学会分享作文(合集15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的学会分享作文，欢迎大家分享。
学会分享作文1
今天一口气把《爱不是自私》都看完了，因为很好看。这本书是梁太熙写的，是第二部最励志的校园小说。
这本书的主人公是五年级小学生尚宇，父亲去世，与母亲生活在一起。商羽的母亲自从父亲去世后就一直患有抑郁症。她整天呆在房间里，容易流泪。商羽因为父亲的去世变得对什么都不感兴趣，经常在补习班逃课。他还有两个好朋友，一个是郑好，另一个是英智。他们被称为“三个火枪手”，意思是三个邪恶的孩子。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的`坏孩子。但是，自从尚宇加入了儿童志愿者团队，他学会了分享爱，成为了一个好男孩，而不是和别人吵架。他的两个好朋友后来加入了儿童志愿队，改造自己，重新开始，成为了好孩子。而尚宇的母亲，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，变回了以前开朗的母亲.
看完这本书，我明白了分享不仅仅是为了别人开心，也是为了自己。就像我们常说的“送人玫瑰，手有余香”。当我们分享的时候，我们也会感到快乐，因为分享会让你我一起感到快乐。其实分享不需要太多，哪怕只是一点点帮助，也可以是分享的快乐。生活中，很多人过得很辛苦。让我们投上一个关心和爱的眼神，记住那不是怜悯的眼神，因为那根本不是分享。让我们努力把爱传递给身边的人，让爱一直传递下去。因为分享是一种神奇的魔力，把快乐传递给每个人。
所谓“善待他人更广，与他人分享感情更强”才是真理。当我们与他人分享时，我们一定会从小小的分享中获得巨大的快乐和充分的感受。
学会分享作文2
时间过得可真快，转眼间20xx年就要过去了，20xx年就要开始了。虽然20xx年就要过去了，但那些美好的伤心的事，总要回顾一下吧！
在我上二年级的时候我还不算大方、开朗和懂礼貌，但现在有好吃好玩的东西都会跟大家分享。二年级开始我上课还不敢回答问题和举手，现在也敢了。看到老师和校长都会说：“早上好、下午好以及您好！”以前我做得不好的地方也能做好了，妈妈说这就是时间上的改正、进步。
在这20xx年里我最开心的事是我颠球能颠到十个左右，以前只能颠四个。我最难忘的事是十月份老师带我们到大纵湖玩，我给爸爸买了一条假蛇，这假蛇非常像真的。我把它带到家，开始我妈妈有点害怕，后来不怕了，我爸爸胆子很大，他一点也不怕，还摸摸我买的假蛇的舌头说：“这个蛇舌头怎么那么短？”我说：“我在车上一不小心把它的舌头弄坏了。”我最难过的事是因为我三年级的`同桌，我跟他简直就是冤家。每天第一组或第二组（我们班每周轮换一次位置）第一排都会发生激烈的争吵：一个气势汹汹的声音说：“快把地方交出来。”一个弱弱的声音说：“我也没有地方。”最后把我弄得不知所措。
这就是我的20xx年，有美好的事，也有伤心的事，反正都是事，没有伤心的事人生就很无趣，你们觉得我的20xx年过得怎么样呢？
学会分享作文3
前不久，妈妈买了一本书，名叫《让阳光拐个弯》。今天我读了一篇文章，叫《学会分享，传递快乐》。
《学会分享，传递快乐》讲的是：作者什么时候懂得分享的涵义。
作者从小一直生活在外公外婆家，看惯了外公和外婆相敬如宾、互相谦让的生活情景。对于他们在餐桌上相互敬菜早就习以为常，从没觉得有什么特别。又一次，祖孙三人一起吃晚饭，晚饭很简单，一人一碗面条，作者和外公的碗里各有一个荷包蛋，外婆却没有。外公发现后，就把他碗里的荷包蛋夹成两半，把一半夹到外婆的'碗里，外婆却说：“你要多吃一点，还是你吃吧。”边说边把这一半蛋又夹回到外公的碗里，外公却怎么也不愿意。就这样谦让了半天，最后外婆把那半块荷包蛋夹到了作者的碗里，看着慈祥而清瘦的外婆，作者觉得自己不应该接受这半块荷包蛋。于是，作者就想了一个办法，假装说：“蛋好咸。”外婆尝了一小口，正要说什么，看见作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夹回到作者的碗里，作者撒娇道：“我顶多只要一半，不然一点也不要。”最后外婆没法，只得和作者分享了那半块荷包蛋。
这次是作者第一次主动与人分享东西，虽然这是极小的生活细节，然而在这样的细节之中，懂得了什么是分享。
读了这篇文章，我有所体会，我也要像作者一样心甘情愿地把我所拥有的好东西分给我的亲人和朋友，甚至是陌生人，这样我的快乐就能传给他人，如此一来，别人快乐了，我就拥有更多的快乐了。
懂得分享，也就让我们拥有了神奇的温暖人心的力量！懂得分享，这样大家就更加快乐，更加开心了！
学会分享作文4
我常常想：快乐是什么?有人说，快乐是辛苦的回味;也有人说，明理懂事就是快乐的源泉;而我认为，与朋友分享快乐，才能使自己真正快乐。
记得那是一个晴朗的早晨，因为我的作业完成得很棒，所以妈妈给我买了一袋我期盼已久的肯德基。看着金黄诱人的肯德基，我的嘴里直流口水，路上我紧紧地握着它，生怕有人抢走了。“是先吃鸡腿呢，还是先吃汉堡包?”回家的路上，我满脑子想的都是肯德基。
拿到家里，正准备饱餐一顿，却被突如其来的电话扰乱了兴致，我闷闷不乐地拿起电话。“你好，”我的声音很不耐烦。“我是兰儿，想到你家来做作业，不知方不方便?”电话那头的'兰儿彬彬有礼。“现在暂时没空，等会儿再说。”我面不改色地回答，马上挂断了电话。我一向小气，思索着要是兰儿现在来，就要与她分享我的美味大餐，这可是我千求万求向妈妈求来的，我可不愿意。
我抓起薯条，迫不及待地往嘴里塞。可吃着吃着，我总觉得今天的肯德基没有以前那样美味，心里也感觉空空的，好像少了点什么。我想起兰儿有什么好吃的、好玩的，都十分大方地与我分享，而我却一次都没有主动与她分享过一样东西。想起她与我分享时那动人的微笑，我感到自己实在太小气了。记得有一次秋游，因为吃的东西带得太少，把我饿坏了，兰儿毫不犹豫地把她爸爸特地从美国买回来的饼干分给我吃。哎，我怎么能对她这么小气?我真后悔……想着想着，我情不自禁地用油腻腻的手抓起电话，“是兰儿吗?妈妈给我买了肯德基，快点来!”挂了电话，我心里一阵轻松……
长大后的我渐渐明白，其实快乐就在我们身边。
学会分享作文5
天空灰蒙蒙的，像是在为我伤心。我因为和朋友吵架而出来散心，吵架的原因很简单，我买了一本新书，还没看完，朋友便要我借给她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的`新书到她手里而“伤痕累累”，所以未借给她。然后，她就打来了电话说，以后不要再做朋友了，然后决绝地挂了电话。看，友谊总是这么脆弱，我只是不愿与她分享这本书而已，关系就已经这般破裂了。我走在街上，大街上随处可见出来摆摊的小贩，总是很难寻找一份沉静。忽然，两个小女孩吸引了我的目光。她们年龄大概都是五六岁，一个活泼些，一个安静些。
那个活泼的女孩拿着一个橘子向另一个女孩递去，不过女孩并没有接过橘子，眼神里带着狐疑。我饶有兴趣地看着她们俩。那个送橘子的女孩对她甜甜的笑了笑：“你知道橘子为什么是一瓣一瓣的吗？”另一个女孩疑惑地摇了摇头。送橘子的女孩并没有失去耐心，说：“妈妈告诉我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的，是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有、独自享用，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然后分给别人，与他们一起分享。”我怔住了。
连我都无法做到的“分享”，竟被一个小女孩理解得如此透彻并且做得这样好，我像是被揭开了什么难以启齿的秘密，“唰”得红了脸。另一个女孩似懂非懂地接过了橘子，塞到了嘴里。旁边的女孩开心地笑了。原来分享是如此快乐啊！固执的我，直到这一刻才懂。哦！分享。它会打开两个有隔阂的心。然而我也不会忘记，那天夜晚两个女孩给我“橘子”的启示，橘子的心，我至今才明白。
学会分享作文6
曾经有人问我，什么是分享？我想了很久，觉得分享就像小孩子眼里的糖果，可以让彼此开心。
我曾经是一个不懂得分享的孩子，不顾别人的感受，只在乎自己的幸福。
那是一个下午，表哥从外面回来，脸微红，满头大汗。乍一看，她刚刚锻炼完。我对他说：“哥哥，我饿了。你能做点东西给我吃吗？”他没有多说什么，只是点点头，然后从冰箱里拿出一叠面条放进锅里。不一会儿，面条做好了，金黄的荷包蛋躺在雪白的面条上，非常诱人，令人垂涎。然而我冷冷的.注意到，只有一碗面。所以我心里打了个小算盘，说：“兄弟，我肚子要饿了，让我先吃吧！”话音刚落，还没等我哥接，我就抓起筷子开始吃“刘彘刘彘”，吃的好香好满足。我哥就看着我安安静静的吃饭。
后来长大了，慢慢开始明白生活的道理。我开始回忆哥哥让我吃面条的时候。其实当时我就知道面条不多，只能煮一碗。但是我太自私了。我弟弟刚做完运动，需要更多的精力，但是我。想想都觉得丢人。
现在我长大了，懂得分享，懂得付出。
那是去年春节，一家人吃了顿团圆饭。桌子上摆满了香喷喷的佛跳墙，糖醋排骨，香喷喷的三文鱼，还有我最爱吃的大螃蟹……简直可以用满汉全席来形容。每一道菜都是那么令人垂涎，仿佛就像那碗诱人的面条。此时的我，已经不是当年的我了。我安排大家坐下，把筷子收起来，给大家倒酒。然后，我把螃蟹一个个放到大家的碗里，等大家动了筷子才落座。虽然吃的是最小的，但是看到一个幸福快乐的家庭团聚，才知道分享是多么幸福。
分享就像成熟的果实，入口即甜；分享就像一个燃烧的火炉，让人感到温暖。分享就像每个人脸上的微笑，让彼此都感到快乐。
学会分享作文7
分享，这是从小都会听到的一个词。从小时候开始，父母就教我们有好东西要和朋友一起分享。那是我还小，不可能明白那句话是什么意思，只知道那就代表把自己的东西拿来和他人一起用了。总之，我没学会分享。
但我知道，不学会分享是不可能的。所以我开始学着分享，体会分享。
分享食物
有一次，我们学校组织郊游，中午在景点休息，吃午饭。老师宣布解散，大家纷纷找到合适的休息区吃午饭。但我发现有一个同学却在原地。见他一动不动，我便走上前问道：“你怎么在这儿？怎么不去吃东西呢？”“我没带吃的。”他支支吾吾的回答。我说：“没关系，我带的有点多，正好，我们一起吃吧。”他问到：“真的`吗？”“当然。”我肯定地说。我将一书包的零食到了出来，我们以起吃。我们边吃边聊，十分融洽，我很快乐。
分享爱心
在学校，我还是比较喜欢交朋友的。我还喜欢乐于助人，如果朋友有什么困难，我会很乐意帮助他。当我因考试失利而沮丧时，朋友会第一时间安慰我、鼓励我。当朋友有事不能值日时，我会帮她打扫。我们都会彼此为对方献出一份爱心。
分享知识
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老师教给我们知识。老师不是只教我们，她们是和我们在共同学习，和我们分享她的知识，毕竟人活到老，学到老。我们还能从中得到无尽的乐趣。
学会了分享，你会发现它不仅可以帮助那些需要的人。它还可以使你感受到快乐。既然，一举两得，何不学着去分享呢？
学会分享作文8
大人们总是想让我学会分享，但我总会不予理睬。并且我从来也没和别人分享过什么。而在那天，我第一次学会了分享。
那是一个星期天，我在家里看电脑。当我看得正激烈正精彩的时候，我的一位朋友来到了我家，想和我一起玩电脑。可是我用不耐烦的一句话打发了他。他自觉没趣，垂头丧气地走开了。我看了也不理睬他，自顾自地又看起来电脑视频。
妈妈看到了这一幕，来到我的面前和蔼地说：“儿子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。”我不敢不听，便关了电脑，准备出去找小伙伴一起玩耍，
可是我走出家门，找了好几个小伙伴，他们都不理我。我转了一圈，找了附近的.小朋友，居然没有一个愿意和我玩的！我十分沮丧，没精打采地回到家，委屈地向妈妈诉说情况。
妈妈了解情况后，一脸严肃地说：“其实，我早就知道了你和你的朋友之间的事。造成这种结果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好，否则，你会没有朋友的！”
我听了妈妈的话，恍然大悟。经过思索，我立刻走出家门，找到我的朋友，真诚地向他们道歉，并邀请他们到我家和我一起玩电脑。幸运的是，我的朋友原谅了我
我以后要变得大方一些，用愉悦的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友们分享了快乐，他们也一定会分担我的不快的！
学会分享作文9
她笑了，笑的是那么的开心，因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的，当你和他人一起分享的时候，你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享，那不是快乐，而是一种心的感受。
我的同桌学习不大好，而且特别爱说话，但我上课也不理她。就在前几天，开家长会，她家长没来，很多同学都说她，老师一直让我多帮助她，但她脑子特别慢，跟她讲也不懂，我也对她放弃了。今天上午，李媛媛把她留下，给她讲了一些数学题，回来李媛媛让我多帮助她，我便随口说：“哦!”数学可到了，她有一个题不会，问了四周没有一个人告诉她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做题，但我马上就改变了想法，放下笔就去给她讲题，她这次与平时大不一样，一到听不懂的地方就问。
“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞，她很开心，当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。
下午，又到了讲练习册了，讲完后，老师便让改，她翻了翻，挠挠头，一副很苦恼的样子，我和她说：“没关系，慢慢来!”她使劲的点点头，对我说：“你变了!”我微笑着望着她：“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题，当我在给她讲题的时候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我现在给她讲题有一种感受，不是那么难了。
我的.前桌是万翔宇，一到老师说谁说话了，他便老说是我同桌，就跟他俩结了深仇大恨似的，每次我都告诉他：“你有自尊别人也有!”
其实，分享并不难，只要你去分享，每个人分得的总会有的!
我学会了分享……
学会分享作文10
分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。
小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的`玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。
分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。
学会分享作文11
人的一生，有丰沛的春天，郁郁葱葱的绿色，洁净的古意，平淡的白色友情。偶尔诗兴阑珊，一行青苔绿，可以背一串平仄，可以在金陵慢慢唱一首歌；一页水墨画，一页柳会青翠于汴梁。天命画了日月星辰，绣了鸟语风格，却画不出人间分享的感觉。
俗话说：送一朵玫瑰，手里留余香。分享是一种能给别人带来快乐的.美德。比如季羡林先生写的《自己的花是给别人看的》，讲的是德国和中国不一样，室内养花给自己，窗外花开给别人看。走在街上，抬头望去，家家户户的窗户上都是鲜花，不禁感慨：“人人为我，我为人人”是“耐人寻味”。
人善于分享，自然也不乏温情：在“野火从来不太消耗他们，他们在春风里又长高了”的春天，我们分享着“每次都待在蝶舞里，从迷人的莺莺里解脱出来”的喜悦；在“荷叶无限鲜艳，荷花异色”的夏天，我们分享着“在稻花香里谈丰年，听蛙鸣”的闲暇；“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝。”秋天，我们分享着“天街雨酥如酥，草看似近却无”的神秘；在“就像春天的大风，在夜晚刮起，吹开一万棵梨树的花瓣”的冬天，我们分享着“我们追逐它们，让马负重前行，让雪在我们的弓和剑上留下负担”的英雄精神。而这些分享构成了一年四季五彩缤纷。
著名诗人培根曾说：“把快乐告诉一个朋友，你会得到两种快乐，把悲伤倾诉给一个朋友，你会被分成一半的悲伤。”学会分享，自私得不到快乐。只有善于分享这种充满人性、善、美的道德，才是花的根。只有根苗壮了，才能开出灿烂的花朵；它是船的舵。只有稳住舵，才能怕风雨，怕破浪；这是进步的路标。只有正确的方向才能指引我们走得更高更远。
学会分享作文12
小时候，爸爸给我讲孔融让梨的故事，我记住了，经常把好吃的东西先让大人吃。大人在夸奖我的同时，往往将好吃的东西还给我吃，我很开心。
有一次，我将鲜嫩欲滴的一个大西红柿让爸爸吃，爸爸没有吃，但也没有夸奖我；我又让妈妈吃，妈妈接过来就吃了，也没有说什么。我没有能够吃上那个好吃的西红柿，心里很难过（小的时候，家里并不总是可以有水果吃的）。后来因为这件事情被哥哥姐姐取笑了很长时间。
我有了孩子，也遇到类似的情况，怎么办？
家里阿姨烧了好吃的鸡翅膀，孩子姥姥一个劲的给孩子夹菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃着。
我说：“总共八个鸡翅，我们四个人，每个人两个。不可以多，也不可以少，大家来分享阿姨做的美味，好吗？”
“好！我们来比赛。”啦啦开心地说。大家一起吃起来。
其实，孩子的心灵是最纯洁的，也是最讲道理的。如果遇到类似的`情况，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味给孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好东西，不管多和少，一定大家都来尝，不让孩子养成吃独食的习惯。
经常听说很多父母要求孩子谦让，然后在夸奖孩子之后，把孩子让给自己的东西还给孩子吃。我感觉这样做有百害而无一利：会养成孩子的虚荣心，容易以别人的夸奖作为自己行为的标准，将自己的快乐建立在别人的夸奖上。虚荣心对人的一生危害不浅，很多人都因此而误入歧途。
教会孩子真诚的与他人分享，并且把与他人分享美好的事物作为一件很快乐的事情，是对孩子最重要的教育之一。
学会分享作文13
小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走，我心疼极了！妈妈似乎看穿了我的心思，发火了：“你是主人，她是客人，理应主人招待客人，下次不允许这样没规矩，好的东西要学会与他人共同分享，不能自私自利。”我感到一阵酸气流遍全身，顿时眼泪直淌，很不服气：“她是姐姐，比我大，应该让我才对！”
还有一次，我无意中读了《小松鼠的.糖果》这本书，书中说，小松鼠的妈妈从国外带回一袋糖果给小松鼠。一天，小松鼠带着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔说：“啊!这么漂亮的糖果，可以给我一颗吗？”“不行！”小松鼠生气地说。不一会儿，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊说：“可以给我一颗糖吗？”“不行！”小松鼠更加生气。一路上，小松鼠的朋友们都向它要糖果，它都不给。于是朋友们觉得它十分小气，决定不和它玩。从此小松鼠就没有朋友了，它感到很孤独。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它们道了歉，就这样小松鼠又有许多朋友了。
这个故事让我明白了，只有与他人共同分享，才能从中得到快乐，才会拥有更多的朋友。我常常牢记高尔基的一句话“给”，永远比“拿”愉快。
本站原创编辑：施语嫣小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走。
学会分享作文14
暑假里的一天早上，妈妈神秘地对我说：“儿子，今天咱家要来一位客人！”我一脸疑惑地斯问：“什么客人？”可妈妈就是不告诉我。
等到上午9点，突然一阵门铃声响起。我迅速地把门打开。呀！是个小弟弟，才六七岁的样子，长得虎头虎脑。他一进门，就看到我刚买的乐高幻影忍者，两眼直冒金光，鞋子没换就直朝乐高奔去。我连忙对弟弟喊道：“这可是我新买的，你可千万小心点。”话音刚落，“啪”的.一声，乐高从弟弟手上滑下来，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一块肉一样疼。但是，弟弟是客人呀，如果我责备弟弟的话，他肯定会号啕大哭的，那多尴尬呀！弟弟也一下子吓傻在那里，一个劲儿地将散落在地上的乐高零件捡起来。看着他紧张的样子，我更不忍心责怪他了。我走到他身边，一边和他一起捡地上的乐高零件，一边亲切地说：“没关系，我们一起把它恢复成原来的样子怎么样？”弟弟高兴地点点头答应了。
门铃响起来，我打开门一看，是小弟弟的妈妈。小弟弟要走了，可是他一直看着乐高积木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜欢这个玩具了。虽然我也很喜欢，但是为了小弟弟，我一咬牙，我对弟弟说：“这个乐高积木就送给你了。”弟弟一听，立刻将乐高积木紧紧地抱在怀里。看到弟弟高兴的样子，我心里也甜甜的。
妈妈看到了这一幕，摸着我的头说：“儿子，你今天表现真棒！”看着高兴回家的弟弟、听着妈妈表扬的话语，我好像感到了分享多么快乐。
学会分享作文15
这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。
经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊!在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。
在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊!”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊?只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀!”我吃惊地差点跳起来。
我看了一下周围，只见宽阔的`操场上居然种着玉米、烟叶!旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了!我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁!我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。
这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人!
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