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善满天下作文(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的善满天下作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
善满天下作文1
老师留的家庭作业是留心身边的善人善举，然后写一篇作文交上。我便犯难了，平时没有怎么留意善事，更别说善人了，这样怎么写出好的作文？忧虑中，我不知不觉睡着了。
第二天醒来，想起了老师布置的作文，头痛不已。吃早饭的时候，妈妈告诉我天冷要多穿一点，要氢今天学的东西都记住了。没怎么认真听，心里想着作文该怎么写，马马虎虎地吃过早饭，在母亲说路上小心的时候，我跨出了房门。
今天的天气可真冷。路上的人少得可怜，但却可以听见“唰唰”的声音，原来是环卫工人在扫马路，身上的.黄色小褂格外显眼。只见她们细致地把大街上的垃圾收在一堆，然后收起，绝不拖泥带水。令我不解的是这么冷的天在街上收垃圾脸上还挂着幸福的微笑。我没有时间多去想她们，作文到现在还没有思路，这该怎么写？
课间的时候将一纸团从窗口抛下，一段抛物线后，纸团在地上还弹了一下。这时，我看见一个同学俯身将它捡起，并将它扔进了垃圾箱。我有一点羞愧了，低下头去，咬着笔盖儿，看着那个只写上题目的作文纸，不知从何下手。
回到家里，作文还没有写出来，颓然坐在沙发上，打开电视。电视上正在播出的是中国维和部队在国外执行维和任务，没看几眼，就换台了。作文的灵感始终没有。饭桌上，爸妈聊着地震时候的感人事迹。我更郁闷了，吃饭时候说这些事儿干啥！不知道我还在为作文犯愁呢吗！
语文课还是到来了，老师问我们观察的怎样了，只有少数的几个同学发了言，其他人都在沉默。老师说，善人善举充满在世界的每个地方，在你们身边：有父母对你们的善意的叮嘱，环卫工人善意的劳动，同学们看到地上纸屑，善意地弯腰捡起，还有远在国外的维和部队，善意地维护着世界的和平，更不用说地震时候的感人至深的善举了。
我苦涩地笑了，一天寻善的烦恼化成了丝丝回忆，久久浮现于眼前……
善满天下作文2
古人云：“上善若水。”如一滴则可救人之渴，一河则可解百人之危。从善，无论善大善小，只要心存善念，就能使人生有个圆满。
人从呱呱坠地到暮年老矣，可经历的沉浮太多。或为圣人，或为庸人，若无善，则不能圆满。
望古闻今，不乏有才者当道，或是天生才智，或是后世拼搏，有的却不能久存。秦皇赢政，修筑旷古长城，成就千秋霸业，却因不懂善字，肆意剥削，焚书坑儒，最后不得善终；一代天骄——武则天，不计门第，完善科举，却因不懂善字，因晚年血腥太浓而郁郁寡欢。
可见，“善”字不仅是修养之需，也是生存之本。
古人给了我们一面镜子，它让我们修身，正己。今天看似司空见惯的善举，仍是一剂促进个人及社会发展的良药。平凡的德兰修女，其貌不扬，身份低微。却因一个“善”字——替印度加尔各答的穷人服务，给与那些被视如泥土的人以最基本的尊重；因一个“善”字，她做到了所有人都能做却都不能做的事；因一个“善”字，她被称为世界敬重的天主教慈善工作者，并于1979年得到诺贝尔和平奖。葛长江老人，一位捡拾破烂的老人，却用自已辛酸积攒的钱，于20xx年第一天，宴请灾区200名孩子，这是何等的.平凡中的伟大善举！
他们都是圣人吗？不，他们都是底层。然而他们之所以能在有生之年得到如此盛誉，只是因为心存“善”字。孟子曰：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”说的就是他们吧！
始皇天生谋略却最终不得善终，则天天降大任却最终死于杀戮；德兰修女平凡于人海却最终闻名于世，葛长江老人漂泊于尘世却最终感动中国。这所有的一切都只是因为善，因为善让他们人生有了不同的轨迹。
滴水和长河，都是水，能解人于干渴；大善和小善，都是善，能济人于乏困。人来于世，都想求个圆满。我想，只有心存善心，——为公，不为私，为他人，不利己，无贵无贱，无长无少，都能有得圆满。
上善若水，水利万物而不争。人生有善，则亦能如水，终利他人而圆满自我。