心有灵犀一点通作文(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的心有灵犀一点通作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心有灵犀一点通作文1
今年的“六一”儿童节到了，我们欢乐谷要做一个小游戏———心有灵犀一点通。游戏规则是：找一位好朋友，一个人做动作，不能出声，另一个人猜什么意思。我找到了郑硕，我俩都想做动作，没办法，只好出石头、剪子、布了，我赢了！哈啊！游戏开始，第一组是王羽骁和梁佳音，梁佳音迈着轻快的步伐走上了“舞台”，他从老师的手中抽了一张纸条，看了看，眼睛在教室里东望望，西看看，好像在找什么？终于他好像发现了什么似的，眼睛一亮，快步走到一个地方，手中像是拿了一个东西，一下子放进了嘴里，然后又吐出来了。王羽骁想了想，急忙说了一个“酸”字，又是“吃”的！可不知道是什么东西？“可能是酸梅吧”！我不自觉地说出了这个词。
谁知王羽骁真相信了我。结果错了！应该是“吃草莓太酸了”！第二组，该我们上场了，郑硕还小声提醒我做好点呢！我一看纸条就不由自主地发笑，“偷吃辣条！”“吃辣条”我可有体会。不过我不知道“吃辣条”怎么做动作，不如用笔吧！不行、不行，人家会以为我”吃笔”呢！对了，还是用手势吧！我先用手挡着自己的脸，然后从口袋里拿出什么东西，放在嘴里，最后扇着舌头，做出“辣”的'表情。郑硕不知道什么意思？直皱眉头，我又做了一遍，可她还不知道，我就做了“辣”的动作，急的我又是“吐舌头”、又是“扇风”的，我在“吃辣条”！就剩一个字没猜出来，怎么样才算偷吃呢?忽然我转过身，低下头，又假装吃起来。
她说“好像不让人看见”！老师提醒“那就是偷什么?”偷----吃----辣条，她脱口而出，终于才出来了，还好没猜错！这次游戏真好玩，还好郑硕没放弃，要不然我们就得不到5分了！
心有灵犀一点通作文2
盼望已久的六一儿童节终于到了，我们班搞的活动项目是“心有灵犀一点通”，这是一个考验朋友间是否有心心相通的一个游戏，可好玩啦。
我愉快地玩了许多项目，还到教室里当了一回小小工作人员，你瞧，我还真有工作人员的气派呢。我将工作人员的牌子往脖子上一挂，坐在凳子上，文件夹朝胳膊弯一靠，变成了一位工作人员。这个游戏的规则是，两个好朋友面对面站着，一个人靠墙一个人看工作人员指的词语，只能做动作，不能发出声音，让另一个人猜，猜到了再两人换位子，继续猜，通过即可盖两个章。
刚开始以为他们会像我和翁欣琳一样，没过几分钟就ok，没有想到，他们把我搞的快out了。刚开始，我给他们出了几个简单的'词语，就来“馒头”吧，那位同学顿时呆若木鸡，一个动作也做不起来，转过头来，愁眉苦脸的望着我，这可如何是好啊？豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，我有些替他着急，就脱口而出：你早餐吃的，软软的，白白的圆状物体是什么？我几乎都快把答案告诉他了，他还是一脸木纳地回答：“发糕”。妈呀，才这么几个快把我累晕了，接下来肯定还有很多难关呀，老天爷，你救救我吧。
还有一位男同学，简直笑掉牙，我脚，华帝，折纸舞蹈，那男孩瞬间蒙了，慢慢的伸出五根手指头，然后跳了一下，对面的男孩，竞猜成了“跳”，我又忍不住了道，那个“五”字的谐音，他才吞吞吐吐的道：“老虎？”大家都笑了。
这个游戏真是太有趣了，意犹未尽的我们久久不愿离去。
心有灵犀一点通作文3
今天的作文兴趣课上，老师给我们做了一个游戏，名字叫“心有灵犀”。这个游戏的规则是：两个人面对面地站着，一个人面朝黑板，另一个人背朝黑板，老师在黑板上写上一个词语，让面朝黑板的同学做出动作，让背朝黑板的同学猜这是什么词语。我们都很兴奋，一副跃跃欲试的样子。
开始游戏了，老师请了张智怡和林可南上讲台，由张智怡做出动作，林可南来猜。老师说：“我现在写的.词语是有关动物名称的。”说完，她便在黑板上写了一个词语“大象”。张智怡沉思了一会儿后，将双手合在一起，上下摆动，林可南立刻说道：“狗！”顿时，全班同学哈哈大笑。张智南听到同学们的哈哈大笑，知道自己的动作做的不够好。便停了下来想该怎么做这个动作，时间一分一秒地从指缝里溜了过去……“5、4、3、2、1”老师宣布道“时间到”。林可南终于还是没能猜出来。第二轮开始了，老师说：“这次我写的词语是有关神态描写的。”然后在黑板上写了一个词语“目瞪口呆”。张智怡想了想，瞪着眼睛，一副惊讶的样子。林可南说“惊讶”张智怡又伸出四根手指。表示四个字。这时，全班同学有的哈哈大笑，有的急得直做动作。我也急得手心里捏了一把汗。时间到了，林可南还是摇摇头没猜出来。
游戏结束了，下课时间也到了，可是大家还游兴未了。这真是一堂别开生面的作文课。
心有灵犀一点通作文4
今天，班级里组织了一个有趣的游戏，名叫“心的灵犀"。规则是老师在播放音乐的时候我们要把一个毽子按顺序一直传下去，到音乐停了的时候，手里拿着键子的那个同学就要走上讲台 ，在一堆纸条里随便抽出一张纸条。上面写着一个成语，那个同学要根据成语的意思做出一个和成语相符合的动作。如果我们猜不出，那个同学就要表演一个节目。 |
同学们怀着好奇又激动的.心情开始了游戏。毽子随着音乐传了下来，同学们紧张的传着，生怕毽子落到了自己的手中。忽然音乐猛的停了下来，毽子落在了周栩屹的手上，他被“光荣”的请到了前面。周栩屹从一堆纸条里随便抽出一张纸条看了看就在自己的脸上抓来抓去。我们立即猜出是“抓耳挠腮”。下一个是徐豪辰。他闭上眼睛手胡乱的摸，我们不约而同地说：“盲人摸象”。
“命运毽子”又一次被传开了，到了许嘉雨那里，音乐停了下来。只见他紧张的来到纸堆旁，从里面摸了一张出来看了看，就蹲下身子把裤子挽起来，手在地上摸来摸去。我还以为是脱鞋挽裤，何易韩说出了答案，原来是“浑水摸鱼”。
李沐阳就更有意思了，她先叽里呱啦地说着。接着用手像小鸟一样拍着，我们颔首低眉，仔细的想着，但还是没猜出来。老师让李沐阳用舌头舔自己的鼻子，他完成不了就叫牟博文代替。牟博文居然舔着了，班级里顿时响起了热烈的掌声......
就这样游戏在笑声中结束了！
心有灵犀一点通作文5
勒杜鹃花又开了，我们学校的家长开放日如期举行。最让我期待的是第三节思品与社会课。
这节课，我们会举行我们的“十岁集体生日party”，在活动中，我们和家长们玩了一个叫心有灵犀的游戏，来考验我们和父母的了解程度。游戏规则是老师提出４个关于父母的问题，在同学们和家长不交流的.情况下，同学们独立完成，检查核对，再由家长说出正确答案。
任务一说出来，全场都乱了，有的尖叫起来，有的措手不及、有的争分夺秒地请教自己的妈妈爸爸，而我，却一脸淡定地坐在自己的椅子上。因为我对妈妈的了解可多了。
游戏开始了，老师说：“家长的生日是几月几号？”真的天助我也，原来，在开放日的前一天，也就是３月８日妇女节，我刚刚为妈妈过了生日，我欣喜万分毫不犹豫地写下了“３月８日”，而其他同学呢，有的大吃一惊的样子，有的苦苦思考，还有的像猴子一样咕噜咕噜的转眼珠子，真是千姿百态。看到此情此景，我的心就像吃了蜂蜜那样甜。
正当我洋洋得意时，老师说出了第二个问题，“家长喜欢什么颜色？”这下，轮到我犯难了，我回见看了看，只见妈妈穿着一双黑鞋子，又再三回忆下，我犹豫地写下了“黑色”。剩下两个问题，分别是妈妈喜欢吃的东西和妈妈的兴趣爱好，吃的东西我写了辣椒，兴趣爱好我写的是做美容和打高尔夫。
最后在和妈妈核对答案时，我除了第二题没完全对的上以外，其他题都答对了。
哈哈，这天游戏中我对了三题，也说明妈妈和我是心有灵犀一点通。
心有灵犀一点通作文6
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一定通”，我们今天的游戏就是从这句诗中得出的----心有灵犀一点通之你演我猜。
老师说这个游戏考的是同伴之间的配合度谁在规定时间内答对得多谁就获胜。我在选搭档时挑了王振宇，因为他的词汇丰富，而我的演技不错，我们搭配简直是绝配，打遍天下无敌手。
我们组首先上场，一看词语，嘿，这个简单，闻鸡起舞，我学了一声鸡叫，然后开始舞剑，他马上就做出了反应“闻鸡起舞”耶，良好的开端是成功的一半，我们一鼓作气，猜中四个。其中我觉得最有趣的`的要算是鸡飞狗跳这个成语了。我先学了几声鸡叫，然后伸开双臂，不停地上下摆动着做飞舞姿势，王振宇一见这立马说“鸡飞蛋打”。我摆了摆头，他又猜“鸡犬不宁”我着急了，连忙汪汪叫了几声还不停地上下起跳，他这才恍然大悟，脱口而出“鸡飞狗跳”。
其他组也不错，其中沈子博那一组也令我印象深刻。他演的时候有两个成语特别简单，但是无论子博怎么卖力的去演，宓湛挺似乎一点也不领情，他始终一头雾水站在那儿，最后白白浪费了两个机会。沈搏那一组不知是过于紧张还是怎么的，竟然一个也没有猜对。看着沈润宇一个劲地说过过，我都替他们捏了一把汗。
这次的游戏考验的是我们的团结和词语量，希望下次还能玩这样的游戏。
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