泡泡糖学校作文(3篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的泡泡糖学校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泡泡糖学校作文1
“好消息！好消息！”水果糖一路高喊着奔向了糖果村，把原本正在午睡的糖果们都引了出来。
“什么事啊？”口香糖不屑的伸着懒腰问。水果糖显然隐藏不了心中的喜悦，激动的说:“昨天，我冰淇淋姐姐到泡泡糖爷爷家玩，泡泡糖爷爷说为了让糖果能够更加受人欢迎，他准备在村口建一个"泡泡糖学校"呢！”
“耶！”欢呼声顿时响成一片。“安静，请大家安静！”水果糖跳上一个大草垛，“学校预定15天之后完工，完工后就可以报名了！”“耶！”这次的欢呼声比上次更猛，仿佛要让全世界都知道似的。
经过15天“漫长”的等待，泡泡糖学校终于开始报名啦！糖果们穿上了美丽的新袍，纷纷成群结伴的来到了学校。学校开设了两门课程：外包装和口味调和。经过分班，水果糖、棉花糖、口香糖、VC糖和夹心糖分到了朱古力老师班上。
“叮铃铃……”朱古力老师拉响了上课的铃声，同学们便乖乖的回到了座位。第一节课学习口味。朱古力老师让同学们先调配出糖浆，然后均匀地涂抹在身上，直到糖浆凝固。水果糖、VC糖和夹心糖都很快完成了；口香糖费了半天劲才弄好，可身上原本的香却都没了；棉花糖更惨，怎么都弄不好，被朱老师判了个口味不及格。棉花糖伤心的哭了，极不情愿的办了退学手续。
回家后，棉花糖一直闷闷不乐。一个没上过“泡泡糖学校”的棉花糖跑来对它说：“哎呀，别伤心了，即使我们上不了学，人们不还是挺喜欢我们的嘛？再说了，那些糖浆本来就不属于我们棉花糖，干吗还要强加在我们身上呢？”
“对哦，谢谢你，我们一块儿去玩吧！”上过学的棉花糖猛然醒悟，高高兴兴地出去玩了。”
而此时，“泡泡糖学校”里，许多家长都拉着孩子去办退学手续。水果糖的爸爸最凶，他对着大家大声嚷嚷：“自从水果糖上了学之后，水果糖的销量便直线下降，人人都说水果糖的味道不好。”结果，那些本来没想退学的'家长们也拉着孩子到校务室里大吵大闹，校务长没办法，只好去叫来了校长，泡泡糖校长迈着缓慢的八字步，来到了校务室，顿了一顿，清了清嗓子，不紧不慢地说：“各位家长，先别急着退学嘛，有什么问题提出来，大家好商量嘛！”口香糖的妈妈走向前去，示意其他家长安静，面向大家说：“糖果之所以受到人类的喜爱，就是因为我们各有所长，味口独特。而您却要让所有的糖果都千篇一律的穿上厚厚的“糖衣”，这对有些糖或许适用，比如什锦糖，但对于我们口香糖，并不适用，反而会使我们丧失原味。泡泡糖校长，您认为呢？”“嗯，你说的确实不错，我同意你的说法。”泡泡糖校长点点头“这样吧，以后我们多开设一些课程，让同学们自由的选择的报名。”“耶！”校务室里一片欢腾。
最后，棉花糖也回到了学校，和同学们一起快乐的学习。
泡泡糖学校作文2
泡泡糖学校座落在美丽的欢乐岛上，岛上有一个果园，果园里一年四季都充满着诱人的果香味。泡泡糖学校的孩子们就在这样一个美丽的环境里生活学习着。
泡泡糖学校的学生孩子们，不仅长得像泡泡糖，而且每个人身上还散发着泡泡糖特有的甜味。他们可真幸福！泡泡糖学校每天都会传出欢乐的歌声：
“泡泡，泡泡，真奇妙！
泡泡，泡泡，多么美妙！
泡泡糖里有歌声，
泡泡糖里有欢笑……。”
泡泡糖学校的每一幢房子，都是用泡泡糖做的。饿了，随手抓上一块就能吃。这种泡泡糖的果味都是从欢乐岛果园的水果里提取出来的，没有任何化学成分，而且，这种泡泡糖是可以咽下肚的，所以也就不会造成任何污染。
最近，泡泡糖学校的校长泡泡卡先生听说地球正面临极大的危机——变暖！洪水泛滥，森林消失，台风频频光顾……地球上的人们背井离乡，他们没有了欢笑，没有了歌声……能防止这一情况日趋严重的方法就是多种植花草树木，保护他们赖以生存的生态环境。
泡泡卡先生研究发现，人类的笑声中含有极大的能量，这些能量经过加工后可以使花草树木快速生长。于是，泡泡卡先生召集泡泡糖研究协会的所有成员开会，研究如何才能使人类多笑一笑。大家纷纷发表意见。
有的说在泡泡糖里添加一种叫“笑笑乐”的添加剂，这“笑笑乐”能让忧郁的人不再忧郁。有的说让泡泡糖学校的`孩子们到人类面前做鬼脸。还有的说在人类大脑里装一个定时笑笑器……最终，大家决定采用协会会长泡泡多的建议，他发明了一种新型泡泡糖，这种泡泡糖不仅不含化学物质，而且吹出的泡泡造型奇特，大得惊人，可以把人包到泡泡里面，一定可以把人类逗得开怀大笑。
刻不容缓，泡泡糖学校的孩子们，每天放学后都努力地生产着这种新型泡泡糖。终于，他们生产出了足够多的泡泡糖，于3330年6月1日，分发给了人类。
人们吃了这种新型泡泡糖，看到如此有趣的泡泡造型，都笑的前仰后翻，“哈哈！哈哈！……”笑声传遍了地球的每一个角落。泡泡糖学校的孩子们立即启动一种专门收集笑能量的机器。很快，他们就收集到了很多很多的能量。
他们将这种能量加工后洒向地球，只见，所有的花草树木都迅速生长，绿树葱葱，秀竹郁郁，芳草青青。小鸟在枝头快乐地欢唱，孩子们在草地上快乐地嬉戏……地球仿佛成了绿色的海洋，欢乐的海洋！
又是一年一度的六一国际儿童节，第666任地球村村长来到欢乐岛上的泡泡糖学校，感谢校长泡泡卡先生和这些可爱的孩子们挽救了人类。地球上不同肤色的孩子们不约而同地也来到欢乐岛上的泡泡糖学校做客，泡泡糖学校成了欢乐的海洋，他们手拉着手又唱又跳：
“泡泡，泡泡，真奇妙！
泡泡，泡泡，多么美妙！
泡泡糖里有歌声，
泡泡糖里有欢笑……”
泡泡糖学校作文3
有一座城市，这座城市坐落在泡泡糖吹的一个巨大的泡泡里面，城市里都是以泡泡糖命名的，连每个人都姓泡泡。这里有一所学校叫泡泡糖学校。
学校里有泡泡美老师、泡泡可老师、泡泡云老师…… 学校今天来了一名新学生，叫泡泡果。一大早他来到这个学校，老师把他安排在二年级（1）班的班长泡泡丽旁边。泡泡果一坐下来，就不由得感觉奇怪，有一种无形的引力使手、脚也不能动弹，同时发出一种微弱的怪声。泡泡果就奇怪地问泡泡丽：“怎么我坐下去会有一种怪声，并且身体也不能动了？”泡泡丽说：“学校为了让我们好好上课，用泡泡糖把学生粘在椅子上。”“那下课了也是这样吗？”泡泡果问。“不，一到下课就会自动失效的。”泡泡丽回答。
泡泡果不是个特别爱学习的孩子，不过他觉得这个学校特别有趣，自然也对这个学校产生了兴趣。泡泡糖学校一天六节课，第一节课是智力泡泡语文课。任课老师是漂亮、温和的泡泡云老师，她的教学非常生动、有吸引力。一节课不知不觉过去了，十分钟后第二节课又开始了，第二节课是魅力泡泡美术课，老师是泡泡美，美术原料是五彩缤纷的泡泡糖，用彩泡画的画都非常漂亮……
不知不觉，泡泡果在这个学校已经三年了，他越来越想到外面去看看。他把这个到外面的世界去看看的想法和他的好朋友说了，他们非常赞同。但是这个城市是被泡泡包围住的，所以不可能轻易出去。最后他们的理想没有实现。
但随着孩子们的成长、懂事，他们想出去的欲望越来越大。他们把他们的想法告诉了创新泡泡科学老师泡泡米，泡泡米老师非常支持泡泡果他们。
从此之后，每次下课泡泡果和伙伴们到泡泡米老师那去，研究创作一个能在泡壁间“瞬间转移的机器。”他们第一次失败了，第二次又失败了…… 就这样，他们经历了上百次的失败。但是他们没有气馁，在每次的失败中吸取教训，于是，经过他们不懈的努力，他们的发明出现了转机，从不能瞬间转移到0.01秒、0.1秒、1秒，直至2-3秒的时间，发明成果越来越好。经过上千次实验，用掉了不知道多少泡泡糖，终于，功夫不负有心人，他们成功了！于是他们利用该转移器来到外面的世界，吸取了外面许多先进的东西，为泡泡城及泡泡学校的发展提供了方便。
不久，泡泡果也大学毕业了，随着竞争的`激烈，需要到外面去学习、旅游的人越来越多，转移器的需求量也随之越来越大。于是，他和他的同学们一起开了一个公司“泡泡追梦公司。”他们要把机器卖给那些需要的人，让更多的人能出去看看外面的世界。
他们的机器卖得越来越火，还为自己的城市带来了许多好的东西和先进的技术及经验。从此，他成了这个城市的大企业家，泡泡城各行各业的经济也得到了飞速的发展，这所学校也因支持学生的做法而出了名。
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