课间十分钟

时间：2022-05-21 07:11:50 作文我要投稿

课间十分钟

课间十分钟1

　　叮呤呤下课铃声响了，我们迎来了课间十分钟。在课间十分钟里我们就可以轻轻松松的玩。同学们排着整齐的队伍，走出了教学楼。到了操场上同学们像欢快地小鹿在操场上尽情的玩耍。看！有的同学玩跳绳、有的同学踢毽子、有的同学玩老鹰捉小鸡，低年级的同学玩扔沙包，还有高年级的哥哥在玩打篮球。你看！小明和小刚正在踢毽子，谁都不希望自己的'毽子先落地，毽子在空中一上一下的飞舞，好看极了！瞧！那边的同学，在玩老鹰捉小鸡，小红当老鹰，小丽当鸡妈妈，后面的同学当小鸡，当小鸡的同学一个牵上一个人的衣服襟。他们同心协力谁都不想让老鹰捉住。他们在操场上快乐的玩着。二年级的同学在跳集体长绳，同学们一个接着一个站好，摇绳的同学开始把绳荡起来，后面的同学们飞快地从绳上跳过。刚开始有一个同学没有跳过去，他自己觉得很不好意思，后面的同学们鼓励他说：不算什么，加油！在大家鼓励下刚才的同学没有跳错。通过二年级的活动，告诉我心往一处想，劲往一处使，只有心齐才能战胜困难，如果一个人错了，没有大家的鼓励，而是责备，他们后面能跳得那样好吗？所以大家一定要齐心协力爱自己的班级体。我也要做一个爱班级的好学生。叮呤呤上课铃声响啦！我们马上跑到各自站排的位置，老师走过来看我们排站的怎么样。然后，我们就整整齐齐的走进教室。在这课间十分钟里我真开心呀！

课间十分钟2

　　我们班呢！是出了名的调皮捣蛋，所有任课的老师中。恐怕只有在老班的课，我们是安安静静的上课，其他的老师的课就不一样了。特别是语文课上，班里的同学就会像麻雀一样唧唧喳喳的说个不停。

　　这不刚下课，同学们一改没精神的样子。老师刚走，男同学就大呼小叫的叫着死党：“勾肩搭背”的`出去打球。而女同学们也是三三两两的聚在一起聊八卦，班里的热闹的像菜市场一样。“砰！”不知是谁把垃圾桶踢倒了，班里的女生们一阵惊呼，连忙看向卫生角。原来是班里的调皮鬼——屠文奇和许大忠打架把垃圾桶提到了，这下有好戏看了。因为班里的劳动委员是出了名的小肚鸡肠。所有人都幸灾乐祸的看着他们。调皮鬼屠文奇和许大忠，也是知道劳动委员的厉害。连把垃圾桶扶起，拿起扫帚就扫地不知是谁喊了一声“劳动委员来了！”看来老天都不帮他们了。连班长也在一旁幸灾乐祸的偷笑。他们俩人一脸的惊恐，看着所有人不亦乐乎，果然，还不见其人边听其声：“你们都给我弄好排整齐！”哇！所有人都把耳朵捂住了，这声音，看不狮子吼啊！不一会他俩就把东西弄好了。大家狂笑了一会变散了，叙话的叙话，看书的看书……

　　一切都恢复正常了，刚好上课铃响了，在外面的同学的蜂拥而进。坐在座位上等着老师的到来……

课间十分钟3

　　精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。

　　今日我们玩的是“播种与收割”的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自我收的“种子”交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

　　立刻就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要明白小李可是我们班的“神行太保”啊！她忐忑不安地搓着小手。可是，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：“加油，小贝，你是最棒的`！”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我，我弯下腰，低下头，把“种子”一粒、一粒的放了下去，最终，我站了起来，用手拍了一下小杨的手，往后面走去，我最终呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：“阿贝，好样的！我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

　　上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：“十分钟过得可真快，可是，明天我还会来陪你的。”

课间十分钟4

　　“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，同学们你推我挤，兴高采烈地跑出了教室，争着去操场玩。

　　你瞧，操场上立马热闹起来了，同学们有的在踢毽子，那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶；有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右来回跳动着，吸引了不少围观的同学；还有的在玩老鹰捉小鸡游戏，不时发出尖叫声，大概是哪只倒霉的小鸡被抓住了吧。小伙伴们在玩跳长绳比赛，比赛哪组跳得最多。他们分成两组，小亮、小高、小何一组，小芳、小军和小星是另一组。第一组三人共跳了56下。轮到第二组了，“啪啪啪”绳子落地时尘土飞扬，“呼呼呼”我和小高有节奏地甩起了绳子。小芳和小军两个加起来跳了33下，他们俩像泄了气的皮球，只能将希望寄托在小星的身上。看到小星胖乎乎的.身板我在心里想：小胖星最多跳10下，哈哈，赢定了。可谁知他的脚底像是装了弹簧，轻松地跳起、落下，又跳起、又落下……轻盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩长绳的同学们都开始满头大汗，小何干脆在一旁玩起了单人跳绳，可小星呢？竟然单脚跳几下又双脚跳几下，终于在数到104下时他才被绳子绊住停了下来。对方大赢我方，真的是路遥知马力，跳久见胖星。

　　“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，操场很快又恢复了安静。

课间十分钟5

　　“叮铃铃……”下课铃打响了。等老师走后，“耶！下课啦！”同学们欢呼着跳了起来，蜂拥一般飞奔出教室，被同学们待了四十分钟的教室几乎已经空空如也了。

　　教室里，还有几个成绩好的同学在认真预习下节课要学习的课文呢；还有一些视力不太好的同学在教室里闭目养神，做着眼保健操呢；还是我们班的`“小广播”最有名，好多人在听他讲他昨天的见闻、国家的新闻……好多晚来的人都在想办法挤进去呢！

　　走廊里，几位同学正在看远处车水马龙的街道，美丽漂亮的校园景色，天上千姿百态的白云……还有几位称职的值日生，正在打扫走廊，看见乱扔垃圾的同学还会劝阻他们不要乱丢垃圾呢。

　　最热闹的地方一定是原本冷清的操场了。你看，有几个同学正在赛跑呢，他们跑得好激烈呀，个个跑得满头大汗。有几位“灌篮高手高手”正在篮球场上投篮呢。哇，一个三步投篮，赢得了大家热烈的掌声。足球场上，有两支队伍正在踢球呢，他们你争我抢，你追我赶，踢得好精彩呀！还有一些女同学在操场上跳长绳，有些女生跳了一百多个！围观的人开心地数着“1。2。3……”欢呼声和数数声响彻学校上空。

　　“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们恋恋不舍地走进教室。沸腾了的学校一下子安静了下来。下课十分钟过去了，同学们信心百倍地去迎接四十分钟的苦战。

课间十分钟6

　　“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。

　　这一周我们一直在玩一种“编花篮”的游戏。四人或六人玩均可，每人伸出各自一条腿，搭在别人的腿上，围成一个圈，大家腿和腿交叠在一起，再单脚着地散开，不许换脚。边玩边喊着“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小兰”。

　　有一次分散后，马悦悦想捉弄一下马一诺，就一声令下，大家冲上去，像一群发现食物的蚂蚁一样，不到一分钟，人群散开了，马一诺灰头土脸地坐在地上，哭丧着脸。马悦悦转过来，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的.勾肩搭背，正在准备“决斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗着人，剩下的人则守着自己的一方“天地”。

　　突然，马悦悦蹦到我的“天地”旁，脸上满是坏笑的说：“付筝，对不起啦！”说着就向我这儿扑来，我敏锐地跳走了，马悦悦知道失败了，只好走了。我正在暗暗窃喜，突然，什么东西扑在我身上，我把脚放下回头看，原来是王雨晨，真是防不胜防啊！这游戏太有趣了！“叮铃铃……”这时上课的铃声响了。

　　课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加友好，让我们的生活更加丰富多彩！

课间十分钟7

　　“下课！”当这两个字从老师嘴里说出时，整个教室都沸腾了。

　　坐在“特坐”的同学们是最活跃的。老师的前脚刚离开，他们就像小猴子一样上蹿下跳，叫叫嚷嚷，好像要把教室翻个底朝天！再向前三排看去，中间部分的同学好像与世无争一般，脑袋一垂就与周公相会去了。第三排的男同学最夸张，打着鼾，口水流了一桌子，旁边的同学都看着他乐呢。两边的同学把课本一撂，伸个懒腰就开始“开会”了。他们讨论的内容一般都比较振奋人心，如果不是的话，为什么他们一个个聊得眉飞色舞，唾沫飞溅呢？再向教室的'后方望去，沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠，纷纷开始舒活筋骨，抖擞精神，然后开始“觅食”。

　　班长站了出来，清了清嗓子，说道：“后面几个女同学，随我去拿粉笔，咱们得赶紧办好黑板报！”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴，跟着班长灰溜溜的走了。卫生委员拿着扫帚，硬是塞给了聊天的那几个同学，还不好意思的挠挠头，说道：“今天你们值日，麻烦你们了。”最可笑的是各科代表，只见他们你一言我一语的：“交语文作业！”“交数学作业！”叫声此起彼伏，似乎在比谁的嗓门大似的，把睡觉的同学都吵醒了。

　　如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样，集市一般的教室又恢复了宁静。

课间十分钟8

　　下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。

　　同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一向为刘晓飞加油，可是得胜的'还是张翰文。没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不明白是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。可是我当时异常勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了！

　　上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，可是，我们感觉到今日的课间过得真愉快！

课间十分钟9

　　“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。当然，我也不例外。

　　操场上一下子热闹了起来：有的在跳绳、有的在打篮球、有的在跑步、还有些同学在小水池旁玩划船。而我约了几位同学一起去散步。我们手拉手在操场上走着，当我们经过沙池时，我踩到了一堆松软的树叶。突然，我的一只脚陷了进去，幸好当时有胡缤心、尹悦彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才让我有惊无险。就在这时，我看到了几位高年级的`大哥哥在树荫底下继续挖坑。这下我明白了，原来这就是他们的杰作。大哥哥们就像大灰狼挖了陷阱，等待我们这些小羊掉进去。不过我们是群聪明的小羊，再也不上当。

　　在这短短的十分钟里，校园的每个角落都有同学们的欢笑声和谈笑声。瞧，我们的课间活动多有趣吧！

课间十分钟10

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，来到了操场上。原本安静的操场一下子变得热闹起来了。我一眼望去，有的在赛跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬杆、有的在比双杠，还有的在拔河，真是热闹极了！

　　而最吸引我的还是东北角激烈的跑步比赛。他们做好准备，老师一声令下，他们立马飞奔起来！看，四五班的李浩泽跑得多快，一下子就超过了前面的人，跳过了一块石头。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上来了，只见他使出了吃奶的劲向前奔去，王雨豪又落在了李浩泽的.后面了，就这样，李浩泽冲到终点线了，他赢了！队友们欢呼起来！这时，我听见了比赛的另一边传来了比我们这边还要大的声音。

　　于是我跑了过去，原来是两队人员在比赛拔河。每队10人，他们都使劲地把绳子往自己这边拔，有的人挣得脸都通红，手筋都暴起来，只见绳子一会往左，一会往右，两队力量不分上下，旁边各自的拉拉队还在不停的为他们呐喊助威：“加油，加油……”最后，红队队员突然猛地一股劲，绳子被拉过来了，他们取得了胜利。

　　这时，讨厌的铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。

课间十分钟11

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，安静的校园顿时欢腾起来。同学们冲出教室，涌向操场。跑步、捉迷藏、跳绳、踢毽子……这十分钟属于我们自己。

　　我们一帮人玩起了捕鱼游戏。我们男孩子们手拉手结成一张大大的网，女孩子当然就是鱼了。她们有的马上“游”到安全的地方，有的睁大眼睛警惕地看着我们，有的.依然在嬉戏，丝毫没有感觉到危险向她们步步逼近。一张大网撒开了，男孩们紧紧拽住同伴的手，朝着“鱼儿”猛扑过去。那些停在原地的“鱼儿”们，还没来得及跑起来，就被大网网住了。看着同伴落入网中，其他“鱼儿”立刻警觉起来，她们四处奔逃，队伍一下子乱了套。这下，男孩子们乐坏了，我们要把她们一一捉住。我们低声商量，锁定目标就扑过去。“鱼儿”大声尖叫起来，毫无目的地四处逃窜。我们绝不手下留情，飞快地向她们奔去。“鱼儿”们根本来不及准备，有的扯着网，三下两下就破网而逃，有的刚躲过这张网又被那张罩住了，还有的直接找个破洞钻出去。但不管她们怎样灵活，都逃不出“大网”的追捕。

　　“只有一条漏网之鱼了，快点，冲过去。”我们高声呼喊，真想提前庆祝胜利。就在这最紧张的时候,“叮铃铃……”讨厌的上课铃在耳边响起。“哎……”我们眼睁睁地看着那条“漏网之鱼”，发出无奈的叹息。看着那条最灵活的“鱼儿”得意洋洋，摇头摆尾地“游”回教室去了……

课间十分钟12

　　丁零零的铃声响了，下课了，同学们像一只只小鸟一样飞出教室，奔向操场，哈哈哈的笑声瞬间在校园里沸腾了。

　　看呀，女同学正在两人一组地跳皮筋，她们一会儿两脚蹦到皮筋儿外面，一会儿蹦到皮筋儿里面，一会儿又一个脚在外一个脚在里地跳起来，就像一群群活泼可爱的小兔子。瞧呀，男同学正在一起玩骑马打仗，一个男生背着另一个男生，分成几组，比比谁的耐力强，看看看谁能撑到最后，耐力强的就是赢家。

　　看呀，低年级的同学正在玩过家家的游戏，个子高的当妈妈，个子低的当女儿，她们只是拿了一些树叶呀、铅笔呀什么的，但也玩得很开心，似乎怎么玩也晚不够。

　　而低年级的男生呢，则是在纸上画了变形金刚类的东西，比比谁的战斗力强、谁的.攻击力强、谁的精灵强呀什么的游戏。高年级的同学有的还沉浸在课堂里一样，呆呆的样子十分可爱。有的呢，则是不分时辰地拿着一本书，走路看、吃东西看，似乎什么时间都在看，到底是什么书啊，这么专心？勤奋的同学呢，则是去找老师问可不可以帮老师分发作业，或是帮老师倒杯水等杂事。

　　丁零零……铃声再次响了，同学们有点垂头丧气地回到教室，还时不时地嘟囔一句：“我还没玩够呢，铃声就响了……”

课间十分钟13

　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声焦急地催促了起来，有趣的数学课到此结束，不过也留下来了许多作业：《天天练》需要订正；《补充习题》需要完成一页；还有课堂作业本上也有许多题目需要写……

　　当我们坐在教室里快速地解方程时，我的新同桌金彦哲用左手撑着脑袋，握在手里的铅笔也没有节奏地甩动着，眼睛无神地对着写满数字的作业本，嘴里不时发出“唉”的叹气声。我很疑惑：他干嘛要浪费这么宝贵的`时间？是铅笔坏了，还是……唉，还是问问他好了。“嘿！你怎么不写作业啊？你不知道时间是不会倒流的，你怎么还在发呆？铅笔坏了？橡皮不见了……”“唉！都不是，我这题不会做！”哦，原来是这样，我耐心地讲解道：“其实这道题目很简单，这题只有加号，那么在书上也背到过：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

　　这啊，就是等式的性质。使这个X等于X，那么加十就要再减十，左边减十，右边也要减十，这个式子还是相等的，所以五十减十等于四十。X等于四十。明白了吗？”“嗯。”他轻轻的“嗯”了一声，埋下头写了起来，最后终于如释重负地站了起来，并对我投来感激的微笑。我有了从未有过的成就感，原来帮助别人这么开心，我笑着对金彦哲说：“以后不会的题目或者不明白的地方就问我好了！”金彦哲抬头，说了声：“谢谢！”

　　同学之间互相帮助，是理所当然的事情，何况是和你每天坐在一起的同桌呢！

课间十分钟14

　　在下课前几分钟的时候，许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话，等待着老师宣布下课。当老师大叫一声：“下课!”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。

　　同学们拿着各自的游戏工具，向我们的地盘奔去，那一声声打乒乓球的“乒乓”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声;踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。

　　其中男生最喜欢打乒乓球了。你看!一下课，男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到施涛了，他眉开眼笑的走了过去，拿起球拍准备“战斗”，施涛发了一个十分好的转球，对方还未看清，球就落了地，只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的'出奇的好，一连赢了十几个回合，他脸上露出了胜利的微笑，学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错，乒乓球在空中划出一道道弧线。

　　乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子，张旭做好了充分的准备，第一个踢了起来，你看，她把键子向空中一抛，等着键子落下来，张旭娴熟的踢着，这键子在空中翻了一个又一个跟斗，“哇噻!52，53，…”真不愧是我们班的踢键子高手呀!大家都赞叹不已。

　　“叮咚!”上课啦!这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。

课间十分钟15

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原本平静的校园，变成了热热闹闹的。各式各样的衣服，犹如大地上一朵朵鲜艳的花朵，给校园添加了几分色彩。

　　瞧，双杆哪儿正有男同学，和女同学正在比赛呢！男同学一队女同学一队，他们正在摩拳擦掌，准备进行“战斗”，开始了！开始了！男同学好像一只只凶猛的老虎，飞快的爬上双杆，女同学也不甘示弱，犹如一只只灵巧的燕子。女同学越爬越快，男同学怎么也爬不上，最后女同学获胜了，男同学皱着眉头，好像在思索着什么。

　　那里有几位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只见他们的'“母鸡妈妈”正奋力的保护好它们的孩子“小鸡”，狡猾的“老鹰”正在如饥似渴地望着“母鸡妈妈”身后的“小鸡”们，“老鹰”开始展开“攻击”了。是谁的动作这样敏捷？竟然躲过了“老鹰”的攻击？哦！原来是小颖同学。她左躲右闪，蹦来蹦去，突然，狡猾的“老鹰”从后背袭击，小颖同学便灵巧的躲过了“老鹰”的“魔爪”。“小鸡”们高兴的嚷着：“胜利了！胜利了！”声音是那样洪亮。

　　旁边的几个小女孩正在跳皮筋，一条皮筋被她们跳出了许许多多的花样，一看就是高手。

　　“叮铃铃，叮铃铃……到了8：30，上课铃声响了，同学们又拥回了教室，校园里空荡荡的，十分平静。课间十分钟结束了。

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