古筝梦作文(6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的古筝梦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
古筝梦作文1
我弹古筝已经两年多的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候，觉得太枯燥就半途而废了。可是，不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废，而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧？
在我九岁的一天，妈妈带我走进琴行，准备让我 学习 钢琴。可是，当我踏入琴行，就听见一阵优美的旋律是那样的好听，我顺着声音开始寻找，我看见了一位琴师，优雅地坐在古筝旁，手指轻轻地弹奏着，好像在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈，一俯一仰，好似仙女下凡。看着她那优美的动作，听着那悠扬的琴声，我深深地 喜欢 上了古筝，央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着，就给我买下了这台漂亮的古筝。从此，我就踏上了学琴之路。
刚开始学习古筝，我觉得古筝的.声音非常好听，当然，我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手，恨不得抱着它睡觉。连 老师 也夸奖我学得快，我当时真的是开心极了！可慢慢的，古筝那些枯燥的指法练习让我开始厌烦起来，我不愿意看见古筝，就连走路也要离它远远的，仿佛它就是一个地雷。
一次偶然的机会，我的古筝老师给我报名参加了 “ 金色童年 ” 的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信，要知道，上台演出那可是我最大的 梦想 ！
在比赛的那一天，我迫不及待地换上漂亮的演出服，等待着上台表演古筝。我紧张得不行，手脚冰凉，思索着曲子的旋律，走上了期盼已久的舞台。
啊！好漂亮的舞台，五颜六色的灯光照在我身上，使我充满了 信心 ，我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了，掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来，当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。
现在，每当我学完一首曲子，我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听，他们的鼓励使我更有信心！ 我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家，在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺！
古筝梦作文2
小时候，我从电视上看到一位身着紫色旗袍，举止优雅，有着浓浓古典韵味的婉约女子，正娴熟自如地演奏着一首乐曲，伴着美妙的乐声，江水绵延，明月高悬的美丽画面映入眼帘。女子的琴声时而清幽婉转，耐人寻味；时而激荡舒展，令人荡气回肠。我一下子就被吸引住了，从此，古筝走进了我的童年之梦。
小学一年级时，妈妈买回了一架精美的古筝，从此，这架可以飘出美妙乐曲的古筝，就承载了我无数的梦想！我也由此知道了那首开启我梦想之门的.乐曲就是《春江花月夜》，张若虚的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的著名诗句，更是给这首名曲赋予了令人意犹未尽的意境。
我弹的第一首古筝曲是耳熟能详的《北京的金山上》，我的脑海里深深印着电视上那个女子弹琴时的动作、神情，那种端庄的气质让我羡慕不已。
每天我都练上一个小时的琴，从难以入耳到渐渐动听，我体会到了努力的艰辛与成果，古筝课上也经常受到老师的鼓励。慢慢的，《渔舟唱晚》、《林冲夜奔》、《幻想曲》、《黔中赋》等名曲，也从我的指尖汩汩流出，虽称不上行云流水，却也陶冶了我的情操，丰富了我的生活。
八岁那年，我跟着老师去北京，参加中央电视台少儿春晚的录制，我们的古筝合奏《喜洋洋》赢得掌声阵阵；去年暑假，我又和同学们一起去韩国参加青少年艺术大赛，同学们施展出了才艺，一首首美妙动人的古曲雅韵，陶醉了异国小朋友的心，也欣慰成就了我们渴望让异国人领略中国文化的梦想。
一首首乐曲，还让我了解了历史，懂得了要珍惜现在的美好生活。从古筝曲《临安遗恨》中，我体会到了南宋名将岳飞抒发《满江红》时，那种因奸臣当道而不能精忠报国的无限惆怅之情；从《雪山春晓》中，我仿佛看到了高原美丽的春天景色，仿佛看到了人们热爱家乡，向往美好生活时载歌载舞的场面……
我渴望着有一天穿上旗袍，用古筝向世界人民演奏我们的名曲，让世人可以领略中华文化的深邃内涵、美妙意境，让诗韵古曲传承悠远。
古筝梦作文3
重拾，这是一个多么遥不可及的词。从前我不懂，人世间有多少需要舍弃的东西呀！
可“重拾”二字让时光若水流经心底那个最柔软的地方，唤醒了遥不可及的动作，书写了一个女孩重拾梦想的故事。
初秋，微凉，风起。爸爸的一句话打破了这寂静。片片黄叶无归处，微微浅风不停止。他说：“古筝的.时间必须舍去，否则你的成绩何时能够回到班级前五？”我哑然。刚刚转学，我的心思还来不及调整，月考就揭开了序幕。成绩出来的时候，爸爸已经与我冷战了数天。每一门都没有达到所定的目标。爸爸的怒气并没有随着时间的消逝而消散，反而让他怒火中烧。古筝，是梦的开始，亦是结束。我放下了那二十一根弦，放下了那曲谱。
我开始陷入了与成绩搏斗的世界里，无法脱身。每天太阳公公刚露出那微红的脸，我也睁开了眼。当四周一片寂静，鸟儿还未苏醒，阳台上已有一个小小的身影，她在大声读着英语，诵着语文，念着公式。终有一天，期中考试成绩出来的那天，我考进了年级前五十名，位居班级第三。那天奇迹般的是爸爸来接我。我怀着一颗激动的心，跑到他身边，向他坚定地说出了我的心思——我要继续弹古筝，重拾我的江南古典梦。爸爸竟然同意了，他同意的那一刻，我感觉我是全世界最幸福的人。
自那天起，我仿佛是一只快乐的小蚂蚁，不辞辛劳地搬运着劳动的果实。我抓住每一分每一秒空闲的时间，去重拾那二十一根弦，重拾那曲谱。我早晨依旧晨读，却多了一件事要做--背曲谱。晚间，我匆匆忙忙跑回家，戴起那假指甲，练起那八级演奏曲。学习的势头并没有减弱，可追梦的脚步也没有停止。周六上午上活动课，下午就去上古筝课。时间它似飞马，飞过筝弦，飞过考级。
初春，微暖，风止。我捧着考级证书，笑的灿烂。是啊！我成功了！除了自己懂其中的奥秘，还有谁会理解？我终是懂得了那个不再遥不可及的动作--它叫重拾。重拾胜于舍弃，没有任何事物只被舍弃。
去重拾你心中的那个放不下的梦吧！
古筝梦作文4
照片说明：这张照片是几年前在大学校庆演出时拍的。当时已经练了五年琴了，也准备了好久。再看这张照片，发现里面承载的是我的青春，我的回忆，我的梦想，我的努力。
幼苗在倾盆大雨中顽强生存，是因为它有一个成为大树的梦，毛毛虫套着丑陋的外衣努力爬行，是因为它有一个破茧成蝶的梦；邓蒂斯在受尽挫折后仍奋勇向上，是因为他有一个充满希望的梦。我也有一个古筝梦，它充斥了我的青春时光。
从儿时起，我便向往在古筝上弹奏。那跳动的丝旋，优美的旋律令我着迷。演奏中的手指好像飞扬的蝴蝶轻轻一动，便有源源不断的天籁之声倾泻而出，那场景恍若仙境，打动了每一个人，更是打动了小小的我。可当我开始学习古筝的时候，我才发现，原来看似简单的技巧，却需要不断地练习。一切并没有我想象的那么容易。
后来校庆要表演一个民乐节目，音乐老师找到了我，问我要不要一试，我想也不想便答应了。可到后来，我才体验除了坚信。跟不上节奏，背不出谱子，课内成绩也在下降。班主任也曾委婉地劝我放弃，同学们也说不值得，妈妈有时候轻轻地对我叹息，说：“别太累了。”
我迷茫了，渐渐停下了脚步，这条路是正确的吗？青春中的这个梦我能变为现实么？这是，一个声音在我脑畔响起：别迷失了你的梦想，别错过你的'青春。
我的梦想？没有名利的追逐，没有流水的牵绊，不过是用古筝演奏出美妙的音乐罢了，只要努力，这还不简单么？我开始用更多时间练习古筝，也开始对课内的学习努力，付出再多也不怕辛苦——因为那是我的梦。
最后，我的功课又保持在前几名，并在校庆上合奏了一曲《金蛇狂舞》。台上一分钟，台下十年功。我的付出终于得来了收获。有人说我做的不值，努力这么久只为几分钟的演出。可他不知道，不知道幼苗成为大树后的高大顽强，不知道毛毛虫变为碟时的华美绽放，不知道基督山伯爵最终的成长收获。他没有放手去追逐过自己的梦想，也就没有享受过青春的美妙。
写后小记：很可惜的是，最近因为学业关系，把刚到九级的古筝放下了。我也常常在空暇时间弹奏古筝，它以前带给我的东西，和它将要带给我的东西，都将是我青春中美丽的一笔。
古筝梦作文5
小时候，以为世界很大。可日子过着过着啊，却发现世界很小很小；小时候，以为快乐很简单，可木马转着转着啊，却发现快乐很难很难；小时候，梦想很多，可钟表走着走着啊，却发现梦想已被搁浅……
这天，我和同学一起在街上走，偶然间看到了一行人在一个洒满阳光的玻璃教室里弹古筝，悦耳动听的曲调像是有一根绳索一样，将我慢慢拉近，心里升腾起万分喜悦。于是，我有了一个理想：我要学古筝，长大当一名古筝老师。
一回家，我便迫不及待地给妈妈讲了今天看到的一幕，谈笑间，那优美的音韵仿佛在我耳边流动。妈妈同意了，我的心中竟莫名一阵激动。
接着，我开启了古筝之旅。刚开始学的时候，我特别感兴趣，每次都拿出自己最好的状态——每晚弹，每晚练。可是渐渐地，我发现，初入门弹奏的都是一些指序，根本无法形成流畅的曲调，不仅难听，而且枯燥。练完之后，整个手指都发麻了，手上像自带了一个电动小马达，指腹上的每一寸肌肤似乎都在颤抖，手臂也是酸痛无力。
我的内心开始动摇：唉，不练了！不练了！太烦了，又无聊至极，要不我换个理想吧！每当这样的念头一出现，我那颗不服输的心又令我想起初衷。是呀，别人弹奏出那么动听的音乐也不是一两天练就的，他们背后付出的辛苦说不定比我还多，我又有什么理由放弃呢！
直到一个星期天，古筝老师似乎看透了我的心思，她告诉我：“学什么都是不容易的，想学好一样本领要付出很多努力。要知道，在学习的道路上有挫折，有失败，有烦躁，有痛苦，但是想学好它也只有一条路——坚持。”听完这一番话，我竟羞愧地低下了头，像犯了错一般。是啊，只有经历了风雨才会见到绚丽的彩虹；只有经历了失败才能被成功青睐；只有前面打好了基础，才会弹出动听的歌曲。
于是，我坚定了信念，确定了一个一个的小目标，准备朝着自己的.理想慢慢奋斗。接下来的每一次练习，虽有徘徊，却没有了放弃的念头，而是坚定脚下选择的路：认真学好每节课老师交的方法，多看一些书籍，积累相关知识；勤加练习，让双手灵活起来……
理想是水，滋润我干涸的心田；理想是火，点燃我熄灭的希望之灯；理想是动力，拉动我向着目标前行！
古筝梦作文6
六岁那年，妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前，请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂，看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子，爱玩的我也想试试。
我幻想着有一天，我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦，赢取观众的掌声，得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下，古筝深厚、灵透、柔和的曲调，明亮、清脆、圆润的音韵，深深地吸引着我。从此，我便有了我的音乐梦，我的古筝梦！
梦想就像播种在土里的种子，随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱，练着勾、托、抹，单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是，刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音，丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了，觉得不好玩了，上课开小差，还在筝面上画画，给琴弦做记号……
杨老师似乎读懂了我的心思，她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩，有时候还会弹些儿歌跟我一起唱，时不时还夸夸我。哈！这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪！慢慢地，我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。
上了小学后，有了课业压力，为了能弹好一首曲子，我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候，常常一练就是五六个小时，腰酸背痛，手指起泡是家常便饭。六年来，每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨，会闹些小脾气，会在妈妈面前撒娇流泪，但是我从来都没有想过放弃，放弃这个我从小就坚持的`梦想。
从《渔舟唱晚》的悠然自得，到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力，再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我，吸引着我，让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技，开始收获了各种大小奖项，开始赢得了同学的赞叹和掌声。
我知道，梦想其实还离我很遥远，我知道未来的路会有很多挫折和磨难，但我绝不会停止追求。因为我相信，只有坚定的梦想和磨出茧的手指，才能弹出让人喝彩的旋律！
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