排球的作文（精选60篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的排球的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
排球的作文 1
在排球课之中我学到了很多，不仅仅是掂球、传球、扣球、发球等基本动作，更多的或许是一个团队的合作精神。
一个课堂里大家的欢声笑语；排球触碰每个人的双手声，墙壁声甚至是地板声；老师的哨声；被球砸到的叫声... …这些声音平凡的发生，或许这些声音并不美妙，但就是这些声音构成了一个课堂的基础，让每一个人在这些声音中成长。
从只会自己掂球到与同伴对打，这个过程真的很美妙，尤其是在每一次的练习比赛之中。
在每一次的练习比赛之中，不论成功还是失败，在心理的最深处，我总是对自己说：“我要加油更努力，更团结。”因为排球不但需要每一个人的实力，更需要的是大家的合力。
看着每一个队员都那么的努力，看着大家每天的进步，这样的氛围真的很感人。不论最强的队员还是最弱的队员，在这种氛围下都不由自主的向前走。
这样的环境我很高兴我是其中之一，所以更多的时候并不是靠自己就可以撑起一片“天空”，有的时候需要的是大家、周围人的'扶持才能站的更高，看的更远。因此，会感受、会珍惜集体的人或许更能跨出自己的圈圈。
每一堂课，每一次的练习，这些点点嘀嘀将会记载在我自己的这一片蓝天里，虽然说我并不需要月亮的印证，至少说我还是对自己的一切有自信。
排球的作文 2
今天是7月23日，晚上7点在油田文体中心会举行“河南油田20xx年度职工排球赛决赛”。我和妈妈早早就来到文体中心准备观看比赛。
先举行的是女子排球决赛。比赛的双方分别是五一社区代表队和水电厂代表队。只见五一社区的队员穿着红色的“战服”，水电厂的队员穿着蓝色的“战服”，英姿飒爽的站在比赛场地中间。随着裁判员的一声哨响，球从水电厂一名队员的手中发出了，五一社区的一传手准确的接起球，传给二传手，二传手又将球垫起老高，这时只见社区的一名女球员在网前跳起老高，一个猛扣球，球被打在水电厂这方的场地上。“好！”我忍不住大喊了起来。
就这样，比赛在紧张的气氛中进行着，只见排球有时飞得很高，甚至快打到观众席上了；有时又飞得很低，甚至是贴着网过来的。观众们的.眼睛也随着场上排球忽上忽下，忽左忽右。文体中心充满了队员的呐喊声，观众们的加油声、喝彩声、叫好声。
最终经过激烈的角逐，五一社区荣获了女子排球冠军，而男子冠军的桂冠则被采油一厂摘取了。
排球的作文 3
到星期二为止，我们的排球赛活动已经进入尾声了，我们班男排和女排都进入了决赛，争夺冠亚军。
今天下午最后一节课，进行了一场激烈的比赛，男排对抗五（3）班，女排对抗五（5）班。一上场男排都信心百倍地面对对手。比赛开始，由对方发球，球飞过来了，杨奔凯快速地接住了这个球，球又飞到了对方场地里，眼看就要落地了，对手接住了险球，两旁的'拉拉队都喊破喉咙一样在加油。球飞来飞去，分数你追我赶，终于，有一个球对手没接住，第一局我们赢了；第二局开始了，还是跟第一局一样精彩，到了最后，对方的其中一个对员（戴眼睛的）发上发球，发过来两个急球我方都没接住，当时我方与对方的比分是14比13，旁边的拉拉队可急了，声音沸腾啦！在这个紧要关头许多眼睛都盯着对方发球，当发第三个球时，他没发过，“哇塞，我们班赢了。”
我们班以2比0胜了对方。
接着，女同学们比了，也很精彩，虽然没有得到第一，得了第二名，但是已经尽能力发挥了，我们都觉得开心。
今天的排球赛我们得了男排第一，女排第二。女排虽然输了，但我们给她们一句话：“胜不骄，败不妥！”
排球的作文 4
昨天刚刚下过雨，土地还很潮湿，今天我又学完了习，妈妈叫我和爸爸下楼打排球。
我兴高采烈地抱着排球出了家门，小区的里里外外全都是打球的好地方，我们挑了一个最大最中间的地方，就开始了。
爸爸首先教我发球，把球往上抛，落下来到头多出一分米的距离的时候，用手心使劲往上一推，球就飞出去了。但是每次我一推，一个手掌的力气都用到上面去了，而且不是推它，而是打它，每打一次 ，我的手就会红一点儿，时间久了，我的手就变得又红又肿。
然后爸爸教我接球，两只手握好空拳状，大拇指放到上面，中间的.骨头压平。这时，爸爸发的一个球朝我“飞”来了，我怕疼！我心里想。我用力一接，落空了，球滚到草丛里去了，我到跑草从里去捡 球，球上沾满了泥巴，我不假思索地把球扔给了爸爸，爸爸说，“接着来！”“我也准备好了！”说完，又一个球朝我“飞”来，我双手紧握着拳头，打是打中了，但是打得又近又低。我爸爸不得不说 我要放松，尤其是手，他让我自己掂一掂球，我试了一两下，就不干了，球太重了，从那么高的地方落下来，再加上我的小细胳膊，你说怎么能受得了呢？“加油啊！”爸爸在一旁鼓励我，我咬了咬牙 ，又做了几十个，“不能了！”我说。爸爸走过来说：“练得不错！”再看看我的胳膊，也有一股火辣辣地痛。
爸爸要带我回家了，走在回家的路上，我心里想：世上无难事，只怕有心人！
排球的作文 5
十月，我们学校在举行排球节。
经过五天的比赛，我们的排球节活动已经进入尾声了。那天是最后一场，我们班要和五（5）班比。
中午十二点，比赛便开始了。先是男排，由对方发球。球飞过来，罗启杰快速地接住了这个球。球又飞到了对方的.场地里，对方稳稳当当地接住了球。赛场两旁的拉拉队都喊破喉咙一样在加油。球飞来飞去，突然，我们班的队员没接住，五（5）班得分了。每轮都是五（5）班得分，旁边的拉拉队可急了，陈老师叹了一口气，皱着眉头，说：“分数拉大了，快加油呀！”但是最后，还是0比2输给了对方。
接着，是我们女同学比了。我们可是信心十足哦。对方先发球，宋玲莎飞快地跑过去，接住了，对方没接住。于是，我们来发球，球猛地飞过去，对方一个人也没去接。就这样，第一局我们轻而易举地赢了。第二局，先是我发球，我用力发过去，吓得对方动都没动。第二个球，对方接了个空，还是我们得分了，但有一球，我用力过多，出界了。我们班女排越打越来劲，同学们高兴得直跺脚，把喉咙都喊哑了。最后，我们以2比0这优异的成绩胜了对方。
这次排球节使我们记忆深刻！
排球的作文 6
童年在我的世界里不是一个普通孩子的童年，在八岁多时只要有空就和妈妈去市场卖货。到了假期，天天与妈妈早起晚归的卖货。当时真的很累，但累的开心，很开心真希望时间停止到那时......有时我自己在卖货，妈妈中午会家睡一觉再来卖货，要不然下午就没精神了啊。所以我就在妈妈卖货的时候把各个商品的价钱记住，等妈妈回来后我才可以去玩一会。假期的大多数时间都是在小摊上帮助妈妈，也没什么时间去玩，甚至当时连朋友也没几个。我在童年最快乐的事是在搬家前两年养了一只狗----笨笨，它不是很笨只是看起来笨笨的所以叫它笨笨。每天我都会与它一起玩一起出去买东西，它总是在我的前面晃来晃去好像讨我喜欢，呵呵。它真的很会讨人喜欢的，它给我的童年带来了许多欢乐。两年过去了，我一如既往的.与笨笨玩，可妈妈爸爸说要把笨笨给人，我舍不得啊可大人的旨意我们小孩也不敢违抗啊。我只好去求妈妈不要把狗狗给人，妈妈告诉我说要搬家了不能在养了，到了城市里都是楼房屋里养东西会很脏的，我实在没办法了只好偷偷的哭。我的童年很简单，我的童年与别人不一样，我也想要一个完美的孩子童年啊，可都过去了......
排球的作文 7
激动人心的排球比赛拉开了序幕……
“起步走！”小范铿锵有力的声音帮我们班按下了“启动键”。我们整齐如一的步伐，惊艳全校。从侧面看，完全是用直尺画出的线！到了各自的位置，我们立刻昂首挺胸地看着评委，灿烂的微笑是我们的“必杀技”。
到了第4节——自抛自垫！我们随着音乐把球扔上天空，球如音符般上下跳动。我盯着球，手心直冒汗，把球扔上去，眉头一紧，鼻子一缩，伸直双手，一蹲手一提，顽皮的球又跳上空中玩起了陀螺。当它扑向我怀里时，我双手急忙伸去迎接它。它安全降落时，我悬挂在心里的`石头也平安落地了。
接下来的几节，我们也做得堪称完美，无论是优秀的领操员，还是零基础的“小白”，都在这几天里把付出的努力全部作为比赛的“燃料”，我们成功了！
终于结束了。我们坐立不安，个个双手紧握，脸都憋红了，等待着成绩。“三等奖。”蔡老师话音刚落，现场一片唉声叹气。“没关系，失败乃成功之母，我们三等奖证明我们进步空间大呀！”我拍拍自己的手，为我们取得奖状而感到自豪！
排球的作文 8
大年初四，我、爸爸、妹妹和朋友天天一起举行了一场别有风味的“排球”比赛，给春节的生活增添了乐趣。我们吹了一个绿色的大气球当作排球，用舅舅的.床当作界线，四个人分成红蓝两队，我和妹妹是红队，爸爸和天天是蓝队，分别站在床的两边。比赛采取十分一局，三局两胜的记分方式进行。首先，由爸爸发球。爸爸把球抛向空中，将手高高举起，重重地把球打了过来。我瞄准目标，使劲一拍，球顺利地回到了蓝方，蓝方队员天天似乎没有发好力，只打到球的一侧，球在空中翻滚，眼看就要落在床上了，爸爸赶紧一个鱼跃，扑在了床上，想救这个球，可是，球没接住，却摔了一个“狗啃泥”，我们笑得前仰后合，“耶，我们得分了，一比零领先!”我和妹妹高兴得蹦了起来。该我们发球了，我小心翼翼地举起球，掌心对着球心，瞄准蓝方的漏洞，使劲地把球打出去，球直直地飞了过去，落在了蓝方的地上，我们发球得分！
蓝方见比分落后，加强了对我方的进攻，我和妹妹合力抗击，双方展开了激烈的比拼，经过近1小时的鏖战，我方终于以三局三胜的好成绩，打败了蓝方。比赛结束，我们已经玩得筋疲力尽，但感觉很开心，原来打排球竟然这么好玩，下次我要玩真的排球，参加一次真的排球比赛。
排球的作文 9
今天下午，我到了学校，发现同学们都在下面打篮球，我走进了问，原来老师让我们活动一会。我刚想上去拿我的篮球，袁昊就拿着他的排球对我说：“李春光，我们打排球！”说完，我和他一起下去了。
我和他站在操场排球网的两边，我一发球，只见它越飞越高、越飞越远，没想到刚好落到徐世豪的手里，他对袁昊说：“袁昊，加一个！”袁昊说：“可以，都是哥们儿！”我们就打开了。正打着，一群人上来，也要玩，袁昊都同意了。我和他们玩得很开心，突然，一群5·1班的人要和我们班的人比赛，由于上个星期我们和42班打篮球大获全胜，我们班男生士气大增，所以同意了。
我把那些打篮球的人叫过来，比赛正式开始了。发球是对方的同学发的。我和袁昊跑了很远，估计都不够。我死死的盯着球，看对方的'发球，一边判断球的远度和高度。没想到，那个人个儿高，却在打排球的人里是只菜鸟，朝地上打，一下可打到地上，我们班笑成一团，他们班意识到应该两手交叉，于是，再也没有乌龙球的事件了。我和袁昊站早后面一直没用。
比赛持续了10分钟，我们班依旧胜利了。也许，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一场真正的比赛，因为，这场比赛告诉我说：有志不在年高！
排球的作文 10
咦，体育馆里怎么那么热闹？走，去看看。
原来是两个班在排球交战哪！五（1）班对五（2）班。五（2）班先发球，只见一个胖胖的男同学拿着排球走了过去，他把脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着球，好像在鼓劲。只听“一声哨响”，球在 空中划过一道弧线平稳过网！球向（1）班冲去，（1）班选手1号冲上来把球高高顶起，好像预示着什么，4号选手明白了，冲上去来了一个大扣球，球又被射回（2）班阵地。只见5号选手来了一个“扑倒 式”接球，球从他身上飞到了2号选手眼前，2号选手一点儿也不糊涂，把球击了回去，打了个对方措手不及！顿时，全场响起雷鸣般的掌声！（2）班选手都春光满面，而（1）班选手脸上一个个写着“ 灰心，失落”。
这次由（1）班发球。只见一个高高的`队员捧着排球从阵地里走向发球线，他勉强对自己队员笑了一下就开始发球了。只见球以直线方式向（2）班冲去，4号选手一个箭步冲了上去把球垫了回去。不 好！球正好撞上了网线，全场变得鸦雀无声，大家都注视着球会滚落到哪一方。只见球在网上滚了一圈，掉到了（1）班阵地，（1）班队员还没来得及接球，球就“抢先”一步掉到了地上。全场马上又 沸腾起来，（2）班拉拉队一边拍手叫好，一边放声大笑。最后（2）班以17：9的强大优势赢了（1）班。
这次排球比赛真精彩！
排球的作文 11
下午，班里传出了一阵阵欢笑声。走进教室，你会发现一个大气球正在教室里飞来飞去。这是怎么回事？让我来告诉你吧，这是我们班举行的课堂排球赛。
上课的时候，老师神神秘秘地让我们腾出四张桌子，两张摞在一块，分别放在教室中间靠墙处。接着，老师拿出一根竹竿搭在桌子中间。做好这一切后他才公布谜底：“今天，我们来玩排球比赛。看，这竹竿就相当于排球网，不能低于它发球，懂了吧！”说完，他让一、二排各选出一人参与比赛。第一排是我，代表必胜队，第二排是王弋戈，代表勇气队。老师确认好选手后，便拿出了比赛的主角——排球，其实是一个气球。
我先发球，用力一拍便把球打到了对方区域。对手也不简单，伸手把球救了起来，还来了一个漂亮的.甩球。我用头一顶，把球顶到空中，然后跳起来用力一打，把球在对手前方击落在地，我得了一分，大家都欢呼起来。勇气队也不示弱，连忙还击。但最终无力回天，这一局以必胜队的胜利而告终。
过了一会儿，第二局对阵开始了。对手先发球，他一下子把球打到我后方。我好不容易才把球救起，但由于用力太大，碰到了横竿，以失败而告终。后来双方愈战愈勇，直到第八局我才转败为胜，险胜对方。
事后我想，如果不大意、不急于“复仇”的话，我会比这打得更好。由此我得出了一个结论：无论做什么事情都不要急于求成，一定要调整好心态，心平气和地去做。
排球的作文 12
这个暑假，爸爸让我学垫排球。为练习垫排球，爸爸还特意为我买了一个中考专用球。几乎每天早晨，爸爸都会陪我到公园的空坪上练习垫排球。
尝试
一开始，对于排球，我认为它是一个非常好玩又容易的体育项目。练球时，按照体育老师讲的垫球动作要领，将球抛起，当球落到一定高度时，我用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成的平面去垫球。往往连续垫不到三四下，球便被我垫偏了。看来，垫排球并没有我想象的那么容易。
厌倦
经过几天的'练习，我还是没有大的进步。但我仍然耐着性子练习垫排球。有时偶尔能连续垫球二三十下，可大多数情况下，连续垫球的下数都少得可怜。这让我非常泄气。不耐烦的时侯，我干脆将球垫得特别高，以示我的愤怨。我心想这球是不是故意在跟我作对。
坚持
后来，爸爸发现我练球的时侯有浮躁情绪，便在旁提醒我要沉得住气，还告知我在垫球时重心要稳，不要紧张，动作要规范。依照爸爸的指点，我反复练习，终于有了成效。渐渐地，我已能每次连续垫球十多次了。此时，我觉得要想学好垫球，还真必须坚持不懈。
成功
因为有了进步，我对练习垫排球更有信心了。经过一个个早晨的练习，我已能轻而易举地连续垫球超过三十下，最多能达到八十下。这真是功夫不负有心人。
从练习垫排球中，我悟出了一个道理：无论做什么事，都不能半途而废，而要坚持不懈。
排球的作文 13
特殊？排球比赛有什么特殊的？不就是打来打去，拍来排去吗？哦，原来这次的排球比赛用的不是真正的排球，而是我们的笑脸气球。
首先要把气球吹好，接着要准备一张网或一根线，最后用十二回合定输赢。
付从口袋里掏出一个红得像小脸蛋似的的气球，上面还有一个傻乎乎的笑脸。接着，付老师又把气球拿给易子翔吹，他捧着气球，一会儿就鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的.。
激动人心的排球比赛开始了，场上欢呼雀跃，“加油”声也震耳欲聋，们一窝蜂地冲到讲台。滑稽的刘鑫今天也大显身手，高大的郑杰腾更是八仙吹喇叭——神气十足。装腔作势的郑杰腾先输了两盘，都是因为刘鑫把气球拍得很高，郑杰腾没接住，但谁知郑杰腾是在保留实力和体力。得意忘形的刘鑫也已经是满头大汗的了，经受不住郑杰腾的“突然反击”，因此大败。这时，讲台上的同学们渐渐变少了，场上的欢呼声也不见了踪影。就在刘鑫沮丧地望着他的分数时，以为自己输了时候，大家都很着急。但刘鑫的气球却阴差阳错地过了线，又像一个顽皮的小孩子一样绕了一个圈回来，场上的比分又扳回来了，大家真为郑杰腾捏一把汗。但刘鑫始终还是体力不支，败在了郑杰腾的“大反击”之下。骄傲的郑杰腾兴高采烈地回到了座位上，而刘鑫很不服气地下了台，对郑杰腾大声地吼道：“下次，我一定会赢！”
这真是一次特殊的排球比赛呀！
排球的作文 14
这些天来，奥运比赛成了全民关注。为了梦想，为了超越人类的极限，运动健儿给我们留下无数动人的瞬间。我爱看排球比赛，今天是中国女排迎战古巴，争夺铜牌。我和妈妈准时坐在电视前。
比赛开始了，古巴进功和发球都非常具有威协，4：1领先，女排姑娘不甘事弱积极拼抢，将比分追至11平，接下来双方打成13平。14平。15平，我也跟着时儿紧张时儿欢呼。比赛就这样激烈进行着。
前三局中国以2：1领先，在决胜局原来想一鼓作气拿下，可是却遇刺古巴顽强抵抗，比分一直咬得很紧，双方交替上升。比赛也又一次进入白热化。随着周苏红连续发球得分，我最喜欢的球员王一梅大力扣球频频得分，赢得满场的掌声。第四局最后5分的时候现场的.人都站起来大喊简直都疯了，我也兴奋的拍手喊加油!终于女排赢得了胜利，姑娘们紧紧的拥抱在一起，喜极而泣。
陈中和教练赛后用泪水告诉人们，女排姑娘特别是老队员有多辛苦，她们付出太多，却没能获得心中枚沉甸甸的金牌，看比赛的时候我一直被女排团结拼搏的精神感动着。这是一种比金牌更宝贵的运动精神。拿了铜牌的女排也是好样的!我在学习上也学习顽强拼搏，自强不息永不言败的女排精神。
排球的作文 15
想起体育考试垫排球时沮丧的样子，我暗暗下定决心暑假里一定要垫到15个以上。昨天，我和爸爸开始到小区里练排球。
天气实在太热了，但这也挡不住我们练排球的热情。于是，我们找了一个比较阴凉的.地方。那儿东边有高楼挡着，太阳好像一时也找不到我们。接着我们开始自学排球。我们把书放在旁边的座位上，边看书边进行模仿，一点一点地纠正错误的姿势。
我的练球之旅开始了。我把排球托在手上，往上一抛。排球很快就落下来了，我连忙做好手势，看准排球往上使劲一垫。排球又往高处去了，我心里很乱，我能否接得到排球。正在我思考的时候，排球已落到我的头上，我感觉头有点痛，球砸到地面，又弹起来，跃过了一个小男孩，在我前面10米处停了下来。我赶紧跑过去，把球捡起来又开始垫。球被我在手上垫了10次，但不幸的是砸到了脚，球在脚上一弹，脚趾头感觉特别痛。休息过后，我继续练球，练了好几次后，球就比较听话了。有几次都超过了15个。我心里非常高兴。
想着我只要按这样练下去，我会渐渐超过那些优生。同时我也明白了熟能生巧的道理。
排球的作文 16
“呼，啊！”体育广场上传来一阵阵激动人心的声音，是怎么回事呢？
原来，我吃完午饭后又坐在了又大又软的沙发上。外婆见我这样，便捏了捏我的手。“呀，这么冷，我们出去活动活动吧”。外婆用那几乎尖叫的声音说到。我一听，可以出去了，便拿起气排球，以迅雷不及掩耳之势冲出了家门。外婆则是慢悠悠的来到了目的地，我们便开始打起了气排球。中途，又来了一些哥哥姐姐和叔叔阿姨也加入了我们的'队伍，真是锦上添花。我们将队伍分成了两队，一组红队，另一组蓝队。于是，一场激动的排球比赛便拉开了序幕。
只见身处红队的我将球腾空而起，似一颗流星一样冲向了蓝队的领空。而蓝队的他们，一个个凝神屏气，沉着应战。他们一个人接球，一个人打球，配合得相当默契。“呼”的一声，球又飞了过来。而我们红队也不是吃素的，一个个憋足了劲。也是专注的望着空中的球，一抬一扣，将球送入了对方的领空。这就样，比赛进行得相当激烈，两队的分数步步紧逼，一时也没分出个高低。这时，裁判说，还剩10分钟的比赛时间了哟。我方发球，发球人员将球发了过去，队方又打了过来，刚好打在了网尖上。我的心似揣了个小兔子样砰砰直跳。这可是成败的关键呀。正在这时，我方一靠近网前的队员扑了过去，救起了那个快要掉下的球。我们一个个被他的行动所感动，像是打了鸡血样，又重振士气，活力十足。其它的又有两个传了起来，然后，一个将球用力扣了下去。球直接到了对方的领地，他们没有将球接起来。我们终于赢得了胜利。大家欢呼着，拥在了一起。
排球的作文 17
今天下午的第二书课是体育课。
前几天的体育课并不新鲜。只是跑完步后自由活动。可出乎意料的是，这节体育课与以往不同。
老师先将篮球分给了男生，让他们去篮球场地打篮球。接着老师拿来了一大袋的排球，并将它们发给了我们。老师先给我们演示了一遍。“先将手掌垫在一起，然后将大拇指放在上面。打的时候手臂要往下压，压平，这样才能打得稳。然后将重心放低，再用刚才的姿势去势。不要打在手上。”只见球在老师的控制下。稳稳的`忽上忽下。
接着，老师让我们做了个小练习。两人一组，一人拿球，一人用刚才的姿势去轻碰，20次一组，做3组。刚开始的我觉得还挺好玩的，快速做完了三组，可下一个练习就让我苦恼了。老师让我们连续垫球。一下，两下，第三下时，球就不听话地飞到很远之外。我捡起球，又试了一次。一下。第二下刚要成功时，球又淘气地飞走了。我的伙伴捡起了球，对我说：“再来一次！”我接过了球，心里默默为自己加油。一下，两下，三下……我连续垫了六下。我激动极了，心里有说不出的开心。
在上课的时间里，我有时成功垫了好几次，有时只垫了一次后，球就飞远了。尽管有时我的大拇指周围被砸到，我还是获得了许多乐趣。
排球的作文 18
星期一的时候，林老师选了我和另外的几个小朋友参加明天的.排球比赛，我很高兴终于可以为班级出力了。放学回到家，拉着妈妈给我练。第二天四球同边的比赛开始了，我们心里十分激动。我拼命地接球，扔球，想得到第一名，结果我们班失败了，同学们都很难过。以后我们要好好练习，相互配合，下次争取得第一名。
排球的作文 19
星期五，我和林若涵去了排球比赛，我们可激动了，包括紧张、兴奋，当然比赛后的心情可就不一样了。
我们来到了排球场，看见5——7班的女排正在垫，我快速地计算还有几轮会到我们。杨老师比我们平静多了，她让我们去跑到练练手。等到十班时，再把我们叫了过来。十班的比赛开始了，我看见一个同学因为力气太大把排球打飞了，唉，这一组有个不好的'开头。我的目光转移到了中间那组，那组同学非常稳，她们接一个就抱住，接下来再发，这也是杨老师教我们这样做的。11班结束了，该到我们了。我的心情一万张嘴都说不清，随着一声哨令，我发球了，我们最好的成绩是21个，可在这场比赛中，谁都显得那么认真。哨声再次吹响，我和林若涵高兴地抱在一起，因为我们垫了34个！这破了我们自己的记录，还有一点，我们的体育成绩也不用愁了！我们一路说说笑笑，来到兴趣小组，打包走人！
这次排球比赛让我又认识了一个排球高手，我会和她再接再厉，加油！
排球的作文 20
今天我刚起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。
我先从家里拿了一个排球，非常的瘪。我们就找了一个打气筒，过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始打了。我们先分组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们组先开球，我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球，只听“啪”的一声，哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱，姐姐一下只跳了起来，把排球打了过去。茜茜把球垫了上去，哥哥一下子把排球拍了过来，像风似的飞向地下，我们来不及反映，球就落在了我们下方。我们组非常不开心，不甘示弱，心想我们过几天再比，一定要赢过哥哥那组。
今天的比赛虽然输了，但我觉得过的'挺有意义的。
排球的作文 21
新的学期我转到了新的学校——北海小学。因为现在的学校上体育课我们要用到排球，而我以前的学校是没用到过，所以我和爸爸、妈妈决定到体育用品店里去找一下有没有排球。于是我们一家三口就开着汽车出发了。
我们来到了人文图书馆对面的一家体育用品店，可我失望了，原来我们到的时候它早关门了。无可奈何的我们只好回家。爸爸开口说了：“既然出来了不如到超市里给女儿去买点吃的。”我和妈妈异口同声地说：“那当然可以了。”
于是我们又来到了超市，挑着挑着我们在旁边看到了好多球。我好兴奋，心想：这下一定有我们要的排球了吧。我飞快地走到有球的柜台旁仔细地选起来，并叫上了爸爸也一起来帮我选。
爸爸拿了一个漂亮的球对我说：“要不选这个排球吧！”这时我也找了个跟同学一样的'排球拿了下来，看了看爸爸手上的球，笑咪咪地对爸爸说：“我们班同学的排球都是这个样子的，你手上这个好像是足球呢！”爸爸仔细一看，果然是足球，我这才“扑哧”一声笑了出来。
我摸了一下那个排球发现气不足，于是请服务员阿姨帮忙充了一下气。高兴的我准备马上玩起来，爸爸在一旁阻止了我，告诉我别玩，小心撞破别的东西。我只好抱着排球回家去打，可是我太兴奋了在汽车上也忍不住就开始玩了起来。
汽车很快到了家里，我又和爸爸玩了起来。通过几次地玩耍，我知道了原来排球也难玩的，看来玩什么东西都要有技巧，才能玩好学好哦。
排球的作文 22
今天，我早早地起了床，兴高采烈的奔向学校，因为今天我们将要去观看一场别样的运动会——残疾人运动会。刚一迈进教室，就听到同学们在议论纷纷，有的说：“运动员全是残废人，到时候会怎样打排球呢!”有人马上附声道：“是啊，是啊!这次比赛听说是坐式排球赛，会不会坐在轮椅上打球啊!”又有的说：“不会的，做轮椅要两只手来操纵轮子，哪有时间去接球啊”……老师的声音打断了我们的讨论，该出发了，于是我们怀着各种各样的问题上来校车，心中期待着即将看到的比赛。
不一会儿，我们便来到了这次残运会的主赛场黄龙体育中心的西湖体育馆，进入赛场后，我们各自便坐好了位置，耐心地期待比赛的开始。几分钟后，运动员开始出场了，他们有的只有一条腿，便相互扶持着上场，整齐的排成一列，全场响起了热烈的掌声，随着哨声的吹响，比赛正式开始了运动员都席地而坐，我心想：“原来坐式排球便是坐在地上打呀!我还以为要做在轮椅上打呢!真是意外!”
第一场比赛是浙江队对云南队，因为我是浙江人，自然要为浙江队加油了!比赛一开始，体育场内顿时安静下来了，大家目不转睛的盯着赛场，生怕错过了精彩的瞬间镜头。瞧，赛场上的`比赛多激烈啊!浙江队的队员在本方场地内将球传来传去，想要迷惑对手，其中的一个队员突然把身子往前一弓，伸出手打出了一个猛烈的扣杀。因为球来得太突然了，云南队一时慌了手脚，不知所措，但他们也很快地反应过来，一些队员见球被拍至身后，本能的把身子往后一仰，伸出长长的手臂想要接住排球，却没有成功：还有些队员离球太远了，根本来不及去接，就在这千钧一发之际，其中一个队员用手撑住，在光滑的地面努力地滑了出去，终于赶在排球落地之前拍了回去，不但守住了球，还得了一分。观众席上的学生们看到这个情景，都欢呼了起来，为云南队喝彩。浙江队落后了不少，虽然他们身有残疾，但求胜的心却与我们一样强烈，决不会因为身体上的不便而放弃!浙江队的运动员不断努力，慢慢地追上了比分，他们得分拍掌时的情景对我尤为触动：他们簇拥在一起，肩膀搭着肩膀，手一只接着一只地放在一起，互相鼓励着队员，上面载满了队员们的梦想与汗水，运动员们是为了今天这一刻所努力的，他们所付出的是我们所无法想象的，他们训练时挥出了多少汗水啊!与残疾运动员相比，我们有健全的身体，但不见得比他们做得更好!我们没有体会过他们生活上的艰辛，我们只看到了他们身体上的残缺!但他们通过了自己的努力证明了残疾人完全可以像正常人一样去追求属于自己的幸福与辉煌!而我们有时遇到挫折便逃避，遇到困难就退缩，和他们相比我们自愧不如。所以我们要学习他们勇于进取的品质，他们坚持不懈的精神，他们那如钢铁般的意志!虽然最终浙江队输了，可是却并无遗憾，难道不是吗?他们付出过，拼搏过。他们是可敬的，也是可佩的，是我们的榜样!
比赛结束了，坐在校车上准备返校，我的脑海中回想着《我们都一样》这首歌的旋律，在我的心中，他们又为我树立了一个个新榜样。
排球的作文 23
今天体育老师要教我们打排球，同学们都兴高采烈的抱着球走向操场。
大家站好队，老师先把打排球的手势教给我们。两只手的手掌交叉，把大拇指往里合，垫球的时候，手指不能凸出去。接着，老师示范怎样垫球，只见老师两腿分开，把球轻轻往上一抛，然后双手合拢交叉，等球落下来的时候，两腿一弯，手臂柔和地一抬，球就像个听话的`孩子，又跳了起来。老师的动作熟练优美，大家都赞不绝口：“赵老师，太棒啦！”有的同学还情不自禁地鼓起掌来！
老师让大家自己试试，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我这里飞了出去。我有点着急，此时老师走过来告诉我：“把脚叉开，半蹲下，手和身体要保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫，不是往旁边垫，方位要正确。”我明白了，是我用力不对。我按老师的提示认真地做好每一个动作，经过练习，终于掌握了技巧，我也越垫越好啦。
这节课，我和同学们玩得都不亦乐乎，当下课铃响起时，大家都恋恋不舍地把球放了回去。我又学会了一项新的球技，真是开心！
排球的作文 24
今天是星期四，虽然今天没有信息课，但今天还是令我高兴，因为今天的体育课并不是在下午，而是在上午的`第二节课，这让我很兴奋，平常上午，我们一般都是在教室上数学课、语文课或者其它什么课，像体育课这种活动课，一般都是上午最后一节课或下午，在以前，只有一种可能会像今天一样，那就是——换课，但在这种时候，一般不会有换课，这可就只有一个月的时间了，一个月之后，期末考试就要来了，为了能让我们在期末考试上能够考得一个好成绩，韦老师、汤老师恨不得一天都是语文课、数学课，一天到晚都让我们做试卷好了。现在，我们开始来讲正题——在体育课上打排球，说起来，今天打的这一场排球，可真是一场十分激烈的比赛呀!这场比赛太牛了，让我大吃一惊。
我对方先发球，哇!他们发了一个高球，我没动，因为高浩翔已经动了起来，只见他手臂一接，本以为他可以成功接出这一个球的，但天不尽人意，球从他的手臂边飞过，然后，我们发球，也发了一个高球，对方由张子琦来接，哈哈!球依旧没有被他接住。这次，我来接这个球，我看准了角度，用力一击，球立马又飞上了空中，他们还是没有接到这个球，这一球我们胜了。之后，像这种高球，都是由我来接的，这使我们队的分数直线上升，到了最后，还是我们队领先啊! 今天这场排球打得太爽了!打完之后，我就已经大汗淋漓了。
排球的作文 25
这学期起，老师们天天都在球场练排球，我也天天在课间时跑去看老师们打球，可是有的时候排球被打偏了，砸到了学生的脚；有的时候球被打到车库棚上，掉进了车库里面；有的时候球被打出了界就滚出老远。这不，今天我们的音乐老师就被排球砸到了腿，我想他一定很疼吧。
看到这些，我想发明一种新型排球。它是用一种既轻便又结实的面料制成的，它的颜色非常地鲜艳，并且可以保护视力。排球的内部还装有微型智能电脑芯片，可以用来控制球不被打偏。如果球被打出了界线，也不会飞出太远，因为球内的智能芯片会自动调节方向，让排球回到发球员手中。而且更不用担心球会砸到人，即便砸到了人也不会伤人，反而像做按摩一样，使人感到很舒服。但是这样的排球不会影响正常的比赛与训练。在练球的`时候，它还可以播放优美动听的乐曲，让练球的人不再感到紧张和疲劳。
哈哈，我希望有一天我能够实现我的这个梦想，让打排球成为一种享受。
排球的作文 26
排球，一个趣味性的运动。在练习和比赛中，增加人与人的交往的机会，有利于培养队员的团结协作的精神。
在一天下午放学，我们十几个排球队员进行了一场练习赛。我们分为两对，女生一一对，老师站在女生对中，帮助她们！
比赛开始了，我站在6号位，警惕着对方的发球员。一声令下，球发过来了，1号位队员把求垫，我上去把球传到了4号位，但4号位队员没有扣球，而是把球轻轻的把求垫了过去。女生抓住机会把球扣了过来，我们没有接住。第一球女生先得一分。
后面几球，我们男生以发球、打快球得分。不一会儿，比分渐渐的.拉到了18比4。老师见比分拉的这大，心里有些急，于是，老师从6号位冲上来，借3号位队员的传球，猛的把球扣了过来。后来，经过讨论，这一球不算，因为在比赛中后排是不许进攻的。
经过我们的努力，轻取前两局的胜利。在第三局的拼杀中，我们打败了女生，获得了胜利，夺得第一。
比赛结束了，虽然队员们累的汗流浃背，手臂也红了，但是队员们很开心。在这场比赛，让队员们更加团结了！
排球的作文 27
刚入学的时候，总能在学校里看见很多大哥哥大姐姐在打排球。看着球在他们中间熟练地传来传去，我真羡慕。后来听老师说我们是特色排球学校，校排球队经常在浙江省里获奖，我们学校还有沙滩排球场呢！所以，一直以来，我都很期待能学习打排球。
在二年级的时候，机会终于来了。老师说：“过几天要进行排球比赛，我们班要选几名同学去参加比赛。”我好高兴啊！终于可以打排球了。放学了，我还特意买了一个排球，回到家里就拉着妈妈陪我练习。每天做好作业，我就在家楼下的花园里打。打排球的时间总是过得很快。刚开始，我打的.球一点也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老师的指导下，我进步了很多，结果就入选班级的排球队了。比赛那天，我和同学互相配合，使劲的接球、扔球。可是，最后还是输了，同学们很失落，老师鼓励我们，下次好好练习，争取获得好成绩。
打排球，给我带来了不少快乐。
排球的作文 28
星期六，我爸爸带我去了六期的游泳池游泳。我还带了个小水球哩！
我下水了。哇——好暖和呀！我把头埋下来看了看，发现里面有许多树叶在里面。于是，我边游边捡。突然，我感觉有什么东西在我的脚上，我想一定是一片大树叶！（说明一下，我捡树叶是为了装饰我的水球）捡起来一看，原来是个塑料袋。这让我很失望。但又一想：如果把这些树叶用这个塑料袋包起来，那该有多轻松呀！说干就干，我把袋子打开，把树叶装了起来。
我捡着捡着，听到了一种很熟悉的声音，潘玉！我越听越想她的声音；爸爸来到我的面前，丢下了一句话：“陈思含，潘玉是你的同学吗？”我点了点头。
我和她去玩水上排球。先是潘玉发球，然后是我接球。我们的球是可以碰到水的'。
潘玉说：“我们只能这样扔”。我们虽然像是在扔球，但却是在玩水上排球。
虽然，我们的水上排球玩的不怎么样，但却给我们带来了无比的快乐。
排球的作文 29
想起体育考试垫排球时沮丧的样子，我暗暗下定决心暑假里一定要垫到15个以上。昨天，我和爸爸开始到小区里练排球。
天气实在太热了，但这也挡不住我们练排球的热情。于是，我们找了一个比较阴凉的地方。那儿东边有高楼挡着，太阳好像一时也找不到我们。接着我们开始自学排球。我们把书放在旁边的座位上，边看书边进行模仿，一点一点地纠正错误的姿势。
我的练球之旅开始了。我把排球托在手上，往上一抛。排球很快就落下来了，我连忙做好手势，看准排球往上使劲一垫。排球又往高处去了，我心里很乱，我能否接得到排球。正在我思考的时候，排球已落到我的头上，我感觉头有点痛，球砸到地面，又弹起来，跃过了一个小男孩，在我前面10米处停了下来。我赶紧跑过去，把球捡起来又开始垫。球被我在手上垫了10次，但不幸的.是砸到了脚，球在脚上一弹，脚趾头感觉特别痛。休息过后，我继续练球，练了好几次后，球就比较听话了。有几次都超过了15个。我心里非常高兴。
想着我只要按这样练下去，我会渐渐超过那些优生。同时我也明白了熟能生巧的道理。
排球的作文 30
教室里，老师给我们两个气球，先让两个人来吹气球。吹的时候，两个人在同一个时间内吹的大小不同，这时气球的肚皮小，还是人的肺活量不够？
吹完后，老师把两个气球拿在手上，让我们排成两队，我们教室里有三组桌子，中间一组是小河，我们要在河的两岸打排球，要是对方没接住，就要淘汰一人。还有，如果我们把球扔到河里的话，也要淘汰一个哟！
规则说完了，接下来我们排成两队，分别站在河的两岸，老师大声喊道：“one，two，three，go！”老师把球一拍，让我们发球。我队发球了，他们没接到。接下来我们开始选人下台，我们把对方最厉害的一人选下了台。
然后，你一发我一发，谁知气球东飞一个，西飞一个，可能这时气球不高兴了：哼！你们个个都讨厌死了，你打我，他又打我，我们气球家族可不是让你们打着玩的！一会儿让我撞墙；一会儿“咚”一声让我落地；一会儿给我个大巴掌……我这可爱、软软的`脸，都被你们打伤了！你们这群家伙得带我去医院治疗，严重的话还得赔我医药费。
好了，我们已经把对方的人“杀”掉了九个，只剩下两个，我们还有七个，分分钟把他们队搞定，我们赢了！太好了！我们心里都很happy！
排球的作文 31
学校要进行垫排球比赛了。这几天晚上，我每天晚上几乎都要去家楼下垫排球。作业也做的快了。
我知道垫排球的方法是：先把球扔上去，高过头顶。再用左右手交叉，两个大拇指平行，等球落下来，再用双手去接，就这样球被垫起来了。第一次，我一次只能垫2、3个。我想离老师60个要求实在太高了，有点想放弃。妈妈在边上鼓励我说，慢慢来时间还有，不要急。就这样，我继续垫球，到了后来一次能垫10多个，妈妈开心的竖起大拇指说：“好样的，加油！”......就这样，我继续打，一次比一次有进步。有一次妈妈给我测了一分钟能垫60多个了。在学校练的时候，我最多一次能垫30多个，一分钟能垫70多个了，比家里练的好。希望我这几天多垫几个，为班级争光。
虽然我垫的手上红红的`，很痛，但是我觉得有志都事竞成，我觉得垫排球还是一件很快乐的事。
排球的作文 32
吃完晚饭，看时间还早，于是信步走出家门散步!不自觉来到了排球场，看到场中在打排球，心里很是羡慕!站在场外看了一会儿，不觉想起10年前与同学一起打排球的日子!
那时正好在做毕业设计，时间比较自由，于是不管是早上还是下午，只要想打，一号召，至少有七八人能到排球场，畅快淋漓的打上一阵!时光荏苒，那些美好日子只留在了记忆里，而且是那么的 遥远!
看到有机会，不自觉加入到他们中间，只一下，就把我胳膊打得生疼，不想再打第二下了，呵呵，有太长的时间没有锻炼过，胳膊都不适应排球了!虽然救球的意识还在，开始还是找不到感觉!等 我感觉好一点，天也黑了，可惜——无意中说起10年没打排球了，好歹场中朋友一句话还给了我莫大的`安慰：十年没打，你打这样就不错了!
呵呵，我是不是很容易满足?
回到家一看，胳膊上布满红点，还有的地方青了，真是可怜。
排球的作文 33
在暑假中，爸爸带我去朝阳公园沙滩排球场看了一场好运北京的沙滩排球的半决赛。
沙滩排球跟普通的排球不一样，只有两个人。中国的选手有岳园和张文雯，外国的选手是施莫克和福雷尔。我们去的时候要先进行安检，因为怕观众们带一些危险品。另外，志愿者给了我们一人一把扇子，说：沙滩排球是露天的，要是热了，就扇扇。而且，水也得从这里买，因为怕自带的不干净。
我们进场的时候，沙滩排球已经开始了。我和爸爸找到座位，目光向赛场扫去，只见穿白色背心的一位选手拿着排球，正准备发球。原来，穿白色背心的两位选手是中国队的，穿粉色背心的是瑞士的选手。
只见岳园将球抛起，使劲一打，球飞过网子，飞到两位瑞士选手中间，重重的落在了地上。主持人说：岳园，发球得分!观众们举起加油棒，不停地敲击，为中国选手助威。就在这时，岳园又开始发球了。我们看见张文雯在背后给她做手势，一个手比划二，一个手比划一，可能是她们之间的暗号。岳园开始发球了，瑞士选手眼看球就要落地，于是爬在地上用双手把球拱起，另一位选手马上就去接球，然后用力一击，球又飞到了网子的另一头。岳园把球往上一打，张文雯往上一跳，双手用力地击球，来了一个扣杀，又赢得了一分。主持人对大家说：来吧!让我们为他们加油!这时，我们对面的`观众们呼啦一下全站起来了，接着，一个区域接着一个区域的站起来，又坐下，此起彼伏，还喊着哦哦为中国队加油。原来，这叫做人浪。人浪马上就到了我们这边，我和爸爸也站了起来，还有人把中国的国旗举了起来。这时，比赛又开始了，球差点掉在中国队这边，大家边看边喊啊!噢!，都在为运动员担心，生怕输球。这次，瑞士选手赢得了一分，主持人便说：再接再厉!让我们为中国队加油!于是，赛场上响起了音乐：wewillrockyou。我们大家随着音乐的节奏跺脚，场面十分壮观。
今天天气非常热，我和爸爸不停的扇扇子，但是我觉得很值得。因为我又有了一次不寻常的经历，这跟在电视上看的效果有很大的差别，只有到现场来看才够好看，才够激烈，才够爽。而且如果到了奥运会那天，就是想看也看不着了。
最后，中国队以二比一击败劲敌瑞士选手，决赛将于第二天上午在这里举行，她们将在决赛中挑战巴西队的维埃拉和维万，让我们为她们加油吧!
排球的作文 34
今天晚上我们将要去看奥运会沙滩排球比赛。
体育馆位于北京朝阳公园，是一个可以拆装的新的体育馆。我们在赛场门口可以看到在场地上空的赛场边缘插满了世界各个国家的国旗!走进环形的赛场，我们顺着台阶向下走去，眼前是一片金黄金黄的细沙，在细沙上用蓝带围成一个赛场，四周是观众席，在观众席前面的护栏边站着许多志愿者，不少外国观众拿着票走向志愿者身旁，志愿者用一口流利的'英语问道：请问需要帮助吗?，是的，请问我们的座位在哪?外国观众急切地问，请把票给我，志愿者微笑着说：在225区23排10位。
我们刚找到座位，解说热情洋溢地说：下面有请沙滩宝贝和我们那可爱的福娃入场!接着一群可爱的沙滩宝贝在场地上挑起舞来，她们一个个漂亮可爱，性格苗条，跳起舞来极是好看，福娃也入场了，她们在场上跳来跳去的，憨态可掬。
谢谢这群漂亮的沙滩宝贝和福娃们!下面有请运动员上场!解说员宣布，这场比赛是女子沙滩排球比赛，由美国队对阵德国队，先是美国队发球，一个队员接住球后，另一个队员冲向前来了一个重扣，德国队队员跳了起来，想把球反扣回去，但球从身边飞过，没能成功，德国队的另一个队员誓不罢休，轻轻跃起，把球用力一击，飞过了网子，美国队的队员快速冲向飞过来的球，但还是太迟了，球重重地落在了界内。好球全场变得沸腾起来，欢呼声、呐喊声、鼓掌声顿时汇成一片
看奥运会比赛是多么地让人兴奋，但举办一场奥运会确实多么地不容易，能到现场观看我又是多么地幸运啊!衷心地祝愿奥运会圆满成功!
排球的作文 35
我的课余活动很多，其中，最喜欢的活动就是垫排球。
排球是这学期的“体艺2+1”活动项目，我本来就是初学者，加上没有掌握动作要领，练球的.时候，球根本就不听我的话，可是付老师鼓励我说：“凯洋，别灰心，慢慢来，坚持就是胜利！”听到老师这句话后，我马上就有勇气了。老师先教我垫球，她边讲边示范说：“两脚前后站立，两手上下相叠，大拇指靠拢，两臂伸直相夹，用腕上10厘米左右击球……”那时候我听着以为很简单，迫不及待地练了一个，没垫准，球飞了，我一连垫了好几次，可是每次都是如此，球不是往前“飞”，就是往后跑，苦恼极了。我没有放弃，暗暗和球较上了劲。后来有一次我一连垫了三个！哇！终于尝到了成功的喜悦了！我静下心来仔细回忆刚才的动作，进行了一次又一次的练习，虽然还是垫不了很多，但是慢慢的，球似乎“听话”了不少，就这样，现在我的垫球技术提高了不少，我会继续努力的！
排球的作文 36
星期五晚上我们一家吃过饭后，我提议到楼下打排球，可是妈妈说她要在家打扫卫生，所以，只好我、妹妹还有小姑下楼打了。
我们首先找了一片比较宽广的地方，然后分配任务，由我和小姑打，妹妹捡球。开始打了，我第一个球打的特别使劲，胳膊都红了，但没想到我的小姑能接住，一下子又给我打了回来，球像离弦的箭一般朝我的头飞过来，幸亏我反应快，赶紧蹲了下来，球从我的头上飞了过去，妹妹迅速跑去捡球，这一场真是惊心动魄啊！
第二场又开始了，这一场的竞争非常激烈，你一个球，我一个球，谁也不让谁，最后她一下子将球打得特别高，致使我没有接住。然后我们算了一下，一共连续打了九个球，球才掉在地上，这已经是我们目前打得最好的`一次了。
这时我们已经累得上气不接下气了，坐在旁边的台阶上休息了一小会儿，喝了点水，一看表已经20：30了，于是，我们就抱着球回家了。
打排球，既可以锻炼身体，又可以获得一门技术，何乐而不为呢？
排球的作文 37
这个暑假，爸爸让我学垫排球。为练习垫排球，爸爸还特意为我买了一个中考专用球。几乎每天早晨，爸爸都会陪我到公园的空坪上练习垫排球。
尝试
一开始，对于排球，我认为它是一个非常好玩又容易的体育项目。练球时，按照体育老师讲的垫球动作要领，将球抛起，当球落到一定高度时，我用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成的平面去垫球。往往连续垫不到三四下，球便被我垫偏了。看来，垫排球并没有我想象的`那么容易。
厌倦
经过几天的练习，我还是没有大的进步。但我仍然耐着性子练习垫排球。有时偶尔能连续垫球二三十下，可大多数情况下，连续垫球的下数都少得可怜。这让我非常泄气。不耐烦的时侯，我干脆将球垫得特别高，以示我的愤怨。我心想这球是不是故意在跟我作对。
坚持
后来，爸爸发现我练球的时侯有浮躁情绪，便在旁提醒我要沉得住气，还告知我在垫球时重心要稳，不要紧张，动作要规范。依照爸爸的指点，我反复练习，终于有了成效。渐渐地，我已能每次连续垫球十多次了。此时，我觉得要想学好垫球，还真必须坚持不懈。
成功
因为有了进步，我对练习垫排球更有信心了。经过一个个早晨的练习，我已能轻而易举地连续垫球超过三十下，最多能达到八十下。这真是功夫不负有心人。
从练习垫排球中，我悟出了一个道理：无论做什么事，都不能半途而废，而要坚持不懈。
排球的作文 38
身为男孩子，必定喜欢运动。没错，我也一样，热爱很多项运动，乒乓球、足球、散打……但最喜欢的还是它——排球。
小时候，我和老爸一起看了著名的电影——《夺冠》，这部电影讲述我国女排面对种种困难，不放弃，坚持不懈后夺得冠军的事迹。看着电视机里运动员们那跳跃的.身姿与酷炫的发球和扣球，顿时，我对排球产生了热爱之情，并立志要成为一名球星。
从此，我便开始完成这个梦想：每天花大量的时间反复观看教学视频，反复练习。每次练习完，双手都青一块紫一块，老妈怕我身体吃不消，便劝我快放弃。可是对我而言，排球就像一块磁铁，深深吸引着我，又怎么舍得放弃呢！
转眼间到了五年级，一年一度的小学生排球赛中，我凭借高超的球技夺得了冠军，也算完成了我的排球梦。
在这个球梦的追求过程中，我养成了勤奋、不怕吃苦的习惯，而且懂得了只要不放弃就定会成功的道理。我把这些东西用在学习上、生活中，也取得了瞩目的成绩。
谢谢你，我的排球梦！
排球的作文 39
春季运动会——圆圆的排球、圆圆的足球，构成了一条亮丽的风景线。我们单说排球。
“预备”老师一声令下，排球网两旁，站着一队队蓄势待发的队员，手中抱着一个个圆圆的排球。不一会儿，“开始！”排球如鱼得水，开始发挥自己的作用。
球网上，球一上一下；球场旁，我的心儿一上一下：动作太悬了！我看得像热锅上的蚂蚁——急得团团转：
她俩演练一样漫不经心，一个球来了，左边的.那位同学好不容易才跑到球下面，谁知她却认为大难临头，眼眯得像一条缝，眉毛皱成一团儿，嘴巴张得大大的，像要吃个大苹果。大叫一声，刚伸出的手又缩了回去，一下子把球抱住。怎一个尴尬了得！逃开大家的目光，赶紧把球往上一扔，一个上步，接着，飞速一接，球一个弹跳，过了网。她的同伴也一样“不务正业”：快看——球飞速冲了过去，右边那位却一个鲤鱼打挺，来了个华丽丽的大转身，腿一弯，身体往后一仰，手一推，谁知球一下撞到了网上，快呀！那位同学紧赶慢赶，两步、三步、四步，球还是缠在网的怀里，不肯出来。这可急坏了她们……
我们把目光转身另一组队员。她们的基本功比上一组好上许多，人数甚至能比上一组多出几倍。只见她把球一扔，一打，不到一秒钟，球便跳到了对方手里。不出五秒，就向火箭一样冲到了15个！在她们的手中，球像一个可爱的小精灵，一上一下，在网上做着游戏，跳着皮筋，那是不亦乐乎！看，她俩多认真啊！鼻尖上的细汗，好像被无视了；贴在脸上的发丝，好像是隐形了。
排球，飞舞着，飞舞着……
排球的作文 40
下下个月要举行排球垫球比赛了，为了在比赛上取得好成绩，我决定苦练垫球。
今天上午，我走下楼去，要训练我垫球的技能。我摆好手势，脚下跨好弓步，把球往上一抛，开始垫球了。我小心翼翼地控制着球的方向。可即使是这样，我还是垫不了几个。
我吸取了前一次失败的经验，再次尝试。是个，十一个，十二个……我要成功了！突然，球一歪，我怎么追也追不上它。我一共垫了十七个。
我不放弃，继续练习。皇天不负有心人，终于，我成功了！我垫了二十六个！我又给自己定了下一个目标——每一次垫球都可以达到二十个以上。
这次垫球让我明白了一个道理：无论做什么事，只要有决心，就一定能成功。
中午12点，学校排球节活动开始了，我们班的12名运动员要去参加垫球比赛，我是其中的一名队员。
比赛开始了，我的心“怦通，怦通”直跳。“嘟”哨子一响，我把排球往墙上一抛，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回墙上去。
垫着垫着，我的手心出了汗，手臂酸了，排球渐渐低了，而且速度也慢了下来。我心里有点着急了，生怕排球掉地上。排球掉到地上，按比赛要求要倒扣六下。我想：坚持就是胜利。于是我又使了点力，手臂微微向上一扬，排球又高了，速度也快了。
这时，一分钟到了，一位个子高高的，戴了一顶帽子的王老师来记录成绩。我听见了自己垫了“87”下，一下也没有掉下。我兴高采烈地跑到林老师面前，说：“林老师，我垫了“87”下，一次也没有掉下。”林老师竖起大拇指说：“真棒！”我裂开嘴笑了。
星期二，我们班在风雨操场中垫排球。
第一个上场的是何济耀，他半蹲成马步，把球向上一抛，然后双脚跳起，两手握成拳头，再一次锤向球。球一起一落，好似一个调皮的小孩在空中蹦过来跳过去，又犹如一架UFO一会儿降落，一会儿又升了上来。
吴宇昊大步流星的走了过去，拿起球，还没吸一口气，就把高高地抛到了空中。然后不紧不慢地走到球即将要掉落的.地方，又把球往上一拍，再双手成拳向后锤。球陨石撞地球般飞向了傅泽宇的后脑勺，随着一声“啊，噢！”的尖叫声，傅泽宇摸着后脑勺，皱着眉头，转身大骂：“谁干的？”吴宇昊笑嘻嘻地举起了手。
不一会儿，就到我了。我二话没说，一把夺过球，憋住气，用力向上一提，球飞出2米多高，然后悠悠然然地落了下来。我又一次拍向球，这次却不大理想，球像小车似的从我头上滚了过去，幸好我反应快，立马转身，再次把球掂到空中：“1，2，3，4，——唉！”球最终还是不小心被打偏了。像一颗流星，飞落下来，不偏不倚，正好落在朱园园手中。
垫排球真好玩！
排球的作文 41
体育课上，焦阳炙烤着操场，老师让我们打一场排球比赛。大家看上去都兴奋极了，架好球网，分好队，拿出排球。一场激烈的排球比赛就要开始了。我们队的获胜希望最大。我们的队员不论身高、速度、力量、技术，都占有绝对的优势。我队最高的队员，比对方最高的队员高一头多，班里50米的第一、三名引体向上做得最棒的人，扣球、拦网的好手也都在我们队里。连啦啦队的加油声都"一边倒"地倾向我们。可是，我们没料到的事发生了：在我们正以五比一的大比分领先的时候，对方阵营中突然出现了一个高大的"外援"——体育老师。我们的优势一下子没有了。原先必得分的`扣球总被一股大力堵了回来，前面几乎牢不可破的双人拦网也明显弱不禁风了。老师轻轻的一扣都让我们防不胜防！
我们原来有条不紊的进攻，井井有条的防守也被打乱了，可对方原本零散的攻防却被老师调整得滴水不露。助战声也明显地转为劣势了。比分，渐渐吃紧，"十五比十五"，"十五比十六""十六比十六"……但是我们不灰心，继续坚持着，不断找对手的弱点。我们试着向不同的地方打，左侧、右侧、前场、后场。我们还用不同的力量打，轻些，重些，再重些……
我们终于发现了对方致命的弱点：体育老师这一中心人物，已经被我们累得够呛了。我们向对手挑起了"耐力赛"。我们把球往离老师尽量远，又无人防守的死角打，老师把球救回来，我们又打到远处。我们故意把对方调到前场，再用力往后场打，消耗老师的体力。我们打得一会儿轻，一会儿重。老师终于被累得走不动了！
我们成功了！
老师无可奈何地走到了一边休息。场上局势瞬间又转向了我们。我们原来的优势又回来了！
对方由于老师下场而士气低落。比分差距越来越大，"十八比十六"，"十九比十六"……我们以二十一比十七的比分胜出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
排球的作文 42
星期四的体育课上，我们体育老师让我们4对4比赛打排球。
我们第三组共分成了二个队，由我与周杰带领。比赛开始了，我们两队像公鸡打架似的，很快摆好了架式。开始发球鞋，只见沈约一个重炮打过来，我勉强接住，暗想：“你们队不是爱发重炮球吗？那 我就来一个擦边球！”。于是等到对方前方空虚时，我一个擦边球过去，得分！但由于我们队整体实力不如周杰队，所以一直处于下风，最终，我们队很遗憾地输掉了第一局。
第二局开始了，双方交换了场地。我们队重新改换了布局。这次由邓轩与叶子守前方，汤杰与我分别守住后方和中方。经过这一布局，我们队的实力有了整体提升。不管是沈约的重炮球，还是周杰的擦 边球，我们基本都可以接住。最终以3比4赢得了第二局。由于某种原因时间有限，我们打到第7球就结束了。
是啊，快乐的'时光总是那么短暂，不过，我在这场球赛中还得了一些小小的启示：做事光靠一个人力量是不够的，必须要智慧和团队的力量。俗话说：众人拾柴火焰高。做任何时都要靠团队。
排球的作文 43
8月15日，我和妈妈顶着毒辣辣的太阳，坐车前往大梅沙观看沙滩排球的比赛。
到了大梅沙，那里的温度高达35度以上。大姨说的果然没错，去那里就可以榨出一桶油来。
进去到了比赛场地。据说，大梅沙那里的`沙子最高温度可达60多度。所以在比赛前都要喷一些水来降温。
预选赛第一场是巴西队和法国队。巴西队每进一个球都要大叫一声。最后的赢家是法国队。紧接着，就是香港队和意大利队打，意大利队占身高和力气大的优势打赢了香港队
半决赛开始了。首先是中国队和澳大利亚队打。澳大利亚队的实力和中国队的实力不相上下。最后，中国队因为落后了几分输给了澳大利亚队。
然后，日本队和美国队打。不用问，你也知道谁赢了吧?当然是美国队赢了。美国队也是占身高和力气大的优势赢的。
这次沙滩排球的比赛亚洲几乎全部国家都熟了。虽然这次我们输了，心里很不是滋味儿，但是我也很开心，因为比赛就得有输有赢，否则那就不就比赛了。
排球的作文 44
今天是第一次上体育课打排球，我好高兴呀！
早就听说打排球非常好玩儿，特别是沙滩排球。听完了老师的讲解之后，我们就飞快的`奔到练习场地，开始练习。慢慢地，我发现，我们不是在打排球，而是在抢排球。因为只有几个排球，所以 你抢到了就你练习；但如果你抢不到，就只有在一旁眼看着的份儿。
我和两个同学配合得很默契，一个人负责抢球，而另一个人负责和我换着练习打排球。老师对我们说，在这一节课之内，只要有一个球过网了，就已经很不错了。我一开始还心想，老师小看人呢 ，但后来练习了一阵儿，就觉得老师说的是对的了。我每次使劲的打球时，总觉得力气使用的不当，所以老是打不过网去，不过最终我还是打过去一个球的。
打排球好累呀！
排球的作文 45
由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，
晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧!听妈妈说，她以前排球打得可好了。可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的`问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊!我们都高兴极了。
但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！
排球的作文 46
我的兴趣爱好很广泛：看书、跑步、跳绳、画画……，我最爱垫排球。
刚学垫排球的时候，我只能垫一两个，排球就像一只活泼的小猴子，不听我指挥，东跳跳，西蹦蹦，总是垫不准，一会蹦到前面去了，一会蹦到后面去了，我又跑东又跑西，不停地捡球。后来，慢慢地从1个到21个，那个活泼的小猴子变成了忠诚的大臣，越垫越多，这让我非常高兴，俗话说的好：一蹦三尺高。
过了一段时间，我被选上参加垫排球比赛。比赛开始了，我的心“扑通，扑通”直跳，紧张极了。我按照老师教我的动作：两条手臂伸直夹紧，手腕下压，球垫在手腕处，垫球超过头顶。我心里默默数着1个，2个，3个……，到了80个，我只停了一次，原来我付出的努力终于有回报了，最终，我垫了97个，我被突飞猛进的成绩惊呆了，同学们把我抱起来抛在空中，从这以后，我在班级里有了“垫球王”的称呼。这场比赛过后，我又参加一场双人对垫，只见我的.同伴把球抛在空中，垫了过来，我准确无误地把球垫过去，就这样，我们这一组垫得最多，有90个，我又再一次获得了“垫球王小组”，我两次为班级争光，我很自豪。
垫排球，我最爱的兴趣爱好，让我们课余生活不再那么孤单；垫排球，让我更加体会到坚持不懈的可贵；垫排球，我心中的骄傲，带给我无比的快乐！我会再接再厉！
排球的作文 47
柔软的晚风，火红的云霞，湛蓝如洗的万里晴空，和着树叶的“沙沙”轻响，让人忘乎所以，似乎本是大自然的一部分，与大自然融为一体了，十分惬意。老话说的好“饭后百步走，活到九十九”，因此，饭后我和姑姑一起出来散步，当然，也带上了我的排球!
我们从6：45开始走路，走到7：05之后，便开始了我垫排球的练习啦!这个排球长相好不奇怪，浑身上下有好多颜色，十分鲜艳，不像实心球，黑不溜秋的。我将球交给我姑姑，由我姑姑发球，而我则来垫球。说实话，这排球可真不好垫，我的手腕都垫的通红了，可是这球技却一点都没有长进，我心里开始有点难过了，感到自己好笨呀!姑姑的哈哈大小，使我更加无地自容了。
李白曾曰：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。我又重新振作起来，充满斗志和力量，要与姑姑一决高下。姑姑见我还要来，笑的更加厉害里，见到这种情况，我狂翻白眼，心里狠狠的想：不就是赢了我几次吗，有什么好得意的，等一下，我一定要把你踩下去!新的`一局开始了，我全神贯注，用尽十二分力气将球顶过去，不知是为什么，姑姑竟然没接住，我站在原地哈哈大笑了起来。
姑姑见了，脸涨得通红，连忙说：“刚刚我手滑了，不算!重来!”
为了保留我这次的丰功伟绩，我大声回答道：“回家的时间到了，快回去，不然奶奶要着急里。”说完头也不回的往后跑。
当我在家里一个人垫时，事实证明，我还是个菜鸟，最高记录6个。
排球的作文 48
今天体育课上，潘慧润在和宁悦打排球，我觉得挺有意思的。于是我就拜潘慧润为师学打排球了。
我虽然以前也和同学玩过排球，但都是抛啊、砸啊，纯属自创的玩法，不是像电视上比赛那样有板有眼、讲究规则和技巧。
潘慧润是学校排球兴趣班的，她的动作很规范。潘慧润先纠正了我打排球的动作。我原来以为只要随便把两只手握在一起就行了，可没想到这么有讲究。我还知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原来打排球这么复杂呀！
我接着练的是颠球。颠球看上去简单，做起来却不容易，我练了一中午，只能颠六个球，老是颠着颠着越来越往前，最后飞掉。潘慧润说我颠得太不稳了，左右手应该平衡一点，她自己可是老手了，一下子能颠七十几个呢。
后来，我还和潘慧润练了一会儿对打。她打过来，我颠过去。有了潘慧润的指导，我打的.还像那么回事。只不过回合少了点，三四个来去就飞了。当然，主要是我的问题。
打排球挺辛苦的，练了一会儿，我的手腕都红了，挺疼的，多亏潘慧润借给我了护腕，不然手腕非肿起来不可。
排球是我们全中国人的骄傲。当年，中国女排的“五年冠”让很多中国人都迷上了排球。我奶奶就非常喜欢看女排比赛，上个礼拜女排世界杯中国获得了世界第三，能直接晋级奥运会，奶奶高兴得彻夜未眠。
我想把排球当做一种锻炼身体的方法，多多学，多多练，以后就能和潘慧润痛快地对打了。
排球的作文 49
我爱打排球就像老鼠爱大米，花儿爱阳光，像母亲爱孩子。
每天清晨当我起床要去学校时，妈妈总问我：冷不冷?我每次都会毫不犹豫的说不冷，我的心是火热的，我的血在沸腾，因为我爱打排球。妈妈怕我吃不了苦，又怕我因为打排球会影响学习，一次次的劝我让我不要打排球，在此我先对我妈妈说：“我真的爱打排球，请您支持我，不要阻止我。”
记得有一次，我起床时天正下着倾盆大雨，我一如既往的做完准备工作，叫妈妈起床，妈妈看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜说：“天下着这么大的雨，我看你是不用去了，连老天都反对，你呀，别去喽。”我不在意反而把这当作是老天爷对我的考验，在考验我到底有多爱排球。
在我的坚决下妈妈只能同意我去，但并不是她接送去，我一头冲出家门，才发现忘记带伞，想回去拿可又想：“如果回去万一错过了打球时间怎么办?”
再三考虑我决定不去拿、我顶着大雨向三轮车走去一路上雨点从天空降落，打在地面上，溅起一朵朵水晶般的`花朵，是那么晶莹剔透到了站点里悄无一车，我扫兴的走向了公交车站等了很长时间也没有一辆车，不管三七二十一冒着雨向学校走去。
到了学校操场上，发现这空空荡荡只有徐老师一个人的身影，我飞快的向老师跑去，顶着雨对着墙垫球，练完还和老师对打了一会儿。
我就是这么爱打排球，我相信自己，我一定会成为一个出色的排球队员。
排球的作文 50
我爱体育，我更爱打排球！就是因为它，让我觉得自己更厉害了。
今天体育课上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“涂民宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”
我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个男生和我站在一起，其余的站在一旁。
比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，男生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的'敌手呢！
我开玩笑似地说”我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要“季挤爆‘’了，哪里”生“从哪里会吧！男生不屑一顾的说：”切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀……
我爱体育，他让我从排球得到了乐趣，它是我生命的动力。
排球的作文 51
在排球课之中我学到了很多，不仅仅是掂球、传球、扣球、发球等基本动作，更多的或许是一个团队的合作精神。
一个课堂里大家的欢声笑语；排球触碰每个人的双手声，墙壁声甚至是地板声；老师的哨声；被球砸到的叫声... …这些声音平凡的发生，或许这些声音并不美妙，但就是这些声音构成了一个课堂的.基础，让每一个人在这些声音中成长。
从只会自己掂球到与同伴对打，这个过程真的很美妙，尤其是在每一次的练习比赛之中。
在每一次的练习比赛之中，不论成功还是失败，在心理的最深处，我总是对自己说：“我要加油更努力，更团结。”因为排球不但需要每一个人的实力，更需要的是大家的合力。
看着每一个队员都那么的努力，看着大家每天的进步，这样的氛围真的很感人。不论最强的队员还是最弱的队员，在这种氛围下都不由自主的向前走。
这样的环境我很高兴我是其中之一，所以更多的时候并不是靠自己就可以撑起一片“天空”，有的时候需要的是大家、周围人的扶持才能站的更高，看的更远。因此，会感受、会珍惜集体的人或许更能跨出自己的圈圈。
每一堂课，每一次的练习，这些点点嘀嘀将会记载在我自己的这一片蓝天里，虽然说我并不需要月亮的印证，至少说我还是对自己的一切有自信。
排球的作文 52
排球一直以来是我校的特色，同学们为了打好排球，每天练习发球、垫球，从不怠慢。这学期我们五年级段七个班举行了精彩而激烈的排球比赛，每个班各选出六位球技高超的球员进行比赛。
排球比赛是在体育馆举行的，比赛场上运动员个个生龙活虎，精神抖擞。随着裁判员的一声哨响，第一场比赛拉开了序幕，是我班和（6）班交手，首先由我班同学发球，只见排球在高空中划过一个优美的弧线后，落向对方的场地，对方球员迅速接球，硬是把球打过了网，我方队员胡圻凯迅速反击，狠狠地拍打了过去，排球稳稳地打到了对方的球场上，我们班发出了惊喜的欢呼声。几个球下来后，我们班以高超的球技战胜了（6）班。第二场是我班与（7）班比，因为（7）班的球技与我班悬殊太大，没打几下就输给了我们，我班连胜两场。第三场是我班与实力雄厚的（1）班交手，我班也不甘示弱，先几个球是我班占优，但后来（1）班越来越勇，好几个球打过去，被他们轻轻松松打了回来，而我方队员硬是没接住，急得我们在旁观的同学直跺脚。伴随着排球的`一起一落，欢呼声的此起彼落，排球赛慢慢接近了尾声，最后（1）班得了第一名，我班得了第二。
这场球赛精彩又有趣，看得我们连连拍手叫好，希望以后能多多举行这样有趣的比赛。
排球的作文 53
在昨天的排球课上，我才颠了三十几个，不理想！但因为害怕，没去找老师。今天也有体育课，来到操场，看我们昨天练习的地方，没有排球，有点失望又有点遗憾，就在跑完步做准备活动时，孙老师让我去推排球过来，我开心极了，一鼓作气把排球推了过来，因为可以弥补昨天的遗憾了。
赶忙练习几次，也还可以，却还是犯了和上次一样的毛病，还是不敢去找老师。看看时间，还有15分钟，就又练了一会儿，手臂酸酸的。我去找刘欣羽，果然，我们都有“恐师症”。还是不甘心，怂恿着让她和我一起去，一开始她还是不愿意，但在我多次鼓励下，她同意了。我们找到孙老师，她正在帮助许汉文矫正动作，趁着这些时间好好休息休息手臂。我先开始颠，在老师的注视下一切都不如自己颠的`从容，格外的紧张，好几次出现了左脚绊右脚，就要摔了。老师的目光随着我移动，看着我的动作；而我跟着球动，不让它掉下来，以确保个数合格。球还是一如既往地四处乱窜，一刻也不想在我手臂的正上方待着，听着刘欣羽帮我数“五十一，五十二，五十三，五十四”。老师喊停了，个数早就到了，动作还有些欠缺，其他一切都好。颠完之后，我自己都不能想象自己能颠这么多。
看来在一定的压力之下，人的能力能得到更好的开发。
排球的作文 54
今天下午，我来到班级。老师对我们所有人说：“今天我们来玩一个游戏——打排球。”安静的教室瞬间变得热闹非凡。
老师先让两个人把气球吹好，再宣布游戏玩法：每队十人，对方打来的球没接住，就淘汰一人，以此继续淘汰，直到一队所有人都淘汰为止。
比赛一开始，老师把球打下来，我勇猛地冲上前去，击下了这一球，结果这个球不但不听我的话，还拼命地往河中飞，让我落地成河。心中虽然十分不甘，但还是退下队伍。我离开时，那球仿佛是在对我说：“哈哈，谁让你第一个打我的。”比赛继续热火朝天地进行着，就在那时，老师加入了我们的'队伍。我心里想：哈哈！老师加进来了，那我们不就是如虎添翼了吗？你们还是赶紧投降吧！对方的丁璐同学，不顾比赛，竟然直接大声地说：“老师你太坏了，为什么不加入我们队啊？”但她不知道自己脸上飞来一球，由于没接着，害得他们队少了一名队员。老师听到了刚才丁璐同学的话，便停下来说：“比赛规则改一下，淘汰要让对方淘汰一个最强的，这样才更有意思。”丁璐同学听见后，立马变得精神满满，直接攻下了一球，把老师淘汰了。接着又大打出手，把本队里最强的主攻给KO了，立马扭转了局面。接着，又把最后两位男士给解决了，便成了2vs8的局面,最后本队还是败北了。还不是由于对方的人都太厉害了，而我们队只有两名女将，就像一群猫对付两只小老虎，不堪一击。
这个游戏让我知道了，团结就是力量。
排球的作文 55
前面我不是说我参与练排球吗？原来，练排球时的心情并不都那么好。最主要的是因为我不是一个很会打球的人，于是有的时候就有失误，一旦失误，我内心深处十分自责，再加上队友有时也说一两 句，使我更加难受。而有的.队友为了减少我的失误，怕因为我而影响整体成绩，在站位时则发挥了灵活机动性，尽量让我站得靠边，总之应当我站的位置却被他们包了，这让我感觉很不是滋味，觉得自 己是个多余的人。我理解他们的用心，但是我无法控制自己的想法，无法抛弃被抛弃的感觉。而且，我认为这不公平，他们男队员不也有过失误吗？既然是练习，既然是团队参与，那么就应当体现团结 合作，而不应当变成少数几个人的自我展现。
昨天，在练习的空挡，我在玩笑中提到了这件事，因为我就是想让那个人得知我的感受，别以为我什么事情都不懂，都不计较，虽然一般情况下我不与别人斤斤计较，但是这次我实在是难过，忍不 住，为什么他不指点另一个女队员，而只告诉我这样那样呢？我也没觉得另一名女队员的实力比我强很多呀！也许他听了不高兴，但我管不了那么多了，我不能总是很委屈自己的心。
其实，现在我的左手手腕还有伤，挫了两次，有时一动就挺疼的，我倒希望领导尽量少让我上场，以免影响发挥效果，从而影响成绩。
排球的作文 56
当我费力的从一个大箱子的最底层翻出一个已经布满了灰尘的排球时，郑重其事得向老妈说:“妈，从今天起，我—每天都要练排球，准备排球对垫比赛!”
而要练好对垫，那么自垫自然就要先做好了。我先向大师—陈逸晗请教了一下自垫的技巧:1.先平摊出双手，将双手搭在一起。左手在下，用大指姆压在右手上，再用右手的大指姆和左手的.大指姆“挨”在一起。2.脚分开，当球离开手臂时蹲下，当球飞过来时，就直起身子，用手臂去接球。3.眼睛要一直盯着球，不要东张西望。4.不要抛得太高，力气不要太大，不然对方就接不到。也不要用劲太小，球就会抛不远。而做好这些，对垫对于你就没有什么难度了。
我先蹲一个马步，双腿屈膝，两臂打直。把排球拍到高于我头顶的地方。在等排球落下来的一瞬间里脑子里过一遍动作，就按照方法来做。可不知为什么当我把排球打上头顶时，明明没有用多大的力气啊!可是为什么球老是会飞那么高呢?由于每次都因为球飞得太高而失败的我十分懊恼，干脆就不练自垫了，直接从对垫开始。
我先让老妈把球抛过来，然后我再打过去。可是排球老是不听我话，不是抛得太高，就是打偏了。我不得不放弃，再次从自垫开始练起。
由于我坚持不懈的努力，我的排球技术对于我以前，已经提高的许多。我知道了做一件事必须要先练好基础才行。
排球的作文 57
因为学校要打排球，为了在比赛中取得更好的成绩，洪老师要求我们不仅要在学校练习，还要在家里和父母一起练习。
晚上，我完成了老师布置的作业，看了看手表。八点之前，我拿出排球和父母一起练。但是你和谁一起练习呢？要不你先跟你妈练？我从我妈妈那里听说她过去排球打得很好。练了一段时间，发现我妈玩的并不太用力，可能是因为练的时间不长。于是，我决定用我打它，我妈接住，然后扔过去的方法。我练了一段时间，想看看三分钟能打几下。“三！两个！一！准备好！开始！”有了爸爸的命令，我们立刻打了起来。但是又暴露出一个新问题：妈妈的接球速度太慢，三分钟后居然打了45下，有点太少了！我们又试了一次。虽然这次我妈的'速度提高了，但是最后也只有五十九次，还是太少了。不，我们必须改变人们。我决定和我爸打一架。爸爸很机智。我相信我和他会创造一个好的结果。在练习中我发现父亲不仅投得准，还能接住一些我没打好的球。看来我父亲真的是个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然进步很大，打到76次。比以前强十七倍！我们都很开心。
但是我妈还是觉得不够，因为我们去年最好的成绩是127次！所以一定要努力打破之前的记录。相信我，我们会做到的，你等着瞧吧！
排球的作文 58
我的生活中有许多许多的第一次让我最难忘的却是第一次打排球。
打排球，我还比不上我班的史航波，但是我每天都会认真、刻苦地训练，总有一天会比上他。早上，6点多我们就来到三楼体育馆。自己做准备运动，等吴老师来到后，不是互相练球，就是对墙打球。我觉得十分辛苦，可是在吴老师说起他当年没日没夜地练习时，我又志气高昂，这些苦算得了什么呢？和吴老师比起来真是天壤之别。我就下定决心，要练好排球，在以后的比赛上取得好成绩。我做事，要么不做，但是要做就做好……
我们练排球也不是白练的也给我带来了快乐。今天下午，我们吴老师说：“接下来我们打比赛。”吴老师分配各自的位子，准备发球。虽然只有这短短的5、6分钟，但好像过了5、6个小时。吴老师终于吹哨了，第一个球是我们发，我们队的女生发球失误。对方球，我们个个精神饱满，全神贯注地看着球，对手先是一个女生发球，和我们队一个样，球从队手的'手中不翼而飞。终于又该我们发球了，“砰”地一声，球急速地飞了过去。对手把球打了过来，刚刚打到了我站的地方。哦——我们又赢了一球……就这样，一局两局……时间一分一秒地过去了。对手以3比0输给了我们队。
瞧见了吧！我用辛苦的努力，赢了这场比赛。
排球的作文 59
排球，只是一种球在网上打来打去的运动。
一节体育课，因好奇而举起的那只手，结果是让我参加了这种似喜非喜的球类运动。
与往常一样，没什么改变。辞别了“晚托班”，慢悠悠地往操场走着，声声质疑在心底叩问：“我为什么能参加排球队？当时我到底为什么要举手？”
这时，林琪妙朝我走了过来，示意让我快点。顿时，我有几分烦躁，望望那张球网与球友们，还有老师。猛然间，又觉得好像对眼前这圆滚滚的球体有了感情，莫名的.滋生出一种想当排球选手的感觉。几秒钟的事，两种情感交替无常，人真是奇怪的动物！
尽管父母坚决反对我加入排球队，可我第一次自作主张，还是进去了。每天回家，父母的语气中，总有那么一种嘲弄，与矛盾，有多少次让我产生了想离开球队，选择放弃。
走到老师跟前，按照她给我分配的任务，去，找对手。只有一人时，才会想起那可以依靠的同学。找到林琪妙。如愿以偿地开打了！林琪妙捧起球，握拳，手臂伸直，打出了漂亮的一击，我松手跑向球即将落地的方向，双脚蹲立，同样，打回给林琪妙。你来我往，你发我挡，我们打得酣畅淋漓！
我打球喜欢猛然加大力度，尤其是连续的弧线。每当这时我总拿感觉到全身的衣服都被调动起来了。那一瞬间全身的动作应是最协调的！让我激动不已！我与排球越来越亲密，一起享受一种团队和谐融洽的快感！顿时漾开来……
排球的作文 60
上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。
那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！
我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你！
”经过老师手把手地指导，我成功了。
接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的'手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫！
”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。
我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。
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