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我的拿手好戏弹古筝作文（精选21篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的拿手好戏弹古筝作文，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏弹古筝作文 1
每个人都有自己的拿手好戏，有的人喜欢跳舞，有的人擅长音乐，还有的人精通绘画，而我的拿手好戏则是弹古筝。
刚升入三年级时，我初次见到长长的古筝时，只觉得十分新奇，听到它美妙动听的旋律时还不禁哼唱了起来。因为好奇心驱使，便天天围在父母身边嚷着要学弹古筝，却不知后面需要付出多少的辛苦和毅力。一开始，我按照古筝老师的安排学习，可每天都只是练练指法而已，弹不出那些美妙的旋律，没过几天就有些厌烦了。
父母告诉我，做事都要从最开始一步步地学起，那些获得伟大成就的人也是从最基础的`部分慢慢起步的。在父母教导下，我重新燃起了对古筝的兴趣，后面就一步一个脚印地踏踏实实学了下去。
不久前，为了准备考级，我每天要练琴2个多小时，即使手酸了、坐麻了也要强忍着。如果没有弹准音符、节奏，那就要一遍一遍地练，直到弹会为止。就这样，我日复一日反复地练习，一刻也不松懈，有时想放弃了就想—想父母说过的话，咬咬牙也就过去了。
一眨眼，练习古筝已有三年，我从基础的《小星星》，到现在的《浏阳河》《高山流水》和《洞庭新歌》等曲子，都能弹得十分流畅，还可以和老师一起合奏呢。终于，功夫不负有心人，我三年来都以良好以上的成绩通过了各次考级。现在的我，弹起古筝来能做到行云流水、一气呵成。对我来说，弹古筝已经成为一件令人放松的事情。有时，当那悠扬的琴声响起，我心中的郁闷和忧愁很快就化为乌有。
弹古筝成为了我的拿手好戏。正如爸爸妈妈所说的那样，只要自己肯下功夫要把一件事情做好，那就一定能够实现。其实很多时候真的并不是有多难，毕竟兴趣才是最好的老师。当你走过了最难的那个阶段，体会到了学习和努力所带来的收获，感受到沉浸其中的乐趣，那你就离成功真的就不远了。每当我弹起古筝，看着父母喜悦而肯定的笑容，我心里别提有多高兴啦！
我的拿手好戏弹古筝作文 2
要和我谈论拿手好戏，那可就有点多了，什么跳舞、做饭、打兵兵球……我样样在行，但我最拿手的还是弹古筝。
还记得我第一次接触古筝是在我6岁的时候。我和妈妈一起去送我的好同学上钢琴课。我看到那一架架类似古琴的乐器时，便来了兴趣。跑到妈妈身边，指着那一架一架的古筝问：“妈妈，那是什么啊？”“那是古筝。”听了妈妈的回答后，我似懂非懂地点了头。当时，妈妈看我对古筝十分感兴趣，便给我报名了。第一次上课时，我得到了老师的.表扬后，对自己更有信心了。就这样，我的艺术生涯开始了……
经过我努力，我也获得了很多的奖状和荣誉。有一次我去上课，老师告诉我，我得到了一个比赛名额。当时我非常振奋，从此更加努力地练琴。
在老师的指导下，和自己的不断努力，我的古筝弹得越来越好了。终于到比赛的那一天，我穿好表演服，戴好指甲，站在候场区准备上场。此刻，我内心十分紧张，到我上场的时候，心还一直在“砰砰砰”地跳。我面带微笑，走到古筝旁边，朝台下的观众和评委鞠了个躬，坐到古筝前的椅子上，深呼一口气，开始演奏，我脑海中浮现出谱子，整个人都沉浸在了自己的琴声中。当我快要结束弹奏时，台下响起了热烈的掌声。我站起身，朝观众和评委鞠了个躬后，走下了舞台。
在最后，评委宣布获奖名单。我坐在观众席，看着台上的评委宣布金奖获奖人，当我听到自己的名字，激动地差点跳起来。
通过弹古筝，我不仅收获了许多，也懂得了什么是一分耕耘，一分收获！
我的拿手好戏弹古筝作文 3
你知道我的拿手好戏是什么吗？对了，就是弹古筝。
古筝是一门高雅的乐器，能放松我的身心，能增长我的素养。我从三年级就开始弹古筝了，每天晚上都会练习，从渔舟唱晚到高山流水，我已经弹了许多首曲子，有名曲，有流行曲。我每一首曲子，都是反复的、不停地练，有时候，一天练几十遍都不成问题，就是因为这不断的练习，弹古筝才成为了我的拿手好戏。
弹古筝成为了我自信的源头，每当弹起古筝，我就会感到无比的自信。
一天写完作业，看着还有许多时间，我就心里给自己定了一个目标：今天一定要练三十遍，把这首曲子给背下来！我坐了下来，大大的吸了一口气，双手向琴弦伸去，弹起了那首新学的曲子——高山流水。每一个音我都用劲来弹，每一个指法我都用高标准来要求，谈到高山部分时，每一根手指都绷紧了，眼睛死死地盯着琴弦，然后快速一松，弹出高山的宏伟，壮丽。弹流水部分时，我的双手快速地上下移动，就像一只燕子在飞着，灵活地用手指轻轻地拨动着琴弦，弹出细细的'流水声。最后还不忘一手按琴弦，一手弹琴弦，发出如水滴滴在山洞里的声音。一曲弹完，妈妈一边鼓掌一边说：“不错不错，这次弹得又有进步了，让我听得十分入迷呢！”她用赞赏的眼光看着我，让我不禁有些得意，变得飘飘然了，但有时过于自信、得意，就会出现错误。
开始弹第二遍了，我像上一次那样弹着，可注意力变得有些不集中，心里想着：看，全家就只有我一个人懂音乐，看得懂这乐谱，我可真是厉害！这样想着，我就失误了。重新弹的时候，我提高了几分精神，可琴弦就像在跟我作怪，让我怎么也弹不对，重新弹了几遍，都出错了，不是这个音忘了弹，就是那个音弹错了，让我又着急又尴尬。心想：上一次弹得那样好，这次怎么就弹不好了呢？终于，在我重新弹了几次后，才流畅的弹完了第二遍。
这让我明白了，弹古筝虽然是我的拿手好戏，但太得意之后也会出错，看来以后要更严格的练习，减少自己出错的机会呀！
我的拿手好戏弹古筝作文 4
每个人都有自己的拿手好戏，比如画画，挑西瓜，变魔术……我的拿手好戏是弹古筝。
我和古筝的第一次相遇是在公园里。那是三年前暑假的一天下午，我和妈妈一起去公园玩。一阵特别好听的曲子吸引了我的注意，循着声音找去，我首先看到一群人目不转睛地看着一位漂亮的大姐姐，她正坐在人群中间，双手在古筝上飞舞，一首非常好听的旋律流泻而出。晚风吹拂着她那雪白的裙摆，那模样美极了，飘飘欲仙，真好似嫦娥下凡。从那天起，我就产生了学古筝的想法。
在回家的.路上，我就不停地一直央求妈妈让我学古筝。经不住我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。于是，我便开始了漫漫学筝路。
刚开始学古筝的时候指法比较简单，很好掌握，我有点沾沾自喜。但随着时间的推移和难度的提高，指法要求越来越严格，曲子一首比一首复杂，音符一个比一个难弹，特别是颤音，我总是弹得颤不起来，老师在一旁不停的叮咛：“沉肩垂臂，肩膀放松，不要耸肩，手腕放平，手臂自然打开，左手用指尖在琴弦上……”多如牛毛的要求压得我无法喘息。
我一遍又一遍地练习着，汗水不断地从我的脸上滴落下来，我咬紧牙关坚持着。但是，当我练了很多遍仍然达不到老师要求的时候，我有些灰心了，当我想放弃的时候，老师及时的鼓励我，她让我先养成左右手放弦的弹奏习惯。双手配合弹奏，先正确放弦，左手在琴码左侧琴弦上均匀的上下起伏按，松琴弦，使音产生有规律的波动效果。
在老师的耐心指导下，在我的坚持与努力下，我弹的颤音比原来好听多了。有了进步，我更加发奋苦练颤音，因为长时间拨动琴弦，我的手又酸又痛。但我咬紧牙关，从不叫苦。
一份耕耘，一份收获，现在我终于可以弹不少曲子，而且弹得还不错，经常受到老师和同学的夸奖。每弹会一首曲子，我都会欣喜万分，任十指在琴弦上“飞舞”，那动听的旋律如行云流水，小溪潺潺，我徜徉于美妙的音乐世界中。我终于可以在朋友们面前展示我的拿手好戏了。
古筝就像我的朋友，丰富了我的业余生活，给我带来了极大的快乐。古筝又像我的老师，告诉我只有不断努力，才会不断进步。
我的拿手好戏弹古筝作文 5
打开尘封在角落的一架木制古筝，木香夹杂着记忆的味道扑面而来。不知不觉，古筝已陪伴我走过了六年时光。
盛夏，炎阳高照，与我同龄的小伙伴都在家吃西瓜、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。我却独自一人，关在书房里，面对一架古筝和一本琴谱，不停地练习枯燥乏味的乐曲。凭什么我不能玩耍，还要待在这儿练琴？愤怒与悲伤充斥了我幼小的心灵，委屈的眼泪扑簌簌地滴在琴弦上。
后来发生的一件事让我懂得，正是因为学习了古筝，才会让我更优秀、更出彩。
大年初一，家里来了不少客人，中饭席间，大家谈论起了一首名叫《临安遗恨》的曲子，说听别人用钢琴弹奏，非常动听。我听到心中大惊，这不是就是我刚刚学完的曲子吗？我一抬头，发现大家正笑眯眯地看着我，好像在期盼着什么一样。
“你不是才学习了一首叫《临安遗恨》的曲子吗，弹弹呗？”妈妈笑盈盈地盯着我说。我无奈之下，只好跑进书房，带起了义甲。我还从未当着亲朋好友表演过呢！我像做错了事情一样，心跳加速，手尖变得冰凉，汗水已湿了我的掌心。
这时大家都围过来看着我，还有的拿起手机准备拍摄。我深吸一口气，将两只手轻轻地放在琴弦上，感受着它的温度和起伏，演奏起来。音乐时而轻缓，时而低沉，仿佛把人带回到烽烟四起的南宋时期，感受爱国英雄岳飞博大的爱国情怀。一曲奏毕，我已不知该说些什么，只听见耳旁掌声雷动，大家发出的`赞叹声不绝于耳。当我回听录音里那悦耳的琴声时，我真不敢相信这是我弹奏的，内心汹涌澎湃，不禁暗自雀跃，这几年的努力没有白费。
六年的漫长时光，有过心酸，有过泪水。但那些多滋多味的时光没有辜负我，弹古筝便成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏弹古筝作文 6
随着优美的琴声又一次响起，我的心也被一下一下敲击着，不禁回忆起初见古筝的样子。
小小的房间里放了一架古筝，古筝呈棕色，油亮油亮的。那21根琴弦似乎有着吸引力，使我忍不住快步向前。我伸出小手，弹出了我人生中的第一个音符，开启了我和古筝的旅途。
印象最深的是第一次学上滑音时，音总是按不准，要么高了，要么低了。尤其是在按高音区时，琴弦又紧又细，仿佛是一把利刃，在割我白笋般的小手。不一会儿，手指尖上一道道鲜红的压痕，还起了水泡，火烧一般的疼。老师教了我半天，我才勉勉强强按出一个差不多的`音。老师叹了口气，我心很不是滋味，泪水也在眼眶里打转转。练着练着，真想就这么放弃了。可是我没有，我咬着牙迈过了这道坎。
这一出神已经匆匆流过了多少时光。我和家人打开手机观看古筝比赛。“下面有请22号选手上场！”应声而上的是一位身穿白裙的小女孩，她向评委们鞠了一躬，坐下来开始演奏。灯光暗了下来，唯一雪亮的聚光灯打在她身上，显得更加唯美。
随着第一个音符奏响，全场鸦雀无声，清亮的琴声，如珠，落入玉盘；或如山间泉水，滴答在幽静的山谷。接着，左手一起配合演奏，如掠过山峦的风，拂过草丛，吻过花儿的额和小鸟的眼，渐行，渐远。
琴声由欢快变得缓慢，指尖缓缓向前滑动，琴声好似空山回音，回荡在大厅内，传进每一个人心里。琴声渐渐快了起来，似“大珠小珠落玉盘”，又似细雨打芭蕉，嘀嗒嘀嗒，极快的音符像是夏天暴雨时的湖面，水滴你推我挤，在荷叶上滑滑梯，在水面上舞蹈。
突然，琴声戛然而止。随着一声低沉的怒吼，整段表演也推入了高潮。声音好似天上的雷鸣，隆隆声盖过了观众的欢呼。评委们纷纷抬起了头，瞪大了眼睛。原先的雷鸣在大厅上空拖着袅袅不绝的余韵。那一阵阵声音响彻云霄，美不可言。合着松风之声，宛如万马奔腾，最后以鸟鸣声结束。
望着柜子上的证书，里面写着：青少年校园比赛—22号蒋欣洋。
努力是最好的礼物，美丽的花朵在汗水里绽放。成长路上，我们都是追梦人。
我的拿手好戏弹古筝作文 7
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人擅长跳舞，有的人擅长弹钢琴……我的拿手好戏是弹古筝。
上了小学，在学校，我们可以选择一门兴趣课。我扫了一眼那张列满各种兴趣课程的单子，最终我把目光锁定看到了古筝。当时我不知道它是什么，就好奇地报了名。
一开始，我觉得弹古筝特别好玩儿，每一根弦发出的声音都不一样，而且弦还有颜色，有4根是绿色的，还有17根应该是白色的，它们都代表不同的音。学古筝我们还要戴假指甲，一开始我大部分时间都在练基本功，每节课基本弹的内容都一样，就是简单的重复，虽然看起来很枯燥，但我觉得很好玩儿。
学了三年后，妈妈每天让我练琴，练得我手酸酸的。当时我觉得弹古筝一点儿意思也没了，而且还要背谱子，真是一件苦差事，渐渐的我就有了放弃的念头。但在妈妈的逼迫下，我还是坚持了下来，把弹古筝当作自己的一种“放松”方式。每当我感到累或心情低落时，我都会弹一会儿，那优美的旋律让我放松下来，并且我的技艺也纯熟了许多。
一次的新年晚会，老师说可以表演节目，我踊跃地报了名要弹古筝。当时我选的曲目是《春节序曲》。这首曲子旋律欢快快正适合在新年晚会弹。
终于到了表演的那一天，我落落大方地登台，向观众鞠了一躬坐到琴前，调整好自己的'气息。我开始弹了，手指在琴弦上拨动，身子一会儿向前，一会儿向后，声音一会儿强一会儿弱，同学们在底下都在欢呼、鼓掌。我听到热烈的欢呼声和鼓掌声，我心里美滋滋的，我为我掌握这一手拿手好戏感到很自豪。弹完了，同学们都为我竖起了大拇指，都夸我弹得好。
“你弹得真好，快教教我!”
“你弹得太好了，让我听得如痴如醉。”
听了这些同学们的赞叹，我更加有了信心了，我要让自己弹得更好。得到夸赞让我懂得了:坚持就可以看到成功的喜悦，做什么事都要学会坚持。
我的拿手好戏弹古筝作文 8
打开放在角落的一架木制古筝，木香夹杂着记忆的味道扑面而来，不知不觉中古筝以陪伴我走过了六年时光。
夏天，太阳高照，其他的孩子都在家里吹空调，吃西瓜，看电视，而我却独自一人在书房里，面对一架古筝和一本琴谱，不停的练习着那枯燥乏味的曲子，为什么我不能出去玩？却还要在这里弹琴，愤怒与委屈充斥着我的心灵，眼泪从脸颊落了下来，直到发生了一件事，让我懂得了，正是因为学了古筝才会让我更加的'优秀。
大年初一，来了不少客人，吃饭时，大家谈论起了一首名叫《渔舟唱晚》的曲子，说听别人用古筝弹的非常好听，我心里一惊，这不就是我刚学完的曲子吗？我抬头一看，大家正笑眯眯地看着我，好像在期盼什么一样，”你不是才学的这首曲子吗？弹弹让大家听听。”妈妈说，无奈之下，我只好跑进书房带上义甲，还从来没有在亲朋好友面前表演过呢。此时我紧张极了，心跳加快，手指尖变得冰凉，汗水布满了我的掌心，可就在这时，大家都围了过来还有的拿起手机准备拍摄，我深吸一口气，将两只手轻轻的放在琴弦上，弹奏了起来，音乐时轻缓时而低沉，仿佛把人们带回到了过去，一曲演奏完毕后，我也不知该说些什么，只听耳边忽然传来阵阵掌声，大家赞叹不绝，我真的不敢相信这是我弹的，这几年的努力没白费。
六年的漫长时光，有过心酸，有过泪水，但那些多姿多味的时光没有辜负我，古筝也变成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏弹古筝作文 9
每个人都有自己的拿手好戏：有人会唱歌，有的人会跳舞，还有的人会拉大提琴。我的拿手好戏就是弹古筝。古筝是一种中国的古典乐器，也是当今中国人最喜爱的乐器之一。弹一曲古典音乐，优美的乐声能勾起人们的思古幽情，并使人沉浸在或寂寥忧伤或轻松愉悦氛围中。
我是从一年级开始学习古筝的，到现在已经有5年多了。在整个古筝班里，我称第二，没人敢称第一。但是，在一次学校的才艺展示中，有人表演了街舞，有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞台。主持人报完幕之后，台下就出现了议论声，我听到到了这样的说：“弹什么古筝啊！别人都是现在流行的`乐器、舞种，你表演的节目太老了，没意思！”听到这样的议论我并没有灰心，古筝是中国国粹，西洋乐器才不配和它相提并论呢！
我镇定自若地拨动着琴弦，弹得一会儿如小桥流水，一会儿如台风卷地。我的手指如一群跳动的、活泼的小精灵在琴板上自由地舞动。弹到高潮部分时，我那满腔的激情涌上心头，滑音、摇指交杂在一起。台下瞬间爆发出热烈的掌声。
最后一个音收尾后，观众对我喊：“太厉害了！这女孩弹得太好了！”我对大家鞠了一个躬，心想：你们终于体会到国粹的美妙了吧！
我的拿手好戏是弹古筝，如果有人会问我是什么给我的生活带来了欢乐和美好。我会不假思索地对他说：“当然是弹古筝了！”以后我会继续刻苦努力学习古筝，将中国的天籁之音传遍全世界。
我的拿手好戏弹古筝作文 10
《伯牙鼓琴》中写道：方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”弹古筝是我的兴趣爱好，更是我的拿手好戏。
一次，我和妈妈从学校门口走出来，看到路边有人在弹古筝，姿态优美，双手在琴弦上弹跳着，好听极了。旁边围观的人个个惊叹不已。我好羡慕，有了学古筝的兴趣。回到家，我与妈妈说了自己的想法，妈妈爽快地答应了。
我坐在古筝前，旁边的.老师对我说：“我们要认音，古筝有五音，1（哆）2（徕）3（咪）5（梭）6（拉），也分为五个音阶，宫商角徵羽……”我听得头晕脑胀。为什么看别人弹古筝那么轻松？我却得学音，我要学曲子。古筝老师好像看透了我的心思，对我说：“学曲之前一定要先认音，这样才能认识乐谱，懂了吗？”我点点头，决定要好好学古筝。
经过三年的辛苦练习，我的古筝技术已经很好了，颤音、按音、摇指、花指……所有的古筝技巧我都掌握了。
有一次，妈妈带我去泉州剧院表演古筝。在练习的时候，老师把我的古筝拉到中间的第一个，做领头。我觉得特别的光荣。那次表演很成功。一弹完，台下就爆发热烈的掌声，还有的人站起来欢呼，老师也对我们连连称赞。
还有一次，我回老家过年，把古筝也带了回去。在老家，我给大家弹了一首《高山流水》。大家赞不绝口：“太好听了！”“对呀。”“语涵，你真厉害！学多少年了？”“小声点，妹妹听着听着睡着了。”大家听了都笑了。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏弹古筝作文 11
洁白的月光透过窗户，洒进了我的房间。我左手上下按动着琴弦，右手不停地拨动琴弦。这就是我的拿手好戏弹古筝。
去年，一次偶然的机会，我在手机上看到著名古筝家王中山老师演奏古筝名曲《汉江韵》。从那明快的旋律中，仿佛听到劳动人民朗朗的笑声，看到热火朝天的劳动场面。我因久久无法忘却那美妙的.旋律，便缠着妈妈给我报古筝兴趣班。最终如愿以偿，到今年暑假已考了4级。
经过坚持不懈地练习，我现在弹古筝行云流水，优美动听。每次家里来客人，妈妈总让我去演奏几首曲子，大家听后都连连夸赞。可是我的拿手好戏可不是那么容易练成的。
暑假考级前夕，老师临时决定让我考4级。可是我才学一年，一般只能考2~3级。总共要背4首曲子，而且篇幅都很长，我已经顺利背下了前3首，但著名古筝曲《渔舟唱晚》始终背不下来。曲子有4页，我每天都唱谱，也练琴，但还是不能完整地背下来。后来，我只能去寻求老师的帮助，看看她有什么建议。老师讲道：“哈哈，小傻瓜！不用死记硬背，是有技巧的！你去网上搜搜别人弹的视频，没事时多听听、多练练，就自然会了。”我试了，果真有效果，几天就背了下来。
古筝，它让我在学习压力大或心情烦躁的时候，为我排忧解难、放松心情！
古筝，在我完全学会一首曲子时，为我更添自信！
古筝，让我学会了坚持！
这便是我的拿手好戏弹古筝。
我的拿手好戏弹古筝作文 12
古筝，那是我的拿手好戏，它就像我生活中的一位挚友，陪伴我度过了无数美好的时光。
最初接触古筝，是在一次偶然的机会。当我看到那古色古香的琴身，听到那悠扬空灵的声音时，我就被深深吸引了。从此，我便踏上了学习古筝的道路。
练习古筝并非一帆风顺。刚开始，手指总是不听使唤，找不准琴弦，弹出的音也是杂乱无章。但我没有放弃，每天都坚持练习。慢慢地，我的手指变得灵活起来，能够准确地弹奏出一个个音符。随着学习的深入，我开始接触一些经典的曲目，如《渔舟唱晚》。这首曲子描绘了在夕阳下，渔民悠然自得地划船归航的美好画面。为了弹好它，我反复琢磨每一个段落的情感表达。当我终于能够流畅地弹奏出这首曲子时，仿佛自己也置身于那幅美丽的.画卷之中。
如今，古筝已经成为我最拿手的才艺。学校的文艺表演上，我总会带着我的古筝上台。当我的手指在琴弦上舞动，悠扬的音乐响起，台下的观众都沉浸在这美妙的旋律中。那一刻，我心中充满了自豪，所有的努力都化作了满满的成就感。弹古筝，不仅让我掌握了一门才艺，更让我懂得了坚持和努力的意义。
我的拿手好戏弹古筝作文 13
我有许多爱好，其中弹古筝是我的拿手好戏。
古筝那典雅的造型和悠扬的音色，就像一块磁石吸引着我。我从小学三年级开始学习古筝，从最初的好奇到后来深深着迷。在学习的过程中，我遇到了很多挑战。指法练习是最枯燥的，像勾、托、抹这些基本指法，要反复练习无数次，手指常常磨出茧子。但每当我弹出一段完整的旋律，就觉得一切辛苦都是值得的。
我的古筝弹奏技术在不断练习中日益精进。我最擅长弹奏的曲子是《汉宫秋月》。这首曲子充满了哀怨和惆怅，为了表现出这种情感，我在弹奏时会特别注意节奏的把握和力度的控制。我把自己想象成古代宫廷中的.一位宫女，在寂静的夜晚，对着明月诉说着心中的忧愁。当我弹奏这首曲子时，仿佛能看到那冷清的汉宫，感受到宫女的孤独。
有一次，在社区的文化活动中，我表演了《汉宫秋月》。当我的指尖划过琴弦，那婉转的音乐在空气中流淌，现场的观众都安静了下来。他们都被古筝音乐的魅力所吸引，表演结束后，热烈的掌声响起。那一刻，我为自己的拿手好戏感到无比骄傲，也更加热爱古筝这门艺术了。古筝，将继续陪伴我，让我的生活充满美妙的旋律。
我的拿手好戏弹古筝作文 14
古筝，是中华民族传统乐器中的瑰宝，而弹古筝就是我的拿手好戏。
我与古筝的缘分始于一次音乐会。当台上的演奏者用古筝弹奏出如潺潺流水般的音乐时，我就被它的美所震撼。从此，我开启了学习古筝的旅程。在老师的指导下，我从最基础的知识学起，认识琴弦、学习指法。一开始，我觉得很困难，琴弦似乎总是和我作对，发出的`声音并不动听。但我有一股不服输的劲儿，每天都会花时间练习。
随着学习的深入，我学会了越来越多的曲子，其中《战台风》是我最拿手的。这首曲子气势磅礴，表现了码头工人与台风顽强搏斗的精神。在弹奏时，我要运用到很多复杂的指法，如扫弦、琶音等，还要注意表现出那种紧张激烈的氛围。为了弹好它，我反复练习每个片段，仔细揣摩如何通过音乐展现出台风的凶猛和工人的英勇。
在学校的艺术比赛中，我选择了《战台风》作为参赛曲目。当我在舞台上弹奏时，仿佛自己就是那个与台风战斗的工人。我的手指在琴弦上快速飞舞，激烈的音乐震撼了全场。最后，我获得了优异的成绩。弹古筝让我感受到了音乐的力量，也成为了我最引以为傲的拿手好戏。我会继续努力，让古筝之美绽放得更加绚烂。
我的拿手好戏弹古筝作文 15
在众多才艺中，弹古筝是我的拿手好戏，它就像一颗璀璨的明珠，在我的生活中闪耀着独特的光芒。
我学习古筝已经有好几年了，回想起刚开始学习的时候，那种新鲜感和好奇心让我对它充满了热爱。古筝的琴弦就像一个个小精灵，等着我去唤醒它们。然而，学习古筝并不是一件容易的事。从简单的单音到复杂的和弦，从单调的练习曲到优美的乐曲，每一步都需要付出艰辛的努力。
在我掌握的众多古筝曲目中，《彝族舞曲》是我的得意之作。这首曲子生动地描绘了彝族山寨迷人的夜景和青年男女们欢乐的'舞蹈场面。弹奏这首曲子时，我会用轻柔的指法来表现月光下的宁静，用欢快的节奏来展现舞蹈的热烈。为了更好地诠释这首曲子，我不仅要熟练地运用各种指法，还要深入了解彝族的文化和风情。
有一次家庭聚会，亲戚们让我表演一个节目。我便拿出古筝，弹奏了《彝族舞曲》。当音乐响起，大家都被吸引住了。他们仿佛看到了彝族山寨的美景和人们欢快的舞蹈，随着音乐的节奏轻轻点头。表演结束后，亲戚们纷纷夸赞我，那一刻，我心中充满了喜悦。弹古筝，作为我的拿手好戏，不仅给我带来了快乐和自信，还让我领略到了不同民族文化的魅力。
我的拿手好戏弹古筝作文 16
弹古筝是我的拿手好戏，它就像一把神奇的钥匙，打开了我通往艺术殿堂的大门。
记得刚开始学习古筝时，我被它那优雅的外观和独特的音色所吸引。古筝有 21 根琴弦，每一根都有着不同的音高，就像一个神秘的音乐王国等待我去探索。起初，学习古筝的过程充满了艰辛。由于指法不熟练，我常常弹错音，而且长时间的练习让我的手指疼痛不已。但我没有被这些困难打倒，因为我对古筝的热爱驱使我不断前进。
经过长时间的.努力，我在古筝演奏方面有了很大的进步。我最拿手的曲子是《茉莉芬芳》。这首曲子宛如一幅清新淡雅的画卷，将茉莉花的美丽和芬芳展现得淋漓尽致。在弹奏时，我注重对细节的把握，比如滑音的处理，让音乐更加流畅、优美，仿佛能闻到茉莉花香在空气中弥漫。我还会通过控制力度，使音乐有起有伏，就像微风吹过茉莉花丛，花朵轻轻摇曳。
在学校组织的文艺汇演中，我演奏了《茉莉芬芳》。舞台上的我，身着典雅的服装，与古筝相得益彰。当我的手指在琴弦上滑动，那美妙的旋律飘荡在整个礼堂。观众们都陶醉在这如诗如画的音乐中，有的甚至闭上了眼睛，静静聆听。表演结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。弹古筝，我的这一拿手好戏，给我带来了无尽的荣誉和快乐，也成为了我生命中不可或缺的一部分。
我的拿手好戏弹古筝作文 17
古筝，是我生活中不可或缺的一部分，也是我的拿手好戏。
当我第一次见到古筝时，就被它那古雅的外形吸引住了。长长的琴身，仿佛诉说着古老的故事，琴弦在灯光下闪烁着柔和的光。我迫不及待地开始学习，从最初的指法练习，到简单的曲目，再到复杂的乐章，每一步都充满了挑战和乐趣。
我每天都会花时间练习古筝，在练习中，我逐渐掌握了各种技巧。比如摇指，那如潺潺流水般连绵不绝的声音，需要我用手腕的.力量带动手指快速地在琴弦上摆动，刚开始我总是摇得不均匀，声音时断时续，但经过无数次的练习，我终于能让那美妙的声音顺畅地流淌出来。还有滑音，通过手指在琴弦上的滑动，能让音符产生一种婉转悠扬的韵味，如同鸟儿在林间婉转啼鸣。
记得有一次，学校举行文艺汇演，我报名表演古筝独奏。当我走上舞台，坐在古筝前，我的心紧张得砰砰直跳。但当我的手指触碰到琴弦的那一刻，我就像进入了另一个世界。我弹奏的是《渔舟唱晚》，随着音乐的展开，台下的观众仿佛看到了夕阳下，波光粼粼的湖面上，一艘艘渔船满载而归的画面。我的手指在琴弦上飞舞，身体也随着节奏轻轻摆动，悠扬的琴声回荡在整个礼堂。表演结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，那一刻，我为自己的拿手好戏感到无比自豪。弹古筝，不仅给我带来了荣誉，更让我感受到了中国传统音乐的魅力。
我的拿手好戏弹古筝作文 18
古筝，这一古老的民族乐器，在我的手中焕发出别样的光彩，它是我的拿手好戏。
我与古筝的缘分始于一次偶然的音乐会。台上演奏者那灵动的手指和古筝发出的美妙声音深深吸引了我，从此我便踏上了学习古筝的道路。起初，学习古筝并不容易，手指常常被琴弦勒得发红，按弦的手指也会疼痛难忍，但我从未想过放弃。
随着学习的深入，我对古筝的热爱愈发深厚。为了弹好古筝，我付出了大量的时间和精力。每天放学后，我都会坐在古筝前，认真地练习。从最基本的勾、托、抹指法，到复杂的双手配合弹奏，我都一一攻克。我学会了用不同的指法和力度来表现不同的情感，比如用轻柔的'指法来表现宁静的画面，用有力的扫弦来营造激昂的氛围。
在一次家庭聚会上，我为亲人们表演古筝。我选择了《汉宫秋月》这首曲子，当我的手指轻轻拨响琴弦，那哀怨、凄凉的旋律便在房间里弥漫开来。亲人们都沉浸在这悲伤的氛围中，仿佛看到了古代宫女们在深宫之中的孤独和哀怨。演奏结束后，大家都对我的表演赞不绝口，那一刻，我感受到了自己努力的价值。我的拿手好戏 —— 弹古筝，它就像一把钥匙，打开了我与音乐世界沟通的大门，让我在其中自由翱翔，感受音乐的魅力和乐趣。
我的拿手好戏弹古筝作文 19
我有许多爱好，但最让我引以为傲的就是弹古筝，这可是我的拿手好戏。
古筝那优雅的气质深深吸引着我。它那精美的外观，有着古朴的木质琴身，琴头和琴尾上精致的雕刻，就像一件艺术品。琴弦则像是有魔力一般，每当我拨动它们，就会发出悦耳的声音。我从小学开始学习古筝，从一开始对它的好奇，到后来深深着迷，经历了无数个刻苦练习的日子。
在练习古筝的过程中，我遇到过很多困难。例如，弹奏高难度曲目时，节奏的把握是个大问题。有时候快节奏的段落会让我手忙脚乱，慢节奏的部分又很难控制好情感的表达。但我没有被这些困难打倒，我通过节拍器来训练自己的节奏感，反复聆听经典演奏来体会其中的情感变化。经过长时间的练习，我的技术有了很大的提高。
有一回，社区举办文化活动，我带着古筝参加表演。当我在舞台上摆好姿势，现场瞬间安静下来。我弹奏的是《战台风》，这首曲子气势磅礴。一开始，我用有力的扫弦和快速的指法表现出台风来袭的猛烈，随着音乐的推进，我用激昂的旋律展现出人们与台风顽强抗争的情景。台下的观众都被我的`表演吸引住了，他们的眼神随着我的演奏而变化，有的露出紧张的神情，有的则充满了敬佩。表演结束后，观众们热烈的掌声让我知道我的拿手好戏成功地打动了他们，也让我更加热爱弹古筝。
我的拿手好戏弹古筝作文 20
我的拿手好戏是弹古筝，这是一项充满魅力的技艺，它如同一位无声的挚友陪伴着我成长。
我与古筝相识于一次学校的艺术展览。看到那架静静摆放的古筝，我就被它独特的韵味吸引住了。从此，我便开始了学习古筝的奇妙旅程。学习古筝并非一帆风顺，从基本的坐姿、手势到复杂的曲目演奏，每一步都需要付出艰辛的努力。尤其是练习按弦的`时候，手指需要用力压在琴弦上，经常会疼得我眼泪在眼眶里打转，但我始终咬牙坚持。
在不断的练习中，我逐渐掌握了古筝的精髓。我可以熟练地运用各种技巧，如颤音能让音符微微颤抖，就像春天里花朵在微风中轻轻摇曳，增添了几分柔美；花指则如同流水般灵动，为音乐注入了活泼的气息。每一种技巧都像是画家手中的画笔，能在音乐的画卷上描绘出绚丽多彩的画面。
有一次，我参加了学校的文艺比赛。我演奏的是《彩云追月》，当我坐在舞台上的古筝前，聚光灯打在我身上，我的心既紧张又兴奋。随着我的手指在琴弦上舞动，那轻盈、欢快的旋律仿佛将彩云和月亮追逐嬉戏的场景呈现在观众眼前。我的身体也随着音乐轻轻晃动，与古筝融为一体。台下的评委和同学们都沉浸在这美妙的音乐中，比赛结束后，我获得了优异的成绩。那一刻，我为我的拿手好戏 —— 弹古筝而感到无比骄傲，它是我辛苦努力的结晶，也是我表达情感的独特方式。
我的拿手好戏弹古筝作文 21
古筝，是我的拿手好戏，它就像一颗璀璨的明珠，在我的生活中闪耀着独特的光芒。
记得刚开始学习古筝时，我对它充满了好奇和向往。那一根根琴弦就像有生命一样，等待着我去唤醒。然而，学习的过程并不轻松。指法练习枯燥乏味，而且要长时间保持正确的姿势，这对我来说是个不小的挑战。但每当我弹出一个准确的音符，那种成就感就会驱使我继续坚持下去。
经过长时间的努力，我终于能够弹奏出一首完整的曲子了。我对古筝的理解也在不断加深，我知道不同的曲子有不同的风格，需要用不同的演奏方式来诠释。比如弹奏《渔舟唱晚》时，我会用舒缓的节奏和轻柔的指法，让听众感受到傍晚时分，渔舟在平静的湖面上缓缓行驶的宁静画面；而在弹奏《将军令》时，则需要用有力的扫弦和刚劲的指法，展现出战场上的威武气势。
有一次，在朋友的生日聚会上，我被邀请表演节目。我欣然答应，带着我的.古筝来到了聚会现场。当我开始弹奏《茉莉芬芳》时，整个房间都安静了下来。我的手指在琴弦上灵活地跳动，那清新、悠扬的旋律如同茉莉花香般弥漫在空气中。朋友们都陶醉在音乐中，有的甚至闭上了眼睛。看到他们的反应，我感到无比欣慰，我的拿手好戏 —— 弹古筝，又一次发挥了它的魅力，为大家带来了美好的享受。我相信，古筝会一直陪伴着我，我也会在这条音乐之路上不断探索，让我的拿手好戏更加精彩。
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