千纸鹤作文精选15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的千纸鹤作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
千纸鹤作文1
说到千纸鹤，大家肯定会想到那些叠成五颜六色的小鸟，非常漂亮，也是小朋友们很喜欢做的手工之一吧！
一直都看别人折得漂亮的千纸鹤，我羡慕得不得了。今天妈妈跟我说要教我折，我高兴得跳了起来！
为了折出漂亮的五颜六色的千纸鹤，妈妈先带我去文具店购买折千纸鹤的纸张。文具店里有很多种类的这种纸，大大小小，颜色各异，也有很多颜色合在一起的。我挑选了我喜欢的颜色，妈妈还为我买了一个很漂亮的装纸鹤的玻璃瓶子，真是意外的惊喜！
回到家里，妈妈开始教我折纸鹤。我和妈妈一人选了一张纸，妈妈教我把正方形的纸斜对角折一条线，每一角都要对折，沿着对折后的线再对折，不一会儿，一个漂亮的千纸鹤就出现在妈妈手上。我低头看一下自已折的，还没有一点形状。妈妈看了后又耐心地教了我一遍，我终于明白整个步骤了。我重新拿了一张纸，照着妈妈教的步骤重新折了起来。终于，折了一个成形的千纸鹤，可是怎么看怎么别扭，原来我折得歪歪扭扭的，像个小丑，我马上泄气了。妈妈见我没精打采的样子，拿起我折的纸鹤一看，马上发现了我的'问题所在。原来是我对折的时候折的线条不够明显，导至下一步也折不好才会折出来不够精致。妈妈又教了我一遍，还对我说：“不要灰心，多折几次一定会成功的。”我一步一步严格按她说的做，不一会儿，真的折了一个漂亮的纸鹤，比妈妈折的也差不了多少。
妈妈告诉我，折好的千纸鹤还能串起来做成风铃！我查了百度，上面说千纸鹤可以祝福他人。我还知道了千纸鹤是吉祥如意的象征，黑色的纸鹤是庄重的象征，这个小小的千纸鹤还有很多的知识我们都不知道呢？让我折更多的纸鹤来祝福我们的亲人和朋友吧！
千纸鹤作文2
有些梦想，在放飞的心情里，寻觅她的踪迹。
千纸鹤的故事凄美而动情。曾经如浪涌提岸般地拍打过我的心灵。我懂得，人间有一种真情和祝福可以用千纸鹤的浪漫获得，不在童话里，而在守望中。
那一天，我爷爷病了，病得不轻，他坐在病床上，等候着他的亲人送给他无限的爱。雪白的床单映着我爷爷苍老的面庞，我的心情因爷爷而破碎。爷爷在寂寞中寻找祝福，在孤单中寻找浓浓的爱，在坚守中渴望幸福。
该用什么来表达我对爷爷真挚的爱呢？我想，千纸鹤是代表祝福的，不如就折千纸鹤吧！
那是一个充满爱的早晨，我迫不及待的买回来了一张张彩纸。我坐的灯光下，开始叠起了千纸鹤。我把对爷爷浓浓的爱，无尽的思念与对他的祝福，全都融入了这千纸鹤中。
一个夜晚过去了，我一夜未眠，折起了将近五百只色彩斑斓的千纸鹤。这五百只千纸鹤包含着我对爷爷的一份最浓浓的情与真挚的爱。它如心灵之花开放在我心头，为我招来快乐的蝴蝶。
我急忙跑到医院，把千纸鹤轻轻放到了爷爷的床前。爷爷那苍白的脸上顿时散发出光彩。我拿起一只千纸鹤，把它放到爷爷的病床上。爷爷用手恭恭敬敬的捧着它，就如同捧着一件贵重的物品一样。
爷爷那浑浊的'眼睛顿时散发出无限的光泽来，我从爷爷的眼睛里看到了一个子孙为之一振的表情。那种表情是开心的，是柔情的。
窗外的阳光悄悄地透过纱窗，轻轻柔柔地笼罩着爷爷的手，也拍打着千纸鹤。这只五彩的千纸鹤浑身散发出光彩来。这只千纸鹤似乎在这一刻有了灵性
爷爷终于出院了，奶奶告诉我：这十天以来，爷爷把千纸鹤一直捧在胸前。爷爷来到了我家，我第一眼看到的便是捧在胸前的千纸鹤。
那天晚上，我做了一个好梦，我和爷爷坐在一只充满爱的千纸鹤中，爷爷脸上的笑容那么慈祥，那么幸福。
岁月带走秋的思念，留下的是春的真情。
千纸鹤作文3
“明天就是教师节了，所以今天的大课间活动取消，改做千纸鹤，老师会……”话音未落，教室里就响起了热烈的欢呼声，震耳欲聋。我也十分兴奋，因为终于不用在太阳底下暴晒了。等到同学们平静了下来时，沈老师刚好迈着轻盈的步伐满面笑容地走进了教室，边控制电脑边向我们说了一下要求，又让同学们分发了彩纸。收到彩纸后，我发现有：二张大的黄色彩纸，是要在学校里学会折会的；还有四张粉色、三张红色、三张黄色的小型彩纸，是回家去折的。观察好后，我开始照着视频折千纸鹤，我按照步骤一步一步做下去，本以为很简单，心中暗自窃喜，心想照着做就是了，但是由于我是零基础，手又笨拙，不一会儿，我就慢了下来，只能停在那一步“坐等吃瓜”。老师似乎看穿了我的心思，于是把进度条拉回来了一段：“好像很多同学都卡在这一步了呀。”进度条刚好拉到“最难”的一步：“这次可不要错过了”，我为自己加油鼓劲，我的眼睛紧盯着视频，好像要把屏幕看穿一样。诶，可是我“脑手不和”，还是叠不会这一步。但我不气馁，继续折、翻、改……终于，功夫不负有心人，我过了这一关。可是我还没来得及高兴，沈老师就关掉了视频，说：“下课了，没学会的'小朋友去会折的小朋友那里学一学吧”。顿时，全班一片哗然。有些同学有点茫然不知所措，有些同学有点洋洋自得，也有些同学有点焦虑不安，发出啧啧啧的声音。但是我不急不躁，决定虚心向同学请教，于是我便来到了吴彧皓那里排队，过了一会儿，终于排到我啦！我迫不及待地把折好了一半的千纸鹤交给了他。开始折了！我认真地看着他一步一步地把千纸鹤折完，终于弄明白啦。回到家，我学会了折千纸鹤，把小的十张纸折完了。
这活动真有趣，借千纸鹤表达“巧手谢师恩”的情怀。
千纸鹤作文4
窗外是一片阴沉沉的天空，好像老天的重担。昔日那飘着桔黄色光影的黄昏，淡紫的天空，洁白的云朵都不见了，那深深的沉闷，正如我的心情——深深的失落、沮丧、伤心……
拽着手里那张刺眼的试卷，我垂头丧气地趴在桌子上，沉思着：“为什么学不好数学？没努力吗？贪玩吗？……”
“姐姐，姐姐，你看我给你带来了？”妹妹边跑边说，那急促的'跑步声中带着甜蜜的亲热劲儿，好像窗前那微风拂过的风铃，真好听！可惜沮丧的我已对它索然无味了，天空那么灰白，眼前这贝壳的风铃也显得那么苍白无力。“瞧，这是？”妹妹得意而欢快地说。“千纸鹤？”我惊讶了。“嗯，这是千纸鹤。”妹妹拿起篮子的一只粉色的千纸鹤仔细端详一番娓娓道来：“姐姐，你知道吗？千纸鹤它是快乐、幸运、幸福的象征，它是用纸折的，可它也有窗外小鸟般的快乐幸福……。”
听了妹妹的一番话，我拿起了一只千纸鹤，它是紫色的，有天空一样淡紫，一样美的颜色。它的翅膀扬起着，好像要飞向它心中的那块向往已久的地方，头凝视前方，永不言败，永不放弃像雨中的飞燕。我笑了。望着眼前留着汗的妹妹，突然间觉得她好像迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花伫立在灰白的天空下，好美，好可爱。
“来，把它和我以前折的星星串在一起”我兴奋地说。“嗯”妹妹爽快地答应了。那一只只孤单的千纸鹤被我和妹妹连起来挂在了窗边。不知时候，太阳下山了，天空好蔚蓝，还有那飘着桔黄色光影的黄昏，更有那一串串爱的千纸鹤。
一阵微风拂过，千纸鹤翩翩起舞，夕阳把流光洒在千纸鹤上，那迷人的跳动迷离着的眼睛，我和妹妹出神地望着串串爱的千纸鹤仿佛也变成了一只幸福的千纸鹤，和它们笑着、跳着……
千纸鹤作文5
曾有人说，“微笑代表幸福”，于是，我们把微笑挂在嘴边；曾有人说“努力代表造福”，于是，我们把努力放在心中；曾有人说，“千纸鹤代表祝福”，于是我们把千纸鹤送给他们。
或许微不足道，但诞生在我们笑声中，真诚中的千纸鹤却是一份特别的祝福，送给九年寒窗的哥哥姐姐们，愿他们，带着我们的祝福，全校的祈盼，为嘉汇带来一个美好的开端，更是他们的一个圆满的结局。
折着千纸鹤，心中默默祝福着，这个刚刚圆满的“家”太大，不足以使我认识每一个人，但“家”中的和睦却使我手中的纸鹤多了一份梦想，望着手中的纸鹤，不算完美，却也蕴涵着一份深深的祝福，一份真挚的、特别的祝福。
不禁想到了那句话，“走进嘉汇，出类拔萃，走出嘉汇，展翅高飞”，或许，这便是嘉汇学子的梦吧。
带着对未来美好的憧憬，我们走进来，当我们挥动翅膀高飞时，又将是怎样的一番美丽呢？想着，我笑了，低下头，看见手中折好的.纸鹤。
纯色的纸鹤，在暖暖的阳光下映着微光，“它”的头略微扬起，带着一份自信的气质，展开的羽翼，优美的画出一道弧度，似乎跃跃欲试，想在这春意盎然的生机中飞向“它”的蓝天。
千纸鹤，怎样的一种精神呢，像即将高飞的哥哥姐姐们，正努力的迎向他们的未来，千纸鹤，便如同他们的梦一般展开纯色的羽翼翱翔于天穹。
用红色的丝线串起一只只斑斓的祝福，千纸鹤在红色的线绳间旋转，阳光洒下来，闪光的纸折射出耀眼的光芒，在微微的风里。
真心的希望，奋斗了九年的哥哥姐姐们能够自由地在他们的天空飞翔，亦如我手中的信心饱满的千纸鹤，飞向他们的美丽。
千纸鹤作文6
我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰，尝试过做几件几乎不可能完成的事情，常识过……我的尝试中，有快乐，有伤心；有成功，也有失败。但，有一次成功的尝试，令我难以忘怀。
那是一节手工课，老师教我们叠千纸鹤，她只示范了一遍，就叫我们尝试自己叠。
这可把我难住了，任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想，都下不了手，我仔细看前面同学的折法，顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折，然后用一个角向上折，成为一个三角形之后……糟了！又怎么折？前面的'同学已经折完了，正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。
老师叫这个同学上去给大家再师范一次，并总结经验。我像抓住了救命稻草一样，侧耳聆听，全神贯注。她终于讲完了，我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤，马上折起来。“把纸翻过来，用一个角向上折，折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然，我脸色一变，大惊失色，因为我又不知怎么叠了。还好，我左边的一个同学也叠到这儿，看他熟练地把一个正方形向上拉，下半部分向内叠到中线，之后压平，叠成一个菱形，反面的正方形也这样。
我心满意足的笑了，赶紧照着那个同学叠，功夫不负有心人，终于叠好了大部分，还剩几步。我东瞅瞅，西看看，希望谁给我一点儿启示。终于，看到一个同学也在叠我这一步，我自然像见了救星似的，喜出望外，立刻跟着他做，把已经折好的一对“翅膀”抚平，把一个顶角向内弯曲，再拉出来，嘴巴做成了！在千纸鹤是那个点余个黑点，这就是眼睛。
千纸鹤终于做成了，老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的，乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来，做什么事一定要勇于尝试，坚持不懈，只有这样，做事才会成功！
千纸鹤作文7
有一个美丽的传说，折上一只千纸鹤就能给人带来幸福和好运。9月10日，一个感恩的日子，亲爱的老师谢谢您，让我们在知识的海洋中畅游！
“今天的大课间活动取消，明天就是教师节，我们学折千纸鹤，……”广播里传来老师的响声，此刻教室里炸开了锅，会折的同学兴奋地手舞足蹈，不会折的同学心事重重。而我，心里也打起了小鼓，我也不会折啊！这时沈老师抱着电脑大步流星地走进教室，原本吵闹的教室一下子鸦雀无声了。“同学们，我来播放折千纸鹤的视频，大家一定要仔细看，努力跟着学哦！”说着，老师把手中的纸片发给了我们每位同学。看着手中方方正正的纸片，我带着期待开始看视频学折起来。视频里的'小姐姐灵活地拿着纸片左一折，右一叠，小手上下翻飞着……没多久我就招架不住了。我就像一个“木头人”呆呆地望着，心里想：“小姐姐您慢点做呀！您手怎像小蝴蝶一样会飞呢，我真跟不上呀！”没过一会儿，一只活灵活现的千纸鹤在小姐姐的手中完成了。下课铃响起，沈老师也关上电脑，对我们说：“不会的同学可以到会的同学那里去学一学。”我努力向班级小师傅们讨教，可……可是真有点难，我在同学那里依旧没学会，这可怎么办呢？带着不安，我回到了家，问妈妈：“您会折千纸鹤吗？”“会呀！”妈妈自信满满地说。我一下子蹦得老高，太好了！说干就干，我急忙拿出彩纸。妈妈先教我折了一个正方形，然后将正方形边缘内扣，于是这正方形变成了千纸鹤的身体。接着往下翻折，这小正方形便长出了翅膀。最后她灵巧地一折一叠，一个小脑袋就出来了。左一抽，右一拉，一只美丽的千纸鹤也在我手中翩翩欲飞。真是太神奇了！我跟着妈妈一步步折，没多久也学会了！看着自己的作品，我心里美滋滋的。之后，我忙在千纸鹤上写上温馨的祝福语，希望让它飞到老师心里。
老师，节日快乐！
千纸鹤作文8
很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。
一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤，这些千纸鹤是用彩色的塑料糖果纸和笔芯纸做成的，五颜六色、小巧精致，很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来，每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定，还在中间穿插了几颗漂亮的五角星，爸爸看我们做的起劲，还帮我们剪了一个圆形的纸板，用来做风铃的顶盖，为了做这个千纸鹤风铃，我们可真是全家总动员啊！我在串千纸鹤时，手指还被针扎了几下，虽然有点疼，但是没关系，我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤，在我和妈妈的共同努力下，我们终于把千纸鹤串好了，我数了数我们一共串了10串千纸鹤。
接下来就开始做风铃了，妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃，但爸爸找了半天也没找到，后来我们就用装了口服液的`小瓶子，固定在每一串千纸鹤的下面，串好这些小瓶子后，风铃看起来就漂亮多了，我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面，这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好，挂在窗户边上，风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就轻轻作响了，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞，五彩缤纷，真是漂亮啊！
这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃，通过这次动手做千纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就能把事情做好。
千纸鹤作文9
男孩和女孩初恋的时候﹐男孩为女孩折了一千只纸鹤﹐挂在女孩
的房间里。男孩对女孩说﹐这一千只纸鹤﹐代表我一千份心意。
那时候﹐男孩和女孩分分秒秒都在感受着恋爱的甜蜜和幸福。
后来女孩渐渐疏远了男孩。女孩结婚了﹐去了法国﹐去了无数次出现在她梦中的巴黎。女孩和男孩分手的时候﹐对男孩说﹐我们都必须正视现实﹐婚姻对女人来说是第二次投胎﹐我必须抓牢一切机会﹐你太穷﹐我难以想象我们结合在一起的日子……男孩在女孩去了法国后﹐卖过报纸﹐干过临时工﹐做过小买卖﹐每一项工作他都努力去做。许多年过去了﹐在朋友们的帮助和他自己的努力下﹐他终于有了自己的一家公司。他有钱了﹐可是他心里还是念念不忘女孩。
有一天下着雨﹐男孩从他的黑色奥迪车里看到一对老人在前面慢慢地走。男孩认出那是女孩的父母﹐于是男孩决定跟着他们。他要让他们看看自己不但拥有了小车﹐还拥有了别墅和公司，让他们知道他不是穷光蛋﹐他是年轻的老板。男孩一路开慢车跟着他们。雨不停地下着﹐尽管这对老人打着伞﹐但还是被斜雨淋湿了。到了目的地﹐男孩呆了﹐这是一处公墓。他看到了女孩﹐墓碑的瓷像中女孩正对着他甜甜地笑。而小小的墓旁﹐细细的铁丝
上挂着一串串的纸鹤﹐在细雨中显得如此生动。
女孩的.父母告诉男孩﹐女孩没有去巴黎﹐女孩患的是癌症﹐女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人头地﹐能有一个温暖的家﹐所以女孩才做出这样的举动。她说她了解男孩﹐认为他一定会成功的。女孩说如果有一天男孩到墓地看她﹐请无论如何带上几只纸鹤。男孩跪下去﹐跪在女孩的墓前﹐泪流满面。清明节的雨不知道停﹐把男孩淋了个透。男孩想起了许多年前女孩纯真的笑脸﹐男孩看的心就开始一滴滴往下淌血。
这对老人走出墓地的时候﹐看到男孩站在不远处﹐奥迪的车门已经为老人打开。汽车音响里传出了哀怨的歌声﹐“我的心﹐不后悔﹐反反复复都是为了你﹐千纸鹤﹐千份情﹐在风里飞……”
千纸鹤作文10
在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望。
周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花样，小学四年级作文《作文 叠千纸鹤》。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。嘿，原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。
这小东西小时候我就会叠，可现在竟有些忘了，我便站在一旁，耐心地听“师傅”的讲解：“先横着折出四个正方形，再对角折出四个三角形，沿着这条线一翻，再……”我们这帮“徒弟”都虚心地听着。讲完要领后，“师傅”大声问我们：“都会了吗？”“会了！”我们齐刷刷地回答。
“师傅”给我们每一人一张纸，让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领：“先横着折出……”叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看同学们叠的，一个个昂首挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀！
不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到同学那儿去取经，看他们是怎样叠的，他们先把纸对齐，突出一点也不行，那条虚线都用指甲使劲一刮，让人看出是一条清晰的`线，不到五分钟，一只精神抖数的千纸鹤便诞生了。
看着我叠的千纸鹤，仔细回想我折叠中哪儿出了问题，我猛然想起来，我第一步折叠时，不像他们对的那么齐，而是随随便便一叠，对呀！问题就出现在这儿，第一步可是基础工程呀，基础不牢，地动山摇啊。
我又要了一张纸，找个地方坐下来，认认真真地叠起来，苍天不负有心人，经过我的努力，折出来的千纸鹤那是相当棒呀！特精神，比刚开始叠的要强上一百倍。 我会叠千纸鹤了，成功的滋味真好!
千纸鹤作文11
上午九点时，老师笑盈盈地走进了教室。只见她一手捧着电脑，一手拿着一叠纸片。这时正在吵闹的同学们也安静下来了。我满脸都是问号，沈老师为什么拿这么多纸片呢？我内心嘀咕着。沈老师说：“今天大课间我们在教室里折千纸鹤，不用做操。”说到这我有些窃喜，我可不想享受做课间操在太阳底下暴晒的滋味。沈老师继续说：“我先发大黄色纸，这是给大家照着视频学的，剩余的小纸是回家折的。”这时大家都兴高采烈，很快教室里就沸腾起来。“安静！”沈老师说“请大家静心地看着视频学折千纸鹤。”整个教室立刻鸦雀无声。大家都目不转睛地看着屏幕静心学习，同学们死死地盯着看，好像要把屏幕看穿一样。而座位靠后的小朋友更是伸长脖子望着屏幕，生怕漏看了一个步骤。教学开始了，大家欢快地开始折起来。过了一会儿，我就跟不上节奏了，手渐渐慢了下来，后来更是停留在这最关键的一步，迟迟弄不明白。没辙，我只好“等着吃瓜”。沈老师可能看穿我的心思，走到电脑旁把它调到原来我不会折的.地方。这时我把眼睛瞪得更大，屏息凝神，直视屏幕。“功夫不负有心人”，这一关我终于闯过了。就在我得意洋洋的时候，下课铃声悄悄地来了，“叮叮叮叮”。这时老师拔掉电源，捧着电脑回了办公室。顿时，我的笑容仿佛被下课铃所“融化”。后面的这几步怎么折？我只好去找“吴师傅”（吴彧皓）请教。这拜师学艺有些火爆，我去时那里早已排着长长的队伍，我等得有点心急。眼前的一幕真是有趣，“吴师傅”的徒弟们的一双双仿佛生锈一般，定在那里。可随后经“吴师傅”点拨以后，大家仿佛换了一双灵巧的手。我也好在师傅有耐心指点下，最终成功学会了。
直到现在我好像还沉浸在千纸鹤的乐趣之中。
千纸鹤作文12
阳光普照大地，给世间镶上了一道金边，阳光透过窗户，照在了我那生病的朋友——万正宇的脸上。
他脸色苍白，目光无力，叹着长气，一幅憔悴样不得不让人心生难过。想想他以前，如猎豹般纵横千里，如战马般驰骋沙场。可如今，好似失了色色的花朵被世界遗忘……
我漫无目地走在街巷，垂着头，身心疲惫。只留下一对归鸦急匆匆地朝窠里飞去，只留下一对花蝴蝶起舞翩翩，只留下一群蚊虫在马路上跳舞。突然，我看见一群天真无邪的小孩在议论着什么：
“哎，你们听说了吗？叠一千只千纸鹤会送给别人，他就会精神焕发，幸运无比呀！”“是的是的，这是真实有效的。”
我一听到他们说的，顿时眼冒金光，加快脚步往家跑去。此时我只有一个信念，我要给我的朋友叠一千只千纸鹤。
我立马拿了100元钱去买了1000张卡纸，准备回去战斗，期待朋友病情好转的那一天。唉！这哪能那么顺利呢？所谓心急吃不了热豆腐，我要么折的不好，要么就是折的太快把纸撕破了。我折了几个小时了，可是真正的成品只有五十几个，而废纸已堆满了垃圾桶。我心急如焚，拼命跺着双脚，咬牙切齿，手上的青筋都爆了出来。旁边的台灯仿佛在嘲笑我：“蚍蜉撼大树，不自量力！”可是我不会就这样放弃的，因为生病的`朋友在等着我。
妈妈走进来一看，发现我像一个木头人躺在床上。“儿子，不要急于求成，凡事要讲究方法。来，妈教你。”妈妈手把手教我之后，我的手仿佛轻快了许多，一分钟能完成三四个。
功夫不负有心人，终于，一千个千纸鹤叠完了。我欣喜地跑进了医院，把我的千纸鹤送给了他。这一千只千纸鹤，不仅带表我们的友谊，更是代表着我的祝福。
朋友热泪盈眶，嘴角露出了笑意。其实我也不知道这千纸鹤是否能给他带来幸运。但是我确定的是我们之间的情谊给予了他独特的温暖，给予了他真诚的祝福。
千纸鹤作文13
人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”
生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。
那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折‘千纸鹤’吗？”说是迟，那是快，于是拿上一张天蓝色的小正方形纸，凭自己的第六感，二话不说地折起来。刚开始，我小心翼翼地将纸对折成一个三角形，慢慢地摸索着再对折。可是，接下来我并不知道该用什么步骤，但是我并不气馁。脑子中反复回想着完整的‘千纸鹤’的模型。突然，我灵感迸发，把折好的三角形通过各种变换，成为一个双层正方形。但是，问题又出现了‘千纸鹤’的翅膀怎么折呢？我废寝忘食地想啊想，一遍又一遍地想，我终于明白，原来只需将双层正方形沿着边缘工工整整地折一点点就可以完成了。我看着那一对漂亮的翅膀不禁沾沾自喜，正当我得意扬扬时，“问题先生”又给我出了一道难题。我愁眉苦脸地想着下一步，真是“功夫不负有心人”啊，灵感再一次青睐我，我犹如提壶灌顶，以迅雷不及掩耳之速将‘千纸鹤’完整的'模型折出来了，我乐得手舞足蹈。
时间如白驹过隙，一个小时过去了。一只漂亮的‘千纸鹤’活灵活现地立在我面前。
我既自豪又满足，因为我懂得我们的生活和学习就像折‘千纸鹤’一样会面临许多挫折，但只要我们拥有锲而不舍的精神，终将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
千纸鹤作文14
折折叠叠，数不尽的关爱与奉献就在其中。伴着淅淅沥沥的细雨在风中飘荡，看不尽的颜色与花样都在其
中，随着那轻盈的雨滴在你我的手指尖滑过，这就是千份情，这便是千份爱。
门前五彩斑斓的千纸鹤，接受着时间的洗礼，被风一次次吹起吹落，守望的眼眸早已被屋檐上滚落的雨滴浸润。小草别有幽情，鲜花盛开怒放，是谁将折叠已好的千纸鹤放在碧绿的草丛间？是谁载着美梦穿过丛林，携着高尚越过精神的荒漠？是你们，让我带着梦想在风雨中穿行；是你们，让我载着文明越过无知的.鸿沟；是你们，在希望的舞台上演绎着别样的精彩；是你们，给这棵棵长着旁枝斜条的小树一心一意地修剪。春蚕般执著，蜡炬般火热，园丁般辛勤，诠释着生命的真谛，这就是你们，我亲爱的千纸鹤——老师。
飞啊！千纸鹤，是你们汗流浃背的为山坡上的小草编织着一串串的美梦。虽然长年的忙碌与辛劳消磨着你的身体，镌刻无数皱纹，但你却努力将月光带到熟睡的我的枕边，借着星星的眼神关爱着我，抚摸着我。您那慈祥的面庞，恰如二月春风，裁去我淘气的慵懒，培育着我的成长。千纸鹤，是你舞动着双翼翱翔在云间向着天空划出一道亮丽的风景线；千纸鹤，是你流着汗水在烈日之下苦苦飞行，让干涸的小草感到了几线的舒适；您消瘦了身体，逝去了容颜，苍白了黑发，但您却给了我一股努力向上的劲……这就是你们，我亲爱的千纸鹤——母亲。
千纸鹤，你承载了太多太多，在您的胸中虽然没有日月经天、江河行地的伟大，却拥有着质朴与平凡，关怀和默默的奉献。
在理想和信念的丛林中穿梭，欣赏着这五光十色的自然，眺望着千纸鹤的踪影，体会着他们的良苦用心，感受着他们“桃李不言，下自成蹊”的境界，品味着他们的甘甜和辛酸，这难道不是一种幸福吗？
千纸鹤，仍在自由的飞着。当岁月赶走风雨，留下一只默默无闻的千纸鹤时，我才发现这千份情的永不褪色和这份爱的温馨、香甜……
千纸鹤作文15
风轻轻，一丝一丝地扣进人心弦。星星，一颗颗镶在蓝丝绒般的天空中。绿的发蓝的湖中，荡起来一层涟漪。我坐在湖边，享受着这和煦的微风。同样的地点，同样的黑夜，同样的风，同样的我，只缺少个她。
“嗯，乖，宝贝不哭。笑一个，笑完有奖品。”我的眼泪正“吧嗒吧嗒”地向下掉。她一边用她那肥肥的手擦掉我的眼泪，一边没头没脑的冒出这么一句话，我便勉强的挤出一个笑容。她看完后，做了个“吐”的'表情，并说道“你呀！笑比哭难看！”听完这话，我做出打他的动作，她大呼：“小女子一直错，任好汉惩罚！”我不由得“扑哧”一笑，她说﹕“这样就很好看了！”片刻，她将一个千纸鹤放在我手上，喃喃道
“千纸鹤，友情的见证。”
“你送我千纸鹤，是为了
“友谊，如果收到好友送的一百个千纸鹤，他们的友谊就会长长久久。等以后我攒到一百个千纸鹤就送你。”说罢，她把一个巧克力塞进我嘴中。
之后，我们一起玩，一起疯，一起笑，一起吃巧克力，一起……
直到有一天，你去了那个不曾熟悉的大洋彼岸。你走了，你就那么走了，只留下了一大盒千纸鹤。你说，我两要同吃一个巧克力。你说，我只能对你笑，其他朋友都不行。你说，我俩要手拉手的长大。而你，唉……。我在梦中，梦见你的背影，我要拉住你的手，可就是拉不上，你便消失了，无影无踪。我醒来，泪花刹那间打湿泪巾一片。
现在，我的桌上放着一只千纸鹤，就是你当初送我的那只。我有
什么烦心事，开心事全给他说诉说。千纸鹤的传说究竟是个谎言吗，是还是不是？我不知道，我只知道我们的友谊从未断过，而我从未忘记你，永远，永远……
【千纸鹤作文】相关文章：
千纸鹤作文05-26
千纸鹤作文10-09
折千纸鹤作文07-06
千纸鹤优秀作文07-02
千纸鹤作文15篇10-09
千纸鹤作文(15篇)10-09
千纸鹤作文(合集15篇)10-09
千纸鹤作文(集合15篇)10-18
千纸鹤作文(集锦15篇)10-18