有关讲文明的作文(集锦11篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的有关讲文明的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关讲文明的作文1
不知道你看过这样两幅面：一幅画的远处是浓浓淡淡的棵棵绿树，身边是红红绿绿的片片果园，进出是饱饱满满的株株禾苗，快乐的人们在这如诗如画的人间仙境忙碌着；另一幅画的是枯萎衰败的朵朵秃花，其次是凄凄惨惨的棵棵败树，近处是死气沉沉的一片荒芜。
是什么导致了这样的天壤之别？——是动物的活？植物的生长？还是那传说中能点石成金的神？都不是的。是大自然的惩罚，导致这一切的是人类，是那些自以为是的“聪明的人”。
是那些自以为是而滥用科技的人，是那些自以为是而不思后果的人，是那些明知在犯错而一错再错的人，是那些不思悔改的“聪明人”。
因工厂废气、汽车尾气的'大量排放，天空已有蔚蓝变成了灰白；因人类的破坏、废水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈变成乌黑；因人类的大肆砍伐，甚至是连根拔起，郁郁葱葱的树木消失了，取而代之的一片荒芜。
当前的坏境问题，不由得让人想到以上两幅画。因为在人的潜意识里，还充满着对美好事物的向往。现在的人类似乎已敏感的认识到了这一点，开始着手对“美”的建设，国家提倡可继续发展，号召大家都行动起来建设自己的美好家园。但建设环境决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护与其他设施的建设对立起来，决不能不能先污染后治理的老路，不然，日益恶化的环境将会使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。
让我们与时俱进，与国同心，携手向前，尽己之力共创美好家园。
有关讲文明的作文2
今天，我看到几幅图画，受益匪浅。
图上画的是在一个风和日丽的下午，学校放学，小明和小红一块回家，当他们路过路旁时，看见一位叔叔顺手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾，后来，又有几个阿姨扔垃圾。小红走上前去，对小明说：“老师天天都教育大家要做讲文明的学生，你看，这垃圾堆这里，既不美观，又污染了环境，咱们把它扔进垃圾筒吧。”说着，小红便筹备把垃圾放进垃圾筒里。而小明却走到旁边，放下书包，掏出一张纸，趴在地上不知写什么东西。小红看见了，心想：小明也太不喜欢劳动了，如何目前趴在地上画画呢？看来我将来要多多教育他。小红捡完垃圾，正筹备过去看小明在画什么。这个时候，小明直起腰来，用胶带把刚才写得东西贴在了垃圾筒上。小红仔细一看，原来小明趴在地上写：文明—只差一步。小红这才了解过来，原来他误解小明了。这个时候，走过几位叔叔阿姨，正筹备把垃圾扔在路旁，但他们看见垃圾筒上的标语，都惭愧的把垃圾扔进了垃圾筒。
看了这幅画，我想到：2008年奥运会将在中国北京举行，口号中有一句“绿色奥运”。但假如连大家自己都不遵守咱们国家的`规定，如何能教育大家身边的人呢？大家要以身作则，不乱扔垃圾，不然，外国人会嘲笑大家国家没环保意识，到时候，北京，不，应该是中国的脸面会在世界无光，遭到外国人的耻笑。
有关讲文明的作文3
每次，妈妈骑电动车带着我等红绿灯的时候，我总是发现有很多人明明是红灯，可是这些人也要过马路，有走路的，有骑电动车的，还有骑自行车的。我奇怪地问妈妈：“为什么看见红灯亮了，他们不停下来呢？”妈妈想了想说，这是因为他们不遵守交通规则。
晚上，回到家里，妈妈给我念了一篇文章，大概是讲“中国式过马路”，行人过马路，不按照指示灯指示，只要看到没有车，或者是车少，就成群结伴地过马路了，有一部分人本来还想遵守交通规则，但是一看前面有人过去了，觉得也没有什么问题，于是也跟着闯红灯，妈妈说这种人的心理就叫做“从众心理”。
妈妈问我和姐姐不遵守交通规则好不好？我和姐姐异口同声地回答“不好”，妈妈又问我们为什么不好，我觉得闯红灯很不安全，在不安全的同时，还妨碍了交通。妈妈点了点头，说：“对了，闯红灯很危险，遇到红灯亮的时候，咱们应该在停止线内等待，另外呢，咱们自觉地在停止线内等待，也是给别人继续等待下去的`勇气啊！”
小朋友们，红绿灯下讲文明，大家都来遵守交通规则吧，从我们做起，从小做起！
有关讲文明的作文4
古人云：“不学礼，无以立“。意思就是假如人不会礼仪，就没法在社会中立足。那样，啥是礼仪呢？容易的说，礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现他人尊重和理解的过程和方法。文明礼仪不止是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。
作为具备5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，，也是弘扬民族文化，展示民族精神的要紧渠道。大家生在社会中，身份、角色在不停地变化之中。大家这一刻讨厌其他人，下一刻往往成了其他人讨厌的对象。当大家身为游客的'时候，一直依着我们的兴致，随地吐痰，踩踏草坪，在文物上乱写乱画；当大家是市民的时候，又是对那些不文明的现象深恶痛绝；当大家和同学相处的时候，一直对同学的言行耿耿于怀，而大家对自己却从不在乎；当大家乘坐公共汽车的时候，一直为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到其他人的时候却不屑于说对不起。
伴随社会的进步和进步，大家的精神需要层次和自我认知的价值的愈加高，就愈加期望的大理解，受到尊重。毫无疑问，在目前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需要，而是全民所需。在家，假如家长能带好头；在学校，假如上能带好头；在单位，领导假如能带好头，假如大家每一个人都能从我做起，从目前做起……好问，大家的文明礼仪就会竞价得愈加容易。大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会环境中！
有关讲文明的作文5
一副漫画里，画的是一个小公园里发生的这样一件事情。
在这个公园的长椅上坐着一位男士，他衣着随便，上身套着一件t恤，下身穿着条大裤衩，脚上穿着拖鞋。他左手拿着烧鸡腿，右手拿着一瓶汽水，吃的满嘴满脸都是油，而他却毫不在意，还舒服地翘起了二郎腿。他把东西都放在长椅上，为女士占了一个地方。吃了一会儿觉得很热，于是他两脚悬在空中，把拖鞋都脱了，还随手把吃完的.鸡骨头和喝完的空瓶乱扔在地上。这正是夏季，他的头发乱七八糟的，好像好几天都没有洗澡一样，十里以外都能闻到他身上散发出来的臭味，真像一只臭臭的屎壳郎，怪不得有人说他恶心，而他还在若无其事地吃着，真不害躁啊！
随后来了一位女士，她的衣着比男士整洁多了，穿着高跟鞋，红色的连衣裙，留着一头卷发，显得她非常优雅。她拿起了一包香瓜子，一边嗑一边把瓜子皮扔在地上，不一会儿，他们的脚下就像一个垃圾场一样了。
这可辛苦了清洁工了，路过的好心人劝他们不要再乱扔垃圾了，可他们不听，那位女士还说：“那人真没素质，我们走到哪儿，他就跟到哪儿。”她的话让清洁工人很伤心，他们还说清洁工呢，哪里知道如果他们不乱扔垃圾，清洁工能跟着他们吗？
通过这幅漫画，我呼吁大家不要乱扔垃圾，不要学这两个人！
有关讲文明的作文6
“灯能照亮黑暗，文明确能照亮每一个人的心灵；其实讲文明非常简单，与开灯没什么不同，只须轻轻地举手投足就能办到；为何要讲文明？其实也就是大家需要光明，不期望看到不少肮脏和黑暗的东西。”
以上的话，都是我父亲在我小的时候跟我讲的，其实我当时真的没理解父亲讲的文明的意思。反正我知晓要讲文明，但如何才算讲文明，还是不太懂。
父亲也知晓我小，对文明的理解可能还不透彻；就在一次父亲单位组织的义工活动中，父亲带上了我。此次的活动目的地是风景秀丽的灵岩山，我当时非常高兴，由于可以去爬山了！但到了灵岩山，只看到父亲和单位里的叔叔、阿姨们一边爬山一边在捡着路上游客扔下的果皮和纸屑。我好奇地问父亲，“你们为何要捡垃圾啊？”父亲爱抚着我的头反问我，“假如这山上全是垃圾，你会来游玩吗？”我愣了一下，又问道，“那为何他们要把垃圾随手扔在地上呢？”父亲笑了笑说：“这就是一种不文明的.行为，大家来捡垃圾，就是用行动来告诉那些人要讲文明。”我此时好象忽然开了窍，一把抢过父亲手上捡垃圾的袋子，漫山遍野地捡着垃圾。
通过这次事情，我终于知晓了讲文明其实真得非常简单，就象父亲说的与开灯没什么不同；只须大伙都讲文明了，什么肮脏和黑暗的东西都会不见踪影。
有关讲文明的作文7
现在我们的生活条件日益优越，更要求我们时时刻刻都要讲文明。有些同学会认为只要不说脏话就是讲文明；有些同学觉得只要不随意摘花践草就是讲文明。其实，讲文明不只是严于律己，还要以己及人，使全社会都充满了文明的气息。
在本学期，我校举行了一次去苏州的秋游活动，同学们大都只顾着欣赏美景、尽情玩耍，我还在观察着身边同学们的表现。
活动中，我发现了许多不文明的行为，譬如将零食袋、垃圾袋、外包装纸随意扔在草地上，一些调皮的男孩还会拔下一把草，向“敌友”抛过去，也许他们相信“野火烧不尽，春风吹又生”而去肆虐的伤害小草的.话，再坚强的生命也会被他们所摧毁，其实换个角度想，小草为我们的生活铺上一层绿色的生机，你于心何忍呢？
每次换一个景点时，老师都会要求我们排好队，其实大家小看了排队，认真排好队就是讲文明。从每个人的排队时候的速度等可以看出他是个什么样的人，缓慢或迅速，安静或吵闹，整齐或弯曲，便可以大概了解他的性格特点和基本素质。排队速度慢，不仅会影响自己，还会拖累整个班级；爱讲话，总不会自言自语吧，还要找个人陪他一起讲，害人害己啊；队伍弯弯曲曲，不能快速整队，影响班级进度，变回成为班级中公认“仇敌”，所以，要讲文明，不仅自己要讲文明，也要感染到他人，使他人也讲文明。
讲文明，是中华民族的优良传统，从身边变得点滴做起，开始讲文明，我相信，只要每个人都讲文明，世界将会变得更加美丽动人！
有关讲文明的作文8
在放寒假的时候，老师给我们布置了做文明心愿卡的作业。哎呀，怎么做呢？我犯了难。还是找妈妈帮忙吧！后来，我和妈妈一起上电脑上查找文明心愿卡的制作方法。原来，有这么多呀！
可是我和妈妈挑了老半天，也没有挑出来一个最好的文明心愿卡。妈妈说：“文明卡的制作实际就是发挥自己的想象，先制作一张自己喜欢的卡片，再画上自己想要画的图案，把自己想说的保护环境的话语写下来。这说是一个文明心愿卡。我听了妈妈的话，首先我按照老师要求的尺寸裁了一张长方形的卡片，我在卡片上画了一幅小兔子在绿草地上欢乐地跳舞的图画，然后我在卡片上写上了我的心愿——”我希望天空更蓝，草地更绿！我们生活的环境更美好！“我的第一幅心愿卡做完了，原来制作心愿卡也挺简单的啊！第二天，妈妈上班后，我在家啪、啪、啪地又连续做了4张文明心愿卡，有苹果形的、有小鱼形的、有蝴蝶形的.、最后我做了一个心形的，我希望大家能够行动起来，保护我们生活的环境，让苹果长得又大又圆，让小鱼在水里欢快地游来游去，让蝴蝶在花间翩翩起舞，让我们大家的心愿都能实现。就这样，我的文明心愿卡做完了。我要把它挂到树上，让更多的小朋友都来参加热爱家园，热爱环境的活动！让我们一起保护我们的大自然吧！
有关讲文明的作文9
“文明”这两个字似懂又非懂，看上去容易又不容易。为何如此说呢？由于你懂了其意义，但你不会去做，你知晓写了，不会去完成。其实“文明”这两个字大家常常接触，譬如：说声对不起，露出一个微笑让个座位。我虽然知晓，但我也有过悔意。
有一次，我正从家里往学校去，车上的座位已经坐满了并且有几个人站着，到了下一站上来了一位老奶奶，我坐在外面，但我并没让座，并且犹豫了许久，本想站起来让座时，才发现，已经有一位大哥哥让座给老奶奶了，这个时候我感觉我的脸仿佛被火烧了起来，好烫好烫，我想那时我的`脸一定像关公一样红了吧！
我记得在一次放学回家的途中，下起了雨，正好有一位姐姐与我同段路，那天她并没带伞，一下车就跑来和我挤在同一把伞里，那时我想这人如何如此，不问问我的建议就挤了过来。后来，我发现我应该换一种想法，假如她问了，我也会答应，何必再让她问一次了，毕竟是同路嘛，在后来分开的时候我又是多么的孤单，原来她也帮了我。
还有一次上体育课的时候，体育老师叫大家比赛跑步，到我这一组时，我跑着跑着，感到很不舒服，仿佛天地都不见了，好想吐，但听着好朋友为我加油，我又非常想坚持跑完，但我真的坚持不住了，就在跑的过程中停了几次，那时同学们跑来扶我，我是那样的高兴，那入么的欣慰。
“文明”离大家其实不远，但更不是非常近，做好它并非非常难也并非比较容易，在日常，大家在很多方面都需要讲文明，你做好讲文明的筹备了吗？
有关讲文明的作文10
东莞，是一个繁华的城市。东莞，是一个魅力的城市。东莞，是一个历史悠久的城市。东莞，用最美丽的色彩描绘出一张张欣欣向荣的城市卡片。看那宏伟的虎门大桥，看那气派的玉兰大剧院，看那古老的沙角炮台和威远炮台，看那美丽的松山湖，它们出自“东莞之手”，它们是东莞最精彩的一幕，它们是东莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，东莞也有它美中不足的地方。
周末，我和爸爸像往常一样骑着自行车去海战博物馆参观。一路上，海风吹拂着大地，迎面扑来一阵阵沙滩的气味。到达目的地后，我们满怀热情地参观着，忽然我发现在一座锈迹斑斑的炮台上有一道被划过的痕迹，顿时我的心头涌起一股莫名其妙的`愤怒。别小看这陈旧的炮台，其实这里面饱含着无数烈士的心血，蕴含着千千万万人民的艰辛啊！来参观的游客怎能破坏这珍贵的文物呢？怎能破坏这枚光荣的勋章呢？它但是是历经沧桑的见证，是祖先们在战场上浴血搏杀的武器。没有它们，就不可能有我们现在的幸福生活。
在我们的生活中，像这样的现象还有好多，例如：随意破坏公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰……这些归根结底都是人们不文明的行为，是人们的公共意识淡薄，缺乏道德心、公德心。
和谐的东莞，需要大家的呵护；文明的东莞，需要你我的努力。建设东莞，需要我们一齐参与，从身边的小事做起，从小养成良好的习惯。东莞，因你而文明，我相信东莞的明天会更好！
有关讲文明的作文11
教育家陶行知先生有句名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，说的是教师要教育学生做一个真诚的人，做一个文明的人。那么，怎样才能做一个讲文明，守纪律的中学生呢？
首先，文明是遇到师长，主动问好；文明是课间不追逐打闹、大声喧哗；文明是不说脏话、粗话；文明是上下楼梯靠右行，不坐、滑楼梯；文明是不带火机、手机进校园；文明是衣着整洁得体，不穿奇装异服；文明是讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；文明是同学们在食堂就餐有序排队，珍惜粮食；文明是爱护学校公物，不到处乱写乱画；文明是不欺负弱小同学，不打架、不撒谎等等。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明用语挂在嘴边。
其次，文明是尊敬长辈、孝敬父母，面对父母长辈的`批评，认真听取，不发脾气，不顶撞；文明是家里来了客人，要热情招待等。
再次，文明是遵守交通法规，不闯红灯；文明是不乱扔垃圾，保护自然环境；文明是注意防火、防骗、防溺水等安全；文明是尊老爱幼，帮助弱小群体，时时处处为他人着想，做到“与人为善，心中有他人”等。
同学们！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们快快行动起来吧！从现在做起、从点滴小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明中学生！
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