随笔的作文精选15篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的随笔的作文，欢迎阅读与收藏。
随笔的作文1
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 又是一年花开时节，又是一个母亲节来临。每当这个时候我就思忖着给母亲什么礼物，每当要买礼物时就会给母亲致电，问她需要什么，每次她都依旧会说，我什么也不缺，鞋，衣服都有，你不用花时间，花钱，好好照顾孩子，最后一句就是，芬儿，我什么都有，千万别乱花钱啊！我总想既然花钱买礼物一定要她满意，一定是她想要的，否则不能物尽用，觉得不值当。所以每次都想探出口风，可都未能如愿，最终还得猜她到底喜欢什么。
我的母亲是地地道道的，不多言不多语，偏认虻睦先恕Ｋ从里到外不是那种泼辣的性格，甚至是有些忧郁，温柔，从不大声和人说话，吵架，骂人更别提。记得小时候，邻剧家夹帐子，每年夹都要往我家蹭，蹭来蹭去前后都不在同一条线上。父亲是老师，胆子也不大，母亲气得找她理论，那女人拣什就骂什么，听的我们就象天方夜潭。我们虽然长在农村，母亲却在我们很小的时候就告诉我们，不打架，不骂人，懂礼貌，有客人来打招呼，客人走要l送客，尊敬老人，不能欺负弱小，看到残疾不能学他们，要尊重他们。看着母亲气得浑身发抖，带着颤音的哭腔，我和姐姐忍无可忍，最终加入战群，把他们夹的帐子给拔啦！最终生产大队重新丈量土地，还我家个四四方方。这是我长大以后母亲仅有的一次和人家吵架。
我有时和母亲聊天，问她最大理想是什么？她说，你们小时侯希望个个都能上学念书，考出去，不要在家种地，不能像她那样面朝黄土背朝天，汗滴掉地摔八瓣的苦日子。母亲的愿望寄托着她未能实现的理想。母亲从小缀学，她当时成绩相当的好，被保送到上中学，那时候中学毕业就能有工作。但她家重男轻女，前面两个男孩在上学，就没有钱供她，老师到家里争取好几次都未果，从那时起上学读书这粒种子就深深埋在她心里。她的任劳任怨，吃苦耐劳，持之以恒，成就了我家的四个孑女全部考了出去，当时在我们村，甚至是我们乡都名噪一时。哈哈，也不能埋没父亲的功劳。
待她己近花甲之时再问她最大愿望时，她说，只要孩子们能过的幸福，她就幸福啦。母亲这辈子，年轻时节衣缩食，很苦很累，现在就一个心眼期待我们好，这是天下所有母亲共同的心声，母亲是那天上风筝，孩孑就那根线，干丝万缕，万般柔情。 我的母亲现在己头发花白，给她染发她却不肯，说她这个年龄段就是这般样子，染发的药水不好，有害身体。脸上有很深的皱纹，横八竖七，老年斑也侵占了消瘦的面庞，原本年轻姣好的面容一去不复返啦，后背也越发的'驼啦，也不再是我们几个孩孑坚实的依靠。我们现在总是报喜不报忧，害怕她跟着上火。害怕她 有个闪失。母亲真真的是上了年纪，有时执拗的像个小孩。我要在她有生之年好好的孝顺她，宠她，爱她，疼她，就像她爱我一样爱她！不论是母亲节，还是平时，我都要为她所想，为她所做！
祝我的母亲，节日快乐，健健康康，女儿永远爱您！也祝天下所有的母亲快乐！
随笔的作文2
今天起的有点早，其实也不怎么早，反正不是我自愿起来的，而是雅拉我起来的。今天是周末，在初中里，大家都是寄宿的，我和雅很幸运，被安排到了一起。
今天校长会和往常一样给我们讲大道理，我快速下了床，穿上了班服，恕我直言，这版班服太丑了，还是绿色的。我忘不了别的班看我们班的眼神。天啊，能不能不要上学，或者换个班服。
快速的去食堂吃完早饭，早饭还是很好的'，一杯热热的牛奶，配着软绵绵的面包。吃饭大概是人生中最开心的时刻了。“张阿姨早，您又变美了！”
“小嘴巴真甜！在50号桌，快吃吧。”迅速抓起牛奶喝了下去，边跑向操场边吃面包。雅估计早就已经到了吧，我清晰的记得她叫我的时候都已经吃完早饭了。
跑到操场时低头看了看表，总算没迟到。赶紧跑回班上放了一下书包又跑回操场。天啊，校长又在讲那些长篇大论了，什么要好好读书，读好书以后会干嘛会干嘛，说的那么伟大干嘛，突然有种同病相怜的感觉。我们听得快昏昏欲睡了。“好好读书啊！解散。”反正我就只听到了这一句，校长说完这一句，我们的眼睛都亮了。直接跑回宿舍。
来到宿舍我就开始与作业拼搏了。我不知不觉中陷入了题海之中。不知道过了多久，我才写完作业，写完了那些可怕的作业，心中顿时松了口气，还好有雅的补习。
接下来干些什么呢？不过我很快找到了答案，因为雅正兴冲冲的朝我扑去。“去喝咖啡吗？我请客。”不得不说，我的爱好中就包括了喝咖啡这一大爱好。“好，本小姐不出钱。”其实这个咖啡馆我还是蛮喜欢的，因为店面设计温馨，有种家的感觉，我和雅就是在这里相遇，自然也会对这里多一点感情了。
咖啡馆离学校并不远，这就是为什么我们有时候也会去散散心。我和雅很快就找了个位置坐下，“两杯苦咖啡，不要糖。”我很自然的说，其实我刚开始也是很疏远苦咖啡的，喜欢有糖的咖啡，可是后来雅告诉我，生活中的每一件物品每一个东西都有自己的用处，她喜欢苦咖啡，因为苦咖啡没有糖的脱出，可就算如此，又有什么关系呢？慢慢的喜欢上了苦咖啡，喜欢上了这个带有一丝厚重的苦咖啡。轻抿一小块，再仔细回味它的苦味，就这样一点一点的浸透这我的内心，苦味蔓延开来，在我的心中回绕着。
“馨语，你来了？”不用回头，我脱口而出：“若雪姐，你今天不是休假吗？”“听谁胡说八道呢！”我不禁扭头看向雅，雅此时肯定比我还憋屈呢！“那个……”雅小小的声音传来。“那个……若雪姐，可以打包吗？”“嗯……”我和雅跑出咖啡馆，回头再看看若雪姐有没有追上来。
没有，我的心平静了下来，慢慢牵着雅的手走了起来，看着那飘落的枫叶，此时有说不出的千言万语。随风飘扬……
雅，我等你……
随笔的作文3
我身边的很多同学、朋友都在学跆拳道，而我的爸爸妈妈却让我学中国武术。我不以为然的说：“中国武术是什么，也没见多厉害，还不如去学跆拳道呢！”
爸爸听了，给我耐心的解释：中国武术是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目，是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟。中国武术博大精深，源远流长。缘起于远古祖先的生产劳动，萌芽于原始社会时期，成形于奴隶社会时期，发展于封建社会时期。到了近代，武术逐步成为中国近代体育的有机组成部分。中华人民共和国成立后，武术得到了蓬勃发展。
听了这些，我对中国武术产生了一些兴趣，同意去学。于是，我来到亭林公园，跟着张老师学习武术。
刚开始几天，老师教我们冲拳、弓步冲拳、马步冲拳等基本动作。我看起来很简单，可实际自己做起来时却有很大的难度。冲拳要求拳头要平，与心脏成一水平线，肩膀要放松；弓步要求前腿成90度，身体要直立，后腿伸直，脚跟不离地面（也叫不拔根）；马步要求双腿成90度，脚内收，身直立，不拔根。光这些，我就练习了一个星期多。这些练好后，我觉得武术很无趣。
可是一天，在做完预备动作之后，老师突然说：“今天我们学个厉害一点儿的——扫荡腿！”我们听了，一蹦三尺高。我想：太好了，终于进入正题了！
老师首先演示了一遍。只见他先做出了匍伏步，然后身子猛地一扭，来了一个漂亮的一百八十度大旋转，最后稳稳地停留在原处。我见了禁不住连连赞叹道：“太帅了，太帅了！”。接着，老师开始讲扫荡腿的重点，可我们却不在仔细听，在一起小声议论。
开始练习了，我心里着急，想：刚才没有认真听，怎么办？算了，拼了！于是，我想着老师的样子，匍伏步，身子猛地一扭，转去了。可是后脚拔根，腿不直，这可躲不了眼疾手快的老师，他立刻为我纠正了，让我再试一试。我再次做出了匍伏步，心里有意识地控制后脚和腿，只听“哎哟”一声，我的'前腿又拔根了，还摔了个狗啃泥。老师见了，无奈的摇了摇头，又讲了一遍重点。这次我格外认真的听着，终于明白了，不是腿转动，而是腰转动，腿始终保持匍伏步。我记牢要领，又试了一次，成功了。而这时另一个同学又错了，老师上前耐心指导。听老师说，这还是简单的，难的还在后头呢！
啊，中国武术真是博大精深，不可小视！我一定要把这门学问学好！
随笔的作文4
活着如同死，不瞑目。若我陷入痛苦的轮回，请执一把剑，斩下我的头颅。我会为你祈祷，越过恨的深渊。我的灵魂在无尽黑暗的世界，无力地挣扎，永远地沉沦，我要诅咒整个人间在无尽的欲望中争斗直至毁灭。
——题记
六月结束了，却扬起了离别的沙，脸颊生生作疼。我兀自捧着同学录，不知道能不能合上别离的感伤。眼前晃过许多人的身影，有你，有他，也有她，那些带给我一生最美好回忆的老同学。九月的火车，枯萎了一路秋天的野草，如同一尊步步生莲花的佛，所得的是无关痛痒的自得其乐。
从此以后，踏遍万水千山，在缺少一片云彩的冬日，贴上怀念的邮票，捎给往日些许安慰。苍苍天涯，曾经匆匆相遇许下一眼万年；茫茫人海，未来悠悠羁旅终为陌路之人。我在孤独中彷徨，短笛中的盛世在我眼中竟是一片片悲伤。是谁在我梦中抚琴，搁浅了我一生醉笑，连同那些温柔和寂寞的烟雨，一起埋葬入时光的更迭。许多年前的我，许多年后的我，还到底是不是最初的我？仿佛流连旧日的年华，悄悄凋零的往事，如唇角闪烁的星光，只是烟花已绽，岁月不返。流沙在光和影的对换中消失，谁也不曾记得那些湮灭在时光里的故事，在风中散落成灰，那些牵挂的人和那些铭记的事都不曾随时光辗转，曾为了一个梦想，我漂泊了多年，只有在每次买醉以后，才会让刻意隐藏起来的失落重新回到现实的怀抱，也只有在那个时候，才会揭开自己信仰与梦想的苍白无力，抖落一片骇然的精神荒原。生命中相遇的感情太多，而令自己深深陷入的却是屈指可数，那些经得住时间磨洗的，终将会成为一柱不老的'图腾，而经不住的，只能是夜幕划过的一颗流星。
我曾回过以前的那间教室，却没有胆量再坐进去，因为我怕，怕会想起一些事，我是一个很恋旧的人，我彻头彻尾的倔强，却从来不肯显露。我还记得高一的时候，曾在教室的外面，因为上网站的那一排排的稚嫩而干净的脸庞，也记得躲在宿舍打牌的那四个“不良”少年（我便是其中之一），还记得一起逃课的踢足球的队员们，还记得当年坐我同桌的冷幽默先生，也记得那个精明却带点孩子气的美女，还有那个帅帅的书呆子，还有那个第一次跟我说着《火影忍者》的后排男生，还有好多好多的人，一点一点嵌进了我的胸膛，永生难忘。可是如今世界杯也有好几年没有关注，在宿舍打牌，上网也都没有老师管着，遇上的美女也有很多，火影里的鸣人也成长了，佐助也变了不少，可是你们呢，我最亲爱的老同学们，你们都去哪里了？
这是我最后一次用奢华的文字来力透纸背地写那些逝去的时光，愿这醒不来的雨雾年华，化作海市蜃楼一场，之后，天还会一片晴朗。
后记：时光淡了许多人，即便是彼时的挚友，一经离别，竟是杳无音讯，悲哉人间，痛哉离别！
随笔的作文5
孩子早上起床晚了，离学校上课时间只有10分钟了。她是个好孩子，从未迟到过，她不想因为迟到而给同学留下坏印象。于是，孩子挑起书包，“嗖”一声冲下楼梯，抄起自行车，往学校赶。行人比往常多了，孩子的心开始打鼓。因此，她不管三七二十一，骑得更快了。“3，2，1”绿灯停了，黄灯亮了，在孩子的眼中，那依然是绿灯，她猛加“油门”，拼命冲过那个十字路口。听着喇叭在耳边响起，她没有一丝愧疚。孩子开心极了，因为她节省了50秒。孩子出汗了，尽管那时寒风刺骨。也许天意弄人，今天十字路口的交通警示灯总和孩子作对，孩子抱着刚才的勇气，要闯过她认为的“绿灯”，可是，她没有逃过“守株待兔”的真理，在马路的中央，两面的汽车相继驶来，可她仍不肯放弃，因为孩子认为半途而废不是好汉，她不想眼睁睁浪费80秒，于是，孩子“迎难而上”，终于，“壮举”的回报来了——孩子的自行车后轮被一辆电动三轮车撞到了。孩子吓坏了，她啜泣着，不仅是因为她的车子坏了，而且她的小腿也受伤了。孩子怀着恐惧的心情一瘸一拐地朝学校走去。她边走朝身后望望那盏交通警示灯，绿灯亮了……
孩子来到学校，上课铃声刚好响了，今天第一节课是周会课，恰巧周会课的主题是安全教育，老师在课堂上向孩子们灌输了交通安全的知识，孩子将头埋得低低的，因为老师所说的每一句话都刺痛孩子的'心，“同学们，你们也经常听到这样一句话吧：‘闯一次红灯，就是让生命冒一次险’，我们都知道，生命是不可复制的，因此我们不能抱有任何侥幸心理，遇上红灯就算是再急的事也要停下来。总之‘安全’二字我们要铭记在心，因为它贯穿于我们每时每刻的生活中。”孩子缓缓地将头抬起来，她的眼圈泛着涟漪，从她的眼中看到全是悔意。这时，同学正畅所欲言，她缓缓地站起身来，怯生生地说：“我犯了一个老师所说的错误——闯红灯，我也得到了应有的‘报答’——我的车子坏了，腿也受伤了……”孩子再也说不下去了，她猛地趴在桌子底下，就在她趴下的瞬间，两腮全红了，抑制多时的眼泪流了出来。孩子彻底地后悔了。从此，“闯一次红灯，就是让生命冒一次险”的这句话在孩子的心中烙印生根……
多年以后，孩子心中的阴霾总算消散了。
放学时，孩子与朋友同行，车子骑到十字路口时，红灯已经亮了，朋友有冲过路口的意思，但是，看着红灯，孩子愣住了，她说：“我不想冒险了，也不想充当‘马路英雄’，你就也别这样做了！”朋友不听劝，在冲上去的刹那，“吱”的一声在孩子的耳边回荡，那是小汽车急刹车的声音，孩子将头转了过去，此时，司机探出头来，嚷了一声，走了……孩子叹了口气，庆幸刚才没有像朋友一样。但这次，孩子更明白了“闯一次红灯就是让生命冒一次险”的内涵。
随笔的作文6
绘画活动后，我组织幼儿喝水，孩子们陆陆续续起身过来站队，毛毛并没有理会我，他仍然在埋头画画——这是他转入我班一个月以来的一大进步，因为刚转入我班时，动手操作的活动他是从来不参与的。当多数幼儿已经站好的时候，毛毛才起身，然后向队伍的最后边走过去，走到子源的桌子前，他看到有几个小朋友正在看子源的画，毛毛拿起桌子上的黑色勾边笔就在子源的画纸上随手画了两下。这时平平跑过来告状说：老师，毛毛在子源的画上乱画。”毛毛也跟着平平过来，冲着我得意地笑，一副沾沾自喜的样子!
喝完水，毛毛坐回椅子上继续画画，我走到他的旁边，蹲下来问他：为什么在子源的画上乱画?”他一脸坏笑地说：我想试试他的勾边笔还有没有水?”我点点头：哦!你用这种方式检查彩笔有没有水啊?”他点点头依然很得意地冲我笑。我说：那你为什么不在自己的纸上画呢?”他说：我怕弄脏我的画。”
孩子只懂得爱惜自己的东西，不懂得去爱惜别人的东西，不会为别人着想。现在的孩子多是独生子女，长期处在父母及祖辈的宠爱中，爸爸妈妈对孩子百般呵护、悉心照料，只求给孩子多一些付出，而从不求回报，孩子认为：被他人关爱是理所当然的。长此以往，孩子总是以自我为中心，对周围的同伴缺乏关爱。如果孩子从小不知道什么是关爱，那么长大以后很难适应社会需求。学龄前是情感发展的关键期，在这个时期，对幼儿进行随机教育，培养幼儿“关爱他人”的`优良品质，有助于幼儿良好个性的形成，而且使幼儿在与人交往，学习互动、合作与分享等各方面得到更好的发展，有利于其成年后与他人建立良好的人际关系。
毛毛跟我说完就低头画画，我拿出一支绿色的水彩笔，在他准备画草地的位置上随手画了一下，他哇”了一声便开始嚎啕大哭。抬头一看是我，所以没有动手，不能动手解他的心头之火他哭得更伤心了。我装作一脸茫然地样子说：怎么了?”他边哭边吼：你给我弄脏了!”我说：我想试试彩笔有没有水?”他依然哇哇地哭着，我装作恍然大悟的样子说：不是你告诉我这样检查彩笔水的吗?你刚刚还在子源的画纸上试过啊!你刚才怎么没有想到会把子源的纸弄脏呢?”他的哭声戛然而止，边擦眼泪边转过去看着子源说：那我以后不给小朋友乱画了。”我对他表示了歉意，并告诉他：在我画过的地方，全部涂上绿色就是草地。他仔细看看，咧着嘴巴笑了。
在活动中，捕捉幼儿心理的真实思想，引导幼儿在活动中体验关爱的情感和分享的快乐，在理解和体会到别人对自己关爱的同时，学会关爱他人，乐于帮助他人，使幼儿身心和谐发展。
随笔的作文7
梦魇挥去，从那时起，无限的寄思！
在这个凉而不冷，暖又不热的季节，风清如许，不燥不寒。抹一缕阳光，深空下思维悄然复活，一刹的永恒，无悔的人生！
有一种美，叫恩情；有一种福，叫不老夕阳。古照今，今照来，先辈照后人，或许这是一种规律又是一种猝然，或许这是一种必然又是一种偶然，或许这是一种短暂又是一种永远。沧海桑田，走走散散，不期的一段流年，如冰似雪，痛难缱绻。从那一年，心性在变，仰望云天，一路深蓝。
思绪如梦，任随心而飞舞，漫步于人生之路，墨守一段彷徨，抚摸一丝温暖。看看现在的你，四处奔波只因与生存二字结缘。繁华都市的日升日落，欲望诱惑的氤氲不散，时而使你的心志伤感无言，时而似那恶魔郁结你心，让你神伤黯然。或是骨刺，或是利剑，或是你的敌，或是你的伴，不是让你懂得折磨下的一种坦然，就是要你明白它在你生命之河里那不离不弃的忠心赤胆。
近来眉宇间时而乌云弥漫，时而暖阳相伴。那是因为司马南也尝到了臭鞋头的滋味，这是智慧的力量；同时也看到了莫言的诺贝尔之光，那亦是智慧的'力量。观者如山色沮丧，天地为之久低昂！
风来，聆听。
翻阅岁月的溪流，穿过那不倦的时光，行走在倾诉的小巷，思绪随性的回到从前。魂灵此刻开始飞扬飘荡，看到了蜂儿的婀娜，闻到了葵花的清香，目睹了铁石开花的奇观，见证了雪莲盛开的传奇。一个选择，一种人生，一串痕迹，一段蹉跎！
心性在变，人也变。试问自己，你有多久不在阳光的依偎下品读汪国真老师的诗文？又有多久不再像年少的你那样去听一曲《画地为牢》，静听羽泉赏给你的淡淡情愫？你又有多久没再陪着难抵年轮摧残的父母亲一起看档阿涩主持的节目？
心是在酸，如饮陈醋般。
慨叹！慨叹！
慨叹时光，慨叹无声，慨叹错位，慨叹美。
你看，那翩跹的燕尾蝶，彷佛把你带到了幽咽的对岸，在那边，温馨如海，心如海蓝。她用凝眸的目光告诉你：遇到顺境要处之淡然，遇到逆境要处之泰然。这是一种平凡，也是一种非凡，这是一种境界，也是一种内涵！
博观而约取，无需怅然心中烦，让微笑在媚阳中旖旎，让彩霞在幻境中梦幻！
几经百度，一次次拜读了你的文章，记得你说：能在静夜里独对心灵，那是一种自我的沉醉；能在晨曦时思考未来，那是一种理性的远航。为之心叹的文风，心自清欢的人生。如名所取，晓梦无双，雨舞斜阳，陌紫垂杨，云水路长！
我抱紧内心的微澜，在这个絮语婆娑的夜晚，细细盘算那离合悲欢的岁岁年年。你会神奇的发现，葱葱树木下总会有鸟儿的吟唱，苍茫的沙漠中总会洒下明亮的月光，群山巍峨里你会有幸撷取一枚红叶，浩瀚波涛处一直有鱼跃龙门般的激昂。
原来，幸福与美好的种子已然种下，只是待你开启随性的心门让它成长，心随自然。
随笔的作文8
不知6:30 的闹钟响过没有，反正我恣意的醒来后，五月的天空亮的晃眼，任性的风吹得街上的人们像是在跳摇滚。睁眼看到舍友或者我该是称呼一声好朋友，已穿戴整齐伏案用功，宿舍里空荡荡的，一切井然有序，一切又沉寂无声，我应该把这声hello说给谁呢？窗外风吹过，只有我回望了它的背影，希望它走好，一路顺风。
洗漱过后，外面已风起云舞，我坐在电脑前敲着文字，旁边的开水冒着热气，连水分子也像在跳舞，只是不知道两个 H 原子和一个 O 原子是怎么组合在一块跳的呢?两个氢先生会不会为了这位氧小姐靠谁更近一点而怒发冲冠为红颜呢？想着这些不着边际的，无聊的画面，我心里 那蕴藏已久的忧伤才一点点钻出来。
记得读郭敬明，他在书里说过这样一句话：我总是喜欢陌生的地方，陌生的城市陌生的街道，陌生的床散发的温暖。我觉得自己是在找一种可以抵抗麻木的无常和变数。我想我也是一样不认生自来熟，可我却怕太熟，太熟就会零距离亲密，太亲密就会伤害，物极必反，我就是这样一个怪小孩，胆小，脆弱，可又活泼，喜欢对一切陌生人露出牙齿笑。站在车水马龙的街道，我看到行色匆匆的男女，或西装笔挺，或衣衫褴褛，或时尚美艳，或朴素简单，或并肩而行，或勾肩搭背，或情侣间环腰牵手，或一个人步伐铿锵 ，我如一缕青烟混迹其中 在这千姿百态中占据一粒尘埃的份。作为一个邯郸人，我并没有以自己的步态为美，一步步地就这样向前走着 ，忽然我觉得胸口一阵恶心，回头一瞥，我看到大街上所有人 踉踉跄跄，面目狰狞，龇牙咧嘴，向前蠕动着，我不知道发生了什么，难道美剧里的行尸走肉是现实的写照？来不及思索答案，我快步地逃离现场。。。
躲在房间里，啃着面包安静的码字，屋外不时传来欢呼声，大学四年不过弹指间，灰飞烟灭，第一口不适应还咳嗽了两声；第二口还好吧，只是明明写的'过滤嘴香烟，怎么没品出香呢；第三口，嗯，酣畅淋漓，全身轻松，很享受；第四口，意犹未尽，只是烟草燃尽，不得猛吸最后一下，弹落再用脚碾灭。毕业了，这是一个圆满的结局，还是分手的离别？你听窗外哪个女生在唱五月天的离歌清脆哀婉？你听哪个男生在对他暗恋的女生表白？你看哪对情侣在往日他们亲吻n次的那盏昏黄的路灯下流着泪说分手？你看哪个学姐歇斯底里的叫着贱卖各科辅导书?时钟滴答已晚上十一点，左邻宿舍的毕业聚餐还没回来，右邻宿舍的抱在一起拍照留念。。。我在熄灯的宿舍里独自感受这离别的哀愁与不舍，舍友们已睡熟，我悄悄的敲下侬本多情四个字，也关上电脑赴周公的约会。
随笔的作文9
过了这么多年生活一直在变，环境一直在变，我发现自己始终停滞不前，从来没想过的我到了大学才发现我并没成熟，这几年走过的人生虽然精彩，艰难，遇到不少烦心事，过得开心与不开心早已经不再记得了，因为我从来留意也没在乎过。而现在我觉得我没有了前进的动力因为 在好多地方我发现我没有了自信和主导力量，失落老是伴随我每一天，很烦真的很烦
从小的教育让我远离了很多本应该在不同年龄段接触的事物，让我独立成长没有什么事情能与除家人以外的人聊，失败的童年和失败的性格让我现在觉得无助，所以我喜欢上了孤独，只想一人静一静，独自一人去玩，去逛，去看电影，去干一切本应该更多人一起去干的事。就因为这样总是一个人，渐渐地我忘记了分享我的一切只是独自一人去承受喜怒哀乐。
学校的生活，其实很多时候我只想去装，因为我怕失去同伴的关注，总是保持外向开朗 其实又有谁知道真正的我，虽然我因此交到了很多朋友 ：有好友，益友，损友，但是在他们面前我只会去努力得到认可和付出所有去关心身边的每个人 有时甚至会出一些戏剧性的闹剧，让大家开怀大笑，但是 并没有改变什么 我依然还是那个戴着面具的笑面人，充当带头人 是集体的娱乐核心，带着大家快乐。其实这就是我想要的效果，不是真实的'我更放得开了。随着时光流逝 我因家庭考到了外地，我依然选择我的方式去接近所有 人，但当我发现其实 我并不属于这个圈子 ，我只是这个圈子的小丑只能尽力博取他人一笑 却没什么值得我留意的回忆 ，刚开始我满怀信心的走进这个满怀已久的圈子但是 接触中我发现了我只是一只永远飞不到天空的小鸟，永远停留在自己的世界
好还念自己努力交上的所有朋友，只是大家现在都分隔两地，希望在天的那边依然有个正在想我的人吧，我成熟吗？？不知道因为没有概念，我幼稚吗？？可能，因为很多时候想不开，我无聊吗？？无聊干什么老是没有目的性目标性，只有混的想法但是怎么办？？我看不清前面我该怎么走，只是迷茫的看着脚边的路，上课的充实不让我去思想抛锚胡思乱想但是，课后的我有在想什么，每天都有奇怪的想法，但是并不是什么完美的梦想只是空虚中的 自我心情发散。
什么时候心情最好，就是睡梦中，因为心不属于自己，随梦而飞了，当一切没有时我安静了，静了就不再会有什么值得我去再想的东西了。心情就像翻书一天一个样，曾今有朋友问过我你的性格是不是双重的？我回答：我觉得人在不同情况下会显出不同的人格，这就像小丑不断变换自己的风衣来维护自己，生怕受到伤害。因为我不想被伤害，即便伤害了彼此三年又一个三年，我只想随心而走希望我不是又回到这个原点，走回自己的小小世界
随笔的作文10
节奏是什么呢？节奏是母亲切菜时当当当的声音；是先生噼里啪啦敲击键盘的声音；是女儿沙沙沙写字的声音；是我不紧不慢行走的声音……
经典晨读沁我心
每天清晨，迎着第一缕阳光，我便匆匆地步入上班的路途。一边听着新闻联播，一边享受着田野散发的淳朴的泥土的气息，清新的空气扑面而来，均匀的车速就是我的节奏。
7：10到校，直接步入教室，指导学生们进行经典晨读。孩子们朗朗的读书声、精神抖擞的面容让我沉醉。“会当凌绝顶，一览众山小”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“但愿人长久，千里共婵娟”……优美富有哲理的诗词让学生们陶醉，也让我沉迷其中。一个又一个晨读便是如此不知不觉地度过。
坚持经典晨读，让中华优秀传统文化滋润我们的心田，我和学生的身心都受到了洗礼，我们虔诚，我们朝拜，我们富有。
同学习、共进步
“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自强也。教学相长就是如此！”
教授学生的同时，我更加认识到，教师要给学生一碗水，自己得有一桶水，这个水还必须是清水，是活水。问渠那得清如许？为有源头活水来。教师自己的学习必须要跟上，要与时俱进，与学生共进。
于是我抽空向同行学习。听我们语文教研组长原老师的课，他那有条不紊的授课思路环环相扣，水到渠成的风格总是让人受益匪浅；听我们语文组杨老师的课，她对课堂高度的驾驭能力让我佩服；听李伟老师的课，他那抑扬顿挫的声音，激情满满的情感把握总是让我学习；张老师稳重、条理清晰、严谨的.授课让我有收获。
教中学，学中悟，悟中总结，悟中提高，是修炼自己的必经之路，也是自己教学和学习的最好节奏。
审视自我，梳理自我
出于对写作的爱好，每次给学生讲阅读的时候，看到好文章，我就不由自主地扯到写作上。
写作是审视自我、梳理自己，疗慰自己的最好药方。生活中的感动与触动如影随形，她们像影子般跟随着我，让我不得不停下匆忙的脚步，来梳理被吹乱的发丝。
写学生，写孩子，写自己，写身边一切令我有触动的人和事。停下不是不前行，而是为了更好的前进；停下不是不想做，而是为了做得更好。
社会的快速发展，人们的步履匆匆，生活中丢失自我的人比比皆是。我不想忘记自己的初心，不想迷失了方向，我有我的梦想和远方。
尽管有时候也被人催，可我不紧不慢，我不愿东施效颦，不愿鹦鹉学舌，不愿邯郸学步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的节奏。
自然界的雨，滋润万物；诗词中的雨，润泽心田。走近诗词，在柴米油盐酱醋茶的生活中，去领略文人生活的趣味，去感受他们内心的情感，去体悟文字当中的理趣。
随笔的作文11
在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动，共四节课，每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们，一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》，一是刘美老师执教的《我是小作家》，一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》，一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明，风格突出，对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多，让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况，而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中，收获很大。
《语文课程标准》指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段，兴趣是最好的老师。目前，激发学生的兴趣、培养学生的.创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中，把激发动机放在首位，不仅可以培养学生对写作的兴趣，而且能够激发学生从内部产生一种直接动力，变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课，抓住了学生爱听故事的特点，运用了故事的形式开头，激发了学生的兴趣。课堂上，看到学生睁的大眼睛就知道，他们多么的喜欢听故事，有了好的开头，这堂课能上不好吗?听过故事后，老师趁热打铁，听了不少的故事，自己想不想成为小作家，自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。确定好自己的故事人物后，孩子们便动笔写了起来时间过的飞快，时间到了。该是学生展示作品的时候了，孩子们伸高了小手，争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中，刘老师还不时的给学生做着评价，并修改着。写的不通顺的地方，为什么要删，要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了，而不是流于表面，流于肤浅，仅仅告诉学生一个方法，那是没有用的。
听课回来我一直在想一个问题，为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受，会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的课，学生们或多或少的有些生分，孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来，如果孩子们把自己释放开了，也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题，不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的，不是技巧性的东西，而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来，即使没有一点技巧性的东西，也是能打动听众的，这才是最重要的。课堂上生成的东西，是最珍贵的，即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章，就能生成相当精彩的课堂。
随笔的作文12
五点三十，放学，大雨倾盆。
五点四十，天已经完全黑了下来，校门口十分拥挤，时不时发出伞与伞的碰撞声，不过也基本被大雨稀释了。我向人群放眼望去，依然没有看见那熟悉的身影，上衣都淋湿了。 五点五十，校门口只有零零星星的几个人影，路灯亮了，我的视线变得更加模糊，眼镜上落满了水珠，将灯光变得张牙舞爪，肩上的负担好像越来越沉重似的，无可奈何，只好硬着头皮走进传达室，刚推开门眼前立刻变得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大家伙。
“喂，你到哪儿了，妈妈？”
“今天是老爸去接你，我出差。”
“喂，老爸，你到哪儿了？”
“我这刚开完会，我马上就往你那赶。”
我一头倒在传达室的椅子上，真舒服啊。不知不觉便进入了梦乡。
六点五分，我醒了，环顾四周，想起来了。推开门出去，校门口静得不能再静了，雨好像小了很多。
“喂，到了吗？”
“马上，我这正堵着呢。”
终于快来了，我又再次背上书包，奔赴漫漫的等候之旅，随便找个地方坐了下来，随手拔起几根杂草，细细地把玩欣赏了起来，一会，小草早不知哪去了，又无聊了起来，抱着书包哼起歌。
四周的街道，早已空无一人，惟有路灯依然亮着，当然，还有川流不息的车辆，喇叭声一刻也不肯停息，盾着一辆辆车，不停地寻找着，希望着，一次次的惊喜又一次次的落空。
六点二十，终于来了，我的上帝啊，我能揍他一顿吗？
一件小事
一件小事，说小也小，说大也大。
夜幕消退，夕阳渐渐爬上天边，四处的蝉鸣鸟啼似乎
是进攻的号角，坐在那里静静观望，花香仿佛是滚滚浓烟，而这块瓷砖就是那硝烟弥温，战火连天的沙场。
不知不觉仿佛置身其中，成为众多蚁兵的一员。西瓜
虫战车在前方轰轰作响，“杀呀！”嘶杀声震耳欲聋，“一分队跟我上！”“是！”一队人马向全副武装的西瓜虫大兵杀去，“冲啊！”西瓜虫举起它的利刃，贯穿了蚁兵的身体。“兄弟！”“弟兄们跟我上，为小二报仇雪恨。”更多的蚁兵死在了那死神般的`镰刀下，面对众多蚂蚁无休止的啃咬，一头西瓜虫轰然倒地，但形势依然不妙，
“兄弟们顶住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早饭了。”
“等会，我看完。”
不知什么时候，虫兵也变多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群蚂蚁蜂拥而至，西瓜虫见大势已去，当机立断，撤！
兵败如山倒，蚂蚁潮水般蜂拥而来，攻势甚为猛烈，杀得西瓜虫没有半点还手之力，西瓜虫显然没有狼的智慧，撤退也没有垫后的，被追着打，一头头装甲战国被 消灭，犹如一尊尊千年石像轰然倒地。
西瓜虫大败，仓惶逃命，幸存者无几。
死的西瓜虫被蚁兵拖回洞里，地面上还有一些战死的蚁兵，也被其它蚂蚁拖回蚁穴，厚葬。
肚子咕咕地抗议，腿也坐麻了，站起身来，拍拍身上的尘土，打道回府。
随笔的作文13
去年的端午节，虽一个人在家，可传统习俗不能丢。
天刚蒙蒙亮，早市上的节日气氛就营造好了。有沸腾在锅里的的粽子，粽香袭人；有带露珠的艾蒿、菖蒲，小贩早已捆好了，一小把儿一小把儿的摆放在路边，湿润清香；有花花绿绿的纸葫芦，是现代工艺制成，颜色传统，漂亮，但很娇贵，只能手提，不可抓碰；香荷包、五彩线更是应有尽有，目不暇接，给节日增添了喜庆的色彩。
我用一元钱买了一把艾蒿与菖蒲，花两元钱买了两个粽子，又花了两元钱买了一对儿纸葫芦，这个端午节就办置齐了。
或许是人们生活节奏加快了，或许是传统与现代的碰撞，现代占了上风，人们便越发得懒惰了，你随便可以找到没时间的借口，节日也就变得这样简单了，仿佛成了一种形式。
任何事物都带有两面性。现在过端午节，虽省去了采艾蒿，包粽子，折纸葫芦等环节，让过节便简单容易了。却总觉得缺少了些什么，节日表面的味道登峰造极，而节日灵魂的味道则清淡如水。更多的人，也包括自己，只知道端午节年年过，对于端午节的来历及传统习俗的了解，则知之甚少，或知其然不知其所以然，祖宗留下的传统，就在自己的手上淡化了。
回到家，见时间还早，我打开了电脑，要为端午节寻根求原，让自己过一个真真切切的，不流于形式的端午节。
我了解到，我国的汉民族，称农历五月初五为端午节。而端午节的来历有诸多说法，以纪念屈原说，影响最为广泛。由于屈原的'人格伟大，诗艺超群，人们也愿意把这一纪念日归之于他。至于挂菖蒲、艾叶、纸葫芦，熏苍术、白芷，喝雄黄酒等习俗，则据说是为了压邪。
传说，屈原受朝廷迫害，于五月初五自尽投汩罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝线、粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汩罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，但终不见屈原的尸体。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，并有唐代诗词《端午》为证。“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”另，东汉《风俗通义》中，有“五月五日生子，男害父，女害母”的说法。宋徽宗赵桔五月初五生，从小寄养在宫外。可见，古代以五月初五为恶日，是普遍现象。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。
掌握了理论依据后，我起身虔诚的把艾蒿、菖蒲、纸葫芦挂在门楣，凝视数秒后，带着对屈原的敬畏之心吃下了粽子。伟大的诗人屈原那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古诗句，仿佛就在我耳边环绕。
随笔的作文14
的确，我没参加中考，我怕苦怕累怕挑战。在学校时，我就经常不做作业，因为我怕累呐。不瞒你说，我非常想读大学，而读大学必须通过高考，高中和大学截然不同——大学主题是兴趣与自由，而高中主题是拼搏与吃苦。我受不了早晨5：00起床背单词，夜晚11：00睡觉入梦乡。我也想学习高中的知识。我十分想在文字的国度中漫步，在数学的海洋里遨游，在英语的的地盘上撒野，在物理化学的领域上探索，在历史品德的境界中深思~~~不是我不爱学习知识，我是实在受不了中国现代的死记硬背，惨无人道的读书方式呀。哎╮(╯▽╰)╭这是我们教育的失败呀，千言万语化作一声叹息！
有人说，通过了高考这座独木桥，才能实现我们最初的梦想，得到我们所有的一切。我说，不。我，17岁，早早就实现了我的一个梦想——成为了一名幼儿园老师。我非常幸运，非常开心，也非常自豪，不错吧，我毕竟连中考都没经过哇！（当然，我并不唆使大家都像我这样，毕竟不是每个人都很幸运）当然，教师的工资都很低。但即使有一天，4千坐办公室的机会与2千幼师的待遇，我也会选择后者，因为我喜欢幼师这份职业，喜爱小孩子（我不是一般的喜欢小孩子喔）！但我也坦言，如果生计有困难，我会痛苦地选择前者。我喜欢做我喜欢的事，没有学习改变命运的知识也一样！
的确，我没参加中考，我怕苦怕累怕挑战。在学校时，我就经常不做作业，因为我怕累呐。不瞒你说，我非常想读大学，而读大学必须通过高考，高中和大学截然不同——大学主题是兴趣与自由，而高中主题是拼搏与吃苦。我受不了早晨5：00起床背单词，夜晚11：00睡觉入梦乡。我也想学习高中的知识。我十分想在文字的国度中漫步，在数学的.海洋里遨游，在英语的的地盘上撒野，在物理化学的领域上探索，在历史品德的境界中深思~~~不是我不爱学习知识，我是实在受不了中国现代的死记硬背，惨无人道的读书方式呀。哎╮(╯▽╰)╭这是我们教育的失败呀，千言万语化作一声叹息！
有人说，通过了高考这座独木桥，才能实现我们最初的梦想，得到我们所有的一切。我说，不。我，17岁，早早就实现了我的一个梦想——成为了一名幼儿园老师。我非常幸运，非常开心，也非常自豪，不错吧，我毕竟连中考都没经过哇！（当然，我并不唆使大家都像我这样，毕竟不是每个人都很幸运）当然，教师的工资都很低。但即使有一天，4千坐办公室的机会与2千幼师的待遇，我也会选择后者，因为我喜欢幼师这份职业，喜爱小孩子（我不是一般的喜欢小孩子喔）！但我也坦言，如果生计有困难，我会痛苦地选择前者。我喜欢做我喜欢的事，没有学习改变命运的知识也一样！
假如再给我一次机会，我也不会参加中考。我会放弃吃苦耐劳，放弃我的大学梦，圆满我的幼师梦。
随笔的作文15
今天是四月四日，学校放清明节假。我回到家乡和亲人们一起过清明节。
早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。妈妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。
妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我们走很长的一段路，终于到达目的地，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来。
二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的`东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破。纸钱搓好以后，表哥就把火点着，点燃香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起雨，表哥说：“糟糕，下雨。“姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱！”。几位表哥们点燃“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸，显得绚丽多彩。雨此时也停，天空又出现太阳。
我们全体成员在铺毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后，我们打开带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
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