魔术的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的魔术的作文，欢迎大家分享。
魔术的作文1
我的生活像魔术一样，千变万化，层出不穷，五彩缤纷。我的成长道路就像一个魔术盒，里面装了酸，甜,苦的各种滋味。
“酸”。现在我们是六年级毕业班了，再过一个学期，也要和朝夕相处的同学们分离了。一但回想起我们一路同行的几年美好时光，心里酸酸的。我们一起走过，一起笑过，一起受过苦······记得有一次，我发烧几天不能来上学时，等我一回学校，同学们就问我身体状况，为我倒水喝，帮我补习功课。那种温暖的场面使我至今难忘。可是今年我们由于种种原因要分离，总感觉我心里酸酸的。
“甜”。课堂小测试的数学试卷发下来了，首先进入我眼帘的是鲜红的“100”分！顿时，我的心甜甜的，露出了甜蜜的笑容。想到上次的考试，数学才考了“92”分，心里很不是滋味。于是我接下来的课堂上认真听课，细心完成老师布置的作业，不懂的题目问老师，每天学的知识都复习的一遍。终于功夫不负有心人，这次的测试有了很大的进步，心里尝受到了从未试过的.甜蜜。
“苦”。六年级现在是毕业班，学习当然第一。每天学习很紧张，作业很多，任务很重，可以说是小学中最苦的。白天就是上课，下课就要做功课，晚上要完成语数英各科布置的作业，更是离考试时间越近，作业就更多。有时候作业太多，要写到十点多······连课余时间如同一阵风，一下就又上课了。其实学习是苦中有甜，虽然学习的苦再多，我们也得完成。用这些付出换来优秀的成绩来报答老师的勤奋付出。用优异的成绩能换出老师和父母的微笑，再苦的学习我也得吃。
生活如魔术，丰富多彩，有滋有味，只有细细品尝，才能回味无穷！
魔术的作文2
在寒假中，我花了三天，终于学会了一个小魔术。
大家应该看过《哆啦A梦》吧。里面的“复制相机”一定令人梦寐以求。这个魔术就叫“复制相机”。准备材料有：一部智能手机（能拍照就行）、两张一模一样的纸币。
很少吧？但魔术会十分地精彩。
我首先给大家仔仔细细地仔细观察这一部智能手机，看起来很寻常，对不对？
不寻常的来了——我先给桌面上的一张纸币拍了一张照，然后，我一抽，“嗖”的一下变出了另一张纸币，yes！再看手机照片，哈！只剩下空空的`桌面了，表演大获成功！
我写的是真的。你一定会十分惊奇的以为这真的是复制相机。不不不，这只不过是寻常的一部智能手机罢了。再给你看一遍—
依然看不出破绽。好吧，不知你有没有注意到这两点：准备材料与拍照。
也许你会问：准备材料与拍照有什么好看？你还别说，这两个东西还真有玄机。来看一看我拍的照片：有两张照片，一张是空空如也的桌面，另一张是一张纸币放在同样的背景下。再想一想我准备的材料，我准备了两张纸币，可另一张去哪了？这么想你是否明白了呢？来看一下：
讲故事、看手机等等一切没问题，关键在于拍照：手机后面要夹着另一张纸币，然后猛地一抽，大拇指滑动照片，带到那张只有空空如也的桌面照片，看起来就像我从手机中拿出来一样。
哈哈，这个魔术，你学会了吗？
魔术的作文3
我是小小魔法师，什么戏法都难不倒我。
我很忙，每天都变戏法给想看的人看。如果有人爱说脏话，我就把他的声音变不见，让他不能说话，只能吚吚呜呜比手画脚，谁叫他不乖，给他小小的惩罚。
我看到一个可怜的小女孩，生下来就没有双手，需要依赖爸爸妈妈的照顾，所以我变了一双手给她，让她不仅可以做简单的家务，更可以好好学习独立。
我看见一只一点也不想当猫咪的小花猫，每天都很不快乐的躲在角落里，我问它：“那你想变成什么呢？”它喵喵叫的说：“我想当小狗啦！”那简单，我手一点，小猫就变成一只小狗狗了，它快乐的汪汪叫，我也开心的笑了。
我的`房间怎么这么乱？不急！我变成一顶自动会打扫房间的帽子，一转眼，我的房间就整整齐齐了。我的抽屉一打开，里头有用不完的钱，还有好多我喜欢的零食，甚至还有数不清的可爱卡片，这样的房间，我整天待在里面都不会无聊。
最后，我看见我的死对头迎面走过来了，很好！我变成一个隐形人，走到他的身边丢一包垃圾砸他，跟踪他回家，他要洗澡的时候，只有冷水。想睡觉的时候，音响突然大声唱歌，把他从床上吓到滚到地上，嘴里还鬼叫：“有鬼！有鬼！”他妈妈气得进来修理他，我心满意足的离开他家，在他家的门外捧腹大笑。
我小小魔法师要继续巡逻了，要不要跟我一起来呢？
魔术的作文4
俗话说的好：“十八般武艺，样样是好戏”我的拿手好戏就是变魔术。
我与“魔术”的邂逅是在朋友家。那一天，他给我表演了一段魔术变钞票。只见他拿出一张一元钞票。双手合拢，用力一搓，并对着钞票念几句咒语，再吹一口气，一元钞票立马变成了百元大钞，真神奇！我看着他那娴熟的动作，我真羡幕！
从此以后，我便开始迷上了魔术，但“万事开头难”一开始学习魔术时经常出错，不是露馅便是失误。不过，随着时间的.推移，我的动作开始熟练起来，水平一点点的变高。一天，爸妈都在家，我便向父母表演魔术。
我拿出一枚硬币，把它放入右手中，并放入嘴巴边，似乎要把它“吃”了。与此同时，我趁机把左手放在右手下面。我仰面朝天，假装把硬币吃了，右手张开，左手接住硬币，动作毫不拖泥带水。
正当我沾沾有喜的时候，由于手上出的汗太多，我又没有紧紧握住硬币，硬币就从我左手手缝中调皮地探出了脑袋。“不好，这下要露馅了”。我心想。谁知，硬币歪打正着，落入了我的拖鞋内。我感到十分意外，许久才缓过神来，便说“表演结束，谢谢！”爸爸妈妈丝毫没有看出破绽，也拍手叫好。
这次表演结束后，我更加喜欢魔术了。这次表演虽然圆满结束，但也反映出我的不足，还要勤加练习。
魔术的作文5
上课铃响了，吴老师拿着一袋东西、一个茶杯和一筒塑料杯走进教室，顿时，本来安静的班级，热闹起来了，有人说：“老师今天不做作业了吗？”有的说：“那袋子里是什么？”还有的说：“今天，不用写字了吗？”……
吴老师拍了拍手，叫我们安静下来，又拿着那包东西让我们猜。轮到我了，我了想想说：“这是黑芝麻！”吴老师摇了摇，看看别人回答后吴老师要么说“不是”，要么摇摇头，难道全班就没有一个人知道这是什么吗？最后，吴老师公布了答案，这个东西的.学名叫明列子，是波卡饮料中的主要成份之一。明列子真的是吗？可这个东西上没有波卡饮料中那一颗颗透明的保护膜呀！我想，吴老师好像知道我在想什么，就把早就烧好的热水倒入杯中，又把那明列子放入杯中，不一会儿，“黑芝麻”真的变成了波卡饮料中的那一颗颗东西……它真像魔术果呀！
我情不自禁地拿走杯子喝了一口，一颗明列子滑到了我的嘴中，又将它放入一杯水中“洗了洗”，然后又把那颗明列子放到了手上，哇！明列子像似一颗蝌蚪卵，我又把手倒了过来，明列子就粘在我的手上……
明列子给我的感悟很深，它告诉我们，假如你很弱小，只要努力一下就成熟了；明列子吸收水（营养）就相当于我们读书，你读得多，知识就会变得更加广阔……
这堂课，真好玩，还能品尝到“魔术果”。
魔术的作文6
不知为何，近日，校园里刮起了一阵魔术风暴，小魔术师们如同雨后春笋，随处可见。
如果给你一枚小小的铁环，一条细细的铁链，你很难想象自己能玩出什么花样来！但在这些小魔术师的手里却变志了很神奇的东西，只见他左手支起铁链，右手拿起铁环，迅速地将铁链穿过铁环，紧接着上下移动，全场窒息了，因为大家都在目不转睛地盯着他手中的铁环。
突然，他的手快捷地一松。
“哇”全场观众无不为之惊呼，无不向他抛去惊奇疑惑的目光，因为那枚铁环已经牢牢地挂在了铁链上，正随着铁链一起摇摆呢！
随之，大伙一拥而上，有的琢磨起铁环来，有的琢磨起铁链来，有的甚至紧握住他的双手，研究起他的手来。经过一翻勘察，大伙的疑惑仍未消失。但我却发现了其中的.奥秘，若想铁环挂在铁链上，铁环必须反转两周才行。
虽说如此，但看花容易，绣花难。我模仿着他的样子尝试了几遍，但结果却与之截然不同。不同之处在于，他的铁环是和铁链相拥抱，而我的铁环是与地面相拥抱。
“我到底错在哪里呢？”我百思不得其解，“是手法不对，还是原理不对？”
无奈，大伙又请他再为我们现场表演一回，一样的手法，一样无情的结果，我们仍旧是二丈摸不着头脑。
但我不死心，我请他再为我表演了一回，结果这回真的让我发现了其中的奥秘：因为在这次表演中，他露出了一个明显的破绽，他用铁环轻微地碰了一下中指，当所有观众的目光长时间地集中在上下移动地铁环上感到疲乏时，他趁机用铁环微碰中指，使铁环在铁链两端同时翻转，这样便转动了两圈，刚好把铁环套上。
魔术有时就像一层窗户纸，隔着这层纸，觉得它意味无穷，当捅破这层纸后便可体验解密后的快乐。
魔术的作文7
一天，爸爸妈妈都不在家，我闲来无事，便打算做个小实验。可是，做什么好呢？正当我苦思冥想的时候，突然传来了敲门声，原来是我的好朋友靖靖来找我玩了呀！于是，我把我的想法告诉了她。“太好了，我也正好想做个实验呢！告诉你，我在书上看到过一种实验，它呢，就是把一小块骨头放到一个装有醋的玻璃瓶里，过几天后，骨头竟然会消失呢！”靖靖神神叨叨地说。我将信将疑，又感到很好奇，便想探个究竟。
一不做，二不休，我捡了一小块鱼骨头放进玻璃瓶，再倒上醋，没过骨头。“好了，实验开始了，一个星期过后，让我们一起来见证奇迹的发生吧！”我兴奋地对靖靖说。今后的几天，我每天都观察瓶子里骨头的变化。第一天，我发现瓶子里的骨头比原来变软了一些，可以让它弯一点了。第二天，它的变化更加大了，用筷子把它弯下去的话简直用不着使力气。第三天，我发现骨头变的.有点透明状了，像橡胶一样，变得有弹性，而且可以随意弯曲。第四、第五、第六天，骨头越来越透，而且越来越小了。最后一天，是我和靖靖一同见证奇迹的时刻，我们四目直盯着瓶子，一眨都不眨。我小心翼翼地把醋一点一点地倒出来，可是里面什么也没有，只是酸酸的，刺鼻的醋。“骨头竟然真的失踪了，这简直太神奇了！”我和靖靖一同欢呼起来。
可是，骨头为什么会不见了呢？我去问妈妈，可妈妈也说不出个所以然。最后我只能向“电脑”老师请教了，原来是因为骨头的主要成分是钙，它和醋结合会变成醋酸钙，所以缺钙的骨头会变软，甚至消失。
真是太神奇了，原来骨头真的会变“魔术”呀！
魔术的作文8
语文课上，随着清脆的铃声，陈老师快步走进教室。只见她像变戏法般地拿出一个通明玻璃杯给我们看。我觉得很奇怪：语文课让我们看玻璃杯干什么呢？再说课文上也没有关于玻璃杯的任何事呀！陈老师这葫芦里卖的到底是什么药呢？
接着，陈老师又拿出一枚一元硬币给我们看，还用硬币敲击着玻璃杯，发出“咚咚”的声音。陈老师莫非要叫我们打击乐？
正当我胡思乱想之际，陈老师微笑着对我们说：“今天，陈老师要给大家变个超级魔术！”一听到“魔术”两个字，班里像炸开的锅。同学们有的笑着拍手，有的和同学们兴奋地说些什么，还有的同学索性站了起来看着杯子。我想：“不会吧！陈老师也会魔术？”
陈老师做了个安静的手势，接着告诉我们：“这个魔术有一定的难度。我要让这枚硬币从杯底穿过，钻进杯中。等一会需要同学们的配合，到时请大家齐声数‘一、二、三’。声音整齐的话，也许魔术就会成功，不然的话不灵也有可能的哦！”啊？太神奇了！我期盼着早点看到这有趣的魔术，看看陈老师是怎么变进去的。
我们的眼光齐刷刷地投向陈老师手中的杯子和硬币。我睁大眼睛，不敢眨眼，生怕一眨眼就漏过了精彩的'环节。只见陈老师左手拿着杯子，右手心托着硬币，在杯子底下敲着。我们大声地数着：“一……二……”只剩最后一下关键的时刻了！此时，陈老师神情非常严肃，她双眼盯着杯子，嘴巴紧闭着。只见她用力地把硬币敲向杯子，“啪”的一声，硬币钻进了杯子里面！它在里面转悠了几圈，然后静静地躺在杯底。
太神奇！硬币真的从陈老师的手心穿过杯壁，进入杯中！同学们纷纷地站起来鼓掌。陈老师则像个魔术师一样微笑着和大家致意！啊！神奇的魔术，我也好想变啊！陈老师，你能教教我们吗？
魔术的作文9
在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。这不，机会来了。
星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口“仙气”，气定神闲地说：“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。”我们大家都觉得这不可能。但是接下来的'一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。“太神奇了！”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。
魔术师说：“大家想学吗？”我们都异口同声：“想学！”这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练！
这次的魔术表演让我大开眼界，我也央求妈妈给我买了道具，我想只要每天坚持练习，我也有机会上台一展风采！
魔术的作文10
今天早上，天下着蒙蒙细雨，我们仍然带着学习用具来到了学校。
上课了，老师拿着一副扑克牌，神秘地走进了教室，对我们说：“我们今天要变一个魔术。”同学们听了高兴地一蹦三尺高。老师笑着说：“我们这个魔术就是把一副扑克分成两份。”说着，老师便动起手来。“然后，你们随便拿一张，不要让我看见，放进另一份里，我一眼就能认出那一张出来，如果两张或三张也可以。”老师接着说。我听了，心想：“老师肯定在说大话，吹牛皮吧，天底下哪有这样的怪事。”
说完，老师就叫一位同学拿了一张，放进另一份里。洗牌后，老师就拿起这一叠，一看，就把刚才的那一张“方块K”给找了出来。我看完老师做的表演，觉得老师肯定在从中做了手脚，可我就是想不出其中的奥秘。紧跟着，老师又做了一次表演，一位同学从一叠牌中拿出了“方块9”和“红桃J”给挑了出来。看完后，有的同学瞪大眼睛，感到奇怪；有的愁眉苦脸，在认真地思考。
后来老师把扑克给我们一半，我看来看去也就是发现不了其中的密秘。老师提醒我们注意看牌上的'数字，我们才发现里面全是单数，原来，老师把这两叠分成一叠单数，一叠双数，不管我们从哪一叠拿一张放进另一叠，老师都可以找出来。
从这一个魔术中，我知道了我们应该留心观察身边的事情，一定能从中找到规律。
魔术的作文11
右江，我家乡的母亲河，河水清澈，晶莹。它就像一条碧玉带子，绕城而过，奔向远方。它又像一条魔术巾，一年四季变化不同的色彩。
春天，小河是一条轻盈的丝巾，飘啊飘，一只美丽的小鸟唱着欢快的歌掠过河面，随之，丝巾动了起来。鲜艳的花儿对着流动的镜子照了照，又像多了一个微笑的脸庞。桃花与迎春花这对天生的舞伴，从枝头一起翩翩起舞，一直跳进小河，因此，丝巾上又多了这对舞伴轻盈的`舞姿……
夏天，小河是一条绣满鲜花的头巾。红的凤凰花，粉的紫薇，白的玉兰，紫的牵牛，争相到岸边梳妆打扮，它们婀娜的身姿，俏丽的面庞倒影在水面上，把绿色的河水映出五彩的颜色。我们边走边在草丛中掐几朵野花，闻一闻，又轻轻放进河里，清清的水面上漂着五彩的花瓣。水一直在流动，花瓣渐渐漂远。
秋天，小河是一条缀满亮片的丝巾。白天，红彤彤的秋日把河水映成了古铜色，突然，调皮的小鱼儿跳上来，这片铜镜被打破了，碎片掉在水面，波光粼粼，金光闪闪。晚上，天上的星星岸边的灯火倒映水中，点点的亮光闪烁在河面上，给小河增添了几分神秘。小河旁还有一棵棵大树，秋天到了，树叶渐渐变黄。微风一吹，树叶缓缓落下，就像金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，又像一封封丰收的喜信。
冬天，小河是一条金色的围巾。河边的草地变黄了，草地上这一丛、那一簇的白菊花，远远望去，就像给这条金色的围巾绣像白色的小花，非常好看。
这条神奇“魔术巾”把家乡打扮得美丽无比。我爱右江河，我爱这条“魔术巾”。
魔术的作文12
到杭州，我和妈妈去动物园玩，当然，这里除了一些可爱的珍惜动物之外，还有一些小卖部，售卖一些小玩意，这不，我就看到一个老板正在高声叫卖，手不停地向游客挥着不停地叫着：“表演魔术了，免费观看。”大家闻声过去，那里一下子被人们围得水涉不通。一打听才知道原来老板会变魔术。
开始了，只见老板像变戏法一样拿出了三个小杯子和三个小球，并摆放好，在后排对应三个小杯子。把其中一个小球放入中间的小杯子的顶端，再用其它小杯子一个一个地叠在中间的小杯子上，就像“叠罗汉”一样。只见他打了一个响指，然后一起打开了三个叠在一起的小杯子，只见那个小红球正懒洋洋地躺在桌面上呢。以此类推，他用他那神奇的魔术道具把球一个个都穿进了桌面，不久就完成了。我瞪大了眼睛，不敢相信这是真的，难道这球会穿杯子？还是这个杯子有机关？我惊讶地幻想着。又惊又喜，真不愧是人外有人天外有天啊。我兴奋地鼓起掌来。我心里一动，决定把它买了下来。魔术师答应了，并告诉了我这个魔术的'秘诀。让我回家多练习，将来也能想他一样成为一位出色的魔术师。我听后点了点头，回到了家里，我独自一人在窗边用心地练了起来。终于得知了里面的奥秘与技巧。渐渐地，我越来越熟练了。开心地给妈妈表演了一遍，丝毫没有一点破绽。妈妈连跨我真用心。也让我懂得了一个道理。
魔术可以练习手的灵活，可以活动大脑。也可以发出时间来仔细地破解它。不仅仅是魔术。连生活也一样。充满着神奇和奥秘。只需要有心人去慢慢地学习它，去感悟它，这样生活才会多姿多彩。
魔术的作文13
雨，是万物生长之源，虽然它普通得不能再普通，但只要细心观察，你就能发现很多奥秘呢。在我看雨的时候，我就发现的雨会变“魔术”。
春天的雨，它变成了细细的，它落到了花朵上，花朵盛开了，有红的、黄的、粉的，样样都有。春雨落到了树干上，大树抽出了嫩绿的枝芽，柳树抽出了嫩绿的枝条，微风拂过，柳树就翩翩起舞，显得异常美丽。
夏雨见了春雨的表演，也不甘落后，下起了大滴大滴的雨点儿，淋得树叶绿油油的，把夏日带来的`暑气淋得一干二净，把植物淋得茁壮生长。
秋雨来了，农民伯伯们都欣喜万分，因为今年又有个好收成咯。秋雨把果实一个一个的淋熟，把树叶一片一片的淋黄，好象在说：秋天来咯，小动物们，赶快准备好食物冬眠吧。它还把满山的叶子淋得五颜六色的，引得游客们纷纷前来观看。
冬雨看了，很不服气，它带上冬风一起来了。它们把大地弄得雪白雪白的，可冬雨却变成了雪花落下来，大家都很讨厌冬天。而冬天呢，又是小朋友的天地，他们成群的在空地上堆雪人打雪杖，没有一个孩子的心是不高兴的。由于太冷的缘故吧，河水都结成了冰，人们又在上面溜冰。冬雨看到了自己也有了成果，就不再嫉妒其他季节的雨了。
雨变的魔术是多么精彩啊，每一个都有他们自己的特点。小朋友，你喜欢哪一个呢？
魔术的作文14
'哈，哈，哈'，这笑声是从那里飞出来的呀？我跟着笑是着，原来是从213教室里飞来的呀!让我带你们进去吧!
今天，我早早地到文学楼，进了213教室，过了一会儿，上课了，梁老师从门口走了进来。我们大声地叫到；‘‘今天上什么呢?'
梁老师高兴地说我们今天要上变魔术，梁老师的话音刚落，同学们在教室里迫不及待跑来跑去，你瞧大家都乱成一锅粥，梁老师说；"我今天要变一个魔术，把两本书放在一起让你们拉也拉不开来。"大家说；"不可能，梁老师又不是魔法师，不可能会变魔术'大家都七嘴八舌地议论开来了。过了一会儿梁老师把两本书叠在了一起，一下，两下，三下，四下，五下......，同学们都快等不及了，梁老师好加快速度，过了一会儿，梁老师说；'看谁能把我施了魔法的两本书拉开。'我想这不是太简单了，只要用手轻轻地拉一下，不就拉开了呀！
梁老师让我们班的大力士来拉，开始拉了，他用了九牛二虎之力，还是没有把那两本书拉开来。梁老师又让了两个男生，左边一个，右边一个，123拉，他们用了吃奶的力气拉，可还是没有拉开。梁老师又让四位同学一起来拉，两位男生两位女生，123拉他们咬紧牙关，可两本书还是一动不动，像是黏在一起一样，纹丝不动。梁老师说；“看我的魔力，梁老师把手抖动了起来，然后轻轻地一拉，两本书终于分开了，大家看的目瞪口呆。梁老师说；”这不是魔术，也不是魔力，这是自然界的`摩擦力。"
这次魔术让我认识到这小小的摩擦力，既然有这么大的摸了呀！
魔术的作文15
我的拿手好戏有很多，比如画画、硬笔书法、手工剪纸……不计其数。不过，我最拿手的要数变魔术了。
很多人都认为，魔术只是一些小把戏罢了。可是我不这么认为，变魔术是最受我们孩子喜爱的娱乐活动。记得有一次我去了深圳的少年宫，有好多表演魔术的人，魔术变得好精彩：有绳子魔术、变扑克牌的、还有变钱的魔术……好多好多有趣的魔术，让我过目不忘，而且这些让大人以为不起眼的`小把戏，竟引来了我们孩子源源不断的掌声，我们还当场学会了一个小魔术————绳子魔术。我真想立即就试一试，可是不能，一是我没有绳子，二是我没有剪刀，所以不可以试。
不过我回家以后，就忍不住跃跃欲试了，我让爸爸妈妈还有我姐坐在沙发上，我搬来一把小椅子放在桌子前，我把准备好的彩绳对折，拿起剪刀把绳子剪断，为了让他们看得清楚一点，我又剪了几刀，我突然把绳子松开，一些被剪断的绳子碎飞了出去，而那根被我间断的绳子竟然“完好无损”，他们的嘴巴都张成了O型，仿佛能吞下一个大包子。我在心里想：哈哈，怎么样？我厉害吧！过了一会儿他们才反应过来，都问我怎么回事儿，我偏不告诉他们这个魔术的秘密，要不然我就不能这么被崇拜了。
后来我到哪里去都带着魔术用的道具，就是为了给亲朋好友变魔术，而他们由于不会而崇拜我。
瞧，这就是我的拿手好戏。
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