初中的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的老师作文1
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的.摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
初中的老师作文2
至赵老师：
赵老师，首先请您原谅我的无理，其次是我的希望：您快点回来！老师，我和王怡帆很想您，很想很想。老师，希望您能快回来，我们想您，我们想让您快点回来！
赵老师，我和王怡帆等不及想见您，请您快点回来吧！您的口才是那么好，您的脾气也是那么柔。我们需要您，我们想您，我们希望您能快快回校。您教的.课是最棒的，拜托了，赵老师，您真的很棒，教的很棒！
赵老师，我们想您，我们想让您快快回校，快快返校。我需要您的笔记，这样才能让我更好更快地记住英语重点。赵老师，我们需要你，您，快回来吧。那位黄老师，也教的很棒，不过，说句实话吧，我和王怡帆还是觉得您教的好。黄老师是新老师，第一次教学，不过，在这儿，我还得说句实话：黄老师的口才也非常好。您们两个的口才都很好，只是我们和您有了深厚的感情，这已足够让我们想您了。
赵老师，快快回校，快快回校。我和王怡帆好想您！拜托您了，快快回来吧。您是三年级肯接纳我们的老师，当时，我记着换了好多的老师，还是您接纳了我们班，我们班怎么闹，您都没生气。但您的脾气，却被我们气得越来越暴躁。
赵老师，快快回校，快快回来吧！我们想您，恳请您快回来！我们需要您，您，不管到天涯海角，天南海北，我和王怡帆，永远是您的学生，您也是我们的老师！永远的老师，最棒的老师。Wemissyou！！
写信人：王怡帆马昕琦
日期：20xx.x.x
初中的老师作文3
刘老师二三十来岁，样子看上去很漂亮，但却很暴力，她曾一耳光，将彭旺同学扇得出鼻血。她对其他老师宣扬道，对这些小孩不要放松，要往死里面打，这样他们才会带记性，会改过来。
那个下午，老师进来时一脸的严肃，她发起了脾气：“把昨天的试卷拿出来讲一下。”随后，手执一棍，只要谁错了，就一棍子敲下去。手指头粗的棍子打在一些人的头上，许多同学眼泪当时就出来了。
她对小朋友也是这样，学前班的小孩子因为不懂事，没完成家庭作业，老师就让他们跪在操场上写，完成之后才能进教室。她手里的那根棍子晃动着，只要是哪位不听话，就敲上一棍子，一些可怜的小孩子立马就哭了。老师见他们哭，不仅没有去安抚，还用高跟鞋使劲地踹他们。我们高年级的`同学在一旁，都叫那些小朋友赶紧写，有时，看那老师不在，还会教他们写。
我叔叔的儿子手被打得淤青，奶奶便赶到学校，说：“老师，你怎么可以这样打学生，他还小，万一被你打傻了可怎么办。”老师便满口胡诌：“我什么时候打了他？可能是他自己在哪里磕到了。”
校长来了，本以为他会讲句公道话，没料到他居然说：“这么多家长三番两次到学校里来骂老师，想干什么？如果你对老师有意见，可以把你的孙子带回家，不要在这儿读！”
唉，这些老师哪里是老师，整天就知道打麻将，输了就拿我们出气！
我弟弟在学校读四年级，英语老师姓李，因为弟弟背书不过关，就拿棍子敲他的头，敲得弟弟当时就不会动，两手垂了下来。老师吓坏了，把弟弟带到附近的医院检查。—查还好没什么事，否则，看她怎么收场。
许多家长都愤愤不平地说，这些老师哪里是老师，分明就是打师。
初中的老师作文4
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴我走过的有你——我的老师
——题记
小学六年的时光匆匆地、悄悄地溜走，如同针尖上的一滴水滴滴落在大海里，一去不复返了……
我从小就崇拜老师，觉得老师这个职业就是太阳底下最光辉的'职业，我也想成为其中的一员。我记得我最亲爱的班主任——张老师，她不仅有老师的严格，还有朋友般对我的鼓励。
迄今为止，我还记得那次……
一向自信、成绩好的我突然只得了80分，自尊心受挫的我还与父母吵了一架，气冲冲地跑到学校，冲进教室，一声不吭地坐在座位上，可那不争气的眼泪却如同断了线的珠子一颗接一颗地掉落下来。这时，老师走了进来，看着我这样，就把我叫到办公室……
到了办公室，老师问我到底发生了什么事，为什么会如此的狼狈？我就一五一十地把在家里发生的事情告诉她，她听后，亲切地说：“其实一点小小的失败不算什么，这只是成长的经历，你应该听过那句话吧’失败乃是成功之母‘没有失败，哪来成功？一时的失败不是永远的失败，而一时的成功，也不是永远的成功！没有一世的成功，也没有一世的失败！你应该收回自己的眼泪，向着困难前进……听着老师的话，我若有所思地点了点头，心里暗下决心……
随后，我不再哭哭啼啼，我认真听课，认真复习，决心要考一个100分，终于！我成功了！我得到了那属于胜利的100分，可我不再骄傲，因为，我坚信那句话：一时的失败不是永远的失败，一时的成功也不是永远的成功！没有一世的成功，也没有一世的失败！我信着这句话，克服困难……
初中的老师作文5
她，身高肤白体微胖，银丝笑眼小红唇，精词妙句心中装，同学爱戴齐鼓掌。她是深受同学们尊敬和爱戴的陈老师。我们平时总喜欢粘着她，和她一起说说笑笑，亲热地喊她“陈妈妈”。
她有一张幽默的嘴，她上起课来滔滔不绝、神采飞扬，能把枯燥难懂的知识变得生动有趣，我们可喜欢上她的课了。只见陈老师笨拙地将腰扭了一扭，一手举得老高，一手拍拍肚子，眼睛笑得弯成了一对月牙。她一本正经地说：“今天我们来写观察日记，免费给一些没话题可写的同学提供一个话题。今天我们要观察的这个小东西啊，和我一样胖，它就是我们常用来泡茶的胖大海。看，我们要先给它洗个热水澡。”老师刚说完，只听见“扑通”一声，一颗胖大海掉进了水杯里，随后胖大海在水里慵懒地舒展开身体，开出一朵海绵似的花。陈老师绘声绘色地讲着习作要领，风趣的语言配合着丰富的动作，画面特别赏心悦目，我们聚精会神地听着。老师精彩的讲述时不时地引起了同学们一浪高过一浪的阵阵欢笑声，一堂课下来，我们听得意犹未尽。
除此之外，陈老师还有一颗关爱学生的`心。学生犯错，陈老师不会生气，只会把学生拉到身边苦口婆心、循循善诱地给予教诲，学生衣服破了、背带断了、东西坏了，陈老师保证像变魔术一样，从包里掏出各种工具把它们修补好，上课积极思考、回答问题的学生会得到奖励。
这就是我们的陈老师，可亲又可敬，平凡却伟大，她那关切的眼神、温暖的举动，足以融化我的心。感谢您是我的恩师!
初中的老师作文6
转眼间，教师节已经悄悄的来临。
看到别的同学给老师送去礼物，上面写满了感谢的话语。我的内心就隐隐作痛。眼睛看着讲台上老师欣慰的笑容，思绪却飘回了几年前的那个秋天。
在我上六年级的时候，班级里有个不成文的规定。只要是作业托交的人都必须把作业重写一遍。
一天，老师气冲冲的`跑到班上，对我们叫道：“你们班是越来越不像话了，这次的作业竟然有九个同学没交，是那几个人，自己站起来。”
老师刚说完就有几个同学慢吞吞的站了起来。“一、二……八，还有一个呢？”过了一会儿，老师见没人站出来，便从口袋里拿出了一张纸条，他看看了四周，最后目光落在了我的身上，同时流露出一种不可思议的目光。“周超。你的作业没交啊？”
我站起来说：“老师，我肯定交了。”大概是因为我平时的表现比较好吧，老师让我回去再找找。回到家后，我的内心十分不安，生怕真的找到那本作业。可是，命运偏偏和我开了一个玩笑，我在书桌下找到了那本作业本。顿时我的心掉到了谷底。该怎么办？去交，可是我明明说已经交了啊，这样不就说明我在说谎吗；可是不交，去和老师说没找到，这样还是说谎啊。
最后，我为了保住我在老师眼中的信任，我和老师说了没找到。老师并没有责怪我，而是把他的作业本给了我。接过老师的作业本，我的内心沉甸甸的。看到老师那欣慰的笑容，我就如同做了错事一样，整张脸憋得通红。这件事我一直没有跟老师说。
我的思绪又回到了讲台上，看到老师那欣慰的笑容，我不由的想到了那位老师。
老师，这几年，你还好吗，我真的想亲自向你道歉。希望你原谅这个欺骗过你的学生。今天是教师节，祝你教师节快乐！
初中的老师作文7
老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。
袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的'的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。
袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！
好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！
初中的老师作文8
有的老师对你好；有的老师对你不好丶有的老师让你求者不得丶有的老师让你恨之入骨。而我们班的语文老师就与众不同了。我就是我们班上的'淘气鬼。
她的性格和我们学校的老师都不一样，我们的语文老师很细心，而且很留心。比如像我们这样的家庭困难的学生，语文老师会特别得照顾我们。还有一点，好讲大道理，让我们更早的成熟，让我们知道，如果不好好读书，就找不到好工作，得下地干活，而且非常累。好好读书的话，坐在办公室里，空调吹着，电脑玩着，听着就很爽。你是想下地干活，还是想做坐在办公室里呢？反正，我打死都不下地干活，我要坐在办公室里，吹着空调，玩着电脑。我一定要好好学习！
我们语文老师还有一个性格，不爱美，但是也爱一点。不像那个班的语文语文老师，太爱美了，一天换一件衣服，她使想炫耀自己吗？还是真的爱美呢？脖子带着纯金的项链，手指上带着一颗钻戒。而我们语文老师呢，普普通通，为人师表。不会遭人暗算，如果穿的漂亮，就会显得很有钱。那么，就会有坏人盯上你了，就会抢你钱的，会把家产全部骗没，看你还敢不敢炫富了。
还有一个性格，如果你考试不好老师不会打你的，老师知道有的同学脑子灵活，有的同学脑子笨，就像一坨屎，搅都搅不开。就像数学老师说过的“烂花棉子，不出油，还沾油。“笨的同学就是这样。但是，有的笨同学，品德好，语文老师根本就不会打他们，而且还让我们向他们学习。数学老师肯定会打他们，管他什么品德好，只要学习不好，还是挨打。
这就是我的语文老师，性格和别的老师太不一样了，还有很多那，我说都说不完。
初中的老师作文9
在我生病的时候，总会有人给予我温暖。在我最沮丧的时候，总
会有人为我加油、打气！而这个人，她就是我的妈妈。
是她，给予了我生命。是她，从我一出生就照顾着我。还是她，为了我常常掉眼泪。
妈妈，虽没有很大力气的她，一直照顾着我。不管怎样，心里只有自己的儿女。
有一件事，从出生到现在，我记得清清楚楚。
那是一个初冬的晚上，屋外的风猛烈地刮着。我的熟睡被风声惊醒了。我醒来时感觉浑身发烫，于是叫起了妈妈。“妈妈，妈妈，我热。”妈妈听到我的叫声后，赶紧穿好衣服。她摸了摸我的额头。“哎呀！烫。”给我穿好衣服后，背我去了医院。
在母亲瘦小、弱不禁风的背上，我感觉到了一种从来没有的温暖。母亲的脚步是那样的恐慌，生怕耽误了我的最佳治疗时间。
我被查出患有脑炎。年仅四岁的我，在医院里虚度了一个月的光阴，变胖了。而母亲在这一个月里瘦了许多。由此可知，母亲为我的.病费了不少的心思。整个人都憔悴了。这时，我感到一种从来没有发现的伟大。那就是母亲的伟大。
几个月后，母亲病倒了。我从外婆那里得知：我患脑炎的一个月里，母亲基本没有吃东西。
这时，我的眼睛湿润了。是啊！在这世界上能够对自己的儿女无私奉献的人，恐怕只有她一个！
初中的老师作文10
你真正了解过你的老师吗？
华丽的语言是比拟不了他们的，他们素来平凡，最真挚、最朴实不华。
最记忆犹新的是曾经的.班主任。他平时沉默，不善交谈。这种性情让我们都很排斥他。每当听别人谈起自己的老师给他们定了什么新计划，做了什么游戏，我们都对他更加厌恶不已，几乎到了憎恶自己的班主任的程度。我们在这种情绪中度过了近六年。
我自己并不是好学生，懂礼貌、成绩优异、惹人喜欢的那种。那时班主任常以此斥责我，让我难堪。毕业那天，我们坐在教室里最后一次与老师交谈。他只是略略交待了几句上了初中要好好学习，不能淘气之类话，就沉默下来。我们便无趣地与旁边的同学说说话。无意中抬头看他，他也看着我们，很认真地看，很仔细地看，似乎想把每个人都刻在脑海里。他脸上皱纹多了，头发也好像稀疏了不少，动动嘴角两颊的肉就挤成一块。他老了，在陪我们度过的这六年岁月里。我们已经记不清第一次见到他的样子。是手捧着每个人名字的小本子一个个依稀分辨，还是满脸微笑牵着我们整齐的小队伍走进教室，都已经不重要了。
直到最后一声铃响，他起身深深地看了我们最后一眼，然后侧过了头。一步步都显得沉重，他的背是那样瘦弱，可在那一刻我却觉得那样高大、庄重。直到现在，我始终也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深爱都是秘密”的道理。
初中的老师作文11
我最喜爱的老师，便是阎老师。
阎老师不仅知识渊博，而且教学经验丰富，是大家公认的好老师。
自从阎老师担任班主任以来，我们班的纪律越来越好。他每节课都能采用灵活多变的教学方法，提高同学们的学习兴趣。他在讲台上讲课，同学们坐在座位上全神贯注地听讲；他在黑板上板书知识点，同学们也在书上仔细、工整地抄写着。当听课的老师羡慕地问他是怎样管理班级的'，阎老师总会笑着说：“是我们班的学生守纪律！”可我们深知：这是老师对我们精心培育的结果啊！
阎老师为了提高我们的学习成绩，经常牺牲自己的休息时间，给学习成绩不理想的同学补课，督促他们认真完成家庭作业后，还要根据他们的弱点给他们辅导，让我们班的整体水平有了很大提高。在期末考试中，我班的语文成绩直线上升，这是阎老师用多少辛勤的汗水换来的呀！
记得有一天，我因生病没能到校上课，第二天到校后才知道，大家已经学新课了。我落下的课怎么办呢？我心里犯了难。这时，阎老师似乎看透了我的心思，告诉我周六去他家里，帮我补习落下的功课。我激动地点了点头。补课时，阎老师给我讲得更仔细、更易懂，使我做起作业来易如反掌。老师夸奖我：“你听得真认真，作业做得真是迅速！”我感激地对老师说：“都是因为您教得好，我的作业才会做得好！”
阎老师，如果您是园丁，我们就是受甘露滋润的树苗。在您的培育下，我们一定会成长为国家的栋梁！“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
初中的老师作文12
我们在老师的教导和培育下，学习和掌握了很多深奥的科学知识，在社会主义的建设中发挥自己的光和热，为祖国的发展和强大做出了我们应尽的职责，这就是老师无私奉献的伟大功绩。
在教师节来临之际，我们无不思念曾经教过我的所有老师，是谁把雨露撒满大地？是谁把幼苗辛勤培育？是这些辛勤的老师，教育我们学习文化知识，教育我们怎样做人的道理，才使我们这个不懂事的小毛孩，成长为国家有用的人。我们要感谢我们的老师，是我们的.老师把我们培育成长大的，在这大喜的日子里，我们真心祝福全天下的老师们，你们辛苦了，你们永远是我们最尊敬的人，你们永远是我们最爱戴的人。
看着一个个老师的背影，使我感慨万千，有的还是那样挺拔充满着活力，走起路来雄纠纠、气昂昂的。但大多已是满头银发，到了花甲之年，那站在五尺讲台前高大挺拔的身影，如今已微微有点弯曲，那双富有智慧和灵感的眼睛，如今已有点老眼昏花，岁月在无情地摧残着老师的身心，我们也无法替代老师受到年轮的袭扰。
老师你像那温暖的太阳，把知识和智慧传授给我们，我们永远爱你。老师你像那辛勤的园丁，培育桃李满天下，我们永远尊敬你。老师你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的爱无私奉献给我们，我们这辈子永远敬重你。你永远是我们的老师，你永远是跨世纪人类灵魂的工程师。
初中的老师作文13
每个人都有一张不同于别人的面孔，即便是双胞胎也各有独特的面相。
今天，我要来给老师们画个像。
我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题，重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的，但他的'头中间却秃了，所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书，再抬起头来，总有一撮头发吊在脑门上，显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴，把头拗过去。而且每次他批评我们时，总把眼镜挂在鼻子上，把目光从镜框上射出，觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作：用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢，就戏称他为“风流才子”。（因为古代的才子们耍酷都用这个动作。）
还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力，还是她的话有多雷人，而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上，穿一双红皮鞋，一身运动装。有一次做操，我看她的动作配合上语言，觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住，“口扑”的一声笑了出来。当然，我不敢笑太大声，怕被发现，只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。
我还想起了我小学时的数学老师。她姓何，体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时，就会用脚划出一个弧度，再后转。如果不是她在黑板前讲题目，别人真的会以为她是在跳华尔兹。
你看，我给老师画的画像还行吧！
初中的老师作文14
报名那天，我们的班主任——吴老师对我们说：“你们的语文老师可是全国权威，特级教师！她就是我们学校的夏副校长！”听吴老师这么一说，我们就更期盼语文课了！
我们盼星星、盼月亮，终于盼来了第一节语文课！“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过，一位身材适中的老师走了进来，教师里立刻停止了说话声。
她，高高的.鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，整张脸透着端庄秀气，一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师！
她向教室扫视了一遍，自我介绍了一番，才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水，可以一直流到我们的心里。说起话来，也像涓涓的泉水“叮当”作响，特别动听。她讲课非常生动，是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如：在《海上日出》、《夕照》这两课里，夏老师通过形象的比喻，丰富的语句，把日出和夕照这一自然景观，讲解得生动有趣，我们很快掌握了学习内容。我们都爱听她讲课！
就这样，我们像一群丑小鸭，让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢？仍是那么娴静地微笑着，让那珠玑般的故事，从涓涓的泉水中蹦出来，亮闪闪的，亮闪闪的……
我从小就有个梦想，长大以后当一名教师。现在，我心中的目标更明确了，我要当一名像夏老师一样的好老师！
初中的老师作文15
上课了，前一秒还热闹非凡的教室这一秒就鸦雀无声，静侯着老师的“光临”。
“老师有事，不上啦！”不知是哪个同学喊了一声。“耶——”接着是一阵震耳欲聋的欢呼声。不消几秒，大家便都有说有笑、喜笑颜开了。
你看，有的人把头别过来，与前后左右的同学“高谈阔论”；有的人三三两两头挨着头全神贯注地玩游戏；有的人无聊地趴在桌上咬着笔头画画……当真：“欢声笑语高谈，犹勒犹喜，扭首别头阔论，叫个畅快。”
我呢？我正在“抓耳挠腮忙涂鸦，咬笔皱眉作大画”呢！这时，身边葛子豪忽然捅了我一下，让我的笔在白纸上划出一道“优美”的'弧线。我十分气愤，倒是：“杏目圆睁冒火光，青筋暴跳吐杀机。”啊！
可是此人一点也不自觉，真是：“低眉无觉，装作没事人，抬眼一望，杀机已临前。”我与葛子豪的打闹竟引发了一阵女生对男生的“群殴”！
我和葛子豪目瞪口呆，看着眼前的一切：“桌椅板凳皆兵器，尺子板擦都防卫。女生狂揍男生躲，天涯共海无觅处。”还好未成大乱，只是女生跑的跑抓的抓掐的掐，毫不淑女；男生躲的躲防的防叫的叫，毫不绅士。
远处，传来了清脆的鞋跟声。不好！警报警报！刚刚还在扭打的女生迅速回到了座位，刚刚还在躲闪的男生也速度冲回了座位。热闹的教室顿时安静下来，大家都作一副无辜看书的“好学生”模样。
我还装模做样地嘀咕：“这题好难呀！”仔细一看，当真好笑，自己把书拿反了！“吱——”洪老师推门进来，看到我们“认真学习”的模样，流露出一丝奇怪的笑容。
啊！老师不在时……
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