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零花钱作文

时间:2022-10-18 11:05:16 作文 我要投稿

零花钱作文(15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的零花钱作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

零花钱作文(15篇)

零花钱作文1

  大家好,我演讲的题目是《我的零花钱哪儿去了》。自从每个月有了50块零花钱之后,我就成为了家里受关注的焦点。爸爸妈妈总是有意无意地在我身边打转转,做出各种试探。妈妈说:“宝贝,借点钱给妈妈买菜吧。”“不行。”爸爸说:“家里没米了,借点钱买米吧?”“也不行。”妈妈试探着说:“哦,我知道了,你一定是想买个新书包。”我神秘地摇了摇头,说:“保密”。

  “钢要用在刀刃上,钱要用在正路上”,零花钱到底要用来干嘛?我自有打算。

  前两天我刚看了一本书叫《小狗钱钱》,这本书给了我特别大的启发。我深深明白了一个道理叫“你不理财,财不理你”。我在日记本里悄悄地写下了我的十大梦想,我的第一个梦想是给妈妈买一个生日蛋糕;第二个梦想是攒下500百元钱开始进行投资;第三个梦想是帮助需要帮助的人……

  我把零花钱放在了我的'“梦想储蓄罐”,把每一笔的收入都记录下来。不瞒你说,我的第一个小目标已经快要实现了哦!从现在开始,我得更加节俭一些,我还计划着给爷爷买个智能手机,让他天天在微信视频里看到我的笑容;计划着捐一点钱给有困难的人,让他们感受这个社会的温暖。我相信我的零花钱会开出孝顺的花,会结成友谊的果。

  到那时候,即使我的零花钱全部花完了,我也不会后悔,因为我的零花钱已去了它该去的地方,这是个什么地方?相信听了我的讲述,大家心中都会有一致的答案!

  谢谢大家!

零花钱作文2

  相信大家都有零花钱吧!但大家都是怎么用的呢?是把它存进储蓄罐里,还是无所谓地花掉它……

  如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会把零花钱用在该用的地方,多余的.就存起来。”这些都是一件事带给我的启发。

  那天,妈妈说我最近表现不错,就给了我5元的零花钱,这5元钱一拿在手上,我就迫不及待地奔向超市。我边跑边想:“买些什么好呢?薯片?香肠?还是……”来到了超市,我最终还是买了一包薯片。回到家,我便津津有味地吃起来。其实,这些钱本来是拿来应急用的。

  这不,麻烦来了。上午第二节课结束后,我看了一下课程表,下午第三节,音乐课!我顿时懵了,怎么办呢?这时,我想,钱袋里还有零花钱,没事。

  中午,走出了校门,打开了钱袋——里面只有3元!吃完饭,我心里一直在重复:“这下完了,这下完了。”

  回到教室,幸好我的好朋友雯雯带了手机,让我及时打电话给爸爸,让他帮我把竖笛送过来。

  通过这件事,我明白了一个道理,零花钱能用,但要用在适当的地方,零食可买可不买,有时吃多了反而有害。所以,请大家合理安排零花钱!

零花钱作文3

  今天晚上,我们“假日阳光小队”,准时在欧尚超市门口集中。今天我们有一个重要的任务,用平时积攒的零花钱在40分钟的时间内,为自己和长辈挑选一份喜欢的礼物。

  我们每人手里拿着20元钱出发了。

  超市里,人山人海,商品琳琅满目,看得我们眼花缭乱。我们不约而同地直奔玩具柜台。因为那里有我们女生喜欢的'“芭比娃娃”和男生最爱的“赛尔号”。我们看看玩具的标签牌,再看看手里的20元钱,差距太大了!我们只能依依不舍地离开了。

  不知谁说了一句:“还是文具便宜点儿吧!”大家连忙转身争先恐后地赶去那里。

  到了之后,我左看看,右瞧瞧,终于选好了!那是2块橡皮和1个修正带。

  接着我们又来到了超市的2楼。“好香啊!”这股香味是从面包房里飘出来的。我们目不转睛地盯着各式各样、美味无比的蛋糕,口水都要流下来了。我决定选上2块香喷喷、又松又软的蛋糕送给奶奶作为礼物。我算了算还剩下6元钱,最后我又为自己买了一瓶“香橙味”的酸奶。

  20元钱能买这么多东西,我感到非常地满意。

  我们每个人都满载而归,这次小队活动让我明白了,钱来之不易,我们买东西时一定要精打细算,否则就会大大超支的。

零花钱作文4

  序曲:因为与老妈发生口角争执,偶的零花钱不幸被扣掉了一大半,那段日子真是暗无天日、生不如死、痛苦万分……于是本人就使出了一大堆战略。

  NO.1

  “咳……咳咳,大家听着啊,由于我零花钱被扣了好多,现在已有资金困难,没有了经济来源,所以我决定倾家荡产,砸锅卖铁了啊,有意者请联系我啊,我的电话是#$#^%&$%*……”我在卧室里使出了吃奶的劲儿鬼哭狼嚎。

  正在客厅里看电视的妈妈好奇走了进来,一脸不高兴的`样子说:“你再做什么?真是要砸锅卖铁换零花钱了啊?”

  “啊……啊啊……啊啊啊,我的妈妈啊,你有所不知啊,这几天我夜不成眠、寝食难安、泣不成声、心神不宁、魂萦梦绕……那个惨哪!你真是有所不知啊,恐怕在这样下去,我……我……我撑不下去啦!”

  “噢,原来如此,那你继续卖吧,至于钱嘛!看看你的表现再说哈!”

  我无语……

  NO.2

  “我亲爱的、美丽的、可爱的妈妈,你看嘛,这几天没有了零花钱,我消瘦了好多,你忍心啊,真的是惨不忍睹哦!”我用甜死人不偿命的微笑对着妈妈说。

  “又给我装怪呢啊?”妈妈一脸的怪笑。

  “我怎么敢呢?等一等我给你看样东西。”我冲进卧室,抱出存钱罐,拿出里面的一分一角(在家里的小角落里找到的,全存起来了)。

零花钱作文5

  零花钱是做什么的呢?有的人说:“零花钱是用来买东西的。”是用来买东西的。可是零花钱是用来买什么东西的呢?是去麦当劳买那香喷喷的鸡腿,去小卖部买甜滋滋的糖果,还是去网吧痛痛快快的玩上一回?都不是。当你去麦当劳买那香喷喷的.鸡腿时,你想过没有,零花钱是怎么来的?那是父母用辛勤的汗水挣来的,你做的这一切不就是在白白浪费是父母用辛勤的汗水挣来的钱?

  父母为了我们,那么勤苦劳累,在外边奔波。而我们用零花钱买这个,买那个。我们为什么不去做一点有意义的事呢?不是光满足嘴巴。我们可以用零花钱买书,增加知识,将来考上大学。不读书的人,将来只能当一些小混混。我们还可以用零花钱捐钱给贫困山区的孩子们。去小卖部买几个甜滋滋的糖果,满足嘴巴。但是,这些钱就足以够那些贫困山区的孩子读一年的书了。

  爸爸妈妈把他们挣的血汗钱奖励给我们,是希望我们用这些血汗钱做一些有意义的事情。如果,你网吧痛痛快快的玩上一回,爸爸妈妈的血汗钱就等与扔进了黄河,零花钱就变成了我们健康、理智的克星。

零花钱作文6

  我五岁生日那天,妈妈郑重其事地跟我说:“你长大了,从今天起我每个月给你10元零花钱,用于你买玩具和糖。”“真的吗?”我有点不敢相信自己的耳朵,我接着问“我可以想买什么就买什么吗?”“当然!”妈妈很干脆地回答我,“从此以后,除了六、——儿童节">儿童节和你的生日我可以给你送礼物,平时都不再给你买玩具,因为你已经有了自己的零花钱,你可以自己买。”当时的我哪算得清这笔帐,只觉得有了一笔自己可以支配的钱好自豪。没过多久,我就发现这点零花钱根本满足不了我对玩具的渴望。第一个月的十元钱,让我不出十天就花玩了,等我又看到自己喜欢的玩具时,发现钱包已经空了。在妈妈的教育下,我知道了存钱,花钱也开始变得慎重。因为每次买东西都是爸爸或妈妈先给我垫付,回来我再还给他们,当我从钱包里掏钱时那种感觉真不好受。还有,如果我花得不值妈妈还会扣我的零花钱,比如有一次在超市我看上了一个快艇,这个快艇第二天有特价,我忍不住想当时就买,妈妈提醒我说:“如果你今天买会比明天贵几元钱,你这样消费不合理,我将扣掉你下个月的'零花钱。”还有一次当我想买个小狗的气球时,妈妈也是这样对我说的。在妈妈的正确指引下,我最多时都存了四十多元,可现又只下十来元了,我还会努力的,因为我有一个好妈妈。

零花钱作文7

  每个小孩都希望拥有花不完的零花钱,可爸爸妈妈偏偏却不让我们如愿。

  妈妈每月给我固定零花钱40元,这对于我这个爱看书,又爱吃零食的女孩简直是九牛一毛,所以我就得给妈妈打工,每洗一次碗可以挣1元钱,整理房间也可以挣1元钱,不过更多的挣的是跑腿钱。

  这不,爸爸又让我帮他去超市买瓶酒了,我便和爸爸讲价,这瓶酒要79元,如果要我去的话,要给2元9毛的跑腿钱,看在你是我的亲老爸的份上,零头帮你抹掉,就2元钱怎么样,老爸挥了挥手,表示同意,我屁颠屁颠的跑去超市,买好了酒,递给了老爸,摊出手,要我的跑腿费,老奸巨猾的爸爸一笑:“你说2元钱,我可没说过半句同意啊,所以这次你只是义务跑腿。”我气得吹胡子瞪眼,可也拿我老爸没办法,到了晚上,老爸要买下酒菜,可他又不愿下楼,便找来了我:“斐斐,帮老爸下楼买点下酒菜,快去!”说罢,塞了我30元钱,我转了转眼珠子,下楼买了些老爸最喜欢的`下酒菜,上了楼,老爸要我报账,我清了清嗓子:“酒鬼花生2元,卤猪耳5元,爆猪肝8元,烧茄子4元,拌三丝3元,找回8元。”我给了老爸2元,他有些奇怪:“不是找回8元吗,你怎么只给我2元?”“余下的是上次买酒加这次买下酒菜加你的违约金,我只要了6元。”爸爸被我气得说不出话

零花钱作文8

  两元钱意味着什么?一根冰棍?一瓶矿泉水?也许买一本小人书还差一点。假如我每天都能省下两元钱,一个月、一年....这些钱又能干什么呢?它可以圆我许多许多梦…

  这学期,妈妈为了培养我的理财能力,每天给我两元零花钱。开始,我总是乱花,可现在大不一样了。这是为什么呢?那得从我们班的“小银行”说起。一次班队课,老师针对我们乱用零花钱的现象,开展了一次“零花钱该怎么用”的小小辩论会。同学们各执己见,争先恐后地发言。有的说:“零花钱是我自己的,我爱怎么花,就怎么花。”有的说:“零花钱可以攒起来,到自己认为最藉要的时候拿出来。”也有的说:“我们应该把零花钱捐献给因贫困而失学的学生,使那些学生能和我们一样上学读书。”大家争论不休,发言十分踊跃。最后,老师启发我们说:“同学们自己有零花钱的好处是很多,但不能乱用,要学会合理地安排,有计划地好好利用这些钱,使这些钱更有价值。”在老师的倡议下,我们成立了一个“小银行”。大家把自己的.零花钱存进“小银行”,到需要时再取出来。

  从此,我不再乱用零花钱了。现在,我已经攒下了一笔不小的积蓄了呢!到时候,我要好好计划一下该怎么花这笔钱,也许我会买许多心爱的书籍,去游览各地的名胜古迹,还会把它捐给希望工程……我一定会让它变得更有价值。

零花钱作文9

  每当放学期间,我总能发现校外门口一些同学围在超市门口,或是路边摊旁买零食。当时我就在想:同学们的零花钱都是哪里来的呢?于是,我展开了调查。

  利用课余时间,我调查了一些同学,他们有的说是压岁钱,有的说给爸妈买东西挣得跑腿费,还有的说早餐剩下来的钱。可是他们说的都是真的吗?我决定问问他们的家长,家长们有的说:“没给过啊?”有的说:“买东西回来剩的'钱也没从孩子要过,反正也不剩多少钱,”还有的说:“啊,怪不得钱罐里越来越轻了呢。”根据这样的调查结果,我发现百分之二十的零花钱是偷爸爸妈妈的。放学时我又和几个同学讨论零花钱怎样使用,甲:当然是买一些自己喜欢的零食了。乙:打游戏了,你以为从他们要钱打游戏他们会给啊。那你们为什么不买学习用品呢?“笨啊,买那些东西从他们要呗,他们都大力支持。”听了他们几个的话我在想,也许很多同学都是这么想的。

  经过这次的调查,希望家长们多做做同学们的勤俭节约的思想教育,从小养成良好的习惯,不良习惯会影响一生的。

  老师常说不要给孩子带零花钱,孩子上课都会惦记口袋里的钱怎么去花,上课都不会注意听讲,分散注意力,会影响成绩的,我们一定要重视。

零花钱作文10

  我平常零花钱的主要来源,一是妈妈给我的,二是压岁钱。

  以前,我得到零花钱后,都是直奔小商店,在几分钟之内把它挥霍一空。可在看过《小狗钱钱》这本书之后,我明白了“你不理财,财不理你”的道理。从那以后,我和妈妈签订了零花钱合同,妈妈每周一发给我20元零花钱,我把其中的10元作为储蓄基金放在存钱罐里,以备不时之需;剩下的10元,我总会装在口袋里,在需要某些文具、学具或者嘴馋时,它总能帮上我的'忙。另外,在每周20元零花钱的基础上,我还想到了一条“生财之道”,如果我帮助妈妈打扫房间、整理杂物等,妈妈会额外给我5元钱作为奖励。这极大地调动了我劳动的积极性,每当发现家里哪儿脏了、乱了,我总会第一个跑上前去,将它收拾整齐,自然,我的小钱包也就渐渐地被我喂得鼓鼓囊囊的了!

  压岁钱是我零花钱中的重头戏,每年我总会收到4000元左右的压岁钱,以前我的压岁钱总是妈妈帮我收着,从去年开始,随着理财意识的觉醒,我要求妈妈带我到银行开设了属于自己的儿童专用账户,那张银行卡粉粉的,很可爱,我将我的压岁钱悉数存入了银行卡。后来,我还了解了有关活期、定期、通知存款等有关存款利率的知识呢!

  听妈妈讲,有一个大姐姐经过自己多年的理财,在刚参加工作时就用自己积攒的压岁钱付了一套房子的首付款。听了之后,我羡慕不已,虽然我现在还不能挣钱,无法开源,但我要尽可能地节流,要向那位大姐姐一样,做一名理财小能手!

零花钱作文11

  在用尽了各种方法后,妈妈终于答应每月给我五元钱供我自由支配,这样我终于有了属于自己的零花钱。

  拿到第一笔零花钱时,我在想拿这五块钱干什么?忽然我想起自己的钢笔不是坏了吗,坏了就需要买呀,想到这儿,我就一溜烟儿跑向了文具店。当我跑到文具店时,已经累的气喘吁吁了,看见旁边有卖冰棍的商店,我心想:“在哪不好偏偏在文具店门前。”当我再看一眼冰棍时,我觉得冰棍好像在向我招手,但我还是强力抑制住吃冰棍的冲动,买了支钢笔飞奔回家。我心想:“该把剩下的钱放在哪里呢?”我突然有了一个主意:“我的小汽车存钱罐肯定特别饿,我应该把剩下的钱喂到它的嘴里。”

  费了老大劲,我终于积攒到二十五元,正当我盘算着怎么花时,偶然间我的钱像长了一双翅膀一样不见了。根据我的推断有两个嫌疑人:妈妈和爸爸。下面请看我的案情分析:

  第一嫌疑人老妈。原因:在一次买菜中,我发现老妈所使用的钱,零零碎碎,和我储蓄罐里的'钱非常相似,更为可疑的是钱的总数也正好吻合。妈妈的嫌疑很大啊!

  第二嫌疑人老爸。原因:爸爸有一次想去理头发时,嬉皮笑脸地说:“好儿子啊,爸爸今天没零钱了,借你储蓄罐里的钱用一下,回头给你补上。”我拒绝了老爸的请求。爸爸很可能是趁我上厕所时,拿走了储蓄罐里的钱,后来也不了了之了。爸爸的嫌疑也不亚于妈妈啊!

  请大家帮忙判断一下,究竟是谁动了我的零花钱,我好向他要回啊!

零花钱作文12

  我的零花钱,放在一个结实、漂亮的曲奇饼干铁盒子里,铁盒里还有一个小茶叶盒呢。

  我的收入来源十分广泛:平时帮助妈妈做家务事,用劳动换取报酬;晚上,我会讨好、照顾老爸,一会儿帮他烧水泡热茶,一会儿帮他洗烟灰缸,老爸一高兴就会赏我几个“大洋”。我赚钱的方法可不止这些!最赚钱的'就是考试了,只要我考了一百分,妈妈就会以我细心为由,奖励我一百元!多么大的数目啊!当然,为了保本,稳定增长,我还有个“铁饭碗”——我和妈妈商量好,每周六必须给我十元。

  我可不是守财奴,我不光“入”,心情好还会考虑“出”呢!如果最近财政情况不错,我就会买瓶饮料犒劳犒劳自己,或是请妈妈吃顿饭,百善孝为先嘛。

  为了创收,我还会投资。我会将一部分钱存成定期存款,一部分钱给妈妈充“余额宝”,还有一部分钱,我就放在盒子里,瞅准商机,伺机下手。

  有次,科学课上说到了蚕,班上立刻兴起养蚕热,我便在网上买了蚕籽再孵出蚕来,用上好的桑叶养它们,养得壮壮的以后,以蚕籽一百倍的价格卖给了同学,我大赚了一笔。

  我的零花钱现在已有一千多块了,其中一千元存在银行里,还有几十元借给妈妈了。

零花钱作文13

  在你家,谁整天拿着妈妈的零花钱过一个月?是你还是爸爸?零花钱怎么弄?你的零花钱怎么扣?

  今天早上,天气格外的好。在一个晴朗的日子,我起了个大早,看见我叔叔提着大包小包的来到我房间。父亲赶紧上前说:“欢迎回来。”

  舅舅见我已经起床,就拉着我的手说;“我叔叔在美国匆忙回来,没有给你任何礼物。先拿着这些。”

  我摇摇头,爸妈看着说:“我们天天给!”(给什么?我想到了一个好主意,把我的.祖父母和姐妹们叫起来,对他们说:“今天我们将一起举行一次零花钱战争会议。”全家人围坐在桌前,我妈说:“你同意薛一婷有零花钱就请举手。”大家举手,爸爸给了我50块钱。我高兴地跳起来说:“你同意你妈妈有零花钱,请举手。我看到的时候,我妈和我一模一样。爸爸给妈妈200块钱,爷爷奶奶给妈妈100块钱。姐姐说:“有我!”父亲给了妹妹20块钱,妹妹笑着拿着零花钱走进房间。我叔叔看到我们都拿到了钱,就说:“现在我要把千千给你。"我叔叔给了我和我妹妹100元钱. "你要好好学习,以后报答爸爸妈妈,知道吗?我和姐姐异口同声地说;“谢谢你,叔叔,你对我们很好!大叔听了就笑。

  我觉得,如果储蓄是一种爱国行为,那就让我们存下零花钱,开展爱心行动,以显示我们的爱国热情。

零花钱作文14

  我有一个坏习惯,那就是乱花钱。只要看到喜欢的,不管有没有用,我都非买不可。为此,爸爸妈妈不知道批评过我多少次了,可我还是我行我素。

  这学期学校号召大家认真学习《守则》和《规范》,要求大家遵守《守则》和《规范》。通过学习对照《守则》《规范》之后,我认识到了自己以前爱吃零食和乱花钱的习惯是不对的,特别是这次班里开展献爱心活动的时候,同学们积极参加,都捐得热火朝天。我手头的.零钱就剩一块钱了,我请求妈妈再给我零花钱。妈妈不同意,妈妈说:“这个星期的零花钱已经给你了,是你自己没有合理使用,自己的责任要学会自己承担。”我只好把一元钱捐了上去,同学们都笑我小气。从此,我下定决心:一定要改正爱吃零食,乱花钱的坏习惯。

  就这样,一天天过去了,我咬牙坚持了好几个星期,终于改掉了乱花钱的坏习惯。我把自己积攒起来的钱数了数,啊,都有一百多了,我要把这些钱捐给有困难的人,想到这里我的心里就美滋滋的。

  希望乱花钱的同学能跟我一样改掉这个坏习惯。把自己积攒起来的钱捐给需要帮助的人,虽然我们所捐出的钱非常有限,但集腋成裘,只要人人都献出一点爱心,人间将会变得更加美好。

零花钱作文15

  现在,随着生活的不断提高,人们也越来越富裕了,我们小学生的零花钱该怎么用呢?

  我们应该合理使用零花钱,不必要的零食、无意义的玩具或者价格昂贵的'物品都不要由着自己性子乱买。另外,零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道,但要是让他们写作文可就没辙了,只会一个劲儿地挠头皮,可以看出他们平时用于学习的时间太少。

  我们要体会赚钱的艰辛。可以利用寒假或暑假的空闲时间帮助大人洗碗,擦窗台,拖地……通过劳动试着去挣钱等等,我们自然会领悟到许多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。

  我们可以自己存钱。我们可能都会有自己的银行户口,家长应该间接性地帮助我们把平时节省下来的一角、一元都存入银行,积少成多。这会使我们加强理财意识。

  我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富,拥有了这些才能拥有幸福。

  我们已经了解到,我们的零花钱来之不易,应该合理使用,不能铺张浪费。同时我们也应该知道,还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助,我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们。

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