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冷暖的作文(9篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的冷暖的作文,希望能够帮助到大家。
冷暖的作文1
坐在车上,我仔细看着妈妈,我从来没有这样平静的正面看她。妈妈很普通,不漂亮,微胖的身材,个子也不高,还好像有点比同龄人老了。她待我特别严厉,我们之间的“战争”也就不可避免。尤其是我要是没有考好,她就会拿起身边的棍子、扫帚啦,那样子还不是打吗,遇到这种情景,我总会脚踩西瓜——溜之大吉,谁还会傻等着打呀。等妈妈消了气,再悄悄回家,战争也就结束了。
这次,妈妈没说什么理由,就带着我去杭州游玩。是奖赏我吗?不会的,因为我没有特别的表现,倒是多动症越发的厉害,惹了不少事。“博儿,渴吗?”妈妈递过来装满水的旅游杯,我喝了几口,感觉真好。
到了杭州西湖,进了景区,妈妈又当起讲解员,“这是当年害死岳飞的四个奸臣。”她指着四个铁跪像,这是张俊,那是万俊呙和王氏,还有可恶的秦桧,“他们做了坏事,永远都得跪着。”不知怎的,我觉得妈妈今天的话特别好听,也惊讶她那冒出的学问。进灵隐寺,她专门为我请了香,要我有耐心,像老和尚那样打个坐都能坚持几个小时。在妈妈的鼓励下,我还上了飞来峰,那可是一座从远方飞来的神山,谁登上它,将来能成神仙,我真有点变神仙的感觉了。
不知不觉玩了好几个小时,妈妈好像知道似的,立即带我进了个旅馆,点了几个我最喜欢的`小菜,又吩咐我好好休息。那晚,我真的睡得很香。
第二天的行程更让我痴迷,东方明珠顶层地远眺,外滩滚滚的黄浦江水、虹桥的动车……把我一直压在心中的苦恼,都赶跑了,我体验到了从未有过的快乐和轻松。
回到家时,已是八点多了,这才感到十分的疲惫。可妈妈没有停下来歇歇,她还要为我们做饭呢。我再三说不饿,妈妈就是不放心。看着妈妈额头上晶莹的汗珠,我真想说:妈妈,您真好!您在我最苦闷的时候,让我找回了自己,我会改掉毛病的,您放心吧!
这就是我知冷暖的妈妈。
冷暖的作文2
冬天,寒冷的季节,冷得刻骨铭心;家,温暖的港湾,暖得惹人陶醉。
人对于暖最好的体会莫过于家,哪个家不能给我们想要的温暖呢?
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一大早起来,那厚厚的“梨花”可以没过膝盖,冷风吃着外面仅剩一点儿的暖气。一会儿,冻得耳朵红红的,脸红红的,手那就更红了。一溜儿烟跑到楼上钻进被窝儿,啊,真舒服!还是家里暖和。今天星期四,还要上学去,瞬间心里比外面的天气还冷。
“我不去上学!”我大叫道。虽然我说的有理有据,但也抵不住母亲的生拉硬拽,只能乖乖地上学去。一路上,穿着厚厚的鞋子,外面套了一个大大的塑料袋,终于才得以暖和一点。走到半路,人们陆续从学校往回走,问一下缘由,说是不用上学了。为了验证,母亲与我艰难地走到了学校,结果是真不用上。不知是该高兴,还是该悲伤,内心有些说不上的滋味。
回到家里妹妹还在家里等着母亲接她上学,一见我回来了,高兴的样子让我心里很不好受。但是看着身上被冷风刺伤的痕迹,顿时觉得有家真好。这时,母亲拿出了一个炉子,里面装了一些煤炭,烧起来后,我的耳朵、脸与手变得红彤彤的,暖和极了。我们围着炉子考了一些橘子、花生等,一家人坐在早已模糊不清的窗户旁边,快乐地享受着家给予我们的温暖,似乎外面的`寒风与我们并没有什么关系。
老天爷让人类生活的地方寒冷,那人类就在生活的地方团结一心组成家来温暖大地。相信老天爷不会那么绝情,定会让暖占据大地,让暖来统治四方。不过首先还是让我们享受一些人造的暖吧,毕竟这是人的力量,家的温暖。
自然的冷之深,难以遏制家的暖之切。正所谓“得民心者的天下”,暖是人们共同的心声,家的暖定能战胜自然的冷,真正成为主宰。
冷暖的作文3
日光灯发出柔和的光,我半倚着床沿,看着电视新闻。突然一则消息深深的刺痛了我。一个不足两岁大的小女孩被车撞倒在路边,在七八分钟内,她弱小的身体惨遭两次车轮的碾压,18位行人没有一个向她伸出援助之手,即使只是掏出手机打个急救电话!她由最初的不断挣扎到后来的一动不动,一个人孤独的躺在血泊中。我深深的叹了口气,想象她那无助的双眼,这社会到底怎么了?
一位小伙因没有给一位抱着孩子的妇女让座,被与该妇女同行的一男子连扇5个耳光,导致鼻血直流,眼镜镜框断成几截。看着小伙的委屈,看着行凶者的理直气壮,看着周围人的冷漠无视。这社会怎么了!不让座是不应该,那是个人素质修养。打人行凶的人当着老婆孩子的面,当着满车的乘客,那么肆无忌惮,会给孩子什么影响,给社会带来什么影响啊。现实是残酷的,我陷入了对这个社会的叩问。书上总是说我们是文明之帮,礼仪之帮,中国人也以其彬彬有礼的风貌而着称于世。华夏文明渊源五千年,这到底怎么啦?书里书外,两件事重叠在一起,交织,辉映,世间真情何在?真理何在?文明何在?
现代社会,科技越来越发达,人情却越来越冷淡,这多么令人心寒啊!为什么没有人在第一时间向需要帮助的人伸出援助之手呢?如果有人关心小悦悦,就算只是打个电话,喊几声:如果世间能够不再冷漠,即使只是有时为他人想想,那么小悦悦就不会死,更多更多的需要帮助的人就会感受到人间的真情所在。如果小伙主动让座,体现了尊老爱幼的`美德。就是没让座也不该挨打呀?毕竟也是买票上车的呀,拥有与其他乘客一样就坐的权利。小悦悦事件却是实实在在的悲剧,小悦悦的离去,惊醒了我们。
我悲。公交车没让座挨打事件,真真实实的反映出国人素质是何等的低劣。我哀。我们今天的社会究竟怎么了?为什么会变成这样?地沟油,食品添加剂,假冒伪劣产品,闯红灯。以前的文明素质多去哪儿了呀?我陷入深深地沉思。
冷暖的作文4
暑假,我和爸爸、妈妈到泰安、青岛等地去游玩。
我们怀着兴奋的心情乘火车来到了泰安。第二天,我们兴致勃勃地游览了泰山。下午回来后,大家都在宾馆里休息,高兴地谈论着巍峨泰山秀丽的风光。
这时,从楼下上来的一位叔叔告诉我们,有一位老爷爷的全部旅费都丢了。这位叔叔感叹地说: “真可惜,这位老大爷只能借钱回家了。可是在这里人生地不熟的又去找谁借呢?”听了这个不幸的消息,大家都怀着同情心到楼下去看望那位丢钱的老爷爷。我和妈妈也随大家一齐来到了楼下。 !
只见那位老爷爷双手抱着头,坐在长椅上。他那花白的头发在微微地颤动,似乎在难受地抽泣着。坐在他身边的叔叔、阿姨们都在低声地劝慰着他。这时,一个小女孩拿着一个削好的苹果,天真地对老爷爷说: “爷爷,给您吃苹果。”老爷爷失望地长叹了一口气,又低下了头。
突然,一位高个子叔叔打破了沉默的气氛,他对大家说: “咱们凑点钱,帮帮这位大爷吧。”听他这么一说,大’家都响应起来。我身旁的胖阿姨一边掏钱,一边说: “这个办法好!”高个子叔叔接着大声说: “来,把钱交到这儿来!”们马上围了过去,这个交五十,那个交一百……叔叔简直‘忙得不可开交,直说: “一个个地来,别着急。”另外几个叔叔也挤进人群帮着收钱。瞧,刘爷爷到楼上拿钱下来了,他一边骂小偷没良心,边把钱递给了叔叔。我也向妈妈要了钱,交给了收钱的叔叔。就这样,全团十八个人都伸出了热情的手,钱很快地凑齐了。
当叔叔把钱交给老爷爷时,老爷爷用颤抖的手接过这代表十八个人心意的钱,激动得热泪盈眶。
“这,这……”老爷爷本想说几句感激的.话而又讲不出来的样子,似乎使我听到了这弦外之音:我们的集体是多么温暖呀……
“温暖”这是一个多么普通的词,现在,我才真正懂得了它的含义。
冷暖的作文5
深秋,昏黄的暮色笼罩罩着我的身影。分明是暖,却酿着一丝冷意,刚才的一幕,一直缠绕着思绪,驱之不去……冷风卷起枯叶啪啪作响,在闹市,这般渺小,甚至微不可闻。如同我的阻挠,在人群中引不起一丝波澜……
肮脏的垃圾堆旁,蜷缩着两个瑟瑟发抖的人——破烂不堪的衣衫,泥土混着地上的污秽物沾满了鞋子,裂缝中脚趾冻成了一个个红萝卜。人群仍熙熙攘攘地拥过街头——忽然间一只手伸了出来,也不知是谁。狠狠地拍在了他的头上……他没有还手,反而咧开了嘴角——原来是有些痴傻。
“啪”!又是一声巨响,顽皮的孩童竟是从地上抓起一把沙子,直直的甩在了那傻子的脸上、身上。我不禁颤抖了一下,心里一阵阵的难受,不知怎样表达我那复杂的.情绪,但我清楚的知道,在那交织的心情中,最清晰的,便是恐惧…孩童,记忆中童真和善良的代表。可是,如果真如我所想,那么眼前的这一幕真是给了我一个响亮的耳光。不,也许他们只是幼小,不懂事罢了?那么他们身后的家长则是幕后的元凶!身为一个应有思想,有担当的成年人,只是注视着自己孩子的恶行,没有阻挠!没有制止!如此,还不如一个傻子!而一只纤长的手又掠过我的耳边,直刮那傻子的鼻尖。
我陷入了沉思,那女孩穿的很是时尚,一身的奢侈品。可金钱的包裹下,那丑陋的躯体和肮脏的灵魂是多么的令人作呕!我看到身边的人似乎都对欺辱这乞丐燃起了兴趣,便用尽力气的阻拦——我呐喊着,阻挡着,可是幼小的身躯又怎能和这些发达的拳,腿相比呢?渐渐的,我放弃了。
看着这疯狂的一幕,我的眼中似是有什么东西熄灭了…秋风仍萧瑟的扫过长街,残阳也渐渐沉入地平线。那傻子又该何去何从呢?那么冷的天气他将去哪里呢?吃什么呢…“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…”街边小店甜美的歌声回荡在我的耳畔,我看着人迹已罕的街头,秋风扫过,我迷茫了……这世间怎知冷暖?怎判冷暖?
冷暖的作文6
芒果tv有一档明星扮演类侦探破案的网综《明星大侦探》,其中有一期的主题为《20xx》,案情大概是一个向人类表达善的机器人由于接受了太多恶而产生了自主意识,产生了反人类的想法,杀死科研公司老板的故事。
一个向人类表达爱的机器人却产生了反人类意识,听上去有些荒谬。这样荒谬的故事背后隐藏的是什么?是人性的黑暗面,是人性恶与善的碰撞,是人情冷暖世态炎凉的'考验。
春晚上沈腾的小品《扶不扶》揭示了这样一个社会现象,在诙谐幽默之余引发思考,但我们思考一下,这样的问题解决了么?扪心自问,遇上扶不扶的问题,你会犹豫吗?
造成这样一种社会现象的原因究竟是什么呢?在飞速发展的社会中,人们不得不加快节奏适应社会,而这种加快节奏的过程中势必带来的是对名利现实的追逐。
在追逐中,人们变得自我,对自己无关的事一概不理,埋头苦苦追寻自己的目标,给自己披上一层冷漠的外衣。在追逐中,人们觉得疲惫,现实的压力来自于方方面面,事业、家庭,将人压得喘不过气来。在物欲横流的现实中只能顾及自己冷暖,无暇人情。在追逐中,人们有了防备心和攻击性,优胜劣汰,残酷的竞争让人具有攻击性,与之对应的自然就有了防备心。在残酷中,人们给自己筑起坚硬的防护墙,包裹住感性柔软的内心,表现冷漠和理性。
这些是原因,而非借口。变得冷漠成为一种现象,而非一种趋势。社会不应该是这样冰冷无情的,现实的残酷不应成为冷漠的挡箭牌。从残酷的中理解生活,理解现实,改变自己,打破坚硬的隔阂,让人与人的相处是真诚的,温暖的。从心底里释放出善意,让社会暖起来。
让这个世界不再冷,我期待这个世界充满暖和爱。
冷暖的作文7
由于家离学校比较远,所以我就坐公交车去上学,假如我不坐公交车,也就看不到那忘不了的一幕。
那是一个寒风呼啸的冬季,冷得让人想用大衣遮住每一寸皮肤,公交车上的乘客都冻得站不住脚,谁都想有一个座位坐下。就在这时,上来了一位老奶奶,她单薄的衣服仿佛抗击不了凛冽的寒风,使她冻的瑟瑟发抖,我浑身上下打量着这位老奶奶:一件发黄的印花衬衣,应该穿了有十几年了吧,一个沉重的大包袱,压在老奶奶的肩上,与周围城市的繁华极不协调。老奶奶见车上没有空位,就靠着栏杆站着,就在这时,旁边的.一位爷爷看到没有人让位,就把自己的座位让给了她,老奶奶说:“你的年纪也不小了,还是你坐吧。”而那位爷爷却高兴地说:“没事,我才六十,身子骨硬朗着呢。”过了一会,老奶奶要下车了,提着包袱缓缓朝后门走去,可就在这时,公交车一个急刹车,让车是防不胜防的乘客全摔倒了,等人们缓过神来才发现,那位爷爷摔倒在旁边的铁栏杆上,手里提的菜撒了一地,被慌乱的人群踩坏的、被行李箱压坏的不知有多少棵,而那位好心的爷爷也好不了多少,躺在地上半天没爬起来,我突然发现,那位爷爷的左腿碰到栏杆时居然有“叮当叮当”的金属声响,原来,他是一位残疾人!我不由得对他敬佩起来。这时,我发现那位爷爷的要好像伤着了,老奶奶也发现了这一点,就从包袱里拿出药膏给他敷上,然后说了声谢谢之后,满脸歉意的冲她笑了笑后,下了车。
过了一会,好心的爷爷也下车了,只留下了我呆呆的坐在那里,回想着刚才发生的事情,车窗外依然寒风呼啸,而我的心却是暖暖的。
冷暖的作文8
车窗外,呼啸的寒风不时击打着尚未凋零的树叶。两个小时的车程后,我和妈妈来到了北京。
一下车,寒风立刻钻入了紧贴皮肤的羽绒服中,人不禁打了一个寒颤。走出车站,路边的树大都干枯枯地立在那里,被寒风摧残着。空中不时飞过一两只黑色的鸟,一切都是毫无生机的样子。车站络绎不绝的人流,给这单调的世界带去了一点点色彩,也给我们带来了一丝丝温暖。
又经过了十多分钟的出租车程,我和妈妈终于到了奶奶家。
第二天午饭后,趁着天气稍稍转暖,我和妈妈到附近散步。阳光虽金灿灿地洒在上,但仍未阻挡住寒风带来的冰冷。路边的行人很稀少,很久才会看见一个人。走着走着,我们就走上了一座天桥。
忽地听见拉二胡的声音,琴声断断续续,还会发出“刺啦”的声音,让人听了很想快快远离。等走上天桥,看见了不远处有一位残疾人,靠在冰冷的栏杆边,带着圆框的盲镜,衣服很是单薄,身上似乎有不少冻疮,身前有一个破碗,里面只有几个五毛的硬币,手中拉的二胡也很破旧。我拉住了正要继续往前走的妈妈,在一旁静静地看着。
天桥上行人稀少,很久才会看见一个,他们大多熟视无睹地走过去,只有少数愿意施舍给他点钱,但也是捂着耳朵扔进去的,之后便飞速离开。
正当我们冻得不行要离开时,又走过了一个穿着黑色风衣的人,他的手中拿着一件厚实的看似暖和的'军大衣和一些食物,他慢慢地走近那位残疾人。他并没有捂住耳朵,一直慢慢地走着,走到了那位乞讨者前,他蹲了下去,小心翼翼地为那个人穿上军大衣,往那破碗里放了一些钱,又在他触手可及的地方放了水和食物,他又低下头去,到乞讨者的耳边窃窃私语,说完话后,他便默默地走了,直到在我们眼前消失。
即使寒风刺骨依旧,他仍融化了我内心的寒冰,让我知道了人性的温暖……
冷暖的作文9
大雾来了
第一单元的语文试卷一发下来,我就迫不及待想和同桌的他分享,可我却不知道他现在的心里是一片乌云密布。我拿出试卷跟他说:“我考了70多分,你考了多少分?”他阴沉着脸说:“我知道你考得比我多分,别炫耀了。”我一听赶紧说:“我只是想问你考了多少分,我们才能互相对照试卷互相学习而已。”
小雨来了
数学和英语的试卷也陆续发了下来,这次我没敢拿出试卷,怕同桌又会生气。他看我没敢拿出试卷,以为我考得很差,一副神气的样子就先挑衅起我来了:“怎样,70多分你有吗?怎样?”我就说:“你考得很不错。”我说这话只想跟他套近乎。可他又继续说:“怎样,怎样,考得就是比你多分!”这不是给那天的事来个报复吗。我从书包里抽出试卷,拿到他面前说:“怎样,80多分。”这时他又说:“考得比我多又怎样。”他转过身去不理我,我也不再理他。
大雨来了
我刚到学校就发现桌子椅子上多了几条分界线,我立刻去同桌你想耍什么花样,他却说:“你不犯我,我不犯你,你若犯我,我必重犯。”看来他是下定决心划分界线了,我也只能依他了!
直到上课,大战才一触即发,我的衣服不小心过了那条线,他一个“如来神掌”打到我的手上说:“你干嘛过线,活该。”遇到这种事佛也发火,我用“玄冥神掌”反击了回来。可他也不是吃素的,他一边提防老师的注意,一边使出“十八路谭腿”,我使出“佛山无影脚”,我们斗得难解难分。
大雨转晴了
老师的.“圣旨”突然到了,把我们召进了“大殿”,对我们的斗争从头到尾批评了一遍:“你们各是一员虎将,都深得老师的厚爱。可如今,你们的事在这里传得沸沸扬扬,你们同是一个兵营出来的士兵,为一己之仇而不顾大众利益,你们可知罪?”几句责问之后,我们把事情的原委一点一滴都说了出来并做了深思悔改。从此,我们也不再水火不容,不再龙争虎斗了。