采摘西红柿作文

采摘西红柿作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的采摘西红柿作文，希望能够帮助到大家。

采摘西红柿作文1

　　星期六的一天，我们苍梧晚报小记者跟老师一起去采摘西红柿了！今年，我们要去集瑞园农庄采摘西红柿。我开心极了！

　　到了集瑞园，小记者们连蹦带跳的下了巴士，进入了农庄，讲解员先给我们讲解了到哪里去采摘西红柿，又给我们讲解了摘什么颜色的比较好等事项。话音刚落，我们小记者像小疯子一样跑向采摘园。

　　到了大棚里，我转了一圈，没有发现熟透的`西红柿，于是，我就先摘了几个橙色的，因为老师说可以尝一尝，我就吃了一个，发现很好吃。所以在没有看到熟透的西红柿之前，我一直都是摘橙色的。

　　到了农场的西边，我发现了好多好多的熟透的西红柿，眼看快要被别人摘完了，我赶紧跑过去和他们一起摘。

　　摘完了西红柿，回到家。吃到自己摘的甜甜的西红柿，我觉得非常快乐。

　　今天是我过得最有意义的一天！

采摘西红柿作文2

　　今天，我要和小伙伴们一起去拈花湾秋游啦！

　　可是这次秋游到底能不能成行，就要看天公是不是作美了。因为这两天一直连着下大雨，今早还飘着小雨，所以我怀着忐忑的心情来到学校。当听到广播里说可以出发去秋游时，我们开心得一蹦三尺高！

　　同学们排着整齐的队伍，乘坐大巴车来到目的地。当我走进拈花湾，首先映入眼帘的.是憨态可掬的小和尚石像极朵朵金黄的菊花，在蒙蒙水雾中显得那么美。老师也被这美景深深吸引了，连忙召集我们合影留念。

　　拈花湾里处处都是美景。逛着逛着，同学们觉得肚子有点饿了。于是，老师让大家坐在小池塘边欣赏美景边享用美食。中间，老师还让大家去体验了沙画。吃着美食看着沙画，赏着美景，大家心里都美滋滋的。

　　时间过得真快，归程时间已到，我们在老师的带领下闻着花香走过花海，恋恋不舍结束了这次快乐的秋游。

采摘西红柿作文3

　　星期六的晚上，我把作业全部写完了以后，妈妈教我折纸凤凰！妈妈说：准备好材料：A4纸、剪刀、美工刀、铅笔。

　　妈妈告诉我，首先把A4纸剪成正方形，紧接着将一端翻折，并且错开5厘米。然后将翻折面的边角再次翻折，翻折角度为30度，两边都要等角度翻折，可以用尺子反复刮擦使折痕更明显。接着将A4纸打开，斜向对折用铅笔画出自己喜欢的头部分（上个步骤的折痕在左边哦，不要画出地方了！）沿着铅笔画的轨迹用剪刀剪开。最后沿着步骤2的.对折痕再次翻折，最后把纸凤凰的头部拉扯出来，左手捏住纸凤凰的胸骨，右手捏住纸凤凰下端的操控杆就可以舞动起来了。

　　通过这次折纸，不仅锻炼了我的动手能力，还让我对空间有了认识。

采摘西红柿作文4

　　叮铃铃在一阵闹钟的催促下，我们一家早早地起了床，因为今天要去爬山哦！

　　我们今天要爬的是薛壁居，就在大禹陵边上。一早走进门，山里还静悄悄的，只能听到小溪叮叮咚咚的歌声。周围高大的树木像凉伞一样遮蔽了天空，给晨练的人们带来一片清凉。

　　我们三人一犬分成了两个小队：爸爸牵着小狗米胖走在前面，我和妈妈慢悠悠地跟在后面。一开始，我们走得很轻松，我和妈妈一路说说笑笑。我时而看看地上爬行的马陆，时而学学孔雀的`叫声。渐渐地，我的脑袋开始冒出豆大的汗珠，汗水一个劲儿地往眼睛里钻，真不好受。我一会儿擦擦汗，一会儿喝喝水，感觉脚都快抬不起来了。唉，真想坐下在这等爸爸和米胖下山算了。可当我看到马陆向上爬时，我改变了想法：对，我应该向马陆学习！于是，我又打起精神继续往上爬。

　　终于，我也爬到了山顶。爸爸和米胖早就等着我们了。山顶的景色可真美啊！

采摘西红柿作文5

　　我爱吃的蔬菜有许多，比方说大白菜，青瓜，胡萝卜等，但我是最爱吃的蔬菜是西红柿。

　　西红柿的个头可以说是拳头大小，圆圆的，外面披着“红衣裳”，头上还戴着一顶绿色的“小帽子”，看起来很好吃。

　　没熟的西红柿是青绿色，很硬，如果你吃一口会觉的.又苦又涩，也许还会食物中毒；熟的西红柿是红色，吃起来很甜，越吃越爱吃！

　　西红柿能治病，如：皮肤病，高血压，贫血……还能预防癌症。

　　西红柿的作法很多，可以做凉拌菜，吃起来酸甜可口；也能炒着吃，吃起来会觉的有滋有味；还能煲烫喝，味道鲜美。一旦家里来了客人，一定少不了这种名菜。

　　我爱吃西红柿，因为它不仅可口，还有益身心健康。小朋友们，听了我对西红柿的介绍以后，你也爱吃西红柿了吗？

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