子小，抓蚯蚓，抓蚂蚱的活便由大哥哥来做，哥哥把蚯蚓蚂蚱装进纸杯里，看着蚯蚓爬来爬去，蚂蚱跳来跳去，别提有多兴奋。
拐过几栋楼便可看见一个书屋，古朴的褐色牌匾已有了斑驳的痕迹。老板是个和蔼的中年女子，也是一位极爱读书的人。屋里清闲的时候她就独自在柜台静静的读书，见我来了跟我打招呼。
“来了，进来读书吧。”
我会花上近三个小时的时间浸在书海，感觉脑海中仿佛是一潭池水，原本干涸的，之后不断的溢满，小学读的大部分书都来源于这里，我收获到了不少知识，对这里也是很亲切。
花坛角，书屋，虽然简单普通，但给我留下了不可湮没的回忆，他们承载了我的欢声笑语，一天天的成长，就像亲人一般无时无刻不伴在我的身边，陪伴着我……
花坛的作文10
我们的校园在邵东县昭阳广场和格林春天对面，校园美丽而温馨，最令我牵挂的要数校园里的小花坛了！
进入我们的校园，你便会看到有几个长方形的小花坛，那些小花坛虽然不起眼，但是它给我们带来了无穷的欢乐。
春天，小花坛里呈现出一派生机勃勃的景象。小草偷偷地钻出肥沃的土地，换上翠绿的外套，打量着大千世界；小花争先恐后地跑出来，露出一张张笑脸。一阵春风吹来，旁边的小松树摇了摇那翠绿的叶子，仿佛在说：“小花、小草弟弟妹妹们，欢迎你们来到这个美丽的小花坛。”
当然，我最喜欢的是夏天。紫色的牵牛花早早地吹上了小喇叭，迎接着太阳的到来。过了一会儿，花儿全开了，有红色的一串红、有金色的地雷花、娇艳的月季花……真是争芳斗艳、姹紫嫣红啊！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作着。只见那金黄色
的小蜜蜂从一朵花里出来，再向另一朵飞去。
秋天，小花坛里呈现出一派金色的景象。金色的葫芦在一阵阵秋风中笑破了肚皮；紫红色的鸡冠花迎风摇动，犹如一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞；红色的、黄色的、紫色的……多得数不清的菊花组成了一幅绚丽的图案。
冬天，小花坛里呈现出一派美丽的景象。雪花像个顽皮的孩子从空中往下跳。小花坛里的花儿、草儿，早早地钻进了大地妈妈的怀抱里，甜甜地睡了。而这边的`小松树毅然挺立在这白茫茫的雪中，像一个穿着绿军装的战士守卫者这宁静、美丽的校园。
啊！校园里的小花坛，我赞美你！你犹如一位美丽的少女在季节的变化中不停更换衣装，你的美丽动人，陪伴我度过了金色的童年，摄下了我成长的身影。小花坛，无论我走到哪里，都忘不了你，长大后，我一定把你建设得更美！
花坛的作文11
花坛，你肯定见过，但你见过爱变的花坛吗？告诉你吧，这个爱变的花坛就在我的学校。
一进校园，你就会看见那个耀眼的花坛，不仅是矗立在花坛中间那颗玉兰树，就算是围绕在它旁边的花花草草也毫不逊色……
春天，万物复苏，玉兰树的“孩子们”也都睁开了眼睛，跳着欢快的舞，慢慢地长高。花儿、草儿看到了，心想：我也不能落后！于是他们既吸收水分又吸收养分，一天一天地长大“成人”，小朋友们也都在花坛旁边跑来跑去，欣赏着校园里这独特的风景。
炎热的夏天到来了，同学们都不想去花坛边玩了，可是，玉兰树上那许许多多的又白又紫的花却吸引着我去那边看看。来到玉兰树旁边，不时地遇到那些辛勤的小蜜蜂，仔细观察，看到它们拿着一个个采蜜的小桶，把花里的密一点一点“吸出来”。再看看那些玉兰花，上百下紫，形成完美无瑕的见面色，给人以浑然一体的感觉，很是新颖。
金秋的脚步慢慢临近，而我们的主人公却成了玉兰树旁边的小花小草。仔细一看，真是小草扭动金黄的腰肢，小花展开橙色的舞裙，再配上空中飞舞着的各式各样的树叶，真是美上加美！
寒冷的冬天随着一阵疯狂的北风向我们袭来。这时，天空中下起了鹅毛般的'大雪。这雪下得真急，几个小时就把园变成了白茫茫的，仔细一瞧，又不全是，那个美丽的花坛又变成了学校的亮点。你看，花坛又变成了一个顽皮的孩子，跟同学们玩起了打雪仗，“啪”！“啪”！同学们连连败退，被打的落花流水，个个都成了“落汤鸡”。
你们看，这个花坛是不是真的很爱变？
花坛的作文12
漫步在冬日的折桂园，你可以看到和夏天不一样的风景。
参天矗立的银杏与天试比高，坚如磐石的松柏宛如宝塔般盘踞，远处花坛中的一抺淡黄是很多人不曾留意的风景——
这是一小丛狗尾巴草。
蹲下身来细看，它的根是那么细，叶已枯黄，但是细长的茎，韧性十足，任北风吹刮，它只是东倒西歪，而仍然屹立不倒。在春、夏两个不同的季节里，这株狗尾巴草经历过不一样的光环，然而现在，它的根在用最后的一抺“老绿”撑起一个严冬。很明显，在时间的催促下，根变得越来越细、越来越枯，好似孙悟空的金箍棒变的锈花针。
就是这样细的根竟撑起上面的“大家庭”!
抬起头，有一株似鹅毛攒成的细长的小球——这是它的绒毛了。
狗尾巴草的.绒毛呈椭圆形，撑开的绒毛更加使它像一只肥肥壮壮的毛毛虫。相反，根的上半部分没有那么枯黄，有几丝绿，这绿也在一年中经历着考验无数，有些岁月的痕迹，仿佛把所有生命的希望和生机转移给了绒毛，黄中带绿，绿里透黄。
手忍不住去触摸它一下，这快没了水份的绒毛受尽寒风打磨，竟如此柔软和光滑，手指尖在上面来回游动，就像手指架在钢琴上弹动着黑白键，为它谱写一首壮烈的歌。
是时候回教室了。站起来，却担心它经不住严冬，回头转望，寒风把狗尾巴草不留情面地压下，它却艰难地挺起来，如此往复，狗尾草依然昂首挺立，像是春耕作业中锄地的农民伯伯一样：弯腰、抬头，弯腰、抬头……
寒风瑟瑟，冷气直逼，待到来年，它必能重出一抺新绿，焕发新的生机，继续它的辉煌罢!
花坛的作文13
学校的两栋教学楼中间有一个大花坛，里面种着各种各样的花草树木。它们在四季交替中焕发独特的魅力，构成校园靓丽的风景。
春姑娘来了，小草从泥土里探出头来。它们仿佛在说：“哇！这就是泥土外的世界呀！”五彩缤纷的花儿竞相开放，迎春花、茶花、杜鹃花……红似火，白如雪，黄胜金，真是美不胜收。各色的花真是姿态万千，有的挺直了茎，好像一个小公主；有的.在风中摇摆，仿佛在风中翩翩起舞；有的已经完全绽放，好像在对太阳微笑。
夏天到了，花坛里又是一番新景象。栀子花绽放了淡黄的笑脸，散发着迷人的芳香。草坪绿如茵，杨梅树更茂盛了，远远望去，好像一个绿色的大伞。让我们惊喜的是，一颗颗的杨梅果子挂满了枝头，红的，青的，淡红的……好像一个个五光十色的宝石。听老师说，这杨梅树很有意义，寓意着培养出来的学生名扬天下。高大的松树巍然挺立在花坛中央，远远看去，就像一座四层楼高的绿宝塔。
秋姑姑一到，大树纷纷落叶，给草坪铺上金色的地毯。唯独一棵老松树，依然那么苍翠，好像一个守护校园的巨人。“霜叶红于二月花”。红色的枫叶一片片地飘落下来，好像在对同学说：“我把秋天写在这里了。”哇！好香啊！哦，原来是花坛里的桂花树也开了花。整座校园沉浸在浓郁的芳香中，同学们忍不住进行深呼吸，在十里外也能闻到花香。
冬爷爷踏着雪橇来了，寒冷的西北风吹起了鹅毛大雪。雪吹落在地上、树上、草坪上，好像给花坛穿上了白色的大衣。花坛里满是雪的世界。
花坛的作文14
我的校园有许多美丽的地方：比如篮球场、科普园、教学楼……而最引人注目的就是学校大门左拐的大花坛，这是校园最美的风景线。
一进大门，往左，便看见一座圣洁的雕像。这座雕像刻着一男一女两个少先队员，他们胸前戴着一条随风飘扬的红领巾。男的左手拿着一架飞机模型，右手拿着一个足球。从他那饱满精神的眼睛里，可以看出他是个热爱科学，喜爱运动的男孩。女的左手托着一只和平鸽，右手拿着一本书，从她那渴望的眼神里，可以看出她是个爱学习的小女孩，并且有着希望世界和平的美好愿望。
在雕像下面的前方有一个鱼池，鱼池里面有许多金鱼，金鱼“穿着”色彩斑斓的“花衣服”，非常美丽。它们有的围聚在一起“聊天”，有的.在“玩捉迷藏”，有的在窃窃私语，还有的可能是累了，躲在“凉亭”里休息。你看，它们摆动着尾巴，在清澈见底的鱼池里游来游去，真有趣！
雕像后面有一个大花坛，大花坛的周围栽种着一排排福建茶，它们被园丁叔叔修剪得整整齐齐，好像一排保护大花坛的士兵。大花坛里面栽种着许多新奇的植物，其中我最喜欢大花坛里面种的勒杜鹃了，它们也被园丁叔叔修剪成各种形状：有像花篮的、有像鸵鸟的、有像皮球的、还有像蘑菇的……真是千奇百怪，形状各异。在勒杜鹃的后面还生长着高大的榕树，榕树四季常青，给美丽的校园带来了勃勃生机。在大花坛的外面还立着一块牌子，牌子上写着；市二小校园环保准则，它是要我们保护环境，爱护校园。是啊！这么美丽的校园，这么美丽的大花坛，需要全体师生保护它，爱护它。
这就是我美丽的校园，美丽的大花坛。我相信，它一定会变的更加美丽的！
花坛的作文15
当我们在和煦的晨光中，步入可爱的校园，首先映入眼帘的是一座美丽的花坛。花坛位于学校大院的中央，圆月形的布局，乳白色的水泥外壁，里面密密麻麻的花草，像一块生日蛋糕。
也许有人说，这花坛并没有什么出奇之处，在山城的各个学校里极常见，说穿了就是一个普通的花池子，里面也没见什么奇花异草，称之为美丽难免牵强附会。
正如人的美不在他的外表，这个花坛的美，也许容易被人忽略。我们学校座落在市区最为繁华的路段天成巷，随着城市的发展，在校学生急骤增加，尤其她独领风骚的教学质量，更成为学龄儿童就读的首选名校。学校的教室盖了再盖，班容量加了再加，还是远远不能满足许许多多家长送子前来就读的急迫心愿。而学校有限的面积， 再也容纳不下一栋新的建筑。下课时，到处人头攒动，摩肩接踵，这景象，足以让人眼花缭乱。操场太小了，三千多名学生，分隔在不同的小院里做课间操。这样的环境，很难给一棵小树、一片绿色放任成长的空间，这个唯一的花坛，就分外让人着迷，让人眷恋，荡人心魄。
是的'，她的花不太斑斓，但也争奇斗艳；草也不名贵，却也秀色可餐。教师们管护她，浇灌她，使她茁壮成长；同学们喜爱她，就像星星围着月亮，转圈圈玩游戏，捉迷藏，不亦乐乎，这时，那一团团、一簇簇花朵，犹如天际飘动的云彩，更显出童话般的美丽。
在群花的拥抱中，轻风徐来，三尊石像时隐时现，中间是一个大姐姐，她的容貌胜过神话中的美人鱼、女娲，或是七仙女，温柔可亲，神姿飘逸，仿佛就要翩翩起舞。还有两个小天使相伴左右，一男一女，非常可爱。
学校也许还有许多好的景致，但我还是喜爱这个美丽的小花坛，我要大声赞美她。
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