踪迹的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的踪迹的作文，欢迎大家分享。
踪迹的作文1
当冬日的最后一丝冰冷，化做美丽的烟雾消散后，春天轻盈的脚步便眷刻在了人们的脑海中。
春的声音
听！当清晨的第一缕阳光照在百灵鸟身上的时候，一阵悦耳清脆的歌声传来，那是春天的声音；当我躺在绿草坪上倾听小草说话时，一阵微小的沙沙声传来，那是春天的声音；当丁零的下课声响过之后，从教室内走出一群欢快的小学生，一阵欢声笑语传来，那是春天的声音。
春的心情
春的心情，是绿色的心情，就像吃绿色心情雪糕时的清凉；又像漫步在绿色森林时的'心旷神怡；也像在一大丛鲜花中突然发现一片绿叶时的欣喜。它清凉，使人感到心旷神怡，使人感到欣喜，这不正是春天？
春的气息
春的气息，有点儿像花儿淡淡的清香，还有点儿像春雨过后空气中的清新与湿润，也像放学回家后家里的温馨与和谐。总之，春是美丽的，活泼的，于是它的气息中也多了一份美丽与活泼。
春的赞歌
春，总以它美丽动人的面貌展示在我们面前；春，总是带给人们以希望；春，总会让人们为它陶醉，为它赞美，为它谱出一首首优美婉转的歌曲。
让我们放飞梦想，一同去寻觅春天的踪迹吧！
踪迹的作文2
今年的春天来得特别晚，不知不觉中，我还是一点一点地发现了它的踪迹——
春天来了，还没有感受到春意，却迎来了春天的第一场雪——它不像冬雪那样绵延，却像春雨一般淅淅沥沥，不像冬雪那样寒冷，却像春雨一般带着蓬勃的生命力。
春风在我耳边吹过，没有寒风那样的刺骨，却让你感到如母亲手般温柔的抚摸。“呼——”春风吹落了最后一片冬天的枯叶，让它亲吻松软的土地，哦，这意味着冬天的脚步已离我们越来越远了，新的嫩叶会羞涩地抽出那还略带嫩红的.叶片。
春雨不知不觉中下起，它融化了最后一点积雪，哦，这代表冬天已经悄然离去，大地将换上绿衣，迎接美丽的春天。小草会顽强地从顽石中生长，摇摆着她那翠绿的长发，让春风——春的使者滋润它，让春雨——春的乐队激励它，更加努力地生长。
春笋刺破最后一层凝结的硬土，哦，这表示冬的统治已经过去，我们又可以迎接和平使者——春天的到来，春笋努力钻出地面，接受春的恩典，成长为挺拔的卫兵。
哦，春天在我眼中是多么美丽，多么神奇！
踪迹的作文3
“职高”话题正打得火热，一所所职高专业学校的宣传工作也接踵而至。在这个别样的春天校园里，小草像是也枯了一半，显得气虚不足。越来越多的学生走出了这所乡镇初级中学，迈向了就“职”深造的未来。所幸的是，我们班里的人尚且还意志坚定，一子不落的安在棋盘上，这是回光返照也说不一定？
暴风雨前的.宁静，总是一倏儿的时间，在一个凸显沉闷的午后，班主任满眼凝重地走进教室。职高！又是职高！又是这个可怕而火热的话题。当然，仅仅是对于我罢了。
时至今日，数十位同学已经离开。窗外的梨花的白色身影也把略显光秃的枝丫装点得更为灵秀了。梨花，离花，离人，离心……等到它最为灿烂的时候，怕是我们各奔东西的时刻了。
折下一朵雪白的梨花，随手翻开语文课本，所见诗句尤为应景：
悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默……
只不过，今日今时，沉默的就不再是康桥，而是那纯白的梨花了吧？
踪迹的作文4
秋天来了，树叶由绿变黄、由密变疏，蝉司令的叫声也渐渐远去。秋天有处可寻吗？
我走在金黄的草地，草，早已没了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又软又厚实，那些住在草中的小虫儿们，也无处躲藏了。我躺在秋草上，听着演奏家蟋蟀弹奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要数那小小的蚂蚁，它们在一刻不停地储备粮食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在这里，我找到了秋姑娘的`身影。
我信步走到果园，那里的空气中弥漫着清香，馥郁的鸭梨香，甜美的苹果香气，浓烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。
沿着林间小路，我漫步行走，偶然有树叶在我的前、后、左、右飘飞着，它时而在旋转，时而又在一起嬉戏打闹，时而冲向大地母亲的怀抱。
啊！寻觅到了秋天的踪迹，秋是草，是丰收，是落叶……
踪迹的作文5
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停，空气里混着青草味儿。哦，春天到了！
沐浴着春风，寻觅春天的踪迹。看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。
哦，春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边，你感觉到了吗？
沐浴着春雨，寻觅春天的踪迹。瞧，牛毛似的细雨落在屋顶，屋顶上笼罩了一层烟雾；撒在湖面上，泛起层层的涟漪；滴在花瓣上，花儿显得越发娇艳；打在新芽上，芽儿微微颤动着，恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界，这个世界如此明澈，那般美丽。这个世界的人们如此矫健。
哦，春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边，你听到了吗？
在这桃红柳绿，春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身，却发现春天无处不在。美丽的`春天，动人的春天，不如说是朝气蓬勃的春天。
春天，这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命，唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命，你醒了吗？
踪迹的作文6
那天的风啊，你的忧伤，是心底的云。
春天的风，可以无端惹哭满天的云絮；可以唤醒满山谷的雀鸟；可以逗急一城的杜鹃。
春天，从春树的枝头飘落的一丝丝的嫩芽的碎屑，飘落在我的头顶，轻轻拾掇，夹在我的书页里。
春天的`踪迹。在你潸然的泪痕里，在你春夜的叹息里；在你中分的头发里。
冬天早已过去，春天仿佛在一夜之间已然到来，已是绿意盈盈的枝头，是春天写满天空的情书。啼鸟关关和鸣，是卖弄清脆的喉咙还是讴歌爱情的甜蜜呢？
风一样的奔放，阳光一样的炽热，夏天终将到来。那时，云树烟村，风城水滨，阳光遍布，熠熠生辉。
春天或许已了无踪迹。我的苍颜白发空对着你镜里的朱颜。
一个曾经春天的梦，一个曾经年轻的心，一个曾经的沧海，只余下一声喟叹！
杜鹃啼鸣也罢，蝴蝶翩跹也罢，回望春天里，落英如雨……
踪迹的作文7
春姑娘乘着清风，带着细雨翩翩而来，她伸出了双手，滋润着万物。
春天来了，一场淅淅漓漓的春雨过后，小草慢慢地发芽了，它贪婪地吮吸着春天的甘露，渐渐变绿了，也变嫩了，大地变成了碧绿的地毯;柳树抽出了新的枝条，变得柔软了，远远看去好像披上了长长的头发;大地上，花朵们争奇斗艳，点缀着大地母亲;冰雪渐渐融化了，慢慢地顺着斜谷流进了田地;麦苗从雪被中伸出头来，渐渐的长高了，长壮了;
春天来到了小河里，禁锢了一冬的小河苏醒了，它睁开了眼睛，欢快的流淌，带着残冬一起流向了远方;春风吹过了小河，留下了一道道波纹，河里的小鱼自由自在地游来游去，有时和小伙伴们追逐嬉戏，有时跳出水面四处张望，景色多么美丽呀，可爱的小鸭子也沉醉在这美丽的景色之中。
春天来到了校园里，小朋友们都脱下了厚重的棉衣，在绿油油的'草地上放风筝，只见五颜六色、各式各样的风筝在天空中盘旋、飞舞，像一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞——风筝在天空越飞越高，小朋友的心也随着风筝一起越飞越高，越飞越远。
春天，鸟语花香，春天，美丽的季节!春天，希望的季节!
踪迹的作文8
‘‘春天在哪里，春天在哪里……'每听到这首歌的时候，我就在想，春天在哪里呢？
盼望着，盼望着，春天来了……
看，田野里有春的踪迹，麦苗经过一冬天的修整后，听到春的军号，灵儿踉跄，重振军威，杨发昂头，使出浑身解数，呼喊万岁，从远处一看，还真气派。就等着明天的.成熟，为人民服务呢。不过有的麦苗似乎还没睡醒，不愿出来，印的其他麦苗哈哈大笑，前仰后合。
在小路上，似乎翁到一股清香，什么呢？哦，是花园里的花香，真香。过去一看，花开了，这儿也有春天的踪迹。红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫……让人看得眼花缭乱，陶醉其中，蜜蜂蝴蝶也来凑热闹，和花儿一起跳舞，把大自然当成舞台尽情歌唱。
这是你再往前走，眼前一亮，树上开满了花儿，粉的白的，一个挨着一个，放眼望去，不着边际。高大挺拔的白杨树上也发出了新芽让小鸟在树上安家。我们这里风很大，但不像冬天那样刺骨，风吹起来，灰尘飞舞，真是让人讨厌。
我们这儿的春天短暂，所以我要抓住春天的踪迹，从现在开始，努力往前，冲。
踪迹的作文9
叮铃铃！放学了，同学们排队走出学校。
有的同学结伴直接回家，有的同学由父母接他们，他们便跟父母边走边说话。
我和同班的胡闰茜、李炫琳、二年级三班的李佳悦、六年级四班的王千一回到院子，在院子里玩。
我们玩了几局捉迷藏，有两轮是我找，虽然我在寻找他们，但我也在寻找春天。
春天在哪儿呢？他们几个在哪儿呢？我找啊，找啊。
我们院子里的`西南角有一盆迎春花，我走那儿一看，几朵迎春花已经开了，真漂亮呀！
我听到一阵叽叽喳喳的声音，那是小麻雀在唱歌，春天来啦！
我找到了春天，但他们几个在哪里呢？
我想：他们一定在一区，因为二区我都找遍了，难道他们会有隐身术？
我走到一区，到车棚里看了看。他们就在车棚里哪！
春天来了，我看到了她，我听到了她，我找到了她。我也找到了我的好伙伴，我们大家笑成一片。
踪迹的作文10
送走了雪花，迎来了鲜花。春天就要到来了，这个好消息，传播在人间，在我的脑中荡漾着。
春姑娘羞得脸红红的，野草与花朵，正是她的身影。天空蓝悠悠，草儿绿油油，油菜花呢？当然是金灿灿的一片啦！
看那草，多高多直多挺拔啊！哇哦，看那桃花，开了！淡淡的粉经，它们的花辫还向我们显摆，显摆着自己的靓丽……
瞧瞧，那棵树，显得比冬天更有精神了，叶子绿得不要不要的，一阵春风吹过来，大树还在风里欢快的'跳舞哩！
我来到一条小溪边，浮冰早已融化了，里边的鱼儿活蹦乱跳着，溪水清澈见底，阳光暖烘烘地撒在身上，使人舒畅极了。
再也不像冬天一样，整天鸡皮疙瘩掉一地，满身发毛，这使人把烦恼都排除，觉得自由自在、无忧无虑、无拘无束，心豁然开朗。
这很明显，春天到来，这就是春天的脚步，感觉心就在空中一样，人在空中飞翔、游荡。
山坡、草地、花丛、田野、湖泊等等，这就是一个七彩世界，是世外桃源，是人间仙境！红橙黄绿青蓝紫，样样都有，美丽丰富，就像春姑娘在画画时，不小心打翻了颜料盘。
春天在时，人间就是天堂。
踪迹的作文11
窗外那灿烂的阳光，斜斜的照进来，照在相片上。花圈式的相框，彩色的相片……
医院的装饰很陈旧，唯有后花园。医院的后花园是姐姐最喜欢的地方——姐姐生病很严重，要靠输血维持生命，她常常躺在床上。脸色苍白、嘴唇似乎没有一丝血色，不过她很坚强时常装的很开心，目的.是不让姨妈难过。她知道自己货不了多久，她只想在最后的日子给自己的妈妈留下好的回忆。
每次姐姐想到后花园散步，姨妈总是不肯。因为她担心姐姐的病有变化，所以姐姐总是在窗前静静地看着。
有一天医生说姐姐只剩下最后一个星期的命了，姨妈装着没什么事，反过来安慰姐姐，可是自己忍不住泪水的控制跑出病房哭了。姐姐再三央求姨妈，让自己到后花园里，姨妈答应了。
一到花园，姐姐像一只快乐的小马走来走去，她要记住这里的一草一木。因为这是她最后去的花园。姐姐要拍照，妈妈拿出化妆盒帮姐姐化妆，现在的姐姐和以前一样漂亮。姐姐忍住悲伤，“咔嚓”一闪，留下姐姐生前最美的时刻……
窗里的相片仍然完好无缺，可是相片里的人，早已无影无踪……
很多说好不忘的地方，都在这个过程中被遗忘了。相片里的姐姐你过的可好？窗里的相片仍旧在，可她，已经没有了踪迹。
踪迹的作文12
我迎着清风，淋浴着春雨，四处寻找春季的踪迹。
春天在哪里？春天在毛毛细雨里。春雨像线一样轻，像针一样细，像薄纱，像晨雾，弥漫着大地。大家喊着折叠伞穿行在街头巷尾，放眼望去，一把把花伞像一朵朵五颜六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入远处。
春天在哪里？春天在一缕春风里。她像个开朗的小女孩，骑着翠绿色的.自行车，四处玩乐。脆响的嗓音唱醒过来小草，小草伸出葱绿的脑壳，银玲一样的欢笑声做梦笑醒了了垂柳，垂柳抽出来浅黄的嫩叶。哗啦哗啦，到底是谁在配舞？咚咚咚咚咚，谁又在欢唱？她们奏出一曲春天的赞歌，悦耳极啦！
春天在哪里？春天在灿烂的阳光里。早晨，太阳光把阳光撒向大地，给天地万物镶好金边。登高作业遥望，远远望去，阳光在一片片绿叶子上颤动，在银白色的溪流中闪亮，在半山坡间盘绕。清风略微一吹，每一个角落里都是有阳光特有的溫暖和味儿。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏过原野，穿过树林，她要将希望的种子悄悄的撒播在大家的内心。
踪迹的作文13
上周六，我和同学们去笔架山公园寻找春天。
一进公园大门，只见绿草如茵，鲜花盛开，像春姑娘美丽的舞裙一样——原来春姑娘在这里跳舞呀！
树林里百鸟齐鸣，婉转动听，歌声里的春意浓郁得似要滴出绿来。它们一声声快乐地唱着：“春天在这里，春天在这里……”
孩子们在公园里欢快地奔跑、游戏，他们脸上灿烂的笑容像春天的阳光，他们明亮的眼睛像春夜的星星——原来春天在孩子们的脸上啊！
有的爷爷奶奶也出来爬山，他们神采奕奕、健步如飞。还有些叔叔阿姨把他们的`爸爸妈妈带到公园里游玩、散步，这些爷爷奶奶看着美丽的景色和可爱的孩子们，幸福的笑容像泉水一样从心里荡漾出来——原来春天在老人们的心里啊！
我高兴地向妈妈跑去，大喊着：“我找到春天啦！”
踪迹的作文14
迷人的春天踏着轻快的脚步走来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。我们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天，感受春天的美丽。
我们来到公园里。看!柳树已吐出嫩绿的枝芽，甩着长辫子在春风中摇摆。桃花、梨花在枝头尽情绽放，引得蜜蜂在花丛中飞来飞去忙采蜜。听!一群群小鸟，唱着欢快的歌儿，诉说春天的美丽。
我们来到草地上，嫩绿的.小草被我们的欢笑声叫醒了，正从地里探出头来，和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。微风阵阵吹来，正是放风筝的好时候，于是我们手拖风筝奔跑着，天空被我们点缀得丰富起来了，各式各样的风筝也伴随着我们的欢笑声越飞越远……
春天来了，我们看到了，听到了，找到了。春天正悄悄地走进我们的生活，带给我们快乐与美丽。
踪迹的作文15
温暖的春风来到这片动人景色中，它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地，使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节，自己也发生了改变。在冬天里，风是悲凉的，同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”，在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的.，它深藏着许多的生命，在春天既是生物的贡献者，也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁，与他共吟起了<<水龙吟>>：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。”
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