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温柔的惩罚作文

时间:2022-10-13 10:02:36 作文 我要投稿

温柔的惩罚作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的温柔的惩罚作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

温柔的惩罚作文

温柔的惩罚作文1

  前几天我在网上看到一则新闻,对此印象深刻。

  事情是这样的,新加坡中学的一名初中生在家中上网课,因为贪玩手机耽误了上课,可是他的父亲没有直接打骂孩子,而是让孩子先把耽误的课补上。看到这一幕,我不禁笑了笑,并在心中给这位温柔的父亲点了个赞。

  这位父亲让我想起了当年我做过的错事。我因为粗心大意,在我拿书包时,把爸爸的老古懂花瓶给摔坏了。我心中一紧,脑袋中不由自主的浮现出爸爸生气的样子,心想:完了,出了这么大的岔子,这段劈头盖脸的打骂肯定是少不了了。

  面对这样的事情,我越想越沮丧。当我鼓起勇气把这件事情告诉爸爸时,眼泪不由自主地夺眶而出。但是爸爸并没有训斥我,而是让我快去上学,别耽误上课。

  放学回家后,看到那个破碎的花瓶,我还是很伤心,耷拉着脑袋不说话。这时爸爸生气地把我叫到跟前说:“你今天上学差点迟到了知道不?为了让你记住教训,我要罚你把花瓶的碎片打扫干净。”我愧疚的点了点头。在我打扫完卫生之后,爸爸见我沮丧的样子,拍着我的肩膀说:“花瓶碎了,确实是你粗心大意造成的.,但是花瓶碎了还能复原吗?你自己好好考虑一下,你现在一味沮丧有什么意义呢?”

  回到房间之后,我自己静静的想了想,爸爸说的对。花瓶既然已经碎了,我不应该再继续沉浸在失去花瓶的这件事情当中,我应该做的是在以后做事时,一定要认真仔细,不可再因为粗心大意做出让自己后悔的事。

  爸爸这次温柔的惩罚让我记忆犹新,久久难以忘怀。

温柔的惩罚作文2

  我是个天生好动男孩,每个学期,老师都让我和女生同桌,而且周围没有一个男生。

  我和同桌几乎每天都有“战争”,这不,同桌张小蕾已经和我彻底决裂,她连一块橡皮都不肯借给我了。她见到我就烦,每天都是那句话:“我警告你啊。”星期一,我把她白色的裙子弄上钢笔水了,她就不依不饶地告诉老师,老师把我喊办公室去了。星期二,张小蕾再次向老师打小报告,说我在课桌中间涂胶水,老师在晨会课上又严厉地批评了我,并且把张小蕾调走了,换了刘雪纯和我同桌。

  好家伙,刘雪纯可是一个辣妹子,我得当心点。两天后,我们之间就又有了战争,数学课上,我们两个的脚就在下面踢了起来,被老师发现,最后又去见班主任了。“殷浩啊殷浩,我说过你多少次了 …… ”“是她先不借钢笔给我的!”我振振有词。“人家有义务要借给你吗?借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说:“他每天都打搅我学习,问我问题还命令我。”最后,老师做出决定:“殷浩,以后你舒服了,你一个人坐。”

  太好了,我巴不得呢,以后再也没有女生和我吵架啦!

  第一天,我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。

  第二天,朗读对话时,我就一个人读两个人的对话内容。

  第三天,默写单词,我没有同桌交换,就自己照着书上改。

  第四天,我有不会的作业,只好课间去问别人。

  第五天,看到其他同学和自己的同桌讨论问题时,我还真有点羡慕。

  第二周,我比以前安静多了,但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。

  第三周,老师找到我:“殷浩,你这两周过得挺舒服吧?”我也不顾及男子汉的面子了,迫不及待地告诉老师:“我希望还和张小蕾同桌,我一定和她好好相处。”老师微笑着说:“真的吗?”“真的,没有同桌真难受。”我说出了心里话,也体会到了老师的.用心。

  老师,您温柔的惩罚还真管用啊!

温柔的惩罚作文3

  我是个天生好动的男孩,每个学期,老师都让我和女生同桌,而且周围没有一个男生。

  我和同桌几乎每天都有“战争”,这不,同桌张小蕾已经和我彻底决裂,她连一块橡皮都不肯借给我。我把她白色的裙子弄上钢笔水了,她就不依不饶地告诉老师,老师把我喊办公室去了。星期二,张小蕾再次向老师打小报告,说我在课桌中间涂胶水,老师在晨会课上又严厉地批评了我,并且把张小蕾调走了,换了刘雪纯和我同桌。

  好家伙,刘雪纯可是一个辣妹子,我得当心点。两天后,我们之间就又有了战争。数学课上,我们两个的脚就在下面踢了起来,被老师发现,最后又去见班主任了。“吴锁啊吴锁,我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的!”我振振有词。“人家有义务要借给你吗?借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说:“他每天都打搅我学习,问我问题还命令我。”最后,老师做出决定:“吴锁,以后你舒服了,你一个人坐。”

  太好了,我巴不得呢,以后再也没有女生和我吵架啦!

  第一天,我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。

  第二天,朗读对话时,我就一个人读两个人的对话内容。

  第三天,默写单词,我没有同桌交换,就自己照着书上改。

  第四天,我有不会的作业,只好课间去问别人。

  第五天,看到其他同学和自己的同桌讨论问题时,我还真有点羡慕。

  第二周,我比以前安静多了,但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。

  第三周,老师找到我:“吴锁,你这两周过得挺舒服吧?”我也不顾及男子汉的面子了,迫不及待地告诉老师:“我希望还和张小蕾同桌,我一定和她好好相处。”老师微笑着说:“真的吗?”“真的',没有同桌真难受。”我说出了心里话,也体会到了老师的用心。

  老师,您温柔的惩罚还真管用啊!

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